普通话问卷调查表

普通话学习问卷调查表

普通话问卷调查表
家长问卷调查表
您的孩子读年级
（1）您认为孩子都必要说普通话吗？
A，是B，不是
（2）您的孩子对普通话感兴趣吗？
A，是B，不是
（3）您会用普通话简单交流吗？
A，会B，不会
（4）您在家有跟孩子用普通话交流吗？
A，有B，没有
（5）您的孩子接触过普通话交流环境吗？
A，有B，没有
（6）您的孩子参加过普通话辅导班吗？
A，有B，没有
（7）您在评价孩子普通话学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢？A，是B，不是
（8）您是否在家定期陪孩子学习普通话？
A，是B，不是
（9）您是否会配合老师对孩子的普通话学习进行监督呢？
A，会B，不会
（10）您的孩子对所学过的普通话记忆的程度如何？
A，90%及以上B，60%-80% C，60%以下
（11）您认为孩子普通话教育的责任在于谁？
A，老师B，家长C，老师与家长
（12）当您的孩子普通话表达能力下降时，您通常会？
A，批评B，鼓励C，毫不关心
（13）您认为能提高孩子普通话学习的关键是什么？（可多选）
A，学习兴趣B，学习态度C，学习动力
D，家长的强制监督E，老师的严格教学F，昂贵精美的教学课本
G，先进的教学设备H，适合孩子的教学方法I，良好的语言环境
J，其他——
（14）您对孩子普通话教学有什么意见或建议？或者简单谈谈您的心得。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感谢您的配合,谢谢!。

普通话问卷调查同学们，你会说普通话吗？让我们来了解一下你使用普通话的情况好吗？请你认真如实填写，希望通过本次调查能使我们的普通话推广意识增强，能在今后的学习工作中发扬以往的成功处，通过普通话的进一步普及使校园文化更流畅、更和谐。

对您的合作表示真心的感谢！1、您接触过有关推广普通话的宣传吗？A.经常B.偶尔C.今天第一次（）2、您觉得普通话在一个地方的普及程度，能否反映这个地方的文明程度？A、绝对能B、某种程度上能C、无关紧要（）3、您觉得自己的普通话水平如何？A.很好B.好C.一般D.不够标准，但能让人明白（）4、您觉得铜梁人的普通话水平如何？A．很好 B.好 C. 一般 D.较差（）5、您认为我校学生的普通话水平如何？A 非常好B 好C 一般D 有待提高（）6、别人对您讲普通话您的感觉是：A.很自然B.不习惯C.没特别的感觉（）7、如果您身边的人不说普通话，这是否会对你们的交流有影响？A．有很大影响B、有一定影响C、有一点影响D、没有影响（）8、听到接受媒体采访的人讲方言，您的感觉是：A.很好笑B. 很亲切C. 没感觉（）9、回想一下，您是否曾因方言谬音而引起误会或者办错事情？A 没有 B.偶尔 C.经常（）10、在您的日常生活当中，最常用的语言是什么？A 普通话B 重庆话C 其他方言D 英语（）11、您在家庭中，一般使用什么语言？A 普通话B 重庆话C 其他方言D 英语12、所教学课的老师中，上课经常使用方言的有几位：A 没有B 1个C 2-3个D 3个以上13、您去娱乐消费，通常用什么语言与服务员交流？A 普通话B 重庆话C 其他方言D 英语14、您在网上会使用规范的普通话吗?A 会B 大部分C 有时会D 基本不会15、您发短信或者打电话会使用规范的普通话吗?A 会B 不会C 有时会16、面对现在网络、海报、漫画越来越多的前卫而混杂的语言，您的态度是A 很反感，而且担心影响民族语言B有些反感C无所谓，自己的事情 D 挺喜欢的，年轻人嘛，就得这样17、您认为推广普通话有必要吗？A 很有必要B 可有可无C 没必要浪费时间与金钱18、听到老师用方言上课，你的感觉是：A.很好笑B. 很亲切C. 没感觉19、你希望学校开展普通话培训系列活动吗？A 是B 否20、提高自身普通话水平，你希望得到什么帮助？鱼儿，在水中串上串下，吐着顽皮的泡泡；鸟儿从荷叶上空飞过，想亲吻荷花姑娘的芳泽。

