性传播疾病和艾滋病 PPT课件
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第四章性病和艾滋病ppt课件
2019 17
3.不安全性行为
(1).暗娼人群: 哨点监测资料表明，暗娼 的HIV感染率由1995年的0.02％上升到2006年 的1.2％：性病病人的HIV感染率由1995年的 0.02%上升到2006年的1.5%。 (2).男性同性恋人群: 根据研究估测我国 男性同性恋者约为1500万。2007年61个城市 调查发现，该人群HIV感染率在2.5-17.7％之 间，有近38％的对象在同性性活动中支付或 索取金钱。 (3).多性伴人群：据社会学调查，该现象 日趋增长，安全套使用率很低，难做干预。
五、艾滋病的预防
（二）高校艾滋病的预防教育 中，出现了各种各样的模式， 尽管取得了一定的成效，但仅 从生物性疾病方面来预防远远 不够
2019 20
一、问题的提出和相关背景知 识介绍
（三）洁身自爱是最好的预 防，应加强大学生的性道德 教育，这是高效预防艾滋病 教育的根本
2019
-
21
中国、泰国艾滋病流行情况比较
性行为方式的变化极多样性
2019
-
3
三、性病传播的途径
性交传播
日常生活接触传播 母婴传播 医源程序性传播
2019
-
4
三、性病的预防：
性观念发生变化
避孕药具的大面积使用
性行为方式的变化极多样性
2019
-
5
一、艾滋病及艾滋病的流行特点和 因素 艾滋病(获得性免疫缺陷综合征， AIDS)是由于感染了人类免疫缺陷 病毒（HIV）而造成的,以免疫系统 损害为主要特征的一组综合征。 主要的传播途径有：经血液传播、 经性接触传播、经母婴传播。
2019 14
2019
-
15
兴奋性毒品隐蔽蔓延 更增加了艾滋病传播 的方式和控制的难度
3.不安全性行为
(1).暗娼人群: 哨点监测资料表明，暗娼 的HIV感染率由1995年的0.02％上升到2006年 的1.2％：性病病人的HIV感染率由1995年的 0.02%上升到2006年的1.5%。 (2).男性同性恋人群: 根据研究估测我国 男性同性恋者约为1500万。2007年61个城市 调查发现，该人群HIV感染率在2.5-17.7％之 间，有近38％的对象在同性性活动中支付或 索取金钱。 (3).多性伴人群：据社会学调查，该现象 日趋增长，安全套使用率很低，难做干预。
五、艾滋病的预防
（二）高校艾滋病的预防教育 中，出现了各种各样的模式， 尽管取得了一定的成效，但仅 从生物性疾病方面来预防远远 不够
2019 20
一、问题的提出和相关背景知 识介绍
（三）洁身自爱是最好的预 防，应加强大学生的性道德 教育，这是高效预防艾滋病 教育的根本
2019
-
21
中国、泰国艾滋病流行情况比较
性行为方式的变化极多样性
2019
-
3
三、性病传播的途径
性交传播
日常生活接触传播 母婴传播 医源程序性传播
2019
-
4
三、性病的预防：
性观念发生变化
避孕药具的大面积使用
性行为方式的变化极多样性
2019
-
5
一、艾滋病及艾滋病的流行特点和 因素 艾滋病(获得性免疫缺陷综合征， AIDS)是由于感染了人类免疫缺陷 病毒（HIV）而造成的,以免疫系统 损害为主要特征的一组综合征。 主要的传播途径有：经血液传播、 经性接触传播、经母婴传播。
2019 14
2019
-
15
兴奋性毒品隐蔽蔓延 更增加了艾滋病传播 的方式和控制的难度
艾滋病宣讲PPT课件(2024)
HIV感染引发免疫激活， 导致慢性炎症，进一步加 速免疫细胞损伤和疾病进 展。
8
临床表现与分期
急性期
感染HIV后2-4周内，可能 出现类似感冒的症状，如 发热、头痛、乏力等。
2024/1/28
无症状期
急性期后，患者进入无症 状期，可持续数月至数年 ，期间无明显症状。
艾滋病期
随着免疫功能的逐渐下降 ，患者出现各种机会性感 染和恶性肿瘤，如肺结核 、卡波西肉瘤等。
组织世界艾滋病日等主题活动 ，吸引更多人关注和参与艾滋
病防治工作。
推广检测服务
鼓励高危人群接受艾滋病检测 ，及时发现并治疗感染者，降
低传播风险。
加强学校教育
将艾滋病防治知识纳入学校健 康教育课程，培养青少年健康
意识和自我保护能力。
2024/1/28
21
政策法规支持及实施效果评估
制定相关政策法规
出台艾滋病防治条例等法规， 明确政府、社会和个人的责任
2024/1/28
5
危害程度与社会影响
2024/1/28
危害程度
艾滋病病毒攻击人体免疫系统，导致感染者免疫功能逐渐降 低甚至丧失，最终引发各种机会性感染和恶性肿瘤。目前， 艾滋病已成为全球公共卫生领域最严峻的挑战之一。
社会影响
艾滋病不仅给感染者及其家庭带来巨大痛苦，还对经济社会 发展产生严重影响。此外，由于艾滋病的特殊性和歧视现象 的存在，感染者往往面临社会排斥和心理压力。
防范措施
