第二节 碱及其性质测试

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鲁教版化学九年级:碱及其性质 自测练习

鲁教版化学九年级:碱及其性质 自测练习

自我小测1.固体氢氧化钠不能露置于空气中的原因是( )A.易见光分解 B.易与氧气反应C.易潮解和易与CO2反应 D.易与氮气反应2.氢氧化钠可作为干燥剂,但不能干燥的气体是( )A.H2 B.CO C.O2 D.CO23.下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是( )A.氧化钙、消石灰、CaO B.氯化氢、盐酸、HClC.碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D.氢氧化钠、烧碱、NaOH4.要使如图所示装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是( )①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水A.①②③④ B.①②③C.①②④ D.②③④5.一天,实验助手小娟走进实验室,和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”,如图所示。

(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为___________________________________。

(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动。

①取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH溶液已经变质。

你认为小娟所加的试剂是_______________。

②欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小娟完成以下探究方案。

探究目的探究步骤预计现象除尽溶液中的23CO 取少量溶液于试管中,滴加足量的________试剂有白色沉淀生成证明变质的溶液中尚存NaOH向上述实验所得溶液中滴加酚酞试液_______________(3)通过上述探究,说明氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质,故应_____保存。

6.某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式:________________________。

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是_________________________。

碱及其性质(包含练习题及答案)

碱及其性质(包含练习题及答案)

碱及其性质一、以前接触的碱1、请写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式:澄清石灰水内的溶质是Ca(OH)2,氢氧化钙就是常见的一种碱。

2、常见的碱:(1)氢氧化钠NaOH氢氧化钙Ca(OH)2 氢氧化钾KOH 氨水NH3·H2O (2)碱的定义:NaOH =Na+ + OH–KOH = K + + OH–Ca(OH)2= Ca2+ +2OH– Ba(OH)2 =Ba2++2OH– NH3·H2O==NH4++OH—思考:上述五种碱在水中解离产物的共同之处是什么?上述五种碱在水中解离的共同之处是五种碱在水中解离出的阴离子全部是OH—。

定义:碱是在水中解离时产生的阴离子全部是OH-的化合物。

例题1:下列说法正确的是(B)A.凡分子中含有氢氧根离子的化合物[Cu2(OH)2CO3]都属于碱类B.碱电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子C.碱电离时生成的金属离子所带的正电荷数与氢氧根离子所带的负电荷数相等D.碱电离时生成的金属离子数和氢氧根离子数相等例题2下列物质属于碱类的是(B)A.纯碱B.熟石灰C.生石灰D.石灰石例题3:下列物质不属于酸类的是(C)A. H2SB. HClC. NaHSO4D. H2CO3例题4、下列物质暴露在空气中,因发生化学变化而质量增加的是(B)A.浓硫酸B.烧碱溶液C.浓盐酸D.过氧化氢溶液例题5、下列对氢氧化钠的描述中,不正确的是(A)A、NaOH固体极易溶于水,溶解时吸收大量的热B、其水溶液有涩味和滑腻感C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色例题6、下列做法不科学的是(C)A.用干冰人工降雨B.用熟石灰给鱼塘消毒C.服用氢氧化钠治胃病D.用食醋除去水垢二、化学中常见的碱(一)活动天地2---1自我总结:氢氧化钠:俗称烧碱、火碱、苛性钠;一种白色固体,因为其具有吸水性暴露在空气中会发生潮解,易溶于水,溶于水的过程中会发出大量的热,具有强烈的腐蚀性。

