初二英语易错知识点集锦
八年级易错知识点英语

八年级易错知识点英语在八年级的英语学习过程中,有些知识点常常会让同学们出现错误。
这篇文章将会介绍八年级易错的知识点,帮助同学们更好地掌握英语。
一、冠词1.不可数名词前要用"some"或"a little"来表示一些,而不是"a"或"an"。
如:Can you give me some advice?2.有些名词不用冠词。
如:breakfast, lunch, dinner, homework等。
二、动词1.不及物动词后面不能加宾语。
如:I listen to music.2.及物动词后面要加宾语。
如:I eat an apple.3.一些动词有自己的固定搭配,需要记住。
如:make a mistake, take a walk等。
三、形容词和副词1.形容词一般在名词前面,副词一般在动词后面。
如:She is a beautiful girl. He walks slowly.2.形容词和副词有比较级和最高级,需要注意用法。
如:She is taller than me. He is the tallest boy in the class.四、时态1.一般现在时表示现在的状态或动作。
如:I go to school every day.2.现在进行时表示正在进行的动作。
如:I am watching TV now.3.一般过去时表示过去某个时间的状态或动作。
如:I went to the cinema yesterday.4.过去进行时表示过去正在进行的动作。
如:I was watching TV at 8 o'clock last night.5.将来时表示将来要发生的事情。
如:I will go to Beijing next week.五、名词1.名词有单数形式和复数形式,需要记住。
如:book-books, child-children等。
八年级英语上册易错知识点

八年级英语上册易错知识点一、易错知识点1.enough的用法enough的位置名词之前enough water/money形容词副词之后big enough/interesting enough2.another,the other,other,others的区别the other表示两者中的另一...one...the other一个...另一个another表示大于等于两者中的另一..another+基数词+名词=基数词+more+名词other其他的,后面跟名词复数others other+名词复数+others3.little/a little,few/a fewlittle表否定后面跟或者代指不可数名词a little表肯定few表肯定后面跟或者代指可数名词复数a few表肯定4.both,either,neither,all,none,any的区分。
5.through,across的区分6.使用doing的固定搭配like/enjoy/feel like/finish/keepbe busybe used to/look forward to+doing介词后7.使用do的固定搭配情态动词had betterdo/does/diddon’t/doesn’t/didn’t+domake/let sb8.形容词副词的位置形容词①修饰名词或者代词,作定语;(注意;名词之前,复合不定代词之后)an interesting novel;something important.②在系动词之后,作表语(系动词包括感官动词,be动词以及一些半动词)Smell good/keep healthy/seem unhappy③在宾语之后,作宾语补主语。
find/make/believe+宾语+形容词副词①修饰形容词/副词(一般在形容词副词前)She is really talented in skiing.②修饰动词(在be动词/情态动词之后,实义动词之前)He can also finish the match.I often go swimming once a week.③修饰句子Luckily,he didn’t hurt himself badly.9.形容词副词原级,比较级和最高级的区分以及同义句转换、原级比较结构:①A+谓语动词+as+adj/adj.原形+as+B②A+谓语动词(否定)+so/as+adj/adj.原形+as+B比较级结构:①A+谓语动词+adj/adj.比较级than+B②much/far/even/a lot等修饰比较级③比较级+and+比较级④The+比较级(+主谓),the+比较级(+主谓).越...就越...⑤Which+谓语动词+比较级,A or B?最高级结构①one of+the+形容词最高级+名词复数②The+序数词+最高级③Which+谓语动词+最高级,A、B or C?④形容词最高级前必须加the.同义句转换①She is not as tall as Lily.=she is shorter than Lily=Lily is taller than she/her.②She is the best student in her class=She is better than any other student in her class=She is better than the other students in her class10.感叹句what/how的结构辨别What a/an+形容词+可数名词的单数(+主语+谓语)!What+形容词+不可数名词/可数名词的复数(+主语+谓语)!How+形容词+a/an+可数名词的单数(+主语+谓语)!How+形容词/副词原形(+主语+谓语)!How+主语+谓语!11.So/such...that结构辨别so++形容词+a/an+可数名词的单数+that+句子so++形容词/副词原形+that+句子so++many/much/little/few+可数名词的复数/不可数名词+that+句子such++a/an+形容词+可数名词的单数+that+句子such++除many/much/little/few外的形容词+可数名词的复数/不可数名词+that+句子12.There be结构与used to do的结合There be there used be这儿过去有/是...used to do13.There be结构与一般将来时饿结合There bewill do there will be这儿将会有/是...There bebe going to do there is/are going to be这儿将会有/是...14.主将从现的用法主句用一般将来时,从句用一般现在时适用这一用法的连接词:if如果,unless如果不;除非;when当..时候;as soon as一...就as long as只要(连词引导的句子叫从句)If it doesn’t rain tomorrow,we will go out to ride bikes.注意:若if的意思为是否时,那么时态就不是主将从现,而是根据时间状语来判断。
初中二年级英语八大易错点全解析

