正面描写与侧面描写

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《正面与侧面描写》课件

动有力。
六、例句分析
1 精选正面描写和侧面描写的例句
展示正面描写和侧面描写的实际应用，呈现两种描写技巧的不同效果。
2 分析例句的描写技巧和作用
深入剖析例句中使用的描写技巧和它们在故事中的作用，帮助读者更好理解描写的艺术。
七、结尾
1 总结
对正面与侧面描写的定义、特点、作用和运用技巧进行总结，强调描写在创作中的重要性。
2 展望未来
鼓励读者在提高描写写作能力的同时，继续探索和创新，开拓新的描写方式和技巧。
四、侧面描写的作用
1 补充人物形象的细节 2 展现人物性格等方面 3 推动情节的发展
侧面描写可以揭示人物的
的特点
侧面描写会暗示人物的动
细节，增加人物形象的厚
通过间接描写，更准确地
机、目的和冲突等，推动
度和丰满度。展现人物的性格源自思想和情节的展开和发展。内心活动，使人物更加立
体。
五、如何运用正面与侧面描写
1 选择合适的描写方式 2 注意描写的节奏和紧 3 恰当使用描写的力度
根据情节需要和人物形象
凑度
和角度
的塑造目标，选择合适的
控制描写的长度和密度，
根据情节需要和人物形象
描写方式，交替使用正面
根据情节需要适度展开或
的特点，恰当选择描写的
描写和侧面描写。
压缩描写，保持故事的紧
力度和角度，让描写更生
凑和吸引力。
3 增加情节的可信度
通过直接描写人物形象和特点，使情节更加真实可信，读者更容易信服和接受故事发展。
三、什么是侧面描写？
1 定义
侧面描写是通过间接、间接或附带的方式，揭示人物的性格、思想、内心活动等。
2 特点

正面描写和侧面描写的句子

正面描写和侧面描写的句子：
1、小林子今年远不满十四岁，黑黑的脸，黑黑的胳膊腿儿，结结实实的。

球场上，一见人老爱伸出大拇指自秀：别看咱矮，标准的足球运动员身材。

2、王老师一踏进小林子的家，就被小林子的妈妈一反拖住了：“唉呀呀，王老师，你说咱这儿子是不是中邪了。

看球赛个是我拉得快他差点一脚踹破电视机。

作文从来都说不交，给国家足球队写的信光草稿都有好几本了，连家里喂条狗，他非要取名叫，叫什么马拉多纳……”
3、我一进小林子的卧室，差点吓了一跳：墙上，到处是足球健将在飞奔；地上，摆着球鞋大阵；床上，乱糟糟的堆满了球衫球袜……我眼花缭乱，感觉自己似乎变成了一个即将被射晕球门的足球……
第一段段是直接描绘小林子的语言、动作、肖像；第二段段通过他人的介绍写小林子；第三段段则通过描写小林子寝室的特点来写小林子。

第一段属正面写人，第二三段段属侧面写人。

正面描写与侧面描写

正⾯描写与侧⾯描写正⾯描写与侧⾯描写正⾯描写：就是指直接描写⼈物的外貌、⼼理和⾏动和语⾔。

⼜称“直接描写”。

侧⾯描写：侧⾯描写也叫间接描写,是指在⽂学创作中，作者通过对周围⼈物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进⾏刻画描绘。

通常情况下，⽂学作品⼈物形象的刻画多采⽤正⾯描写的⼿法，即直接通过对⼈物的肖像、语⾔、动作、神态、⼼理等⽅⾯的描写，去表现⼈物的性格、品⾏和技能。

但有时恰当地借助⼀些侧⾯描写，常常可以起到正⾯描写⽆法替代或者很难达到的艺术效果。

它是正⾯描写的⼀种补充。

侧⾯描写曲折含蓄,能唤起读者的想像,丰富⼈物的形象,达到以此显彼的效果。

举例：（1）．正⾯描写未见其形，先闻其声。

⼀语末了，只听后院有⼈笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。

”，⼀句话，就把王熙凤性格中重要的⼀个⽅⾯：张狂放肆，表现了出来；同时还可以看出她在贾府⾥的特殊地位。

王熙凤的内⼼世界，在她会见黛⽟时的举⽌⾔谈中表现得很充分。

“天下真有这样标致的⼈物! 我今⼉才算见了! 况且这通⾝的⽓派，竟不像⽼祖宗的外孙⼥⼉，竟是个嫡亲的孙⼥。

怨不得⽼祖宗天天⼝头⼼头，⼀时不忘。

”短短⼏句话，表⾯上是称赞了林黛⽟的丰姿，实际上却是在阿谀贾母，⼜不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙⼥⼉，真是⾯⾯俱到，圆滑之⾄；“……只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。