第七单元 第二节碱及其性质习题—2021-2022学年九年级化学鲁教版下册

第七单元 第二节碱及其性质习题—2021-2022学年九年级化学鲁教版下册
D.若选用等量饱和石灰水进行实验,其曲线在①和②之间
9.碱石灰是NaOH与CaO的混合物,取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰,加水充分搅拌后过滤,所得物质的成分可能是()
选项
A
B
C
D
滤液中的溶质
NaOH、Ca(OH)2
NaOH
NaOH、Na2CO3
Na2CO3
滤渣
CaCO3、Ca(OH)2
Ca(OH)2
A.能使紫色石蕊试液变蓝B.能与硫酸钠反应,体现了碱的通性
C.能与二氧化碳气体反应,生成白色沉淀D.能与硫酸铜反应,生成两种沉淀
4.合理的实验设计往往可以让我们得出准确的结论,以下的实验设计不能证明CO2的确与NaOH发生了化学反应的是()
A B C D
5.用下列对比实验探究碱的性质,下列说法不正确的是()
C.干冰、H2O、氧化物、灭火D.熟石灰、CaCO3、碱、中和酸性土壤
12.下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是()
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
CaCO3、Ca(OH)2
CaCO3
能力升级题目
10.食品包装袋中常有一个小纸袋,标有“石灰干燥剂”字样。下列有关该干燥剂的说法正确的是()
A.可以食用B.能与水反应C.属于盐类D.能吸收氧气
11.下列选项中,物质的俗称、化学式、类别、用途对应正确的是()
A.烧碱、Na2CO3、碱、造纸B.生石灰、CaO、氧化物、干燥剂
A.酚酞、氢氧化钠溶液B.酚酞、稀盐酸
C.酚酞、氯化钠溶液D.盐酸、氢氧化钙

九年级化学下册第七单元常见的酸和碱第二节碱及其性质作业设计新版鲁教版

九年级化学下册第七单元常见的酸和碱第二节碱及其性质作业设计新版鲁教版

第二节碱及其性质一、单选题(共9题;共18分)1.氢氧化钠固体可用于干燥某些气体,是因为氢氧化钠固体具有()A.脱水性B.强腐蚀性C.易潮解D.强碱性2.下列物质的溶液中,不能与氢氧化钠溶液反应的是()A.HClB.MgCl2C.KNO3D.CuSO43.下列物质中,不能用NaOH表示其组成的是()A.火碱B.烧碱C.苛性钠D.纯碱4.下列物质的用途中,不正确的是()A.大理石用作建筑材料B.碳酸钙用作补钙剂C.纯碱用于降低土壤酸性D.氯化钠用于烹调食物时的调味品5.碱溶液中都含有OH-,因此不同的碱表现出一些共同的性质。

下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变蓝色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D.能与CO2反应生成水6.下列气体中,不能用氢氧化钠固体作干燥剂的是()A.H2B.CO2C.O2D.CO7.物质的性质决定了它的用途,还决定了它的保存方法。

固体NaOH具有以下性质:①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④能与空气中的二氧化碳反应。

实验室中必须将它密封保存的主要原因是()A.①②B.①②③C.②③④D.③④8.明代爱国诗人于谦写道:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”(《石灰呤》)该诗体现了诗人的崇高情操和献身精神。

诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实。

下列化学变化与诗意无关的是()A.CaCO3CO2↑+CaOB.CaO+H2O=Ca(OH)2C.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OD.CO2+H2O=H2CO39.工业上制取二氧化碳最适宜的方法是()A.煅烧石灰石B.石灰石与盐酸反应C.燃烧木炭D.燃烧煤二、填空题(共4题;共16分)10.我熟悉实验的安全知识,我能处理实验事故,将事故与处理方法对应起来。

酒精失火________;割伤________;烫伤________;吸入有毒气体________。

鲁教版九年级化学全册:7.2“碱及其性质”质量检测练习题(有答案)

鲁教版九年级化学全册:7.2“碱及其性质”质量检测练习题(有答案)

