幼儿园中班社会我爱吃蔬菜(三篇)

教学资料参考范本
幼儿园中班社会我爱吃蔬菜(三篇)目录：
幼儿园中班社会我爱吃蔬菜一
幼儿园中班社会我身边的手机二
幼儿园中班社会我长大了三
幼儿园中班社会我爱吃蔬菜一
活动目标：1.观察黄瓜、胡萝卜、等蔬菜，了解蔬菜的丰富营养。

2.教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。

活
动准备：1.动画片：黄瓜对我的身体好2.2.多种蔬菜：胡萝卜、黄瓜、洋葱等。

活动过程：
一、动画片导入
观看动画片：黄瓜对我的身体好教师：小朋友，你们在动画片
里看到了哪些蔬菜？（黄瓜，胡萝卜，洋葱，南瓜）
二、认识蔬菜，了解其丰富营养
1.黄瓜长的什么样子？谁喜欢吃黄瓜？黄瓜圆柱形，嫩时绿色。

黄瓜是我们生活中常见的蔬菜,比较鲜嫩、水灵,可以当水果吃,现在培育的黄瓜新品种,有的就是水果黄瓜,口感比较好,黄瓜很有营养价值。

2.你们喜欢吃胡萝卜和南瓜吗？（1）胡萝卜是一种营养丰富的好菜蔬，又称“小人参”。

有治疗夜盲症、保护呼吸道和促进儿童
生长等功能，此外还含较多的钙、磷、铁等矿物质。

（2）南瓜富含锌，有益皮肤和指甲健康，其中抗氧化剂β胡萝卜素具有护眼、护心和抗癌功效。

另外，南瓜籽是有益大脑健康的
重要脂肪酸的极好食物源。

3.你们认识这种圆圆的是什么蔬菜吗？洋葱中的植物杀菌素除
具有刺激食欲、帮助消化作用外，还由于它经由呼吸道、泌尿道、
汗腺排出时，能刺激管道壁分泌，所以又有祛痰、利尿的作用，在
国外它却被誉为“菜中皇后”。

三、操作：我是小厨师
1.教师：小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀？今天咱们自己也来做一个蔬菜小拼盘，好不好？
2.指导幼儿把黄瓜、胡萝卜等切片，制作拼盘。

对幼儿进行喜爱吃蔬菜的教育，共同分享劳动成果并学会收拾整理。

幼儿园中班社会我身边的手机二
活动目标：
1、通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。

2、通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。

活动准备：
1）调查表：调查项目：品牌、大小、功能、颜色
2）手机各类手机的图片
3）投影设备
活动过程：
一、通过打电话的形式引起幼儿的兴趣
师：刚才吴老师不见了，有什么办法在最快的时间、用最方便的办法找到吴老师吗？（引发幼儿用打手机的办法）
二、出示调查表，让幼儿介绍自己身边的手机，在幻灯机上出示各类调查表，让幼儿介绍爸爸妈妈的手机。

三、让幼儿说说自己最喜欢的手机，并说出理由
四、请幼儿设计各类手机
五、展示幼儿设计的手机，请幼儿介绍自己设计的手机，对自己设计的手机进行推销。

六、延伸活动：游戏“卖手机“。