普通话调查问卷

使用普通话调查问卷学生姓名：年龄周岁性别户籍性质：（1城市或县城2及农村乡镇）职业性质选填（1机关 2事业 3企业 4农牧民 5其他）一、由监护人填写（填写人姓名：年龄：）1.你认为自己能听懂普通话吗？( )A.完全能懂B.大部分能懂C.一半能懂D.小部分能懂E.几乎听不懂2.你在日常生活中是否会用普通话与人交流？( )A.是且顺畅B.是且基本顺畅C.是但不顺畅D.否3.工作中最常用的语言是（）A.普通话B.汉语方言C.少数民族语言4.工作中使用普通话的比例大约是 %（填具体数字1-100）5.日常生活中最常用的语言是（）A.普通话B.汉语方言C.少数民族语言6.日常生活中使用普通话的比例大约是 %（填具体数字1-100）7.是否为建档立卡贫困人口（）A.是B.否8.你认为自己的普通话水平（）A.很好B.一般C.较差D.很不好9.你知道有普通话测试吗？( )A.知道B.不很清楚C.不知道10.遇到生僻的字你会查字典吗？( )A.会B.不会二、以下由监护人填写（填写人姓名：年龄：）1.你认为自己能听懂普通话吗？( )A.完全能懂B.大部分能懂C.一半能懂D.小部分能懂E.几乎听不懂2.你在日常生活中是否会用普通话与人交流？( )A.是且顺畅B.是且基本顺畅C.是但不顺畅D.否3.工作中最常用的语言是（）A.普通话B.汉语方言C.少数民族语言4.工作中使用普通话的比例大约是 %（填具体数字1-100）5.日常生活中最常用的语言是（）A.普通话B.汉语方言C.少数民族语言6.日常生活中使用普通话的比例大约是 %（填具体数字1-100）7.是否为建档立卡贫困人口（）A.是B.否8.你认为自己的普通话水平（）A.很好B.一般C.较差D.很不好9.你知道有普通话测试吗？( )A.知道B.不很清楚C.不知道10.遇到生僻的字你会查字典吗？( )A.会B.不会三、以下由学生的兄弟姊妹填写（填写人姓名：年龄：）1.你认为自己能听懂普通话吗？( )A.完全能懂B.大部分能懂C.一半能懂D.小部分能懂E.几乎听不懂2.你在日常生活中是否会用普通话与人交流？( )A.是且顺畅B.是且基本顺畅C.是但不顺畅D.否3.工作中最常用的语言是（）A.普通话B.汉语方言C.少数民族语言4.工作中使用普通话的比例大约是 %（填具体数字1-100）5.日常生活中最常用的语言是（）A.普通话B.汉语方言C.少数民族语言6.日常生活中使用普通话的比例大约是 %（填具体数字1-100）7.是否为建档立卡贫困人口（）A.是B.否8.你认为自己的普通话水平（）A.很好B.一般C.较差D.很不好9.你知道有普通话测试吗？( )A.知道B.不很清楚C.不知道10.遇到生僻的字你会查字典吗？( )A.会B.不会。

普通话调查问卷

普通话调查问卷
县域居民普通话调查问答样本问答
调查员：我是居民普通话普及情况调查员，现在向你调查以下问题：1.问：调查地点？
答：调查地点：乡村
2.问户口性质？
答：本地农村
3.问：年龄？
答：年龄是-----
4.问：性别
答：性别是男/女
5.问：民族？
答：汉族
6.问：学历？
答：我的学历是：大专/本科/中专/初中
7.问：职业性质？
答：职业性质是：农民/个体/无业/医生
8.问：能顺畅听懂普通话吗？
答：能/勉强/否顺畅听懂普通话
9.问：自己认为是否会说普通话？
答：认为是会说普通话
10.问：你是否有普通话证书？
答：有/无普通话证书
11.问：你在工作中最常使用的是什么语言？
答：在工作中最常使用的是：普通话/汉语方言
12.问：你在日常生活中最常使用的是什么语言？
答：在日常生活中最常使用的是普通话/汉语方言。

推广普通话问卷

“推广普通话”问卷调查表
今年的9月14日至9月20日是第十五届推普周，作为宣传活动之一，我校特意开展此项有关“推广普通话”的问卷调查活动。

请您根据实际情况，在最适合的答案前打“√”。

谢谢合作！
请问您的个人情况
•年龄：□35周岁以下；□36～45周岁；□46～60周岁；□61周岁以上；
•年级：□一年；□二年；□三年；□四年；□五年；□六年；
•职务：□普通学生；□班级干部
•户籍：□本市；□其他省市；
1、在此之前，您知道有《中华人民共和国国家通用语言文字法》吗？
□知道并有所了解；□知道但不清楚有关内容；□不知道；
2、您知道每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周吗？
□知道并有所了解；□听说过，但不是很清楚；□不知道；
3、您觉得国家“大力推广普通话”有必要吗？
□当然有必要；□说不清；□没什么必要；
4、您觉得自己讲的普通话怎么样？
□标准；□不够标准；□只能勉强说一点；
5、您觉得讲好普通话和自己的学习、生活有关系吗？
□有很大关系；□一般；□无关紧要；。