7.2“碱及其性质”质量检测练习题一、单选题(共20题;共40分)1.(2015•怀化)下列有关实验现象的描述正确的是()A. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种红色物质B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C. 一氧化碳和氧化铜在高温下反应,生成黑色的铜D. 在氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液,溶液变红色2.下列说法正确的是A. 纯碱不是碱B. 食盐不是盐C. 火碱不是碱D. 盐酸不是酸3.下列有关熟石灰的说法错误的是()A. 熟石灰又称为消石灰B. 熟石灰由生石灰与水反应制得C. 熟石灰的溶解度随温度升高而增大D. 熟石灰可以用来改良酸性土壤4.下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使质量增加的是()A. 浓硫酸B. 烧碱C. 浓盐酸D. 双氧水5.用化学知识解释下列一些现象,其中错误的是()A. AB. BC. CD. D6.(2016•桂林)小明向盛有盐酸和MgCl2溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液,为判断反应后溶液的成分,他分别取少量反应后的溶液a于试管中,用下表中的试剂进行实验,相应结果错误的是()A. AB. BC. CD. D7.下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是()A. AB. BC. CD. D8.有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铁、氯化铁、稀硝酸、硝酸铁几种中的两种混合而成,向该溶液中加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示,则该溶液是( )A. 硫酸铁、硝酸铁B. 硫酸、氯化铁C. 盐酸、氯化铁D. 盐酸、硫酸铁9.下列对实验意外事故的处理错误的是()A. 若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖B. 若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液C. 若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水冲洗D. 若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液10.现有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五种物质,在常温下它们两两相互发生的化学反应有( )A. 7个B. 6个C. 5个D. 4个11.物质性质决定用途,下列说法错误的是()A. 甲醛能使蛋白质变性,可用于标本的防腐B. 氢氧化钠具有碱性,可用于改良酸性土壤C. 石墨具有导电性,可用作电池电极D. 洗洁精对油污有乳化作用,可用于去除油污12.某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液.实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中.研究小组对两个组的废液进行检测,结果如下表.下列说法正确的是(不考虑酚酞和水)()A. 甲组废液中一定含有稀盐酸或稀硫酸B. 乙组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠C. 甲组废液可直接排放,乙组处理后再排放D. 如将两组的废液合并在一起,如溶液呈无色,混合液可直接排放13.下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是()A. 一氧化碳B. 氢气C. 二氧化碳D. 氧气14.遇到火灾时,正确处理火险有利于保护生命财产安全,下列处理方式中错误的是( )A. 如果是室内着火,立即打开所有门窗B. 用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场C. 发现火灾立即拨打119 火警电话D. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖15.(2016•青岛一模)下列各组叙述中,有错误的是()A. 钙、铁、锌都是人体必需的微量元素;维生素是给人体提供能量的主要物质B. 使用食品添加剂必须严格遵守国家有关规定;发现煤气泄漏应立即关闭阀门,开窗通风C. 用肥皂水鉴别硬水和软水;用pH试纸测定“可乐”的酸碱度D. 氢能源的大量应用需解决能耗、储运等问题;NaOH固体溶于水放热16.下列叙述错误的是()A. 用氢氧化钠溶液制作叶脉书签B. 用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂C. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水D. 用石英砂、活性炭和小石子等自制的简易净水器能制得纯水17.(2014•盐城)下列图象与对应的表述不吻合的是()A.向氢氧化钠溶液中不断加水B.氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体18.物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。

九年级化学鲁教版下册7.2碱及性质同步测试卷

九年级化学鲁教版下册7.2碱及性质同步测试卷

九年级化学鲁教版下册7.2碱及其性质同步测试卷一、选择题1. 小强同学在做家庭小实验时,向久置的石灰水吹气,发现石灰水没有浑浊。

面对“异常”现象,他不应该采取的做法是A.向老师请教B.查找相关资料,探究原因C.认为自己做错了,继续做其它实验D.反复实验,并观察是否有相同现象2. 类推是化学学习中常用的思维方法。

