一年九班好习惯示范班事迹材料
小学市先进班级事迹材料
小学市先进班级事迹材料
《小学市先进班级事迹》
近年来，小学市开展了一系列关于班级创建的活动，旨在激发学生学习的激情，提升教学质量。
在这些活动中，涌现出了众多优秀的班级，他们在学习成绩、文明礼仪、社会实践等方面取得了显著的成绩，成为了市先进班级的典范。
其中，有一所小学的五年级三班就是一支最具代表性的班级。
在学习成绩方面，他们多次获得市级一等奖，连续两年被评为全市学科竞赛的“冠军班级”，在全市范围内具有较高的知名度。
此外，在校园文明礼仪和社会实践活动中，五年级三班也表现突出，多次获得市优秀班级称号。
不仅如此，他们还积极参与了各类志愿者服务活动，去老年公寓慰问孤寡老人，到福利院看望留守儿童，用实际行动践行了社会主义核心价值观。
这些成绩的取得，得益于五年级三班同学和老师们的共同努力。
他们每天早读、个别辅导，班级纪律严明，着力营造了和谐的学习氛围。
而学生们也从小养成了勤学好问、积极向上的品质，成为了学校的骄傲和榜样。
五年级三班的先进事迹，不仅为校园增添了一道亮丽的风景，也为广大学生树立了良好的学习典范。
他们的成功经验，也将成为市级先进班级的典范，继续影响更多的班级。
希望在今后的学习道路上，更多的班级能够向五年级三班看齐，争创佳绩，为小学市教育事业的发展贡献力量。
先进班级事迹材料范文
先进班级事迹材料范文
先进班级事迹材料。
尊敬的领导、老师、家长和同学们：
我校xx班是一支团结奋进、积极向上的集体。
在过去的一年里，我们班全体
同学在老师的引导和帮助下，兢兢业业、团结协作，取得了一系列的优异成绩，特此向大家汇报。
首先，我们班在学习上取得了显著的成绩。
全班同学积极投入学习，课堂上认
真听讲、积极发言，课下勤奋复习、积极参加各类学科竞赛。
在期末考试中，我们班取得了优异的成绩，班级平均分连续三次名列全年级前三名。
在各类学科竞赛中，我们班更是斩获了一等奖、二等奖、三等奖不计其数，为班级增添了荣誉。
其次，我们班在文体活动中也取得了丰硕的成果。
我们班积极参加各种文体活动，在校运动会上，我们取得了团体项目第一名，个人项目多次斩获冠军。
在学校的文艺汇演中，我们班的节目精彩纷呈，深受师生们的喜爱。
此外，我们班还积极参加社会实践活动，为社会做出了积极贡献。
最后，我们班在班级管理中也取得了一系列的成就。
我们班班干部团结带领全
班同学，认真负责地完成了各项班级工作。
班级卫生得到了有效的保障，班级纪律良好，同学们的互助互爱精神得到了很好的体现。
在今后的学习生活中，我们班将继续保持先进班级的优良传统，不断提高自身
素质，争做更好的自己。
我们相信，在老师和家长的关心指导下，在同学们的共同努力下，我们的班级一定会有更加辉煌的明天！
最后，谢谢大家！。
文明班级先进事迹(范文10篇).doc
文明班级先进事迹（范文10篇）文明班级先进事迹（篇1）我叫小浩，1982年生，中共党员，20__年参加工作。
任班主任工作以来，所带班级班风正，学风好，成绩优。
今年我所带的高一六班成绩尤为突出，班级各项活动有声有色。
班主任工作是艰辛的，有困惑，有挫折，有汗水，但更多的是快乐、成功和自豪。
回想我的班主任之路，是一条爱与汗水铺就的路。
崔黄口中学高一六班的全体师生就用真爱和努力打造了一个积极进取、团结友爱、文明和谐的优秀班集体。
为学生奉献一切，让他们健康成长。
爱学生胜过自己，捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中，用行动感染学生、带动学生、教育学生。
因为学生的好奇心、求知欲、模仿能力较强，又处于长身体，求知识，学做人的关键阶段，教师只有用心灵去启迪和引导，才能使他们健康成长。
无私地倾自己的所学所能，想方设法教会学生;像父母一样关心爱护学生，像朋友一样，与学生平等、友爱、亲密无间。
根据本人几年的班主任经历总结了如下几点：一、优化管理，甘为人梯。
