影响高校高水平运动队可持续发展的教练员队伍建设研究——以CUBA河北工程大学男子篮球队为例分析探讨
浅谈高校高水平篮球队的队伍建设
浅谈高校高水平篮球队的队伍建设高校高水平篮球队的队伍建设是一个综合性的体育项目管理问题，要求在校园环境中组建一个具备一定实力和竞争力的篮球队伍。
队伍建设还需要兼顾培养学生的身体素质、团队合作精神和领导能力等多个方面。
本文将从选拔人才、训练管理、赛事参与和绩效考核等方面来探讨高校高水平篮球队的队伍建设。
选拔人才是高水平篮球队的基础。
高校应该通过各种途径来挖掘篮球人才，包括组织选秀、开展篮球比赛、发现优秀运动员等。
选拔过程中，不仅要重视运动员的身体素质，还要注重技术和战术水平，以及心理素质和意志品质。
为了保证队伍的长期稳定发展，高校还应该注重运动员的选拔和培养，在大一、大二等阶段进行选拔，并从营养保健、体能训练和心理辅导等方面对队员进行综合性培养，以确保队伍的实力和竞争力。
训练管理是高水平篮球队的核心。
高校应该建立完善的训练管理机制，包括制定科学合理的训练计划和训练内容，合理分配训练时间，确保队员充分发展身体素质和技术能力。
在训练过程中，还应该注重队员的个性化培养，在综合素质和技战术能力的培养上进行有针对性的训练，提高队员的综合竞技水平。
训练管理还应该注重队伍的文化建设，培养队员的团队精神、合作精神和领导能力，增强队伍的凝聚力和战斗力。
赛事参与是高水平篮球队队伍建设的重要环节。
高校应该积极参与各类赛事，包括校际友谊赛、校内校外比赛、地方联赛和全国比赛等。
通过参与赛事，队伍能够积累比赛经验，提高竞技水平，增强队伍的竞争意识和实战能力。
赛事参与还能够培养队员的心理素质和意志品质，在压力和逆境中锻炼队员的抗压能力和团队协作能力。
绩效考核是高水平篮球队队伍建设的重要手段。
高校应该定期对队伍进行绩效评估和评价，评估队员在训练和比赛中的表现，评估队伍在各类赛事中的成绩，评估教练员和管理人员的工作和表现。
通过绩效考核，可以及时发现问题和不足，进行问题解决和改进，提高整个队伍的综合素质和竞争力。
CUBA新赛制对高校篮球运动的推动及其发展
CUBA新赛制对高校篮球运动的推动及其发展【摘要】高校篮球运动在培养学生的体育精神和团队合作能力方面起着重要作用。
CUBA新赛制的推出为高校篮球运动注入了新的活力。
其特点包括更加激烈的比赛、更加公平的竞争机会和更加规范的管理方式。
新赛制对高校篮球运动的影响主要体现在提升了学生参与度、促进了高校篮球水平的提高以及加强了高校篮球文化建设。
这些积极影响不仅让更多的学生受益于篮球运动，也为高校篮球的未来发展提供了更多可能性。
展望未来，随着CUBA新赛制的不断完善和推广，高校篮球运动有望在学生群体中蓬勃发展，为培养更多优秀的运动员和推动篮球运动的普及做出更大贡献。
【关键词】高校篮球运动、CUBA新赛制、推动、发展、特点、影响、学生参与度、篮球水平、文化建设、积极影响、未来发展。
1. 引言1.1 高校篮球运动的重要性高校篮球运动在当今社会扮演着十分重要的角色，不仅对学生个人发展具有积极影响，也在学校文化建设和体育发展中扮演着重要的推动作用。
高校篮球运动是一项能够促进学生全面发展的体育活动。
通过参与篮球训练和比赛，学生不仅能够锻炼身体，提高体质，还能培养团队合作精神、沟通能力和领导才能。
篮球运动需要球员在比赛中密切合作，相互配合，这对于学生的团队协作能力和社交能力起着非常重要的培养作用。
高校篮球运动也是校园文化建设中的重要组成部分。
篮球比赛不仅能够为学校增添活力和氛围，同时也能够增强学生的集体荣誉感和归属感。
学生们在比赛中为学校争光，也会激发其他学生的参与热情，形成共同积极向上的氛围。
篮球比赛不仅是一种体育竞技，更是校园文化建设的一种载体，有利于学校校园文化的繁荣和发展。
高校篮球运动不仅仅是一项体育活动，更是促进学生全面发展和校园文化建设的重要推动力量。
通过积极开展高校篮球运动，可以为学生提供更多锻炼机会，培养学生的团队意识和合作精神，同时也能够为学校文化建设注入更多动力和活力。
高校篮球运动的重要性不可忽视，需要学校和社会共同关注和推动。
浅谈高校高水平篮球队的队伍建设
浅谈高校高水平篮球队的队伍建设篮球是一项备受青年学子追捧的体育项目，尤其在高校校园里，篮球运动更是备受青年学子们的喜爱。
高水平篮球队的建设不仅可以提高学校的体育综合实力，也可以为学生提供更多的体育锻炼机会和展示自己的平台。
那么，如何才能建设一支高水平的篮球队呢？以下将从多个角度进行分析。
要建设一支高水平的篮球队，首要的工作是要有一支具有专业水平的教练团队。
教练团队是篮球队的灵魂，他们对球队的训练、战术、技术等方面都起着至关重要的作用。
一个优秀的教练团队应该具备丰富的教学经验和丰富的运动知识，能够制定出科学合理的训练计划，针对不同学生的特点和水平，有针对性地进行训练。
队伍建设离不开球员的选拔和培养。
高水平篮球队不仅仅需要拥有一群身体素质出色的学生，更需要有球技出色、意志坚强的球员。
对于学生球员的选拔工作尤为重要。
学校可以通过组织校园篮球比赛、选拔优秀考生等渠道选拔出优秀的篮球运动员，然后对这些运动员进行专业化的培训，提高其篮球技术和比赛水平。
队伍建设还需要加强篮球文化的建设。
篮球是一项团队项目，需要球员之间的默契和配合。
而这种默契和配合离不开篮球文化的熏陶。
学校可以通过举办篮球赛事、篮球训练营等活动，增强学生对篮球的兴趣和热爱，培养学生的团队意识和合作精神。
队伍建设还需要加强队伍的管理和后勤保障。
管理团队需要对队伍的比赛和训练进行周密的安排和计划，确保队员们能够在最佳状态下进行比赛。
后勤团队还要为队伍提供良好的训练场地和设备，确保球队的训练条件和环境。
队伍建设还需要与外界进行交流与合作。
学校可以与其他高校的篮球队进行友谊赛，通过与其他高校的比赛来提升队伍的比赛经验和能力水平。