采用高质量的试剂和严格的操作规范，进行实验室质量控制和室间质评，对可疑 结果进行复检和确认。同时，结合临床表现和流行病学史进行综合判断，避免单 一依赖实验室检测结果造成误诊。
14
04 治疗措施与药物 选择
8
临床表现与分期
急性期
感染HIV后2-4周内，可能 出现类似感冒的症状，如 发热、头痛、乏力等。
2024/1/28
无症状期
急性期后，患者进入无症 状期，可持续数月至数年 ，期间无明显症状。
艾滋病期
随着免疫功能的逐渐下降 ，患者出现各种机会性感 染和恶性肿瘤，如肺结核 、卡波西肉瘤等。
组织世界艾滋病日等主题活动 ，吸引更多人关注和参与艾滋
病防治工作。
推广检测服务
鼓励高危人群接受艾滋病检测 ，及时发现并治疗感染者，降
低传播风险。
加强学校教育
将艾滋病防治知识纳入学校健 康教育课程，培养青少年健康
意识和自我保护能力。
2024/1/28
21
政策法规支持及实施效果评估
制定相关政策法规
出台艾滋病防治条例等法规， 明确政府、社会和个人的责任
2024/1/28
5
危害程度与社会影响
2024/1/28
危害程度
艾滋病病毒攻击人体免疫系统，导致感染者免疫功能逐渐降 低甚至丧失，最终引发各种机会性感染和恶性肿瘤。目前， 艾滋病已成为全球公共卫生领域最严峻的挑战之一。
社会影响
艾滋病不仅给感染者及其家庭带来巨大痛苦，还对经济社会 发展产生严重影响。此外，由于艾滋病的特殊性和歧视现象 的存在，感染者往往面临社会排斥和心理压力。
防范措施
采用高质量的试剂和严格的操作规范，进行实验室质量控制和室间质评，对可疑 结果进行复检和确认。同时，结合临床表现和流行病学史进行综合判断，避免单 一依赖实验室检测结果造成误诊。
14
04 治疗措施与药物 选择
艾滋病与性教育主题班会PPT课件
网络色情内容的危害
精神创伤
过度接触网络色情内容可能导致青少年产生扭曲的性价值观和负面情感,影响心理健康。
交际障碍
沉溺其中的青少年可能会失去与他人正常交往的能力,缺乏良性的社交互动。
性行为风险
接触不当的性内容可能导致青少年产生错误的性行为概念,增加性健康隐患。
法律违规
观看和传播非法色情内容可能面临法律制裁,给个人和家庭带来严重后果。
践行社会责任
发挥青春正能量,关心他人,主动参与公益事业,为社会贡献自己的一份力量。
结语与补充建议
1
树立健康积极的价值观
倡导积极向上的性教育理念,培养学生正确的性与生殖健康意识。
2
消除性别刻板印象
打破对性别角色的传统刻板印象,推动性别平等和尊重。
3
搭建多层面支持体系
建立包括专业咨询、心理辅导在内的全方位支持服务。
寻求帮助与支持
一旦遭遇隐私泄露,可以咨询专业人士或相关机构,采取适当的措施维护权益,保护自己。
寻求专业咨询与帮助
寻求专业辅导
如果遇到身心健康方面的问题,可以寻求心理咨询师或学校辅导员的帮助,获得专业的建议和指导。
拨打求助热线
全国艾滋病/性病预防热线提供24小时的咨询服务,对您的疑问和困惑给予细心解答。
同性恋与性少数群体
多元包容
每个人的性取向和性别认同都应该得到尊重和接纳。我们要呼吁社会为性少数群体营造更加包容和支持的环境。
团结互助
性少数群体需要建立互帮互助的社区,彼此支持,共同面对社会的偏见和歧视。这需要全社会的理解和支持。
自我认同
无论是同性恋、双性恋还是跨性别,每个人都有权利自由地表达自己的性取向和性别认同,不应受到歧视和偏见。
逐步发展
精神创伤
过度接触网络色情内容可能导致青少年产生扭曲的性价值观和负面情感,影响心理健康。
交际障碍
沉溺其中的青少年可能会失去与他人正常交往的能力,缺乏良性的社交互动。
性行为风险
接触不当的性内容可能导致青少年产生错误的性行为概念,增加性健康隐患。
法律违规
观看和传播非法色情内容可能面临法律制裁,给个人和家庭带来严重后果。
践行社会责任
发挥青春正能量,关心他人,主动参与公益事业,为社会贡献自己的一份力量。
结语与补充建议
1
树立健康积极的价值观
倡导积极向上的性教育理念,培养学生正确的性与生殖健康意识。
2
消除性别刻板印象
打破对性别角色的传统刻板印象,推动性别平等和尊重。
3
搭建多层面支持体系
建立包括专业咨询、心理辅导在内的全方位支持服务。
寻求帮助与支持
一旦遭遇隐私泄露,可以咨询专业人士或相关机构,采取适当的措施维护权益,保护自己。
寻求专业咨询与帮助
寻求专业辅导
如果遇到身心健康方面的问题,可以寻求心理咨询师或学校辅导员的帮助,获得专业的建议和指导。
拨打求助热线
全国艾滋病/性病预防热线提供24小时的咨询服务,对您的疑问和困惑给予细心解答。
同性恋与性少数群体
多元包容
每个人的性取向和性别认同都应该得到尊重和接纳。我们要呼吁社会为性少数群体营造更加包容和支持的环境。
团结互助
性少数群体需要建立互帮互助的社区,彼此支持,共同面对社会的偏见和歧视。这需要全社会的理解和支持。
自我认同
无论是同性恋、双性恋还是跨性别,每个人都有权利自由地表达自己的性取向和性别认同,不应受到歧视和偏见。
逐步发展