”怎么继⽽拭泪——因为提到黛⽟的母亲，她想到贾母定会为⼥⼉去世⽽悲伤，所以便抢先“⽤帕拭泪”；最后⼜转悲为喜——因为她见贾母笑了，便匆忙完成了这个感情的转变。

她拉着黛⽟的⼿问长问短，⼀⽅⾯是为了通过待客热情的表⽩，来炫耀她在贾府中的地位和权势；⼀⽅⾯⼜是为了在贾母⾯前表现她对黛⽟的关切。

作者就这样⼊⽊三分地描绘了她察⾔观⾊、机变逢迎的本领，揭露了她在贾府中得宠的原因。

⼀、欣赏并了解动作描写的神奇魅⼒，明确动作描写对于⼈物描写的意义。

⼆、通过堂练强化⼀个原则和标准：动作描写务必表现⼈物的个性⾝份和精神⽓质。

正面描写和侧面描写的作用

正面描写和侧面描写的作用在写作中，我们常常需要让读者看到生动的场景和人物，这时“正面描写”和“侧面描写”就发挥了各自独特的作用。

今天，我们就来聊聊这两种描写方式的不同和作用，让你对它们的使用有个清晰的认识。

1. 正面描写正面描写，顾名思义，就是直接描述人物、景物或事物的特点。

它像是一面镜子，直接呈现给读者一个清晰的形象。

1.1 突出特点正面描写能让读者迅速了解人物或事物的主要特点。

比如，你可以直接说：“小明高高瘦瘦，一头乌黑的短发。

”这样一来，读者就能很快脑补出小明的模样。

正面描写有时就像是一张详细的照片，清晰又直观。

1.2 设定基调正面描写还可以帮助设定文章的基调和氛围。

比如，在描写一个神秘的森林时，你可以写：“森林里雾气弥漫，四周静得连一片叶子落地的声音都能听到。

”这不仅告诉读者森林的具体样貌，还能让人感受到一种幽暗、神秘的气氛。

2. 侧面描写侧面描写则稍微曲折一点，它通过间接的方法来揭示人物或事物的特点。

用一些比较巧妙的方式，让读者在不经意间了解所描述的对象。

2.1 通过他人眼光侧面描写常常通过其他人物的言行来表现。

例如，你可以写：“大家都说李老师上课特别有趣，甚至连平时不爱动脑的班长都喜欢上她的课。

”这样，虽然没直接描述李老师的特点，但通过其他人对她的评价，读者能间接了解她的魅力。

2.2 通过行为和环境侧面描写还可以通过人物的行为或环境来反映其特征。

例如，你写一个人总是把桌子收拾得一尘不染，这不仅能让读者感觉到他的整洁习惯，还能隐约透露出他的细致和追求完美的性格。

3. 正面描写和侧面描写的综合运用在实际写作中，我们往往需要将正面描写和侧面描写结合起来使用，这样才能让文章更立体、更生动。

3.1 增强真实感通过结合这两种描写方式，你能增强文章的真实感。

比如，描述一个热情的服务员，你可以先正面描写：“她笑容满面，热情地迎接每一个顾客。

”然后再用侧面描写来深化印象：“即使在忙碌的时刻，她总是细心地记下每位顾客的需求，连那些常来的顾客也对她赞不绝口。

正面描写和侧面描写

正面描写和侧面描写的实践技巧
如何进行正面描写
直接描绘
通过直接描述事物的外观、颜色、质地等特征，让读细节刻画
通过描绘事物的细节，如细微的纹理、气味、声音等，增强读者的感知和想象。
02
03
人物描写
通过描绘人物的外貌、动作、语言、心理等特征，让读者更好地理解人物的性格和情感。
正面描写和侧面描写
目录
• 正面描写 • 侧面描写 • 正面描写与侧面描写的比较 • 正面描写和侧面描写的应用场景 • 正面描写和侧面描写的实践技巧
01
正面描写
定义
正面描写是指直接描述事物的特点、性质、状态和情感，通过具体的语言和细节来展现事物的形象和特征。
正面描写通常采用直接陈述、描绘、说明等手法，对事物的外观、内在特点进行详细的描绘和刻画。
表达方式
正面描写通常采用直接叙述、描绘、说明等方式，而侧面描写则更多地借助比喻、象征、暗示等修辞手法。
信息量
正面描写提供的信息更为直接和明确，而侧面描写则需要读者通过联想和推理来获取更多信息。
联系
相互补充
正面描写和侧面描写可以相互补充，共同构建完整的形象或情境。
相互影响
侧面描写可以影响读者对正面描写的理解和感受，反之亦然。
共同目的
两者都是为了更生动、形象地表现事物，增强作品的感染力和表现力。
选择使用考虑因素
表达效果
根据表达效果的需要选择使用正面描写或侧面描写，以达到更好的艺术效果。
读者接受度
根据读者的接受程度和阅读习惯选择使用方式，以提高读者的阅读体验。
作品风格
根据作品的整体风格和特点选择使用方式，以保持作品风格的统一性。
如何进行侧面描写