学校还可以与一些篮球俱乐部进行合作，引入一些专业球员和教练，为球队提供更全面的支持和指导。
高水平篮球队的建设需要全方位的配合和支持。
教练团队的建设、球员的选拔与培养、篮球文化的建设、管理和后勤保障以及与外界的交流与合作都是非常重要的。
对CUBA教练员的现状调查及对策研究
关键 词 ： 大学生 ；篮球联赛 ；教练 员；现状 ；对策 中图分类号 ： ８ １ Ｇ ４ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：０ ７ ６ ０ （ ０６ ０ — ０ ９ ０ １０ — ２ ４ ２ ０ ）３ ０４ — ２
Ｉ ｖ ｓｉ ａ ｏ ｎ ｕ ｔｒ ｅ ｓ ｒ ｓｏ ｈ ｒ ｓ ｎ ｉ ａ ｉｎ ｏ ｎ ｅｔｇ ｔ ｎ ａ ｄ Ｃｏ ｎ ｅ ｍ ａ ｕ ｅ ｎ ｔ ｅＰ ｅｅ ｔ ｔ ｔ ｆｔ ＣＵＢＡ ａ ｈ ｓ ｉ Ｓ ｕ ｏ ｈｅ Ｃｏ ｃ ｅ
了分析 ， 针对 目 并 前发展 中存在的问题提 出了相应对策 ， 旨在为 提高我 国篮球运动的总体水平提供一定参考。
１ 研究对象与方法
１１ 研 究对 象 ．
以担任第六届 Ｃ Ｂ Ｕ Ａ球队的 ３ 名教练员为研究对象。 ５
１ 研究方法 ． ２ 文献资料法 、 问卷调查法和数理统计法 。 中共发放教练员 其
ｔ ｅ ｔｉ ｒｂ ｅ ． ｏ ｃ ｒａｎ ｐ ｏ ｌｍｓ Ｋｅ ｗｏ ｄ ： ｏ ｌｇ ｔ ｄ ｎ ； ａ ｋ ｔ ａｌｔｕ ａ ｎ ； ｏ ｃ ｅ ； ｔｔｓ ｃ ｕ ｔｒ ａ ｕ ｅ ｙ ｒ ｓ ｃ ｌ ｅ ｓｕ ｅ ｔ ｂ ｓ ｅ ｂ ｌ ｏ ｒ ｍｅ ｔｃ ａ ｈ ｓ ｓａｕ ： ｏ ｎｅ ｍｅ ｓ ｒ ｅ ｎ
ＣＢ Ｕ Ａ教 练员承担着 高校高水平篮球运 动员 的培养任务 ， 对促进 其全面发展 ， 提高其技 、 战术素养 ， 以及实现优秀运动 队 的 目标起着至关重要的作用 。本文对 Ｃ Ｂ Ｕ Ａ教练员 的现状进行
面， 高级职称 ７ ， １ ％； 人 占２ ． 中级职称 １ 人 ， ９ ％； ８ ９ 占５． 初级职 ４
问卷 ３ 份 ， ５ 回收有效问卷 ３ 份 ， 回收率为 ９ ． ２ 有效 １ ％。 ４
对CUBA联赛可持续发展的探讨
体 育 世界讨
曲 小锋
摘要 ： ＣＵＢ 联 赛 经 过 １ Ａ ３年 的发 展 ， 仅 在 高 校 拥 有 了广 泛 的基 础 和 庞 大 的球 迷 群 体 ， 不 而且 间接 地 推 动 了我 国青 少年 篮球 运 动 的 开 展 ， 发 了大 、 激 中学 生 参 与 篮球 运 动 的 热 情 。 本 文 通过 对 ＣＵ Ａ 联 赛 和 高校 高水 平 篮球 队 Ｂ
Ｃ Ａ 得的利益。 ＵＢ 所 ３１ ２ 高 校 高水 平 篮 球 运 动 员现 状
ＣＵ Ａ联赛 相对其他 大学生体 育竞赛 所表现 的突出特 点 Ｂ 是赛季跨度长、 参加学校多 、 地域分布广 、 观众 以在校大 中学 生 为主。它的产生和发展 为高校课余训练 的开展 、 中国高级体育 人才的培养模式、 大学高水平体 育竞赛推 广和大学生体育比赛 组 织模 式 提 供 了全 新 的思 维 和 视 角 。 ３１１ 大 篮协 的组 织 建 设 与 发展 ．． 中 国大 学 生 篮 球 协 会 自建 立发 展 至今 ， 终 重 视 组 织 建 设 始 并保 持 了 良 好 的 势 头 ， 目前 ， 员 院校 总 数达 到 侣０所 ， 我 国 会 是 高 校 最 大 的 体 育 协 会 组 织 ，在 会 员 院校 的积 极 参 与 和 带 动 下 ， Ｄ ９年 第 十 一 届 Ｃ Ａ 联 赛 基 层 预 选 赛 参 与 院校 覆 盖 全 国 ２ ＵＢ ９ 个省市 自治区， 共计 ７ ０余所大专院校 。随着联赛 的进行 ， 年 ０ 今 大篮协 和 Ｃ Ａ组委会继续加强 了对联赛 的管理。首先 ， ＵＢ 再次 调整了运动 员的参赛届数 ， 严格限制参赛年龄。２ ０ ０ ９年 ６月召 开的第五届大篮协常委会讨论决定 ， 从第十 四届 ＣＵ Ａ联赛开 Ｂ 始 ， 个 大 学 生 运 动 员 最 多 参 加 ５届 联 赛 ， 现 了 Ｃ Ａ 作 为 每 体 ＵＢ 篮 球人 才培 养 基 地 和体 现 以培 养 人 才 为 目的的 宗 旨。规 程 的 修 改 和 完 善 ， 使 各 参 赛 队 要 加 强 管 理 和 训 练 ， 走 上 向管 理 要 促 要 人 才 ， 管理要成绩 的良性发展轨道 。其次 ， 续狠 抓赛风赛 向 继 纪， 坚持育人为本和公平竞赛是 ＣＵ Ａ联赛的生命线 和优 良传 Ｂ 统 。大篮协和组委会在赛风赛纪 问题上一如 既往地 坚持原则 ， 发现 问题绝不姑息 ， 坚决 查处 ， 很好地维 护了 Ｃ Ａ联赛 的公 ＵＢ 平 性 。 三 ， 力 加 大 了 新 闻宣 传 力 度 。 第 努 多年 来 Ｃ Ａ 组委 会 始 ＵＢ 终 和 中央 电视 台 体 育 频 道 保 持 着 良好 地 合 作 关 系 ， 时 ， 积 同 还 极充分地调动地 方宣传 资源 ， 今年 首次聘请 了专业电视制作 团 队 自主 制 作播 出信 号 。特 别 加 强 了 平 面 媒 体 、 络 媒 体 的 宣 传 网 力度 ， 《 与 篮球 》 志的合作 是一项全新的突破。第 四， 升品 杂 提 牌形 象。 富推广活动。ＣＵ Ａ品牌形象近年来得到很大提升 ， 丰 Ｂ 来 自赞助商的装备质量和数量也在不 断提高。赞助商 的介入在 定 程度上减轻 了学校 的负担 ， 为球队 的训练和正 常开支提供 了 强有 力 的保 障 。
浅谈高校高水平篮球队的队伍建设
浅谈高校高水平篮球队的队伍建设随着中国篮球事业的不断发展，高校高水平篮球队的建设已经成为中国高校体育发展的重要内容之一。
