病毒与细菌的主要区别课件

病毒性感染和细菌性感染的区别

细菌性与病毒性呼吸道感染的区别之阿布丰王创作细菌性与病毒性呼吸道感染的临床症状比力相似.下面四个方面是细菌性与病毒性呼吸道感染的区别.1、流行性病毒性呼吸道感染具有明显的群体发病的特点,短时间内有大都人发病,或一家人中有数人发病；而细菌性呼吸道感染则以散发性多见,患者身旁少有或没有同时上感发热病人.2、病毒性上呼吸道感染一般鼻腔流涕症状比咽部症状明显；而细菌性上呼吸道感染则扁桃体或咽部红肿及疼痛比力明显.若陪伴腹泻或眼结膜充血,则倾向是病毒感染.3、纯真病毒性呼吸道感染多无脓性分泌物,而脓痰是细菌性感染的重要证据.4、病毒性感染起病急骤,全身中毒症状可轻可重；而细菌感染,起病可急可缓,全身中毒症状相对较重.如果开始发热不高,2-3天后,病情继而加重,则多为细菌性感染.小儿病毒性感染与细菌性感染的区别如何根据原始低级资料判断上感病原1、从发病率上讲,85--90%为病毒,细菌年夜概缺乏10%,另外,支原体等亦可引起.2、细菌：中毒征重,热退后精神依然欠好；病毒：中毒征轻,热退后精神如常.3、细菌：多为驰张热型（体温忽上忽下）；病毒：多为稽留热型（体温居高不下）.4、扁桃体上有脓点------细菌；扁桃体上有疱疹、滤泡-----病毒.5、扁桃体充血,概况不服、乌暗------细菌；扁桃体充血,概况光滑、色鲜-----病毒.6、有卡他症状（留清涕）----病毒；有脓涕、脓性分泌物----细菌.7、病毒感染常伴皮疹.8、小年龄组（婴幼儿）-----细菌多；年夜年龄组------病毒多.9、上感>3--5天,多合并细菌感染.10、清涕、稀薄痰----多见病毒感染,但也有人认为其中少数为杆菌感染.11、咳嗽痰多----多为细菌；咳嗽痰少-----多为病毒.12、祖国医学认为：清痰（涕）为寒,黄（脓）痰（涕）为热,现代医学从另一正面认为：前者为病毒感染,但也有例外,小部为杆菌,后者为细菌感染.13、血象：病毒感染早期：WBC可轻度升高,但N多不高.细菌：一般二者均高,但有三种情况：A、WBC升高,N不高；B、WBC正常/稍低,N升高---多为阴性菌；C、WBC升高,N升高---多为阳性菌.分类比总数更有意义.14、机查血象WBC分类与手工不同年夜,应以手工为更准确.15、发热伴寒战-可能系细菌感染.16、发热伴手足凉---可能是阴性菌感染（革兰氏染色阴性菌败血症,要警惕shock）.17、在症状、体征不典范,血象又“四不象”时,应结合CRP、NALP等检查综合分析.基于以上"经验",临床把持似"容易",然而小儿解剖、生理、免疫等方方面面特殊,血惯例又太“惯例”了,往往缺乏特异性,儿童疾病又变动多端,传变迅速,我们的生活环境与发达国家不成比力,积习难改（比如随地吐痰吧）,所以,原发/继发细菌感染也就多了,要等一些化验结果出来（如病原培养、血清试验,且不说在基层没有相当条件）,恐怕要迟误了孩子的病了.SARS早期不也象上感吗？不也少不了抗生素吗？在抗生素呈现之前,人们用传统医学不也繁衍生息了吗？所以,用与不用,要辨证看待,具体问题具体分析.。

