初一作文之初一描写人物外貌的作文

初一描写人物外貌的作文

【篇一：初中人物描写之外貌描写作文】

初中人物描写作文

一、欣赏寻人启事：

1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛

粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔

倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20cm左右的伤疤。

2、麦换娣，女，67岁，身高1.5米左右，神志有时不清，穿灰的

确凉中式衬衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖。

3、吴小雪，女，18岁，身高约1.6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，

气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。

想一想：

?这几则寻人启事包括哪些相同的内容？ ?这在人物描写中属于什么

描写？肖像描写：对人物外在特征(外貌、神态)描写。容貌（面容

长相，如五官等）

身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着打扮）

神态：表情（喜、怒、哀、乐）

我来印证一下：

弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄

嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还

没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。

人物外貌怎样写

人物外貌描写四大招:

第一招：要有一定的顺序：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。猜

猜他们是谁：

?只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。

?他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显

出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖

魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。

第二招：抓住外貌中最主要的特征：

相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物

身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间

画面，而不要面面俱到。

如：?他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。——阿累《一面》

?身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。——《三国演义》

我的感受：描写细致，句式工整，把一代名将关羽的勇猛形象写得

惟妙惟肖。

第三招：凸显人物性情和情感

进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。

如：两弯似蹙非蹙眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身

之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。

心较比干多一窍,病如西子胜三分。

说说他们的性格

1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓

唬你。（害羞但天真、活泼）

2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小

外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）

3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼

珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，

准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的

嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。（活泼、

滑稽、逗人）

（四）巧用修辞

如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使

人物更鲜明生动。我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了

一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖

父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着

桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：

“叫你们全给我讨饭去!” ——《童年》

我的感受：我对这段描写印象深刻，因为它形象刻画了两个舅舅的

自私残暴和外祖父的气愤。

例：1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖

墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子，她的卷发宛如一朵朵从木头

上旋下来的刨花。

3、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。小结：

人物外貌描写方法：

1、要有一定的顺序

2、抓住特征

3、突显性格和情感

4、善用修辞

【篇二：初一年级作文教学案_：人物的外貌描写】

一、写前指导，片段练习

1、读下面的文段，找出文段中人物外貌描写的句子，这两个文段同

写一个人物，哪一种好？为什么？作者是怎样观察、怎样描写人物

的外貌的？

（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以

后我们成了同桌。

（2）门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊辫，

黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗得褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多

关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

2、做游戏：阅读下面关于人物描写的段落，猜猜他们是谁？

（1）他长得可真胖！脸上堆满了肥肉，眼睛被肥肉挤得只剩了条缝，耳朵像大蒲扇似的扇动着，鼻子上翘，不时哼哼着。他那大肚子滚

圆滚圆的，衣服都要包不住啦！人物

（2）他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。

人物（3）他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的

金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲

除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。人物

3、这三个小姑娘分别是什么性格？从哪些地方能猜出她们的性格？