艾滋病基本知识ppt课件
误诊原因
包括实验室误差、操作不规范、试剂质量问题等。
避免措施
提高实验室检测技术水平，加强质量控制和监督管理，规范操作流程，采用高 质量的试剂和设备。同时，加强医护人员培训和教育，提高其对艾滋病诊断和 治疗的认识和水平。
04
治疗药物与方案选择
常用抗逆转录酶药物介绍
核苷类逆转录酶抑制剂
蛋白酶抑制剂
如齐多夫定、拉米夫定等，通过抑制 病毒逆转录酶的活性，阻止病毒复制 。
艾滋病基本知识 ppt课件
目 录
• 艾滋病概述 • 艾滋病病毒及感染过程 • 诊断方法与标准 • 治疗药物与方案选择 • 预防措施与策略部署 • 心理干预与生活质量提升
01
艾滋病概述
定义与传播途径
定义
艾滋病（Acquired Immune Deficiency Syndrome，AIDS） 是一种由人类免疫缺陷病毒（ HIV）引起的严重免疫缺陷病。
孕妇在怀孕期间接受HIV检测，如感染则尽早接受抗病毒治疗以降低母婴 传播风险；
加强宣传教育，提高公众对艾滋病的认识和防护意识。
02
艾滋病病毒及感染过程
HIV病毒结构特点
01
02
03
病毒形态
HIV病毒属于逆转录病毒 科，呈球形或椭圆形，直 径约100-120纳米。
基因组结构
由两条正链RNA组成，编 码多个蛋白质，包括核心 蛋白、逆转录酶、整合酶 等。
支持性心理治疗
提供情感支持，增强患者自信 心和自尊心。
家庭治疗
改善家庭环境，提高家庭成员 对患者的支持和理解。
团体治疗
通过患者间的互相支持和交流 ，减轻孤独感和无助感。
提高患者生活质量途径
加强健康教育
包括实验室误差、操作不规范、试剂质量问题等。
避免措施
提高实验室检测技术水平，加强质量控制和监督管理，规范操作流程，采用高 质量的试剂和设备。同时，加强医护人员培训和教育，提高其对艾滋病诊断和 治疗的认识和水平。
04
治疗药物与方案选择
常用抗逆转录酶药物介绍
核苷类逆转录酶抑制剂
蛋白酶抑制剂
如齐多夫定、拉米夫定等，通过抑制 病毒逆转录酶的活性，阻止病毒复制 。
艾滋病基本知识 ppt课件
目 录
• 艾滋病概述 • 艾滋病病毒及感染过程 • 诊断方法与标准 • 治疗药物与方案选择 • 预防措施与策略部署 • 心理干预与生活质量提升
01
艾滋病概述
定义与传播途径
定义
艾滋病（Acquired Immune Deficiency Syndrome，AIDS） 是一种由人类免疫缺陷病毒（ HIV）引起的严重免疫缺陷病。
孕妇在怀孕期间接受HIV检测，如感染则尽早接受抗病毒治疗以降低母婴 传播风险；
加强宣传教育，提高公众对艾滋病的认识和防护意识。
02
艾滋病病毒及感染过程
HIV病毒结构特点
01
02
03
病毒形态
HIV病毒属于逆转录病毒 科，呈球形或椭圆形，直 径约100-120纳米。
基因组结构
由两条正链RNA组成，编 码多个蛋白质，包括核心 蛋白、逆转录酶、整合酶 等。
支持性心理治疗
提供情感支持，增强患者自信 心和自尊心。
家庭治疗
改善家庭环境，提高家庭成员 对患者的支持和理解。
团体治疗
通过患者间的互相支持和交流 ，减轻孤独感和无助感。
提高患者生活质量途径
加强健康教育
小学生防艾滋病班会PPT课件
感染风险
与艾滋病病毒感染者发生无保护的性 行为、接受被艾滋病病毒污染的血液 或血制品、共用注射器吸毒、母婴传 播等都有可能感染艾滋病病毒。
预防措施和重要性
预防措施
坚持洁身自爱，不卖淫、嫖娼，避免婚前、婚外性行为；严禁吸毒，不与他人共用注射器；不要擅自 输血和使用血制品，要在医生的指导下使用；不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品；使 用安全套是性生活中最有效的预防性病和艾滋病的措施之一。
03
校园生活中如何预防艾滋 病传播
个人卫生习惯养成教育
01
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，特 别是在接触公共物品或可能接
触病毒的场所后。
02
不共用个人物品
避免与他人共用牙刷、剃须刀 、注射器等个人物品，减少病
毒传播的风险。
03
注意饮食卫生
不吃不洁或变质的食物，避免 病从口入。
避免不安全行为发生
01
团体心理辅导
组织孩子参加团体心理辅导活动，让他们在团队 中互相学习、互相帮助，共同提高心理承受力。
3
家校合作
加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的心理 健康问题，为孩子提供全面的心理支持和帮助。
06
总结回顾与展望未来工作 方向
本次班会活动成果展示
同学们对艾滋病的认识更加深 入，了解了艾滋病的传播途径 、预防措施等相关知识。
强调自我保护
教育孩子在与他人交往中 注意自我保护，避免与不 熟悉的人发生过于亲密的 行为。
尊重他人隐私
教育孩子尊重他人的隐私 和权利，不歧视艾滋病患 者和感染者。
