湖南省高等学校教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表.doc

桃李芬芳”的专题宣传
学校 主管 部门 （盖 章）审核人 签名：
单位（公章）：
单位审核责任人签名：
填表日期：
注： 1、表中 “其它教学工作量 ”是指出卷、监考、指导毕业生论文等。 2、增刊、论文集、用稿通知、清样、习题集（库）等均不作为申报高级专业技术职务的参评材料。
年月日
4. “侗锦创意转化与扶贫产业示范基地建设研究”，《怀化学院报》，省级
E 类期刊， 2017 年 3 月。
5. “微课教学在高校设计类专业互动教学中的应用实践”，《江西电力职业技术学院报》，省级
E 类期刊， 2018 年 5 月。
6. “关于高校公共艺术教育与区域非物质文化遗产传承的研究”，《艺术评鉴》，省级
5. 2009 年 01 月至 2011 年 05 月，在怀化学艺术设计系担任主任助 理，从事教学管理工作；
6. 2011 年 06 月至 2015 年 4 月，在怀化学艺术设计系担任副主任， 从事教学管理及视觉传达专业教学工作。
7. 2015 年 5 月至今， 在怀化学设计艺术学院担任副院长， 管理及视觉传达专业教学工作。
主持科研项目：
1. “湘黔苗族吉祥图案研究”，湖南省教育厅项目，编号
10C1080， 2010 年，主持，结题（该课题在评副教授时已经使用，在副教授任职
期间开展研究工作并结题）；
2. “湘黔苗族数纱纹样在现代艺术设计中的应用”，湖南省哲学社会科学规划基金项目，编号
11YBA249，2011 年，主持，结题获优秀（该
省教育厅创新平台开放基金项目 1项，
省文化遗产翻译与传播基地重点项目
1
项
，
参与省教育厅教改项目 1项，参与校级
教改课题 10项，公开发表论文 10篇，实
用新型专利 4项，外观设计专利 3项，出
版专著 2部。获校级教学优秀奖、教学
成果二等奖、教学成果三等奖、校级自
编教材和讲义建设项目 1项，教学管理
先进个人称号 3次。
湖南省高等学校教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表
单位 怀化学院设计艺术学院
姓名
申报职称 教授
学科（专业）
基本情况
任现职以来主要业绩
艺术（ 0104）
姓
名
性
别
女
现任专业技术职务
外 语 成 绩 A 级 69 分
出生年月 参加工作时间
1971.09 1994.07
副教授
获得时间
2011.12
计算机成绩
目”，国家文化部、旅游部、教育部项目，国家级，
2018.5，主持。
3. “ 文 化 部 、 旅 游 部 、 教 育 部 中 国 非 遗 研 培 计 划 怀 化 学 院 侗 锦 织 造 普 收 培 训 班 项
目”，国家文化部、旅游部、教育部项目，国家级，
2018.10，主持。
专利：
1.可折叠便携式艺术设计专用画板架，实用新型专利，国家级，国家知识产权局， 2. 具有保护功能的艺术画材存放车架，实用新型专利，国家级，国家知识产权局，
2017.9 ，主持。 2017.9 ，主持。
3. 艺术设计用画笔清洗装置，实用新型专利，国家级，国家知识产权局，
2017.9 ，主持。
4. 使用方便的艺术品抛光装置，实用新型专利，国家级，国家知识产权局，
2017.9 ，主持。
5. 油画刷，外观设计专利，国家级，国家知识产权局，
2017.07 ，主持。
关心帮助设计艺术学院年轻老师的 成长，积极指导帮助年轻老师开展教学 与科研活动、参与课题研究，热心为他 们教学改革解疑答惑，尤其是对钟若尘 、伍欣、彭晈娣、肖艺、粟立敏等年轻 老师的成长提供了热心的帮助。
任教课程
《版式设计》、《字体设计》、《图案设计》、《装饰与图案》、《图形创意》 、《民族民间设计符号学》、《插画设计》、《广告设计与制作》、《标志设计 》、《企业形象设计》、《书籍设计与工艺》
8. 2015.05.07-2015.05.18, 参加第四届中国文化贸易与文化双创 大会；
9. 2016.03.24-2016.03.27 ，参加第八届全国大学生广告艺术大赛 指导教师培训班学习；
称、发 表时 间、作 者排 名、代 表作）
