新高三的学生如何制定自己的学习计划
关于高三的学习计划6篇
关于高三的学习计划6篇
第一部分：目标设定
1. 目标：通过高三的努力，考取理想的大学；
2. 时间：一年；
3. 任务：提高学习成绩，参加各种竞赛、证书考试。
第二部分：计划制定
1.时间分配
周一到周五：课内学习
周六：复习和强化学习
周日：休息
2. 学习科目安排
选择有一定挑战性的学科，如物理、化学、生物等，定期测验。
3. 竞赛及证书考试安排
报名参加各种竞赛，提高综合能力，多项证书丰富简历。
第三部分：实施计划
１．每日细致安排，合理利用时间。
２．制定学习计划，抓住重点，系统学习。
３．多做练习，掌握解题技巧。
４．参加活动，锻炼综合能力。
第四部分：具体措施
1. 描绘学习计划：对每个学科制定详细的学习计划，包括复习、练习、测试。
2. 提高效率：使用学习周期法，进行学习，提高学习效率。
3. 保持健康：坚持锻炼，作息规律，保证充足的睡眠。
4. 阅读：拓展知识面，多读书，扩大视野。
第五部分：考核与激励
1. 考核：定期考试检验学习成果。
2. 激励：达到目标后，奖励自己，保持积极心态。
第六部分：调整与总结
1. 调整：及时调整学习计划，根据实际情况进行调整。
2. 总结：定期总结学习成果，分析问题并改进。
通过以上学习计划的制定和实施，相信高三生活将会充实而有意义。
在充满挑战的高三学习生活中，我们一定会有所收获，不断提高自我，实现自己的理想。
怎样制定高三学习计划3篇
怎样制定高三学习方案怎样制定高三学习方案精选3篇〔一〕在高三的学习生涯中，时间的管理和学习方案的制定都是非常关键的。
一份好的学习方案可以使你更加高效地使用时间，更容易地达成学习目的，从而为将来的开展打下更加坚实的根底。
制定高三学习方案，不仅是为了规划学业，也是为了让自己生活更有秩序和规律。
因此，制定高三学习方案需要注意以下几点：在制定学习方案前，要先进展一次全面的自我分析。
从自身的情况、才能、目的出发，确定学习方案的框架及时间安排。
首先要确定每天的自习时间，并且要让这个时间真正被利用起来。
在规划时间时，可以根据同学的情况分配好每个科目的时间比例。
在准备工作中，还需要制定目的明确的学习方案，将方案分成长期方案、中期方案和短期方案，每个方案都要有详细目的和可行性。
不管是教师还是学霸，他们在学习上都会拥有丰富的经历和独到的见解。
所以，在制定学习方案前，可以与教师以及学霸交流，理解他们的学习经历，寻求他们关于制定学习方案的建议，从而根据自己的实际情况来合理地选择一种最合适自己的学习方式。
在制定学习方案时，首先需要明确自己的目的。
明确自己所学习的科目，分别列出每个科目要达成的目的和时间，例如：英语每天学习一篇文章并做笔记，每周进展一次模拟考试，全力以赴争夺优异成绩。
在明确学习目的时，要详细、明确，可以根据自己所在学校的要求设立详细的学习目的，这样才能更好地实现方案。
在学习方案中，不管是方案的目的还是方案的内容，都应该是详细、可行的。
可行性是指制定方案时要考虑自己的时间、精力、实力等因素，量力而行，不去超出自己的才能范围。
同时要制定详细的方案，有明确的目的、时间、内容，而且要盯紧这些目的，监视履行。
虽然高三是紧张繁忙的一年，但是方案一定要具备灵敏性，这是为应对极端情况保证的，即有些不可意料的事件需求你在学习任务上稍稍做出一些调整。
考试和学校的布置方案是有一定灵敏性的，假如不得不忙于处理一些事情而进展调整方案，也要尽量安排合理的学习内容来补救一些未完成的学业任务，紧盯方案补足落下的内容。
最新高三学生个人学习计划5篇
最新高三学生个人学习计划5篇最新高三学生个人学习计划1新学期的钟声已经敲响，当这个学期重新回到校园后，我的内心多了一份复杂的情绪，因为走到这里，我的身份是明年的毕业生，换言之，我现在是一名高三的学生了，看到校园中一张张崭新的面孔，也不由得感叹，但此时的我也没有时间感慨，抓紧时间做好新一年的学习计划。
高中的这段路程已经走过了三分之二，“高一高二打下的基础，决定高三这一年的状态”，这句话几乎每个老师都对我们说过，曾经的我不以为然，但当真的自己走到了高三这座“独木桥”前，我才真正的明白，这场无烟的战争已经吹响了号角，那么，在这仅剩的一年中，我也要为自己的学习制定一个合理的计划。
一、打牢基础，复习巩固高三这一年中还有一部分的课程需要学习，但是也是基于曾经两年的学习基础之上，因此在进行新一学年的学习的时候，自己也会把曾经的知识及时复习，因为没有曾经的地基，高三这座“高楼”便很容易坍塌。
那么，在总体的计划上，以高三的新知识学习为主，上课及时跟住老师的脚步，不理解的内容及时询问，将课下更多的时间用来复习和做相应的练习，这样既能够保证效率，又不会耽误主要部分的学习。
二、各个科目划分学习在最后的这一阶段，每一的科目都想利用更多的时间进行学习，但现实中时间毕竟是有限的，因此只能在这有限的时间内，从自身实际出发，更具自己知识的掌握情况，对于不同科目进行合理的划分，初步计划按照如下的规划。
1、每天早起x分钟，进行默背英语知识点。
2、在食堂排队等饭的这段时间，背英语单词，初步计划背x个，在吃完饭回到教室后，第一时间进行这些单词的自考默写，做到及时自检。
