改掉坏习惯--主题班会课件
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“改掉坏行为,养成好习惯”主题班会课件
6、切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友，则孤 陋而寡闻”，同学之间的学习交流和 思想交流是十分重要的，遇到问题要 互帮互学，展开讨论。每一个人都必 须努力吸取别人的优点，弥补自己的 不足，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精 华，经过反复加工，酿造知识精华。
7、独立作业的习惯。
作业是教学活动的重要组成部分 和自然延续，是学生最基本，最经 常的独立学习实践活动，也是反映 学生学习情况的主要方式。做作业 的同时也时一种学习和积累的过程。 中学的作业一般包括两大部分，一 是书面的，二是看书思考或实践操 作的。
五（2）班主题班会
想管住自己为什么管不住呢？
不长记性，总是重复在同一个错误里
原谅自己，在没有办法改变的时候就放
弃了，然后给自己找各种各样的理由
意志薄弱，下决心要控制自己，可是总
是在最后的关头又坚持不住了
改掉坏习惯的方法
交一些能够管住自己的朋友
用写座右铭，挂字画等来提醒 用写日记来管住自己
8、仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的综合 表现。要求学生仔细阅读材料内容， 学会抓字眼，抓关键詞，正确理解 内容，对提示语、公式、法则、定 律、图示等关键内容，更要认真推 敲，反复琢磨，准确把握每个知识 点上的内涵与外延。
9、练后反思的习惯
读书和学习过程中，尤其是复习 备考过程中，每个同学都进行强度 较大的练习，但做完题目并非大功 告成，重要的在于将知识引申、扩 展、深化，因此，反思是解题之后 的重要环节。
以下基本的习惯你做到了吗？
按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 坚持锻炼身体 ，积极参加有益的文娱活动 。 生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。 生活有规律，按时作息 。
小学生主题班会 培养好习惯 消除坏习惯 课件(共27张PPT)
PART 03
培养好习惯的具体方法
良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。良好的习惯，就是做有 益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。
培养好习惯的具体方法
习惯会稳定地跟随人的一生，所以很重要，说好习惯是人一生的财富，不良习惯是人一生的病 毒，好象并不过分。那具体如何帮孩子养成好习惯、消除不良习惯呢？ 好习惯是一生的财富，不良习惯就是一生的病毒了，会一直影响着孩子一生的生活、学习和工作， 所以，帮孩子培养好习惯、消除不良习惯，是每个父母的重要责任。
什么样的习惯是好习惯
首先
简洁方便、能提高效率的习惯才是好习惯，而太繁琐的习惯肯定不是好习 惯，比如，非得将文具排整齐以后才做作业的习惯我孩子身心健康的，比如：晚上12点睡 觉或者早上4点起床，这样的习惯肯定不是好习惯。
第三 必须是对家庭、班级等集体和社会有利的，比如准时进教室。
早期的日常习惯可以让孩子跟着家长自然养成， 然后随着生活的需要，有意识地培养。
习惯养成要注意什么？
第二，习惯养成要即时性、情景化，也就 是在行为要出现的当时、当地进行培养最 有效，比如说要培养孩子早上6点起床的 习惯，就固定在早上6点时在床边唤醒他。
第三，要在哪些方面培养习惯呢？有关日常 生活方面和学习方面的、一些例行性的、事 务性的行为，是最值得也最合适培养出好习 惯的，比如起床、刷牙、吃饭、整理床铺、 整理书桌、做作业、卫生等等。平时经常要 做的、难度不大的事情，这些事情的特点是 多、杂、琐碎、难度不大、需要高效率的， 其实这些也更有必要、更容易养成习惯。
PART 02
习惯养成要注意什么？
良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。良好的习惯，就是做有 益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。
改掉一个坏习惯幻灯片ppt课件
•
8/2/2024
• 这就提醒人们，好习惯要从小培养， 而不良的习惯要尽早发现，及早纠 正。
8/2/2024
• 好的习惯，意味……意味着……；意 味……；意味着……。
8/2/2024
8/2/2024
揭题：
• 养成好习惯 改掉坏习惯
8/2/2024
二、活动感悟自身习惯
师：1、在学习上你有哪些习惯？ • 2、你能分辨出下面的学习习惯哪些是
好的学习习惯，哪些是不良的学习习 惯吗？
8/2/2024
• 1.课前准备好学具、资料，充分预 习。
• 2.课堂上理解到位了，就不用复习 了。
8/2/2024
• “行为决定习惯；习惯决定性格；性格决定命 运。”
• （《习惯的力量》〔美〕杰克·霍吉）
• 播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯， 收获一种性格；播下一种性格，收获一
• 种命运。——威廉·詹姆士 • • 优质的教育，应当从培养学生良好的习惯开始。 •
8/2/2024
• 形成一种良好的习惯实属不 易，
• 而改掉一种不良习惯也绝非 易事。
8/2/2024
• 你或许听过这样的说法：“改变一个 习惯需要21天。”这种说法得到了许 多心理学家的支持。据研究，改变一 种不良习惯需要付出较为长期的努力， 当然未必是21天，不同习惯的改变需 要花费的时间也不尽相同。研究显示， 越是早期形成的习惯，尤其在儿童时 期养成的习惯，已经融合在个性深层， 越是难以改变。
浪费
咬笔头
•
好方法
8/2/2024
金点子
师：
• “知错能改善莫大焉”，能 够承认自己不良学习习惯， 并勇于改正，也是好习惯的 一种体现。
8/2/2024
8/2/2024
• 这就提醒人们，好习惯要从小培养， 而不良的习惯要尽早发现，及早纠 正。
8/2/2024
• 好的习惯，意味……意味着……；意 味……；意味着……。
8/2/2024
8/2/2024
揭题：
• 养成好习惯 改掉坏习惯
8/2/2024
二、活动感悟自身习惯
师：1、在学习上你有哪些习惯？ • 2、你能分辨出下面的学习习惯哪些是
好的学习习惯，哪些是不良的学习习 惯吗？
8/2/2024
• 1.课前准备好学具、资料，充分预 习。
• 2.课堂上理解到位了，就不用复习 了。
8/2/2024
• “行为决定习惯；习惯决定性格；性格决定命 运。”
• （《习惯的力量》〔美〕杰克·霍吉）
• 播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯， 收获一种性格；播下一种性格，收获一