四川普通话调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解四川地区普通话的普及程度和使用情况，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将对我们研究四川地区普通话推广工作具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您的年龄段是：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历是：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 您所在的城市是：（请填写城市名称）二、普通话学习与使用情况5. 您是否接受过普通话培训？A. 是B. 否6. 您在日常生活中使用普通话的频率是：A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从不使用7. 您认为普通话在您所在城市的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要8. 您认为普通话在您的工作或学习中是否起到关键作用？A. 是B. 否9. 您认为以下哪些因素影响了您学习普通话的积极性？（可多选）A. 家庭环境B. 学校教育C. 社会氛围D. 个人兴趣E. 其他（请说明）10. 您认为以下哪些因素影响了您在日常生活中使用普通话的积极性？（可多选）A. 家庭成员使用方言B. 社会环境C. 个人习惯D. 工作需要E. 其他（请说明）三、普通话推广与普及11. 您认为目前四川地区普通话推广工作做得如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差12. 您认为以下哪些措施有助于提高四川地区普通话的普及程度？（可多选）A. 加强学校教育B. 加大社会宣传力度C. 提高方言保护意识D. 鼓励使用普通话E. 其他（请说明）13. 您认为以下哪些因素制约了四川地区普通话的推广？（可多选）A. 地方保护主义B. 社会氛围C. 个人观念D. 教育资源E. 其他（请说明）14. 您对四川地区普通话推广工作有哪些建议？（请在此处提出您的建议）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况选择相应的选项。

普通话调查问卷

教师学历个人任教科目1 信息任教科目3
毕业院校普通话水平等级
出生地
何时开始学习普通话
单选项
通过何种渠道学习普通话是否参加过普通话相关培训你希望达到的普通话水平等级语言1 母语
课外与学生交流用语
语言2
语言3
教学语言多选项生活中最常用语言没有机会你没有参加过普通话培训的原因是受环境影响妨碍自身普通话水平提高的因素信心不足学习机会少没有时间没有经费
广西中小学教师使用普通话教学现状调查问卷表
工作单位教师姓名性别年龄常住地职称任教科目2 任教科目4 所学专业普通话水平得分获普通话等级证时间你认为自己的普通话水平目前普通话水平与参加测试时相比是提高了还是下降了？近期你希望参加普通话培训的方式？是否师范类专业毕业职称(其他) 民族教龄
在使用普通话教学遇到什么问题(填写)
Hale Waihona Puke 普通话教学现状调查问卷表普通话较好
发音难

普通话调查问卷表格

1、经常
2、很少
3、
（具体比例数字）
第四项，性别：
1、男
2、女
第五项，民族：族
第六项，学历：
1、本科及以上
2、大专
3、高中
4、初中及以下
第七项，职业性质：
1、机关
2、事业
3、国有企业
4、私营企业
5、个体
6、退休
7、无业
8、农民
第八项，能顺畅听懂普通话：
1、是
2、否
第九项，勉强能听懂普通话：
1、是
2、否
第十项，自己认为是否会说普通话：
1、是
2、否
第十二项，有无普通话证书：
1、无
2、
（具体等级）
第十三项，工作中最常使用的语言：
1、普通话
2、汉语方言
3、少数民族语言
第十四项，工作中使用普通话的比例：
1、经常
2、很少
3、
（具体比例数字）
第十五项，日常生活中最常使用的语言：
1、普通六项，日常生活使用普通话的比例：
普通话调查问卷表格
调查员：第一个/下一个样本：刘营镇-----号，感谢您配合三台县县域居民普通话普及情况调查，接下来，请您根据调查表上面的1—16项问题，逐一复述问题并作答。
被调查员（家长）：
第一项，调查地点：
1、城区
2、乡村
第二项，户籍性质：
1、本地城市
2、本地农村
3、外省城市
4、外省农村
第三项，年龄：岁

普通话学习问卷调查表

普通话问卷调查表
家长问卷调查表
您的孩子读年级
（1）您认为孩子都必要说普通话吗？
A，是B，不是
（2）您的孩子对普通话感兴趣吗？
A，是B，不是
（3）您会用普通话简单交流吗？
A，会B，不会
（4）您在家有跟孩子用普通话交流吗？
A，有B，没有
（5）您的孩子接触过普通话交流环境吗？
A，有B，没有
（6）您的孩子参加过普通话辅导班吗？
A，有B，没有
（7）您在评价孩子普通话学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢？A，是B，不是
（8）您是否在家定期陪孩子学习普通话？
A，是B，不是
（9）您是否会配合老师对孩子的普通话学习进行监督呢？
A，会B，不会
（10）您的孩子对所学过的普通话记忆的程度如何？
A，90%及以上B，60%-80% C，60%以下
（11）您认为孩子普通话教育的责任在于谁？
A，老师B，家长C，老师与家长
（12）当您的孩子普通话表达能力下降时，您通常会？
A，批评B，鼓励C，毫不关心
（13）您认为能提高孩子普通话学习的关键是什么？（可多选）
A，学习兴趣B，学习态度C，学习动力
D，家长的强制监督E，老师的严格教学F，昂贵精美的教学课本
G，先进的教学设备H，适合孩子的教学方法I，良好的语言环境
J，其他——
（14）您对孩子普通话教学有什么意见或建议？或者简单谈谈您的心得。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感谢您的配合,谢谢!。

