论语十则公开课教案

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？
按时
通“悦”
愉快
有朋自远方来，不亦乐乎？人不知
志同道合的人
了解
而 不 愠， 不亦君子乎？” 却 怨恨,恼恨 有道德修养的人
固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”
理解:讨论学习方法、态度与个人修养 : 不断实习 ,方能牢固 ,学习之乐 ; 远道而来 ,切磋促进 ,人生之乐；
读准字音Biblioteka Baidu
人不知而不 愠（yùn ） 学而不思则罔（ wǎng） 思而不学则 殆（dài） 不亦说（yuè）乎 三省（xǐng）吾身 传（chuán）不习乎 诲女（rǔ）知之乎 不知为（wéi）不知 是知（zhì）也
文言文翻译技巧
? 留（专有名词，人名等照译。） ? 补（补出省略成分，如主语，宾语） ? 删（删去不译的词语） ? 换（把古词换成现代词） ? 调（调整倒装句句序）
自求长进 ,不怨他人 ,提高修养。
注:孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐) 射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学书本 知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合。
2、曾子曰：“吾 日 三 省吾身：为 人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ 传不习乎？”（《学而》）
[译]曾子说：“我每天多次的反省自己： 替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友 往来是不是诚实呢？老师传授的学业是 不是复习过呢？”
3、子曰：“温 故 而 知 新， 可 旧的（知识） 领悟 可以
以 （之） 为 师 矣。”
凭 （这一点）做
了
[ 译]孔子说：“在温习旧知识后，能有 新体会，新发现，就可以当老师了。”
4、子曰：“学而不思则罔，思而不学 则殆。”（《为政》）
[译]孔子说：“只读书却不思考，就会迷 惑而无所得；只是空想却不读书，就有 陷入（邪说的）危险。”
《论语》十则
孔子(前551~前479)： 名丘，字仲尼，春秋时期 鲁国人。 我国古代伟的 思想家、教育家，儒家学 派的创始人 ，世界十大思 想家之首。他的主要思想 是“仁”，他被誉为 “万
世师 表”、 “大成至圣” 。
关于孔子
孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态 度，首创私人讲学之风，主张“有教无 类”，“因材施教”，注重“学”、 “思”结合，其理论从修身、齐家，到 治国平天下，政治、经济、军事、伦理、 教育，几乎无所不包。
相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌
山东曲阜“三孔”
孔林：孔子墓地
孔府 孔子嫡系子孙居住地
孔庙 祭祀孔子的地方
《论语》属语录体散文，是记录孔子及其
弟子言行的书，共20篇 。有语录体（也叫格言
体）、对话体、叙事体三种体式。是研究孔子 思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书” 之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾 赞颂说“半部《论语》治天下”。
3.在学习生活中，你在哪一方面做得比较好。 对你起到了什么作用？今后有何打算？
? 学习方法：学而时习之，不亦说乎；温故而 知新；学而不思则罔，思而不学则殆。
? 学习态度：知之为知之，不知为不知，是知 也。
? 个人修养：有朋自远方来，不亦乐乎；吾日 三省吾身。
作业设计
赏读课文，结合课文内容，以 “我最喜欢这一则，因为 ————” 的句式练习，用优美的句子说出自 己的感悟。
5、子曰：“由，诲女知之乎！知之 为知之，不知为不知，是 知也。” （《为政》）
[译]孔子说：“由，教给你对待知与不 知的态度吧：知道就是知道，不知道就 是不知道------这就是聪明智慧。”
问题探究
1，这五则中，那些语句是讲学习方法的？哪些 语句是讲学习态度的？哪些是讲个人修养的？
2.在前五则论述的教育思想中，你认为最有价 值的是哪一点？为什么？