在班级管理中，从自身做起，加强心理学和管理学的学习，尽量对孩子多一些信任、多一份尊重，努力创设民主化的氛围，发挥学生的主体作用，培养学生的自我管理能力。
加强班风建设，重视班干部的培养和选拔，充分发挥班干部的骨干带头作用。
通过活动，一方面使班干部树立了为同学服务的思想，另一方面提高学生的决策能力，同时也加强了集体的凝聚力。
形成了一种团结友爱、奋发向上的良好班风。
心系学生的一思一行，每天早上伴着晨曦，夜晚伴着星辰，往返于家校之间，做到“敬业”，具有强烈的事业心和责任感。
能深入了解学生，争做学生的良师益友。
经常利用课外时间，找学生交流谈心，了解他们的学习、生活、身体等问题。
如学生犯了错误，及时了解情况，细心做好其改正工作，启发他们向好的方面发展，尤其是学生遇到疾病时，能够帮其拿药或陪其到医院治疗。
开展综合实践活动，提高学生的综合能力，激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感，带领学生创造丰富多彩的班级文化。
良好学习习惯养成主题班会(合集5篇)
良好学习习惯养成主题班会(合集5篇）良好学习习惯养成主题班会（1）花了两天时间，在反复的唠唠叨叨中结束了习惯课。
我知道，这仅仅只是一个开始。
四十七个孩子，就如同四十六张白纸，纯洁无暇。
等待我的，便是如何去引领他们涂上丰富的颜色，来绘成多姿多彩的`画卷。
我深感肩负责任的重大，因为我很清楚，有四十六个孩子，就有来自四十六个家庭的期待和希望，所以，不能忽略任何一个，便成了我今后工作的宗旨。
谈谈握笔姿势吧，我通过让孩子观察插图，示范讲解，念口诀儿歌等多种教学手段，指导孩子摆出正确的写字姿势。
孩子还小，一部分的`孩子哪怕是手把手地给他纠正他还是做不标准。
学校里的时间毕竟有限，于是我布置了家庭作业，让孩子回家把握笔姿势做给家长看，请家长给自己打分，做得好的小朋友可以要求家长给予表扬，做得不对的小朋友必须接受家长的纠正。
家长的力量的确不容忽视，第二天孩子们在课堂上重新摆出握笔姿势时，好多小朋友都有进步，我的心里一阵窃喜。
当然，个别现象肯定是存在的。
其实，好习惯的养成不仅要靠学生自己去持之以恒，更离不开教师的坚持。
教一年级，考验的正是教师的耐心和毅力，尤其是在对待这些个别现象时，唯有每天在他们身上肯花时间，才会看到惊喜。
良好学习习惯养成主题班会（2）《怎样养成良好的学习习惯》小学主题班会教案主题班会教学目的：1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
（励志主题班会）班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
班会过程：教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的`知识，使自己能更好的适应社会生活。
学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。
集体先进事迹材料范文班级
集体先进事迹材料范文班级
《团结一心，共创辉煌》
我们班级是一个充满活力和团结的集体，每一个同学都是这个集体中不可或缺的一部分。
在一起学习、成长的过程中，我们有许多感人的先进事迹。
在学习方面，我们班级有许多先进的同学。
他们不仅在课堂上认真听讲，积极思考，而且在课下也勤奋学习，不断提高自己的知识水平。
有的同学通过努力，成功升入了重点高中；有的同学在各种竞赛中取得了骄人的成绩。
他们的进步和成绩给我们班级增添了无限的光彩。
在班级管理方面，我们班级也有一些先进的同学。
他们热心帮助老师和同学，乐于奉献，善于团结集体。
有的同学负责班级卫生，每天都认真清理教室，让班级整洁明亮；有的同学热心参与班级活动，组织丰富多彩的文体活动。
他们用实际行动践行着“团结一心”的精神。
在集体荣誉方面，我们班级更有许多值得骄傲的先进事迹。
每个同学都积极参与班级的各项活动，为班级争光。