高校高水平篮球队的队伍建设不仅仅是培养篮球运动员，更是为学校树立体育品牌形象，促进学生身心健康发展起到重要的作用。
以下是对高校高水平篮球队的队伍建设的浅谈。
高水平篮球队的队伍建设需要有专业的教练团队。
教练团队是队伍建设的核心，他们需要具备丰富的篮球教学经验和专业的教练执教水平。
他们负责队员的技战术培训，制定训练计划，并且对队员进行心理辅导和指导。
只有具备专业素质的教练团队，才能够提高队伍的竞技水平，培养出更多的优秀篮球人才。
高水平篮球队的队伍建设需要注重人才选拔和引进。
人才是一个高水平篮球队的核心，只有有实力、有潜力的球员才能够带动整个队伍的发展。
高校高水平篮球队需要加大在人才选拔和引进的力度，通过校队选拔、青年训练营等形式，及时发现和培养优秀篮球人才。
也可以通过引进一些有实力和经验的篮球运动员，提高队伍整体水平。
高水平篮球队的队伍建设需要注重训练和比赛的结合。
只有既进行科学合理的训练，又有充分的比赛机会，才能够培养出更多的优秀篮球人才。
高校高水平篮球队可以加强与其他高校队伍的友谊赛交流，参加各种篮球比赛和联赛，提高队员的竞技水平和比赛经验。
高水平篮球队的队伍建设需要注重队伍的凝聚力和团队合作精神。
在篮球比赛中，团队合作是非常重要的，只有整个队伍能够团结一致、互相支持，才能够取得胜利。
高校高水平篮球队需要通过各种形式的活动，增强队员的凝聚力和团队合作精神，建立良好的团队氛围。
高校高水平篮球队的队伍建设涉及到教练团队的培养、人才的选拔和引进、训练和比赛的结合以及队伍的凝聚力和团队合作精神等方面。
只有在这些方面都得到充分重视和发展，才能够建设出更加优秀的高校高水平篮球队，为中国篮球事业的发展做出更大的贡献。
借鉴NCAA谈我国CUBA联赛可持续发展的策略研究
２０ 美 国 Ｎ Ａ 从 ６ ０ ６年 ＣＡ ４强 中 淘 汰 出 １ ６强 ， 马 里 兰 大 即
学队， 印第安那大学 队 ， 堪萨斯大学 队 ， 克拉 荷马大 学队 等 俄
和Ｃ Ｂ Ｕ Ａ中国大学生篮球联赛第 １届至第 ９届 １ ８支冠 、 亚军
队。
１９ ９８年诞生 的 Ｃ Ｂ Ｕ Ａ中国大学 生篮球联赛 ， 参赛学 校 从
球运动 员可能会 同时收到来 自 ５ 所大学 的邀 请 函和奖学 Ｏ多 会， 有些学校为他们免除学费 、 住宿 费 、 通费等 。优厚 的待 交 遇表明了各大学 对运动员 的重视 ， Ｃ Ａ对 运动 员的学 习成 ＮＡ 绩 也有 要求 ， 必须 达 到所要 求 的分 数 线才 能 成为 大 学运 动
美 国篮球 队己发展一百多年 了 ， 国 的 Ｎ Ａ 美 Ｃ Ａ也 已经发 展了６ ２年 ， 国篮球之所 以成为世 界篮坛 霸主 ， 因为美 国 美 是 有一个 相对完 整和合理的篮球人 才培养体 系 ， 而该体 系 中的
研 方法对结 果进 行 比较分析。
２ 结 果 与分 析
２１ Ｃ Ｂ ． Ｕ Ａ赛 事与 Ｎ Ａ Ｃ Ａ赛事的 比较 ＮＡ Ｃ Ａ篮球联赛 经过 ６ ０多 年 的发展 ， 目前 已形成 了联
岗机制 、 发展体育产业 、 争取校企联姻等 。
关键词 ： Ｕ Ａ； Ｃ Ａ； Ｃ Ｂ Ｎ Ａ 篮球 ； 大学生运动员 中图分 类号 ：８ １ 文献标识码 ： 文章编号 ：１０ —８ Ｘ（０ ２ ０ —０ ５０ Ｇ４ Ａ ０３９ ３ ２ １ ） １０４ — ３
Ａｂ ｔａ ｔ ｓ ｒ ｃ ：Ｗｅ ｈ ｖ ｏ ａ ｅ ＵＢ ｎ ＡＡ ｆｏ ｔ ｅ ｄ ｃ ｍｅ ｔ ａ ｅ ｓ ｄｅ ａ ｅ ｃ ｍｐ ｒ ｄ Ｃ Ａ ａ ｄ ＮＣ ｒ ｍ ｏ ｕ ｎ ｈ ｖ ｔ ｉｄ，ａ ｄ ａｓ ｒ ｍ ｔ ｅＳ Ｃ ｈ ｗｅ ｕ ｎ ｌｏ ｆｏ ｈ Ｕ — ｃ ｓｆ ｌｅ ｐ ｒ ｎ ｅ ｆ ｍ ＡＡ．Ｗ ｅ ｈ ｖ ｏ ｏ ｃ ｕ ｅ ｈ ｏｕ ｉ ｎ ｆ ｒｔｅ Ｃｈ ｎ ｓ ｏｌ ｇ ａ ｋ ｔ ａｌｔａ ｅ ｓｕ ｘ ｅ ｅ ｃ ｒ ｉ ｏ ＮＣ ａ ｅ ｎ ｗ ｃ ｎ ｌ ｄ ｄ ｔ ｅ ｓ ｌ ｔ ｏ ｈ ｉ ｅ ｅ ｃ ｌ ｅ ｂ ｓ ｅｂ ｌ ｅ ｍ ｏ ｅ
我国高校高水平教练员队伍建设现状研究
我国高校高水平教练员队伍建设现状研究
张 杰
四川大学体育学院
摘要：高校高水平教练员是发展我国高校竞技体育的关键所在， 本文通过对不同高水平教练员队伍的纵向、横向两个角度的比较， 分析论述了高水平教练员队伍的不同特征，以及现有阶段发挥的效 用，并试探性的提出了高校高水平教练员队伍发展的相关建议。
院校 )。在一定程度上反应了院校的学术资源以及教师的整体水准， 关系到一所学校未来的发展。而有关大学教练员“学缘”方面的调 查显示：我国近七成的高校教练员存在同源性，即高校高水平教练 员队伍的学缘结构存在不合理的现象。
我国高校高水平教练员学缘结构不合理现象存在的原因大致可 以概括为两个方面 : 一方面源于我国长期的社会文化。一直以来，在 我国高校高水平教练员队伍的建设的历程中，体育部门对高校高水 平队伍建设重要性认识也经历了较为曲折的过程，加之在教练员选 拔机制上长时间存在认识不足，在任用及管理上具可操作性，也就 导致了高校教练员学缘面窄，存在“任用圈”文化，阻碍了我国高 水平教练员队伍的建设。另一方面源于现实层面，我国在建设高校 高水平竞技体育的时间历程上相对较短，必然在相关体制及管理实 践经验上存在种种不足，学缘面不宽的问题也就成为了发展的道路 上必然要经历的挫折，需要反思，通过改革拓展高水平教练员队伍 的学缘面。