• 种命运。——威廉·詹姆士 • • 优质的教育，应当从培养学生良好的习惯开始。 •
8/2/2024
• 形成一种良好的习惯实属不 易，
• 而改掉一种不良习惯也绝非 易事。
8/2/2024
• 你或许听过这样的说法：“改变一个 习惯需要21天。”这种说法得到了许 多心理学家的支持。据研究，改变一 种不良习惯需要付出较为长期的努力， 当然未必是21天，不同习惯的改变需 要花费的时间也不尽相同。研究显示， 越是早期形成的习惯，尤其在儿童时 期养成的习惯，已经融合在个性深层， 越是难以改变。
浪费
咬笔头
•
好方法
8/2/2024
金点子
师：
• “知错能改善莫大焉”，能 够承认自己不良学习习惯， 并勇于改正，也是好习惯的 一种体现。
8/2/2024
改掉坏习惯成就人生》主题班会ppt课件
好习惯使人终身受益
• 华盛顿是美国历史上最 令人尊敬的、堪称美德典范 的总统，他的诚实故事家喻 户晓。他从小看得最多的一 本书，是一本随身携带的小 册子———《与人交谈和相 处时必须遵循的文明礼貌规 则110条》。好习惯成就了 一个伟大的总统和一个伟大 的人。
好习惯使人终身受益
• 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎 聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在 哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要 的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道： “是幼儿园”“在幼儿园能学到什么东西 呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不 是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗 手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休 息，要观察周围的大自然……”可见养成良好的 行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大！
创意思考,培养思维的灵活性
• 同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好 行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同 学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、 智利诗人米斯特拉尔说：
许多需要的东西我们可以等 待／但是学生不能等／他的 骨骼正在形成／血液正在生 成／心智正在发育／对学生 我们不能说明天／他的名字 是今天！
行为习惯的养成
美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有 一段对习惯的经典注释：“种下一 个行动，收获一种行为；种下一种 行为，收获一种习惯；种下一种习 惯，收获一种性格；种下一种性格， 收获一种命运。”
做习惯的主人
所谓“习惯”是指长时间养 成的不易改变的行为动作、生活 方式、社会风尚等等，“好习惯” 顾名思义，也就是良好的、使人 受益的习惯。
年考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一次机会
吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水，值得同情；规则，
告别不良行为习惯主题班会ppt课件
24
25
Байду номын сангаас
二、改正不良行为习惯
21
动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？ 1、周一自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎 么办？ 2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好 的作业让你抄，你会怎么办？
3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你 打算怎么帮助他？ 4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
22
三、评选班级“文明之星”
23
“十讲”内容：
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象 （2）行为上讲规范 （4）生活上讲卫生 （6）集体中讲团结 （8）处事上讲谦让 （10）时时处处讲安全
13
14
15
16
17
18
分小组讨论，除上面的这 些行为习惯外，我们班中还有 哪些，并说说有什么害处？
19
快板：《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退 直向下，思想落后表现差，表现差。 坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚 情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体 好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。 坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我 也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。 20
4ppt课件一认识不良行为习惯5ppt课件6ppt课件7ppt课件8ppt课件9ppt课件10ppt课件11ppt课件12ppt课件13ppt课件14ppt课件15ppt课件16ppt课件17ppt课件坏习惯危害大18ppt课件11坏习惯危害大直接影响你我他学习倒退直向下思想落后表现差表现差
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Байду номын сангаас
二、改正不良行为习惯
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动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？ 1、周一自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎 么办？ 2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好 的作业让你抄，你会怎么办？
