人教版 语文三年级：七色花

妮（nī）（珍妮） 橙（chéng（）橙色） 撕（sī） （撕开） 谣（yáo）（歌谣） 哟（yo）（哎哟） 碎（suì）（破碎） 旋（xuàn）（旋风） 哎 （āi） （哎呀） 塞（sè）（堵塞） 凳（dèng）（板凳） 康（kāng）（健康）
探究性学习
边读边想，七色花帮助珍妮 实现了哪七个愿望？
七色花
1.熟读课文，了解课文内容， 教育学生要做有意义的事。 2．学习本课的生字新词。 3．有感情的朗读课文。启发学 生发挥想象力。
学习重难点
重点：珍妮是怎样使用七色 花的。
难点：理解故事要说明 的道理。
预习检测
1.通过预习课文你知道了什么？ 用简练的语言回答。
2.七色花神奇在什么地方？ 3.自由轻声朗读课文，认 读生字。
小组交流
精读课文，口语训练
1.珍妮在撕下第一片花瓣前都想了些什 么呢？
用“珍妮想（ ）,于是她撕下一片 （ ）的花瓣，（ ）。”的句式练习说 话。
2.你最喜欢珍妮实现的哪一个愿望呢？ 用上面的句式说一说珍妮是怎样实现愿望 的。
指导朗读
你最喜欢那个段落呢？请你用选 择喜欢的段落读一读。（出示丁丁 的读书方法，然后自由练读。）
总结讨论、口语交际
1.你觉得那片花瓣用得 最有意义？
2.如果你有一朵七色花，你 想实现什么愿望？
3.以“假如我有一朵七色 花”为题进行说话训练。
其实，只要你有一颗善 良的心，所有的愿望就都 能成为现实，七色花就在 你的心中。
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认真、规范书写本课的 生字、新词，摘抄优美句子。