2024版图解细菌、真菌和病毒区别

变异能力强
由于病毒基因组较小且缺乏修复机制，因此容易发生突变和重组，产生新的病毒株。这使得病毒具
有较高的适应性和变异性。
05
对人类影响及防治策略
细菌对人类影响及防治方法
影响引起各种感染症状，如肺炎、脑膜炎、腹泻等。
食品和水源污染，导致食物中毒和肠道疾病。
细菌对人类影响及防治方法
个人卫生
01
共生与寄生现象探讨
细菌
与动植物共生时，可提供维生素等有益物质；寄生时则可能引起
疾病。
真菌
与动植物共生时，可参与物质循环和分解有机物；寄生时则可能引起真菌感染。
病毒
必须寄生在活细胞内才能生存，通过复制自身遗传物质并利用宿主细胞资源进行繁殖，对宿主细胞造成损害甚至导致细胞死亡。
04
繁殖方式及周期对比
细菌繁殖方式与周期
二分裂法
细菌通过细胞质分裂为两个子细胞，实现增殖。
繁殖周期
细菌的繁殖周期相对较短，通常包括潜伏期、对数生长期、稳定期和衰亡期。在适宜条件下，细菌可迅速繁殖，数量呈指数增长。
真菌繁殖方式与周期
有性生殖与无性生殖
真菌可以通过有性生殖（如接合、子囊孢子等）和无性生殖（如芽生、裂殖等）进行繁殖。
病毒
必须寄生在活细胞内才能生存，广泛存在于动植物、微生物及人类中。
不同环境下适应性分析
细菌
能在高温、低温、高盐、高酸等极端环境下生存，通过产生芽孢等方式抵抗不良环境。
真菌
能在干燥、潮湿、酸性、碱性等环境下生存，通过产生孢子等方式进行繁殖和传播。
病毒
对环境的适应性较弱，但在适宜的宿主和环境下能快速繁殖并引起感染。
保持皮肤清洁，勤洗手，避免与感染源接触。

病毒和细菌的区别病毒和细菌的区别细菌和病毒的区别可以从三个教学文稿

病毒和细菌的区别病毒和细菌的区别细菌和病毒的区别可以从三个病毒和细菌的区别细菌和病毒的区别可以从三个方面来阐述：1.形态方面细菌的大小远比病毒大，通常细菌的大小以微米来衡量，而病毒的大小以纳米来衡量。

细菌的外部形态大多为球状、杆状、螺旋状，并且也因此命名为球菌、杆菌以及螺旋菌。

而病毒为多面体结构，为了能达到最佳稳定结构，以及最佳比表面积，病毒多位一十二面体。

2.结构方面虽然细菌没有细胞核只有类似的拟核结构，但是细菌仍具有一定的细胞结构，即细胞壁、细胞膜、细胞质。

更进一步的，根据细菌细胞壁结构和成分的不同，发展出的革兰氏染色机制，将细菌分为革兰氏阴性菌和革兰氏阳性菌。

病毒不具有以上所述的细胞结构，它由核衣壳包裹遗传物质所构成。

3.生存繁殖方面细菌根据其生存方式可以分为自养性和异样性，即一部分细菌可以通过光合作用（比如一些蓝藻Cyanobacteria）或者是将无机物转化成为有机物质的化能（比如一些硫细菌）方式而达到生存的目的；另一部分细菌则和人一样不能自己合成有机物质供自身的生长繁殖，必须从外界摄取营养来养活自己。

病毒就没细菌那样能干了，它们只能依靠寄生于宿主（host）体内的形式而存活，当然这并不是说病毒完全不能脱离宿主，它们可以暂时脱离宿主，以休眠体的形式待在外界对于它们而言非常"恶劣"的环境中。