3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你 打算怎么帮助他？ 4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
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三、评选班级“文明之星”
23
“十讲”内容：
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象 （2）行为上讲规范 （4）生活上讲卫生 （6）集体中讲团结 （8）处事上讲谦让 （10）时时处处讲安全
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分小组讨论，除上面的这 些行为习惯外，我们班中还有 哪些，并说说有什么害处？
19
快板：《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退 直向下，思想落后表现差，表现差。 坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚 情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体 好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。 坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我 也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。 20
4ppt课件一认识不良行为习惯5ppt课件6ppt课件7ppt课件8ppt课件9ppt课件10ppt课件11ppt课件12ppt课件13ppt课件14ppt课件15ppt课件16ppt课件17ppt课件坏习惯危害大18ppt课件11坏习惯危害大直接影响你我他学习倒退直向下思想落后表现差表现差
《告别不良行为习惯》主题班会课件
建立好的早起习惯
一位学生分享如何与不良习惯 作斗争，成功建立了早起的好 习惯。
远离涂鸦艺术
一名前涂鸦艺术家分享他如何 决定放弃不良习惯，远离社会 的边缘。
打造健康身心的瑜伽
一位学生分享如何通过瑜伽摆 脱了不良行为习惯，实现了身 心健康。
总结和反思
总结
告别不良行为习惯是个漫长的过程，需要有 毅力和耐心，也需要正向的动力和指引。
了解不良行为习惯
短期需求的影响
不良行为习惯往往是短期需 求的产物，弄清短期需求的 真正诱因可以帮助更好地理 解行为习惯。
环境的影响
不良习惯的一个重要因素是 外部环境，环境变化是否会 影响行为就要看环境对行为 的潜移默化的影响。
负面情绪的影响
学会控制负面情绪是避免不 良行为习惯的重要一步。
影响不良行为习惯的因素
反思
在这个过程中，要深入反思自己的行为，正 视错误，不断完善。这将是一个有意义的冒 险，你会在成长的过程中发现新的自己。
Hale Waihona Puke 告别不良行为习惯本次班会将帮助你了解不良行为的影响，探究告别不良习惯的方法，并分享 实践案例。就让我们一同迎接新的自己吧。
问题提出
1 问题
什么是不良行为习惯？
2 为什么要了解
只有了解它的定义和特 点，才能更好地意识到 自己的不良行为习惯。
3 带来的影响
不良行为习惯会对自己 和周围的人造成伤害， 影响学习和成长。
同伴压力 暴力成见
自尊心 家庭、社区∥环境
告别不良行为习惯的方法
1 自我分析
2 趋利避害
如实反思，掌握自己的优缺点，并列 出具体的行动计划。
3 心理建设
制定目标、识别诱因和恶果，从中寻 找好习惯和快乐，建立积极的人际关 系。
摒弃不良习惯主题班会PPT课件
缺乏锻炼
缺乏锻炼会对身心健康造成严重影响。身体缺乏活动会导致肥胖、心血管疾病和糖尿病等问题。精神上也会感到乏力、焦虑和抑郁。定期锻炼不但可以强身健体,还能提高注意力和学习能力。
如何有效摆脱不良习惯
1
确立目标
明确你想要改变的不良习惯以及达成的目标。
2
建立替代
培养一个能取代不良习惯的新习惯。
3
自我监督
案例分享3:从偏食到营养均衡饮食
林美是一名热爱烹饪的女大学生。长期以来,她习惯性地偏食,只喜欢吃一些垃圾食品和甜点,很少摄取蔬菜水果和其他营养丰富的食材。这不仅影响了她的身体健康,也让她缺乏活力和集中力。
经过认真思考和家人的劝说,林美决心改变自己的饮食习惯。她开始学习营养学知识,了解各种食材的营养价值,并制定了一套均衡的饮食计划。她逐步增加了蔬菜水果的摄入,减少了垃圾食品的摄取。同时,她还尝试烹饪各种营养美味的菜肴,培养了自己的烹饪技能。
从小培养良好的生活习惯的重要性
1
奠定良好基础
从小养成良好习惯,可以在日后的生活中起到关键支撑作用,为孩子们的未来发展打下坚实基础。
2
提高生活质量
良好的生活习惯可以让孩子们拥有更健康、高效的生活方式,从而提高整体生活质量。
3
培养自律能力
培养良好习惯需要孩子们自我管理和自我约束,有助于发展他们的自律能力和自制力。
继续努力
让我们继续保持积极向上的态度,为美好的未来不懈努力。
设置提醒和奖惩机制来督促自己。
4
寻求支持
与家人朋友分享你的目标并获取支持。
5
持之以恒
通过不断的练习和反思来巩固新习惯。
摆脱不良习惯需要全面系统的方法。首先确立明确的目标,然后培养一个能取代不良习惯的新习惯。通过自我监督和外部支持来助力,并持续练习和反思,直到新习惯牢固下来。
缺乏锻炼会对身心健康造成严重影响。身体缺乏活动会导致肥胖、心血管疾病和糖尿病等问题。精神上也会感到乏力、焦虑和抑郁。定期锻炼不但可以强身健体,还能提高注意力和学习能力。
如何有效摆脱不良习惯
1
确立目标
明确你想要改变的不良习惯以及达成的目标。
2
建立替代
培养一个能取代不良习惯的新习惯。
3
自我监督
案例分享3:从偏食到营养均衡饮食
林美是一名热爱烹饪的女大学生。长期以来,她习惯性地偏食,只喜欢吃一些垃圾食品和甜点,很少摄取蔬菜水果和其他营养丰富的食材。这不仅影响了她的身体健康,也让她缺乏活力和集中力。
经过认真思考和家人的劝说,林美决心改变自己的饮食习惯。她开始学习营养学知识,了解各种食材的营养价值,并制定了一套均衡的饮食计划。她逐步增加了蔬菜水果的摄入,减少了垃圾食品的摄取。同时,她还尝试烹饪各种营养美味的菜肴,培养了自己的烹饪技能。
从小培养良好的生活习惯的重要性
1
奠定良好基础
从小养成良好习惯,可以在日后的生活中起到关键支撑作用,为孩子们的未来发展打下坚实基础。
2
提高生活质量
良好的生活习惯可以让孩子们拥有更健康、高效的生活方式,从而提高整体生活质量。
3
培养自律能力
培养良好习惯需要孩子们自我管理和自我约束,有助于发展他们的自律能力和自制力。
继续努力
让我们继续保持积极向上的态度,为美好的未来不懈努力。
设置提醒和奖惩机制来督促自己。
4
寻求支持
与家人朋友分享你的目标并获取支持。
5
持之以恒
通过不断的练习和反思来巩固新习惯。
摆脱不良习惯需要全面系统的方法。首先确立明确的目标,然后培养一个能取代不良习惯的新习惯。通过自我监督和外部支持来助力,并持续练习和反思,直到新习惯牢固下来。