现有以下类推结果:①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物。

其中错误的是()A.全部B.只有①②③C.只有②③④D.只有①3. 根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是()A.常温下,测得溶液的pH<7B.溶液中滴入酚酞不显色C.溶液中滴入石蕊显红色D.溶液中滴入酚酞显红色4. 推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是()A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物B.NaOH溶液中的OH 能与酸反应,则KOH溶液中的OH 也能与酸反应C.饱和溶液不能继续溶解某种溶质,则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质D.盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4 NO3中没有金属离子,不属于盐5. 下列有关实验现象的描述正确的是()A.小木棍蘸取浓硫酸一段时间后,小木棍变黑B.硝酸铵固体溶于水后,溶液的温度几乎不变C.氢氧化钠固体久置于表面皿上,无明显现象D.尿素和熟石灰混合研磨,产生刺激性气味的气体6. 分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是()A.碱溶液pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是碱溶液B.酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应,所以生成盐和水的反应一定是中和反应C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子D.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质7. 下列实验现象的描述中,正确的是()A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B.电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体:带火星的木条复燃C.把盛有浓盐酸的试剂瓶塞打开后,瓶口上方会出现白烟D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀8. 物质的性质与用途密切相关.下列做法不合理的是()A.工业上用稀盐酸除铁锈B.农业上用熟石灰改良酸性土壤C.碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产D.水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)用水清洗9. 下列实验现象记录正确的是()A.把铜丝放入硫酸铝溶液中,紫红色固体表面产生银白色固体,溶液变成蓝色B.向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液,有浅绿色沉淀生成C.将一氧化碳通入灼热的氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末D.将燃着的木炭伸入氧气中,产生白色火焰,放出热量10. 氢氧化钙俗称()A.烧碱B.纯碱C.熟石灰D.石灰石11. 下列物质的名称和主要成分不一致的是()A.胃酸的主要成分是盐酸B.石灰桨的主要成分是氢氧化钙C.草木灰的主要成分是碳酸钾D.赤铁矿的主要成分是四氧化三铁12. 下列物质久置敞口容器中,质量会减少的是()A.浓硫酸B.氢氧化钠C.食盐D.浓盐酸13. 化学与生活密切相关.下列说法中,正确的是()A.补铁能够预防骨质疏松B.亚硝酸钠可代替食盐做调味品C.活性炭可用于除去冰箱里的异味D.氢氧化钠是袋装食品中常用的干燥剂14. 推理是常用的学习方法,下列推理正确的是()A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物B.木炭、活性炭可用于净化空气,所以碳单质都能净化空气C.CO2 、SO2均可与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃甲烷前一定要验纯15. 下列实验现象描述正确的是()A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变蓝C.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞,瓶口冒白烟二、填空题16. 火灾会造成人类生命财产的巨大损失.如果我们身处起火的房间之内,是否应打开门窗查看火情?_______________ ,理由是_______________ .从火灾现场逃生时,最好用湿毛巾捂住口鼻.其目的是_______________ .17. 熟石灰也能用于建筑材料,其原理是吸收空气中的_______________逐渐变成_______________从而把砖、____________、___________、_______________、牢牢地粘合在一起.18. 了解物质的用途可以帮助我们更好地生活.在“烧碱、生石灰、不锈钢、石墨、熟石灰”中选择适当的物质填空:①属于合金的是_______________;②可用于食品干燥剂的是_______________;③常用作电极的是_______________;④可用于炉具清洁剂的是_______________;⑤用于改良酸性土壤的是_______________ .19. 长期露置在空气中质量会增加且会变质的物质是_______________ . A、黄金 B、生石灰 C、浓盐酸 D、_______________ .20. 为了检验氢氧化钠溶液是否变质,可取少量样品,向溶液中加入__________.三、实验题21. 在学习碱的性质时,为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应,老师做了下面两个实验。

初中化学鲁教版练习第二节碱及其性质(含解析)

初中化学鲁教版练习第二节碱及其性质(含解析)

2018训练·提升作业【基础达标】1.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。

氢氧化钠应选用的标志是( )2.(2018·扬州中考)下列物质属于碱的是( )A.CO2B.HClC.NH3·H2OD.K2SO43.(2018·泸州中考)下列物质的俗称与化学式不相符合的是( )A.干冰CO2B.生石灰Ca(OH)2C.烧碱NaOHD.食盐NaCl4.已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似。

下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是( )A.能与二氧化碳反应B.能使无色酚酞试液变红C.能与稀硫酸反应D.能使紫色石蕊试液变红5.下列反应能够发生,且没有明显现象的是( )A.Na2CO3溶液加入到澄清石灰水中B.Fe2O3加入到NaOH溶液中C.CO2通入氢氧化钠溶液中D.CO2通入澄清石灰水中6.(2018·鸡西中考)如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。

(1)使用白色点滴板进行实验的优点是(答一点)。

(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红,是因为在不同碱的溶液中都含有相同的离子。

7.(2018·嘉兴中考)在学习碱的性质时,为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应,老师做了下面两个实验。

实验一:如图甲,将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,观察试管中的液面变化情况。

实验二:如图乙,向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水,振荡后放在水平的桌面上,观察U形管(装有红墨水)两端液面的变化情况。

请问:(1)实验二中若观察到U形管左端的液面(填“升高”或“降低”),则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。

(2)与实验一相比,同学们认为实验二更合理,因为它能排除对实验的干扰。

【知能提升】1.(2018·苏州中考)下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是( )A.氢氧化钠有腐蚀性B.固体氢氧化钠有挥发性C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气2.下列物质中,能把稀硫酸、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液一次性鉴别出来的是( )A.KCl溶液B.Na2CO3溶液C.CO2D.CuCl2溶液3.(2018·广州中考)碱溶液中都含有OH-,因此不同的碱表现出一些共同的性质。