普通话调查问卷模板幼儿园

亲爱的家长/老师：您好！为了更好地了解幼儿园小朋友的普通话水平，以便我们更有针对性地开展教育教学活动，特设计此问卷。

请您根据自己的实际情况和观察，认真填写以下内容。

您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 孩子姓名：（）2. 孩子性别：（）3. 孩子所在班级：（）4. 家长/老师姓名：（）二、普通话水平评估1. 孩子是否能够流利地使用普通话进行日常交流？（）A. 能B. 基本能C. 能说但不能流利D. 不能2. 孩子是否能够正确发音普通话中的声母、韵母和声调？（）A. 能B. 基本能C. 部分能D. 不能3. 孩子是否能够理解普通话中的简单句子？（）A. 能B. 基本能C. 部分能4. 孩子是否能够用普通话进行简单的表达和讲述？（）A. 能B. 基本能C. 部分能D. 不能5. 孩子是否愿意用普通话与他人交流？（）A. 愿意B. 基本愿意C. 不太愿意D. 不愿意三、家庭语言环境1. 家庭中是否经常使用普通话进行交流？（）A. 经常B. 基本上C. 很少D. 从不2. 家长是否为孩子提供了普通话学习的环境和资源？（）A. 提供了B. 基本提供了C. 提供较少D. 没有提供3. 家长是否经常与孩子用普通话进行阅读、讲故事等活动？（）B. 基本上C. 很少D. 从不4. 家长是否了解孩子在普通话学习中的困难和需求？（）A. 了解B. 基本了解C. 不太了解D. 完全不了解四、幼儿园普通话教学1. 幼儿园是否重视普通话教学？（）A. 重视B. 基本重视C. 不太重视D. 不重视2. 幼儿园是否开展了丰富多彩的普通话教学活动？（）A. 开展了B. 基本开展了C. 开展较少D. 没有开展3. 幼儿园教师是否具备较强的普通话教学能力？（）A. 具备B. 基本具备C. 不太具备D. 不具备4. 您对幼儿园普通话教学的整体满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意五、其他建议请您在此处提出关于幼儿园普通话教学的其他建议或意见：________________________感谢您的参与！我们将认真分析问卷结果，不断改进工作，为孩子们提供更好的普通话学习环境。

普通话问卷调查表

普通话问卷调查表1.你在日常生活中用普通话吗？（）A.经常B偶尔C从不2.你满意你现在的普通话环境吗？（）A.满意B。

还可以 C.一般 D.不满意3.你觉得自己的普通话水平如何？（）A.很好B.好C.一般D.不够标准，但能让人明白4.在正常情况下你会用什么话与老乡交谈？（）A.如果很熟，就用家乡话，不熟就是普通话B．都是用家乡话交谈C.习惯了普通话，都是普通话交谈5.你认为最常运用普通话进行交谈的场所在哪里？（）A.政府部门B.学校C.社区街道D.广播电台6.你对“推普”的态度是？（）A.迫在眉睫，学好普通话会更有利于自己在生活学习中B.适应形势，大家都说就说，但不一定都说C.发展需要，社会发展要求必须说好7.在回家的途中，遇到同乡人，你的语言选择是？（）A.公共场合，都是选择普通话作为交流语言B.对方选择的什么语言就用什么语言与其交流C.家乡话更增进亲切感，都是家乡话交流8.你是否参加了普通话考试？（）A.是B.不是9.对于大学的普通话考试有什么看法？（）A.完全没有必要B.有必要C.完全有必要10.当你回到家乡，或者与很好的朋友在一起，对于对方用普通话和你交流，你的态度是？（）A.都是认识的，何必普通话这么感觉生疏，但是还是不在意，用自己的方式与他交流B.普通话交流有利于大家提升自己的普通话水平，同样用普通话和他交流C.嘲笑对方一通，让其用方言交流11.你对于普通话是如何看待的？（）A.是一门基本技能B.只是一门语言C.讲好普通话有助于消除方言之间的隔阂，更好的交流D.没什么感觉12.在日常生活中造成你不讲普通话或者普通话说不好的原因有哪些？（请务必简略回答一点）。