初中二年级英语八大易错点全解析[易错点一] 名词1. 这些女老师们在干什么?[误] What are the woman teachers doing?[正] What are the women teachers doing?[解析] 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式men, women。
2. 房间里有多少人?[误] How many peoples are there in the room?[正] How many people are there in the room?[解析] people的意思是“人们”。
3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误] I want to buy two bottle of milk for my son.[正] I want to buy two bottles of milk for my son.[解析] 表示不可数名词的数量时,常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构,其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式。
[易错点二] 动词1. 你妹妹通常什么时候去上学?[误] What time does your sister usually goes to school?[正] What time does your sister usually go to school?[解析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形。
2. 琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视。
[误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.[解析] 一般现在时的谓语动词用原形或三单形式,Linda是第三人称单数,故谓语动词应用does;现在进行时的谓语动词结构为:am/is/are doing,故应为she is watching TV。
八下人教版英语易错知识点总结

八下人教版英语易错知识点总结嘿,同学们!咱们来聊聊八年级下册人教版英语那些容易让人犯错的知识点,这可都是“坑”,可得小心别掉进去啦!先来说说语法这块儿。
比如情态动词,哎呀,这可真是个让人头疼的家伙!像“can”“could”“may”“might”“must”等等,它们的用法可多了去了。
就拿“can”和“could”来说吧,“can”表示现在的能力,“could”呢,则可以表示过去的能力,也能用于委婉的请求。
这就好比你现在能跑很快是“can”,说你小时候能跑很快就得用“could”啦。
要是搞混了,那可就闹笑话啦!再看看时态,一般过去时、现在完成时、过去进行时,是不是感觉像一团乱麻?一般过去时就是说过去发生的事儿,简单直接。
现在完成时可就有点复杂啦,它强调过去的动作对现在的影响。
比如说“我已经吃过饭了”,这就是现在完成时。
过去进行时呢,就是过去某个时间正在进行的动作,就像电影里的一个定格画面。
这要是没弄明白,写句子的时候可就容易出错啦,难道你想让自己的英语句子像没头的苍蝇到处乱撞?还有那些动词短语,什么“put on”“take off”“turn on”“turn off”,是不是感觉它们长得很像,稍不注意就用错啦?“put on”是穿上,“take off”是脱下,可别搞反了哟,不然大冬天的你“take off”衣服,不得冻成冰棍儿呀!单词的拼写和发音也不能马虎。
像“thorough”“through”“though”,长得差不多,读音和意思却大不相同。
这就像三胞胎,长得像,性格却迥异。
一不小心写错或者读错,别人可就听不懂你在说啥啦!还有那些形容词和副词的比较级和最高级,“good”“better”“best”,“bad”“worse”“worst”,得记住规则,不规则的更要特别留意。
不然你说“这个苹果是更好的”,却写成“this apple is gooder”,那可就太尴尬啦!总之,八年级下册人教版英语的易错知识点可不少,咱们得瞪大了眼睛,像侦探一样不放过任何一个小细节。
八年级英语易错点