3、在课间休息的时候进行语文课文的背诵，但由于时间太短，所以可以在一天之中讲一篇课文分为几个部分，这样一天下来便可以完成一篇课文的复习。
4、数学部分要抓紧自习的时间，及时巩固刷题，不错漏任何一个知识点。
5、副科的学习根据自己在平时学习中，标记的没有掌握的部分做重点的复习，在弄明白之后，及时用习题来检测自己是否真的掌握，掌握的程度如何，今后是否需要投入更多的精力，一定要做好记录。
高三学生新学期学习计划(5篇)
高三学生新学期学习计划学习方面：打好基础注重积累高三的学习同高一高二有很大不同。
高考的日益临近让每个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。
新高三生应该针对高三学习的特点，修正学习方法和策略。
高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。
因为现在的高考正由知识型向能力型转化。
有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。
高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。
对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
了解高考变化新高三生可利用暑假最后一个月的时间，了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。
心理调节方面：鼓励“立长志”避免“常立志”每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。
当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。
志向要有根有据。
所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。
所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。
这是考生确立志向时需要认真思考的问题。
既要做好“长打算”又要做好“短安排”饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。
新高三学生面对将近____个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复习策略的准备。
这样才能以最佳的方法获取最佳效果。
在高考复习中，每个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成绩；也有的玩儿命补差科，抱着“硬骨头”死啃到底。
殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。
制定高三的学习计划5篇
制定高三的学习计划5篇不管是学校方案还是我们的个人方案都是为了我们更好的复习，在时间支配上可能有冲突，但个人方案活动时间尽量在班级方案以外的时间支配。
下面是我为大家带来的制定高三的学习方案5篇，盼望大家能够喜爱!制定高三的学习方案1一、思想态度寒假的时间并不长，但这样短暂的放松反而更简单影响到学习的心态。
为此，在这个寒假里，我首先就要在思想上做足预备，明确自己的目标和目的，不能轻易受到其他事物的打搅。
第一，不能将这看做是一次假期，而是一次宝贵的自习机会，让我机会好好的反思回顾过去的学习，并对自己进行梳理。
其次，要与父母做好沟通，父母常常关怀我的生活，但在学习上我也有自己的节奏，提早和父母沟通，避开自身不必要的活动的支配。
第三，管理好自身心态，在家中学习最大的弊端就在于生活中有太多的诱惑，我必需尽早的熟悉到这些，并准时的摒弃，值保持适当的调整和放松，对自身严格管理。
二、实际方案寒假中在家，有许多的弊端，也无法轻易的找老师请教。
但同样的，也有时间支配宽松，敏捷，可以让自身随便支配的优势。
为此，我将自己寒假的每天做了如下规划：一、早晨：x点起床，整理好卫生后开头背单词和语法。
在x点早饭后进行默写牢记。
二、上午：上午的时间思想比敏捷，适合对数学等科目进行分析和熬炼。
同样，我在这个阶段的要多预备一些题目，并依据及的错题集去进行反思，针对自身不会和不足的题目去重复熬炼，让自身得到充分的熬炼。
三、中午：休息，进行一些优秀作文的阅读，放松上午紧绷的思想。
有空闲的话也可以阅读一些英语文章，了解自身在单词上的空缺。
四、下午：开头对语文、英语以及其他科目进行梳理，在梳理上，要熟悉自身的不足，做好具体笔记。
五、晚上：睡觉前的时间用来完成对应的作业，反思自己一天来复习的不足，假如消失问题要准时处理。
但要在规定的时间准时的入睡，保证其次天的学习效率。
以上就是我在寒假的自我方案，这次的时间很短，我要抓紧梳理学问，并乐观的改进自身梳理出来的问题，仔细预习预备下学期的学习，做好对接预备。
高三学习计划8篇
高三学习计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三学生目标计划书【优秀6篇】
高三学生目标计划书【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三学习目标计划书(4篇)
