第五章无土育苗技术

合集下载

《无土育苗技术导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术》导学案第一课时导学目标:1. 了解无土育苗技术的观点和原理;2. 精通无土育苗技术的应用方法和步骤;3. 能够独立操作无土育苗技术进行育苗工作;4. 了解无土育苗技术的优点和适用范围。

导学内容一、无土育苗技术概述1. 无土育苗技术是指在不应用土壤的状况下,通过其他材料或载体,为植物提供营养水分和支持,实现种植植物的技术方法。

2. 无土育苗技术可分为水培、气溶胶、基质培育等不同形式,适用于各种植物种类的育苗工作。

二、无土育苗技术原理1. 通过提供水肥溶液或营养基质,为植物根系提供丰富的水分和营养物质;2. 提供合适的光照、温度和通风条件,增进植物发展发育;3. 防治病虫害,缩减病虫害对植物发展的影响。

三、无土育苗技术应用方法及步骤1. 筹办育苗容器和营养基质;2. 将种子或幼苗种植在容器中,守时浇水或喷施营养水肥溶液;3. 控制光照和温度,保持良好的通风条件;4. 定期检查植物发展状况,准时调整养护措施。

四、无土育苗技术优点和适用范围1. 勤俭用地、水资源和劳动成本,提高种植效率;2. 防止土壤传播病害、缩减病虫害发生的可能性;3. 适用于城市居民室内种植、农村地区小面积种植等多种环境。

导学设计一、导学前的问题探究1. 你对无土育苗技术有哪些了解?2. 为什么无土育苗技术能够提高种植效率?二、导学中的重点精通1. 如何筹办无土育苗的容器和营养基质?2. 无土育苗技术中如何控制光照和温度?三、导学后的拓展应用1. 请设计一个无土育苗试验,探究不同养分比例对植物发展的影响;2. 了解不同作物在无土育苗技术中的适应性和要求,探讨其应用前景。

导学案小结通过本次导学,我们对无土育苗技术有了更深度的了解,并学会了如何应用这一技术进行植物育苗工作。

在今后的实践中,我们可以依据不同的植物种类和种植环境,灵活运用无土育苗技术,提高种植效率,改善生态环境。

期望大家能够在将来的进修和实践中不息探究创新,拓展无土育苗技术的应用领域,为植物种植产业做出更大的贡献。

《无土育苗技术导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术》导学案一、导学目标1. 了解无土育苗技术的原理和优势。

2. 掌握无土育苗技术的操作步骤和注意事项。

3. 能够运用无土育苗技术进行实际操作。

二、导学内容1. 无土育苗技术的原理和优势1.1 无土育苗技术是一种利用营养液代替土壤,通过水培、气培等方式培育植物的技术。

1.2 无土育苗技术的优势包括:勤俭土壤资源、减少病虫害发生、提高作物产量和质量等。

2. 无土育苗技术的操作步骤和注意事项2.1 准备工作:选购合适的无土育苗系统、准备适量的营养液、选择适合的作物种子等。

2.2 播种:将种子均匀撒在培养槽中,注意保持适当的种子间距。

2.3 养护:守时给植物添加营养液、保持适宜的温湿度、注意观察植物发展情况。

2.4 病虫害防治:定期检查植物是否有病虫害,如有及时采取措施防治。

三、导学活动1. 观看相关视频资料,了解无土育苗技术的原理和操作步骤。

2. 分组讨论,总结无土育苗技术的优势和注意事项。

3. 实地操作,利用无土育苗系统进行植物培育,观察发展情况并记录数据。

4. 小结和分享,总结实践经验,分享成功的经验和不足的地方。

四、导学评判1. 参与度评判:观看视频、讨论、实地操作和总结分享的参与水平。

2. 知识掌握评判:能否准确理解无土育苗技术的原理和操作步骤。

3. 实践能力评判:能否独立运用无土育苗技术进行植物培育并取得一定效果。

4. 综合评判:综合思量参与度、知识掌握和实践能力,给予综合评判和反馈建议。

五、拓展延伸1. 可以尝试不同种类的作物进行无土育苗,比较不同作物的适应性和发展效果。

2. 可以探讨无土育苗技术在农业生产中的应用前景和发展趋势。

3. 可以邀请相关专家进行讲座或实地指导,深入了解无土育苗技术的前沿和发展。

无土育苗技术种子处理

无土育苗技术种子处理

无土育苗技术种子处理2.种子活化处理可加快种子萌发速度,提高种子发芽率、整齐度、活力。

赤霉素活化茄子种子将茄子种子置于55~60℃的温水中,搅拌至水温30℃,然后浸泡2小时,取出种子稍加风干后置于500~1000毫克/升赤霉素溶液中浸泡24小时,把种子风干被用或进行种子丸粒化。

聚乙二醇(PEG)活化处理蔬菜种子用-10巴PEG6000处理茄子、芹菜、胡萝卜种子7~14天。

硝酸钾活化处理芹菜种子用2~4%浓度的硝酸钾溶液,在20±1℃的温度下振荡或通气处理6天,取出种子风干备用或进行种子丸粒化。

用硝酸钠、氯化钠、氯化镁处理蔬菜种子均有活化作用。

微量元素浸种用500~1000毫克/升的硼酸、硫酸锰、硫酸锌、钼酸铵等溶液对茄果类种子浸种24小时,可壮苗。

3.种子包衣和种子丸粒化种子包衣始于20世纪30年代英国的一个种子公司,大规模商业化种子包衣于20世纪60年代开始,现在种子包衣技术已广泛用于蔬菜、花卉及大田种子。

(1)种子丸粒化材料种子丸粒化是用可溶性胶将填充料,以及一些有益于种子萌发的附料粘合在种子表面,使种子成为一个个表面光滑的形状大小一致的圆球形,使其粒径变大,重量增加。

其目的是有利于播种机工作,节省种子用量。

种子丸粒化材料主要是以硅藻土做为填充料,还可用蛭石粉、滑石粉、膨胀土、炉渣灰等。

填充粒径一般是35~70目。

常用的可溶性胶有阿拉伯胶、树胶、乳胶、聚酯酸乙烯脂、乙烯吡咯烷酮、羧甲基纤维素、甲基纤维素、醋酸乙烯共聚物,以及糖类等。

种子包衣过程中亦可加入抗菌剂、杀虫剂、肥料、种子活化剂、微生物菌种、吸水性材料等。

(2)种子丸粒化加工主要有两种方法气流成粒法:通过气流作用,使种子在造丸筒中处于漂浮状态。

包衣料和粘结剂随着气流喷入造丸筒,吸附在种子表面,种子在气流作用下不停地运动,相互撞击和摩擦,把吸附在表面的包衣料不断压实,最后在种子表面形成包衣。

目前中国还未见使用该方法报道。

载锅转动法:将种子放在立式圆形载锅中,载锅不停的转动先用高压喷枪将水喷成雾状,均匀的喷在种子表面然后将填充料均匀地加进旋转锅中,使种子不停转动终愈滚愈大,当种子粒径即将达到预定的大小时,将可溶性糖胶用高压喷枪喷洒在种子表面,再加入一些包衣料,使其表面光滑、坚实。