八年级英语易错点1. 不定代词:(1)either ... or ...、neither ... nor ...就近原则(2)each和every的区别:each of,every one of(3)none和nobody的区别:none of,nobody 后不能加of(4)other系列(5)复合不定代词,单拼想不到2. 反身代词:yourself,yourselves3. 长句子时态容易填错4. feel like doing sth,would like to do sth,would rather do sth5. keep diaries,dairy忘记变复数6. 介词on、above、over的区别7. have nothing to do but do8. 表示建议的句型:(1)Why not do sth?(2)Why don't you do sth?(3)What/How about doing sth?(4)Would you like to do sth?(5)Let's do sth.9.seem首次出现,系动词,seem后的搭配,完型、单拼常考10. difference可数,注意加s11. enough一词多性:放于名词之前,形容词和副词之后12. ed形容词和ing形容词的区别,注意:the most exciting magician13. decide和decisionUnit 21. 四个“花费”2. up短语:wake up、stay up、get up、dress up、make up、put up、bring up 等3. be afraid to do/of doing4. get good grades注意grade加s5. mind一词多性:n. make up one's mind to do sthv. mind one's doing sth6.频度副词:seldom=hardly几乎不(否定含义),almost几乎(肯定含义)7.次数、倍数:once、twice、three times8. be full of和be filled with9. result一词多性n. Here are the results of ...,result用复数as a result 和as a result of的区别v. result in=lead to10.although、though和through11. die、died、dead、dying、death 、die of12. point一词多性,point to和point at13. percent不加s14. the Internet,定冠词the,首字母I大写15. swing一词多性,单拼常考16. however完型填空常考17. magazine单拼加s18. 积累谚语Unit 3& Unit 4一、语法部分:形容词&副词比较级和最高级1、变化规则和不规则变化:注意重读闭音节和多音节;不规则变化2、用法:比较级注意加the的用法和修饰比较级的词;原级注意as...as这个结构和其否定形式最高级注意三个结构的用法3、倍数表达法4、最高级后接of/ in的用法二、句型结构1、It’s +adj./ adv. +for / of sb to do sth 注意for 和of 的选择2、As long as/ as soon as / if / when的意思和主从句的时态三、单词1、truly注意单词拼写2、care for/ about3、reach for4、play a role/ part in5、poor的意思6、be crowded with7、heavy 形容交通和雨雪8、be up to 取决于9、pretty作为副词10、close的词性/ closed11、see / hear/ watch sb do/ doing sth12、keep / make sth. +adj.13、keep (on) doing14、let/ make / have sb do sth15、like 两种词性,对应的反义词分别为dislike 和unlike16、serious & seriously take sth. Seriously17、综合复习职业的单词;复习第四单元的不规则动词过去式注意:一词多性的用法Unit 5 & Unit 6词汇部分:一、词根词缀梳理:1. —al education—educational physics —physical person— personal culture— cultural2. —fullesscareful/careless useful/useless hopeful/hopeless meaningful /meaningless successful3. — ousdanger — dangerous fame— famous4. —ly day— daily week —weekly month—monthly year—yearly5. —iondiscuss —discussion decide—decision resolve —resolution educate-education act — action6. —mentimprove — improvement agree —agreement disagree— disagreement7. dis-agree— disagree like —dislike appear— disappear8. un-lucky— unlucky able — unable like —unlike crowded—uncrowded9. —shiprelation- relationship friend —friendship职业:cook/driver/foreigner/visitor/ pianist/dentist/scientist/musician/magician/pilot二、易忽视(错)的点:1. cook 和 cooker2. go to the doctor/ dentist (名词用单数形式,容易误+“s”)3. promise sb. to do (❌) hope sb. to do (❌)4.be ready to do “乐意去做…” 的含义容易忽视5. appear 和 seem 作为“表象系动词” 的串联讲解(1. + to do 2. (to be) + adj. 3. It seems(ed)/appears(ed) that …)6. become / get 作为“变化系动词” 的串联讲解(1. + adj. 的相关形式 2. 用于进行时态)7. main / primary 作为“主要的” 的串联讲解,单拼容易错。
八年级英语高频错集和详细答案分析 一文总结易错题 备考必看

八年级英语高频错题集(一)1.【题文】我刚才没坐到椅子上,摔倒了.I missed the chair and just now.2.【题文】After a week's discussion,they finally these agreements.A.agreed toB.agreed onC.depended onD.took down3.【题文】我量体温了,发现自己并不发烧.(take)I,and found that I didn't have a fever.4.【题文】—?—I have a sore back.A.What's the matter?B.What's wrong with you?C.What happened?D.A,B and C5.【题文】He has a bad cold today.Because he the cold water yesterday.A.fall offB.fell intoC.fell downD.fell onto6.【题文】—Tom a tree when he was climbing.—It is so terrible.A.fell offB.took awayC.ran out ofD.fell down7.【题文】0ff8d112-e06b-42a1-9502-67471fa71690我认为爸爸不会同意你的观点.(agree)I don't think father you.8.【题文】9449b504-4ad8-4136-8eb2-ba2b2970ebc1Tom said he had never been there,but he wasyB.liedC.lying .D.lie9.【题文】0addce3b-4a50-4921-94dd-cb769cf003ea出乎她意料的是,老师不知道这件事。
初二英语易错知识点集锦

初中英语易错知识点集锦(初二)情态动词should;could【第一节】情态动词should1. should表示义务、责任或劝告等,意为“应该”,可用于各种人称。
s houldn’t 意为“不应该”。
例We should protect the environment.我们应该保护环境。
例Children shouldn't be allowed to play in the street.不应该让儿童在街上玩。
【第二节】情态动词 could2.表示请求或允许,常用于“Can/Could you..…”句型中。
could不表示过去,而是表示委婉的请求,但答语只能用can。
例-Could you help me work out the problem?你能帮我做出这道题吗?-Yes.I can.是的,我可以。
反身代词【第一节】反身代词的定义3. 用来表示“我(们)自己/你(们)自己/他/她/它(们)自己”的代词为反身代词。
反身代词可作宾语、表语或同位语,但不能作主语。
【第二节】反身代词的种类4. 第一人称单数myself 第一人称复数ourselves5. 第二人称单数yourself 第二人称复数yourselves6. 第三人称单数himself/herself/itself 第三人称复数themselves【第三节】反身代词作动词或介词的宾语7.The song I Believe I Can Fly tells us that believing in ourselves is very important.歌曲《我相信我能飞》告诉我们相信自己很重要。
【第四节】含有反身代词的短语8.teach oneself 自学help oneself to.….随便吃……dress oneself自己穿衣服lose oneself 迷失方向,迷路by oneself独自hurt oneself伤害自己enjoy oneself玩的愉快动词不定式【第一节】动词不定式的形式9.基本形式为“to+动词原形”,否定形式为“not to+动词原形”。
八年级下册英语单词重点易错

