规范学校后勤工作 提高精细化管理水平-2019年文档资料
如何推进高校后勤实施精细化管理范文一份
如何推进高校后勤实施精细化管理范文一份如何推进高校后勤实施精细化管理 1如何推进高校后勤实施精细化管理高校后勤管理承担着维持学校日常教学秩序,保障师生正常学习、生活、工作的重任，其保障服务效能水平高低直接关系到广大师生的切身利益，关系到学校各项工作的正常开展和__、发展、稳定大局。
我院后勤管理工作经过近些年的不断完善和进步，基础条件得以改善，管理体系得以健全，管理队伍得以壮大，服务质量得以提升，但是，也还存在着粗放式管理，管理体制落后，思想观念陈旧，服务工作被动等问题，要更好地坚持后勤“三服务、三育人”宗旨，更好地让后勤工作为教学、科研服务，为师生员工服务，就必须进一步推进精细化管理，建立服务高效、保障有力的后勤管理工作体系。
现就推进我院后勤精细化管理工作提出如下意见：一、指导思想和工作原则指导思想：以科学发展观为指导，以学院发展规划为指针，以安全为前提，以服务为中心，以__为保障，以队伍为基础，以__为动力，按照“工作目标具体化、工作责任明确化、工作__标准化、工作运行效益化”的要求，全面落实管理责任，提高后勤服务能力和服务质量，推动学院事业又好又快发展。
工作原则：1、以人为本，全员渗透。
始终把服务师生员工作为工作的出发点和落脚点，把依靠全体员工作为实现精细化管理的关键；2、结合实际，循序渐进。
始终结合学院实际，分阶段推进精细化管理工作；3、立足服务，规范业务。
始终围绕服务这一根本任务开展精细化管理工作，把__规范、流程规范、业务规范作为精细化管理工作的基础；4、创新机制，着眼长效。
始终着眼于服务机制的创新，着眼于长效机制的建立，使精细化管理工作落到实处、指导长远。
二、具体措施（一）提升服务理念，树立精细化思想精细化管理是一种理念，一种文化。
它是源于发达国家（__20世纪50年代）的一种企业管理理念，它是社会分工的精细化，以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求，是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式，是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。
学校后勤工作精细管理措施
学校后勤工作精细管理措施学校后勤工作精细管理措施引言学校后勤工作是指对学校各种非教学工作的管理和服务。
一个学校的后勤工作是否得力，直接关系到教育教学质量的提高和学校形象的塑造。
因此，为了提高学校后勤工作的管理水平和服务质量，我们需要采取精细管理措施。
1. 建立健全后勤管理体系学校后勤工作是一个复杂的系统性工程，需要有清晰的组织架构和科学的管理体系。
为此，学校应当建立健全后勤管理体系，明确各个岗位职责，建立科学的决策机制和沟通渠道，确保各项工作能够有序进行。
在后勤管理体系中，可以设立相关的岗位职责，并制定明确的工作流程和责任制度。
例如，设立后勤管理部门，负责统筹协调学校的后勤工作；设立维修保养部门，负责维护学校的设施设备；设立食堂管理部门，负责学校食堂的运营管理等。
通过建立相应的岗位和职责，可以明确各个部门的任务和职责，提高后勤管理的效率和质量。
2. 优化后勤服务流程后勤服务流程是指从学校提出需求到最终得到满足的整个服务过程。
为了提高后勤服务的效率和质量，我们需要不断优化后勤服务流程。
首先，学校可以通过建立服务请求系统，方便师生和其他工作人员提交后勤服务需求。
同时，可以建立服务单据，对每个请求进行记录，并进行跟踪和反馈。
这样可以提高服务的透明度和可追溯性，确保每个服务请求都能得到及时的处理和解决。
其次，学校可以采用数字化管理系统，对后勤服务进行全面管理和监控。
通过建立后勤服务数据库，可以对各类服务进行分类、统计和分析，了解服务的情况和问题，并及时进行改进和优化。
3. 强化后勤员工培训后勤员工是学校后勤工作的重要组成部分，他们的素质和能力直接影响到后勤服务的质量。
因此，学校应当加强对后勤员工的培训和提升。
首先，学校可以组织后勤培训班，邀请相关专家和行业人士进行培训。
培训内容可以包括服务技巧、工作流程、安全意识等方面，帮助后勤员工提升工作能力和服务质量。
其次，学校可以建立后勤岗位的技能评价和晋升机制。
学校后勤范文严管细管抓后勤
学校后勤范文之“严管”“细管”抓后勤
后勤是前勤的保障，后勤平安与师生健康严密相连，羊尾镇郭家中心小学随气温变化，灵敏治理，“严管”加“细管”，确保后勤更平安。
一、严管“五到位”
1、购置粮菜质量、粮菜下锅数量、每顿食用油的数量，学生签字、监视、把关到位。
2、后勤财务治理到位：财务治理人员民主选举，民主治理，除校长签字外，民主理财小组人人签字，值周老师也必须签字。
3、粮菜操作流程更标准，更到位：粮油购进遵照教育局统管质量关，票据上有专用章，签字到位。
粮、油、菜储存必过检查三关，校长验收关，平安员清点关，后勤人员审核关。
4、中学领导抽查到位：初级中学领导分班分组，定时或不定时到各学校检查后勤卫生、粮菜质量、饭菜数量和质量，并随学生同桌陪吃，品味是否缺油少盐，是否干涩无味。
5、值周老师陪餐到位：值周老师一日三餐不但要维护学生就餐秩序，而且要陪坐陪吃，严格把握学生饭菜质量。
二、“细管”显爱心
1、细把学生饮水关：保温桶内，值周老师要时刻保证桶内清洁、有茶水，保证学生饮水平安。
课间，老师严格监视学生，学生之间互相监视，不许学生喝生水。
2、后勤卫生更细心：后勤人员天天、适时定期清洁食堂，定期消毒食堂餐具。
3、学校细管原料采购关、食品加工关、食品储存关，及时消除事故隐患。
4、细管食堂工作人员：定期检查身体，确保健康，体检不合格者退岗。
5、细抓食品加工操作卫生：食品加工操人员严格按规定采取戴口罩等卫生措施操作。
学校饮食平安情系各方，牵动千家万户。
夏季天气酷热，食物容易腐烂变质，极易发生食物中毒等事故。
严管能保平安，细管能显爱心，严管加细管，后勤定平安。
如何搞好后勤精细化管理,提高后勤服务质量
如何搞好后勤精细化管理,提高后勤服务质量第一篇：如何搞好后勤精细化管理,提高后勤服务质量如何搞好学校后勤精细化管理，提高后勤服务质量常言道：“兵马未动，粮草先行。