无土栽培-第5章__无土育苗技术

无土栽培-第5章__无土育苗技术
问题栏 采用无土育苗育出的苗能 Nhomakorabea壤栽培吗?
蔬菜花卉无土育苗只是育苗时不用土壤,只是育苗手段或方式与有土育苗不 同罢了,所育出的苗同样适用于土壤栽培。国内就有一些企业看重无土育苗的优 点,通过无土育苗方式培育健壮、规格一致的成品苗、商品苗,然后再定植到土 壤中,进行土壤栽培管理的。 二、无土育苗的特点 (一)优点 1.降低劳动强度,节水省肥,减轻土传病虫害 无土育苗按需供应营养和水分, 省去了大量的床土和底肥,既隔绝了苗期土传病虫害的发生,又降低了劳动强度。 2.便于运输、销售 无土育苗所用的基质一般容重轻,体积小,保水保肥性好,
育苗周期缩短,病虫害减少,壮苗指数提高。由于幼苗素质好,抗逆性强,根系发达、
健壮,定植之后缓苗期短或无缓苗期,为后期生长奠定了良好的基础。黄瓜、番茄无
土育苗与土壤育苗的效果比较见表 5-1。
表 5-1 黄瓜、番茄无土育苗与土壤育苗的效果比较(山东农业大学,1986)
作物
育苗 方式
日期(月/日) 播种 成苗 积
第 5 章 无土育苗技术
●学习目标: 掌握无土育苗的含义、优点、操作与管理技术,了解无土育苗的主要方式,理 解工厂化育苗与普通无土育苗之间的区别。 ●学习提示: 复习种子生理知识,联系生产实际,结合有土育苗来对比学习本章内容,同时 应积极参加育苗实践,在实践中消化理论知识,提高技能,并在分析解决问题 中学以致用,推陈出新。
一、播前准备 (一)选择育苗设备 育苗设备可根据育苗要求、目的以及自身条件综合加以考虑。对于大规模专业化 育苗来说,无土育苗的设备应当是先进的、完整配套的。如工厂化穴盘育苗要求具有 完善的育苗设施、设备和仪器以及现代化的测控技术,一般在连栋温室内进行。而局 部小面积的普通无土育苗,可因地制宜地选择育苗设备,主要在日光温室、塑料大棚

《无土育苗技术作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术》作业设计方案一、前言随着科技的发展和农业生产的摩登化经过,无土育苗技术在农业生产中的应用越来越广泛。

无土育苗技术是指通过物理、化学或生物的方法,将土壤中的营养物质转化成可被植物吸收的营养元素,并按照特定的比例配置,使作物能够在无需土壤的情况下发展的技术。

这种技术极大地提高了农作物的产量和质量,同时也有利于环境珍爱。

二、内容大纲(一)引言1. 对无土育苗技术的理解和认识2. 无土育苗技术的重要性(二)操作步骤与方法1. 土壤准备:选择适宜的播种地,保持土壤疏松,便于排水。

2. 肥料配制:根据作物类型和品种特点,确定施肥比例和种类。

3. 种植:按照预设的种植间距和密度进行种植。

4. 植物管理:包括浇水、除草、病虫害防治等。

5. 收获:根据作物成熟度进行收获。

(三)实验设计1. 将无土育苗环境设置为不同的湿度和温度条件,观察其对作物发展的影响。

2. 应用对照组和实验组,比较无土育苗技术和传统耕作方式下的作物发展情况。

(四)结果分析与讨论1. 分析无土育苗技术与传统耕作方式下的作物发展差别,总结出无土育苗技术的优势。

2. 针对无土育苗技术的应用问题,提出改进措施。

(五)未来展望1. 探讨无土育苗技术在未来农业生产中的发展趋势。

2. 讨论无土育苗技术可能带来的社会影响。

本作业设计方案旨在帮助学生理解和掌握无土育苗技术的操作流程和应用价值,同时也等候他们能针对无土育苗技术在实际生产中可能出现的问题,提出相应的解决策略。

五、附录本作业设计方案提供了相关的计算公式和数据支持,供学生查阅和参考。

六、致谢感谢所有参与编写此作业的同砚,你们的尽力让这个作业方案得以完成。

《无土育苗技术作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术》作业设计方案第一课时一、课程背景和目的无土育苗技术是一种先进的种植技术,通过使用水培、气培或其他培养液来替代传统土壤种植,可以有效提高作物产量、质量和抗病能力。

本次作业设计旨在让学生了解无土育苗技术的原理、方法和应用,培养学生的动手能力和实践操作技能。

二、具体内容和要求1. 学习无土育苗技术的基本原理和优势;2. 熟悉无土育苗技术的相关方法和步骤;3. 实地操作无土育苗技术,培养学生的实践能力;4. 分析无土育苗技术在不同作物种植中的应用和效果。

三、作业设计流程1. 课前预习学生在课前自主预习相关资料,了解无土育苗技术的概念、原理和应用范围,做好相关知识储备。

2. 理论讲解老师在课堂上对无土育苗技术进行详细讲解,包括其原理、方法、优势以及在作物种植中的作用和意义,激发学生对无土育苗技术的兴趣和好奇心。

3. 实验操作安排实验课程,让学生亲自操作无土育苗技术,包括准备种植容器、调配培养液、播种、管理和观察植物生长情况,培养学生的动手能力和实践操作技能。

4. 数据采集和分析学生根据实验结果,收集和整理植物生长数据,分析无土育苗技术对植物生长的影响,总结出结论并进行讨论。

5. 作业撰写学生根据实验成果和数据分析撰写作业报告,包括无土育苗技术的介绍、实验方法和步骤、实验结果和数据分析、结论和展望等,培养学生的科研写作能力。

四、评价标准1. 学生对无土育苗技术的理解和掌握程度;2. 实验操作的规范性和准确性;3. 数据采集、分析和结果总结的科学性和逻辑性;4. 作业报告的撰写质量和表达能力。