2.2 碱及其性质

2.2  碱及其性质

【点拨】A、通入二氧化碳时,虽然氢氧化钠能和二氧 化碳反应生成碳酸钠和水,但是无明显现象;B、实验过 程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水, 导致试管中气压减小,从而导致液体在试管中上升;C、 实验过程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸 钠和水,导致气球膨胀;D、实验过程中,由于二氧化碳 和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,导致烧杯中的水流 入锥形瓶中。
氢氧化钙 ___微____溶于水
__腐__蚀__性__较__强__
3.烧碱的使用注意事项: (1)暴露在空气中易吸收水蒸气而逐渐溶解,因此应 ____密__封__保__存_____。 (2)若不慎沾到皮肤上,应立即____用__大__量__水__冲__洗_____, 然后再涂上____硼__酸_____溶液。
(2)关注一般规律与特殊情况,如氢氧化钠和氢氧化钙 溶液能与某些非金属氧化物反应,不是所有的非金属氧 化物都能与碱反应,如一氧化碳不能与碱反应。
【备选例题】 锂离子蓄电池以其质量小、蓄电量大、使用时间长,被 广泛用于电动车的生产,氢氧化锂(LiOH)是这种蓄电池 电解质的添加剂,其化学性质与氢氧化钠相似。下列对 氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是 ( D )
色、态 __白__色__固__体___
氢氧化钙 熟石灰或_消__石__灰__
_白__色__粉__末__状__物__质__
氢氧化钠
在水中的 ___易____溶于水, 溶解情况 溶解时__放__出___热量
吸湿性
易吸收_水__蒸__气__, 可作___干__燥__剂______
腐蚀性 ____强__腐__蚀__性_____
【名师点拨】解答有关碱溶液与CO2反应的实验题目应 明确以下两点: (1)CO2与NaOH溶液发生反应时,由于生成的碳酸钠溶于 水,故无明显现象,无法直接检验反应是否发生。常需 要借助简单的实验装置,通过明显的现象来判断,下面 是几种常用的实验装置:

修水县第五中学任九年级化学全册第二单元常见的酸和碱第二节碱及其性质同步测试无答案鲁教版五四制1

修水县第五中学任九年级化学全册第二单元常见的酸和碱第二节碱及其性质同步测试无答案鲁教版五四制1

常见的碱1.氢氧化钙可用于改良酸性土壤,其俗称是()A.小苏打 B.熟石灰 C.生石灰 D.纯碱2.氧化钙的俗名是()A.石灰石B.纯碱C.生石灰D.烧碱3.下列关于物质保存方法的原因,不正确的是()选项保存方法原因A白磷应保存在冷水中白磷着火点低B浓硫酸应密封保存浓硫酸在空气中易吸水C浓盐酸应密封保存浓盐酸易挥发D氢氧化钠应密封保存氢氧化钠易与空气中的氧气反应4.下列物质能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是()A.酚酞试液 B.CO2 C.澄清石灰水 D.铁粉5.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是()A.都能与指示剂作用 B.都能解离出氢氧根离子C.都能解离出金属阳离子 D.都含有氢元素和氧元素6.实验室许多药品都需密封保存,下列对药品密封保存原因的解释,错误的是()A.浓盐酸——防止挥发 B.NaOH溶液——防止与CO2反应C.浓硫酸——防止吸水 D.生石灰——防止与氧气反应7.下列物质敞口放置在空气中一段时间后,因发生化学反应使质量增加的是()A.浓硫酸B.氯化钠 C. 烧碱D.浓盐酸8.今年化学实验操作考试中,有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液。

请你参与探究:[提出问题]如何鉴别这两种无色溶液?[实验方案]小琪等几位同学进行了下图所示的实验。

请你回答下列问题:(1)C组实验中反应的化学方程式为;(2)其中不能达到实验目的的是(填字母);(3)D组实验中变浑浊的原溶液是。

9.实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B),小强用下列方法进行鉴别,回答下列问题。

(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到A中产生红褐色沉淀,则A是,发生反应的化学方程式为;(2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到B中的现象为,发生反应的化学方程式为;(3)他还利用了下列试剂进行鉴别,其中能鉴别的试剂是.(填字母)A.锌 B.硝酸钠 C.石蕊试液10.化学课堂上要学习碱的化学性质,老师让两位同学和他共同做实验,要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气,如图①②所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应。