课件_班会告别坏习惯
减少冲突
良好的行为习惯有助于减 少学生之间的冲突和摩擦惯时，整个班级的声誉 和形象会得到提升，增强 学生的集体荣誉感。
良好习惯对未来发展的影响
增加就业机会
良好的习惯不仅有助于我们在学 业上取得好成绩，还为未来的职 业发展打下基础，增加就业机会
寻求帮助
向老师、家长或朋友寻求帮助 和建议，共同解决问题。
奖励与惩罚
设定合理的奖励和惩罚机制， 激励自己坚持改正坏习惯。
成功案例分享与启示
成功案例一：小明通过制定详细的计 划和自我反思，成功纠正了拖延和粗 心大意的坏习惯，学习成绩有了显著 提高。
成功案例三：小李通过寻求老师和朋 友的帮助，成功克服了说谎和欺负他 人的坏习惯，赢得了他人的尊重和友 谊。
对未来班级建设的展望与建议
增强班级凝聚力
01
建议通过更多的集体活动和团队训练来增进同学之间的了解与
互信。
激发学习动力
02
鼓励同学们树立目标，制定学习计划，培养自律和自我管理能
力。
营造良好的班级氛围
03
倡导尊重、包容、互助的班级文化，让每个人都感受到温暖和
关注。
鼓励同学们积极参与班级建设
勇于尝试新事物
课件_班会告别坏习惯
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
CONTENTS
• 班会开场与引入 • 识别并纠正坏习惯 • 培养良好习惯的重要性 • 告别坏习惯的行动计划 • 总结与展望
01
CHAPTER
班会开场与引入
欢迎与开场
欢迎学生和家长参加 班会
强调班级团结和共同 进步的重要性
介绍班会主题和目的
02
CHAPTER
识别并纠正坏习惯
课件_班会告别坏习惯
建立新习惯
逐步建立健康的行为习惯，用好习惯替代坏习惯 。
坚持练习
通过持续的练习和重复，巩固新习惯，使之成为 自然而然的行为。
寻求支持与鼓励
寻找家人、朋友或同事的支持与鼓励，共同监督 和激励彼此改变坏习惯。
04
告别坏习惯的案例分享
个人成功案例
总结词
通过个人努力，克服困难，成功告别坏习惯。
详细描述
张三是一个喜欢熬夜玩手机的学生，因为熬夜导致第二天上课无精打采，成绩下滑。后来，他意识到问题的严重 性，制定了早起早睡的习惯，坚持每天晚上10点前关机睡觉，早上7点起床读书。经过一段时间的努力，他的精 神状态和成绩都有了明显的提升。
课件_班会告别坏 习惯
汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
• 班会开场 • 坏习惯的危害 • 如何告别坏习惯 • 告别坏习惯的案例分享 • 班会总结与展望
01
班会开场
班会目的与意义
目的
通过此次班会，让学生认识到坏 习惯对生活和学习的负面影响， 激发他们告别坏习惯的决心，培 养良好的行为习惯。
长和发展。
缺乏自律
坏习惯往往与自律不足有关，缺乏 自律将影响个体的自我控制和自我 调节能力，进而影响个人成就。
降低生活质量
坏习惯可能导致个体生活质量的下 降，例如不良的饮食习惯、缺乏运 动等，影响身体健康和心理健康。
对学习效果的影响
注意力不集中
坏习惯可能导致学习时注 意力不集中，影响学习效 果和成绩。
提供支持
强调班集体的重要性，鼓励同学们相互支持、共同进步，形 成良好的班级氛围。
对未来的展望与期待
个人成长
期望同学们在未来的日子里，不断努力，克服困难，实现个人成长和进步。
逐步建立健康的行为习惯，用好习惯替代坏习惯 。
坚持练习
通过持续的练习和重复，巩固新习惯，使之成为 自然而然的行为。
寻求支持与鼓励
寻找家人、朋友或同事的支持与鼓励，共同监督 和激励彼此改变坏习惯。
04
告别坏习惯的案例分享
个人成功案例
总结词
通过个人努力，克服困难，成功告别坏习惯。
详细描述
张三是一个喜欢熬夜玩手机的学生，因为熬夜导致第二天上课无精打采，成绩下滑。后来，他意识到问题的严重 性，制定了早起早睡的习惯，坚持每天晚上10点前关机睡觉，早上7点起床读书。经过一段时间的努力，他的精 神状态和成绩都有了明显的提升。
课件_班会告别坏 习惯
汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
• 班会开场 • 坏习惯的危害 • 如何告别坏习惯 • 告别坏习惯的案例分享 • 班会总结与展望
01
班会开场
班会目的与意义
目的
通过此次班会，让学生认识到坏 习惯对生活和学习的负面影响， 激发他们告别坏习惯的决心，培 养良好的行为习惯。
长和发展。
缺乏自律
坏习惯往往与自律不足有关，缺乏 自律将影响个体的自我控制和自我 调节能力，进而影响个人成就。
降低生活质量
坏习惯可能导致个体生活质量的下 降，例如不良的饮食习惯、缺乏运 动等，影响身体健康和心理健康。
对学习效果的影响
注意力不集中
坏习惯可能导致学习时注 意力不集中，影响学习效 果和成绩。
提供支持
强调班集体的重要性，鼓励同学们相互支持、共同进步，形 成良好的班级氛围。
对未来的展望与期待
个人成长
期望同学们在未来的日子里，不断努力，克服困难，实现个人成长和进步。
课件_班会告别坏习惯
提出期望
希望学生能够积极参与讨论，分 享自己的经验和想法，共同为班 级营造良好的氛围
02
坏习惯的危害与影响
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
坏习惯的定义与特点
定义
坏习惯通常指的是一些不良的行为习 惯，如不按时完成作业、上课不认真 听讲、不遵守纪律等。
特点
坏习惯具有反复性、顽固性、隐蔽性 等特点，往往难以改正，对个人和班 级都会产生负面影响。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
总结本次班会的主要内容
回顾过去
总结班级在过去一段时 间内取得的成绩和进步
。
剖析问题
深入剖析班级中存在的 不良习惯和问题，以及
其产生的原因。
制定计划
制定具体的改进计划， 明确目标和时间表。
分享经验
分享班级成员在改进过 程中的经验和心得。
建立班级行动计划 定期检查和评估进展
设立监督小组或指定监督人 鼓励互相监督和提醒
持续改进与调整计划
01
根据反馈进行 计划调整
02
定期总结经验 教训
鼓励尝试新的 方法和技术
03
04
持续跟踪和改 进计划
05
班级互动与分享环节
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
分享个人告别坏习惯的经验与感受
共同进步
通过互相鼓励和支持，班级成员可以共同进步，形成良好 的班级氛围和学习环境。同时，也可以增强班级凝聚力和 向心力。
共同制定班级公约，约束不良行为
制定公约
在班会上，老师可以引导学生共同制定班级公约，明确规定哪些行为是不良的，以及如何 约束这些行为。这可以让学生更加明确自己的行为准则和规范。
希望学生能够积极参与讨论，分 享自己的经验和想法，共同为班 级营造良好的氛围
02
坏习惯的危害与影响
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
坏习惯的定义与特点
定义