八年级下册英语单词重点易错在八年级下册的英语学习中,有一些单词是学生们经常容易混淆或拼写错误的。
以下是一些重点易错的单词及其详细介绍。
1. Accept / Except这两个单词的发音相近,但意思完全不同。
"Accept" 是接受的意思,用于表示同意或欢迎某事物。
例如:"I accept your apology."(我接受你的道歉。
)"Except" 是除了...之外的意思,用于表示排除或不包括某人或某事物。
例如:"Everyone is going to the party except Jane."(除了简之外,每个人都去参加派对。
)2. Advise / Advice"Advise" 是动词,意思是给予建议或提供建议。
例如:"Can you advise me on what to wear to the party?"(你能给我关于去派对上穿什么的建议吗?) "Advice" 是名词,意思是建议或忠告。
例如:"I need some advice on how to study for exams."(我需要一些建议来备考。
)3. Affect / Effect"Affect" 是动词,表示对某人或某事物产生影响。
例如:"The accident affected her deeply."(事故对她产生了深远的影响。
)"Effect" 是名词,表示结果或影响。
例如:"The effect of the new policy was significant."(新政策的效果很显著。
)4. Allusion / Illusion"Allusion" 是指向或暗示某人、某事物或某历史事件的引用。
初二英语知识点大全:易错易混淆单词总结

初二英语知识点大全:易错易混淆单词总结初二英语知识点大全:易错易混淆单词总结1. clothes, cloth, clothingclothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数, cloth指布,为不可数名词 clothing 服装的总称,指一件衣服用a piece of, an article of2. incident, accidentincident指小事件, accident指不幸的事故He as killed in the accident.3. amount, numberamount后接不可数名词, number后接可数名词 a number of students4. family, house, homehome 家,包括住处和家人,house房子,住宅,family家庭成员. My family is a happy one.5. sound, voice, noisesound自然界各种各样的声音,voice人的嗓音,noise噪音I hate the loud noise outside.6. photo, picture, draingphoto用照相机拍摄的照片,picture可指相片,图片,电影片,draing画的画 Let's go and see a goodpicture.7. vocabulary, ordvocabulary词汇,一个人拥有的单词量,ord具体的单词He has a large vocabulary.8. population, peoplepopulation人口,人数,people具体的人 China has a large population.9. eather, climateeather一天内具体的天气状况,climate长期的气候状况 he climate here is not good for you.10. road, street, path, ayroad具体的公路,马路,street街道,path小路,小径,ay道路,途径take this road; in the street, sho me the ay to the museum.11. course, subjectcourse课程advicetake advice征求意见,take the advice接受忠告 He refused to take the advice andfailed again.40. take air, take the airtake air传播,走漏,take the air到户外去,散步 We take the air every day.41. in a ord, in ordsin a ord总之,一句话, in ords口头上 In a ord, you are right.42. in place of, in the place ofin place of代替,in the place of在…地方 A ne building is built in the place ofthe old one.43. in secret, in the secretin secret秘密地,暗自地,偷偷地,一般用作状语;in the secret 知道内情,知道秘密,一般用作表语 My mother as inthe secret from the beginning.44. a girl, one girla girl可泛指所有女孩, one girl一个女孩 Can one girl carry such a big box?45. take a chair, take the chairtake a chair相当于sit don坐下,take the chair开始开会46. go to sea, by sea, by the seago to sea当海员,出航,by sea乘船,由海路, by the sea在海边 go by sea47. the doctor and teacher, the doctor and the teacherthe doctor and teacher指一个人,既是医生又是老师,the doctor and the teacher两个人,一个医生和一个老师the doctor and teacher is48. in office, in the officein office在职的,in the office在办公室里 He is in office, not out of office.49. in bed, on the bedin bed卧在床上,on the bed在床上 he book is on the bed. He is ill in bed.50. in charge of, in the charge ofin charge of管理,负责照料, in the charge of由……照料 He is in charge of the matter.he matter is in the charge of her.51. in class, in the classin class在课上,in the class在班级里 He is the best student in the class.52. on fire, on the fireon fire着火,on the fire在火上 Put the food on the fire. he house is onfire.53. out of question, out of the questionout of question毫无疑问的,out of the question不可能的54. a second, the seconda second又一,再一,the second第…… He on the second prize.55. by day, by the dayby day白天,by the day按天计算 he orkers are paid by the day.56. the people, a peoplethe people指人,a people指民族 he Chinese is a peace-loving people.57. it, oneit同一物体,one同类不同一 I lost my pen. I have to buy a ne one.58. that, thisthat指代上文所提到的,this导出下文所要说的 I as ill. hat's hy…59. none, nothing, no onenone强调有多少,nothing, no one强调有没有,nothing指物,no one指人--- Ho many…/Ho much…? --- None.60. anyone, any oneanyone指人,不能接of,any one指人物均可,可接of any one of you61. ho, hatho指姓名或关系,hat指职业或地位 What is your dad? He is a teacher.62. hat, hichhat的选择基础是无限制的,hich在一定范围内进行选择 Which do you prefer, bananas or apples?63. other, anotherother后接名词复数,another后接名词单数 other students, another student64. not a little, not a bitnot a little非常,not a bit一点也不 I'm not a bit tired. 我一点儿也不累。
初二英语易错点归纳总结