在体育比赛中，我们班级取得了优异的成绩；在文艺演出中，我们班级表现出色；在社会实践中，我们班级更是传递了正能量，深受赞誉。
通过一次次的风风雨雨，我们班级一直坚守着“团结一心，共创辉煌”的信念，让我们的班级充满了朝气和活力。
相信在未
来的日子里，我们班级会有更多更美的先进事迹，共同书写精彩的篇章。
优秀小学生班级事迹材料
优秀小学生班级事迹材料
《优秀小学生班级事迹》
我们班级的小学生们都非常优秀，他们在学习、体育和社会实践方面都取得了令人瞩目的成绩。
在学习方面，我们班级有许多优秀的小学生，他们在期末考试中取得了优异的成绩，有的甚至取得了全年级第一名的好成绩。
他们平时都非常用功，认真听课，及时完成作业，因此在考试中能够取得如此好的成绩。
在体育方面，我们班级也有很多优秀的小学生。
他们热爱运动，每天都在操场上进行各种各样的体育活动。
在学校举办的体育比赛中，我们班级的小学生们取得了不少好成绩，有的获得了冠军，有的获得了亚军，展现出了优秀的体育素质。
在社会实践方面，我们班级的小学生也表现出了极大的成绩。
他们积极参与各种志愿活动，帮助需要帮助的人，提高了自己的社会责任感。
在校园文明创建活动中，他们也发挥了很大的作用，带动了整个班级的积极参与，使得我们班级的文明程度得到了很大的提高。
总的来说，我们班级的小学生们都非常优秀，在各个方面都取得了令人瞩目的成绩。
他们不仅在学习方面成绩优异，而且在体育和社会实践方面也表现出了自己的特长。
他们的优秀表现不仅带动了整个班级，也为全校树立了良好的榜样。
希望他们
能够在今后的学习和生活中继续保持优秀的表现，为自己的未来铺平道路。
好习惯示范班事迹材料
好习惯示范班事迹材料虎林市第三小学三年四班在美丽的虎林市第三小学，有这样一个众口称赞，有着良好风气的班级—三年四班。
该班班风正，学风浓，学生思想素质高，行行为习惯好，学习成绩优异，各方面表现都很突出，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，正迸发出无尽的朝气与热情。
一、良好习惯的逐步养成三年四班是个充满朝气的班集体。
班主任有计划、有组织、有策略地对学生进行了“好习惯示范生”培养教育活动，学生的许多良好习惯在逐步养成，取得可喜的成绩。
班主任在每周一晨会上，对学生公布本周好习惯养成教育的目标，然后提出要求，由班主任与班干部检查与监督相结合，评比做激励，使学生在“好习惯示范生”培养教育活动中，都能争先恐后地表现出自己优秀的一面。
在班级评比擂台上，人人都努力多得几颗星，养成良好习惯。
并坚持每周五做好“好习惯示范生”培养教育小结。
发现问题，及时纠正，正确引导。
每天能自主上好早自习。
班主任按照“学习使用文明用语—人人要使用文明用语—使用好文明用语”这样一个循序渐进的过程对学生进行文明礼貌教育，收到良好的效果。
目前，他们已经养成“自主学习、主动探究，待人接物有礼貌，讲究卫生、爱护校园，认真观察、认真书写、认真做，用过物品放回原处，借物要及时归不是自己的东西不能碰”等良好习惯。
连续两年被学校评为文明班级。
二、稳中求高的学习成绩三年四班是个不断创新进取的班集体。
班级确立了“勤学-好学”的学风，班主任教师用自己不断学习不断探索的精神感染着学生积极进取，不断创新，使学生能用发展的观点来对待自己的学习和生活。
课堂上经常出现创新思维的火花碰撞，经常出现让人瞠目结舌的奇思妙想。
由于该班习惯教育开展得好，人人都有良好的学习习惯。
在各项活动中彰显实力，在队列会操、运动会、大合唱比赛，以及三年的素养测评中，均获得第一名的好成绩。
三、强有力的班干队伍班委就如一块磁铁，能形成一个“磁场”，吸引周围同学，“磁化”周围同学。
先进班级事迹材料范文
先进班级事迹材料范文
《先进班级事迹材料》
根据对先进班级的了解，该班级在过去一年中取得了卓越的成绩和表现，凭借着团结合作、积极向上的精神，为全校树立了榜样。
以下是该班级一些具体事迹材料：