在繁殖时细菌主要采用二分裂的方法，就是我们通常所说的一个变两，两变四的方式。

病毒则必须侵入到宿主体内，利用宿主的合成机制来合成它们自己所需的蛋白质等物质来构建自己的"身体"。

细菌是微生物，而病毒是DNA(脱氧核糖核酸），与蛋白质一样，是由氨基酸合成的。

病毒、细菌在结构与感染的方式不同所产生的。

病毒是一种非细胞形态的微生物，它体积小，小到高倍数的光学显微镜也看不到，只能用电子显微镜才能观察到。

它无细胞器，由基因组核酸和蛋白质外壳组成。

基因组仅含一种类型的核酸，或者是核糖核酸（RNA）或者是脱氧核糖核酸（DNA）。

细菌和病毒之间的区别

消毒时请使用漂白剂，因为它可以有效杀死细菌。
洗手
使用酒精和洗手液
保持良好的卫生习惯
避免触摸脸部，因为有机物可以通过脸部的粘膜进入。
咳嗽或打喷嚏时要掩住口鼻。
消毒时请使用漂白剂，因为它可以有效杀死病毒。
相似点
没有核
两者都引起疾病
两者都在微观上
两者都有毒力
没有核
两者都引起疾病
两者都在微观上
两者都有毒力
他们拥有蜂窝机械。
他们没有手机。
好处
它们可以归类为有害或有益。一些细菌被认为是有益或健康的，尤其是在肠道中发现的细菌。
它们是有害的，但有些用于基因工程目的。
感染能力/感染性质
它们引起局部感染。
它们引起全身感染。
感染持续多长时间？
他们持续超过10天。
疾病的持续时间在2到10天之间。
它会引起发烧吗？
他们引起发烧。
他们感染了什么？
他们感染所有生命形式。
它们可以感染各种生命，包括细菌和古细菌。
在哪里可以找到它们？
它们存在于生态系统中。
它们存在于地球的生态系统中。
它们如何可视化？
在光学显微镜下可以看到它们。
它们通过负染可视化。
繁殖要求
细菌可以在没有宿主的情况下生长和繁殖。
病毒需要宿主才能在宿主内部复制时进行繁殖。
常用名称和菌株
芽孢杆菌
球菌
霍乱弧菌
立克次体
金黄色葡萄球菌
幽门螺杆菌
肺炎链球菌
甲型肝炎病毒
乳头瘤病毒
伊波拉病毒
汉坦病毒
轮状病毒
SARS冠状病毒
SARS-CoV-2
寨卡病毒
奈罗病毒
如何预防感染的传播？

病毒和细菌的区别病毒和细菌的区别细菌和病毒的区别可以从三个

病毒和细菌的区别细菌和病毒的区别可以从三个方面来阐述：1.形态方面细菌的大小远比病毒大，通常细菌的大小以微米来衡量，而病毒的大小以纳米来衡量。

细菌的外部形态大多为球状、杆状、螺旋状，并且也因此命名为球菌、杆菌以及螺旋菌。

而病毒为多面体结构，为了能达到最佳稳定结构，以及最佳比表面积，病毒多位一十二面体。

2.结构方面虽然细菌没有细胞核只有类似的拟核结构，但是细菌仍具有一定的细胞结构，即细胞壁、细胞膜、细胞质。

更进一步的，根据细菌细胞壁结构和成分的不同，发展出的革兰氏染色机制，将细菌分为革兰氏阴性菌和革兰氏阳性菌。

病毒不具有以上所述的细胞结构，它由核衣壳包裹遗传物质所构成。

3.生存繁殖方面细菌根据其生存方式可以分为自养性和异样性，即一部分细菌可以通过光合作用（比如一些蓝藻Cyanobacteria）或者是将无机物转化成为有机物质的化能（比如一些硫细菌）方式而达到生存的目的；另一部分细菌则和人一样不能自己合成有机物质供自身的生长繁殖，必须从外界摄取营养来养活自己。

病毒就没细菌那样能干了，它们只能依靠寄生于宿主（host）体内的形式而存活，当然这并不是说病毒完全不能脱离宿主，它们可以暂时脱离宿主，以休眠体的形式待在外界对于它们而言非常"恶劣"的环境中。