加强家庭卫生管理，减少感染机会
保持家庭环境清洁
定期打扫家庭卫生，保持室内清 洁干燥，减少细菌和病毒的滋生
与艾滋病病毒感染者发生无保护的性 行为、接受被艾滋病病毒污染的血液 或血制品、共用注射器吸毒、母婴传 播等都有可能感染艾滋病病毒。
预防措施和重要性
预防措施
坚持洁身自爱，不卖淫、嫖娼，避免婚前、婚外性行为；严禁吸毒，不与他人共用注射器；不要擅自 输血和使用血制品，要在医生的指导下使用；不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品；使 用安全套是性生活中最有效的预防性病和艾滋病的措施之一。
03
校园生活中如何预防艾滋 病传播
个人卫生习惯养成教育
01
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，特 别是在接触公共物品或可能接
触病毒的场所后。
02
不共用个人物品
避免与他人共用牙刷、剃须刀 、注射器等个人物品，减少病
毒传播的风险。
03
注意饮食卫生
不吃不洁或变质的食物，避免 病从口入。
避免不安全行为发生
01
团体心理辅导
组织孩子参加团体心理辅导活动，让他们在团队 中互相学习、互相帮助，共同提高心理承受力。
3
家校合作
加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的心理 健康问题，为孩子提供全面的心理支持和帮助。
06
总结回顾与展望未来工作 方向
本次班会活动成果展示
同学们对艾滋病的认识更加深 入，了解了艾滋病的传播途径 、预防措施等相关知识。
强调自我保护
教育孩子在与他人交往中 注意自我保护，避免与不 熟悉的人发生过于亲密的 行为。
尊重他人隐私
教育孩子尊重他人的隐私 和权利，不歧视艾滋病患 者和感染者。
加强家庭卫生管理，减少感染机会
保持家庭环境清洁
定期打扫家庭卫生，保持室内清 洁干燥，减少细菌和病毒的滋生
艾滋病PPT课件
加强性教育
普及性知识，提高公众对性 传播疾病的认识和防范意识
。
血液安全及母婴阻断
保障血液安全
加强采供血机构管理，确保血液及血液制品安全 。
母婴阻断措施
为感染艾滋病病毒的孕妇提供抗病毒治疗、安全 分娩和人工喂养指导，降低母婴传播风险。
加强母婴健康监测
对感染艾滋病病毒的孕妇及其所生儿童进行定期 监测和随访，及时发现并处理相关健康问题。
错误，导致病毒基因变异。
耐药性问题
由于HIV的高度变异性，抗病毒药物在长期使 用过程中容易产生耐药性，影响治疗效果。
实验室检测方法
抗体检测
通过检测HIV抗体来判 断是否感染HIV。常用 方法有酶联免疫吸附试 验（ELISA）、化学发 光或免疫荧光试验等。
抗原检测
主要检测HIV的核心抗 原P24。该方法可用于 HIV感染的早期诊断和 抗病毒治疗效果的评估 。
干预策略
02
提供心理咨询、心理治疗和认知行为疗法等，帮助患者调整心
态，增强自信，积极面对疾病。
专业心理支持团队
03
建立专业心理支持团队，为患者提供持续、个性化的心理支持
服务。
家庭、社区和单位支持体系构建
家庭支持
鼓励家庭成员参与患者的照护和关怀，提供情感 支持和生活照顾。
社区支持
加强社区卫生服务机构建设，提供艾滋病相关知 识的宣传教育、健康咨询和转介服务。
腹泻、体重减轻等。
诊断标准及依据
诊断标准
根据流行病学史、临床表现和实验室检 查等进行综合分析，慎重作出诊断。HIV 抗体检测是HIV感染诊断的金标准。
VS
诊断依据
包括急性HIV感染、无症状HIV感染和艾 滋病三个阶段的诊断。急性HIV感染的诊 断主要依据近期内有流行病学史和临床表 现，结合实验室HIV抗体由阴性转为阳性 即可诊断。无症状HIV感染的诊断主要依 据流行病学史、HIV抗体阳性，但无HIV 感染的相关症状和体征。艾滋病的诊断主 要依据流行病学史、HIV抗体阳性，同时 伴有一项或多项艾滋病指征性疾病或肿瘤 ，或伴有CD4+T淋巴细胞数明显下降等 。
《艾滋病防治宣传》课件
预防艾滋病对家庭幸福的保障
家庭成员中如有艾滋病感染者，其他成员也有可能面临感染风险，因此预防艾 滋病对家庭幸福的保障具有重要意义。
社会稳定的重要性
社会发展的基础
社会稳定是社会发展的基础，而 个人健康是社会稳定的重要因素 之一。
减少社会负担
预防和治疗艾滋病，可以减少因 艾滋病带来的社会负担，如医疗 费用、丧失劳动能力等。
《艾滋病防治宣传》PPT课件
目
CONTENCT
录
• 艾滋病的基本知识 • 艾滋病的危害 • 艾滋病防治的重要性 • 艾滋病防治的措施 • 结论与呼吁
01
艾滋病的基本知识
艾滋病的基本知识 什么是艾滋病
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传 染病，主要攻击人体免疫系统，导致身体虚弱，容 易感染各种疾病。
全球公共卫生安全威胁
艾滋病在全球范围内传播，影响国际 形象和国际关系。