学生普通话调查问卷模板

尊敬的同学：您好！为了更好地了解我校学生普通话水平现状，提高普通话教学效果，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将对学校普通话教学工作产生重要影响。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级2. 您的性别：（）男（）女3. 您的民族：（）汉族（）少数民族二、普通话水平评估4. 您认为自己的普通话水平如何？（）非常好（）比较好（）一般（）较差（）很差5. 您认为自己的普通话发音是否准确？（）非常准确（）比较准确（）一般（）不太准确（）不准确6. 您在日常生活中使用普通话的频率是多少？（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用7. 您在以下场合使用普通话的频率分别是多少？（1）课堂学习：（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用（2）课外活动：（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用（3）校园交流：（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用（4）家庭交流：（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用8. 您在普通话学习中遇到的困难有哪些？（可多选）（）发音不准确（）词汇量不足（）语法不熟练（）语音语调不自然（）听力理解困难（）其他：（）三、普通话教学建议9. 您认为普通话课程的教学方式是否合适？（）非常合适（）比较合适（）一般（）不太合适（）完全不合适10. 您对普通话课程的教学内容满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）完全不满意11. 您希望普通话课程在哪些方面进行改进？（可多选）（）增加实践机会（）加强听力训练（）提高发音准确性（）丰富词汇量（）改进教学方法（）其他：（）12. 您对普通话课程的评价：（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好四、其他建议13. 您认为学校在推广普通话方面还有哪些需要改进的地方？（）加强宣传力度（）举办更多相关活动（）增设普通话角（）提供更多学习资源（）其他：（）14. 您对提高自身普通话水平有何建议？（）多听、多说、多读、多写（）参加普通话培训班（）与同学互相交流（）其他：（）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！祝您学习进步！【调查问卷结束】。

普通话问卷调查表

普通话问卷调查同学们，你会说普通话吗？让我们来了解一下你使用普通话的情况好吗？请你认真如实填写，希望通过本次调查能使我们的普通话推广意识增强，能在今后的学习工作中发扬以往的成功处，通过普通话的进一步普及使校园文化更流畅、更和谐。

对您的合作表示真心的感谢！1、您接触过有关推广普通话的宣传吗？A.经常B.偶尔C.今天第一次（）2、您觉得普通话在一个地方的普及程度，能否反映这个地方的文明程度？A、绝对能B、某种程度上能C、无关紧要（）3、您觉得自己的普通话水平如何？A.很好B.好C.一般D.不够标准，但能让人明白（）4、您觉得铜梁人的普通话水平如何？A．很好 B.好 C. 一般 D.较差（）5、您认为我校学生的普通话水平如何？A 非常好B 好C 一般D 有待提高（）6、别人对您讲普通话您的感觉是：A.很自然B.不习惯C.没特别的感觉（）7、如果您身边的人不说普通话，这是否会对你们的交流有影响？ A．有很大影响B、有一定影响C、有一点影响D、没有影响（）8、听到接受媒体采访的人讲方言，您的感觉是：A.很好笑B. 很亲切C. 没感觉（）9、回想一下，您是否曾因方言谬音而引起误会或者办错事情？A 没有 B.偶尔 C.经常（）10、在您的日常生活当中，最常用的语言是什么？A 普通话B 重庆话C 其他方言D 英语（）11、您在家庭中，一般使用什么语言？A 普通话B 重庆话C 其他方言D 英语12、所教学课的老师中，上课经常使用方言的有几位：A 没有B 1个C 2-3个D 3个以上13、您去娱乐消费，通常用什么语言与服务员交流？A 普通话B 重庆话C 其他方言D 英语14、您在网上会使用规范的普通话吗?A 会B 大部分C 有时会D 基本不会15、您发短信或者打电话会使用规范的普通话吗?A 会B 不会C 有时会16、面对现在网络、海报、漫画越来越多的前卫而混杂的语言，您的态度是A 很反感，而且担心影响民族语言 B有些反感 C无所谓，自己的事情D 挺喜欢的，年轻人嘛，就得这样17、您认为推广普通话有必要吗？A 很有必要B 可有可无C 没必要浪费时间与金钱18、听到老师用方言上课，你的感觉是：A.很好笑B. 很亲切C. 没感觉19、你希望学校开展普通话培训系列活动吗？A 是B 否20、提高自身普通话水平，你希望得到什么帮助？。

普通话调查问卷

1、您的普通话程度怎样？
A 能听懂但不会说B听不懂也不会说C能熟练使用但有些发音不准
D能流利准确使用
2、您觉得说普通话遇到最主要的问题是什么？
A 周围人都不说，机会少
B 受家乡口音影响，说不好。