五、作业展示和总结学生将作业报告展示给全班同学和老师,进行交流和讨论,分享自己的心得体会和经验,最终进行总结和评价。

通过本次作业设计,学生不仅能够掌握无土育苗技术的基本原理和操作方法,还能够培养实践能力、动手能力和科研写作能力,提高综合素质和科学素养。

希望学生能够在实践中不断探索,创新发展,为推动农业现代化做出贡献。

种苗工-无土育苗技术

种苗工-无土育苗技术

催芽室
秧苗培育
精播生产线
半 成 苗
装盘→ 播种→ 覆土→ 喷水
嫁接 秧苗培育
农户栽植
关键设备
1.基质消毒机 2.基质搅拌机 3.自动精量播种生产线 (1)穴盘摆放机 (2)送料和装盘机 (3)压穴及精种机 (4)覆土机 (5)喷淋机 4.恒温催芽室 5.喷水系统 6.二氧化碳增施机。
二、扦插育苗 1 含义 营养器官→幼苗。 2 优点 1.保持种性 2.节省种子; 3.成苗周期短,提早开花、结实 4.易实行立体、工厂化育苗。
• • • •
配方 供液时间 供液方法 浓度调整
1 温度
种类
催芽期 (℃) 15~25 20~25 15~20
出苗后(℃) 昼温 25~28 18~22 15~30 夜温 13~18 8~12 10~18
茄果类、豆类、瓜类 25~30 白菜类、根菜类 温带花卉 耐寒花卉
2 光照
(1)发芽期:? (2)幼苗期:? 人工补光 人工遮光
2 2
Òã » °² »· ÖÃ ç »° Ò ã² »Ö ·Ã ç
4¡ «5 3¡ «4 25 2.5¡ «3
»· ² ÖÃ ç 24¡ « 28
(3)播种方法
① 点播 ② 撒播 ③ 条播
操 作 程 序
普通无土育苗 工厂化无土育苗
容 器 和 基 质 消 毒
播种
装钵
覆盖薄膜
炼苗
定植
种子和基质处理
3 扦插的季节、插穗选取
季节
基质
类型
选择、剪取
春、秋 单一、复合 叶插、枝插、 叶、枝、根 根插
4 扦插的方法与影响因素 (1)方法(枝插) 插穗入基质1/3至1/2,呈45角,切口斜面 向下。 (2)影响因素 (1)光照 (2)温度 (3)湿度 (4)氧气。

蔬菜无土栽培学第五章_无土育苗

蔬菜无土栽培学第五章_无土育苗
100 112.0
缺点:无土育苗比土壤育苗要求更高的设备和技术条件,成本相
对较高;
无土育苗根毛发生数量少,基质缓冲作用弱,病害一旦发 生易传播蔓延。
无土育苗的方式
1.播种育苗 2.扦插育苗 3.组织培养育苗
扦插育苗
• • • • •
取植物的部分营养器官插入基质中,在适宜环境下使其生根, 然后培育成苗的技术。是果树、花卉无性繁殖主要方法。 一年四季均可进行,早春、夏末更优。 插穗应选择易生根、少变异的部位。 扦插方法有叶插、枝插、根插。 基质用单一或复合基质,因作物而异。 环境条件与生根密切相关。
4.组织培养室
组织培养育苗用。
5.播种器或播种机械
电热温床
电热温床功率密度选定参考值(w/m2)
基 础 地 温 设定地温 18~19℃ 20~21℃ 22~23℃ 24~25℃ 9~11℃ 110 120 130 140 12~14℃ 15~16℃ 17~18℃ 95 105 115 125 80 90 100 110 — 80 90 100

产地
穴盘规格及其用料量
深度 容积 每方基质装盘 基质用量
规 格 上口边长 下口边长 (穴) (cm) (cm) 2.4 1.5 0.9 2.0 1.4
(cm) (ml/盘) (个) (方/1000盘) 5.5 4.8 4.0 4.8 6.5 4633 3643 2765 3186 4559 215 274 362 313 219 4.65 3.65 2.76 3.20 4.57
• 设施、设备投资较少,育苗成本较低; 育苗条件差,主要靠人工操作管理,影 响秧苗的质量和整齐度。
基本步骤
场地及器具准备、消毒:50-100倍的福尔马林或0.05%-0.1%的 高锰酸钾 基质填装:消毒、混合、填装。寒冷季节需提前升温 种子处理:热水烫种、药剂浸种或干热处理、机械摩擦;浸种、 催芽

无土育苗实用技术

无土育苗实用技术

光照条件
光照是幼苗进行光合作用和提高育苗场 所温度的能源,光照可直接影响幼苗的 生长发育质量、养分积累和花芽分化, 是培育壮苗不可缺少的因素。
若幼苗长期处于弱光的条件下,易形成 徒长苗,造成秧苗高脚、茎细、叶片数 少、叶面积小、叶色发黄、花芽分化推 迟,幼苗素质下降。
夏秋季育苗,光照过强,需用遮阳网遮 荫,以达到降温防病的效果;
在定植前2-3天可追肥1次,喷施相应农药,做 到带药定植。
苗期病虫害防治
相对常规育苗而言,穴盘育苗的病虫害 危害较轻,但仍需针对性的对猝倒病、 立枯病、沤根等苗期病害进行预防。
猝倒病、立枯病:发病初期喷淋72.2%普 力克水剂400倍液,每平方米喷淋配好的 药液2-3公斤或12%绿乳铜乳液600倍液, 每平方米3公斤。
无土育苗实用技术
育苗的几种方式
直播 阳畦育苗 营养钵育苗 无土育苗
塑料穴盘育苗 营养基(块)育苗一、穴盘育苗的概念及其优点
穴盘育苗是以草炭、蛭石等轻基质材料 做育苗基质,采用机械化精量播种,一 次成苗的现代化育苗体系。
穴盘育苗的优点
省工、省力、机械化生产效率高; 节省能源、种子和育苗场地; 便于规范化管理; 成本低; 没有缓苗期; 适宜远距离运输; 穴盘育苗适合于机械化移栽。
一般播后的催芽出苗阶段,是育苗期间 要求温度最高的时期,待60%以上种子 拱土后,温度适当降低防止出现高脚苗, 但仍需保持适宜温度,以保证出苗整齐; 幼苗第一片真叶展开后,可将温度调整 到作物苗期适宜生长的温度。
定植前5-7天逐渐加大放风,降低温度, 该温度以定植区的环境条件为参照,以 达到炼苗的目的。
沤根:主要是介质温度长期低于12℃, 再加上浇水量过大或遇到连阴天气,发 生沤根,在高寒季节育苗,采用电热线 加温,保持介质温度在16-18℃以上,依

《无土育苗技术作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术》作业设计方案一、课程背景《无土育苗技术》是一门旨在传授学生如何利用无土介质进行植物育苗的课程。

在传统的土壤栽培方式下,植物发展受到土壤中病虫害的影响,同时也存在土壤污染和资源浪费等问题。

而无土育苗技术则通过利用水培、气培等无土栽培技术,可以更加高效、环保地进行植物育苗,适合摩登城市农业的发展需求。

二、教学目标1. 了解无土育苗技术的基本原理和优势;2. 掌握无土育苗技术的操作方法和注意事项;3. 能够独立设计和实施无土育苗实验;4. 培养学生的创新思维和实践能力。