正面描写与侧面描写

正面描写与侧面描写一、什么是正面描写？在记叙文中，对描写对象（人物、事件等）直接进行描写的，就是正面描写，也称为直接描写。

它是描写的主要方法。

具体有：外貌、行动、语言、心理、细节等方面的描写。

如《听雨》中有这样一段文字：下雨，本是我讨厌的，因为会使我心情烦躁。

而下雨，也成为她改变我的第一点。

她拉着我的手，走到阳台，推开窗户，伸出我们小小的手。

雨丝，一丝一丝落在手心里、指尖上。

冰冰的，痒痒的，我咧开嘴笑了。

这时候她说：“你原来很讨厌下雨吗？”我点了点头。

她又说：“你可以想想它的好处啊，像现在这样不是很好吗？”我正惊讶她说话的老练，却又听她说：“嘘——听！雨落在树叶上的声音多好听啊！”她的手指竖在嘴边，而耳朵，已在聆听雨、叶和草的交融。

我也静了下来，细细地注意着窗外。

哦？真的！“唰唰——”、“悉悉唆唆——”叶与叶，草与草的磨擦配上了雨珠的伴奏，那么和谐，恍如梦中。

打那以后，我又多了一种喜好——听雨。

这一段文字运用了多种正面描写的手法，细腻地写出了与好友心灵相通和交融。

关于如何从正面描写人物、事件，另外几篇里已作过阐述，这里不再重复。

二、什么叫侧面描写？与正面描写相对的还有侧面描写，也称为间接描写。

侧面描写是指通过间接描写来表现所要描写的对象。

事件的侧面描写，通常是不直接表现某一事物，而是通过人物的对话等，间接地把某一事件写清楚。

这种侧面描写的方法，往往不需要多花笔墨，即可收到显著的艺术效果。

《我喜欢雨天》一文，小作者就是用侧面描写来表现“扑灭火山”这一事件并塑造爸爸这个林业站长的可贵形象的。

如“急促的电话铃声把我从梦里拉了出来。

我迷迷糊糊地听到有人下楼的声音，接着开门声、关门声、摩托车马达声随之而来。

”这一节文字表面上看是写“我”睡梦中迷迷糊糊听见的声音，其实也是从侧面描写爸爸“火情就是命令，召之即去，奔赴火场”的负责精神。

而第二天清晨与妈妈这段对话描写，一是从侧面交待了火情发生的时间（晚上至第二天凌晨四点）、地点（东山村）、起火原因（一农民在山上烧灰做肥料、余火复燃）、扑救效果（幸亏发现扑救得早，要不然后果不堪设想）。

正面描写与侧面描写

2
"他穿着一件黑色的西装，领带是红色的，看起来非常整洁干净。"
3
"那座山峰高耸入云，峰顶白雪皑皑，给人一种庄严而神秘的感觉。"
02
侧面描写
定义
侧面描写是指通过对其他人物、事物或环境的描绘，间接地表现出主要人物或主题的特征、性格或情感。
侧面描写常常通过对比、衬托、暗示等手法来刻画人物或主题，使读者从中感受到形象的生动和丰富。
适度运用
逻辑清晰
语言简练
正面和侧面描写要适度运用，不能过于频繁或过于简略，以免影响文章的整体效果。
正面和侧面描写要逻辑清晰，避免出现矛盾或混乱的情况，使读者能够更好地理解文章内容。
正面和侧面描写要注重语言的简练和精炼，避免冗长和繁琐的描述，提高文章的可读性。
05
正面描写与侧面描写的实践练习
正面描写
那个悲伤的场景让人感到沉重和压抑，空气中弥漫着沉闷的气息，天空看起来阴沉沉的，周围的一切都失去了色彩。
侧面描写
那个悲伤的场景让人感到心痛和无助，周围的人们都沉默寡言，心情沉重，仿佛整个世界都变得灰暗起来。
感谢您的观看
THANKS
那位老师的课堂非常生动有趣，学生们都听得津津有味，他的知识渊博，让同学们都受益匪浅。
正面描写
城市的夜景非常美丽，高楼大厦灯火辉煌，街道上车水马龙，行人络绎不绝，夜市热闹非凡。
侧面描写
城市的夜景让人感到温馨和浪漫，情侣们手牵手漫步在街头巷尾，音乐家们在广场上演奏着动听的音乐，城市的夜景让人流连忘返。
对比手法
通过对比正面和侧面描写，突出人物或事物的特点，加深读者的印象。
ABCD
间接描绘