碱及其性质2

碱及其性质2
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 ↓ +2NaOH
Ca(OH)2 + Na2CO3 ===CaCO3↓ + 2NaOH
四、碱具有通性的原因:因为碱溶于水生成的阴离子全是 氢氧离子 (OH-)。
小结
1、酸+金属= 盐+氢气
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
Mg+H2SO4=MgS
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
O4+H2↑
2、酸+金属氧化物= 盐+水Fe+H2SO4=FeSO4
我们学过的沉淀有哪些? 白色沉淀 CaCO3 AgCl BaSO4 蓝色沉淀 Cu(OH)2 红褐色沉淀 Fe(OH)3
由于不同的碱溶于水时解离出的阳 离子不同,其性质也存在差异,氢 氧化钠溶液能与碳酸钠溶液反应生 成白色的碳酸钙沉淀,而氢氧化钠 却不能
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 ↓ +2NaOH NaOH+Na2CO3不反应
氢氧化钠的物理性质
⑴氢氧化钠是白色固体;
⑵氢氧化钠极易溶于水,溶解
时会放出大量的热;
⑶氢氧化钠有吸水性,暴露在空
气中易潮解。
利用氢氧化钠的吸水性,可用氢氧
化钠干燥一些气体,如H2、O2、 NH3等。
氢氧化钠
二 常见的碱
氢氧化钙[Ca(OH)2]
熟石灰
氢氧化钙俗称熟石灰、消
石灰, 氢氧化钙是白色固体,
第七单元 常见的酸和碱
第二节 碱及其性质
1.铝分别与盐酸、硫酸反应化学方程式
2Al+ 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑ 2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2↑

初中科学浙教版九年级上册期中复习02碱

初中科学浙教版九年级上册期中复习02碱

以下是十道初中科学浙教版九年级上册期中复习02碱的试题及答案:
1.碱的定义是什么?碱的酸碱性指标是什么?
答案:碱是指能够与酸产生中和反应的物质。

碱的酸碱性指标是pH 值。

2.请写出酸和碱的化学式。

答案:酸的化学式通常以H开头,例如HCl、H2SO4、碱的化学式通
常以OH结尾,例如NaOH、KOH。

3.酸和碱反应产生的物质是什么?
答案:酸和碱反应产生盐和水。

4.碱的常见性质有哪些?
答案:碱具有苦、涩味,能与酸发生中和反应,能使红色石蕊试剂变蓝,能与酸携带电流等性质。

5.碱溶液的pH值范围是多少?
答案:碱溶液的pH值范围是8-14
6.碱可以用来消除什么?请举例说明。

答案:碱可以用来消除酸性物质,例如用碱来中和胃酸。

7.请列举几种常见的碱。

答案:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钾(KOH)、氢氧化钙(Ca(OH)2)等。

8.请说明碱的电离过程。

答案:碱在水中溶解时会产生氢氧根离子(OH-)。

9.请问在pH值为8的碱溶液中,氢氧根离子的浓度是多少?
答案:在pH值为8的碱溶液中,氢氧根离子的浓度为10^-6mol/L。

10.请问海水是酸性的、中性的还是碱性的?
答案:海水是碱性的,pH值约为8.2。

碱及其性质复习(附练习及答案)

碱及其性质复习(附练习及答案)

碱及其性质【基础巩固】一、氢氧化钠和氢氧化钙的性质1.氢氧化钠:纯净的氢氧化钠具有:①固体;②于水,溶解时;③暴露在空气中的氢氧化钠固体容易吸收空气中的而逐渐溶解,因此可做;④强腐蚀性,故俗称、烧碱、;2.氢氧化钠一定要密封保存是因为:①氢氧化钠在空气中能吸收空气中的,②能跟发生反应而生成。