艾滋病是全球公共卫生安全威胁之一 ，如果不加以控制，将导致全球范围 内的健康危机。
国际合作受阻
全球各国需要合作共同应对艾滋病问 题，但艾滋病问题可能导致国际合作 受阻。
03
艾滋病防治的重要性
个人健康的重要性
艾滋病对个人健康的危害
提供艾滋病检测和咨询
检测服务
建立健全艾滋病检测网络，提供方便 、快捷、保密的检测服务，鼓励高危 人群主动检测，及早发现和治疗。
咨询服务
设立专门的咨询服务机构，提供心理 、法律、医疗等方面的咨询，为艾滋 病患者和感染者提供全方位的支持和 帮助。
支持艾滋病患者和感染者的治疗和关怀
治疗支持
为艾滋病患者和感染者提供规范的治疗和支持，包括药物治疗、心理辅导、营养支持等，提高患者的生活质量和 生存率。
家庭成员中如有艾滋病感染者，其他成员也有可能面临感染风险，因此预防艾 滋病对家庭幸福的保障具有重要意义。
社会稳定的重要性
社会发展的基础
社会稳定是社会发展的基础，而 个人健康是社会稳定的重要因素 之一。
减少社会负担
预防和治疗艾滋病，可以减少因 艾滋病带来的社会负担，如医疗 费用、丧失劳动能力等。
《艾滋病防治宣传》PPT课件
目
CONTENCT
录
• 艾滋病的基本知识 • 艾滋病的危害 • 艾滋病防治的重要性 • 艾滋病防治的措施 • 结论与呼吁
01
艾滋病的基本知识
艾滋病的基本知识 什么是艾滋病
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传 染病，主要攻击人体免疫系统，导致身体虚弱，容 易感染各种疾病。
全球公共卫生安全威胁
艾滋病在全球范围内传播，影响国际 形象和国际关系。
艾滋病是全球公共卫生安全威胁之一 ，如果不加以控制，将导致全球范围 内的健康危机。
国际合作受阻
全球各国需要合作共同应对艾滋病问 题，但艾滋病问题可能导致国际合作 受阻。
03
艾滋病防治的重要性
个人健康的重要性
艾滋病对个人健康的危害
提供艾滋病检测和咨询
检测服务
建立健全艾滋病检测网络，提供方便 、快捷、保密的检测服务，鼓励高危 人群主动检测，及早发现和治疗。
咨询服务
设立专门的咨询服务机构，提供心理 、法律、医疗等方面的咨询，为艾滋 病患者和感染者提供全方位的支持和 帮助。
支持艾滋病患者和感染者的治疗和关怀
治疗支持
为艾滋病患者和感染者提供规范的治疗和支持，包括药物治疗、心理辅导、营养支持等，提高患者的生活质量和 生存率。
艾滋病及性病演示课件PPT
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HIV的生命周期
1. HIV与T细胞结合 2. 病毒RNA释放进入宿主细胞 3. 逆转录作用将病毒的RNA转化为病毒DNA 4. 病毒DNA进入T细胞核，将自己整合入T细胞的DNA 5. T细胞开始复制含有HIV成分的细胞 6. 蛋白酶(一种酶)辅助形成新的病毒颗粒 7. 新生成的HIV病毒 体(病毒颗粒）由T细胞释放
01 什么是艾滋病
HIV的特性
迅速变异能力
抵抗力较弱
01 什么是艾滋病
艾滋病患者分布
AIDS在世界
AIDS在中国
02 艾滋病的危害 The dangers of AIDS
02 艾滋病的危害
1、艾滋病对个人的危害
生理上 ：身体上承受痛苦，最后被夺去生命 心理上 ：心理上产生巨大压力 。 社会上：易受歧视，很难得到关心和照顾。
点击输入标题
艾滋病与性传播疾病课件
艾滋病与性传播疾病课件1. 引言性传播疾病（Sexually Transmitted Diseases，STDs）是指通过性接触传播的一类疾病。
艾滋病（Acquired Immunodeficiency Syndrome，AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）感染引起的一种严重疾病。
艾滋病是目前全球性传播疾病中最严重的一种，严重威胁人类的健康和生命安全。
2. 艾滋病的病因和传播途径艾滋病的病因是HIV病毒感染，病毒常通过以下途径传播：•性传播：艾滋病最主要的传播途径是性行为，包括性交、口交和肛交等。
在性活动中，如果一个人的体液（如精液、阴道分泌物、血液）与另一个未感染HIV的人的粘膜接触，就有可能传播HIV病毒。
•血液传播：HIV病毒可以通过血液传播，如共用注射器、输血和器官移植等。
此外，孕妇感染HIV后，还有可能将病毒传给胎儿。
•母婴传播：孕妇感染HIV后，患者在分娩和哺乳期间都有可能将病毒传给胎儿和婴儿。
3. 艾滋病的症状和诊断艾滋病的潜伏期较长，可能长达数年。
在患者感染病毒后，常会出现类似感冒的症状，如发热、咽喉肿痛、淋巴结肿大等。
随着病情发展，患者免疫系统逐渐受损，会出现各种感染和肿瘤等并发症。
诊断艾滋病的主要方法是进行HIV抗体检测。
常见的检测方法包括酶联免疫吸附试验（ELISA）和西方印迹法（Western blot）。