高三学习目标计划书（4篇）高三学习目标计划书（精选4篇）高三学习目标计划书篇1上东南大学便是我最大的梦想。
也许在别人看来，以我的成绩去考东南大学，简直是痴人说梦，“考不上”才是毫无悬念的。
不过，我想说，我想努力一下，我会努力一下。
也许我不是最好的。
不，我确实不是最好的。
但我正在努力，将自己变得“更好”。
为了自己的目标，我会在接下来的九个月，不到280天的时间里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏实实地学习、生活。
上课一定不能开小差，打瞌睡的。
万一没控制好自己，不小心走了神或瞌睡过去了，我会让朋友们对我进行恶狠狠的、毫不留情面的体罚。
作业要在自习课上写完，回家后对当天的学习知识进行整理、巩固，并写一些资料进行强化。
当天的任务当天完成，决对不会心疼自己，放自己一马。
我知道，九个月后，大学是不会放我一马的。
要坚持晨读，不能赖床，更不能迟到。
若今天迟到了五分钟，那么明天就早到十分钟，决不含糊。
这一方面，我会请妈妈帮忙，再不行就让爸爸出马，我就不信还会赖床。
学会在压力巨大的黑色高三快乐学习、健康生活，保持一个好心态，并坚守“不抛弃、不放弃”的理念，相信自己是有潜力大幅跨越的。
上东南大学，念土木工程系！高三学习目标计划书篇2学习内容:①积累字词。
教材课文中、课外阅读中、生活中遇到的陌生字词；常提笔忘字或下笔错字、出口忘音或出口错音的字词，可以摘抄，多读，多说，多写，多用。
②高考试卷中选一篇阅读理解，认真阅读，并完成后面试题，并核对答案。
③多读美文，看一看读者，青年文摘，复习一下早上背的课外文言文均可。
中午11:40～13:00午饭、娱乐时间（自由支配）13:00～14:00午休（充实的午休是你晚上有精力奋战的保障）下午14:00～16:00完成一套高考真题（也可以是江苏的模拟卷）晚上16:10～17:00完成数学试卷的批改和矫正，典型错题，薄弱知识要标注17:00～17:30复习语文字词句等基础知识（如不知如何复习，可抓一套高考试题，完成阅读之前的基础部分题，一定要及时批改矫正）17:30～18:3018:30～19：30锻炼时间，可以看看新闻，亦可锻炼身体，打打球晚饭时间，洗澡时间19:30～21：30一套高考数学试题21:30～23：30完成数学试题的批改矫正，多余时间整理一天的学习，重点复习早上的背诵，语文的整理字词，英语的生词，包括下午做得数学试卷的错题都要及时回顾。
高三学习计划（推荐15篇）
高三学习计划（推荐15篇）笔者在搜寻相关结果中发现一篇极其实用的“高三学习计划”，若要寻找最具代表性的范文，何处可得？任何人学习和领悟时，文档的精确性和易理解性都为关键所在，借助高品质范文的例子可大幅增强自己的写作效率。
我们可以借用范文的框架来启迪自己的灵感，期待大家的阅读和借鉴！高三学习计划篇1高三学习计划文科随着高考的不断逼近，对于每个高三学生来说，制定一个科学的学习计划是非常必要的。
在文科学科的学习中，更是需要遵循一定的学习计划才能够达到更好的效果。
接下来，我将制定一个详细具体、生动丰富的高三文科学习计划。
一、目标规划高三是决定升学方向的重要时期，理清楚自己的规划和目标非常重要。
因此，在制定学习计划之前，首先需要明确自己的目标，建立正确的学习态度和信心。
在目标方面，我将设定以下目标：1.次年考入一本学校。
2.文综考试达到优秀水平（90分以上）。
二、时间规划时间对于高三的学生来说是极其宝贵的，因此如何安排时间是一个关键性问题。
在制定高三文科学习计划中，我将按天为单位进行安排。
每天早上6:30起床，上午8:00到学校，开始上课，晚上8:30回家，进行晚自习到10:30左右。
周末则不上课，进行复习和补充学习计划以外的内容。
其中，每天除了上学和睡觉外，我将安排6小时的学习时间，紧凑安排每日计划，避免时间的浪费和拖延。
三、科目重点在高三文科学习计划中，我将根据我所学科目的特点和难度，分类进行科学规划。
1.语文语文是文科学科的基础，也是高考重要的一科。
在高三中，语文需要学习、掌握的知识点较多，同时需要对阅读理解等各个方面都进行提高。
为此，我将在每天安排至少2个小时的语文学习时间，主要集中在课堂作业、课外阅读和模拟考试上。
这样可以有效提高语文水平，也有益于其它学科的提高。
2.历史历史需要大量的记忆性知识和理解能力，因此需要多花时间进行积累和思考。
在学习计划中，我将将历史的学习时间安排在每天的下午，着重培养对历史知识的记忆能力和理解能力。
高三学生的学习计划五篇
高三学生的学习计划五篇高三学生的学习计划篇16:00~8:00头脑最为清醒，体力也很充沛，这是学习的黄金时段，是记忆的最佳时间，可安排难学习难掌握的内容。
例如，可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式，效果会非常明显，而且记住的东西不容易忘掉。
8:00~9:00人的耐力处于最佳状态，可安排难度大的的攻坚内容。
如记诵文言文。
9:00~11:00短期记忆效果很好，进行突击记忆，学习可事办功倍。
13:00~14:00这一阶段是午休的最佳时间。
