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阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的 本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲 下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它 的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不 起来，结果被牧羊人抓住了。
父子之异:
不从实际出发 不自量力 不要盲目模仿
敢于实践 见贤思齐 勇于学习 仁者见仁,智者见智
学习目标
全面的观点
审 原则 联系的观点
题 立
发展的观点
意
抓关键句法
方法 因果分析法 多个角度法
整体把握法
审题立意之方法
1.抓关键句法
开头句 结尾句 对话句 结语句
审题立意之方法
1.抓关键句法
例1:有人问巴西球员贝利：“你最满意的进
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：" 这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说： “它也很可爱啊！”
要求
• 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定 问题，确定标题；不要脱离材料的含意作 文，不要套作，不得抄袭。
立意:
牧羊人的话: 孩子的话:
审题立意之方法
原因
2.因果分析法
例1 猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩 猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：“何不尝一点点 呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它 们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一 幸免。
立意：戒贪婪 结果
审题立意之方法
井
空间不宽 里 水域狭窄 捞 藏鱼不多 鱼
原 因
鲤鱼
追溯
结 果
↓ 鲫鱼
↓ 米虾
↓ 空白
审题立意之方法
3.多个角度法
断章 卞之琳
你站在桥上看风景
看风景的人在桥上看你 明月装饰你的窗户 你装饰了别人的梦
你:看风景,成风景 √ 索取与奉献 × 熟悉的地方没有风景 √ 人活着就是为了别人 × 学会观察事物 √ 其实你很美 √ 因为有了你
找关键词句法
训练一
• 材料：鞋匠的好奇
• 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季 燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得 得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世 纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子， 好奇心使他写了一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”， 并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然 而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在 安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的 的谬误终于得以澄清。
审题立意之方法
3.多个角度法
断章
卞之琳
你站在桥上看风景
看风景的人在桥上看你 明月装饰你的窗户 你装饰了别人的梦
欣赏你
√ 你也是一道风景
× 要看到他人的长处
√ 世界因你而美丽
审题立意之方法
3.多个角度法
断章
卞之琳
你站在桥上看风景
看风景的人在桥上看你 明月装饰你的窗户 你装饰了别人的梦
井
空间不宽 里 水域狭窄 捞 藏鱼不多 鱼
原 因
鲤鱼
追溯
结 果
↓ 鲫鱼
↓ 米虾
↓ 空白
训练三
• 材料：
以果溯因法
到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。
• 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条
大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第
三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五
天……什么也没捞到，这是为什么呢？
2.因果分析法
例2 有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯， 兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰： “无怖，第放下即实地也。”盲子不信， 握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自 哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”
立意：①学会放手 ②走出思维的定势，战胜自己。 ③要善于听从别人的意见。
以果溯因法
训练三
• 材料： • 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了
找关键词句法
训练一
好奇，往往是发明和创新的原动力。
• 材料：鞋匠的好奇
• 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季 燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得 得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世 纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子， 好奇心使他写了一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”， 并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然 而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在 安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的 的谬误终于得以澄清。
球是哪一个？”贝利答道：“下一个。”
立意：永不满足 再接再厉
追求是无止境的
审题立意之方法
1.抓关键句法
例2: 有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢 兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无 怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯 长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰： “嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”
析： 关键句——“第放下即实地也” 立意——学会放手；等
找关键词句法
训练一
• 材料：鞋匠的好奇
• 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季 燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得 得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世 纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子， 好奇心使他写了一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”， 并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然 而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在 安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的 的谬误终于得以澄清。
两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条 鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第 四天，第五天……什么也没捞到，这是为什 么呢？
训练三
以果溯因法
• 材料：
• 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条
大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第
wenku.baidu.com
三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五
天……什么也没捞到，这是为什么呢？
材料作文应考指导
2018年中考专题复习
材料作文
是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出 一定的看法和观点的一种作文形式。
寓言故事、历史事实
材料 来源
诗歌、漫画、名人名言 新发生的事件、报刊上的新闻
一段歌词、一组素材
一句格言、一个成语
材料形式
材料可分为单则材料和多则材料
审题立意
审材常见病症