在繁殖时细菌主要采用二分裂的方法，就是我们通常所说的一个变两，两变四的方式。

病毒则必须侵入到宿主体内，利用宿主的合成机制来合成它们自己所需的蛋白质等物质来构建自己的"身体"。

细菌是微生物，而病毒是DNA(脱氧核糖核酸），与蛋白质一样，是由氨基酸合成的。

病毒、细菌在结构与感染的方式不同所产生的。

病毒是一种非细胞形态的微生物，它体积小，小到高倍数的光学显微镜也看不到，只能用电子显微镜才能观察到。

它无细胞器，由基因组核酸和蛋白质外壳组成。

基因组仅含一种类型的核酸，或者是核糖核酸（RNA）或者是脱氧核糖核酸（DNA）。

在感染后的生存方式上，细菌与病毒有很大的区别细菌是单细胞生物。

病毒与细菌感染的区别与特点

细菌感染：通过皮肤接触、食物、水源等传播，症状包括发热、腹泻、呕吐等，治疗方法主要是抗生素。
预防措施：保持良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。
启示：病毒和细菌感染都有其特点和传播途径，需要采取不同的预防和治疗措施，加强公共卫生意识，提高个人防护能力。

THANKS
汇报人：
病毒感染：发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等
细菌感染：病程较长，一般 2-4周
病毒感染：传染性强，易引起大流行
细菌感染：传染性相对较弱，不易引起大流行
诊断与治疗
病毒感染：通常通过核酸检测进行诊断，治疗以抗病毒药物为主细菌感染：通常通过细菌培养进行诊断，治疗以抗生素为主病毒感染：症状较轻，恢复较快，但可能引发其他疾病细菌感染：症状较重，恢复较慢，但治疗效果较好
病毒与细菌感染的区别与特点
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
01 病毒与细菌感染概述
03 病毒与细菌感染的
特点
05 病毒与细菌感染的
案例分析
02 病毒与细菌感染的区别
04 病毒与细菌感染的预防和控制
案例分析方法
选取典型案例：选择具有代表性的病毒和细菌感染案例进行分析
描述症状：详细描述病毒和细菌感染引起的症状和表现
分析原因：分析病毒和细菌感染的原因和传播途径
比较差异：比较病毒和细菌感染的特点和区别，如感染部位、传播方式、治疗方法等
案例结论与启示
病毒感染：通过呼吸道传播，症状包括发热、咳嗽、呼吸困难等，治疗方法主要是抗病毒药物和疫苗。

病毒与细菌的主要区别

※病毒与细菌的主要区别 ※
• 比较项目 • 大小与结构 • • 核酸组成细菌微米单细胞结构有DNA和RNA 病毒纳米非细胞型 DNA或RNA
• 增殖方式
• 培养特性 • 抵抗力 • • 敏感药物 •
二分裂为主
人工无生命培养基芽胞抵抗力强，繁殖体弱，对抗生素敏感
复制方式
专性活细胞寄生耐寒不耐热对多数抗生素不敏感对干扰素敏感
※
细胞类型细胞核细胞器大小，复杂程度繁殖方式营养方式敏感药物
真菌
真核细胞/单或多细胞有有比细菌大几倍至几十倍，结构复杂单细胞：出芽多细胞：孢子寄生或腐生康唑类、制霉菌素等药物
细菌
无只有核糖体小，简单二分裂寄生或腐生
※
原核细胞