初二英语易错点归纳总结二年级学习英语是学生们的重要环节,在这个阶段,学生们会接触到更多的英语知识和语法规则。
然而,由于英语的复杂性以及学生的初学阶段,常常会出现易错点。
本文将对初二英语学习中的易错点进行归纳总结,以帮助学生们更好地掌握这些知识点。
一、冠词的使用冠词在英语中起到限定名词的作用,包括两种类型:不定冠词(a/an)和定冠词(the)。
在使用冠词时,学生们常常会混淆或者忽略冠词的使用。
以下是一些常见的易错点及解释:1. 不定冠词(a/an)当我们提到一个事物中的任意一个时,使用不定冠词。
例如,"I saw a dog in the park"(我在公园里看到一只狗)。
注意,当名词的首个音素是元音音素(a,e,i,o,u)时,我们使用不定冠词"an",例如"an apple"(一个苹果)。
2. 定冠词(the)定冠词用于特指某个事物或者人,相当于我们的“这个”、“那个”。
例如,"The dog is barking"(那只狗在叫)。
此外,当我们提到某类事物时,也需要使用定冠词,例如"The sun rises in the east"(太阳从东方升起)。
二、动词时态的使用动词时态是英语中一个重要的语法点,它表示动作发生的时间。
在掌握动词时态时,学生常常会犯一些错误。
以下是一些常见的易错点及解释:1. 一般现在时一般现在时表示经常发生或者普遍存在的动作。
例如,"I go to school every day"(我每天都去学校)。
需要注意的是,第三人称单数形式的动词要加上-s/-es,例如,"She goes to work by bus"(她坐公交车去上班)。
2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作。
在构成一般过去时时,需要在动词后加上-ed。
初中英语易错点108条

1. a / an错:I have a MP4.对:I have an MP4.我有一个MP4。
错:Ann has a honest face.对:Ann has an honest face.安有一张诚实的面孔。
错:English is an useful language.对:English is a useful language.英语是一门有用的语言。
(a用于以辅音因素为首的词前;an用于以元音因素为首的词前。
)2. advice错:She gave me a good advice.对:She gave me a good piece of advice / some good advice.她给了我一点/一些好建议。
3. afford错:I can’t afford the money for a new coat.对:I can’t afford (to buy) a new coat.我承担不起买一件新外套的钱。
/我买不起一件新外套。
(一般不用money作afford宾语。
)4. after错:After you will leave, we will write to you every day.对:After you leave, we will write to you every day.你走后我们会每天给你写信。
(在after, as soon as等引导的时间状语从句中,用一般现在时表示将来。
)5. afternoon错:in the afternoon of 3rd July对:on the afternoon of 3rd July在七月三日下午(指一个特定的上午、下午、晚上介词用on。
)6. all错:We all were delighted when we heard the news.对:We were all delighted when we heard the news.我们听到这个消息都很高兴。
初二英语易错知识点归纳总结

初二英语易错知识点归纳总结初二是学习英语的重要时期,所以找到正确的学习方法很重要。
但是我们在学习英语的过程中总会出现一些易错点。
一起来看看有哪些吧,下面是店铺分享给大家的初二英语易错知识点,希望大家喜欢! 初二英语易错知识点1. clothes, cloth, clothingclothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数,cloth指布,为不可数名词 clothing 服装的总称,指一件衣服用a piece of, an article of2. incident, accidentincident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident.3. amount, numberamount后接不可数名词, number后接可数名词 a number of students4. family, house, homehome 家,包括住处和家人,house房子,住宅,family家庭成员. My family is a happy one.5. sound, voice, noisesound自然界各种各样的声音,voice人的嗓音,noise噪音I hate the loud noise outside.6. photo, picture, drawingphoto用照相机拍摄的照片,picture可指相片,图片,电影片,drawing画的画 Let's go and see a good picture.7. vocabulary, wordvocabulary词汇,一个人拥有的单词量,word具体的单词He has a large vocabulary.8. population, peoplepopulation人口,人数,people具体的人China has a largepopulation.9. weather, climateweather一天内具体的天气状况,climate长期的气候状况The climate here is not good for you.10. road, street, path, wayroad具体的公路,马路,street街道,path小路,小径,way道路,途径take this road; in the street, show me the way to the museum.11. course, subjectcourse课程(可包括多门科目),subject科目(具体的学科)a summer course12. custom, habitcustom传统风俗,习俗,也可指生活习惯,后接to do,habit 生活习惯,习惯成自然,后接of doing. I've got the habit of drinking a lot.13. cause, reasoncause 指造成某一事实或现象的直接原因,后接of sth./doing sth,reason用来解释某种现象或结果的理由,后接for sth./doing sth. the reason for being late14. exercise, exercises, practiceexercise运动,锻炼(不可数),exercises练习(可数),practice(反复做的)练习 Practice makes perfect.15. class, lesson作"课"解时,两者可以替换.指课文用lesson. 指班级或全体学生用class. lesson 6; class 516. speech, talk, lecturespeech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说,talk日常生活中的一般的谈话,讲话,lecture学术性的演讲,讲课 a series of lecture on…17. officer, officialofficer部队的军官,official政府官员 an army officer18. work, job二者均指工作。
八年级上册英语常见失误100道