”学校后勤工作直接关系到学校教育教学工作是否有序开展；直接关系到学校师生的生活、工作和学习；直接关系到教师的成功与发展、学生的成长与成才。
所以后勤工作更应渗透精细化管理方法，提高管理和服务质量，提高办事效率至关重要。
现在我就我们学校后勤精细化管理谈几点粗浅的感想，供大家商榷。
一、队伍建设的精细化后勤工作关系到全校师生的工作、学习和生活，这就需要有一支热爱教育事业、有一定文化素养、有专业知识和技能、全心全意为教育教学服务、为师生服务的高素质的后勤管理队伍。
因此，在后勤队伍建设上要力争把那些思想素质高、业务能力强、具有奉献精神的教师吸收到后勤工作岗位上来，绝不能把后勤处变成“收容所”、“养老院”。
同时，对后勤管理人员和从业人员要定期进行相关知识和技能的培训。
培训内容主要包括安全管理知识、食品安全、工作流程、操作技能、责任意识等方面的内容。
通过培训全面提升了管理水平和服务意识，为提高服务质量打下了坚实基础。
二、计划与决策的精细化后勤工作作为学校工作的一个重要组成部分，是为学校教书育人服务的。
学校工作是一项有目的的、长期的、具有周期性的活动。
这就决定了学校后勤管理工作的长期性和周期性。
因此后勤工作必须实行计划控制，如果计划不当，就会造成工作的盲目性和随意性，出现决策上的失误给学校带来重大损失。
搞好后勤管理的精细化，就必须根据学校实际情况制定出后勤管理长期计划、中期计划和短期计划。
在计划中要目标明确，分工合理，责任清楚。
有了计划最终还要看是否落实，把落实情况作为检查、考核工作的实绩。
工作中有布置无检查，有计划无落实，那么计划就是一纸空文，不仅会养成懈怠不认真的工作作风，还会造成某一环节工作落不到实处影响整体工作的运转，给学校造成损失。
因此，后勤工作管理的精细化重点应放在抓落实上，只有落实到我那才能客观公正的检查评价每一项工作，调动后勤工作人员的积极性。
加强学校后勤工作的精细化管理
加强学校后勤工作的精细化管理学校后勤工作是学校一切工作的基础，高质量的学校、高素质的人才离不开扎实优良的后勤服务。
现代化的教学硬件设施、优美的校园环境、高质量的服务和科学的管理是全面实施素质教育的基础。
中国宋代的教育家朱熹说：“言治骨角者，既切之而复蹉之;治玉石者，既琢之而复磨之。
治之已精，而益求其精也。
”学校的精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。
精细化管理是“用心工作，爱心育人，真心服务”的教育思想在管理中的具体体现，其目的就是要大家把平时看似简单、容易的事情用心、精心地做好。
我校在精细化管理上有以下几个方面的认识和探索：一、推行精细化管理的意义和重要性学校后勤工作千头万绪，管理中或多或少都存在问题，例如校产管理制度不健全，实物管理缺乏内控制度，管理人员不稳定、素质有待提高，重钱不重物，重使用轻维护，只管购置不管使用，信息技术设备管理不科学，这些都影响了管理的效果。
如果要在新的时期，搞好学校后勤服务管理，挖掘学校后勤服务潜力，克服后勤管理中出现的弊端，提高后勤管理的质量和水平，满足家长、学生和老师的学习生活和工作要求，就必须紧紧围绕学校教育教学中心，落实“点点滴滴求和谐，细微之处见管理”的思想。
学校后勤管理的各个环节中，必须求精求细求和谐，并使这种思想贯穿于整个工作之始终。
每一种行为，都有其合理的表现方式，如何做，何时做，做到什么程度，都要仔细琢磨，一点一滴都不可以有任何疏漏。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，通过一些细微的小事，可以窥到整个学校的管理水平。
在教学、服务过程的每一个环节上，都要有明确的精细化意识，即使是最细微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有检查、有反馈、有整改、有考核。
二、加强学习、提高认识、分工明确、负责清楚在学校管理者的带领下，学校各部门所负责的教育教学工作，全面落实精细化管理，制定出学校精细化目标管理措施，由学校领导、分管部门领导、年级组长、班主任等组成小组负责学校安全精细化管理；教学常规的精细化管理由教务处负责，由学校领导、教导主任、教研组长等组成小组；总务处负责学校的后勤保障、校园美化、绿化、亮化等的精细化管理；德育处负责学校的德育、校园文化建设、班级流动红旗评比的精细化管理；教科室负责学校教科研、校本培训的精细化管理；办公室负责各部门协调、宣传、校车的精细化管理；信息中心负责学校信息技术、设备使用、维修等。
学校后勤管理精细化管理措施
学校后勤管理精细化管理措施学校后勤管理是指对学校后勤资源的统一调配和管理，包括学校设施设备的维护和管理、学校环境卫生的维护和管理，以及学校食堂、住宿等后勤服务的提供和管理。
后勤管理的精细化管理措施是指通过合理规划、科学管理、创新技术等手段，提高学校后勤管理的水平，提供更高质量的后勤服务。
以下是关于学校后勤管理精细化管理措施的一些建议。
首先，要加强规划和预算管理。
学校后勤管理部门应制定详细的后勤管理规划，包括对设施设备的维护计划、环境卫生的管理计划、餐饮住宿等服务的计划等。
同时，需要根据实际情况合理安排后勤预算，确保后勤服务的正常运行。
其次，要优化后勤服务流程。
通过合理规划和科学管理，提高后勤服务的效率和质量。
可以引入信息化系统，实现后勤服务信息的实时录入和查询，方便管理人员及时掌握各项服务的情况。
同时，可以通过流程再造和标准化管理，提高后勤服务的标准化水平，实现更高效的服务流程。
第三，要加强设施设备维护管理。
学校后勤管理部门应根据设施设备的使用情况，制定维护计划，并及时修复和更换老化设备。
同时，要建立设备维修记录，做好设备维修的资料归档，方便日后的查询和分析。
另外，可以采用设备远程监控技术，及时掌握设备运行状态，降低故障率。
第四，要提高环境卫生管理水平。
学校后勤管理部门应定期组织环境卫生的清扫和整治，保持学校环境的整洁和美观。
可以采用现代化设备，如洗地机、清扫车等，提高清洁工作效率。
另外，可以加强环境卫生的宣传教育，让全体师生共同参与环境卫生管理工作。
第五，要加强食堂管理。
学校食堂是提供给学生的重要服务设施，要做好食品安全管理工作。
加强食品供应链的监管，保障食品的安全和卫生。
还要建立规范的食品储存和处理程序，确保食品质量。
同时，可以引入智能化管理系统，方便学生进行点餐和结算，提高服务效率。