C 说普通话怕被人笑话
我的想法
3、您觉得在医院内推广普通话有必要吗？
A 无关紧要，反正最终结果都一样
B 根本不需要
C 顺其自然，无需强行推广
D 非常有必要，要大力加强推广
我的想法
4、您感觉普通话在院内推广的趋势怎样？
A 好，较多人可以灵活自由运用普通话
B 非常好，大多数人可以灵活自由运用普通话
C 一般，不少人尚未能掌握好普通话的应用
我的想法
5、如果在院内推广普通话，应怎样推广，怎样监督，您有什么意见和建议？。

巴中市关于推广普通话及培训测试的问卷调查表

学生问卷学校亲爱的同学：你好！感谢你参与本次问卷调查，本问卷采取匿名问卷，目的是了解同学们对国家推行普通话和使用规范字的现状调查，结果仅供研究之用，任何关于你个人的信息将得到严格保密。

请在“（）”填写正确答案的序号，2题可以多选。

1.教师是否利用班会课进行过“讲普通话，写规范字”的宣传？（）（1）是（2）否2.你们班进行过哪些“讲普通话，写规范字”的活动？（）（1）黑板报（2）手抄报（3）啄木鸟行动（4）宣传标语搜集（5）其他3.老师上课使用普通话吗？（）（1）是（2）否4.课间老师与你交流使用普通话吗？（）（1）是（2）否5.你们班学生上课都用普通话交流吗？（）（1）是（2）否6.课间你与同学交流使用普通话吗？（）（1）是（2）否7.老师作业批改中有没有不规范用字吗？（）（1）有（2）无8.你在校园发现过不规范用字吗？如果有，在哪些地方，是什么字？教师问卷学校尊敬的老师：您好！欢迎您参加由巴中市语委办组织的巴中市推广普通话和使用规范字现状调查。

本调查采取匿名调查，其主要目的是：了解我市推普现状，总结经验和及时发现问题，结合我市实际进一步贯彻落实语言文字法。

国家推广全国通用的普通话和规范字，我们每一个公民都应该遵照执行。

您提供的信息将对本研究具有重要的价值。

以下问卷只作调查统计数据之用，请老师们如实填写（你认为符合的选项上打√）。

衷心感谢您的支持！1、你的工作岗位是？A、专职教师（）B、教学辅助人员（）2、你参加过普通话培训吗？A、参加过（）B、没参加过（）3、你参加过普通话水平等级测试吗？A、参加过（）B、没参加过（）4、你的普通话水平等级是：A、一乙（）B、二甲（）C、二乙（）D、三甲（）5、你在教育教学活动中使用普通话吗？A、经常（）B、很少（）C、没有（）6、你跟同事交流时使用普通话吗？A、经常（）B、很少（）C、没有（）7、你在工作中能正确使用规范字吗？A、能（）B、基本能（）C、不能（）8、你知道推普活动周是在什么时候吗？9、认为在推普活动周中应开展哪些活动？（请列举一、二）10、“推普”活动中作为教师应该怎么办？11、你知道关于普通话的有哪些政策法规和文件？公务员问卷单位亲爱的同志：您好！欢迎您参加由巴中市语委办组织的巴中市推广普通话和使用规范字现状调查。

大学生普通话等级考试调查问卷

大学生普通话等级考试调查问卷[复制]1. 性别 [单选题] *______________A 男B 女2. 年级 [单选题] *______________A 20级B 19级C 18级D 17级3. 系别、班级 [填空题]_________________________________4. 您的普通话考试等级结果 [单选题] *______________A 一级甲等B 一级乙等C 二级甲等D 二级乙等E 三级甲等F 三级乙等G 以上都不是5. 您在平时练习普通话的方式 [多选题] *______________A 通过老师上课的教学B 通过看相关的朗诵、演讲等节目C 通过读书、阅读D 通过电视剧、综艺节目E 其他 _________________6. 您在日常生活中与他人交流使用普通话的频率高吗？ [单选题] *______________A 经常B 还行，看情况C 偶尔D 从不7. 您满意您现在的普通话环境吗？ [单选题] *______________A 满意B 还可以C 一般D 不满意8. 对于大学的普通话考试有什么看法？ [单选题] *______________A 完全没有必要B 有必要C 完全有必要9. 您对于普通话是如何看待的？ [单选题] *______________A 是一门基本技能B 只是一门语言C 讲好普通话有助于消除方言之间的隔阂，更好的交流D 没什么感觉10. 您理想的普通话等级是什么？ [单选题] *______________A 一级甲等B 一级乙等C 二级甲等D 二级乙等E 三级甲等F 三级乙等G 其他 _________________11. 您对学习普通话的方法和建议有什么？ [填空题] _________________________________。