4. 艾滋病的预防和控制预防艾滋病的关键是采取有效的防护措施，包括：•正确使用安全套：在性行为中正确使用安全套可以有效降低感染HIV 的风险。
•避免共用注射器：避免使用他人已使用过的注射器，尤其是吸毒者之间共用注射器，以防止血液传播HIV。
•定期接受HIV检测：定期进行HIV抗体检测，及时发现感染，以便采取相应的治疗和防控措施。
•接种疫苗：目前还没有可预防艾滋病的疫苗，但接种其他疫苗（如乙肝疫苗）可以增强免疫系统的功能，降低感染HIV的风险。
性病PPT课件
性传播疾病
编辑版ppt
1
一、性病与性传播疾病的概念
性病是指一组由性交直接传染，而具有明显的生 殖器官损害症状的全身性疾病。
1975年WHO决定，将各种可通过性行为或类似 性行为传播的疾病，统称为“性传播疾病” （Sexually transmitted diseases STD）
中华人民共和国卫生部颁布的性病防治管理办法 规定：
编辑版ppt
16
四、梅毒
（二）临床表现
先天（胎传）梅毒系由患梅毒母亲体内的梅毒螺 旋体经胎盆及脐静脉进入胎儿体内所致。受感染 的胎儿可发生死产、流产或分娩出先天梅毒儿。 先天梅毒的经过基本上与后天梅毒相似，但有以 下几点不同，即先天梅毒由胎盘传染，不发生硬 下疳；先天梅毒在胎儿期即受到感染致胎儿的生 长发育受到影响而引起一些后天梅毒所没有的症 状；先天梅毒早期症状较后天者重，晚期症状较 后天者轻。
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7
三、淋病
（四）诊断 不洁性交及临床表现、体征 尿道分泌物直接涂片：敏感性：95％·100％ 尿道分泌物的培养：敏感性：90% --98%
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8
三、淋病
（五）治疗
1、四环素：每日四次* 七天
美满霉素：每日两次*七天
2、强力霉素：每日两次*七天
3、青霉素类：
1944年只需一万单位的青霉素可治愈90%的淋 病。现用480万单位。
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6
三、淋病
（三）症状
我国最常见性病，约占STD的70%以上 潜伏期：3～5天
男性：膀胱刺激症状；尿道口红肿；溢黄 绿色脓液；腹股沟淋巴结肿大等。
女性：宫颈充血；外阴刺痒；灼痛；阴道 有脓性分泌物；偶有轻度膀胱刺激症状。
并发症：淋菌性前列腺炎、附睾炎、精囊 炎、结膜炎、咽炎、心内膜炎、败血症等。
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1
一、性病与性传播疾病的概念
性病是指一组由性交直接传染，而具有明显的生 殖器官损害症状的全身性疾病。
1975年WHO决定，将各种可通过性行为或类似 性行为传播的疾病，统称为“性传播疾病” （Sexually transmitted diseases STD）
中华人民共和国卫生部颁布的性病防治管理办法 规定：
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四、梅毒
（二）临床表现
先天（胎传）梅毒系由患梅毒母亲体内的梅毒螺 旋体经胎盆及脐静脉进入胎儿体内所致。受感染 的胎儿可发生死产、流产或分娩出先天梅毒儿。 先天梅毒的经过基本上与后天梅毒相似，但有以 下几点不同，即先天梅毒由胎盘传染，不发生硬 下疳；先天梅毒在胎儿期即受到感染致胎儿的生 长发育受到影响而引起一些后天梅毒所没有的症 状；先天梅毒早期症状较后天者重，晚期症状较 后天者轻。
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三、淋病
（四）诊断 不洁性交及临床表现、体征 尿道分泌物直接涂片：敏感性：95％·100％ 尿道分泌物的培养：敏感性：90% --98%
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三、淋病
（五）治疗
1、四环素：每日四次* 七天
美满霉素：每日两次*七天
2、强力霉素：每日两次*七天
3、青霉素类：
1944年只需一万单位的青霉素可治愈90%的淋 病。现用480万单位。
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三、淋病
（三）症状
我国最常见性病，约占STD的70%以上 潜伏期：3～5天
男性：膀胱刺激症状；尿道口红肿；溢黄 绿色脓液；腹股沟淋巴结肿大等。
女性：宫颈充血；外阴刺痒；灼痛；阴道 有脓性分泌物；偶有轻度膀胱刺激症状。
并发症：淋菌性前列腺炎、附睾炎、精囊 炎、结膜炎、咽炎、心内膜炎、败血症等。
艾滋病专题PPT课件
今年1月至10月，北京新发现艾滋 病感染者和艾滋病病人633例，其 中北京市居民130例、外省份居民 491例、外籍人员12例。