最后，要加强后勤人员的培训和管理。
后勤管理部门应定期组织后勤人员的培训，提高他们的技能水平和服务意识。
同时，要建立健全的考核和激励机制，对表现优秀的后勤人员给予奖励和提升机会，提高整体管理水平。
学校后勤服务精细化管理实施方案
学校后勤服务精细化管理实施方案学校后勤服务精细化管理实施方案范文（精选5篇）为了确保事情或工作扎实开展，就常常需要事先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是店铺精心整理的学校后勤服务精细化管理实施方案范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校后勤服务精细化管理实施方案1后勤工作是学校工作的保障。
为了加强学校后勤工作的管理，依法依规做好后勤方面的工作，促进学校的发展，特制订后勤工作管理制度如下:一、财务管理规定学校的财务工作，是学校工作的重要组成部分。
必须严格依法依归作好财务每项工作，做到规范行为，民主理财，公平、公正、透明，使财务工作规范化、制度化。
为严肃财经纪律，认真执行上级有关财务制度，特作如下财务管理规定:1、收费工作学校收费严格按上级文件精神执行，依法依规，坚持原则，不乱设收费项目，不增加收费标准。
健全收费手续，加强收费过程的管理，增加透明度，每期收费由班主任经手收费，做好登记造册，开好收据工作，同时由学校教工代表参与清理;财会人员要及时将现金上交银行进财政笼子。
对少数特困生依据实际情景，由班主任提出详细情景，经学校团体研究给予适当照顾。
教职工一律不准为学生担保学费及其它款项。
2、票证管理①根据会计制度规定，学校的会计凭证，会计账目、财务公章、校长印章由主办会计负责管理，现金银行存款往来由出纳负责管理，银行往来操作过程中，现金支票有出纳管理，印章由会计或分管领导管理。
②收据从财政局领回，由会计集中管理，登记编号，出纳用收据先履行领取签字手续，后由出纳开据使用，清理入账后上交财政局核消，期末对所用收据进行清理核实。
3、财务支出①严格按财政局下发预算指标执行，专款专用，超标准使用必须报上级主管部门审批。
②往来支出发票，必须是有效地税务正规发票，支出发票上必须由经办人签字注明用途，分管的主任，主管财经副校长会审合格后签字，最终由校长每月审核两次，审核后方可报销，未审核不得入账。
学校后勤精细化管理制度
一、总则为了加强学校后勤管理，提高后勤服务质量和效率，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
本制度适用于全校后勤管理工作，包括但不限于食堂、宿舍、物业、维修、采购等。
二、管理目标1. 提高后勤服务质量，满足师生需求。
2. 优化资源配置，降低成本，提高经济效益。
3. 建立健全后勤管理制度，实现规范化、科学化管理。
4. 增强后勤工作人员的服务意识，提升综合素质。
三、组织架构1. 成立后勤管理领导小组，负责制定、监督和执行后勤管理制度。
2. 设立后勤管理部门，负责后勤工作的具体实施。
3. 后勤管理部门下设各职能科室，负责相应领域的管理工作。
四、管理内容1. 食堂管理（1）严格执行食品安全法规，确保师生饮食安全。
（2）加强食品采购、储存、加工、供应等环节的管理，确保食品质量。
（3）定期开展食堂卫生检查，保持食堂环境整洁。
（4）加强食堂工作人员培训，提高服务意识。
2. 宿舍管理（1）确保宿舍设施完好，定期检查维修。
（2）加强宿舍安全管理，防止火灾、盗窃等事故发生。
（3）做好宿舍卫生保洁工作，营造舒适的生活环境。
（4）关注学生住宿需求，及时解决住宿问题。
3. 物业管理（1）确保校园设施设备正常运行，定期检查维修。
（2）加强校园绿化、美化工作，提升校园环境。
（3）做好校园环境卫生保洁，保持校园整洁。
（4）加强校园安全管理，确保师生安全。
4. 维修管理（1）建立维修服务台，及时响应师生报修需求。
（2）规范维修流程，提高维修效率。
（3）加强维修材料管理，降低成本。
（4）定期对维修人员进行培训，提高维修技能。
5. 采购管理（1）严格执行采购制度，确保采购程序公开、透明。
（2）加强供应商管理，确保采购质量。
（3）合理控制采购成本，提高经济效益。
（4）加强采购合同管理，确保合同履行。
五、监督与考核1. 后勤管理部门定期对后勤工作进行监督检查，发现问题及时整改。
2. 建立后勤工作考核制度，对后勤工作人员进行考核，奖优罚劣。
学校后勤工作管理规范
学校后勤工作管理规范引言学校后勤工作管理是学校发展的重要组成部分。
它负责校园环境的整体协调、物资设备的维护和服务的提供。
良好的后勤工作管理有助于提高学校整体运行效率和师生的学习生活质量。
然而，目前一些学校后勤工作管理存在不规范的问题，例如对人员的招聘、培训不严格，工作流程不透明等。
因此，我们有必要加强学校后勤工作管理规范。
1.建立规范的岗位职责规范的岗位职责可以明确每个职位的工作职责和权限。
学校应根据实际情况制定相应的职责和权限标准，确保每个岗位的职责清晰可见。
这样有利于岗位间的协作，避免出现工作责任不清晰的情况。
2.招聘与培训招聘是后勤工作管理的第一步。
学校应制定招聘标准，包括岗位要求、绩效要求等，确保选聘到合适的人员。
同时，要注重对后勤人员的培训。
针对不同岗位的需求，制定相应的培训计划，提高后勤人员的专业水平和服务意识。
3.规范办公与协作流程后勤工作管理涉及大量文件、材料的处理和协调。
为了提高工作效率和保障文件的准确性，学校应规范后勤工作中的办公与协作流程。
对于常见的工作程序进行详细的规定，确保每个环节都有明确的操作程序。
4.建立规范的设备维护制度设备维护是后勤工作中的重要一环。
学校应建立设备维护制度，明确设备维护的责任和流程。
定期检查设备状况，积极预防故障的发生，并制定应对措施保障设备的正常使用。
5.认真制定物资采购计划物资采购直接影响学校后勤工作的顺利进行。
学校应制定科学合理的物资采购计划，做好预算和前期准备工作，确保物资的及时供应和品质。
6.规范食堂管理学校食堂是师生生活的重要组成部分。
为了保证食堂的卫生和食品安全，学校应加强食堂管理。
规范菜单的制定、食品采购和加工流程，并加强对食品供应商的筛选和监管，确保供应食品的质量和安全。
7.加强安全管理安全管理是学校后勤工作的重中之重。