运用了正面描写和侧面描写手法的句子

运用了正面描写和侧面描写手法的句子
一、正面描写
1.阳光明媚的早晨，鸟儿歌唱着甜美的歌曲，在蓝天下自由翱翔。

2.桃花盛开的山谷里，芬芳的花香弥漫在空气中，令人陶醉。

3.女孩子穿着一袭洁白的婚纱，优雅地走在红地毯上，笑容灿烂，美丽动人。

4.清晨的海滩上，细白的沙滩上泛起了金色的波浪，微风轻轻拂过，带来阵阵凉爽。

5.在广阔的田野里，麦浪随风起伏，金黄色的麦穗如黄金般闪耀着光芒，看上去十分丰收
二、侧面描写
1.小巷深处传来阵阵炊烟的香味，让人不禁联想到一家温馨的小餐馆。

2.在公园的角落，远处传来儿童欢声笑语，似乎有个欢乐的游乐场。

3.街道两旁的商店灯火通明，透过窗户可以看到衣柜里摆满了漂亮的服装。

4.路边的鲜花摊上摆满了各式各样的鲜花，在阳光的照射下，花瓣上闪烁着微弱的露珠。

5.餐厅的厨房里传来刀具撞击锅碗瓢盆的声音，似乎有着一场丰盛的盛宴正在准备中。

《正面与侧面描写》课件

实例比较
正面描写实例
在小说中，作者可能会直接描绘主角的外貌、性格特点和行为举止，例如“他身材高大，目光锐利，嘴角挂着一丝冷笑。”
侧面描写实例
通过其他角色的描述来展现主角的特点，例如“他虽然表面看起来冷漠无情，但我知道他有一颗善良的心。”
04
综合运用
结合应用场景
场景一：描述人物
正面描写：通过直接描述人物的外貌、性格特点来展现人物形象。例如，使用形容词描述人物外貌特征，如“明亮的眼睛”、“高挺的鼻梁”等。
侧面描写
通过描述物品对人的影响或与物品相关的故事来展现物品的价值。例如，“这把吉他陪伴我度过了许多难忘的时光，是我音乐生涯中不可或缺的伙伴。”
THANKS
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写作技巧
选择恰当的关联物
选择与主要对象相关且能体现其特点的关联物，如通过描述环境来反映人物心情。
运用比喻和拟人
运用比喻和拟人手法可以使侧面描写更加生动形象，如将太阳比喻为“害羞的少女”。
注意细节描写
细节描写是侧面描写的关键，通过对细节的描绘可以让读者更好地感受到主要对象的特征。
实例分析
侧面描写：通过描述与人物相关的其他事物或人物来间接展现人物形象。例如，通过描述人物所处环境、所持物品等来展现人物的生活状态和性格特点。
结合写作技巧
技巧一
对比与衬托
正面描写
通过对比不同人物或事物的特点来突出重点。例如，将两个人物的性格特点进行对比，突出其中一个的特点。
侧面描写
通过衬托手法来突出重点。例如，通过描述一个安静的环境来衬托人物的内心活动，或者通过描述一个热闹的场景来衬托人物的孤独感。
02
在描绘风景时，可以从天空、大地、树木、花草等方面入手，通过细腻的描绘来展现风景的美丽和特点。