午饭或容易感到疲劳，如果休息调整一下，可养精蓄锐，下午学习的效率会更高。
不过午休时间不宜过长，半小时即可，不宜超过1小时。
15:00~16:00休息后精神状态较好，此时长时期记忆效果特佳，可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
17:00~18:00这一阶段得头脑再度清醒的时刻，是进行复杂计算和有难度作业的好时间。
例如，做几道复杂的高三学生的学习计划篇2 1.高三的学生都比较辛苦，每天都会早早的起床，因为早上的学习时间是很宝贵的。
很多高三学生一般都会六点半起床，七点前坐在教室，甚至是更早。
2.高三的早自习差不多有一个小时的时间，可以把这一个小时分成两个部分。
一部分可以背英语的语法和单词，这是一个长期积累的过程，大家要坚持住哦！第二部分是根据自己的实际状况，可以背诵理综的公式，知识点或是背诵语文的诗文等等，这都是需要长期积累的知识。
3.上午的学习时间主要是在课上，老师们一般都会将前一天留下的试卷，这个时候要做好笔记，不懂的地方，错的.题都要记下来。
如果课上的时间不够，就可以课下或是自习是抽时间解决，但是一定要做好笔记。
4.在中午午休的这段时间里，身为高三生是没有更多的时间来休息的，中午吃完饭的时候可以把上午发下来的试卷做一些，中午休息的时间留下15-30分钟就可以了，在最困的时候睡20分钟都是很管用的。
5.一般下午的学习时间划分为两个部分，一部分是老师继续讲卷子或是习题的时间，另一部分就是高三学生自己自习的时间了。
高三学生新学期学习计划（精选7篇）
高三学生新学期学习计划高三学生新学期学习计划(精选7篇)时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编收集整理的高三学生新学期学习计划，欢迎大家分享。
高三学生新学期学习计划1语文：1、早晚读要有计划。
星期二晚读读语文词语手册上的内容，星期三早读和星期四晚读读文言文，星期五早读读读书笔记上的优美句子。
2、星期六晚上在博客上写一篇文章。
3、星期日早上做一套模拟题。
4、在老师上新的文言文课文之前，先自己做好翻译工作，先字词翻译，然后整段翻译。
数学：1、在老师没上新课之前预习，先看课文，然后看重难点手册，遇到不会的先做记号，等到晚自习数学老师值班的时候再问问题。
在看重难点的时候，遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上，做好归纳总结工作。
2、上课的时候不做笔记，除非老师要我们记的，思路要跟着老师，遇到老师所讲的那道题，自己会了的，在脑中想这道题的解题方法和思路，争取做这类题的时候提高做题速度。
3、在老师上完新课之后，认真独立的完成数学作业本。
4、抽一节晚自习的10分钟左右来温习今天数学新课上所学的知识点。
5、学完一章之后，抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
英语：1、充分利用早晚读时间。
星期二早读和星期五晚读读背课文中的英语单词，星期三晚读读英语书本中的课文，星期四早读背新概念英语，星期六早读背课文单词。
(附：如果觉得自己新单词和新课文掌握的不错了的话，就把读英语单词和新课文的时间用来背新概念英语，争取每天都背一篇新概念英语。
)2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。
3、利用一节晚自习做阅读理解和完形填空。
(每周2次)4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后听自己喜欢的英文歌曲。
5、星期日早上在博客中写一篇英语作文。
化学：1、在老师上新课之前预习，先看书本，然后看重难点手册，看重难点的时候把本节课新的化学方程式都摘到笔记本上，找规律，做好归纳总结工作。
高三新学期学习计划(通用4篇)
高三新学期学习计划（通用4篇）高三学习计划篇一新学期伊始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本期工作，兹定教学工作计划如下：一、指导思想：首先认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。
忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
实施以培养创新精神和实施能力为重点的素质教育，关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。
研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识，并将学到的知识加以综合应用于实践的机会。
以全新的教学观，帮助学生转变被动学习的方式，通过探索性、自研性、开创性的学习和实践，增强学生的社会责任感和使命感，充分发挥学生的个性特长，培养学生主动参与生活的能力，并使其成为具有一定社会基础的时代新人。