学校应建立安全管理制度，加强对各类安全事故的预防和应急处理，确保师生的人身和财产安全。
8.提升服务水平良好的服务是学校后勤工作的重要目标之一。
学校后勤管理精细化管理措施
学校后勤管理精细化管理措施为进一步加强学校后勤管理，提升办学水平，更好的为教育教学服务，结合我校实际，特制订学校后勤精细化管理措施。
一、学校后勤精细化管理的具体措施：（-）学校固定资产精细化管理措施1、精细校园环境和设施管理，使校园更和谐。
校园环境和设施管理是学校的大管理，每天我都要进行检查督促。
作为学校固定资产管理者千万不能忽视这些工作，往往有时由于这些看似细小的工作未做好而出大问题，而影响学校全局。
反之，这些工作做细了，做实了，会使校园显得更有序、更文明、更和谐。
2、精细学校物品管理，使资产物尽其用。
管理都要有序化、精细化，何谓固定资产管理的有序、精细？我以为要抓好以下几个环节：（1）坚决做好出入库的登记环节。
（2）坚决执行物品发放的领导审批制度。
（3）精心管理和保护学校的每一件物品。
（4）桌椅，门窗及时维修，保证教育教学的进行。
（5）精细考核制度管理，使考核更科学。
符合本校现有实际状况，表达于可操作性，表达于奖惩清楚等方面。
（6）每年度和各部门资产员进行固定资产盘点。
每学期与班主任签订班级物品包保责任书，并公示各物品价格，做到损坏按价赔偿。
然而，学校固定资产精细化的管理不能是机械、僵化的管理，而应突出以人为本的管理思想，渗透情感交流的管理方法，使精细化的管理收到最大值的绩效。
(-)学校食堂精细化管理措施1、全面提高员工的素质(1)理论素质；定期组织员工学习食品卫生管理法，不定期进行考核、提问、抽测等，并严格按食品卫生法进行操作。
(2)个人文化素质；按时学习上级下发食品卫生文件。
a树立典型、弘扬正气。
提高员工对全体师生的服务意识。
b严格执行上岗前的检查，杜绝无证上岗。
2、抓好食堂采购工作实行定点采购，库管员按时进行出入库的索证登记工作，相互监督、相互制约。
蔬菜、水果等是当日进货。
米、面、由、调料是每周一进货，并分别储存，保证新鲜。
坚决杜绝腐烂、变质的食品进入食堂，确实保证全校师生的饮食平安。
精细化总务后勤管理工作
精细化总务后勤管理工作学校后勤工作是教育工作的重要组成部分，是学校教育教学工作得以顺利进行的基础，也是实现学校工作管理育人、服务育人的重要方面。
推行细节服务，实行精细管理，是新形势下提升学校后勤服务质量和管理水平的必然要求。
为把总务处工作抓实抓细，提高管理效率，保障“管理育人，服务育人”在我校的有效实施，总务处根据学校的工作重点，结合我校实际，以精细化管理为途径，以每项工作都做成精品的管理意识，精心做好总务管理工作，营造健康和谐的教育环境，制定以下精细化管理措施。
一、根据总务处特点，围绕中心工作，建立健全组织管理。
1、明确总务处精细化管理的核心。
总务处精细化管理的核心是：落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，每位总务后勤人员在每一个岗位上都要尽心尽职，把每一项具体的工作都用心做好，在细字上做文章，在实字上下功夫，做到人人有事做，事事有人做，时时有事做”、“抓住不落实的人，落实不落实的事”。
因此在精细化管理中总务处要主要抓好校舍管理精细化，校产管理精细化，财务管理精细化，绿化管理精细化，维修管理精细化，办公用品使用管理精细化，综合服务精细化。
2、明确岗位职责，实施精细管理。
各处室负责人明确岗位职责。
总务处保管负责对办公用品使用的精细化管理，校产的增购、调拨、定期清查、按时上账、报废等工作，并随时了解固定资产的使用情况，建立固定资产分布账。
财务工作人员负责学校教师工资发放、“一费制”的收取、各类报表的填写、水电等日常费用的上缴、单据的审核报销等工作。
班主任负责班级校产管理，功能室负责人负责功能室水、电、暖、门、窗及仪器设备的管理，办公室负责人负责办公室校产的日常管理，对于在日常使用中存在的问题及时上报总务处，总务处对上报及时处理。
维修工作人员负责水、电、暖、门、窗等设备的检查、维修与保养，以及花草树木的浇水除草工作。
二、从细节入手，精细化总务后勤管理。
细节决定成败，为保障学校教育教学工作的顺利开展，学校总务管理更需要精细化，将各项的工作落到实处。
学校后勤工作精细管理制度
学校后勤工作精细管理制度学校后勤工作精细管理制度一、总则为了加强学校后勤工作的精细管理，提高后勤工作的质量和效率，确保学校师生的工作和学习环境优化，特制定本制度。
二、组织机构学校后勤管理部门是学校后勤工作的责任机构，下设综合管理、食堂管理、校园环境管理、安全管理、物品保管和保洁等工作小组，负责具体的后勤工作。
三、工作范围1. 综合管理组负责校园各个维修项目的计划和管理，对校园设施设备进行定期巡查和维修，确保各项设施设备的正常运转。
2. 食堂管理组负责学校食堂的食品供应、食堂卫生和食品质量安全问题的监督和管理。
3. 校园环境管理组负责学校校园环境的美化和卫生管理，包括草地修剪、花坛管理、树木养护和清洁工作。
4. 安全管理组负责学校安全工作的规划和管理，包括防火工作、消防设备管理、校园安全巡逻等。
5. 物品保管组负责学校物品的保管和管理，包括办公用品、学习用品、实验用品等，确保物品的安全和有效使用。
6. 保洁组负责学校的卫生保洁工作，对各个场所进行定期清洁和消毒，保持整洁的学习和工作环境。
四、工作流程1. 综合管理组（1）制定学校设施设备的年度巡查计划，并严格按照计划进行巡查。
（2）根据巡查结果和中途反馈，及时安排维修人员进行设备的维修和更换，确保设备的正常运转。
（3）建立设备维修档案，记录设备的维修和更换情况，为下一步的维修工作提供参考。
2. 食堂管理组（1）建立食堂食品安全管理制度，明确食品采购、储存、加工和销售的各个环节的责任人。
（2）对食堂食品供应商进行资质审查，并与供应商签订合同，保证食品质量和供应的稳定性。
（3）每个月组织食堂的卫生检查，对发现的问题及时整改，确保食堂的卫生状况符合标准要求。
3. 校园环境管理组（1）制定校园环境的美化计划，安排专人定期修剪草坪、修整花坛和养护树林，保证校园环境的美观。
（2）制定校园环境的卫生管理制度，组织保洁人员进行校园的清洁工作，保持校园的整洁和卫生。
做好后勤精细化管理 提高后勤保障水平