《正面与侧面描写》课件

正面描写和侧面描写都是文学创作中常用的描写手法，它们都可以用来刻画人物、情感和场景，增强作品的生动性和形象感。
不同点
正面描写直接描绘事物的特点、形态、色彩等，给人直观的感受；侧面描写则是通过其他事物的反应、评价或对比来表现事物，给人留下更多的想象空间。
适用场景比较
正面描写的适用场景
适用于需要直接呈现事物特点、形态或情感的场景，如人物肖像、景色描绘等。
技巧反思
引导学生反思自己的写作过程，发现自己在运用正面与侧面描写手法上的不足，并提出改进建议。
综合运用
综合练习
提供综合性的练习题目，要求学生综合运用正面与侧面描写手法
来完成。
综合评价
对学生的练习进行综合评价，指出学生在运用正面与侧面描写手
法上的优点和不足。
综合提高
根据学生的实际情况，提供针对性的建议和指导，帮助学生进一步提高在正面与侧面描写方面的
能力。
谢谢
THANKS
写作技巧
选取恰当的描绘对象
运用多种描写手法
选择与主要人物或主题相关联的对象进行描述，能够更好地衬托出主要人物或主题的特点。
综合运用多种描写手法，如比喻、拟人、夸张等，可以使作品更加生动形象。
注重细节刻画
通过对细节的刻画，可以让读者更加深入地了解描绘对象的特点，增强作品的感染力。
实例分析
分析现代文学作品中的正面描写，如莫言的小说中对人物的描绘，通过细腻的描绘和感官运用，让读者感受到人物的复杂性格和情感状态。
02 侧面描写
CHAPTER
定义与特点
定义
侧面描写是指通过对其他人物、事物或环境的描绘，间接地表现出主要人物或主题，以丰富作品的艺术表现力。

正面描写+侧面描写

新闻报道
人物采访
在新闻报道中，记者可以通过正面描写和侧面描写相结合的方式，刻画人物形象，展现其性格特点和精神风貌。
VS
社会事件报道
在报道社会事件时，记者可以通过对事件现场的正面描述以及对相关人员的侧面采访，全面深入地展现事件的全貌和影响。
广告宣传
产品宣传
在广告宣传中，正面描写和侧面描写可以用来突出产品的特点和优势，同时借助其他元素来营造良好的品牌形象。
读者的感受和理解。
灵活运用
在写作过程中，应根据需要灵活运用正面描写和侧面描写的方法，以达到最佳的描写效果。
感谢您的观看
THANKS
示例
“他穿着一件黑色的西装，领带上别着一枚金色的领带夹，显得非常精致。”（描述人物穿着的外观）
“她轻轻地抚摸着小猫的柔软毛发，眼中满是温柔和爱意。”（描述人物的行为和情感）
“他站在窗前，眼神深邃，仿佛在思考着什么。”（描述人物的表情和心理活动）
02
侧面描写
定义
侧面描写是指通过对其他人物、事物或环境的描绘，间接地表现出主要人物或事物的特点、情感或情节。
特点
具体性
正面描写通常会具体描述人物或事物的特征和细节，让读者能够清晰地想象出所描绘的形象。
生动性
通过描绘人物或事物的外观、行为和情感等方面的细节，正面描写能够让读者感受到更生动、更真实的人物或事物形象。
主观性
正面描写往往带有作者的主观情感和观点，能够表达作者对人物或事物的态度和评价。
侧面描写具有联想性
它通过描绘其他人物、事物或环境，激发读者的联想和想象，使读者在脑海中形成主要人物或事物的形象。
示例
01
在小说《红楼梦》中，作者通过对贾宝玉所处环境的描绘，如华丽的房间、珍贵的古董和美丽的丫鬟，间接表现出贾宝玉的

《正面与侧面描写》课件

阅读思考：
添加标题
文中表现主人公刘伟的形象特征采用了哪些描写方法？
01
添加标题
文中哪些地方运用了正面描写和侧面描写？试找出来。
02
添加标题
正面描写能表现出人物的性格特征吗？为什么还要用侧面描写？
03
刘伟——用脚弹钢琴的人
刘伟是一位失去手臂的钢琴达人。他首次出场在“中国达人”舞台上曾经说过：“在我的人生中，只有两条路，要不赶紧死，要不精彩的活着。” 在他小时候，因为淘气，所以和朋友玩捉迷藏的时候，碰到高压电裸线，从此失去手臂，他的人生也从此转折。仅仅10岁的他一度感到绝望，但是因为在一个和他一样的残疾人用脚拿起笔写下了一行字：“拿起笔你能做的更多。”的鼓舞，他的人生慢慢回到正轨。从那天起刘伟不再把自己看作一个残疾人。他慢慢训练自己的脚。最终他用双脚弹出了激动人心、感人至深的旋律。当刘伟走上“中国达人”台时，全场观众和评审不约而同为刘伟欢呼。
分析：前半段为正面描写，后半段诗中通过长者、少年、耕者、锄者的不同动作、神态、表情，烘托出了罗敷的美丽。这种方法属于以人衬人
PART ONE
分析：本节通过听者的谈论与评价，侧面烘托出白妞儿的唱艺水平之高。
《老残游记》中“明湖居听书”写白妞演唱：黑妞儿唱完之后，旁坐有两人，其一人低声问那人道：“此想必是白妞了罢？”其一人道：“不是。这人叫黑妞，是白妞的妹子。他的调门儿都是白妞教的，若比白妞，还不晓得差多远呢！他的好处人说得出，白妞的好处人说不出；他的好处人学的到，白妞的好处人学不到。你想，这几年来，好顽耍的谁不学他们的调儿呢？就是窑子里的姑娘，也人人都学，只是顶多有一两句到黑妞的地步。若白妞的好处，从没有一个人能及他十分里的一分的。
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侧面描写和正面描写的句子