4 对我国高校高水平教练员队伍建设的针对性建议 4.1 拓展高校教练员学习的渠道，以增强自身综合素质 为教练员创造各种学习交流的平台，学习国内外各种先进的训 练方法，以更新现有的训练工作思维。去除以往“经验型”教练员 的面貌，经验结合科技才更适合发展需要。利用现有的各种学校以 及社会上的资源，为教练员提供参加国内外相关学术交流活动，同 时，根据现阶段我国教练员的情况，应有针对性的举行加强教练员 专业素养及社会能力的交流活动，以弥补我国大部分教练员专业赛 事经历不足且缺少交际能力的缺陷。应有针对性的运用各种有效手 段增强综合素质，努力提升专业素养，在实践训练中，自身能力做 大限度的发挥。 4.2 构建高校高水平教练员的任用体系，采取可行的各种激励机制 在构建高校高水平教练员聘用制度时，着眼于未来，实现机制 的可持续发展 , 规划长远，以图运用规章制度的手段减少现存“急 功近利”现象的现象。在制定相关聘用制度上，除了专业素养的考 察外，还应关注个人的文化底蕴及价值观，团队意识等。研究发现 高校高水平教练员普遍存在思想上的懒惰、工作中的倦怠现象。除 了主观上教练员自身存在的问题外，客观上相关的教练员激励机制 也是导致这种现象的关键原因。因此，应对教练员现有的激励机制 进行改革，激励机制的根本出发点是区别出不同个体的努力程度及 个人效用的发挥情况，通过奖惩措施激发教练员工作的热情，以求 最大限度的发挥出他们能力，进而创造出高校教练员队伍良好的职 业氛围，使高校高水平教练员相关的任用、激励制度逐步走向成熟， 为我国高校竞技体育事业建设做出贡献。 参考文献： [1]Dean.Purdy(ed) Sport and Student Athlete[M] ARENA Review 11,No.2,1997. [2] 曹华 . 关于普通高校高水平运动队教练员问题的若干思考 .[J]. 体育 科研 ,2009(3). [3] 华凤岩 . 对普通高等学校竞技体育工作现状的调查 [J]. 北京体育大 学报 ,2005(1). 作者简介： 张杰，男，汉族，四川绵竹人，单位：四川大学体育学院，硕士研究 生，研究方向：体育教学。 指导老师：赵强教授，单位：四川大学体育学院
浅谈高校高水平篮球队的队伍建设
浅谈高校高水平篮球队的队伍建设【摘要】高校高水平篮球队的建设是提高学校体育水平和校园文化建设的重要组成部分。
在建设队伍时，首先要明确建设目标，制定长期发展规划。
要通过提升球队实力，包括技战术水平、训练条件和比赛经验等方面的提升，来提高竞技水平。
培养优秀球员，注重人才的挖掘和梯队建设，为球队未来发展提供持续动力。
加强管理与组织，建立科学的管理机制和有效的组织形式，提高球队的运作效率和竞争力。
建立整体配套措施，包括设施设备完善、资源优化配置等，为队伍的发展提供全方位支持。
高校高水平篮球队的队伍建设是提升学校综合实力和推动学生全面发展的重要保障。
【关键词】高校高水平篮球队、队伍建设、建设目标、球队实力、优秀球员、管理与组织、整体配套措施、重要性1. 引言1.1 高校高水平篮球队的重要性高校高水平篮球队在大学体育竞技中扮演着重要的角色，不仅是体育赛事的参与者，更是学校体育事业的重要组成部分。
高水平篮球队的存在，不仅可以提升学校的知名度和声誉，也可以为学校带来更多的资源支持和合作机会。
高水平篮球队还可以吸引更多的学生参与体育锻炼，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
高水平篮球队的建设，可以促进学校体育事业的发展，推动学生综合素质的提升，培养学生爱好体育运动的意识和习惯。
高水平篮球队的队伍建设不仅可以为学校体育运动带来新的活力，也可以为学生提供展示自己才能和实现自我价值的平台。
高校高水平篮球队的建设对于学校整体发展和学生个人成长都具有重要的意义和价值。
通过不懈的努力和持续的投入，高校高水平篮球队必将在体育竞技领域中展现出耀眼的成绩和光彩的未来。
2. 正文2.1 明确建设目标明确建设目标是高校高水平篮球队队伍建设的首要任务。
目标的明确性直接影响着整个队伍建设的方向和效果。
明确的建设目标可以为球队制定合理的发展规划和战略。
球队需要设定长期目标和短期目标，包括提高比赛成绩、培养优秀球员、加强与其他高水平队伍的竞争等。
影响高校高水平运动队可持续发展的运动员管理研究
影响高校高水平运动队可持续发展的运动员管理研究作者：任远夏洪涛赵淑清来源：《科教导刊·电子版》2014年第31期摘要本课题重点对河北工程大学高水平篮球运动队发展中教练员队伍建设过程中所面临的主要问题进行实例研究，通过近几年的积极探索与论证，河北工程大学在运动员建设过程中出现的选拔招录、培养就业、竞训管理等方面的问题进行创造性的建设与实践，并取得了一定的成功，因此该研究对于推进全国普通高校高水平运动队教练员队伍的建设具有积极的指导作用。
关键词教练员 CUBA 建设中图分类号：G807 文献标识码：A自1986年原国家教委、国家体委颁发《关于开展学校业余体育训练，努力提高运动技术水平的规划》（1986—2000年），1987年在全国51所高校招收高水平学生运动员试办高水平运动队以来，经过多年的发展改革与实践探索，我国在参照美国大学生体育联合会NCAA的模式下（美国的大学生篮球联赛的模式）已经成功推出了CUBA（中国大学生篮球联赛）和CUBS（中国大学生篮球超级联赛）两个不同层次的联赛。
但近几年随着竞赛环境的发展，CUBS和CUBA两大联赛的合并，对原CUBA的球队造成很大的冲击力，如同鲶鱼效应一般刺激各个高校高水平篮球运动队提升队伍建设水平，更考验着高校体育管理者如何在新形势下与时俱进、积极创新运动队的建设思路。
尤其运动员队伍的建设是每个高水平运动队建设的重中之重，如何提升运动员队伍的建设速度，创新建设思路已成为每个CUBA队伍发展迫在眉睫的任务与课题研究。
本课题正是基于上述思想依托河北工程大学CUBA男篮运动员队伍的建设为案例针对下面几个方向进行创新研究。
1高水平运动员的选拔与招录制度的创新普通高校建设高水平运动队极为重要的一个环节是招生，从 1986 年试办高水平运动队开始，教育部、国家体育总局和各省市的主管部门就尤为重视。
同时优质生源是保证高水平队伍建设的首要环节。