坏习惯通常指的是一些不良的行为习 惯，如不按时完成作业、上课不认真 听讲、不遵守纪律等。
特点
坏习惯具有反复性、顽固性、隐蔽性 等特点，往往难以改正，对个人和班 级都会产生负面影响。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
总结本次班会的主要内容
回顾过去
总结班级在过去一段时 间内取得的成绩和进步
。
剖析问题
深入剖析班级中存在的 不良习惯和问题，以及
其产生的原因。
制定计划
制定具体的改进计划， 明确目标和时间表。
分享经验
分享班级成员在改进过 程中的经验和心得。
建立班级行动计划 定期检查和评估进展
设立监督小组或指定监督人 鼓励互相监督和提醒
持续改进与调整计划
01
根据反馈进行 计划调整
02
定期总结经验 教训
鼓励尝试新的 方法和技术
03
04
持续跟踪和改 进计划
05
班级互动与分享环节
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
分享个人告别坏习惯的经验与感受
共同进步
通过互相鼓励和支持，班级成员可以共同进步，形成良好 的班级氛围和学习环境。同时，也可以增强班级凝聚力和 向心力。
共同制定班级公约，约束不良行为
制定公约
在班会上，老师可以引导学生共同制定班级公约，明确规定哪些行为是不良的，以及如何 约束这些行为。这可以让学生更加明确自己的行为准则和规范。
小学习惯养成主题班会 再见坏习惯 课件(共20张PPT)
03 坏习惯的影响 Influence of bad habits
02 坏习惯有哪些 What are the bad habits
04 如何改善坏习惯 How to improve bad habits
01
认识不良习惯
认识不良习惯 你知道哪些坏习惯？
认识不良习惯
生活中的坏习惯
乱 扔 垃 圾
丢三 落四
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
文明自测
得到10个A的同学你们表现的特别棒，
我们都要向你们学习。 没有得到10个A的同学也不要气馁，
说明我们还有些地方需要改进。
03
和坏习惯说再 见
和坏习惯说再见
认识自己的 们要认识自己身上的缺点 ，及时改正，才能够改变
因此，远离不良习惯，纠正坏恶习惯， 对于一个青少年的生起着至关重要的 作用。
争做文明少 年 齐读誓言
语言上讲文明 行为上讲规范 学习上讲刻苦 生活上讲卫生 活动中讲参与 集体中讲团结 待人上讲礼貌 处事上讲谦让 校内外讲形象 时时处处讲安全
争做文明少 年
中国有句古话，“没有规矩不成方圆”， 意思是做什么事情都得讲个规侧。
自觉培养创造性思维能 力 创造性思维能力是人的智力高度发
展的表现，是创新能力的内核，是 实现未来发展的关键。
04
争做文明少年
争做文明少 人们常说年习惯决定命运，一个人在儿
童时代的习惯培养与他之后的人格塑 造，事业成功有很大关系，好习惯让 人终身受益，坏闷误会毁掉生。
有些儿童在很小的时候就养成了一些 不良习惯，如厌恶学习、不知礼节、 自卑、懒惰、马虎等。
多思、善问、大胆质疑
在学习的过程中，注意发现问题， 研究问题，有所创造，敢于合理质 疑已有的结论、说法，在尊重科学 的前提下，敢于挑战权威，要做到
02 坏习惯有哪些 What are the bad habits
04 如何改善坏习惯 How to improve bad habits
01
认识不良习惯
认识不良习惯 你知道哪些坏习惯？
认识不良习惯
生活中的坏习惯
乱 扔 垃 圾
丢三 落四
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
文明自测
得到10个A的同学你们表现的特别棒，
我们都要向你们学习。 没有得到10个A的同学也不要气馁，
说明我们还有些地方需要改进。
03
和坏习惯说再 见
和坏习惯说再见
认识自己的 们要认识自己身上的缺点 ，及时改正，才能够改变
因此，远离不良习惯，纠正坏恶习惯， 对于一个青少年的生起着至关重要的 作用。
争做文明少 年 齐读誓言
语言上讲文明 行为上讲规范 学习上讲刻苦 生活上讲卫生 活动中讲参与 集体中讲团结 待人上讲礼貌 处事上讲谦让 校内外讲形象 时时处处讲安全
争做文明少 年
中国有句古话，“没有规矩不成方圆”， 意思是做什么事情都得讲个规侧。
自觉培养创造性思维能 力 创造性思维能力是人的智力高度发
展的表现，是创新能力的内核，是 实现未来发展的关键。
04
争做文明少年
争做文明少 人们常说年习惯决定命运，一个人在儿
童时代的习惯培养与他之后的人格塑 造，事业成功有很大关系，好习惯让 人终身受益，坏闷误会毁掉生。
有些儿童在很小的时候就养成了一些 不良习惯，如厌恶学习、不知礼节、 自卑、懒惰、马虎等。
多思、善问、大胆质疑
在学习的过程中，注意发现问题， 研究问题，有所创造，敢于合理质 疑已有的结论、说法，在尊重科学 的前提下，敢于挑战权威，要做到
除陋习,树新风,讲文明主题班会ppt课件
06
不承认是自己的过 错
1
做功课时，有人在你身旁大 吵大闹，影响了你的学习， 你怎么做？
2
一．以牙还牙，以眼还眼 二．跟别人说明情况，请他
们小声点 三．不做了，跟他们一起玩 四．忍忍就算了，多一事不
如少一事
班级全体学生 宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓： 我们要从小事做起，从身边做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、 脏话，遵守纪律不迟到、早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱仍垃圾，仪 表整洁大方，在校期间，不化装，不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动 问好，团结同学，互帮互助，爱护花草、公共设施，不进网吧，提倡科学上 网、文明上网，不看不健康的书籍和录像，生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮
03
同桌相互交流，帮助同桌指出 他没有认识到的陋习？
文明礼仪知识 竞赛
小学生在校园里应该 遵守哪些常规? 节约水电，不比吃穿，不乱花钱 在校园内追赶打闹 随便翻阅别人的书籍、作业 尊敬老师，见面行礼，主动问好
进出校门，上下楼梯是遇 见了老师怎么办？
一．行礼问好 二．避开老该
怎么办？
01
敲门就可进入
02
随意翻找东西
03
敲门允许方可进入
（4）在公共 场所捡到别人 丢的东西时，
应：
A
没人看见我可 以自己留下
C
交给失主或警 察
有偿交给失主
B
01
02
由于不小心，把墨 汁弄到同学衣服上，
你怎么办？
03
赔礼道歉
04
不当一回事，继续 做自己的事
05
帮忙把衣服洗干净
不知道这些垃圾是谁留下来的,无人问津；
洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹
改掉坏习惯--主题班会ppt课件
位同学又是怎么做的呢？ 同学（丙丁）：抄袭作业。 甲旁白：马上就要上自习了，有两位同学正向我班走来。 同学（丙丁）：破坏公物。 乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不 良习惯？
1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上 课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7抄袭 作业
甲乙：让我们永远拥有如太阳般永恒的人格
魅力吧？
良好的习惯影响你的一生，如果 播种行为，收获的是习惯， 播种习惯，收获的是性格， 播种性格，收获的将是人生。 我们一定要克服不良习惯，养成 良好习惯。在思想上重视，从自 己的一举一动做起，养成好习惯， 创造美好人生！希望在今后的生 活中看到同学们好的表现。
甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健
康，学习退步，班心混乱。 乙：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点 为集体争光。 甲：同学们，让我们以此次班会为契机，通 过告别坏习惯的体验，来规范我们的道德行 为，提高我们的修养，净化我们的心灵，以 文明之我，建设文明之班级，文明之校园； 创造文明之社会，文明之国家！
这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来
的。下面分小组讨论一下，除上面这些不良 习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什 么害处？
动动脑筋，如果碰到下列情况，你该
怎么办。
1 、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同 学把做好的作业让你抄，你会怎么办？ 2、课间你在走廊中吃完桔子，剩下桔子皮，可 旁边没有垃圾箱也没有老师，这时你会怎么办？ 请实话实说。 3、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也 不说，一起帮助这位同学掩盖真相，假如你是知 情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来， 那你该怎么样？ 4、同学打架，很多同学喊加油，你怎么办？
《改掉坏习惯成就人生》主题班会ppt课件
3 培养积极态度和行为
改掉坏习惯是培养积极态 度和行为的第一步。
改掉坏变习惯，第一步是承认和意识到它。
2
制定目标和计划
为了成功改掉坏习惯，必须制定可行的目标和计划。
3
寻找替代行为
寻找新的行为替代旧的习惯，并将其纳入计划中。
4
培养自律和毅力
改变习惯需要毅力和自律，这需要实践和时间。
建立支持系统
求助专业人士
专业人士能够提供支持和指 导，帮助克服障碍和挑战。
获得支持
朋友、家人和同事可以提供 情感支持和激励。
寻找灵感
寻找启示和灵感的资源包括 书籍、博客、社交媒体和电 影。
成功改掉坏习惯的人物故事
山岳攀登者
通过自律和毅力，成功克服了酗 酒和吸烟的坏习惯，成为成功的 山岳攀登者。
瑜伽爱好者
通过瑜伽和冥想，成功戒除了甜 食和碳酸饮料成瘾的坏习惯。
作家
通过改变互联网的滥用，成功克 服了抑郁和焦虑的坏习惯，成为 成功的作家。
如何克服挑战
1
坚定决心
决定坚定、肯定自己的能力，并持续推
跌倒爬起
2
动目标。
遇到挑战和失败时，不要放弃，而是从
中汲取经验教训，调整计划。
3
集中精力
将精力集中在目标上，并使用专注时间
寻求支持
4
技巧来保证效率。
向家人、朋友、同事或专业人士寻求支 持和建议。
改掉坏习惯的实践建议
记录进展
简要记录目标及改善情况，及目标实现进度。
与他人分享成果
与他人分享进展，获得支持和鼓励。
奖励自己
在实现目标后，请奖励自己，这将帮助保持动力和激励。
改掉坏习惯成就人生
每个人都有坏习惯，但这些习惯可能会有负面影响。在这个主题班会中，我 们将探讨改掉坏习惯的重要性以及实现这个目标的方法和步骤。
《改改你的坏习惯》课件
一些总结
通过本节课的学习，你应该已经了解了坏习惯的原因，并获得了一些有效的方法和技巧，帮助你改变自己的坏 习惯。同时，培养好习惯的重要性和挑战不无见长，吸石头成碎金是需要珍贵和坚持的努力。仍需你收获了解 自己的决心与勇气，战胜自己，拥抱更好的未来。
感觉不舒服
人们往往会忽视痛苦症状的来源，继续养成坏 习惯。
社交压力
与相似的年龄和文化圈内的人相比，社交场合 导致不健康和有害的行为持续下去。
自我控制能力
人们缺乏自我控制能力，往往不按计划去执行。 必须通过训练和练习来提高自我控制能力
恐惧感
恐惧感会让你误以为进步就像跳崖一样危险， 这是改变最大的阻力之一。
《改改你的坏习惯》PPT 课件
欢迎来到本课件！坏习惯是人们生活中的一大问题，它们会影响我们的健康、 行为和幸福感。然而，改掉这些习惯可能会非常具有挑战性，所以我们需要 正确的方法来克服。
为什么我们养成坏习惯？
人们常常不自觉地养成坏习惯，这些习惯往往源自于生活、情感及自我认知方面的因素。在这个部分，我们将 要分析这些因素，帮助我们更好地理解每个人都会养成坏习惯的原因。
压力过大
应对工作和生活压力时，容易养成情绪食疗等 坏习惯。
社交圈影响
模仿朋友的习惯、进食习惯以及娱乐方式，度 过社交时刻
自我经验偏差
相信自己的判断，忽略行为的后果及影响
忙碌的生活
没有足够的时间和精力去培养好习惯以及避免 坏习惯
如何改掉坏习惯？
要改变一种行为，需要在脑海中构建一个实际可行的替代方案。在这个部分，我们将介绍一些有效的策略和技 巧来实现这一目标。
如何保持坚持改变？
保持改变一段时间后，人们会遇到新的挑战，如何保持改变、比较少有人发现并克服。本节内容探讨了这些问 题和解决方案。
主题班会告别坏习惯PPT课件
10
卫生习惯
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校 师生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良 的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。培根说 :“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一 生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的卫 生习惯。”
11
12
13
14
20
改掉坏习惯的最佳时机是在今日，而不是明日。 ——犹太谚语
人的本性是相近的，是习惯将人们区分开来。 ——孔夫子
21
22