1.学业成绩优异：该班级在各类考试中取得了显著成绩，无论
是期中期末成绩还是模拟考试成绩，都在全年级中名列前茅。
学生们在老师的指导下，努力学习，尊重知识，取得了理想的学业成绩。
2.艺术文化活动丰富多彩：该班级积极参与学校的文艺活动，
不仅在学校的文艺汇演中表现优异，还自发组织了各种文艺活动，丰富了同学们的课余生活，展现了集体的凝聚力和创造力。
3.志愿活动积极投入：该班级的学生们积极参加各种社会实践
和志愿服务活动，包括扫街、环保宣传等，用实际行动践行着社会责任，展现出了对社会的关爱和奉献精神。
4.班级管理和师生关系良好：该班级学生在老师的引导下自觉
遵守纪律，课堂秩序井然，相互之间团结友爱，师生之间相互尊重，形成了和谐的班级氛围。
综上所述，该班级是一支全面发展的班级，不仅在学术上取得了优异的成绩，还在其他方面展现出了积极向上、团结协作、
奉献社会的精神。
希望他们能在今后的学习和生活中不断进步，取得更多的成就。
正班风促学风,培养良好习惯
正班风促学风，培养良好习惯这批学生，从一年级带到六年级，三年的班主任经历，我学会了许多管理的方法，也对班风和学风有了更深的认识。
一个班级班风正，则学风浓，学生的学习习惯好，班级才有凝聚力和向心力。
班级管理不应该只靠“管压卡”，而应该运用良好的风气来熏陶、优良的品行来感染。
周围班风优良的班级，如三年级九班、五年级九班等，班主任在班级管理上都有着独特的风格和魅力，是颇值得学习的。
在班风的建设方面，我觉得以下几个方面是作为教师要特别注意的。
一、要有爱心和耐心，这是培养学生良好行为习惯的前提。
一个教师有爱心，必然是负责任的老师。
当家长把学生送到我们班级里，我们就应该像对待自己的孩子一样去关心他，爱护他，教育他，让学生能够感受到我们时时刻刻都在关心着他的进步和成长。
作为老师，我们要在细微处着手，眼要细，心要细，手要细，只有细致入微才能使班级管理有效果。
我们也要培养学生细心的好习惯，让他在平时的学习和生活中做一个细致的学生。
比如我们在每节课上课前，要让学生提前准备好上课需要用的书和学习用品；每天对当天的作业列一个清单，完成一项，划掉一项；对自己的学习物品学会归类摆放……二、培养优秀班干部，发挥他们的榜样示范作用。
一个优秀的班集体必须要有优秀的班干部。
在培养班干部方面，首先要让他们懂得以身作则，要树立榜样和威信，指导他们为同学们服务，关心班集体，带动整个班级队伍向上向前发展。
三、制定合适的目标，通过目标来激励学生。
目标是一种行动指南，有了目标才有动力。
在制定目标的时候要实事求是，符合班级的实际情况，达到目标的同学要充分给予肯定，可以通过适当的奖励来提高他们的积极性和主动性，并提出更高的新的目标来鼓励学生不断进步。
无论是学习和练字，我常常通过先告诉学生这个阶段达到怎样的目标会有奖励，实践证明这种方法的效果是不错的。
如，20天练字，通过告诉学生20天是练字的一个阶段，书写达到规范、端正、无连笔字的要求就可以得到奖状。
2024年四班好习惯示范班级事迹材料
2024年四班好习惯示范班级事迹材料一、班级概况四班是一所城市中学的初中班级，由一群爱学习、积极向上的学生组成。
____年，我们班成为了整个学校的示范班级，以我们班的好习惯为其他班级树立了榜样。
本文将为大家介绍我们班在____年所取得的一些事迹和成就。
二、突出的好习惯一、课前准备充分我们班的同学们都养成了良好的课前准备习惯。
每当进行新的课程学习时，大家都会提前预习，将课本知识翻译成简单易懂的句子，加深对知识点的理解。
在课堂上，同学们能够积极参与讨论，主动解答问题，展示课前准备的成果。
二、积极向上的学习态度我们班同学们积极向上，对自己的学习目标具有清晰的认识，并付诸实际行动。
无论是老师上课还是同学之间的学习交流，大家都能够持续保持专注和积极的学习态度。
同时，我们班同学们也相互鼓励，共同进步，形成了浓厚的学习氛围。
三、自主管理，课堂纪律良好我们班同学们自主管理能力较强，各类学习用品摆放整齐，保持了良好的课堂纪律。