我校在2006年成立了以校长为第一责任人的河北工程大学高水平运动员招生领导小组。
从CUBA与NCAA的比较谈高校高水平运动队的发展对策
１ 研 究 对 象 与方 法 １ １ 研 究 对 象 ．
２０ ０ ２年 美 国 Ｎ Ａ 从 ６ Ｃ Ａ ４强 中 淘 汰 出 ４强 ． 马 里 兰 大 学 即 队 ， 第 安 那 大 学 队 ， 萨 斯 大 学 队 ， 克 拉 荷 马 大 学 队 和 印 堪 俄 Ｃ Ｂ 中 国大 学 生 篮 球 联 赛 第 １届 至 第 ４届 ８支 总 冠 亚 军 队 。 Ｕ Ａ
军 。 参 加 ＮＣ Ａ 联 赛 的 每 支 大 学 球 队都 要 进 行 ６ Ａ ０场 以 上 的 比 收 稿 日期 ：０ ３—０ —１ ２０ ７ ６
作者 简介 ： 宋振 镇（ ９ ７一） 男 ， １５ ， 福建莆 田人 ， 华侨 大学 体育 部副 教 授
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２ ４ 运 动 员 的 训 练 与 比赛 ．
美 国 大 学 生 篮 球 队 和 中 国 大 学 生 篮 球 队 全 年 的 训 练 基 本 上 相 同 ， 围 绕 比 赛 任 务 而 制 定 计 划 ， 国 ＮＣ Ａ 联 赛 是 每 年 均 美 Ａ 的 １ １月 底 至 次 年 的 ４月 底 。 中 国 的 Ｃ Ａ 联 赛 是 每 年 的 １ Ｂ Ｕ １月
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第 ２ ７卷 第 ５期
上 海 体 育 学 院 学 报
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｈ ｎ ｈ ｉＰｈ ｓｃ ｌ ｕ ａ ｉｎ Ｉ ｓ ｉｕ ｅ ｏ ｒ ａ ｆＳ ａ ｇ ａ ｙ ｉａ Ｅｄ ｃ ｔ ｎ ｔｔ ｔ ｏ
Ｖｏ１ ２７ Ｎ Ｏ． ． ５ Ｎ Ｏ ２０ Ｖ． ０３
份 开 始 至 次 年 的 ５月 总 决 赛 结 束 。 Ｎ ＡＡ大 学 球 队 的运 动 训 练 Ｃ
时 间 ， 天 控 制 在 ４ｈ以 下 ， 周 不 得 超 过 ２ 。 由 于 学 生 运 动 每 每 ０ｈ 员 想 借 勐 大 学 打 球 的 途 径 迈 向 Ｎ Ａ， 觉 利 用 隐 性 的 时 间 训 Ｂ 自 练 ， 际 上 学 生 运 动 员 在 校 期 间 大 部 分 课 余 时 间 都 用 在 训 练 实 上 。在 赛季 每 周 ５ ． 赛 季平 均 每 周训 练 １ 。每 周 训练 ６ ０ｈ 非 ８ｈ 次 ． 均 每 年 训 练 ２２ ０ ｈ 按 每 天 ８ ｈ工 作 日算 ． ２ ５个 工 平 ０ 。 合 ７
河北省高校高水平运动队管理现状与对策分析
河北省高校高水平运动队管理现状与对策分析[摘要]本文将通过对我省高校高水平运动队训练，管理方面的一些现状进行分析，力求探寻出面临的困难和存在问题的原因，总结经验，提出高校高水平运动队优化管理体制的发展策略，目的在于进一步探讨其科学训练管理的新路，为迅速提高高校高水平运动队的运动成绩，进一步搞好高水平运动队的管理提供参考依据。
[关键词]高校高水平运动队训练管理[中图分类号]g642 [文献标识码]a [文章编号]1006-5962（2013）03（a）-0251-021.前言学校体育是我国教育事业的重要组成部分，也是发展我国体育事业的战略重点，高校高水平运动队的管理与发展，是高校体育工作的重要组成部分，而如何科学有效的管理高水平运动队不仅是高校体育工作的重要课题，更是对我国竞技体育发展的更深层次的探求。
高校高水平运动队科学化的管理与发展是我国有目的、有计划、多渠道的培养体育人才的一项重要措施，使我国体育人才的培养与梯队化建设更加多元化。
高校高水平运动队的招生、管理与运动员的培养是一项策略性强、影响面广且具有特殊教育性质的系统工作，高等学校承办高水平运动队，就是要充分发挥高等学校的科研、管理、思想政治教育等多方面的优势，从而为我国培养更多的、更优秀的体育人才。
但是时至今日，传统教育意识、现实成绩观念的束缚，使承办高水平运动队缺乏创新意识，而且科学化管理程度不高。
因此，如何自立创新提高高水平运动队的管理水平，完善自身训练管理机制，不断提高运动技术水平便成为我省高校必须思考的问题。
本文将通过对我省高校高水平运动队训练、管理方面的一些现状进行分析，力求探寻出面临的困难和存在问题的原因，总结经验，提出高校高水平运动队优化管理体制的发展策略，目的在于进一步探讨其科学训练管理的新路，为迅速提高高校高水平运动队的运动成绩，进一步搞好高水平运动队的管理提供参考依据。
2.现状及存在的问题2.1教练员的选择使用和培养的管理现状运动队的训练水平、比赛状态的调整和比赛临场指挥的能力以及日常管理的情况是考评一个教练员综合能力的几大基础条件。
制约高校篮球教练员队伍建设的因素与对策
制约高校篮球教练员队伍建设的因素与对策【摘要】本文阐述了篮球教练员的职责与应具备的素养，分析了制约高校篮球教练员发展的因素，提出了促进高校篮球教练员队伍发展的对策。
要完善教练岗位聘任制，提高篮球教练员的科学训练水平，提高其科研能力，建立健全评估体系，完善培训体系。
【关键词】高校；篮球教练员；队伍建设；制约因素；对策篮球运动于19世纪末传入我国，其融健身性、娱乐性及益智性为一体的特点，深受广大人民群众喜爱，并在我国得以迅速发展。
而将竞技篮球引入高校，培养高水平的大学生篮球运动员，充分发挥高校在提高我国竞技运动水平中的作用，已是篮球运动发展的大趋势，尤其在各级政府政策的支持下，我国高校篮球运动的竞技水平已得到极大的提高，尤其在cuba和大超联赛的推动下，高校逐渐成为中国篮球培训体系中不可或缺的重要阵地，在此情况下，高校篮球队伍的水平有了明显提高，然而与美国等发达国家相比，我国高校的篮球水平还较低，远没有达到为cba乃至国家队输送后备人才的目标。