八年级上册英语常见失误100道本文将介绍八年级上册英语中常见的100个错误。
供学生参考,以帮助他们在研究中避免这些错误。
词汇1. 将“I”和“my”混淆2. 将“a”和“an”混淆3. 将“there”和“their”混淆4. 无法正确使用形容词和副词5. 错误使用“much”和“many”6. 未能正确使用代词语法7. 使用错误的时态8. 将“do”和“did”混淆9. 错误的主谓一致10. 非并列连词错误使用11. 使用错误的单复数形式12. 误用代词13. 非限制性从句中缺少逗号或未使用正确的逗号14. 错误使用介词15. 在 "there is"和 "there are"的使用上犯错误拼写16. 拼写错误的基本单词17. 拼写错误的可数名词18. 拼写错误的不可数名词19. 拼写易混淆的单词20. 添加了多余的字母或省略了字母用法错误21. 错误地使用动词22. 误用形容词和副词23. 随意使用情态动词24. 错误的介词用法25. 误用同音词26. 在使用倒装语法时犯错误句子结构27. 句子结构不完整或不正确28. 没有句子的主语和谓语29. 复合句中的子句之间没有正确的标点30. 意思不明确的句子结构表达错误31. 没有正确地传达意思32. 随意切换语法33. 意思不完整或不明确34. 没有正确执行翻译35. 在单词和语法之间没有正确的关联听力和口语36. 没有正确理解听力37. 没有适当地把握口音38. 犯了通用的口语错误39. 犯了调音错误40. 犯了重读错误阅读和写作41. 阅读速度太慢42. 没有正确理解文章43. 在词汇和语法方面有困难44. 写作水平过低45. 没有写出清晰的表达语音和发音46. 没有发出正确语音47. 不能正确准确地重复单词48. 几个音节的单词发音错误49. 没有考虑到音素残留50. 犯语音重读错误数字和日期51. 多位数字写错52. 写小数形式不正确53. 使用“+”和“-”符号时写错54. 按顺序写日期出错55. 写错了24小时时间格式研究和记忆56. 难以记住单词57. 研究同音异义词时出错58. 理解混淆的词汇59. 在研究语法时陷入迷惑60. 在研究角色时有困难沟通和表达自己61. 忘记化解语法困境62. 无法自由的表达思想63. 用自己的语言思考64. 在沟通中有障碍65. 没有以合适的方式表达思想建立信心66. 没有足够的信心67. 难以理解英语文化68. 在进行口语时陷入困境69. 在听力时出现困难70. 在写作时出现困难掌握技巧71. 判断速度不够快72. 没有适当掌握基础知识73. 区分口语和一般表达74. 在研究方式上出现错误75. 研究焦虑过高学生态度76. 沉溺于中文思考77. 研究英语时不够专注78. 研究英语时缺乏兴趣79. 在研究上缺乏耐心80. 缺乏自觉性和自我驱动阅读技能81. 阅读时没有意识到上下文82. 阅读时不能准确地理解难点83. 阅读速度太慢84. 阅读理解能力差85. 阅读临考时出现紧张情绪语言表达86. 声音和语调不准确87. 口齿含糊,说话语气轻柔或刺耳88. 过度使用缩略语和别名89. 没有针对目标观众系列话题90. 在解答问题时过于迂回简单单词使用能力91. 多义词单词的使用能力差92. 不能适当使用英文翻译93. 没有为记忆单词创造合适的机会94. 难以观察单词和短语的变化95. 没有掌握时间状语从句句子结构和拼写96. 没有理解重要的句子结构97. 句子没有合理地实现转换98. 对复合句子理解不足99. 不熟悉单词拼写100. 对句子不加以注意以上是本文汇总的八年级上册英语常见的100个错误。
八年级上册英语易错单词