上课时，同学们不言不语，专心听讲。
当老师提问时，大家踊跃回答，课堂气氛活跃。
同时，同学们也注意不打扰他人，保持课堂安静。
四、尊重他人，乐于助人我们班同学们都养成了尊重他人的好习惯。
无论是在学习中还是在生活中，同学们互相尊重，不会互相取笑或欺负他人。
同学们之间友善相处，乐于助人。
遇到困难时，同学们会互相帮助和支持，共同克服困难。
三、优秀事例一、课堂展示在____年，我们班组织了一次课堂展示活动。
同学们自愿选择一个自己擅长的课程内容进行展示，各展示内容丰富多样，包括课文朗读、问题解答、实验展示等。
同学们积极参与，展示了自己的学习成果，让其他同学有机会学习和借鉴。
二、学习交流会我们班还组织了学习交流会，同学们结对分享自己的学习方法和经验。
通过这次学习交流会，同学们互相启发，借鉴了各自的学习经验，进一步提高了自己的学习成绩。
三、互助小组我们班还成立了互助小组，每个小组由5-6个同学组成。
小组成员互相交流学习中的问题和困难，并互相协助解决。
班级先进事迹材料4篇
优秀班级先进事迹材料4篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的优秀班级先进事迹材料，欢迎阅读与收藏。
优秀班级先进事迹材料1合门小学三年级xx班是一个拥有10名成员的班集体，人数虽少，但这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。
班级风气健康向上，学风浓厚。
有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。
各种活动开展得丰富多彩。
展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。
下面就我班在本学年的事迹作简单介绍：一、加强班级集体的管理，班干得力。
班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体责任制度，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。
我班拥有一批工作得力的好干部。
这些班干部别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是老师的好帮手！例如，我们的班长张惠娜，她在班中威信高，工作认真负责。
学习委员张世扬乐于助人，是同学们学习的好榜样。
其他班干部也都能各司其职，我们努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了小主人的作用。
二、形成漂亮舒适的班貌，班风良好。
本班教室布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗，班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、内容丰富，班级中设立了“绿化角”和“图书角”。
每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，内容可读性强，在全校“五一”劳动节黑板报评比中，荣获二等奖。
课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。
在本学期的全校课室布置评比中获得了二等奖。
在马老师的带动下，好人好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。
课堂秩序井然，气氛活跃，遵守课堂纪律，学生能积极举手回答提问，尊重教师，上课无搞小动作现象。
班级以“小学生一日常规”为管理制度，用文明班评比的形式促进班风、学风的形成，学生文明有礼，勤学向上，班级文化氛围浓厚。
小学班级评优事迹材料范文
小学班级评优事迹材料范文
《小学班级评优事迹材料》