侧面描写和正面描写的句子
以下是 8 个相关句子：
1. 他跑起步来像一阵风，正面描写他速度好快呀，再看看旁边被他带起的落叶都在飞舞，这就是侧面描写啦。

2. 她笑起来那叫一个甜，正面说她笑容甜美，旁边的人都被她感染得心情超好，这侧面说明她的笑容感染力十足嘛。

3. 这家伙力气大得很呢，正面表现他力气大，你瞧那重物被他轻松拎起，旁边的人都惊呆了，这就是侧面描写他力气惊人。

4. 咱班那学霸真厉害，成绩特别牛，这是正面描写，每次考试发成绩他周围同学都投来羡慕的眼光，这就侧面突出他学霸地位。

5. 那姑娘长得可真美啊，正面夸她漂亮，走在路上回头率超高，旁边的人都在小声议论，这算是侧面写她的美很出众咯。

6. 老师上课超有趣，正面说他课上得好，我们学生都听得特别入迷，一节课下来大家都意犹未尽，这侧面证明了他讲课的魅力呀。

7. 小狗特别活泼，总是上蹿下跳的，这正面表现它的活泼，周围的人都被它逗得哈哈笑，这不就是侧面描写它能带来欢乐嘛。

8. 他演讲的时候气场十足，正面写他有气势，底下的听众都听得特别专注，大气都不敢喘，这就从侧面体现了他演讲的震撼力。

运用正面描写和侧面描写写一个人物作文

运用正面描写和侧面描写写一个人物作文全文共8篇示例，供读者参考篇1运用正面描写和侧面描写写一个人物作文大家好!我今天要给大家介绍一个人。

她就是我最亲爱的姥姥。

我姥姥可真是个了不起的人呢!首先,我通过正面描写来告诉大家姥姥的样子。

姥姥已经八十多岁了,个子不算太高,大约一米五左右。

虽然她年纪很大了,但是身材还算挺硬朗的。

她的皮肤因为年纪的原因有些松弛,满是皱纹,但是皮肤很光滑细腻。

姥姥的头发已经花白,不过依然还很浓密。

她的眼睛虽然有些被岁月雕刻,但眼神却依旧炯炯有神,透着无限的智慧和慈爱。

姥姥的鼻子有些长,不算太高,但很挺直。

她的嘴唇虽然有些没有血色,但总是挂着温暖、亲切的笑容。

总的来说,即使年纪大了,我姥姥依然保持着一股淳朴、和蔼、亲切的气质。

上面是我通过正面描写,简单介绍了姥姥的外表特征。

下面我再用侧面描写的方式,更生动形象地描绘姥姥独特的个性和可贵的品质。

天还没有完全黑透,姥姥就已经起身在厨房忙活了。

她先生火做早饭,然后去喂小鸡小鸭,再到菜园里浇浇水、除除草。

一连串利索的动作,做完了一大早的杂活。

等太阳一露脸,姥姥就坐在院子里的小板凳上,开始手工活计。

她的手上总是有好几个老茧,但是手工活做得可别提多漂亮了。

等到中午时分,姥姥会把她亲手做的美味佳肴端上餐桌。

吃过午饭后,姥姥就打扫卫生,或是在后院的小菜园里锄草、浇水。

到了晚上,姥姥会坐在电视机前,边看新闻边继续手工活计。

就这样,姥姥日复一日、年复一年地生活着,一直保持着简单而有规律的作息。

从姥姥的作息就可以看出,她是一个多么勤劳朴实、吃苦耐劳的人呀!姥姥自从年轻就开始在家务农,辛勤劳作一辈子。

即使现在年纪大了,依然保持着自己热爱劳动的好习惯,每天都很勤快地做着各种杂活。

看着姥姥的手上老茧重重,我就知道她是多么勤劳踏实。

不过,姥姥可不仅仅是勤劳耐劳,她更是一个非常有爱心、善良宽厚的人。

姥姥对我们子孙后代都很疼爱有加。

只要有空,她就会给我们讲故事、教手工。

正面描写和侧面描写

正面描写：就是指直接描写人物的外貌、心理和行动和语言。

又称“直接描写”。

文章的描写手法之一,与“侧面描写”相对。

它主要是指对人物的肖像、心理、语言、行动以及对正面描写一般包括动静描写，虚实描写，色彩渲染描写，观察角度变化描写，点面结合描写五种描写方法；对人物的肖像、语言、动作、心理方面进行的直接描写。

（也叫实写）侧面描写：侧面描写也叫间接描写,是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。

通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。

但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。

它是正面描写的一种补充。

侧面描写曲折含蓄,能唤起读者的想像,丰富人物的形象,达到以此显彼的效果。

侧面描写：１、《春》：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

（前两句写花多、花色、花味。

最后一句是侧面描写，蜂之所以闹，蝶之所以舞，不言而喻是艳丽的花吸引了它们。

）2、《小英雄雨来》：芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子，死得真可惜！”“有志不在年高。