1. “苗族数纱纹样在现代设计中的应用”，《贵州民族研究》，南大
广西艺术学院装饰艺术设计
2002.06
主要
论文总数
10
专（译）著、国家级规划教材、省级规划教材数
2
近五年年度考核情况
科研
论著 或论
专著：
2014 年度
2015 年度
2016 年度
2017 年度
2018 年度 工作 文（标 1. 《视觉传达中的广告创意设计》，中国书籍出版社出版，
2014 年 6 月；
12. 2016.11.27-2016.12.24, 参加英国高等教育与文化创意产业学 习；
13. 2017.03.04-2017.06.28 ，参加教育部出国留学人员艺术类项目 英语培训。
14. 2018.08.07-2018.08.20 ，参加怀化学院赴美国协和大学圣保罗 分校艺术教育教学培训、交流团，完成了相关的学习和交流任务。
/ 北大核心 CSSCI，B 类期刊， 2017 年 1 月。
2. “设计专业培养与社会需求无缝对接人才的探索”，《美术大观》，北大核心期刊，
B 类期刊， 2017 年 3 月。
3. “设计艺术类专业创新创业应用型人才培养的思考与探索”，《艺术教育》，国家级艺术类核心
C 类期刊， 2017 年 2 月。
称职
称职
称职
称职
优秀
题、刊 2. 《华夏衣裳之中国服章之美》，中国纺织出版社出版， 物名 论文：
2017 年 6 月，代表作。
教务部门 审核意见 （盖章）
教务 部门 审核 人签 名：
科研部门 审核意见 （盖章）
工作经历与任现职以来继续教育情况
工作经历：
1. 1994 年 07 月至 1996 年 02 月，在芷江县职业中专从事美术教学 工作；
E 类期刊， 2018 年 9 月。
10. “通道侗锦非遗文创产品的生产与营销研究”，《艺术家》，省级
E 类期刊， 2019 年 1 月。
科研 部门 审核 人签 名：
主持研究项目数
4
参与研究 项目数
4
科研经费
技术 开发或社
14.3
会服务项目数
1
专利数
7
承担 或参 与的 科研 教研 技术 开发 项目 （项 目名 称、立 项审 批单 位、项 目编 号）及 鉴定 获奖 情况
从事教学
继续教育：
1. 2012.07.12-2012.07.30, 参加湖南省西部与边远地区高校教师 软件工程技术培训；
2. 2013.06.09-2013.06.15, 碳经济培训；
参加湖南省加强和创新社会管理域低
3. 2013.06.28-2013.07.08 ，参加 Rhino 原厂 keyshot 渲染培训；
课题在评副教授时已经使用，在副教授任职期间开展研究工作并结题）；
3. “通道侗锦文创产品开发与产业扶贫机制研究”，湖南省教育厅创新平台开放基金项目，编号
17K074， 2017 年，主持，在研；
4. “中国侗族村寨织锦与传统织造技艺研究”，湖南省文化遗产翻译与传播基地重点项目，编号
FYJD2017-5， 2017 年，主持，在研。
6. 艺术挂件，外观设计专利，国家级，国家知识产权局，
2017.07 ，主持。
7.香包包装盒，外观设计专利，国家级，国家知识产权局，
2018.08 ，孟雅，指导老师。
10. 2016. 07.26 -2016.08.07 ，参加产品曲面造型设计；
11. 2016.09.19-2016.10.20 ，参加保密意识与保密常识培训。
3. “湘西地域性文化艺术符号在现代插画中的应用研究——以侗锦中的图案纹饰符号为例”
MZMJ-2015-08（湖南省民族民间文化艺术研究
中心招标项目）。
4. “五溪流域民族民间传统手工艺产品包装设计力与竞争力研究”，湖南省教育厅课题，编号
17C1280， 2017 年，第 2 参与人，在研。
社会服务项目：
2、多措并举主推学生考研，
工作成效有起色近年来，我以紧抓学生考研为突破口，以“提早着手、多次动员、科学安排、强化辅导、周到服务”为行动纲领，不断推
进和引领学院朝着高水平、高层次、高目标迈进，学生考研上线人数逐年稳步提升。
2017 年 04 月 05 日，怀化市“新闻网”对本人的师德师风进行了“怀化学院设计艺术学院肖慧芬：德育双馨 报道。