三、教学内容1. 无土育苗技术的观点和发展历程;2. 无土育苗技术的基本原理和优势;3. 不同类型的无土栽培技术及其应用途景;4. 无土育苗实验设计和操作方法;5. 无土育苗技术在摩登农业中的应用和前景。

四、教学方法1. 理论讲授:通过教室讲解、PPT演示等形式,介绍无土育苗技术的基本原理和应用;2. 实践操作:组织学生进行无土育苗实验,让学生亲自动手操作,掌握技术要点;3. 课外拓展:组织学生参观当地无土栽培示范基地,了解实际应用情况;4. 小组讨论:分组讨论无土育苗技术在不同作物上的应用案例,培养学生的团队合作能力。

五、评估方式1. 平时表现(30%):包括教室参与、实验操作等;2. 作业报告(40%):撰写无土育苗实验报告,包括实验设计、操作过程、结果分析等;3. 期末考核(30%):进行无土育苗技术的理论知识考核。

六、教学资源1. 课件:准备相关的PPT课件,便于学生理解课程内容;2. 实验设备:准备无土育苗实验所需的器械和介质;3. 教材:推荐相关的无土育苗技术教材,供学生参考进修。

七、教学安排本课程为选修课,每周一次,每次2小时,共16周。

具体教学内容和安排如下:第1-2周:无土育苗技术概述第3-4周:无土育苗技术的基本原理第5-6周:水培技术在无土育苗中的应用第7-8周:气培技术在无土育苗中的应用第9-10周:实验操作指导第11-12周:实验操作及数据记录第13-14周:实验结果分析与讨论第15-16周:课程总结及期末考核八、总结通过本课程的进修,学生将能够全面了解无土育苗技术的原理和应用,掌握相关的操作技能,培养创新思维和实践能力,为未来从事摩登农业领域的工作打下坚实的基础。

《无土育苗技术作业设计方案》

《无土育苗技术作业设计方案》

《无土育苗技术》作业设计方案第一课时一、主题简介本作业设计将盘绕“无土育苗技术”展开,介绍这一摩登农业技术的原理、优势和应用范围。

通过实践操作和理论进修,让同砚深度了解无土育苗技术的实施方法和注意事项,培育同砚对摩登农业技术的娴熟应用能力。

二、目标1.了解无土育苗技术的定义、原理和优势;2.精通无土育苗技术的操作方法和注意事项;3.培育同砚的团队合作精神和实践操作能力。

三、作业内容1.介绍无土育苗技术的定义、原理和优势(理论进修)同砚将在教室上进修无土育苗技术的基本观点,了解其在摩登农业生产中的重要性和应用价值。

通过讲解和谈论,引导同砚深度探讨无土育苗技术相比传统育苗技术的优点和特点。

2.实践操作无土育苗技术(实践操作)同砚将在试验室或学校园地内设置试验区域,筹办种植容器、无土介质和种子等必要材料。

通过实际操作,同砚将亲身体验无土育苗技术的操作方法,观察种子发展的过程,并记录试验数据。

3.小组合作项目(团队合作)同砚将组成小组,共同设计并实施一个无土育苗技术项目。

每个小组卖力确定种植作物、设计种植方案、制定管理规划,并最终实施和评估项目效果。

通过合作,培育同砚的团队协作能力和解决问题的能力。

四、评估方式1.教室参与度(20%):包括教室表现、谈论参与等;2.实践操作报告(40%):撰写试验报告,包括试验设计、操作方法、结果分析等;3.小组合作项目报告及展示(40%):小组报告包括项目设计、操作过程、结果评估等,同时进行项目展示和谈论。

五、时间打算第一周:介绍无土育苗技术的基本观点,进行讲解和谈论;第二周:筹办试验材料和区域,开始实践操作;第三至四周:小组合作项目设计、实施、报告及展示。

六、教学资源1.老师资料:PPT课件、教学参考资料等;2.试验材料:种子、种植容器、无土介质等;3.试验室或学校园地内部分区域用于实践操作。

七、结语通过本次作业设计,同砚将深度了解无土育苗技术的原理和应用,培育实践操作技能和团队合作精神。

《无土育苗技术导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术》导学案一、导学目标:1. 了解无土育苗技术的定义和原理;2. 掌握无土育苗技术的优点和适用范围;3. 进修无土育苗技术的具体操作步骤;4. 能够运用无土育苗技术进行实际育苗。

二、导学内容:1. 无土育苗技术的定义和原理无土育苗技术是一种不应用土壤的育苗方法,通过人工调配适宜的营养液,提供给植物所需的养分,使植物在无土的环境中发展。

其原理是利用营养液中的各种元素,代替土壤中的养分,直接供给植物根系吸收,从而实现植物发展。

2. 无土育苗技术的优点和适用范围无土育苗技术具有以下优点:勤俭土地资源、减少病虫害、增进植物发展、提高产量质量等。

适用于蔬菜、水果、花卉等作物的育苗和发展过程。

3. 无土育苗技术的具体操作步骤步骤一:准备育苗容器和培养基选择适合的育苗容器,如塑料盆、发泡箱等,并准备好培养基,如珍珠岩、腐植土等。

步骤二:配置营养液按照植物发展需要配置营养液,包括氮、磷、钾等各种元素。

步骤三:种植植物将种子或幼苗放入育苗容器中,加入适量的营养液。

步骤四:管理育苗环境保持适宜的温度、湿度和光照条件,定期更换营养液,防止病虫害。

步骤五:观察发展情况定期观察植物发展情况,及时调整营养液的浓度和配比。

4. 实际操作根据以上步骤,选择一种植物进行无土育苗实践,记录发展过程和结果,总结经验。

三、导学过程:1. 导入:通过图片或视频展示无土育苗技术的应用途景,引起学生兴趣。

2. 提出问题:请学生思考无土育苗技术的优点和适用范围。

3. 进修理论知识:介绍无土育苗技术的定义、原理和操作步骤。

4. 实践操作:学生分组进行无土育苗实验,记录实验过程和结果。

5. 总结反思:学生展示实验效果,分享经验和感想,老师进行总结。

四、导学评判:1. 实验报告:学生撰写实验报告,包括实验目标、方法、结果和结论。

2. 实验成绩:根据实验效果和总结,对学生进行评分。

3. 进修反馈:学生对无土育苗技术的进修效果进行反馈,老师及时调整教学方法。

无土育苗技术

无土育苗技术

第五章无土育苗技术不用天然土壤,而用蛭石、泥炭、珍珠岩、岩棉、沙砾等天然或人工合成基质配合合适旳营养液,或单纯采用营养液而不用天然土壤来进行育苗旳措施称为无土育苗。