3.氢氧化钙:纯净的氢氧化钙是固体,于水,其水溶液俗称为。

有腐蚀性,是、的主要成分。

4.氢氧化钙的制取:从石灰石到生石灰再到熟石灰(高温煅烧石灰石):5.如果不慎将强碱沾到皮肤上,应立即用冲洗,然后涂上溶液。

二、碱的化学性质1.碱与酸碱指示剂作用,碱能使紫色石蕊试液,使无色酚酞试液。

2.碱与非金属氧化物反应:碱+非金属氧化物=水+盐(1)氢氧化钠与二氧化碳反应的方程式:。

(2)氢氧化钙与二氧化碳反应的方程式:。

3.碱与酸反应(中和反应):碱+酸=水+盐(1)氢氧化钠和盐酸反应:。

(2)用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:。

4、碱与部分盐反应:碱+盐=另一种碱+另一种盐【不溶性碱:氢氧化铜(蓝色沉淀)、氢氧化镁(白色沉淀)】(1)2NaOH+CuCl2=现象是沉淀。

(2)Ca(OH)2+Na2CO3=现象是沉淀。

(3)Ca(OH)2+MgCl2=现象是沉淀。

5.碱有相似的化学性质是因为都能解离出氢氧根离子;具有差异性是因为阳离子不同。

三、氢氧化钠和氢氧化钙的用途:1.氢氧化钠:(1)氢氧化钠固体可以吸收用作。

(2)化工原料:造纸、印染、炼油、制造化学纤维、生产橡胶;2.氢氧化钙:可以改良,检验体存在,处理工业废水中的酸,与、水配制杀菌剂等。

【小试牛刀】1.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。

氢氧化钠应选用的标志是()2.下列物质属于碱的是()A.CO2B.HClC.NH3·H2OD.K2SO43.下列物质的俗称与化学式不相符合的是()A.干冰CO2B.生石灰Ca(OH)2C.烧碱NaOHD.食盐NaCl4.已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似。

化学实验:碱的性质与反应性测试

化学实验:碱的性质与反应性测试

氢氧化铜试剂测试
反应产物
氢氧化铜试剂与碱反应产 生蓝色沉淀
应用场景
使用氢氧化铜试剂来鉴别 不同碱性物质
碱性物质的测试方法
01 酚酞指示剂测试
通过颜色变化测试碱性
02 氯化银沉淀法
生成特殊沉淀检测碱的存在
03 加热反应
观察碱的特征反应
总结
通过以上实验测试方法,可以准确快速地测试不 同溶液中碱的性质和反应性。选择合适的试剂和 条件进行测试,可以帮助我们更好地理解碱性物 质的特点。
碱的应用领域
生活日用品
肥皂、洗衣粉等
医药领域
制药、消毒等
环境保护
废水处理、气体 净化等
工业生产
制造玻璃、纤维 等
碱的新型应用方向展望
环保领域
生态农业中替代农药的应 用 废弃物处理中的利用
医药领域
新型抗生素研发 药物递送系统
工业领域
再生能源生产 碳捕捉技术
科研领域
纳米材料制备 功能材料研究
引导未来对碱的研究和应用方 向
碱的与酸的中和反应
生成盐和水
化学方程式
碱的与金属的反应
01 生成金属盐和氢气 02 活性影响反应速率
03
碱的与非金属的反应
气体特性
相关特性1 相关特性2 相关特性3
盐的性质
相关性质1 相关性质2 相关性质3
碱的与酸性氧化物的反应
碱与酸性氧化物发生反应时会生成盐和水,碱的 中和作用可以中和酸性氧化物,形成中性产物。 这种反应是化学实验中重要的一环。
碱的熔点和沸点有明 显的区别,受多种因 素影响,如分子结构、 氢键等。
碱的导电性
导电性原理
碱性溶液的导电 性来源于其中的 离子,可以导电。

中考化学上册 碱及碱的性质练习 浙教版 试题

中考化学上册 碱及碱的性质练习 浙教版 试题

碱及碱的性质基础题:1、下列是某些物品的近似pH,呈碱性的是()A、猕猴桃(pH=3.2)B、醋(pH=3.3)C、纯牛奶(pH=6.5)D、小苏打(pH=9.1)2、下列性质中,可以确定某物质属于碱的是()A、能使酚酞试液变红色B、电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子C、能使紫色石蕊试液变蓝色D、能跟酸发生反应生成盐和水3、下列物质的名称、俗称和化学式表示的是同一种物质的是()A、熟石灰、消石灰、CaO B、铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3C、烧碱、苛性钠、NaOHD、生石灰、石灰石、CaCO34、下列气体中可用NaOH做干燥剂的是()A、CO2B、HClC、H2D、SO25、硫酸铜溶液中加入少量的氢氧化钠溶液,立即生成()A、红褐色沉淀B、蓝色沉淀C、绿色沉淀D、白色沉淀6、下列物质长期敞口放置在空气中,质量会增加且新物质生成的是()A、硫酸钡B、浓硫酸C、浓盐酸D、苛性钠7、胃液里含有适量的盐酸可以帮助消化,但盐酸过多,人就会感到不舒服.下列物质中,可用作治疗胃酸过多的是()A、氢氧化钠稀溶液B、澄清石灰水C、氢氧化铝D、食醋8、不可能...由两种元素组成的化合物是()A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐9、除去括号中的少量杂质气体可用NaOH固体的是()A.CO2(CO) B.O2(SO2) C.H2(NH3) D.CO2(HCl)10、在盛放氢氧化钠溶液试剂的瓶口上出现了一层白色的固体物质,它的主要成分是()A.NaOH晶体 B.Na2SO4晶体 C.CaCO3粉未 D.碳酸钠晶体11、滴有酚酞的氢氧化钡溶液分别与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是 ( )①Na2SO4②H2SO4③K2CO3④HCl A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④12、切开的苹果表面在空气中会由淡绿色变为棕黄色。