在小学生活中，班级评优活动是一个很重要的活动，它不仅能激励学生们努力进取，还能培养他们团结合作的精神。
下面就是某小学班级评优事迹材料。
我班6年级1班，一直以来都是学校评优的领头羊，成绩优秀、团结合作、品德优秀是我们班级的最大特点。
在各项学科竞赛中，我们班的同学们总能获得不俗的成绩，不仅是因为老师的辛勤教导，更是因为同学们之间的互相合作、互相学习。
我们班级每天都会开展小组合作学习，大家分工合作，互相帮助，使得每个同学的学习都得到了全面的提高。
除了学习上的表现，我们班的同学们在日常生活中也表现出了优秀的品德素养。
同学们热爱劳动，每次值日都能积极主动地完成任务，彰显了良好的劳动精神。
而且在每一次集体活动中，同学们都积极参与，互相帮助，建立了良好的友谊，形成了和谐的班集体。
在班级评优中，我们班6年级1班脱颖而出，成为了本学期的“班级评优”。
这不仅是老师们的认可，更是同学们平时艰苦耕耘的结果。
我们将继续保持团结合作的精神，争创更加美好的未来。
总之，我们班级的评优是大家共同努力的成果，也是对我们班
级整体素质的认可。
我们将以此为动力，继续向更高的目标前进。
好习惯示范班事迹材料
好习惯示范班事迹材料鸡东县向阳中学三年三班崔丽娟向阳中学初三三班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。
团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。
课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天佩带校牌、容装整洁、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。
由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。
小到一只拖布、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
学生们已经养成了良好的习惯。
运用墙报、黑板报、专栏等工具，宣传正确的行为习惯，批驳错误的做法；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。
以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。
班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。
在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。
定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。
班级先进事迹材料范文
班级先进事迹材料范文尊敬的评审委员会：我们向您推荐我们班级在过去一年中所取得的先进事迹。
作为一支高中班级，我们班全体同学齐心协力，积极进取，共同努力，为班级和学校树立了良好的形象。
以下是我们班级在各个方面所取得的突出成就。
1.学习方面的先进事迹作为一支成绩优异的班级，我们班的同学们在学习上取得了让人瞩目的成绩。
集体普遍保持了良好的学习态度和积极的学习动力。
在期末考试中，我们班级有70%以上的同学取得了优异的成绩，其中有多名同学获得了校级学习奖励，为班级争光。
这得益于我们班级同学良好的学习氛围和团结协作的精神，大家互相鼓励、帮助，共同进步。
2.素质教育方面的先进事迹我们班级注重素质教育，注重培养同学们的综合素质。
在过去一年中，我们班组织了多次素质教育活动，包括社会实践、志愿者服务、学科竞赛等。
这些活动旨在培养同学们的团队合作精神、社会责任感和创新能力。
在社会实践活动中，我们参观了多家社会企业，并与社会企业家进行了交流，激发了同学们的创业激情。
