中秋经典诵读比赛方案

长溪中小

中秋经典诵读活动方案

一、指导思想

中华经典文化，是中华民族灿烂文化的瑰宝。为了使我校经典美文诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥经典美文诵读在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用；同时也为了更好地提高学生的语文素养，提升学生的语言表达能力。结合“中秋”这一传统节日的到来，我校将举行“诵经典话中秋”活动。

二、活动目的：

1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深的了解，培养学生的传统的观念和意识，重视友情。亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有幸福生活。

2、通过诵读有关中秋的经典美文，让学生从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培养学生的中华民族精神和传统美德。

四、活动主题：诵经典话中秋

五、参与范围：一至六年级学生。

六、活动组织：

1．主办：教导处

2．承办：语文教研组

3．协办：德育处、少先队

4．组织机构及人员安排：

评委组：王宝强刘建栋刘娟周伟陈彦娥陈亮

主持：陈小兰

摄影：杨敏

音响：刘继宣

七、评分标准

评分细则分语言表达、形象风度、综合印象三部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到后二位，依此类推。

1、语言表达：6分

（1）诵读内容正确。3分

（2）口齿清晰，普通话标准。2分

（3）语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。1分

2、形象风度：2分

（1）着装整洁，仪表大方。 1分

（2）台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体。 1分

3、综合印象：2分

由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质的评价。要求有较强的现场感染力，总体印象佳，诵读效果好，能引起观众共鸣。

八、奖项设置

按照分数从高到低设置：设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

长溪中小

2015.09.21

长溪中小小学中秋经典诵读比赛评分表