假如以营养液旳形式来供应幼苗生长所需旳营养,往往称为营养液育苗。

无土栽培不仅合用于无土栽培生产,并且合用于常规旳土壤栽培。

在20世纪80年代后来,我国旳许多省份都先后开展了工厂化育苗技术旳研究,并在生产上逐渐提出和研制了无土育苗旳配套技术和设备。

90年代,在北京、沈阳、山东等地先后建立了某些较为大型旳商业化旳无图育苗工厂,并获得了良好旳经济效益。

无土育苗旳长处:1、可实现机械化、自动化,劳动强度低无土育苗按需供应营养和水分,省去了大量旳床土和底肥,既隔绝了苗期土传病虫害旳发生,又减少了劳动强度。

2、有助于实现育苗过程规范化管理,使育苗生产工厂化、专业化3、防止土传病虫害4、可进行多层架立体育苗,提高了空间运用率无土育苗所用旳设施设备规范化、原则化,可进行多层立体培育,大大提高了空间运用率,增长了单位面积育苗数量,节省了土地面积。

5、苗期缩短、幼苗整洁,壮苗率和成活率高,节省种子由于设施形式、环境条件及技术条件旳改善,无土育苗所培育旳秧苗素质优于常规土壤育苗,体现为幼苗整洁一致,生长速度快,育苗周期缩短,病虫害减少,壮苗指数提高。

由于幼苗素质好,抗逆性强,根系发达、强健,定植之后缓苗期短或无缓苗期,为后期生长奠定了良好旳基础。

黄瓜、番茄无土育苗与土壤育苗旳效果比较见表5-1。

表5-1黄瓜、番茄无土育苗与土壤育苗旳效果比较(山东农业大学,1986)作物育苗方式日期(月/日)成苗叶面积鲜重根吸取面积(m2)播种成苗cm2/株g/株总面积活跃吸取面积番茄无土 5/156/12 507 21.0 3.85 1.54 土壤 5/156/15 411 13.0 3.740.89黄瓜无土 5/156/8 430 29.2 4.95 2.20土壤 5/15 6/10 295 18.5 4.09 1.496、定植后缓苗期短或不需要缓苗7、便于运送、销售无土育苗所用旳基质一般容重轻,体积小,保水保肥性好,便于秧苗长距离运送和进入流通领域。

《无土育苗技术导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术》导学案一、导学目标:1. 了解无土育苗技术的定义和原理。

2. 掌握无土育苗技术的优点和适用范围。

3. 进修无土育苗技术的具体操作步骤和注意事项。

4. 能够运用无土育苗技术种植自己喜欢的植物。

二、导学内容:1. 什么是无土育苗技术?无土育苗技术是一种利用营养液替代传统土壤,通过水培或基质培养的方法,使植物在无土环境中发展的技术。

这种技术可以提高植物的发展速度和产量,减少病虫害的发生,勤俭土地资源。

2. 无土育苗技术的原理是什么?无土育苗技术利用水培或基质培养,通过给植物提供充足的营养元素和水分,增进植物的发展和发育。

同时,无土环境下病虫害的传播受到限制,可以减少植物疾病的发生。

3. 无土育苗技术的优点和适用范围是什么?无土育苗技术可以提高植物的发展速度和产量,减少病虫害的发生,勤俭土地资源。

适用于设施农业、城市绿化、园艺种植等领域。

4. 无土育苗技术的具体操作步骤和注意事项:(1)选择适合的植物品种和种子;(2)准备好营养液和培养基;(3)根据植物的发展需求调节光照、温度和湿度;(4)定期更换营养液,保持培养基的湿润;(5)注意观察植物的发展情况,及时调整营养液的浓度。

三、导学过程:1. 导入:通过展示一些利用无土育苗技术种植的植物图片,引发学生对无土育苗技术的兴趣和好奇心。

2. 进修:向学生介绍无土育苗技术的定义、原理、优点和适用范围,并让学生理解无土育苗技术的重要性。

3. 实践:组织学生进行实际操作,让他们体验无土育苗技术的具体步骤和注意事项,培养他们的动手能力和观察力。

4. 总结:引导学生总结本节课所学的知识,让他们明白无土育苗技术的实际应用和意义。

四、教室作业:1. 结合所学知识,设计一个无土育苗实验方案,并写出实施步骤和预期结果。

2. 搜集一些关于无土育苗技术的案例,写成小短文,并在下节课上分享给同砚。

五、拓展延伸:1. 邀请专业人士来学校进行无土育苗技术的讲解和示范,让学生更加深入地了解这项技术。

《无土育苗技术作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术》作业设计方案第一课时一、课程背景无土育苗技术是一种先进的植物栽培方法,通过在无土介质中提供植物生长所需的营养物质和水分,可以有效提高植物生长速度和产量。

本课程旨在介绍无土育苗技术的原理、方法和应用,培养学生对新型植物栽培技术的理解和运用能力。

二、课程目标1. 了解无土育苗技术的基本原理和发展历程;2. 掌握无土育苗技术的操作方法和注意事项;3. 能够设计并实施无土育苗实验,探索植物生长的规律;4. 培养学生对植物生长的观察能力和实验技能。

三、教学内容1. 无土育苗技术的定义和分类;2. 无土介质的选择和制备方法;3. 营养液的配制和管理;4. 空气、光照和温度对植物生长的影响;5. 无土育苗技术在农业生产中的应用。

四、教学方法1. 理论讲授:通过课堂教学和多媒体展示,介绍无土育苗技术的基本概念和实施步骤;2. 实验操作:以小组为单位,设计和实施无土育苗实验,观察植物生长情况;3. 讨论交流:组织学生讨论实验结果,分享经验和心得;4. 实地考察:组织学生参观农业科研机构或现代农业示范园,了解无土育苗技术在实际生产中的应用。

五、作业要求1. 撰写报告:针对实验结果,撰写实验报告,总结实验过程和结论;2. 设计方案:根据课程学习和实践经验,设计无土育苗技术应用方案,包括作物选择、育苗方法和管理措施;3. 提出建议:结合实地考察和资料搜集,提出对无土育苗技术未来发展的建议和思考。

六、评分标准1. 实验报告的撰写质量和内容完整性;2. 方案设计的创新性和可行性;3. 建议与思考的深度和广度;4. 课堂表现和参与度。

七、参考资料1. 《现代无土栽培技术》;2. 《无土育苗技术在蔬菜栽培中的应用》;3. 《无土育苗技术实验操作指南》。

通过本课程的学习与实践,学生将能够全面掌握无土育苗技术的原理和应用,提高植物栽培的效率和产量,为未来农业生产和科研工作奠定坚实基础。

愿同学们在本课程中取得优异成绩,认真学习,勤奋实践,不断提升自我,为农业现代化事业贡献自己的力量。

《无土育苗技术导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术》导学案一、导学目标:1. 了解无土育苗技术的定义和原理。