二、教学目标研究性学习强调对所学知识、技能的实际运用，注重学习的过程和学生的实践与体验，它的教学目标有：1、获得亲身参与的积极体验和经验，感受书本同社会实际的联系；2、学习搜集资料利用资料的方法，学习提出假设探究问题解决问题的能力；3、形成独立思考、自主学习的能力：4、具有科学精神，形成科学态度，学会科学方法；5、培养协作学习精神，养成协作学习习惯；6、关心时事，关心身边的生活，关注人类自身的生存与发展。
培养对社会的责任心和使命感。
7、培养学生网络环境下获取信息、处理信息、发布信息的能力；8、熟悉网络环境下开展研究性学习的基本步骤，具备开展网络环境下研究性学习的基本能力。
三、教学措施：1、教师要把学生置于学习的主体地位，创设能引导学生主动参与的教学情境，激发学生的学习积极性，重新调整自己的角色，尊重学生的想法，与学生平等合作，为学生创设宽松、自由的活动空间。
2、在课堂教学中，可以以教材内容为基点，以开放性、综合性问题为线索，以问题探究的形式引导学生进行研究性学习。
2024年高三学生的学习计划（五篇）
2024年高三学生的学习计划每日任务：1、充分利用早晚阅读时间，以饱满的热情朗诵英语课文和《名师指津》中的作文(高效的朗读能培养正确的语感)。
在阅读过程中采用边读边思考的模式，自我欣赏并注意词组、句型和语法结构的应用，同时将精彩词汇和佳句融入其中。
2、利用《高中英语语法与写作攻略》中的优秀文章、《英语周报》的写作题目及优秀范文，随时摘录精彩词汇和佳句，定期回顾、朗读，以欣赏和学习为目的。
同时，力求掌握并运用这些好词佳句，认真对待每一次写作，期望每次都有所进步(写作能力是高考高分的关键，也是塑造精彩人生的重要因素)。
3、进行高考听力和口语训练(提升听力和表达能力，因为听力是语言输入的主要途径之一)：按照年级安排进行训练，必须以高度的责任心对待，训练后立即消化参考答案，注意调整应试策略，以提升英语听说能力。
4、每天阅读两篇英语文章，充分利用《英语周报》资源，注重提高阅读技巧(阅读能力是英语学习的核心)。
5、巩固高考大纲词汇，定期复习听写内容，确保易错词汇的记忆和动词不规则变化的掌握(扎实的基础是成功的关键)。
以积极的心态享受学习的过程，日积月累，实现梦想。
每周任务：1、至少完成两套高考模拟试题的限时训练：除了每周的年级统一测试，自行安排额外的一次限时训练(高考英语测试的是速度和准确性)。
2、认真完成每周年级统测中的作文，重视批改反馈和作文讲解，及时改正并提升写作水平。
3、安排专门时间回顾试卷中的错误、难点和重点，结合自身理解进行整理和总结。
4、定期反思学习效率和效果，适时调整学习策略，保持自信，相信自己能够不断进步。
通过这样的英语学习计划，我坚信在高考时能够发挥出超常的水平。
2024年高三学生的学习计划（二）一、总体指导方针秉持由全面铺开到专项精进的原则，强调积累与领悟，锻炼思维能力，规范写作行为，以促进文章质量的提升。
二、训练策略1、强调规范，以高标准为基准高三作文复习策略应以提升文章的"格"为首要，遵循"先规范后自由"的思路。
高三的学习计划书
高三的学习计划书【优秀5篇】高三学习计划书篇一在做计划的时候，首先要有些原则：1、计划的时间不能定的太紧，否则有些意外就不能完成了。
比如说，周一晚8：00-10：00学习英语；10：00-11：00学习语文；11：00-11：30准备睡觉，不如改成8：00-9：30 学习英语，这样如果有些内容到9：30没有完成，可以延长15分钟，如果进展顺利，学生可以自由利用这些空闲时间。
2、为意外留出时间。
每周的计划要为意外留出时间。
比如周二晚上学校占用了，需要安排出时间来补周二这一天的计划。
本来这个月的计划已经做好，考试的时候又发现新的内容，更基础的问题需要时间补。
这些都是需要预留时间的。
3、每周留出总结的时间。
检查这个星期计划完成的时间。
不要想计划做完了，就没有我们家长什么事了。
我们的工作中，不是也要计划-执行-检查吗？4、计划要具体。
比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史，那么每周完成哪些部分必须明确。
不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。
我们的目标：1、做到一科，二科功课考前不用复习。
要认识到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。
坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。
2、没有特别弱的课程，也就是没有拉分的课程。
首先，我们把学生目前的水平做一个判断，我暂且分了四档：1、入门-不能够完成老师作业的；2、初级-刚刚能够完成老师作业的；3、中级-能够完成老师作业的，有一定的自由时间；4、高级-大部分作业比较容易，多数难题能够解决。
这里讲的是学生在本学校的总体水平，暂时不要和别的学校的学生比，只考虑你在本校的学习情况。
要把课程也分类：1、班里成绩比较好的，能够进入前十名的科目。
这些科目考生比较有信心，学习起来也比较有兴趣，也可以从完成作业的时间看。
作业能较快做完的，也就是学的比较好的课程。
我们称为A类课程。
2、成绩中等的，作业基本能够完成。
高三学生的学习计划5篇