做好后勤精细化管理提高后勤保障水平6月8日至12日，我有幸参加了区教育局组织的茅箭区“十一五”第一期校长培训。
培训期间，聆听了专家们关于学校精细化管理、领导艺术、心理健康教育等方面的专题讲座，实地考察了全区各中小学、郧县青曲镇中心小学和柳陂镇中学、小学等学校，通过集中学习、实地参观和相互交流，收获很大，感触很深，反省自己分管的后勤工作，找差距，想办法，结合此次培训和工作实际，就如何进一步做好后勤精细化管理，提高后勤保障水平谈几点体会：一、创新理念，正确引领后勤工作方向。
理念是行动的先导，理念决定方向，方向正则目标明。
干事业，就是目标要高，定的位高，起点才能高，惟有高的要求，才能有高的起点。
通过多年的教育教学实践，我们学校提炼出了符合学校实际和现代教育发展要求的办学理念：“用真爱、真知成就每一位学生的幸福人生。
”这一办学理念对学校后勤服务工作的服务质量、服务内容以及服务方式等都提出了新的要求。
我们应紧紧围绕学校的中心工作，用办学理念指导后勤工作，不断创新后勤服务理念，牢固树立主动化、精致化、科学化、人本化的服务理念，始终牢记后勤工作就是为教育教学服务、为教科研服务、为师生生活服务，也就是要以学校的需要、师生的需要、教育教学的需要为己任，先学校之忧而忧、师生之需急而急、后学校师生之乐而乐，针对后勤管理和服务过程中出现的新问题、新情况，寻求解决的新方法，新举措，把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理，任务个个担，责任人人负。
每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，树立精心是态度，精细是过程，精品是成绩的服务态度，时时、处处、事事体现后勤管理育人、服务育人、环境育人功能，不断提升学校后勤的服务品质。
二、注重细节，不断提升后勤管理水平。
细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节决定成败。
后勤服务是一门技术，也是一门艺术，服务的艺术魅力就在于细节。
细节往往能反映服务的水准，突出服务内在的素质。
推进后勤精细化管理-全面提升服务水平
推进后勤精细化管理全面提升服务水平峰峰小学没有坚强的后勤保障，学校教育教学工作就无法正常开展。
如何搞好后勤呢？就是要实现精细化管理，做到后勤工作人人有事做，事事有人做，将平凡事情做好，将简单事情做精,将小事做实.在多年的后勤服务中，我体会颇深，现将自己的点滴做法与大家分享交流如下：每所学校有每所学校的具体情况，我校教师少，学校也没有专职的后勤管理工作人员，虽然如此，我校依然把关心好、服务好、保障好学校各项工作的开展放在重中之重，长期以来形成了“人人为我、我为人人"的后勤工作人人有事做的良好局面,又因学校男教师少，面对急难险重任务，校长、男教师又担当起后勤“干将”的角色，因此，学校从来没有落下后勤工作，也没有因后勤跟不上导致学校其他工作的延误，反而因和谐的、积极的后勤氛围凝聚了工作正能量，推动了学校各项工作的积极开展和长足发展.一、在思想上高度重视学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。
为教育教学服务、为师生服务是后勤工作的根本出发点，作为一名后勤服务人员，一要想教育教学之所想，急教育教学之所急，要了解教育教学,要树立全心全意为教育教学服务的思想意识，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。
只有树立了这种服务的思想，才能让在第一线的教师无后顾之忧，才能做教育改革的坚强后盾。
二要紧紧围绕学校的中心工作，牢固树立主动化、精致化、科学化、人本化的服务理念,不断改善办学条件,充实教学设备，抓好师生生活,为完成学校的教育任务和培养目标，做出自己的贡献。
三要针对后勤管理和服务过程中出现的新问题、新情况，寻求解决的新方法，新举措，把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理,事事见管理，任务个个担,责任人人负。
每学期开学前，我校都要开会专门说后勤工作，认真总结上学期在后勤管理上的得失，取得的经验，布置本学期的后勤任务，对功能室的负责人员、卫生的管理人员、各种耗材的记录等工作进行合理分工与调配.同时，对本学期所需的各类物品拉出明细表，进行提前采购，保证教育教学需求的及时供应。
中学后勤工作总结：精细化管理,推动发展
中学后勤工作总结：精细化管理，推动发展推动发展中学后勤工作是为学校师生提供各种后勤服务的工作，包括饮食、住宿、安全、卫生、运动等各个方面，是学校正常教育教学活动的重要组成部分。
为了更好地服务学生，提高后勤管理工作的效率和质量，我们加强了精细化管理，推动后勤工作的发展。
一、饮食管理的精细化1、烹饪技能的提高和菜单设计的优化为了提供高质量的餐饮服务，我们不断提高厨师的烹饪技能和管理素质，并优化菜单设计，确保餐品的营养与味道兼备，富有变化，满足不同需求。
2、食品安全的监测和管理为了保障师生饮食安全，我们加强食品质量监测和管理，严格执行食品安全标准和相关法律法规，确保食品从采购到烹制全过程的安全可控。
二、住宿管理的精细化1、设施设备的维护与升级为了提高学生宿舍的硬件条件，我们把宿舍维修工作作为一项重要工作，并且不断更新硬件设施，让学生在舒适的环境中学习和生活。
2、生活服务的优化我们在宿舍内建立了值班制度和管理制度，确保宿舍内的卫生状况和管理秩序，及时提供水电等生活服务，让学生的居住环境更加舒适便捷。
三、安全管理的精细化1、安全设备的完善为了保障师生的人身安全，我们加强了校园安全设备的建设和改善，如比管理、监控设备、紧急呼叫装置等，建立了疏散路线和避难场所等设施。
2、安全教育的加强我们注重加强师生的安全意识和自我防护能力，每年进行消防演练和防灾演习，以及校内安全知识的普及教育，提高师生紧急事件的应急处理能力。
四、卫生管理的精细化我们注重加强校园卫生管理，采用科学的清洁工艺和管理制度，加强对校园疫情、季节性传染病和流行病疫情的防控，保障学校师生的身心健康。
五、运动场馆管理的精细化我们注重加强校园体育设施的管理，提供了各种拥有完整设施，符合健身、运动特点的场馆，满足师生各种运动、健身需求。
在学校后勤管理工作中，为了更好地推动后勤工作的发展，我们不断提高管理水平，加强绩效管理和考核制度，逐步构建了一个完善的管理体系。