2022年中考生物专题复习-----细菌、真菌、病毒复习课件

一天后
打断瓶颈
液体变浑浊，细菌繁殖
8
考点二细菌
➢ 巴斯德发现了乳酸菌、酵母菌（真菌的一种），提出了防止手术感染的方法
。
电子显微镜
3、细菌的个球体形微小，杆要形用螺旋形和高倍显微镜才能看到。
4、细菌有
、
、
三种形态。
金黄色葡萄球菌
大肠杆菌
螺旋菌
9
考点二细菌
5、细菌都是单细胞的，细菌的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域构成，细菌没有成形的细胞核；个别细菌有鞭毛和荚膜。 6、细菌靠分裂生殖，遇不良环境，细胞壁增厚，形成休眠体— 芽孢。 7、大多数细菌没有叶绿体，营养方式为异养。 ➢ 自养细菌：硝化细菌、硫细菌。 8、医疗器械消毒的标准是杀死芽孢。
沙雷氏菌
多种细菌真
污水中的有机物菌
二氧化碳＋水
29
考点五人类对细菌和真菌的利用沼气池工作原理
多种分解菌、甲烷菌
污物中的有机物
无氧环境
甲烷
30
考点六病毒
• 伊万诺夫斯基
• 比细菌小得多，用
发现
纳米表示
繁殖
• 自我复制
方式
• 用电子显微镜观察
大小
• 寄生在活细胞内 • 脱离活细胞变成结晶
体
病毒
增加氧气，保证酵母菌在短时间内迅速繁
殖。
（5）将容器密封，放置温暖的地方。
给酵母菌提供无氧环境
为酵母菌的生活提供适宜的温度
注意事项：
➢制作米酒的工具以及整个操作过程要保持清洁，切记油腻。
➢制作过程中，尽量少打开容器，以防止其他细菌和真菌的污染。
20

细菌感染和病毒感染的区别

细菌感染和病毒感染的区别“感冒、流鼻涕、发烧”等是我们日常生活中常常会出现的状况，而导致这些状况的罪魁祸首就是病原体，这些病原体有一部分来自细菌，有一部分来自病毒。

所以正确区分细菌感染和病毒感染成了临床医生面对患者产生的相应临床症状时所要解决的首要问题，二者的正确区分不仅可以提高临床疾病诊疗的效率和疗效，还可以进一步推进临床医学的研究，那么如何准确鉴别是细菌还是病毒感染变成了临床医生所面临的一个至关重要的问题，那么两者感染在临床上有什么区别呢？1细菌感染和病毒感染的临床症状不同病毒感染的患者以全身无力，关节酸痛为主要临床表现，但是较少有脓性分泌物分泌，例如没有流涕、无咳痰等；而细菌感染则以发烧和大量脓性分泌物为主要表现。

就两者的传染力而言，细菌感染的传染力弱于病毒，病毒感染具有传播快，症状明显的特点；而细菌感染的传染速度不定，可快可慢，且症状较不明显。

2细菌和病毒对于抗生素的敏感性不同抗生素对于病毒所引起的感染效果不大，甚至可以说没有作用；但是对于细菌，抗生素所引起的抗原抗体反应极其敏感，对于临床上细菌所引起的感染在连续使用抗生素3-5天后，一般可取得较好的临床效果。

3细菌和病毒感染的血象表现不同就血常规表现而言，病毒感染的患者白细胞、中性粒细胞一般均不会升高，甚至出现下降，但是以淋巴细胞升高为主要表现，C 反应蛋白可出现上升，但多小于50mg/L；但是当细菌引起感染时，白细胞、中性粒细胞明显升高，但是淋巴细胞的比例显著下降，白细胞常升高超过一万以上，C反应蛋白常常升高超过50mg/L。

4细菌感染和病毒感染的治疗方法不同病毒感染是自限性疾病，通常不需要额外进行任何治疗措施，约一星期左右即可自行康复，但是若是病毒感染所引起的流行性感冒则可以通过达菲类药物来治疗，且在临床上可以取得较好的治疗效果；但是细菌感染需要必须要通过外界对症干预治疗和药物治疗才可以治愈。

临床上常见的细菌感染主要以球菌和链球菌引起的感染为主，二代头孢和青霉素类药物均对球菌类有着良好的杀灭作用，经调查研究显示，在临床上使用两种药物中任何一种进行治疗，均可取得很好的疗效。