下列猜测的原因可能成立的是()A.苹果中含有Cu2+ B.苹果中的Fe 2+变成Fe3+C.苹果中含有Na+ D.苹果中含有OH—二、填空题13、氢氧化钠俗称__________或,有较强的性;固体氢氧化钠必须密封保存的原因是和。

第七单元_第二节_碱及其性质__复习与测试

第七单元_第二节_碱及其性质__复习与测试

第七单元第二节碱及其性质复习与测试基础知识点:理解,熟记于心1.氢氧化钠,化学式__________,____色固体,____溶于水;暴露在空气中的固体氢氧化钠易_____而逐渐溶解,可做干燥剂;氢氧化钠长时间放置在空气中会吸收空气中的________生成__________而变质; 氢氧化钠具有很强的腐蚀性,因而俗称________、________、_________。

2.氢氧化钙, 化学式__________,俗称______或______,是______色粉末,______溶于水,其水溶液成为石灰水。

氢氧化钙也有腐蚀性。

氢氧化钙长时间放置在空气中会吸收空气中的________生成__________而变质。

3、氢氧化钙的制备:高温煅烧石灰石得到生石灰:化学方程式为:_____________________________,生石灰与水反应制得熟石灰,化学方程式为:____________________________________。

生石灰能吸收水,可做____________。

1、能使紫色的石蕊试液变色,能使无色酚酞试液变色。

2、能与CO2等非金属氧化物反应:石灰水与CO2反应的化学方程式:现象: ,常用于CO2的检验。

氢氧化钠与CO2反应的化学方程式:,常用于CO2的吸收。

3、能与盐溶液发生复分解反应:氢氧化钠和氯化铜溶液反应:;现象:氢氧化钙和氯化铜溶液反应:;现象:氢氧化钙和碳酸钠溶液反应:;现象:碱的通性氢氧化钠、氢氧化钙等碱类物质在水溶液中都含有_________,因此具有相似的化学性质。

1、碱溶液能使紫色的石蕊试液遇碱溶液变色,能使无色酚酞试液遇碱溶液变色。

2、碱+非金属氧化物= + ,(不属于化学反应基本类型。

)SO3 + NaOH = __________________________ SO2 + NaOH = __________________________3、碱溶液 +盐溶液= + 属于反应(填化学基本类型)。

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达标练习
1.下列物质中不能区分蒸馏水和氢氧化钠溶液的是( )
A.无色酚酞试液
B.紫色石蕊试液
C.氯化铜溶液 .
D.铁锈
2.碱溶液具有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有()
A.氢离子
B.氢氧根离子
C.金属离子
D.酸根离子
3.下列试剂中,能使澄清石灰水变浑浊的是( ).
A.稀盐酸 B.二氧化碳 C.石蕊试液 D.食盐水
4.使紫色石蕊试液变成蓝色的溶液,能使酚酞试液( )
A.变红色 B.变蓝色 C.不变色 D.变无色
5、在下列物质中,滴加氢氧化钠镕掖,能产生蓝色沉淀的是( )
A、CuSO4溶液
B、NaCl溶液
C、Na2SO4溶液 D. CaCl2溶液7.下列物质常用于改良酸性土壤的是()
A.熟石灰B.烧碱C.食盐D.大理石
8.把二氧化碳气体通入澄清石灰水中,可观察到________________ 现象,请写出化学方程式_______________________。

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