游客普通话调查问卷模板

普通话调查问卷1.你的姓名：2.你的性别：男女3.您母亲的职业：4.您父亲的职业：5.你是本地人吗？是不是6.你最先会说的话是当地方言普通话其他7.你比较熟悉的话是当地方言普通话都熟悉但当地方言更熟悉都熟悉但普通话更熟悉8.您父亲的学历小学及以下初中高中大专大学本科研究生及以上9. 您母亲的学历是小学及以下初中高中大专大学本科研究生及以上10. 你觉得自己的普通话能力如何？准确流利熟练，但有些音不准或有些词不会说基本能交流但不太熟练不太会说11. 你是从什么时候开始学习普通话的？刚学说话时幼儿园小学小学以后12. 在家里与父母交谈时，你会选用哪种语言？全部用普通话较多用普通话全部用当地话较多用当地话其他发言就13. 在家里与爷爷奶奶交谈时，你会选用哪种语言？全部用普通话较多用普通话全部用当地话较多用当地话其他方言14. 在公共场合与父母交谈时，你会选用哪种语言？全部用普通话较多用普通话全部用当地话较多用当地话其他方言15. 在公共场合与爷爷奶奶交流时，你会选用哪种语言？全部用普通话较多用普通话全部用当地话较多用当地话其他语言16. 你认为你是否能完全听懂爷爷奶奶的普通话？听不懂少部分听得懂大部分听得懂完全听得懂17. 你觉得你所说的普通话与爷爷奶奶说的普通话是否有差异？有很大差异有一点差异没有差异18. 上课回答老师问题时，你会选用哪种语言？全部用普通话较多用普通话全部用当地话较多用当地话其他方言19. 在课余时间与老师交谈时，你会选用哪种语言？全部用普通话较多用普通话全部用当地话较多用当地话其他方言20. 在课余时间与朋友交谈时，你会使用哪种语言？全部用普通话较多用普通话全部用当地话较多用当地话其他方言21. 在大街上与陌生人说话时，你会使用哪种语言？全部用普通话较多用普通话全部用当地话较多用当地话其他方言22. 在商场、饭店等公共场合与工作人员说话时，你会选用哪种语言？全部用普通话较多用普通话全部用当地话较多用当地话其他方言23. 你觉得自己普通话的水平如何？很标准比较标准一般不标准很不标准24. 你希望自己的普通话水平达到什么程度？很标准比较标准能进行一般交际没什么要求25. 在学校上课，老师是否用普通话教学？完全使用普通话大部分时候用普通话完全使用方言大部分时候用方言26. 学校是否要求在校期间使用普通话? A.严格要求 B.偶尔提起 C.从不要求D.不清楚E.没有用27. 你认为普通话是否有用? A.非常有用 B.比较有用 C.一般 D.不太有用 E.没有用28. 你认为普通话是否好听？非常好听比较好听一般不太好听不好听29. 你认为普通话是否亲切？非常亲切比较亲切一般不太亲切不亲切30. 你对在公共场合说当地方言的人的感觉是优雅有身份亲切俗气没感觉31. 你对在公共场合的说普通话的人的感觉是优雅有身份亲切俗气没感觉32. 你是否希望自己能说一口标准的普通话？希望不希望无所谓33. 请你猜想一下普通话今后发展的趋势方言消失，大家都说普通话方言与普通话并存逐渐衰退，只有少数人会说。

普通话调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国普通话的普及情况，以及公众对普通话的学习和运用需求，我们特设计此问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进普通话教育和推广工作。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：□ 男□ 女2. 您的年龄段是：□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 56岁以上3. 您的学历是：□ 小学及以下□ 初中□ 高中/中专□ 大专□ 本科□ 研究生及以上4. 您所在的城市是：□ 一线城市□ 二线城市□ 三线城市□ 四线城市□ 农村地区二、普通话水平5. 您认为自己的普通话水平如何？□ 非常好□ 良好□ 一般□ 较差□ 非常差6. 您学习普通话的主要途径是：□ 学校教育□ 社会培训□ 自学□ 工作需求□ 其他（请注明：__________）7. 您认为以下哪些因素对您的普通话水平提升有帮助？□ 经常使用普通话交流□ 观看普通话电视节目□ 听普通话广播□ 参加普通话培训□ 阅读普通话书籍□ 其他（请注明：__________）8. 您是否参加过普通话水平测试？□ 是□ 否9. 您的普通话水平测试等级是：□ 一级甲等□ 一级乙等□ 二级甲等□ 二级乙等□ 三级甲等□ 三级乙等□ 未测试三、普通话运用10. 您在工作或生活中，通常使用哪种语言进行交流？□ 普通话□ 当地方言□ 其他（请注明：__________）11. 您认为以下哪些场景下需要使用普通话？□ 公共场合□ 政府机关□ 学校教育□ 职场工作□ 个人生活□ 其他（请注明：__________）12. 您认为普通话在哪些方面对您的生活或工作产生了积极影响？□ 提升了沟通能力□ 增加了就业机会□ 促进了文化交流□ 其他（请注明：__________）四、普通话推广与教育13. 您认为目前普通话推广和教育存在哪些问题？□ 教育资源分配不均□ 教学方法单一□ 普通话使用环境有限□ 社会重视程度不够□ 其他（请注明：__________）14. 您对如何改进普通话推广和教育有何建议？□ 加强师资培训□ 丰富教学资源□ 创新教学方法□ 营造良好的语言环境□ 提高社会重视程度□ 其他（请注明：__________）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们非常重要。