北京市艾滋病疫情居全国第7位。
5
海淀区疫情发展
1998年在服务员中检测出HIV感染 者。
1999年在大学教师和干部中检测出 HIV感染者。
2000年在大学生中检测出HIV感染 者。
艾滋病专题
北京理工大学医院
1
内容
1、 艾滋病疫情 2、艾滋病与艾滋病病毒 3、艾滋病的流行病学 4、艾滋病的诊断与治疗 5、艾滋病的预防 6、世界艾滋病日 7、性病与艾滋病
2
我国艾滋病流行现状：
1、我国报告的感染者和病人人数增加。 截止2006年10月31日，累计报告 艾滋病183733例，其中艾滋病病 人40667例；死亡12464例。
11
12
对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒 离开人体后，常温下只可生存数小时至 数天，高温、干燥或者通常用的化学清 洁剂或消毒剂都可以杀死这种病毒。另 外，艾滋病病毒不能在昆虫体内存活。
13
具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌" 经常发生改变，有许多的亚型。例如， 最早引起艾滋病流行的I型病毒现有11个 亚型，而且这些亚型还在不断变化着。
32
艾滋病发病期
当艾滋病病毒感染者体内免疫系统 遭到严重破坏、不能维持最低的抗病能 力时，便出现很难治愈的多种症状，成 为艾滋病人。成为艾滋病人后，一般会 在半年至两年内死亡。
33
艾滋病的诊断
艾滋病病毒感染者无特异性外表及 症状，不能根据外表判断一个人是否已 经感染了艾滋病病毒，必须经过国家确 认实验室的实验室诊断。当国家确认实 验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳 性HIV（+），才可以确认一个人已经感 染了艾滋病病毒。
北京市艾滋病疫情居全国第7位。
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海淀区疫情发展
1998年在服务员中检测出HIV感染 者。
1999年在大学教师和干部中检测出 HIV感染者。
2000年在大学生中检测出HIV感染 者。
艾滋病专题
北京理工大学医院
1
内容
1、 艾滋病疫情 2、艾滋病与艾滋病病毒 3、艾滋病的流行病学 4、艾滋病的诊断与治疗 5、艾滋病的预防 6、世界艾滋病日 7、性病与艾滋病
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我国艾滋病流行现状：
1、我国报告的感染者和病人人数增加。 截止2006年10月31日，累计报告 艾滋病183733例，其中艾滋病病 人40667例；死亡12464例。
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对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒 离开人体后，常温下只可生存数小时至 数天，高温、干燥或者通常用的化学清 洁剂或消毒剂都可以杀死这种病毒。另 外，艾滋病病毒不能在昆虫体内存活。
13
具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌" 经常发生改变，有许多的亚型。例如， 最早引起艾滋病流行的I型病毒现有11个 亚型，而且这些亚型还在不断变化着。
32
艾滋病发病期
当艾滋病病毒感染者体内免疫系统 遭到严重破坏、不能维持最低的抗病能 力时，便出现很难治愈的多种症状，成 为艾滋病人。成为艾滋病人后，一般会 在半年至两年内死亡。
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艾滋病的诊断
艾滋病病毒感染者无特异性外表及 症状，不能根据外表判断一个人是否已 经感染了艾滋病病毒，必须经过国家确 认实验室的实验室诊断。当国家确认实 验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳 性HIV（+），才可以确认一个人已经感 染了艾滋病病毒。
艾滋病、性病防治知识ppt课件
1、蚊虫叮咬会传播艾滋病病毒吗？ ①会 ②不会 ③不知道 2、一个看似健康的人有可能携带艾滋病病毒吗？ ①可能 ②不可能 ③不知道 3、与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗？ ①可能 ②不可能 ③不知道 4、输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗？ ①会 ②不会 ③不知道 5、与艾滋病病毒感染者或病人共餐会感染艾滋病吗？ ①会 ②不会 ③不知道 6、感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病吗？ ①可能 ②不可能 ③不知道 7、正确使用安全套可以降低艾滋病病毒传播的风险吗？ ①可以 ②不可以 ③不知道