”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都呜呜地哭了。

（这些话写村里人误以为雨来被鬼子打死了，人们对他议论和评价。

这侧面描写讴歌了小英雄雨来英勇对敌斗争的高贵品质。

）正面描写：1、“在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚和老斑羚最多只能跳四米左右，而能一跳跳过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。

”斑羚群被逼到了伤心崖上，隔河对峙的山峰相距约六米左右。

作者正面介绍了斑羚的跳跃特点：虽然善于跳跃，却也有极限，是不可能跳过六米宽的山涧的，体现出斑羚群遭遇的绝境。

正面描写和侧面描写

鬼子打死了，人们对他议论和评价。
这侧面描写讴歌了小英雄雨来英勇对敌斗争的高贵品质。
3、《口技》：忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而千百人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声……于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
最后一句是侧面描写，蜂之所以闹，蝶之所以舞，不言而喻是艳丽的花吸引了它们。
2、《小英雄雨来》：芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说： “雨来是个好孩子，死得真可惜！”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都呜呜地哭了。
这些话写村里人误以为雨来被
宾客所有行为仿佛置身火场，从侧面很好的衬托出口技表演者高超的技艺。
“花红虽好，还需绿叶扶持”，这是对侧面描写（衬托）的生动解释。至于何时采用正面描写或侧面描写，这应根据主题思想的需要、情节发展的具体情况来考虑。因此，写作中最重要的是灵活。
总之，侧面描写丰富了描写的手段，并且给读者留下无限想象空间，增添了语言魅力。我们在作文时应有意识的加强训练，以达到娴熟驾驭的程度。
正面描写
这男人体格健壮。这男人身材很高。这男人好几天没洗澡了，身上有股臭味。
因为他的体型，小偷从不敢打他的
主意。普通人跟他说话时总是不得不保持
仰视。周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而
走。
侧面描写
练习：找出下面各段中的侧面描写，说说其表达效果。
１、《春》：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

作文的正面描写和侧面描写

到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是
如个快何冻选僵择的人。登山者犯难了：是继续前进，
还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江
倒那海人之按选后摩择，。他经结毅过果然一作番出按决摩定，，陌脱生下人手可套以，活给动
了，而登山者也因此暖和了身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
2、如何审材料
“风：有自然界的，有人类社会的；有的可亲可爱，有的可怕可鄙……”请以“风” 为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌以外，文体不限。
如以“压力”为话题写作时，就可以进行如下的思考：什么可以构成压力?有没有压力?压力来自何方?压力带来什么?怎样对待压力?然后自己回答这些问题，再从这些回答中选择一二方面来写文章。
话题是主题
注
话题是范围
意
话题不是中心论点
话题不是文章题目
四、审要求
1、要求语作用给出具体限制
例18 （2003年高考试题）：注意：
（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。
（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于800字。（6）不得抄袭。
话审材料
题
作文
审提示
的
审审话题
题
步骤
审要求
明寓意明方向明范围明限制
例子
家是什么？是难舍的亲情，是温謦的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊…… 请你以"有家真好"为题,写一篇600 字右左的文章.
正面描写与侧面描写
一、什么是正面描写？