幼儿园教师普通话水平调查表

幼儿园教师普通话水平调查表调查对象：幼儿园教师调查时间：2022年10月调查问题：1. 你对普通话的掌握程度如何？2. 你是否经过专门的普通话培训？3. 你是否有普通话水平证书？4. 你觉得自己的普通话水平是否能够满足教学需要？5. 你是否觉得幼儿园教师的普通话水平对幼儿语言发展有影响？6. 你在日常教学中是否注重普通话的使用和规范？7. 你是否经常参加普通话培训和专业交流活动？8. 你是否认为提高普通话水平对于幼儿园教师的职业发展很重要？9. 你认为如何提高幼儿园教师的普通话水平？调查结果：根据对幼儿园教师的调查数据统计，以下是调查结果：1. 绝大多数教师对普通话的掌握程度较好，能够流利、准确地表达自己的意思。

2. 有超过80%的教师参加过专门的普通话培训，提高了自己的语音、语调和发音水平。

3. 仅有少数教师持有普通话水平证书，但并不影响他们的教学质量。

4. 大部分教师认为自己的普通话水平能够满足教学需要，但也有部分教师觉得还有提升空间。

5. 绝大多数教师都认为幼儿园教师的普通话水平对幼儿语言发展有积极影响。

6. 在日常教学中，绝大多数教师非常注重普通话的使用和规范，以身作则，给幼儿树立正确的语言模范。

7. 大部分教师表示经常参加普通话培训和专业交流活动，不断提升自己的普通话水平。

8. 绝大多数教师认为提高普通话水平对于幼儿园教师的职业发展非常重要，能够提升自己的竞争力。

9. 教师们提出了多种提高普通话水平的方法，包括多听标准普通话的广播、参与普通话角色扮演等。

总结：通过对幼儿园教师的普通话水平进行调查发现，大部分教师对普通话的掌握程度较好，能够满足教学需要。

教师们普遍认识到普通话对幼儿语言发展的重要性，并且积极提升自己的普通话水平。

他们注重在日常教学中规范使用普通话，以身作则，给幼儿树立良好的语言榜样。

对于提高普通话水平，教师们也提出了一些具体的方法和建议。

总体而言，幼儿园教师的普通话水平对于幼儿的语言发展有积极的影响，也对教师的职业发展有着重要的作用。

普通话语音调查问卷

②cìjī□ ③ 其它 □
②jīhuāng□ ③ 其它 □
② □
②jìngdí □ ③ 其它 □
②chèngxīn□ ③ 其它□
②zhìrè □ ③ 其它□
②jīxiè□ ③ 其它□
②niúnǎn□ ③ 其它 □
②shòuliè□ ③ 其它 □
②bènzhuó□ ③ 其它 □
谢谢你的参与！
安定区公园路中学科普小组
10．巷道 ①hàngdào□ ②xiàngdào□ ③ 其它 □
11．猫腰 ①māoyāo□ ②máoyāo□ ③ 其它 □
12．硕果累累 ①shuòguǒléiléi□ ②shuòguǒlěilěi□ ③ 其它 □
13．报酬
14．哆嗦
15．刺激
16．饥荒
17．复杂
18．教室
19．劲敌
20．称心
21．炽热
4 ．混浊 ①húnzhuó□ ②hùnzhuó□ ③ 其它□
5．给予 ①gěiyǔ□ ②jǐyǔ □ ③ 其它 □
6 ．堵塞 ①dǔsāi□ ②dǔsè□ ③ 其它 □
7 ．流血 ①liúxiě□ ②liúxuè □ ③ 其它 □
8．逮捕①dǎibǔ□ ②dàibǔ □ ③ 其它 □
9．勾当①gōudàng□ ②gòudàng□ ③ 其它 □
普通话语音问卷调查
欢迎您参加汉字读音调查工作！感谢您为汉语规范化作出贡献！请按照自己的读音把对应的拼音前面方框内打勾，两可的可以多选，还可以标注在后。
1 ．间断 ①jiānduàn□②jiànduàn□ ③ 其它 □
2．创伤 ①chuāngshāng□ ②chuàngshāng□ ③ 其它 □
3 ．冠心病 ①guānxīnbìng□ ②guànxīnbìng□ ③ 其它 □