我国高校篮球竞技水平在低水平上徘徊，固然有时间短、经验少等原因，但主要还是在于教练员执教能力有待进一步提高。
一个好的运动员只能发挥一个运动员的作用，而一个好的篮球教练却可以培养大批优秀运动员，若有一大批优秀教练员，则对中国高校篮球运动水平的提高产生深远影响。
篮球教练员作为训练的组织与实施者和比赛的临场指挥者，其知识结构、运动经历及比赛的指挥能力直接影响着运动员队伍训练的科学化程度及比赛成绩，也决定着校篮球队的生存与发展。
所以，本文在对高校篮球队教练员现状进行分析的基础上，提出一系列有利于我国高校篮球教练员队伍发展的建议，为相关部门决策及高校篮球教练员的训练工作提供一定的参考。
一、篮球教练员的职责与素养1、职责篮球教练员作为篮球运动训练的直接组织者与管理者，承担着培养运动员的任务，且对整个训练过程——从科学选材、训练诊断、目标确立、计划的制定与执行到竞赛过程的指令、管理和领导等多个环节实施有效控制。
河北省高校高水平运动队队员培养现状与对策研究
河北省高校高水平运动队队员培养现状与对策研究作者：张春华贺金鹏来源：《科学大众·教师版》2015年第07期摘要：本文通过文献资料法、访谈法、数理统计法以及比较研究法等研究方法，调研了现阶段河北省高校高水平运动队关于运动员培养方面的现状，以体现育人本质；分别从校领导关于队伍管理、运动员自身以及教练员等影响其发展的因素方面进行调查分析。
最后，总结了河北省高校高水平运动队关于队员培养的成功经验，并提出发展建议和对策。
关键词：河北省高校高水平运动队；发展因素；经验；对策中图分类号：G243 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）07-170-002 1.前言普通高校运动队为我国培养优秀竞技体育后备人才奠定了充分的基础，其发展水平对于学校体育教育的发展有着举足轻重的作用。
近年来，河北省被教育部批准的具有招收高水平运动队的高校共六所，虽然河北省高校高水平运动队的数目较少，但是近年来运动员们在全国一些大赛上仍然取得了一定的成绩，本文从运动员的切身角度出发，分别从校领导关于队伍管理、运动员自身以及教练员等影响其发展的因素方面，就河北省高水平运动队中的运动员培养及发展现状进行了详细的调研分析，充分体现了育人本质，并提出了相应的对策和建议，旨在有效推动我省高校的高水平运动队的发展。
2.研究对象与方法2.1 研究对象以河北省具有招收高水平运动队的河北工程大学、河北农业大学、石家庄经济学院、河北师范大学、河北传媒大学、燕山大学高校为研究对象。
2.2 研究方法1）文献资料法根据研究的需求，通过谷歌学术、中国知网、万方数据库等国内外主要的数据库查阅我国普通高校高水平运动队在招生、管理政策、教练员、运动员学训等内容方面的文献资料，并借阅了河北工程大学图书馆关于体育教育的相关书籍。
2）访谈法对我省上述6所高校的主抓教学的校领导或体育部的领导，教练员以及教务处的领导，就高水平运动队关于队伍培养的过去，现在和未来进行咨询。
浅谈高校高水平篮球队的队伍建设
浅谈高校高水平篮球队的队伍建设【摘要】高水平篮球队的建设对高校体育事业具有重要意义。
通过建立高水平篮球队，可以提升高校在体育领域的声誉和影响力，激发师生对体育运动的热爱，提升校园体育氛围。
高水平篮球队的建设也可以为高校吸引更多优秀学生和赞助商提供有力支持。
为了保证高水平篮球队的成功建设，高校需要制定明确的发展目标，招募优秀球员，提供专业化的训练，建立完善的管理机制，加强与其他高水平队伍的交流合作等措施。
尽管高水平篮球队的建设是一项长期的努力，但其成功对高校体育事业的发展具有示范意义，值得高校重视和投入。
【关键词】高校、高水平篮球队、队伍建设、发展目标、招募球员、专业化训练、管理机制、合作交流、示范意义、体育事业、长期努力。
1. 引言1.1 高水平篮球队的意义高水平篮球队的建设对于高校体育事业的发展具有重要意义。
高水平篮球队是高校体育事业的重要组成部分，可以提升学校的体育形象和竞技实力。
一个优秀的篮球队可以在各类比赛中取得好成绩，为学校赢得荣誉和声誉。
高水平篮球队可以吸引更多优秀学生选择该校就读，提升学校的知名度和吸引力。
优秀的篮球队员不仅在场上表现出色，也能在学业上取得好成绩，成为学校的优秀代言人。
高水平篮球队的建设可以促进学校体育事业的全面发展。
通过篮球队的比赛和训练，可以培养学生的团队精神、合作能力和领导才能，为他们未来的发展打下良好基础。
高水平篮球队的建设不仅可以提升学校的形象和吸引力，还可以促进学生全面发展，对于高校体育事业的发展具有重要意义。
1.2 高水平篮球队对高校的影响高水平篮球队对高校的影响是多方面的。
高水平篮球队可以为高校带来更多的荣誉和声誉，提升学校的知名度和影响力。
通过参加各种高水平比赛和赛事，高校篮球队能够展示学校的实力和竞技水平，吸引更多的人关注和支持学校。
高水平篮球队的成功建设可以激发学生的体育热情和运动潜力，培养更多优秀的篮球人才。
通过观看和参与校队比赛，学生可以从中获得挑战和成长，激发他们对篮球运动的兴趣和热爱，提高他们的体育水平和团队合作能力。
河北省高校高水平运动队教练员工作满意度现状研究
二 、研 究对象与方法
（ 一 ）被试 对 象
以河 北 省 七所 具 有 高 水平 运 动 员特 招 资格 院校
的人 际 关系 等等 ）有 良性 感受 的 心理状 态 ” 。随着 的运 动 队 教练 员为 研 究对 象 ，采 取 随机 抽 样 的方 法 我 国 改革 开 放 后经 济 飞 速发 展 ，对 组 织 管 理提 出 了 从 河 北 工程 大 学 、河 北 农 业 大学 、河 北大 学 、河 北 更 高 的要 求 ， 既要 提 高 员工 在 工 作 中 的高 效率 ，又 师范 大学 、河 北传媒 学 院 、燕 山大学 中抽 取 ４ ５名教
