在线教育平台商业计划书
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教育培训平台
商
业
计
划
书
二零一六年三月
慧加分商业计划书
目录
第一章执行摘要1.1 项目名称
***
1.2 公司简介
1.3 项目简介
1.4 项目竞争优势
1.5 盈利模式
1.6 融资需求
1.7 财务指标
第二章市场分析
1.8 痛点分析
2.2.1 家长痛点
社会竞争激烈伴随着生活压力增加,家长更是肩负重任,不仅要
赚钱养家还要辅导孩子学习。而目前大多数家长由于时间忙碌或知识
受限,难以在课后有效地辅导孩子作业。
2.2.2学生痛点
1)由于老师和家长的时间与精力有限,学生无法获得及时有效的
课后辅导。所以学生在课后遇到难题和错题,他们往往会求助于收费
低廉甚至免费的解题神器。此类解题神器基于海量题库,追求速度上的秒回,不能保证答案百分之百正确,可能会对学生产生误导。
2)解题软件只解题无辅导,无法带来学习成绩的提高。同时学生
使用解题软件可能会形成依赖,从而不去发现问题、解决问题,降低
学生独立学习的意识和独立思考的能力,成为机器的奴隶。这也是解题神器遭到学校和家长抵制的最根本原因。
2.2.3 行业痛点
现有网络教育平台提供在线视频、学习资料等产品,属于单向型
教学模式,学生疑问得不到解决,同时忽略了针对学生个体的知
识点辅导。
越来越多的“错题”类APP成为学生应付作业的解题“神器”,学生
为了敷衍学习任务,往往选择通过搜题软件完成作业,无法获得
有效的课后辅导,丧失了独立思考能力,学习成绩无法提高,此
类软件也遭到越来越多学校和学生家长的抵制。
再补充
1.9 目标市场定位
目标群体:
目标地域:
1.10 市场现状
2.2.4全国中小学生市场容量
据统计,全国在校学生总数约为 2.18 亿人,其中小学教育阶段在校人数为9451 万人,占总人数的43.3%;初中教育阶段在校学生数为4385万人,占20.1%。四年级-九年级的学生人数约为9000人。
图2-1 我国学生数量分布图
1.11在线教育市场份额
据调查显示,2014 年中国在线教育市场规模998 亿元,同比增长2.2.5%,2015 年首次突破千亿规模,达1191.7 亿,预测之后将以20% 的速度增长,预计到2018 年突破2000 亿,达2046.1 亿元。随着在
线教育创新形式的不断增长,产业格局也在逐渐优化升级,市场规模
短期内将平稳快速增长。
图2-2 2013-2018 中国在线教育市场规模
2014年中国在线教育用户为5999.2 万人,随着在线教育公司市场
推广的加强,用户对于在线教育的形式接受程度也在提高,之后几年,在线教育用户将会以接近20%的速度增长,预计到2018 年达到13222.1 万人。
图2-3 2013-2018 中国在线教育用户规模
1.12教育APP 市场份额
由新浪教育联合尼尔森调查公司共同发布的《2014 中国教育类APP行业发展及用户行业研究报告》可知,截止到2014年11 月,中国的教育App 总数已超过7 万个,约占APP市场份额的10%,仅次于游戏类APP,排名第二位。
目前,教育类APP大致可分为五大类:、中小学、外语、幼教、考试平台及其他。教育APP整体使用率为76.1%,超过七成用户在过去半年中使用过,其中,85.8%的现有用户表示未来有继续使用的意愿,56%的用户表示愿意为教育APP付费。
图2-4 教育APP使用情况
图2-5 教育APP用户的使用倾向
报告表示,目前中小学教育类APP“优秀产品少”,在三四线城市最受欢迎,对优秀师资的需求比较大,还有很大的改进空间,可知目
前是项目进入市场的最佳时期。
1.13 市场规模预测
随着网络技术的发展,越来越来学生倾向于通过这种便捷、高效
的互联网教育进行学习。若有1%的学生使用此类服务,则使用人数
将达到90 万人,人均消费水平按2000 元计算,则市场规模将在18 亿元左右。
1.14 竞争分析
2.2.6竞争格局
现状描述
表2-1 竞争对手情况分析
用户定位
产品定位
产品特点
发展情况
产品劣势
2.2.7竞争机遇
滴滴模式为载体的新型教育服务平台为市场首创再作补充
1.15 市场分析结论
第三章产品简介
1.16 产品定位
1.17 核心价值
对学生:便捷、高效的教学服务
对家长:省时省心的专业选择
对学校:放心满意的辅助教育
帮助学生课后学习,对症下药,弥补了学校大课堂的不足。
1.18 产品与服务介绍
主打课程
优势师资
独特平台重点阐述
第四章商业模式1.19 运营模式
正文补充运营模式图
1.20 盈利模式
流量分成、广告收入、其他增值业务等
第五章发展规划
1.21 战略目标
表5-1 战略目标示意图(单位:万元)
项目T+1 T+2 T+3 学生使用人数
平台提成收入
2.2.8 发展规划
1 近期规划(第一年)
13222.2中期规划(第 2 年)
13222.3远期规划