细菌和病毒的区别与作用

器等血液制品传播病毒
细菌和病毒对人体的影响
细菌可以引起各种疾病，如感冒、肺炎、
腹泻等
细菌可以产生抗生素，用于治疗细菌感染
细菌可以帮助消化食物，促
进营养吸收
细菌可以参与免疫系统的调节，增强免疫
力
病毒感染：导致疾病，如流感、感冒等
病毒传播：通过空气、接触等方式传播
细菌和病毒的区别与作用
汇报人：XXX
目录
细菌和病毒的生物结构
细菌和病毒的繁殖方式
细菌和病毒的传播途径
细菌和病毒对人体的影响
细菌和病毒的防治方法
细菌和病毒的生物结构
细菌的细胞壁：主要由肽聚糖和肽糖复合物组成，
具有保护作用
细菌的细胞膜：主要由磷脂双分子层组成，具有选
择透过性
细菌的细胞质：含有各种酶、蛋白质、核酸等物质，
昆虫传播：通过昆虫叮咬进行传播
接触传播：通过接触被细菌污染的物体表面进行传播
飞沫传播：通过咳嗽、打喷嚏等将病毒传
播给他人
接触传播：通过直接接触感染者或其物品
传播病毒
空气气溶胶传播：病毒悬浮在空气中，通过呼吸吸入传
播
粪口传播：通过感染者的粪便污染食物或水源传播病毒
垂直传播：孕妇感染病毒后，病毒可通过胎盘传播给胎儿
疫苗：通过注射疫苗，提高人体对病毒的免疫力
药物治疗：使用抗病毒药物，如抗流感药物、抗病毒药物等
隔离：对感染病毒的患者进行隔离，防止病毒传播
消毒：对病毒可能存在的环境进行消毒，如使用消毒剂、紫外线等
提高免疫力：通过锻炼身体、保持良好的生活习惯等提高自身免疫力，降低感染病毒的风险

初中生物课件：第16讲细菌真菌和病毒

④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。（1）在第①步配制培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？ D 。 A.使培养基闻起来很香，容易吸引细菌 B.使培养基表面看起来很黏稠 C.为细菌等生物的生活提供水分和无机盐 D.为细菌等生物的生活提供有机物
（2）在第②步操作中，培养皿和培养基进行了高温处理，目的是杀菌。（3）步骤③的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？接种。（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是进行对照。（5）假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是 1600。个。
（3）步骤③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，让空气中的细菌、真菌或孢子落入培养皿，因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种。（4）为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在实验过程中选取两套培养皿的目的是进行对照，提高实验结果的可信度。
1.作为分解者参与物质循环一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物(枯枝落叶、动物粪便等)分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。 2.引起动植物和人患病细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。
1.细菌的发现：荷兰人列文虎克。 2.细菌的来源（1）“微生物学之父”—— 巴斯德的鹅颈瓶实验： ①实验过程
②实验结论：细菌是由原来已经存在的细菌产生的。（2）巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，以及防止手术感染的方法。 3.细菌的形态和结构（1）细菌的形态细菌都是单细胞的。细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到。

图解细菌、真菌和病毒区别

图解细菌、真菌和病毒区别细菌有杆状、球状、螺旋状等不同形态。

有些细菌相互连接成团或长链，但每个细菌也是独立生活的。

真菌种类多、数量大、繁殖快、分布广，与人类的关系极为密切。

现在已经发现了七万多种真菌。

包括单细胞的酵母菌，多细胞的霉菌和蘑菇。

真菌已经有了真正的细胞核。

病毒连细胞结构都没有，所以称为非细胞生物。

它是微生物中最小的生命实体，它的组成简单。

病毒粒体中仅含有一种核酸（DNA或RNA）及蛋白质。

它们具有专性寄生性，必须在活细胞中才能增殖。

细菌主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和核区等部分构成真菌有许多菌丝组成的。

有些菌丝在营养物质的表面并向上生长，叫做直立菌丝。

直立菌丝顶端生有不同颜色的孢子囊或孢子；有些菌丝蔓延到营养物质的内部，叫做营养菌丝。

有些细菌生有能够摆动的鞭毛，可以在水中游动；有些细菌的细胞壁外面有一层荚膜，荚膜对细菌有一定的保护作用。

细菌与真菌的区别细菌和真菌的名称中均有一个“菌”字，同属微生物，但两者在生物类型、结构、大小、增殖方式和名称上却有着诸多不同。

比较如1、生物类型：一是就有无成形的细胞核来看：细菌没有核膜包围形成的细胞核，属于原核生物；真菌有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物。