这是一份给你自己下的战书，挑战的是你的毅力和决心 ，敌人是你平时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在看 来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如 一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直 到最后让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小病的时候 把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要 你有信心也有行动，你一定可以十分重要，同学们不仅自己要讲究 卫生，还要人人争当卫生监督员， 共同来把学校的卫生抓上去，人人 养成良好的卫生习惯。
15
1.要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该 准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶 2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔 进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行 为 3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论 走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容易中，不可乱倒 4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意 识和习惯，共同维护学校环境的整洁
1
习惯是一个人的资本 你有了好习惯 你一辈子都有用不完的利息 你有了坏习惯 你就有了一辈子还不完的债务
2
3
你有哪些坏习惯呢？
4
你有哪些坏习惯呢？
卫生习惯
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校 师生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良 的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。培根说 :“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一 生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的卫 生习惯。”
11
12
13
14
20
改掉坏习惯的最佳时机是在今日，而不是明日。 ——犹太谚语
人的本性是相近的，是习惯将人们区分开来。 ——孔夫子
21
22
这是一份给你自己下的战书，挑战的是你的毅力和决心 ，敌人是你平时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在看 来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如 一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直 到最后让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小病的时候 把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要 你有信心也有行动，你一定可以十分重要，同学们不仅自己要讲究 卫生，还要人人争当卫生监督员， 共同来把学校的卫生抓上去，人人 养成良好的卫生习惯。
15
1.要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该 准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶 2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔 进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行 为 3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论 走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容易中，不可乱倒 4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意 识和习惯，共同维护学校环境的整洁
1
习惯是一个人的资本 你有了好习惯 你一辈子都有用不完的利息 你有了坏习惯 你就有了一辈子还不完的债务
2
3
你有哪些坏习惯呢？
4
你有哪些坏习惯呢？
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• 甲：同学们，让我们以此次班会为契机， 通过告别坏习惯的体验，来规范我们的道 德行为，提高我们的修养，净化我们的心 灵，以文明之我，建设文明之班级，文明 之校园；创造文明之社会，文明之国家！
• 甲乙：让我们永远拥有如太阳般永恒的人 格魅力吧？
良好的习惯影响你的一生，如果 播种行为，收获的是习惯， 播种习惯，收获的是性格， 播种性格，收获的将是人生。
来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不
了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今
年考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给泪水，值得同情；规则，
应该遵守。
须知，“守时”，既是一种行为规范，也是 一种必不可少的品格修养。某高校的几位学者， 有一次到国外参加会议期间，按照约定，拟与某 一外国组织成员开个座谈会。不料，我们的这几 位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果，对方 彬彬有礼地退了席。
• 3、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁 也不说，一起帮助这位同学掩盖真相，假如你是 知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出 来，那你该怎么样？
• 4、同学打架，很多同学喊加油，你怎么办？
• 甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心 健康，学习退步，班心混乱。
• 乙：我们要养成良好的行为习惯，克服 缺点为集体争光。
• 这些不良习惯都是我们班一些同学表现出 来的。下面分小组讨论一下，除上面这些 不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说 还有什么害处？