正面描写侧面描写作用答题模板

主题：正面描写侧面描写作用正面描写：阐述文章主要内容1. 正面描写作用是指作者在文章中对人物、场景、事件等进行积极、美化的描写和表现。

正面描写能够增强文章的感染力和吸引力，使读者产生共鸣和认同，从而更好地传达主题和情感。

2. 正面描写作用体现在对人物形象的栩栩如生的刻画上。

通过细致入微的描写，读者可以深入了解人物的性格、思想和情感，从而更加沉浸在故事情节中，产生情感共鸣。

3. 正面描写还具有塑造积极向上形象的作用。

通过对积极、善良、勇敢等性格特点的描写，文章可以传递积极向上的价值观和情感，激励读者树立正确的世界观和人生观。

4. 正面描写作用还表现在对美好事物的赞美和展现上。

通过色彩斑斓、音容笑貌的描绘，文章可以给读者带来美的享受和愉悦，营造轻松愉快的阅读氛围。

侧面描写：解读作品更深层的内涵1. 侧面描写是指作者通过对作者、事件的隐晦、隐喻的描写和表现，以此暗示、象征作品更深层的内涵和意义。

侧面描写通过多层次的意象和象征，让作品更具有深度和内涵。

2. 侧面描写在深入探索人物内心世界上具有独特作用。

通过对人物心理、情感的描写，作品可以传达更加丰富和复杂的内心世界，展现人物的矛盾和複杂性。

3. 侧面描写还可以通过隐喻和象征的手法，传递更深刻的思想和情感。

作者通过人物、事件所具有的象征意义和暗示，让作品更加通透和发人深省，引发读者思考和共鸣。

4. 侧面描写作用还在于寓意的传递和交流。

通过对作者、事件的细节描写和隐晦的象征，作品可以传达更具有启迪性和感悟性的寓意，使读者得到更深层次的精神享受。

结合作用：如何运用正面描写和侧面描写1. 在文章创作中，合理运用正面描写和侧面描写，可以使作品更具思想性与感染力。

作者应根据文章主题和情感表达的需要，灵活运用正侧双描写的手法。

2. 在创作正面描写时，应注重细节描写和积极向上的塑造，让读者感受到文章蕴含的美好情感和积极价值观。

通过丰富的细节描写和积极向上的形象塑造，增强读者的心灵共鸣。

正面描写和侧面描写的作用和特点

正面描写和侧面描写的作用和特点正面描写和侧面描写是文学作品中常见的两种描写手法。

它们各自有着不同的作用和特点，能够丰富文学作品的内涵和外貌，给读者带来不同的阅读体验。

本文将就正面描写和侧面描写的作用和特点进行探讨。

一、正面描写的作用和特点正面描写是指作者直接描写某个事物或人物的外貌、性格、思想等方面的手法。

正面描写的作用主要有以下几点：1. 塑造人物形象。

通过直接描写人物的外貌、性格、思想等特征，使人物形象更加鲜明、立体，让读者更容易理解和认识人物。

2. 表现情感。

通过正面描写来表现人物的情感，如痛苦、喜悦、爱情等，让读者更深刻地感受到人物内心的情感变化。

3. 展现环境。

正面描写不仅可以描写人物，还可以描写环境和场景，使读者更加真实地感受到故事发生的环境和氛围。

正面描写的特点主要有以下几点：1. 直接性。

正面描写是一种直接的描写手法，通过直接描写来表现人物和环境的特征，让读者更加直观地感受到作品的内容。

2. 具体性。

正面描写需要具体、详细地描写人物和环境的特征，以便让读者更加清晰地理解作品的内容。

3. 真实性。

正面描写需要真实地反映人物和环境的特征，让读者更加真实地感受到作品的情感和氛围。

二、侧面描写的作用和特点侧面描写是指作者通过描写人物的言行举止、他人的评价、环境的反应等间接揭示人物性格、思想、行为等方面的手法。

侧面描写的作用主要有以下几点：1. 深化人物形象。

通过侧面描写来揭示人物的性格、思想、行为等方面的特征，让人物形象更加立体、深刻。

2. 增强故事情节的张力。

通过侧面描写来揭示人物的真实面貌，让读者更加期待和关注故事的发展。

3. 表现作者态度。

通过侧面描写来表现作者对人物、事件的态度，让读者更加了解作者的观点和主题。

侧面描写的特点主要有以下几点：1. 间接性。

侧面描写是一种间接的描写手法，通过描写人物的言行举止、他人的评价等方式来表现人物的性格、思想等方面的特征。

2. 暗示性。

侧面描写需要通过暗示和提示来揭示人物的真实面貌，让读者通过细节来理解人物的性格、思想等方面的特征。