艾滋病期 （1）HIV相关症状：主要表现为持续一个月以上的发热、 盗汗、腹泻；体重减轻10%以上。部分病人表现为神经精神 症状，如记忆力减退、神情淡漠、性格改变、头痛、癫痫及 痴呆等。 （2）各种机会性感染及肿瘤：卡波西肉瘤、恶性淋巴肿瘤、 肺孢子菌肺炎。
哪些途径传播艾滋病？ 性接触传播：是传播的主要途径（包括同性、异性和双性性 接触）。
（3）非性接触传染
少数患者可因和梅毒患者皮肤粘膜发生非性接触的直接接
触而受到传染。如普通的接吻、握手、妇科检查、哺乳等。
（4）间接接触传染
少数患者可因接触带有梅毒螺旋体的内衣、被褥、毛巾、 剃刀、餐具、烟嘴、医疗器械等而间接被传染。
（5）输血感染
个别患者可由于输入有传染性的梅毒病人血液而受到感染。
男性病尿道粘液性或粘液脓 性分泌物
淋病的传播途径 （1）通过性接触传染：主要是通过性交或其他性行为传染。 男性淋病几乎都是由性交接触引起的，女性淋病也可由性交 直接感染，也可由其他方式感染。淋病患者是传染源，性接 触是淋病主要传播方式，传播速度快，而且感染率很高，感 染后3-5天即可发病。感染人群中以青壮年为主。
2024版《艾滋病基本知识》ppt课件
2024/1/29
针对吸毒人群
开展美沙酮维持治疗、针 交换等干预措施，减少 毒品注射引起的传播。
针对母婴传播
提供抗病毒治疗、安全助 产等服务，降低母婴传播 风险。
20
大众宣传教育普及
宣传艾滋病的危害、传播途径和 预防措施，提高公众认知度和自
我保护意识。
2024/1/29
推广安全性行为、拒绝毒品等健 康生活方式，减少危险行为的发
12
临床诊断标准
01
02
03
流行病学史
如性接触史、静脉注射毒 品史、既往输血史等。
2024/1/29
临床表现
如发热、盗汗、淋巴结肿 大、咳嗽、头痛、皮疹、 腹泻等。
实验室检查
HIV抗体阳性，病毒载量 高，CD4+T淋巴细胞数量 减少等。
13
鉴别诊断要点
与其他疾病相鉴别
如结核病、病毒性肝炎、风湿性疾病等，需结合病史、临床表现和实验室检查 结果进行综合分析。
25
社会支持网络构建
家庭支持
家庭成员的理解、关心和支持对 患者的生活质量至关重要，应鼓 励家庭成员积极参与患者的治疗
和护理。
社区支持
社区应提供艾滋病患者必要的帮 助和支持，如提供心理咨询、组
织患者互助小组等。
社会组织支持
社会组织可以为艾滋病患者提供 心理援助、法律援助、经济援助 等多方面的支持，帮助患者更好
HIV抗体检测 通过酶联免疫吸附试验（ELISA）、化学发光法 或免疫荧光法等方法检测血液中的HIV抗体。
病毒载量检测 通过PCR技术检测血液中病毒RNA的数量，反映 病毒复制活跃程度和病情进展。
3
CD4+T淋巴细胞计数 检测外周血中CD4+T淋巴细胞的数量，评估免 疫功能和病情严重程度。
针对吸毒人群
开展美沙酮维持治疗、针 交换等干预措施，减少 毒品注射引起的传播。
针对母婴传播
提供抗病毒治疗、安全助 产等服务，降低母婴传播 风险。
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大众宣传教育普及
宣传艾滋病的危害、传播途径和 预防措施，提高公众认知度和自
我保护意识。
2024/1/29
推广安全性行为、拒绝毒品等健 康生活方式，减少危险行为的发
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临床诊断标准
01
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流行病学史
如性接触史、静脉注射毒 品史、既往输血史等。
2024/1/29
临床表现
如发热、盗汗、淋巴结肿 大、咳嗽、头痛、皮疹、 腹泻等。
实验室检查
HIV抗体阳性，病毒载量 高，CD4+T淋巴细胞数量 减少等。
13
鉴别诊断要点
与其他疾病相鉴别
如结核病、病毒性肝炎、风湿性疾病等，需结合病史、临床表现和实验室检查 结果进行综合分析。
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社会支持网络构建
家庭支持
家庭成员的理解、关心和支持对 患者的生活质量至关重要，应鼓 励家庭成员积极参与患者的治疗
和护理。
社区支持
社区应提供艾滋病患者必要的帮 助和支持，如提供心理咨询、组
织患者互助小组等。
社会组织支持
社会组织可以为艾滋病患者提供 心理援助、法律援助、经济援助 等多方面的支持，帮助患者更好
HIV抗体检测 通过酶联免疫吸附试验（ELISA）、化学发光法 或免疫荧光法等方法检测血液中的HIV抗体。
病毒载量检测 通过PCR技术检测血液中病毒RNA的数量，反映 病毒复制活跃程度和病情进展。
3
CD4+T淋巴细胞计数 检测外周血中CD4+T淋巴细胞的数量，评估免 疫功能和病情严重程度。