• 动动脑筋，如果碰到下列情况，你该 怎么办。
• 1 、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同 学把做好的作业让你抄，你会怎么办？
• 2、课间你在走廊中吃完桔子，剩下桔子皮， 可旁边没有垃圾箱也没有老师，这时你会怎么办 ？请实话实说。
我们一定要克服不良习惯，养成 良好习惯。在思想上重视，从自 己的一举一动做起，养成好习惯， 创造美好人生！希望在今后的生 活中看到同学们好的表现。
选择=结果
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• 甲旁白：自习课上，同学们在认真写作业，而我们的一位 同学又是怎么做的呢？
• 同学（丙丁）：抄袭作业。
• 甲旁白：马上就要上自习了，有两位同学正向我班走来。
• 同学（丙丁）：破坏公物。
• 乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些 不良习惯？
• 1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上 课7抄袭作业
看完了这些故事，你有什么感想？
下面问大家几个 问题
• 甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置 上自习。
• 同学（乙）：气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随 手把一团废纸丢向墙角。
• 甲旁白：上课时，同学们都在专心听课，积极思考，认真 记笔记，而他又在干什么呢？
• 同学（乙）：一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望， 一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。
改掉一个坏习惯， 我为班级添光彩
主题班会
初二（3）班
下面给大家看几张图片
•
2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考
点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时
间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了
专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头
• 甲乙：让我们永远拥有如太阳般永恒的人 格魅力吧？
良好的习惯影响你的一生，如果 播种行为，收获的是习惯， 播种习惯，收获的是性格， 播种性格，收获的将是人生。
来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不
了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今
年考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给泪水，值得同情；规则，
应该遵守。
须知，“守时”，既是一种行为规范，也是 一种必不可少的品格修养。某高校的几位学者， 有一次到国外参加会议期间，按照约定，拟与某 一外国组织成员开个座谈会。不料，我们的这几 位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果，对方 彬彬有礼地退了席。
• 3、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁 也不说，一起帮助这位同学掩盖真相，假如你是 知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出 来，那你该怎么样？
• 4、同学打架，很多同学喊加油，你怎么办？
• 甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心 健康，学习退步，班心混乱。
• 乙：我们要养成良好的行为习惯，克服 缺点为集体争光。
• 这些不良习惯都是我们班一些同学表现出 来的。下面分小组讨论一下，除上面这些 不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说 还有什么害处？
• 动动脑筋，如果碰到下列情况，你该 怎么办。
• 1 、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同 学把做好的作业让你抄，你会怎么办？
• 2、课间你在走廊中吃完桔子，剩下桔子皮， 可旁边没有垃圾箱也没有老师，这时你会怎么办 ？请实话实说。
我们一定要克服不良习惯，养成 良好习惯。在思想上重视，从自 己的一举一动做起，养成好习惯， 创造美好人生！希望在今后的生 活中看到同学们好的表现。
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• 甲旁白：自习课上，同学们在认真写作业，而我们的一位 同学又是怎么做的呢？
• 同学（丙丁）：抄袭作业。
• 甲旁白：马上就要上自习了，有两位同学正向我班走来。
• 同学（丙丁）：破坏公物。
• 乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些 不良习惯？
• 1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上 课7抄袭作业
看完了这些故事，你有什么感想？
下面问大家几个 问题
• 甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置 上自习。
• 同学（乙）：气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随 手把一团废纸丢向墙角。
• 甲旁白：上课时，同学们都在专心听课，积极思考，认真 记笔记，而他又在干什么呢？
• 同学（乙）：一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望， 一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。
改掉一个坏习惯， 我为班级添光彩
主题班会
初二（3）班
下面给大家看几张图片
•
2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考
点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时
间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了
专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头