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阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的 本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲 下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它 的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不 起来，结果被牧羊人抓住了。
父子之异:
不从实际出发 不自量力 不要盲目模仿
敢于实践 见贤思齐 勇于学习 仁者见仁,智者见智
学习目标
全面的观点
审 原则 联系的观点
题 立
发展的观点
意
抓关键句法
方法 因果分析法 多个角度法
整体把握法
审题立意之方法
1.抓关键句法
开头句 结尾句 对话句 结语句
审题立意之方法
1.抓关键句法
例1:有人问巴西球员贝利：“你最满意的进
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：" 这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说： “它也很可爱啊！”
要求
• 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定 问题，确定标题；不要脱离材料的含意作 文，不要套作，不得抄袭。
立意:
牧羊人的话: 孩子的话:
审题立意之方法
原因
2.因果分析法
例1 猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩 猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：“何不尝一点点 呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它 们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一 幸免。
立意：戒贪婪 结果
审题立意之方法
井
空间不宽 里 水域狭窄 捞 藏鱼不多 鱼
原 因
鲤鱼
追溯
结 果
↓ 鲫鱼
↓ 米虾
↓ 空白
审题立意之方法
3.多个角度法
断章 卞之琳
你站在桥上看风景
看风景的人在桥上看你 明月装饰你的窗户 你装饰了别人的梦
你:看风景,成风景 √ 索取与奉献 × 熟悉的地方没有风景 √ 人活着就是为了别人 × 学会观察事物 √ 其实你很美 √ 因为有了你
找关键词句法
训练一
• 材料：鞋匠的好奇
• 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季 燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得 得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世 纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子， 好奇心使他写了一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”， 并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然 而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在 安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的 的谬误终于得以澄清。
审题立意之方法
3.多个角度法
断章
卞之琳
你站在桥上看风景
看风景的人在桥上看你 明月装饰你的窗户 你装饰了别人的梦
欣赏你
√ 你也是一道风景
× 要看到他人的长处
√ 世界因你而美丽
审题立意之方法
3.多个角度法
断章
卞之琳
你站在桥上看风景
看风景的人在桥上看你 明月装饰你的窗户 你装饰了别人的梦
井
空间不宽 里 水域狭窄 捞 藏鱼不多 鱼
原 因
鲤鱼
追溯
结 果
↓ 鲫鱼
↓ 米虾
↓ 空白
训练三
• 材料：
以果溯因法
到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。
• 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条
大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第
三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五
天……什么也没捞到，这是为什么呢？
2.因果分析法
例2 有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯， 兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰： “无怖，第放下即实地也。”盲子不信， 握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自 哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”
立意：①学会放手 ②走出思维的定势，战胜自己。 ③要善于听从别人的意见。
以果溯因法
训练三
• 材料： • 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了
找关键词句法
训练一
好奇，往往是发明和创新的原动力。
• 材料：鞋匠的好奇
• 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季 燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得 得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世 纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子， 好奇心使他写了一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”， 并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然 而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在 安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的 的谬误终于得以澄清。
球是哪一个？”贝利答道：“下一个。”
立意：永不满足 再接再厉
追求是无止境的
审题立意之方法
1.抓关键句法
例2: 有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢 兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无 怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯 长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰： “嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”
析： 关键句——“第放下即实地也” 立意——学会放手；等
找关键词句法
训练一
• 材料：鞋匠的好奇
• 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季 燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得 得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世 纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子， 好奇心使他写了一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”， 并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然 而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在 安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的 的谬误终于得以澄清。
两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条 鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第 四天，第五天……什么也没捞到，这是为什 么呢？
训练三
以果溯因法
• 材料：
• 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条
大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第
wenku.baidu.com
三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五
天……什么也没捞到，这是为什么呢？
材料作文应考指导
2018年中考专题复习
材料作文
是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出 一定的看法和观点的一种作文形式。
寓言故事、历史事实
材料 来源
诗歌、漫画、名人名言 新发生的事件、报刊上的新闻
一段歌词、一组素材
一句格言、一个成语
材料形式
材料可分为单则材料和多则材料
审题立意
审材常见病症