1. “ 文 化 部 、 旅 游 部 、 教 育 部 中 国 非 遗 研 培 计 划 怀 化 学 院 侗 锦 织 造 普 收 培 训 班 项
目”，国家文化部、旅游部、教育部项目，国家级，
2017.10，主持。
2. “ 文 化 部 、 旅 游 部 、 教 育 部 中 国 非 遗 研 培 计 划 怀 化 学 院 侗 锦 织 造 普 收 培 训 班 项
2014-2015 学年
68
192
160
学士
学工作
量
2015-2016
24
132
332
学年
2016-2017
8
52
201
学年
2017-2018
48
192
160
学年
否
毕业学校及专业
毕业时间
主要教学业绩
指导青年教师情况
1、完成了视觉传达专业 11门课程的 教学任务，是双师型教师。
2、主持国家文化部教育部侗锦织造 技艺传承人群普及培训项目 1项，主持
PowerPoint2003 合格 Windows XP 合格 Word2003 合格
教学工作量（其它教学工作量按本校方式计算）
年度
课堂教学（学时） 理论教学 实践教学
ຫໍສະໝຸດ Baidu
其它教学工作量
最 高 学 历 研究生
最高学位
现从事专业
视觉传达
是否破格
2013-2014
36
168
190
学年
教学 工作
按年度 填写教
3、指导全日制学生毕业设计 50多项 ，学年创作 60多项，指导学生参加省市
级学科竞赛，获二等奖、三等奖各 1个
。指导学生完成校级大学生研究性学习 和创新性实验项目 3 项，指导学生发表
论文 1 篇、获外观专利 1 项。
4、主持校级精品课程及微课图形创 意，参与校级精品课程色彩构成，是视
觉传达设计专业负责人。
审核人签名：
人事部门盖章：
本人自 2007 年至 2011 ，担任 07 级视觉传达专业 4 班班主任，坚持立德树人，扎实做好本班学生的思想政治工作，注重从思想上引导 学生树立正确的人生观、价值观及成才观；严格管理学生与关爱学生并重，注重学生的行为养成及综合素质的培养，班级同学多次在各级 各类比赛中获奖，本人连续 3 年获评学校优秀班主任。
2. 1996 年 03 月至 2006 年 06 月，在芷江县荷花池学校从事美术教 学工作；
3. 2006 年 09 月至今，在怀化学院设计艺术学院从事教学和管理工 作。
4. 2008 年 09 月 2009 年 12 月，在怀化学院艺术设计系从事视觉传 达设计专业教学及其教研室管理工作， 担任过 07 级视觉传达 4 班班主任；
E 类期刊， 2018 年 7 月。
7. “侗锦织造创意产品创新设计研究”，《艺术品鉴》，省级
E 类期刊， 2018 年 7 月。
8. “非遗视角下高校艺术设计类课程的教学方法改革与创新研究”，《北方文学》，省级
E 类期刊， 2018 年 7 月。
9. “侗锦艺术元素在旅游纺织品设计中表现手法的改革与创新”，《明日风尚》，省级
4. 2014.03.10-2014.03.16 ，参加专业技术人员创新能力培养和提 高培训；
5. 2014.03.10-2014.03.19 ，参加科研项目设计与申报培训；
6. 2014.07.16-2014.07.20 ，参加湖南省教育厅举办的“高校教师 艺术设计课程及教学”高级研修班学习；
7. 2015.01.04-2015.01.08 ，参加专业技术人员创新能力培养和提 高培训；
学生思想政治 教育工作业绩
本人自 2009 年至今担任设计艺术学院的教学管理工作，在此期间我努力推进我院学生思想政治工作的建设和发展工作：
1、我每学期
都认真组织学生座谈会、青年教师座谈会。同学们围绕对教学计划安排和教学内容、教师上课情况、学校教学硬件和教风学风提出了许多
宝贵的意见和建议。青年教师座谈会，认真倾听了他们关于教学管理、学风建设、师资培养方面的中肯意见。
参与项目：
1. “五溪流域民族民间工艺美术传承体系及工艺师编目整理研究”，国家社科一般项目，编号
13BG063， 2013 年，第 1 参与人，在研。
2. “民族非物质文化遗产课程资源开发研究—以“大湘西”地区国家级“非遗”为例”，国家教育部项目，编号
13YJAZH085， 2013 年，
第 4 参与人，已结题。