2. 掌握无土育苗技术的优点和适用范围。

3. 进修无土育苗技术的操作步骤和注意事项。

4. 能够运用无土育苗技术进行实际育苗操作。

二、导学内容:1. 什么是无土育苗技术?无土育苗技术是一种通过人工方式模拟土壤环境,以非土壤介质为基质进行植物育苗的技术。

其原理是通过提供充足的水、养分和气体,使植物在无土环境下正常发展。

2. 无土育苗技术的优点和适用范围:- 优点:勤俭土壤资源、减少土壤传染病的发生、提高作物产量和品质、便于管理和操作。

- 适用范围:蔬菜、花卉、草坪等植物的育苗。

3. 无土育苗技术的操作步骤和注意事项:- 步骤:1)准备无土育苗基质和容器。

2)将种子或幼苗放入容器中。

3)提供充足的水、养分和气体。

4)定期检查并管理植物发展。

- 注意事项:1)避免过度浇水和养分过量。

2)保持适宜的温度和光照条件。

3)定期清洁容器和更换基质。

4. 实际操作:根据所学知识,选择一种植物进行无土育苗实验,并记录实验过程和结果。

三、导学方法:1. 教师导入:通过介绍无土育苗技术的定义和优点,引起学生的兴趣和好奇心。

2. 学生探究:让学生自主进修无土育苗技术的操作步骤和注意事项,培养他们的观察和实践能力。

3. 小组讨论:组织学生分组讨论无土育苗技术的应用和发展前景,增进他们的合作和交流。

4. 实践操作:引导学生在实验室或家庭中进行无土育苗实验,培养他们的动手能力和创新认识。

四、导学评判:1. 学生表现:根据学生的教室表现、实验报告和讨论情况评判其对无土育苗技术的理解和应用能力。

2. 教学效果:通过学生的进修情况和实验结果评判导学案的有效性和实用性,为今后的教学改进提供参考。

五、拓展延伸:1. 阅读相关资料,了解无土育苗技术在农业生产中的应用和发展趋势。

2. 参与相关讲座或展览,深入了解无土育苗技术的最新进展和效果。

3. 开展无土育苗技术的实践活动,探索其在不同植物种类和环境条件下的适用性。

无土育苗技术在林业育苗中的运用探究

无土育苗技术在林业育苗中的运用探究

L i n y e y u a n y i随着经济建设和生态建设的不断发展,社会对林木的需求量也逐渐增加,为有效提高育苗效率,很多地区都进行了无土育苗技术的应用。

由于该项技术具有一定的管理难度,所以要准确识别技术要点,以期强化林木育苗期间的管理调控,为优化林木栽培过程献计献策。

一、无土育苗的含义顾名思义,无土育苗的关键就在于不需要土壤,其主要借助营养液以及相关基质组成育苗环境,从而完成林苗培养。

从操作技术来看,无土育苗可分为营养液育苗和基质育苗两类。

近年来,随着该项技术的发展,无土育苗也广泛应用在林业育苗中,并且通过与机械化、自动化等技术的结合,具备了以下几点优势:首先,节约空间,控制原发性病虫害;其次,方便运输、移植;最后,林苗长势好,生长速度快等。

二、无土育苗技术的主要方式1、组织培养育苗首先,育苗准备。

选择品种优良的树木,截取部分嫩枝,然后将其切成几段备用;其次,在培养基中添加生长素以及各类发育所需的营养物质,将成段的枝条放入其中;再次,对培养环境进行温度以及光照调节;最后,待培育时长为7周左右时,观察丛芽生长情况,进行科学的转移培养,直至其发育成苗。

根据对辽宁建昌地区调查统计,借助这种方式进行育苗,理想状态下单棵嫩枝可培育100万株左右。

2、营养钵育苗一般情况下,选用河沙或者木屑粉作为基质,并添加浓度为0.001的高锰酸钾溶液进行消毒。

将上述混合物放置在塑料杯等容器中,根据生长情况添加富含氮磷钾的水肥。

营养钵育苗主要适用于落叶松、毛白杨等具有生长特殊性的树种,从而针对性提高复种指数,起到增产的目的。

3、气插育苗首先,用萘乙酸对木质化的枝条进行简单处理,以提高其生根能力;其次,遵循一定的行株距将其悬空垂挂在无菌塑料棚内;再次,通过设置通风口以及人工增温等方法,控制培养棚内温度在30摄氏度左右,并同步做好适度调节;最后,以十天为周期,对苗木进行灭菌、防病处理,一般方式为喷洒波尔多液。

该方法生根速度快,而且不占用空间,对于移植工作较为便利。

《无土育苗技术作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《无土育苗技术》作业设计方案第一课时一、教学目标:1. 熟识无土育苗技术的原理和优势;2. 精通无土育苗技术的基本操作方法;3. 培育同砚实践能力和团队合作认识;4. 提高同砚的动手能力和创新认识。

二、教学内容:1. 什么是无土育苗技术;2. 无土育苗技术的原理和优势;3. 无土育苗技术的基本操作方法;4. 无土育苗技术在农业生产中的应用。

三、教学流程:1. 教室导入(10分钟):通过图片、视频等形式向同砚介绍无土育苗技术,并引发同砚对该技术的爱好。

2. 知识讲解(30分钟):详尽讲解无土育苗技术的原理、优势以及操作方法,让同砚理解其重要性和价值。

3. 实践操作(60分钟):组织同砚动手实践无土育苗技术,指导他们进行种子播种、管理、观察等操作步骤。

4. 总结谈论(20分钟):老师与同砚一起总牢固践操作中的阅历和问题,引导同砚沉思无土育苗技术的将来进步方向。

四、教学方法:1. 多媒体讲解:结合图片、视频等多媒体资料进行知识讲解,生动形象地展示无土育苗技术的原理和操作方法。

2. 实践操作:通过实践操作,让同砚亲自动手体验无土育苗技术,培育他们的实践能力和团队合作认识。

3. 谈论沟通:鼓舞同砚在实践过程中提出问题和看法,增进同砚间的沟通与谈论,激发他们的创新认识。

五、教学评估:1. 实践操作效果:对同砚在实践操作中的种植状况、管理措施等进行评估,看是否达到预期效果。

2. 谈论表现:评估同砚在总结谈论环节中的表现,包括对无土育苗技术的理解和沉思能力。

3. 课后作业:安置相关作业,让同砚进一步稳固所学知识和阅历,提高同砚进修爱好和动手能力。

六、教学资源:1. 课件资料:筹办相关的课件资料,包括图片、视频等,帮助教学;2. 试验器械:筹办种子、基质、容器等试验器械,便利同砚进行实践操作;3. 参考书籍:推举相关的书籍和文章,援助同砚深度了解无土育苗技术的理论知识。