八年级上册英语易错单词一、名词。
1. difference [ˈdɪfrəns],n. 差别;差异。
- 易错点:拼写和读音,容易与“different”(形容词)混淆。
2. activity [ækˈtɪvəti],n. 活动。
- 易错点:复数形式是“activities”,很多学生忘记变y为i加es。
3. diary [ˈdaɪəri],n. 日记;记事簿。
- 易错点:与“dairy”(乳制品)拼写相近,容易混淆。
二、动词。
1. seem [siːm],v. 好像;似乎;看来。
- 易错点:用法,如“seem + (to be)+形容词/名词”结构。
2. decide [dɪˈsaɪd],v. 决定;选定。
- 易错点:decide to do sth.这个用法中,“to”后面要用动词原形,容易写错。
3. try [traɪ],v. 尝试;设法;努力。
- 易错点:try的用法,try doing sth.(尝试做某事)和try to do sth.(尽力做某事)容易混淆。
三、形容词。
1. full [fʊl],adj. 忙的;满的;充满的。
- 易错点:与“fill”(v. 装满)词性和用法容易混淆。
2. wonderful [ˈwʌndəfl],adj. 精彩的;绝妙的。
- 易错点:单词较长,拼写容易出错。
3. enough [ɪˈnʌf],adj. 足够的;充分的。
- 易错点:可放在名词前后,如“enough money”或“money enough”(当修饰形容词或副词时,放在后面,如“good enough”),用法容易出错。
八年级上册英语知识点易错

八年级上册英语知识点易错在八年级上册英语学习过程中,我们常常会遇到一些易错的知识点。
这些知识点涉及到文法、单词、发音等方面,因此必须认真对待,加以学习和掌握。
以下是几个典型的易错知识点,供大家参考。
1.定冠词的用法很多人在使用定冠词时会出现混淆或误用的情况。
定冠词用于指代特定的人或物,或者在某些情况下用于表示一般性的概念。
具体来说,以下几个方面需要注意:(1)在表示一般事物时不使用定冠词。
例如:I like apples.(我喜欢苹果。
)(2)用于表示一类事物,通常加上定冠词。
例如:The giraffe is a tall animal.(长颈鹿是一种高大的动物。
)2.动词时态的用法动词时态是英语语法的基础,也是非常容易出错的知识点。
特别是在区分现在完成时和一般过去时方面,容易混淆。
下面是几个需要注意的点:(1)现在完成时通常和表达与现在有关的事情有关。
例如:I have finished my homework.(我已经完成了作业。
)(2)一般过去时通常和表示过去的事件有关。
例如:I went to the supermarket last night.(昨晚我去了超市。
)3.困难的词汇和发音英语中有很多各种难度的词汇和发音,因此需要认真学习和掌握。
下面是一些典型的例子:(1)reference(参考)(2)discuss(讨论)(3)pronunciation(发音)(4)kitchen(厨房)以上四个单词都是在发音和拼写上容易出现问题的单词。
因此我们需要多加练习和记忆。
总结在学习英语的过程中,我们需要注意各种常见易错点。
这些点包括了文法、时态以及词汇和发音等方面。
通过认真学习和练习,我们一定会取得好的成绩,进一步提高我们的英语水平。
初二英语易错点知识汇总

初二上学期期中英语易错点知识汇总二、decide的用法decide,及物动词,意为“下决心;决定;决断”。
(1)decide to do sth. 意为“决定去做某事”,其否定形式为decide not to do sth.,意为“决定不去做某事”。
They decide to visit the museum.(2)decide后常跟“疑问词+动词不定式”作宾语。
He can not decide when to leave.(3)decide后常跟宾语从句。
I can't decide where I should go.【拓展】decision n. 意为“决定”。
make a dicision 作出一个决定八、be good for/be good at/be good with十、It's+形容词+ for sb. to do sth.It's + 形容词+ for sb. to do sth.,意为“对某人来说做某事是...的”,其中,it 是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式短语;句中的形容词往往是说明形容事物的,如important,necessary,difficult,easy,harddangerous,possible等。
如:It's necessary for us to get there on time.It's dangerous for a child to stay at home alone.【拓展】It's + 形容词+ of sb. to do sth.,意为“某人做某事是...的”,此时的形容词往往是说明形容人的性格特征品质的,如kind,nice,friendly,polite,clever,foolish,good,silly等。
如:It's kind of you to help me.It's very nice of you to lend an umbrella to me.十二、形容词、副词比较级的常用句型(1)A + be + 形容词比较级+ than + BA + 实义动词+ 副词比较级+than+B:A比B更/越···如:Jim is taller than Kate.I got up earlier than my mother this morning.(2)比较级+and+比较级/more and more + 比较级:越来越···如:He is getting taller and taller.Learning English is becoming more and more popular.【注意】单音节词及多数双音节词:比较级+and+比较级;部分双音节词和多音节词:more and more + 比较级(3)the+比较级,the+比较级:越···,就越···如:The more careful you are, the fewer mistakes you'll make.(4)Which/Who等疑问词+谓语+比较级,A or B?如:Who is taller, Tom or Jerry?Who draws better, Jenny or Danny?(5)“the + 形容词比较级+ of the two...”,意为“两者中较...的那个”,如:Look at the two boys. My brother is the taller of the two.十三、one of...one of...,意为“...之一”。
专题08 八年级期中考试易错点和难点(牛津译林版)