高三学生的学习计划5篇高考目标的确定在很多人看来会是一个漫长的过程，许多人甚至直到比较后临填报志愿仍旧在迟疑。
下面是我为大家带来的高三同学的学习方案5篇，盼望大家能够喜爱!高三同学的学习方案11、每天早晨六点起床围绕小区跑二公里。
虽然说高考究竟是动脑子的事情，但科学家们表示只有身体健康，能高度集中且承受得住压力的人才是胜利人，跑步既能熬炼身体也有利于增加自身的意志。
2、每天保持肯定量的学习时间，如下：(一)早晨记忆力是一天中做好的时候。
7：00--9：00开头记历史，政治，语文文言文等需要大量背诵的文章，简答题，以及英语单词;(二)上午的黄金时段。
10：00--11：30 大脑已经被打开，我将会作一些数学的卷子，尽可能的提高自己的规律思维力量，挑一些略微难的数学题进行答题;(三)下午午休给自己一段放松的时间，也缓冲一下;(四)17：00--18：00把时间交给地理和政治，这些都有一些答题方式多刷题之后自然而然也就熟能生巧了;(五)21：00--22：00我会利用这个空闲时间让自己休息一下，并记一点数学公式。
高三同学的学习方案2(一)三个基本。
基本概念要清晰，基本规律要熟识，基本方法要娴熟。
关于基本概念、基本规律要熟识它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相像或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。
再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。
就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记有用的推论或论断，对关心解题和学好物理是特别有用的。
如，“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。
(二)独立做题。
要独立地(指不依靠他人)，保质保量地做一些题。
题目要有肯定的数量，不能太少，更要有肯定的质量，就是说要有肯定的难度。
任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。
独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向胜利的必由之路。
高三新学期学习计划【通用9篇】
高三新学期学习计划【通用9篇】篇一：高三学习计划篇一一、三轮复习阶段是教材、试题的回归阶段，是提升成绩的关键期。
复习过程并不是一个简单的知识的重复与再现的过程，而是一个再创造的过程。
在复习的过程中，同学们还要多思考，多总结，善于发现问题，并且能够及时地解决这些问题，达到查漏补缺、夯实基础、提升能力之目的。
二、三轮复习应该采取灵活机动的复习方略，应充分发挥学生自主学习的主体地位，把大部分的时间教给学生去支配，整个复习活动应该围绕着“练练看看思思悟悟”这八个字展开，“练练”是为了培养学生良好的题感，要一直坚持到高考；“看看”也就是复习以前做过的练习及笔记，目的是为了更有效地摄入语言信息，且能更进一步地系统自己的知识体系；“思思悟悟”是整个复习过程的核心和灵魂，是回归基础、提升能力、增强信心最为关键的一环。
三、对每日的复习要做具体安排，做量化处理。
一天保证在一节课50分钟内完整复习一套或一套以上的模拟试题，具体的量要根据每个学生的情况而定，复习过程中要保证大量的文段输入，也就是说要重点复习做过的完形填空和阅读理解，在复习完形和阅读时，不仅要读文章，还要针对文后试题进行思考和总结，力求找出各类试题的解题规律和方法来。
对于文段的复习，要坚持精读和泛读相结合的原则。
在复习过程中，要善于发现问题，并及时解决问题。
需要强调的一点是，同学们在复习做过的套题时一定要侧重阅读和完形，在实际中，我们经常会发现有些同学重视单选的程度远远高于完形和阅读，这种做法是不可取的，是不利于总体英语成绩的提高的。
四、同学们可以对语法内容的复习可以采用专题复习的形式，也可以以15个小题为一个板块的形式进行复习。
若时间有限，可以重点复习英语中的三大语法项目，亦即动词的时态和语态、非谓语动词和复合句。
对语法的复习有助于同学们更加系统地掌握基本的语言规律，更高效地指导阅读和写作。
语法复习关键在于理解基本的语法概念，复习的重点应该放在最近几年的高考试题上。
高三学生的学习计划（精选19篇）
高三学生的学习计划（精选19篇）高三学生的篇16：00～8：00头脑最为清醒，体力也很充沛，这是学习的黄金时段，是记忆的最佳时间，可安排难学习难掌握的内容。
例如，可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式，效果会非常明显，而且记住的东西不容易忘掉。
8：00～9：00人的耐力处于最佳状态，可安排难度大的的攻坚内容。
如记诵文言文。
9：00～11：00短期记忆效果很好，进行突击记忆，学习可事办功倍。
13：00～14：00这一阶段是午休的最佳时间。
午饭或容易感到疲劳，如果休息调整一下，可养精蓄锐，下午学习的效率会更高。
不过午休时间不宜过长，半小时即可，不宜超过1小时。