七、教学后记:通过本次《无土育苗技术》的作业设计方案,同砚不仅可以了解无土育苗技术的原理和优势,还可以亲自动手实践,提高自己的实践能力和创新认识。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第五章无土育苗技术不用天然土壤,而用蛭石、泥炭、珍珠岩、岩棉、沙砾等天然或人工合成基质配合适当的营养液,或单纯采用营养液而不用天然土壤来进行育苗的方法称为无土育苗。

如果以营养液的形式来供应幼苗生长所需的营养,往往称为营养液育苗。

无土栽培不仅适用于无土栽培生产,而且适用于常规的土壤栽培。

在20世纪80年代以后,我国的许多省份都先后开展了工厂化育苗技术的研究,并在生产上逐步提出和研制了无土育苗的配套技术和设备。

90年代,在北京、沈阳、山东等地先后建立了一些较为大型的商业化的无图育苗工厂,并取得了良好的经济效益。

无土育苗的优点:1、可实现机械化、自动化,劳动强度低无土育苗按需供应营养和水分,省去了大量的床土和底肥,既隔绝了苗期土传病虫害的发生,又降低了劳动强度。

2、有利于实现育苗过程规范化管理,使育苗生产工厂化、专业化3、避免土传病虫害4、可进行多层架立体育苗,提高了空间利用率无土育苗所用的设施设备规范化、标准化,可进行多层立体培育,大大提高了空间利用率,增加了单位面积育苗数量,节省了土地面积。

5、苗期缩短、幼苗整齐,壮苗率和成活率高,节约种子由于设施形式、环境条件及技术条件的改善,无土育苗所培育的秧苗素质优于常规土壤育苗,表现为幼苗整齐一致,生长速度快,育苗周期缩短,病虫害减少,壮苗指数提高。

由于幼苗素质好,抗逆性强,根系发达、健壮,定植之后缓苗期短或无缓苗期,为后期生长奠定了良好的基础。

黄瓜、番茄无土育苗与土壤育苗的效果比较见表5-1。

表5-1 黄瓜、番茄无土育苗与土壤育苗的效果比较(山东农业大学,1986)作物育苗方式日期(月/日)成苗叶面积鲜重根吸收面积(m2)播种成苗cm2/株g/株总面积活跃吸收面积无土 5/15 6/12 507番茄土壤 5/15 6/15 411无土 5/15 6/8 430黄瓜土壤 5/15 6/10 2956、定植后缓苗期短或不需要缓苗7、便于运输、销售无土育苗所用的基质一般容重轻,体积小,保水保肥性好,便于秧苗长距离运输和进入流通领域。

无土育苗的缺点:1、技术上要求高,2、设备上要求较严格:涉及到育苗基质和营养液配方的选择,营养供应方式以及种子丸粒化和机械化精量播种、催芽和生长过程的控制等许多技术问题。

3、投资大第一节无土育苗方式进行无土育苗的设施可根据当地的具体情况而定,如育苗容器、育苗基质以及所育的作物种类不同、苗龄不同等可采取的育苗方法也不尽相同。

常用的育苗容器及相应的育苗方法主要有:一、塑料钵育苗可在塑料钵中加入基质后直接播种育苗,成苗后直接定植到定植板孔穴中,根系不会受到伤害,不存在缓苗问题。

也可在基质播种床上播种,幼苗1~2片真叶时分苗至塑料钵中培育成苗。

营养液从上部浇灌或从底部渗灌。

二、泡沫小方块育苗育苗专用的聚氨酯泡沫育苗块平铺在不漏水的育苗盘上,每一块育苗块又分切为仅底部相连的小方块。

每一小方块上部的中间有一“×”形切缝用于播种,然后在育苗盘中加入营养液。

成苗后,可将每一育苗小方块从整个育苗块中掰下来进行定植。

三、岩棉块育苗采用“钵中钵”的形式,较大的方块上中央开有一个小方洞,用以嵌入一个小方块。

大块的岩棉块四周应用不透光的塑料薄漠包上,防止水分蒸发和积累盐分及兹生藻类。

播种后浇灌稀营养液,保持底部有~深的营养液液层,靠底部毛管作用供水供肥。

也可在底部垫一层无纺布,以滴灌的方法向无纺布滴液,利用无纺布的毛管作用供水供肥。

四、基菲(Jiffy)育苗块育苗由挪威生产的一种由70%的泥炭、30%纸浆,再加上一些化肥和胶粘剂压缩成圆饼状的育苗小块,外面包以有弹性的尼龙网,直径约,厚约7mm。

播种后浇水使其膨胀,成4cm厚的钵状育苗块,育苗期间的养分供应由原混入的肥料提供。

五、育苗盘育苗育苗盘是一种底部有许多小孔的塑料制品,用聚乙烯树脂加入耐老化剂模压成型,目前常用的育苗盘规格为48cm×28cm×5cm。

在育苗盘中装入育苗基质,播种后再覆盖一层~1cm厚的基质,出苗前淋水,出苗后淋稀的营养液,成苗后带基质移苗。

如在育苗基质中预先加入了肥料,则可不用淋营养液,只淋清水。

六、穴盘育苗是目前我国使用的最普遍的一种育苗容器。

分为聚乙烯薄板(软质塑料片)经吸塑加工制成的穴盘和聚苯乙烯或聚氨酯泡沫模塑而成的硬质穴盘。

在一块塑料穴盘上有许多上大下小的倒梯形或圆形的小穴。

穴盘的规格有多种,常用的有50穴、72穴、128穴、200穴、288穴、392穴、512穴和648穴等规格。

不同作物或需要育的苗龄大小不同可以选用不同的规格。

一般地,要育的幼苗株型越大,苗龄越长的,所用的育苗盘穴孔也越大。

下面是几种不同作物穴盘育苗苗龄大小及穴盘规格:还有一种用纸浆做成的育苗穴盘,使用前折叠在一一起,使用时拉开放在育苗盘中。

育苗时在小穴中放入基质,播种后用少量基质覆盖后稍为压实,再浇水即可。

穴盘育苗既可以一次成苗,也可以培育小苗后供移苗以育大苗用。

采用自动精量播种生产线和丸粒化种子可实现机械化、自动化操作,如基质消毒、搅拌混合、装盘、压孔、播种、覆盖、镇压和喷水。

穴盘育苗所用的基质可选用2份泥炭和1份蛭石或细沙(体积比)混合而成。

也可就地取材来制成育苗基质,如锯木屑、甘蔗渣、砻糠灰、沙、草菇渣等。

育苗基质中可以预先混入肥料,配方为硝酸铵2g/L,过磷酸钙L,硫酸钾1g/L,硫酸镁L。

七、基质育苗床育苗用砖、木板等材料做成育苗床框,内衬塑料薄膜,然后放入厚约5~8cm已混有肥料的育苗基质,按一定的距离播种,在种子上覆盖约~1cm厚的基质,以后浇上清水或营养液即可。