１ ２
河 北 工 程 大 学 学 报 （ 社 会 科 学 版）
时 代 背景 下 ， 河 北省 高 校 高水 平 运 动 队逐 渐 成为 我
省 竞 技体 育发 展 的后 备 人才 基 地 。河 北省 高 校 高水
平 运动 队教 练 员 队伍 承 担着 高校 竞 技体 育 发 展 建设 中 的繁重 工 作 。他 们 既要选 拔 、管 理 、训 练 不 同级 别 的运 动 员 ，又 要承 担 比赛 、科 研 等项 目的重 任 ，
还 要受 外部 多重 因素 （ 薪酬 、人 际关系 、工作 强度 、 社 会 支 持等 ） 的影 响 。不 同水 平 的工 作满 意 度 反 映
了工 作投 入 和 工作 状 态 ，轻者 造 成 工作 倦 怠 和 效率
（ 二 ）研 究 方法
１ ． 访 谈 法 在 总 结其 他 学 者 的研 究 成果 后 ，对河 北 省 高 校
Ｍａ ｒ ． ２ ０ １ ５
河 北省 高校 高水平运动 队教练 员工作满 意度现状研 究
张春华，贺金鹏
论高校高水平运动队的培养
论高校高水平运动队的培养作者：李海涛王海霞郝征鞠成军来源：《体育时空》2015年第04期中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）04-000-01摘要本文在探讨我国高校高水平运动队存在的一系列问题的同时，分析问题所在，最后提出了改革的对策。
在继承与创新、借鉴与扬弃中，建立有中国特色的高校高水平竞技体系，为我国高校竞技体育的改革和发展提供理论依据。
关键词高校高水平运动队一、前言美国历届奥运会的运动员中有90%来自大学，如在1996年亚特兰大奥运会上，仅斯坦福大学就有十六名学生获得金牌，UC伯克利大学有五十名学生运动员代表美国参赛并获得十二枚金牌。
这充分说明了美国高校运动队在美国竞技体育舞台上扮演着举足轻重的作用。
国外大学运动队的成功充分说明了我国高校高水平运动队也一定能够培养出奥运金牌运动员。
因此，研究我国高校高水平运动队的建设这一课题具有深远的意义。
二、高水平运动队出现的问题分析我国高校高水平运动队的建设虽然在发展中取得了不少骄人的战绩，推动了高校竞技体育的蓬勃发展，但是也不可否认，高水平运动队的建设还存在着许许多多的问题，其主要问题如下：（一）运动队的选材。
我国高校高水平运动的发展大致经历了两个阶段。
第一阶段试办高水平运动队的时期。
这一时期，运动员主要来自少年体校的二流队员、各省体工队的退役队员和优秀中学生运动员。
第二阶段，借用专业队运动员参加比赛。
（二）运动员的学习、训练以及学籍管理。
高水平运动员承担着双重任务，除了完成本专业学习以外，还要担负着为所在高校摘金夺银的重任。
由于高水平运动员所在年级不同，上课时间不同，因此运动员的训练时间不能完全统一，给训练的管理带来了混乱。
（三）训练的管理和教练员的水平。
我国高校高水平运动队的发展很不平衡，尚缺乏一套行之有效的管理方式。
训练缺乏系统性，管理也比较松散。
部分高校负责体育的领导对运动队缺乏长远规划，短视行为随处可见。
高等院校高水平运动队成功经验案例分析
高等院校高水平运动队成功经验案例分析随着我国体育事业的不断发展，越来越多的学生开始关注高等院校的运动队。
而随着高校竞争的加剧，高水平运动队也成为了各大高校争相发展的重要组成部分。
那么，在众多高校中，哪些高水平运动队能够在竞争中脱颖而出，取得成功呢？本文将结合具有代表性的案例，分析高水平运动队在赛事、管理、培养等方面的成功经验。
一、赛事方面1、广泛参与各类比赛高水平运动队要在赛事中获得成功，就必须要多参加各类比赛。
这样可以不断增加运动员的比赛经验，提高比赛技巧，适应不同场地、气候等环境。
例如，北京大学男篮就在国内各大篮球赛事中积极参加，不仅成功蝉联北京大学生联赛篮球冠军，还获得CUBA Div.1全国高校男子篮球联赛冠军，展现了北京大学篮球队的实力和实力。
2、注重国际交流与合作高水平运动队要在国际赛事中获得成功，就必须注重国际交流与合作。
这样可以了解国外高水平运动队的技战术水平，扩大交流圈子，打破自我，增长眼界。
例如，南京邮电大学拳击队曾前往国外参加比赛，与欧洲、亚洲等不同国家的高水平拳击队进行交流，不仅提高了南京邮电大学拳击队在国际上的知名度，还增加了运动员的经验，培养了他们的国际化思维。
二、管理方面1、重视球队文化建设高水平运动队要取得成功，文化建设是非常重要的，既可以凝聚队员的共同目标，又可以加强球队的凝聚力和战斗力。
例如，复旦大学女篮的队员们每年都会自主制作策划书，自选篮球场馆进行集训。
这样一来，既充分体现了队员自主性和创造性，也增加了队员之间的沟通和交流，同时还促进了队员们的专业技能水平的提高。
2、建立科学化的训练机制高水平运动队要在训练中取得成功，需要建立科学化的训练机制。
只有这样，才能够全面提高球队的技术、战术水平，打造全方位的球员。
例如，天津体育学院田径队每天要训练8个小时，按照计划科学安排不同的训练内容，充分挖掘运动员的潜力，提高运动员的体能和技能，从而取得好成绩。
三、培养方面1、突出选材高水平运动队要在培养方面取得成功，选材是非常重要的。
我国普通高等学校高水平游泳队教练员队伍建设与发展对策探讨
我国普通高等学校高水平游泳队教练员队伍建设与发展对策探
讨
朱丽琦
【期刊名称】《成都体育学院学报》
【年(卷),期】2009(35)7
【摘要】调研分析了我国高校高水平游泳队教练员队伍的性别和年龄结构、专业工作经历、科研水平、认知工具掌握、办队和训练目的认识以及运动员对教练员能力评价等基本现状,探讨了教练员队伍管理的选拔、使用与培养等基本问题,提出了高校高水平游泳队教练员队伍建设与发展的对策.