学校后勤管理之精细化
学校后勤管理之精细化学校后勤管理需要精细化，这一点古代思想家XXX早已指出。
现代学校更应该注重精细化管理，提高服务质量和效率。
在这篇文章中，我们将讨论如何在校长的领导下加强学校总务后勤工作的精细化管理。
首先，要做好精细化管理，必须建立健全的规章制度。
后勤服务是学校不可或缺的重要组成部分，需要制定操作性强的规章制度，明确每个工作环节的目标和落实。
实行规范管理，对工作态度、流程、方法和条件进行规范，确保管理质量。
其次，精细化管理是后勤管理工作的必然要求。
学校的后勤工作服务包括物资管理、校舍管理、生活后勤、基本建设、现代技术和财务管理等方面。
后勤管理者需要对人、财、物进行计划、组织、监督和评估，最大限度地满足教育、教学和师生员工的生活需要。
要做到这一点，后勤服务必须主动、热情、周到、细致，善于抓小事、抓细节。
在后勤工作中，每个细节都很重要，从环境布置到卫生保洁、水电维修、校舍维护、桌椅门窗维修、伙食供应、食品卫生、校园安全、医疗保健、车辆安全、物品采购和供应、宿舍管理、树木养护等等，都需要认真对待和及时处理。
最后，要做好精细化管理，必须提高后勤管理人员的综合素质。
他们需要具备较高的管理水平、操作技能和服务意识，才能更好地完成后勤工作。
因此，学校应该加强后勤管理人员的培训和提高，提升他们的综合素质。
只有这样，才能更好地实现学校后勤管理的精细化。
重视细节、高质量完成工作，这是一种认真的态度、科学的精神和过硬技术的体现。
为了达到工作精细化的要求，工作人员必须具备优良的道德素养、工作热情、严谨的工作作风、良好的沟通能力和较高的技术水平。
管理人员的内在修养和良好的工作环境是保持持久的工作积极性的关键。
二、精细管理落实在“实"字上1、做“实”，实施者要严格执行流程和规范总务后勤工作的服务性和保障性很强，各部门在工作职责的基础上还必须进一步落实相应的流程和细则。
例如，对校产管理员的工作流程要求，对卫生保洁的流程和细节要求、食堂食品卫生把关的各个环节和流程、维修人员的工作流程、采购人员的工作流程、水、电、木工的工作流程等等。
学校后勤管理之精细化
学校后勤管理之精细化随着教育事业的不断发展，各个学校的规模越来越大，后勤管理的任务也越来越繁重。
然而，传统的后勤管理方式已经不能满足现代化学校的需要。
对于学校来说，后勤管理需要进行精细化的管理，以提高管理水平，加快学校的发展。
一、精细化管理的定义精细化管理是指将管理过程、管理方案等细化，以提高管理、运营效率，降低成本，并优化服务质量，满足不同层次和不同种类的需求。
二、学校后勤管理的精细化1.细分管理学校后勤管理需要进行细分管理，例如：学校物品管理、设备管理、财务管理等。
每一个管理子系统都需要有专人负责，制定详尽的管理制度，并且加强对执行情况的监督和评估，以保证管理工作有序、高效。
2.有效的信息采集和分析采集和分析关键数据是精细化管理的关键。
学校后勤管理需要建立全面、准确的信息采集系统，对学校后勤管理实行24小时实时监测，及时发现问题和提出处理意见。
3.科技化管理精细化管理需要依托科技手段，建立信息化、电子化、自动化的管理平台。
例如，学校可以推广校园卡、在线服务平台等技术手段，实现学生课表与食堂自助点餐系统的信息共享等。
4.加强人员管理学校后勤管理需要建立完善的人员管理制度，加强人员培训和考核。
后勤管理工作人员需要关注服务品质和服务态度，实现人员素质、服务水平的全面提升。
5.品牌化建设提高管理水平、优化管理质量，需要重视品牌建设，树立后勤品牌形象。
学校可以加强宣传推广，设计专属的标识和标语，打造后勤品牌形象，并不断加强品牌形象在全校范围内的影响力。
三、精细化管理的优势精细化管理的优势主要有以下几点：1.提高效率通过建立高效的管理制度和流程，整合各项资源，优化管理流程，可以提高后勤管理效率。
2.降低成本精细化管理可以优化资源配置，节约物力、人力、财力等成本投入，降低校内成本，提高经济效益。
3.优化服务质量通过精细化管理，将管理制度细化，工作流程清晰，管理人员素质的提升等措施，可以提高学校后勤服务质量，满足学生和教职员工各种需求。
规范学校后勤工作 提高精细化管理水平
提高精细化 管理水平
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全设施进行认真检查 ，确定无隐患 ，方可锁 好 门离开教室。在卫生清扫工作中 ，每位 教 师都有卫生清洁区，教师与学生们一起劳动 。 个标准检查。教师们用心工作的态度 ，无 声地为学生们树立 了效仿 的榜样 ；教师们爱 心育人 、真心服务的师德 ，在学 生们 的心中 留下深刻 印象 ，使孩子们在潜移默化受到做 名做事认真 、有责任心、处 处为别人着想 的人 的教 育 。 又 如 在 预 防 流 管理 中心 宋
【 摘 要 】精 细化 的后 勤管理，就是要 要从平凡小事 做起 ，对工作 负责 ，对 岗位 负 做 到：态度 要 精 心 ， 过 程 需精 细 ， 成 绩 出精 品 。 责，从而做 到岗位 明确、职责清楚 。有 了制 这些举措的实施 ，有效地提高 了学校后勤管 度 ，就必须严格地 去执行 ，而不是 只作 为摆 理的效能，同时也提 高 了后勤人 员责任意识 设 ，放在那给别人看 。如 ：学校在制定教师 和服务意识，为教 育教 学工作的顺利进行提 值周 制度及 细则中，要求值周教师 每天从早 供 了强 有 力 的 支持 和保 障 。 至晚，在下课期间在 自己负责 的岗位上负责 【 关键词 】 学校后勤； 精细化；管理水平 管理 学 生 的 安 全 、纪 律 及 卫 生 等 ，节 节 下 课 如此 ， 而且 教 师 到 岗 不 得 迟 到 、 早 退 ，有 事 建立健 全管理 制度，形成全方位 的 必须 提前 向值 周领 导请假 等，每 人每学期 三 管 理 网络 次，每次一周 ，天天 如此。同时，对本周 日 １ ． 抓 规 范 ，健 全 管理 制 度 的工作情况及时地作以总结，对 于出现的问 没 有 规 矩 ，难 成 方 圆 。没 有 健 全 而 又 适 题及 时处理，把 隐患 消灭 在萌芽状态，做 到 合于本校实际的规章制度作保证 ，就难以实 防患于未然。这样 ，在 日常管理 中做 到了让 现 精 细 化 的 管 理 。 