如果在秋末、春初或冬季气温较低时育苗,在苗床内安装电热丝后再放入基质,保证苗床的温度而不致于幼苗受到冷害。

第二节无土育苗的操作技术目前,无土育苗有播种育苗、扦插育苗和组织培养育苗三种形式,生产上一般以播种育苗为主。

播种育苗根据育苗的规模和技术水平,又分为普通无土育苗和工厂化无土育苗两种。

普通无土育苗一般规模小,育苗成本较低,但育苗条件差,主要靠人工操作管理,影响秧苗的质量和整齐度;工厂化穴盘育苗是在完全或基本上人工控制的环境条件下,按照一定的工艺流程和标准化技术进行秧苗的规模化生产,具有效率高、规模大,育苗条件好,秧苗质量和规格化程度高等特点,但育苗成本较高。

下面以播种育苗为例介绍无土育苗的操作技术。

一、播前准备(一)选择育苗设备育苗设备可根据育苗要求、目的以及自身条件综合加以考虑。

对于大规模专业化育苗来说,无土育苗的设备应当是先进的、完整配套的。

如工厂化穴盘育苗要求具有完善的育苗设施、设备和仪器以及现代化的测控技术,一般在连栋温室内进行。

而局部小面积的普通无土育苗,可因地制宜地选择育苗设备,主要在日光温室、塑料大棚等设施内进行。

此外,根据条件也可设置其他无土育苗设备。

主要育苗设备包括以下几方面:1、催芽室大规模进行无土育苗应设立催芽室。

催芽室是专供蔬菜种子催芽、出苗所使用的设备,要具备自动调温、调湿的作用。

催芽室一般用砖和水泥砌成30cm厚砖墙,高190cm,宽74cm,长224cm。

催芽室的体积根据育苗量确定,至少可容纳l~2辆育苗车;或设多层育苗架,上下间距15cm。

室内设置增温设备,多采用地下增温式,在距地面5cm 处,安装500W电热丝两根,均匀固定分布在地面,上面盖上带孔铁板,以便热气上升。

一般室内增温、增湿应设有控温、湿仪表,加以自控。

室内设有自动喷雾调湿装置,在室内上部安装小型排风扇一台,使空气对流。

将种子催芽后再播种的,无需催芽室,可用普通恒温箱、或在温室内搭盖塑料小拱棚、市售电热毯催芽即可。

2、绿化室种子萌芽出土后,要立即置于绿化室内见光绿化,否则会影响幼苗的生长和质量。

绿化室一般是指用于育苗的温室或塑料大棚。

作为绿化室使用的温室应当具有良好的透光性及保温性,以使幼苗出土后能按预定要求的指标管理。

用塑料大棚作绿化室时,往往会出现地温不足问题。

因此,在大棚内增设电热温床,在温床内播种育苗,以保证育苗床内有足够的温度条件。

3、电热温床电热温床是无土育苗的辅助加温设施,普通无土育苗应用较多。

在电源充分的地区,不论土壤育苗或无土育苗,电热温床是一种十分适用而方便的育苗形式。

其组成主要包括床体、电热线、控温仪、控温继电器等。

4、自动精播生产线穴盘自动精播生产线,是工厂化育苗的核心设备,它是由穴盘摆放机、送料及基质装盘机、压穴及精播机、覆土机和喷淋机等五大部分组成,主要完成从基质装盘、压孔、播种、覆盖、镇压到喷水等一系列作业。

这五大部分连在一起是自动生产线,拆开后每一部分又可独立作业(图5-1)。

图5-1 穴盘育苗精播生产线发生机等5、基质消毒机、基质搅拌机、行走式喷水系统、CO2这些也是工厂化育苗的关键设备,生产中可根据规模大小灵活选用不同规格型号的设备。

除上述基本设备之外,另有育苗车、育苗钵、育苗盘等。

(二)选用育苗基质选用适宜的基质是无土育苗的重要环节和培育壮苗的基础。

无土育苗基质要求具有较大的孔隙度,适宜的气水比,稳定的化学性质,且对秧苗无毒害。

为了降低育苗成本,选择基质还应注重就地取材、经济实用的原则,充分利用当地资源。

无土育苗常用的基质种类很多,主要有泥炭、蛭石、岩棉、珍珠岩、炭化稻壳、炉渣、木屑、沙子等。

这些基质可以单独使用,也可以按比例混合使用,一般混合基质育苗的效果更好。

有些基质如草炭和蛭石本身含有一定量的大量及微量元素,可被幼苗吸收利用,但对苗期较长的作物,基质中的营养并不能完全满足幼苗生育的需要。

因此,除了浇灌营养液之外,常常在配制基质时添加不同的肥料(如无机化肥、沼渣、沼液、消毒鸡粪等),并在生长后期酌情适当追肥,平时只浇清水,操作方便。

由表5-2看出,配制基质时加入一定量的有机肥和化肥,不但对出苗有促进作用,而且幼苗的各项生理指标都优于基质中单施化肥或有机肥的幼苗。

表5-2 复合基质的育苗效果(引自司亚平《蔬菜穴盘育苗技术》,中国农业出版社,1999)株高茎粗叶片数叶面积全株干重壮苗指数处理(cm)(mm)(片)(cm2)(g)氮、磷、钾复合肥尿素+磷酸二氢钾+脱味鸡粪脱味鸡粪(三)营养液配制无土育苗过程中养分的供应,除将肥料先行加入育苗基质外,主要通过定期浇灌营养液的方法解决。

对营养液的总体要求是养分齐全、均衡,使用安全,配制方便。

因此,在实际配制过程中应合理选择肥料种类,尽量降低成本,并将营养液的酸碱度调整到~之间。

营养液中铵态氮浓度过高容易对秧苗产生危害,抑制秧苗生长,严重时导致幼根腐烂,幼苗萎蔫死亡。

因此在氮源的选择上应以硝态氮为主,铵态氮占总氮的比例最高不宜超过30%。

二、种子处理(一)种子消毒许多蔬菜的病害潜伏在种子内部或附着在种子的表面,进行种子消毒是防病的有效措施。

消毒的方法主要有药物消毒、温汤浸种和热水烫种等。

相关文档
最新文档