【总页数】4页(P81-84)
【作者】朱丽琦
【作者单位】天津工业大学体育竞技中心,天津,300160
【正文语种】中文
【中图分类】G807.4
【相关文献】
1.我国高校高水平游泳队发展中存在的问题探索 [J], 袁锐
2.影响高校高水平运动队可持续发展的教练员队伍建设研究--以CUBA河北工程大学男子篮球队为例分析探讨 [J], 夏洪涛;赵淑清
3.影响高校高水平运动队可持续发展的教练员队伍建设研究——以CUBA河北工程大学男子篮球队为例分析探讨 [J], 夏洪涛;赵淑清;
4.我国高校高水平教练员队伍建设现状研究 [J], 张杰;
5.我国高校高水平教练员队伍建设现状研究 [J], 张杰
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河北省普通本科高校男子篮球校队现状与发展对策研究
河北省普通本科高校男子篮球校队现状与发展对策研究自1998年第一届CUBA开赛以来,随着社会的不断进步,高校已经逐渐站在了篮球运动发展的重要战略地位上。
篮球校队代表一个高校的最高水平,其中既有为国家培养和输送人才的高水平运动队,也有为代表各高校完成比赛任务,为学校争光,提高学校篮球氛围、丰富课余文化生活的普通水平校队。
前者大多是由专业运动员或退役运动员组成的特招生。
这类队伍主要参加CUBA以及大学生超级联赛等国家级比赛。
后者水平相对较低,主要是由普通在校生所组成。
河北省在2000年5月,第十一届河北省大学生运动会时将篮球列入比赛正式项目。
在2007年教育部对河北省高水平运动队试点院校进行了重新评估,我省只有河北工程大学和河北师范大学2所高校具有招收资格,而且河北师范大学现今只有女子高水平篮球队。
因此,普通球队在我省大运会比赛当中的地位日趋提升,普通生篮球校队的角色也日益重要;又随着现今各高校盲目追求高水平的现象层出不穷,因此对高水平队伍的研究已经有了很多的文献和著作。
但是,作为普通高校里最为亲密大众的一支运动力量,对高校有着提高学生体质,增强篮球普遍水平有着重大作用的普通篮球校队,却很少有专门的研究,且针对河北省高校这一层次篮球校队现状分析的文章也是少之又少。
因此,研究普通生所组成的这类队伍的生存和发展,意义重大。
本文以河北省普通本科高校男子篮球校队现状作为研究对象,以河北省普通本科高校的22支男子篮球校队(即本文定义的普通本科高校男子篮球校队)作为本文的调查对象,通过运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法深入了解球队的管理情况、运动员情况、教练员情况、比赛情况、设施与保障情况。
研究显示:1.高校领导不够重视,办队目的主要是为了应付比赛和丰富课余文化生活,目标单一且无远虑。
2.运动员的学习与训练存在冲突,机制上有很多缺陷。
3.运动员大部分来源于普通在校生,总体竞技水平能力不高。
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摘要：本课题重点对河北工程大学高水平篮球运动队发展中教练员队伍建设过程中所面临的主要问题进行实例研究，通过近几年的积极探索与论证，河北工程大学在教练员队伍建设过程中出现的人才培养机制、梯队建设、教练员岗位激励与竞聘等方面的问题进行创造性的建设与实践，并取得了一定的成功，因此该研究对于推进全国普通高校高水平运动队教练员队伍的建设具有积极的指导作用。
关键词：教练员 cuba 建设
自1986年原国家教委、国家体委颁发《关于开展学校业余体育训练，努力提高运动技术水平的规划》（1986—2000年），1987年在全国51所高校招收高水平学生运动员试办高水平运动队以来，经过多年的发展改革与实践探索，我国在参照美国大学生体育联合会ncaa的模式下（美国的大学生篮球联赛的模式）已经成功推出了cuba（中国大学生篮球联赛）和cubs（中国大学生篮球超级联赛）两个不同层次的联赛。
但近几年随着竞赛环境的发展，cubs和cuba两大联赛的合并，对原cuba的球队造成很大的冲击力，如同鲶鱼效应一般刺激各个高校高水平篮球运动队提升队伍建设水平，尤其是教练队伍的建设的增速与提升更成为每个cuba队伍发展迫在眉睫的任务与课题研究。
本课题正是基于上述思想依托河北工程大学cuba男篮教练员队伍的建设为案例针对下面几个方向进行创新研究。
一、教练员对高水平运队建设的重要意义
运动训练工作的的技术性和实践性很强，作为运动训练组织者的教练员，对高校的竞技体育发展起着至关重要的作用。
教练员队伍在高校高水平运动队的可持续发展中起到了至关重要的作用，高校高水平运动队的发展必须有一支文化科学知识渊博、业务素质过硬、事业心强以及专项训练能力较高的教练员队伍。
普通高校高水平运动队虽然具备很多得天独厚的条件，但是优秀的教练员还很缺乏，这也是高校建设高水平运动队无可避免的问题。
二、教练员队伍的编制与结构创新
一名优秀的教练员必须具备的条件是通过多年的运动训练和运动经历经验的积累，从而让自己获得高水平的“专项训练”，以为实践的训练工作提供经验。
目前河北工程大学cuba男篮教练员编制为主教练、体能教练以及技术分析团队，主教练、体能教练均为专职教练员，且教练员队伍均为河北工程大学培养出来的优秀篮球运动员，团队年富力强，作风顽强。
经验丰富，尤其赛场把控能力突出，近两年河北工程大学cuba男篮竞技能力水平回升势头迅猛。
三、建设与管理的创新
同时考虑到教练员一般要承担着训练和教学的双重任务，除了要对运动员进行训练外，还要备课承担着体育教学的教学活动，教练员的工作量是很大的，为此河北工程大学cuba男篮运动队设立了专职教师。
把全部精力投入到高水平运动队的训练与比赛中。
四、教练员素质要求
河北工程大学教练员爱岗敬业、乐于奉献、专业能力过硬、理论知识丰富。
多年来，无论是节假日、双休日、无论酷暑严冬，教练员们始终坚持在训练第一线，以身作则，严格要求自己，在“三从一大”的原则指引下，科学训练。
关心队员、体贴入微。
外出比赛与运动员同吃同住，深入了解运动员思想，及时调整运动员的比赛心态。
各代表队形成了生活上互相关心、训练中互相帮助、比赛中互相鼓励的战斗集体。
正是由于这种乐于吃苦、勇于拼搏的精神和高度的事业心、责任感，河北工程大学cuba男篮教练宋川芹老师获得邯郸市“五一”劳动奖章。
教练组多次获得省部级比赛的多项荣誉与嘉奖。
五、教练员培养模式手段创新
为了促使教练员们深入研究和探索符合大学生特点的训练方法和训练手段，不断提高科学训练水平，体育部制定了《科研奖励办法》，并加大了对科研的奖励力度。
近几年，河北工程大
学教练员共申请并立项省级课题4项、市级课题7项。
发表核心期刊18篇，省级期刊29篇。
根据目前高校体育的特点和运动训练任务的需要，河北工程大学教练员正在向教学、训练、科研为一体的综合型队伍发展。
为了让教练员及时掌握运动训练的发展趋势，立足于本专业的前沿，河北工程大学有计划地让教练员参加更高层次的进修班和培训班。
近几年来，体育部采用“走出去、请进来”的方式，不断加强教练员素质的提高。
先后多次派出教练员参加国内外各种高级别培训。
近年来在技战术与体能实践训练方面多次邀请到cba专业队教练以及台湾守义大学教练来校短期指导训练工作，理论指导方面邀请了国内外知名学者专家来校讲课。