所 以 ，学 校 必 须 制 定 出 全 每一个 步骤都精心 ，每一个 环节都精细 ，最 面具体、切 实可行的规章制度。制度能否做 后，学校 的每一项 工作都会是精品。为了树 到行之有效 ，它首先必须符合学校的实际情 立后勤管理人员的责任意识 ，提高固定资产 况。如学 校环境卫生管理，学 校先要根据上 管理 人员的素质，我们通过 干部 例会进行 学 级卫生部 门的要求 ，制定出适合学校实际的 习，通过讲故事 的形 式让他 们感 悟责任 的重 制度。在 这个制度的基础上 ，学校要制定 出 要。请 看下 面的故事：两个 人在交 接一根针 具体的细则 ，再根据学校需要确定 岗位 ，最 时不 小心掉在地上 ，五个 国家的人有五种不 后按岗设人。制度具体 ，责任落实到人 ，使 同的找法 ：做 事严 谨的德 国人——把掉针的 学校后勤工作依 章办事 、 有章 可循 。这样 ， 地方分成很多方块格子 ，然后一个方格子一 学 校 的 管 理 就 形 成 一 个 从 上 到下 、 由点 到 面 个 方 格 子 地 去 找 ，最 后 一 定 把 针 找 到 ；非 常 的 全 方 位 的管 理 网络 。在 财 物 管 理 方 面 ，制 浪漫的法国人——他们凭借灵感 ，喝着香槟 ， 度 是 至关 重要 的 ，制度 不好 ，好 人 也会 变坏 ， 吹 着 口哨 ，灵 感 一 来 ，愉 快 地 找 到 ；性 格 开 而好的制度使坏人也不容易做坏事 。那么对 放的美 国人——做事情不拘一格 ，他们找了 于设备管理干部来说 ，我们 的管理也应该有 个 扫 把 ，把 整 个 地 面 的东 西 扫 在 一 起 。再 制度 、有分工、有职责 ，否则勤人也可能变 在扫拢的一小堆物 中很快地找到 ；讲求合作 懒人 ，好的设备管理规章制度使懒人也不容 的 日本人——两个人商量一起找 ，你从这边 易偷懒 。为了规范管理 ，各学校应 出台总务 找 ，我从那边找 ，一下就找到 了；中 国人则 后勤管理制度 ，包括财物保管 制度 、领物登 不 同——首先不是想着如何去找针 ，而是想 记制度等等 ，并编印成集 ，做到人手一册。 办法推卸责任 ，互相指责 到底是谁 的责任。 ２ ． 找 不足 ，完善 资 产 管理 交针人 洗 “ 你为什么没接着？” 接针人说 “ 我 随着 白城市规范化建设工作 的深入．学 还没拿好 ，你为什 么就松 手？”结果吵得一 校 固定 资产增 长速度 非常快。学校 的固定 资 塌糊涂。责任感落实到工作 中就是 责任心， 产是中小学校 国有资产的一个重要组成部分， 责任重于能力 。 作为主管干部 ， 勇于承担责任 ， 是 学 校 建 设 和 发 展 的 基 本 条 件 ，是 学 校教 育 不仅是个人道德 的体现 ，也是做好工作 的重 教 学顺 利进行 的保证，是办好 中小学校的物 要保证。 质基础 。在落实后勤制 度的过程中，我们 发 三、突 出管理 的育人功 能，在潜移默化 现 制度 中 缺 少 了 对 学 校 固定 资 产 的 管 理 。 为 中帮 助 学 生 成 长 了防止国有资产流失 ，更好 地实现资产的保 学校是学生学 习、生活 、活动 的重 要场 值增值 ，进行 了全校 范围内的设备大摸查 ， 所 ，学校 的环境等方方 面面都直接影 响着学 并 进行 重新登记上账 ，为进一步做好固定资 生 的健康 成长，因此，学校处处都应是 成为 产和财务软件的录入登记做好 了准备工作。 教育 培养 学生成长的 良好场所 ，教 师更是学 另外，我们还建 立健 全固定 资产内部控制制 生不 可缺少 的 良师益友 ，教师 的言行举 止直
学校精准化后勤管理制度范文
学校精准化后勤管理制度范文学校精准化后勤管理制度范文一、制度概述为了提高学校后勤管理工作的效率和质量，确保学校师生的生活和学习环境良好，特制定本《学校精准化后勤管理制度》，以规范后勤管理工作的各项流程和职责分工。
二、后勤管理部门设置1. 后勤管理部门应设立综合管理处、设备维修处、保洁处等具体职能部门，分工明确，配备相应的管理人员和技术人员。
2. 各部门根据实际情况可以进一步设立分支机构或项目组，确保后勤管理工作的专业性和高效性。
三、后勤管理职责分工1. 综合管理处负责后勤管理的总体规划和组织实施，包括后勤人员的招聘、培训和考核；学校后勤设备和物资的统一采购、维护和管理等。
2. 设备维修处负责学校设备的维修和保养工作，包括设备的巡检、维修计划的制定、维修工作的安排等。
3. 保洁处负责学校的卫生清洁工作，包括教室、宿舍、公共区域的日常清洁和卫生消毒等。
4. 其他具体部门根据实际情况负责相应的后勤管理工作，如食堂管理、安全监控、快递管理等。
四、后勤设备管理1. 后勤管理部门应制定设备管理制度，明确设备的保管、维修和报废等流程。
2. 设备维修处负责设备维修工作，及时处理故障设备，进行定期巡检和保养，确保设备的正常运行。
3. 设备采购工作应统一采购，定期进行库存盘点，确保设备及时更新和补充，避免因设备老化而影响学校后勤工作。
五、保洁工作管理1. 保洁处应制定详细的保洁工作计划和流程，明确每天、每周、每月的保洁任务，确保学校的卫生清洁工作得到有效的管理。
2. 保洁人员应定期进行培训，提升卫生清洁技能和服务意识，确保工作效果和服务质量。
3. 学校应设立保洁巡查制度，定期对保洁工作进行巡查和评估，及时发现问题并进行整改。
六、后勤管理流程1. 后勤管理部门应建立完善的沟通交流机制，与教学部门和其他相关部门保持良好的沟通和协调，确保后勤工作与教学工作的有效衔接。
2. 后勤管理部门应制定完善的工作流程和标准操作规范，确保每个环节的工作得到规范执行。
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规范学校后勤工作提高精细化管理水平
一、建立健全管理制度，形成全方位的管理网络
1.抓规范，健全管理制度
没有规矩，难成方圆。
没有健全而又适合于本校实际的规章制度作保证，就难以实现精细化的管理。
所以，学校必须制定出全面具体、切实可行的规章制度。
制度能否做到行之有效，它首先必须符合学校的实际情况。
如学校环境卫生管理，学校先要根据上级卫生部门的要求，制定出适合学校实际的制度。
在这个制度的基础上，学校要制定出具体的细则，再根据学校需要确定岗位，最后按岗设人。
制度具体，责任落实到人，使学校后勤工作依章办事、有章可循。