15：00～16：00休息后精神状态较好，此时长时期记忆效果特佳，可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
17：00～18：00这一阶段得头脑再度清醒的时刻，是进行复杂计算和有难度作业的好时间。
例如，做几道复杂的篇2：高三文科复习注意事项1、不要妄想在一个晚上把所有科目都复习一遍，那只会囫囵吞枣，没多大意义，根据自己各学科学习状况，把一周的六天分别定为语文日，数学日，地理日英语日等，一个晚上集中精力攻一两门即可，千万不要贪多。
要追求复习效率。
2、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业，晚自习用来看资料。
放双休，用一个下午或者早上做一块的题目，你会找到做这方面题目的感觉的3、做题要讲究效率，会的就过，把时间放在不会的上。
英语，语文准备一个小本本，一科个一本，随时记下不懂的，从背面开始记你不熟悉的重点三原则，三环节，备战法宝复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、政治，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏。
思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。
文综备考阶段的复习要坚持三个原则：一是完整性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏；二是同步性原则，即同学们的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行，切不可另起炉灶；三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越多越好。
高三学习计划（优选14篇）
高三学习计划（优选14篇）这篇文章是编辑费尽心思搜集的关于“高三学习计划”的资料，文档处理技巧对于我们制定和执行项目计划非常有帮助。
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你知道在哪里可以快速有效地寻找范文吗？高三学习计划篇1高三上学期学习计划作为高中生，高三的学习压力是非常巨大的，不过高三上学期也是总复习的关键时期，而且学校的授课内容也相对轻松一些，因此我们完全可以调整好学习计划，制定出一份切实可行的学习计划，更好地为高考打基础。
一、整理学习内容，规划自己的学习进度首先，我们要找出自己的优势和劣势科目，从而整理学科知识点，制定出每一个月的计划，然后进行日常的掌握，以此来抓住学科的重点难点，制定出相应的攻略。
二、科学安排课余时间，合理分配学习任务为了充分利用每一分每一秒的时间学习，我们需要在课余时间安排好自己的学习任务。
在晚自习或其他空闲时间，我们可以看看以往的考试卷子或模拟试卷，加深自己对知识点的理解和记忆。
在化学、物理、生物等实验课中，我们也要认真观察和思考实验过程及结果，以此来深化自己对理论的理解。
而在文化课中，我们也要经常练习英语听、说、读、写等各方面的能力，比如在熟记单词和短语的同时，不妨尝试阅读英文原版小说或者论文，以此来提高自己的英语能力。
三、灵活运用学习工具，抓住每一次学习机会现代化科技如今被广泛应用于学习活动中，高三的学生们也可以通过网络、安装手机学习软件等方式获取到更加丰富的学习内容。
比如可以通过网络搜索相关知识点来进行汲取和掌握，还可以通过使用手机学习软件来进行日常学习目标的制定和规划。
另外还可以抽时间经常听听英语歌曲、广播剧、看看电视剧、新闻等各种语言学习素材，以此来达到潜移默化地学习英文的效果，增强自己的语言理解和表达能力。
四、注意养成良好的学习习惯在学习期间，养成良好的学习习惯是非常重要的。
比如，每天保证充足的睡眠，定时定量地进食，不抽烟、不喝酒、不熬夜等等。
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新高三的学生如何制定自己的一轮计划
作者：杨健教育
很多学生问高三首轮复习如何规划才合理，这个问题应该是每个人都有自己的规划周期，应当是结合自己的实际情况进行规划。
尤其是现在同学们刚进入高三，体会还不是很深刻，但还是希望同学们为自己量身定好规划。
高三首轮复习按时间大致为：9月—3月初，这个时期为基础能力过关时期。
一、认真回顾课本知识
这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。
这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。
这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。
无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。
高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。
因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。
弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。
即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。
注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。
在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。
会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。
二、把握好自己的节奏
很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。
因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。
在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。
最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。
同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。
三、正确处理作业练习
在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：
1.不要和自己过不去。
第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。
2.要加强互动性。
不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。
做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。
如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。
无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。
这样，尽管你当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。
当基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾，如一周的时间后，翻一下课本，这周学了什么，然后给自己限制时间做几道题，用以验证自己哪些内容真正是明白了。
通过这么练习，远远比大量做题效果好的多。
四、如何利用每一次考试
处理考试上，要认同自己。
分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。
你只需做三件事：一、根据你所获取分数的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。
二、根据你所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。
三、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。
五、努力很重要，但不要瞎努力
很多人认为高三有一年的时间，只要花时间肯学，成绩一定能上去。
其实这话是不对的，考试并不是你一厢情愿的付出就有收获的。
同样一个事物，有的人几秒钟就可以认知，有的人花费几天的时间也难以理解。
这其中的差距是什么呢?
其实差异是在方法和看问题的角度上。
有的同学非常努力的学英语，希望提
高英语成绩，可是就是不见效。
想想自己学习英语的方法，也是也是天天狂做题，碰到不会的单词都抄出来背，就不知道不见效的原因。
最后只能去求助老师，相反老师给他的建议是，先不要做题，先把课本念熟了，不要管课本里你现在还看不懂的单词，可以先画出来。
念完两遍大概想下课本全文的大概意思，然后把这些词的意思自己推一下，然后再查中文翻译，然后再朗读一遍。
开始念课文很拗口，一天训练一篇，念个几篇后，念的顺利了，每天念3~5篇。
课文全念完后，然后再做题。
一个月过去了，他英语进步很多。
举这个例子是想告诉大家，当你还停留于死记硬背，盲目做题时，那么是你停滞不前的时候。
这个时候不妨变换一下思考的角度和学习方法。
有人问如何换角度看问题?方法是什么?这个话题并不难。
简单说下怎么换角度看试题，我们要善于思考，每次看题的时候(注意是看题不是做题)，问下自己，这题干嘛要这么出，是准备考察我什么?如果我是出题的，能不能把题目出的更加混蛋一些?通过这么去想，会渐渐明白题目是如何产生的，那么看到新题，也能从容应付。
至于方法，有学习的方法，有考试的技巧，这些都是方法，如英语完型填空中凡是关联词、转折词必然有暗示，也是一种方法和技巧。
如数学关于取值范围的，我们可以根据选项来取特殊值代入验证。
如文史类(甚至生物)选择题，我们完全可以按照语文阅读理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知识点遗漏了也能得分。
在日常学习上，定期归纳、总结等，只要适合自己的，就是好方法。