政治理论学习制度政治理论学习制度

政治理论学习制度-政治理论学习制

度

职工政治理论学习制度

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职工政治理论学习制度

为切实抓好经常性的政治理论学习,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全体职工的头脑，提高思想水平和道德素质，根据上级有关规定和要求，结合我公司实际,制订本制度。

一、学习对象

公司全体职工，不论职务高低都要自觉参加经常性的政治理论与时事政策学习。

二、学习时间

为便于组织，公司所有运行人员安排在下白班进行政治理论学习；公司所有管理人员安排在每周一例会时间进行政治理论学习。特殊情况可作调整，但必须保证时间。

三、学习内容

1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和原著；

2、党的路线方针政策，国家的法律、法规、制度；

3、党和国家领导人重要讲话精神；

4、公司改革发展和当前中心工作的有关文件、制度等；

5、上级布置的有关政治思想专题教育资料。

四、学习的组织

经常性的政治理论学习由各部门、单位根据上述要求自

主组织集体学习和讨论，人数较多的单位可划分学习小组，单位负责人分别到各小组参加学习。各部门、单位的党政主要负责人为本部门、单位政治理论学习的组织责任人。每次学习都要有记录，载明学习日期、主持人、参加人数、缺席人及原因、学习讨论的主要内容等。

专题教育由党群工作部根据上级要求和党委安排，作出大体布置，组织和

提供一定的学习资料。

党群工作部负责对政治理论学习和专题教育进行检查和必要的督促，适时总结和通报学习情况。

二〇〇七年十一月三日单位政治理论学习制度

政治学习制度

为了不断提高本院工作人员的政治理论水平和政策理论水平，树立正确的人生观、价值观，学会用正确的立场、观点、方法观察、分析和解决问题，特制定本政治理论学习制度。

1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习时事政治，拓展工作思路。

2、每周坚持一天政治理论学习，学习由各部门、各演出团组织，并认真做好学习笔记。

3、单位集体的政治理论学习，每月组织一次，由院总支书记或受院总支书记指派的其他院领导负责组织学习。学

习时间的通知、学习场所和相关的保障由院综合行政办公室负责安排。

4、学习计划和学习内容由院党总支按照厅机关党委布置的学习计划和要求负责制订和实施，各部门、各演出团结合实际组织学习，做到集中学习与分散自学相结合，专题讨论与交流体会相结合。

5、政治理论学习要做到：有组织、有计划、有材料、有笔记、有心得，以灌输式为主；学文件，读报纸、刊物，看网络资料，以及以报告会，讨论会、民主生活会等形式进

行。

6、全体干部职工必须保证规定的学习时间。组织政治理论学习时，要做到无特殊原因不处理工作，无特殊情况不接待客人。如确因有特殊情况不能参加学习者，须向院综合行政办公室主任请假，经同意后方可不参加，否则按旷工处理。

7、如遇特殊情况、工作繁忙无法按规定的时间组织学习时，可另行安排学

习时间，并作好提前通知。

８、除正常的集体学习外，主张自学，提倡全体干部职工要挤时间学，多读书、读好书，读一些政治理论书籍，提高政治理论和政策理论水平，努力成为政治理论强的工作者。

９、建立学习档案，记录每个同志参加学习的情况，集体学习要时要有记录和考勤。每季度进行一次学习检查，包括笔记、出席情况等，以检查、督促每个同志的学习情况。

10、文化厅举办或通知的其他类型的学习培训，由领导统一安排。政治学习制度

政治学习制度

奎依巴格乡中心小学

2016年2月

奎依巴格乡中心小学政治学习制度

教职工定期集中学习政治理论知识和时事政治，及时掌握党和国家的重大方针政策，了解国内外形势，认清我们所面临的机遇和挑战，明确我们应完成

的阶段性任务及其意义，是我校统一思想，团结奋斗，提高办学效益，实现办学目标的一个重要环节。鉴此，特制定我校教职工时政学习制度。

一、学习时间

教职工时政学习每周三进行一次，每次学习时间2小时。

二、学习组织

1、教职工政治学习原则上以办公室为单位进行，由教研组长为学习组长；并由各学习编组讲学习情况报校党建办备案。学习小组组长因特殊情况不能参加时，可由指定的其他同志主持学习活动。

2、遇重大学习活动可以校为单位组织学习，由党支部书记主持。对本单位教职工政治学习负总责，主要职责有：根据校党支部每学期初制定的政治学习计划，结合本单位工作实际，对本单位教职工政治学习的内容作出具体安排

掌握各学习组执行学习制度和实际

运行的情况

适时组织本单位教职工进行专题辅导和大组交流

学期结束总结工作时，将各学习组开展学习的情况列入检查总结的内容。

3、党支部要从全局的高度组织并指导全校教职工的政治学习，其主要职责包括：

每学期初根据上级党委部门和我校党政提出的中心任务拟定教职工政治学习计划

适时订购、编印相关学习资料，发给各学习组进行学习

结合学习专题，有计划地聘请校内外专家，为教职工作形势政策报告

检查、督促各组的学习的情况，总结推广好的做法。

三、学习内容

教职工时政学习的内容主要有以下几个方面：马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论和江泽民同志重要论述，组织学习《中华人民共和国义务教

育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识。党和国家的重大路线方针政策和重要会议精神；国内外最新形势发展；高等教育理论；学校及阶段性中心工作的目标、任务及其意义。有条件可就某一方面的主题内容组织教职工开展社会考察活动。

四、学习形式

集中学习与个人自学相结合。集中学习采用辅导报告、主题发言、录像电影、讨论交流、社会考察等形式。各学习组组长要精心组织好每一次学习，要引导好大家围绕讨论题展开讨论，要指定专人作好记录，包括出勤情况、学习内容、讨论发言的要点等。个人自学视各人情况而定，由个人自行安排学习时间和相关学习内容。

五、学习要求

学校要增强对教职工政治学习重要性的认识，要从“讲学习、讲政治、讲正