这样，学校的管理就形成一个从上到下、由点到面的全方位的管理网络。
在财物管理方面，制度是至关重要的，制度不好，好人也会变坏，而好的制度使坏人也不容易做坏事。
那么对于设备管理干部来说，我们的管理也应该有制度、有分工、有职责，否则勤人也可能变懒人，好的设备管理规章制度使懒人也不容易偷懒。
为了规范管理，各学校应出台总务后勤管理制度，包括财物保管制度、领物登记制度等等，并编印成集，做到人手一册。
2.找不足，完善资产管理
随着白城市规范化建设工作的深入，学校固定资产增长速度非常快。
学校的固定资产是中小学校国有资产的一个重要组成部
分，是学校建设和发展的基本条件，是学校教育教学顺利进行的保证，是办好中小学校的物质基础。
在落实后勤制度的过程中，我们发现制度中缺少了对学校固定资产的管理。
为了防止国有资产流失，更好地实现资产的保值增值，进行了全校范围内的设备大摸查，并进行重新登记上账，为进一步做好固定资产和财务软件的录入登记做好了准备工作。
另外，我们还建立健全固定资产内部控制制度，要求专业人员做好固定资产从提出采购申请到报废回收的各个环节的工作，严格按照固定资产采购制度、固定资产入库领用制度、固定资产清查制度、固定资产报废制度去执行。
二、细化后勤管理，把检查、督促、总结有机结合
记得海尔集团董事局主席张瑞敏说：“把一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡事做好就是不平凡。
”就是说每一个人都要从平凡小事做起，对工作负责，对岗位负责，从而做到岗位明确、职责清楚。
有了制度，就必须严格地去执行，而不是只作为摆设，放在那给别人看。
如：学校在制定教师值周制度及细则中，要求值周教师每天从早至晚，在下课期间在自己负责的岗位上负责管理学生的安全、纪律及卫生等，节节下课如此，而且教师到岗不得迟到、早退，有事必须提前向值周领导请假等，每人每学期三次，每次一周，天天如此。
同时，对本周日的工作情况及时地作以总结，对于出现的问题及时处理，把隐患消灭在萌芽状态，做到防患于未然。
这样，在日常管理中做到了让每一个步骤都精心，每一个环节都精细，最后，学校的每一项工作都会
是精品。
为了树立后勤管理人员的责任意识，提高固定资产管理人员的素质，我们通过干部例会进行学习，通过讲故事的形式让他们感悟责任的重要。
请看下面的故事：两个人在交接一根针时不小心掉在地上，五个国家的人有五种不同的找法：做事严谨的德国人――把掉针的地方分成很多方块格子，然后一个方格子一个方格子地去找，最后一定把针找到；非常浪漫的法国人――他们凭借灵感，喝着香槟，吹着口哨，灵感一来，愉快地找到；性格开放的美国人――做事情不拘一格，他们找了一个扫把，把整个地面的东西扫在一起，再在扫拢的一小堆物中很快地找到；讲求合作的日本人――两个人商量一起找，你从这边找，我从那边找，一下就找到了；中国人则不同――首先不是想着如何去找针，而是想办法推卸责任，互相指责到底是谁的责任。
交针人说：“你为什么没接着？”接针人说：“我还没拿好，你为什么就松手？”结果吵得一塌糊涂。
责任感落实到工作中就是责任心，责任重于能力。
作为主管干部，勇于承担责任，不仅是个人道德的体现，也是做好工作的重要保证。
三、突出管理的育人功能，在潜移默化中帮助学生成长
学校是学生学习、生活、活动的重要场所，学校的环境等方方面面都直接影响着学生的健康成长，因此，学校处处都应是成为教育培养学生成长的良好场所，教师更是学生不可缺少的良师益友，教师的言行举止直接影响着学生。
学校的后勤工作同样肩负着服务育人、环境育人和管理育人的重任，后勤工作人员是不
上讲台的教师。
后勤人员的廉洁自律、为人师表、高水平高质量的服务，能给学生起到一种榜样示范的作用，给学生一种潜移默化的影响。
因此，学校在精细化的后勤管理过程中，处处渗透德育教育的功效。
如学校在安全管理中规定：每天放学班主任教师必须最后一个离开教室，不得在学生之前离开，而且要求班主任对教室内的安全设施进行认真检查，确定无隐患，方可锁好门离开教室。
在卫生清扫工作中，每位教师都有卫生清洁区，教师与学生们一起劳动，一个标准检查。
教师们用心工作的态度，无声地为学生们树立了效仿的榜样；教师们爱心育人、真心服务的师德，在学生们的心中留下深刻印象，使孩子们在潜移默化受到做一名做事认真、有责任心、处处为别人着想的人的教育。
又如在预防流行疾病时，我们一面注重采取各种有效预防措施，一面加强对学生进行良好卫生习惯的养成教育，教给他们预防疾病的方法，帮助他们养成健康的生活习惯，让学生们受益终身。
四、科学的考核机制，是实现精细化管理的有效杠杆
做好后勤的管理需要能力强、有责任心的专业人员，高素质、执行能力强、工作效率高的后勤管理干部，不仅使校长的工作得心应手、如虎添翼，同时也是学校整体工作规范的一个保障。
因此提高后勤专业管理人员的素质，提高他们的执行力是做好学校后勤工作，规范学校后勤管理的关键。
在学校实行后勤精细化管理过程中，根据学校实际操作的相关情况，在听取各方面建议和意见的基础上，逐步修改、完善了各项后勤管理制度，最终建立
起教师们认可的科学、有效的后勤管理考核体系，实行目标责任管理。
我们把后勤管理的目标分解，职、责、权清晰简明，使各项常规管理有条不紊，与学校整体工作协调一致。
后勤工作人员的工作绩效，与教师学期末考评结合起来，并记入教师考核档案，最大限度地调动教师工作的积极性。
同时，在执行过程中，做到以人为本，凸显教师的自我能动性。
如在体育工作中，根据学校规定的体育制度及细则中，再制定出评价体系，达到哪一程度给予相应的考核成绩，没有完成或完成未达标的由教师先说明理由，学校根据具体情况给一次补偿的机会，如果再做不到，学校才给予相应的扣分。
这样，既对老师彰显了人文关怀，又调动了老师工作的主动性，做到工作安排到哪里，考核、奖惩就跟到哪里。
学校还设有“校长信箱”，对师生反映的问题采取问责制，追究相关人员的责任，确保每个考核环节、细节都做到精细、公正、公开。
总之，随着社会分工的细化和专业化程度的提高，一个要求精细化管理的时代已经到来。
全面提高教育教学质量，是规范化建设的目标。
没有规范的管理就没有质量的提高。
学校在实施规范化建设达标的过程中，后勤干部受益，后勤管理更加规范，固定资产管理也上了一个新的台阶，可以说规范建设达标工程的实施，促进了学校后勤工作特别是后勤管理水平的提高。