二是就组成生物的细胞数目来看：细菌全部是由单个细胞构成，为单细胞型生物；真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物（如酵母菌），也有由多个细胞构成的多细胞型生物（如食用菌、霉菌等）。

2、细胞结构：细菌和真菌都具有细胞结构，属于细胞型生物，在它们的细胞结构中都具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但却存在诸多不同，具体表现在：一是细胞壁的成分不同：细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，而真菌细胞壁的主要成分是几丁质。

二是细胞质中的细胞器组成不同：细菌只有核糖体一种细胞器；而真菌除具有核糖体外，还有内质网、高尔基体、线粒体、中心体等多种细胞器。

三是细菌没有成形的细胞核，只有拟核；真菌具有。

四是细菌没有染色体，其DNA 分子单独存在；真菌细胞核中的DNA与蛋白质结合在一起形成染色体（染色质）。

真菌,细菌与病毒区别

真菌，细菌与病毒区别1 百科名片真菌（Fungus）是一种真核生物。

最常见的真菌是各类蕈类，另外真菌也包括霉菌和酵母。

现在已经发现了七万多种真菌，估计只是所有存在的一小半。

大多真菌原先被分入动物或植物，现在成为自己的界，分为四门。

2 简介真菌（Fungus）一词的“拉丁文”Fungus 原意是蘑菇。

真菌是生物界中很大的一个类群，世界上已被描述的真菌约有1万属12万余种（属与种都是单位，且属大于种），真菌学家戴芳澜教授估计中国大约有4万种（种为单位）。

按照林奈（Linneaus）的两界分类系统，人们通常将真菌门，分为鞭毛菌亚门、接合菌亚门、子囊菌亚门、担子菌亚门和半知菌亚门。

其中，担子菌亚门是一群多种多样的高等真菌，多数种具有食用和药用价值，如银耳、金针菇、竹荪、牛肝菌、灵芝等，但也有豹斑毒伞、马鞍、鬼笔蕈等有毒种。

另外，半知菌亚门中约有300属是农作物和森林病害的病原菌，还有些属是能引起人类和一些动物皮肤病的病原菌，如稻瘟病菌，可以引起苗瘟、节瘟和谷里瘟等。

（fungus；eumycetes）是具有细胞核和细胞壁的异养生物。

种属很多，已报道的属达1万以上，种超过10万个。

其营养体除少数低等类型为单细胞外，大多是由纤细管状菌丝构成的菌丝体。

低等真菌的菌丝无隔膜，高等真菌的菌丝都有隔膜，前者称为无隔菌丝（coenocytic hypha），后者称有隔菌丝（septate hypha）。

在多数真菌的细胞壁中最具特征性的是含有甲壳质(chitin），其次是纤维素。

常见的真菌细胞器有：线粒体，微体，核糖体，液泡，溶酶体，泡囊，内质网，微管，鞭毛等；常见的内含物有肝糖，晶体，脂体等。

在历史上，真菌曾被认为和植物的关系相近，甚至曾被植物学家认为就是一类植物，但真菌其实是单鞭毛生物，而植物却是双鞭毛生物。

不同于有胚植物和藻类，真菌不进行光合作用，而是属于腐生生物——经由腐化并吸收周围物质来获取食物。

大多数真菌是由被称为菌丝的微型构造所构成的，这些菌丝或许不被视为细胞，但却有着真核生物的细胞核。