专题08 八年级期中考试易错点和难点易错点1 英式英语和美式英语表达同一含义单词的不同英式英语(British English)美式英语(American English)biscuit cookie 饼干lorry truck 卡车football soccer 足球holiday vacation 假期autumn fall 秋天film movie 电影shop store 商店garden yard 院子易错点2 work 和hard的不同搭配辨析:work hard,hard work与hard-working易错点3 practise 练习practise其后接名词、代词或动名词。
The girl practice reading English every morning. 这个女孩每天早上练习读英语。
practise的名词形式为practice,意为“练习,训练”。
It takes a lot of practice to play the violin well. 拉好小提琴需要多加练习。
辨析:practise与exercise易错点4 borrow…from… 从……借……辨析:lend,borrow与keep易错点5 near the end of 意为“……快要结束时”1、end为名词,意为“结尾,末尾”,常用短语有:at the end of 在……结束时;in the end(=at last=finally)最后;终于;by the end of 到……为止例如:We left for Beijing at the end of last month. 在上个月末我们去了北京。
2、end为动词,意为“结束,终止”。
例如:The war ended in 1945. 战争在1945年结束了。
易错点6 in classin class 意为“在课堂上”。
中间无冠词和其他限定词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初中英语易错知识点集锦
情态动词should;could
【第一节】情态动词should
1. should表示义务、责任或劝告等,意为“应该”,可用于各种人称。
s houldn’t 意为“不应该”。
例We should protect the environment.
我们应该保护环境。
例Children shouldn't be allowed to play in the street.
不应该让儿童在街上玩。
【第二节】情态动词 could
2.表示请求或允许,常用于“Can/Could you..…”句型中。
could不表示过去,而是表示委婉的请求,但答语只能用can。
例-Could you help me work out the problem?你能帮我做出这道题吗?
-Yes.I can.是的,我可以。
反身代词
【第一节】反身代词的定义
3. 用来表示“我(们)自己/你(们)自己/他/她/它(们)自己”的代词为反身代词。
反身代词可作宾语、表语或同位语,但不能作主语。
【第二节】反身代词的种类
4. 第一人称单数myself 第一人称复数ourselves
5. 第二人称单数yourself 第二人称复数yourselves
6. 第三人称单数himself/herself/itself 第三人称复数themselves
【第三节】反身代词作动词或介词的宾语
7.The song I Believe I Can Fly tells us that believing in ourselves is very important.
歌曲《我相信我能飞》告诉我们相信自己很重要。
【第四节】含有反身代词的短语
8.teach oneself 自学help oneself to.….随便吃……
dress oneself自己穿衣服lose oneself 迷失方向,迷路
by oneself独自hurt oneself伤害自己
enjoy oneself玩的愉快
动词不定式
【第一节】动词不定式的形式
9.基本形式为“to+动词原形”,否定形式为“not to+动词原形”。
例It's important not to be late for class.
上课不迟到是非常重要的。
【第二节】动词不定式的功能
10.动词不定式作状语。
作状语时,一般在句中作目的状语、结果状语和原因状语。
例We need more money to improve transport in London.
我们需要更多的钱来改善伦敦的交通状况。
11.动词不定式作主语。
常用it作形式主语,真正作主语的不定式后置。
常用句型为“It's+adj+for sb.to do sh."
It's not easy to find your way around the town.
在这个小镇上要找到路很不容易。
12.动词不定式作宾语。
常接动词不定式作宾语的动词有:
would like/want to想要agree to 同意
afford to负担得起hope/wish to 希望
decide to 决定promise to承诺
expect to 期望refuse to拒绝
13.动词不定式作宾语补足语。
常接动词不定式作宾语补足语的动词:
tell sb.to do sth.告诉某人做某事warn sb.to do sth.警告某人做某事
invite sb.to do sth.邀请某人做某事allow sb.to do sth.允许某人做某事expect sb.to do sth.期望某人做某事advise sb.to do sth.建议某人做某事14.动词不定式作定语。
作定语时常放在修饰词后,作后置定语。
例I can't think of any good advice to give her.
我想不出任何好的建议给她。
15.动词不定式作表语。
常放于be动词后。
例My job is to look after the baby.
我的工作是照顾这个婴儿。
【第三节】“疑问词+动词不定式”结构
16.动词不定式可以与疑问代词who,whom,what,which,whose 及疑问副词when,where,how等连用,构成不定式短语,在句中作主语、表语、宾语、宾语补足语、同位语等。
例I didn't know how to get back to the village.
我不知遍怎样回到村子。
until,so that及although 引导的状语从句
【第一节】until 的用法
17.用作连词(引导时间状语从句)
①直到……为止,表示动作、状态的继续。
We’ll wait for you until you come back.
我们将一直等到你回来。
②直到……才,用于否定句。
I didn't go to bed until my father got home.
直到爸爸到家我才睡觉。
【第二节】although的用法
18.引导让步状语从句,语气比较强。
可放于句首或句中,有时可与though换用。
尽管他相当忙,但他常常帮我学英语。
He often helps me with my English although/though he is quite busy.
注意:
although/though引导的让步状语从句不能与but连用。
但可以与yet,still连用。
【第三节】so...that的用法
19. so...that与such...that
such+a/an+形容词+单数名词+that。