在志愿者服务中，我们参与了多项社区服务活动，包括义务清洁、植树等，为社区做出了积极贡献。
在学科竞赛方面，我们班级同学积极参与各类竞赛，多次获得了校级及以上的奖项。
通过这些活动，我们班级同学不仅提高了自身的素质，还为学校争得了荣誉。
3.班级文化建设方面的先进事迹我们班级注重班级文化的建设，通过各类文化活动，促进了同学们之间的交流和彼此之间的感情。
在过去的一年中，我们班级组织了班级联欢会、班级活动日等活动。
这些活动旨在增进同学们的友谊、增强班级凝聚力。
在班级联欢会上，同学们自编自演了多个节目，包括舞蹈、歌唱、相声等。
活动不仅展示了同学们的才艺，也加深了彼此之间的了解和感情。
在班级活动日中，我们组织了各类有趣的游戏和竞赛，拉近了同学们之间的距离，增进了集体的凝聚力。
4.集体荣誉方面的先进事迹我们班级在过去一年中多次获得集体荣誉。
我们班级连续两次获得了学校的“优秀班集体”称号，获得了校方的表彰和奖励。
养成良好习惯的励志故事10篇
养成良好习惯的励志故事10篇习惯即惯性，在强大的习惯面前，科学有时也会变得束手无策，这是宇宙共同法则，具有人类自身无法阻挡的力量。
为此，拿破仑希尔断言，习惯能成就一个人，也能够摧毁一个人。
下面是小编为大家带来的养成良好习惯的励志故事10篇，希望大家能够喜欢!养成良好习惯的励志故事1世界上第一台打字机的发明者美国发明家克利斯托弗，起初设置打字机键盘时完全是按照英文字母的顺序排列的。
后来，他慢慢发现打字的速度一旦加快，键槌就很容易被卡住。
于是，他的弟弟给他出了一个主意，建议他把常用字的键符分开布局，这样每次击键的时候，就不会因为连续击打同一块区域而卡死。
经过这样不规则的排列后，卡键的次数果然大大减少，但同时打字速度也减慢了。
在推销打字机的时候，在利润的驱动下，克利斯托弗对客户说，这样的排列，可以大大提高打字速度，结果所有人都相信了他的说法。
现在，人们已经习惯了这样的键盘布局，并始终认为这的确能提高打字速度。
然而，现在很多数学家经过研究得出结论，目前的排列是最笨拙的一种，凭借目前的技术，已经解决了卡键问题，可现在出现第二种排列的键盘似乎不太可能，因为人们都习惯了。
【感悟】习惯即惯性，在强大的习惯面前，科学有时也会变得束手无策，这是宇宙共同法则，具有人类自身无法阻挡的力量。
为此，拿破仑希尔断言，习惯能成就一个人，也能够摧毁一个人。
养成良好习惯的励志故事2狗家族出了一条很有志气的狗，它向整个家族宣布：要去横穿大沙漠，所有的狗都跑来向它表示祝贺。
在一片欢呼声中，这只小狗带足了食物、水，然后上路了。
三天后，突然传来了小狗不幸牺牲的消息。
是什么原因使这只很有理想的小狗牺牲了呢?检查食物，还有很多;水不足吗?也不是，水壶还有水。
后来，经过研究终于发现了小狗牺牲的秘密——小狗是被尿憋死的。
小狗之所以被尿憋死，是因为狗有一个习惯——一定要在树木或建筑物旁边撒尿。
由于大沙漠中没有树，也没有电线杆，所以可怜的小狗一直憋了三天，终于被憋死了。
好习惯示范班级事迹材料
好习惯示范班级事迹材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢好习惯示范班级事迹材料2016年的金秋九月，在梁树中学的校园里，形成了初一三班这个富有朝气的集体。
沐浴着晨光雨露，三班走过了一年的春华秋实。
虽然年少但充满了自信。
虽然稚嫩，但敢于拼搏，在成长的道路上，她们相亲相爱，携手共进。
以坚实的步履，留下了让她们引以自豪的足迹。
未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，学生们必须要有良好的习惯，她们班正是基于这个理念将“养成习惯，展现青春”作为班风，并形成了“坚持习惯，永攀高峰”的良好学风。
在开学初，他们狠抓班风建设，尤其是在习惯养成上，制定了规范的管理条例，采取了先进的管理办法，班委会、团支部形成合力，帮助同学们进一步提高思想认识，加强日常管理。
她们的努力也取得了回报，曾获得校级好习惯示范班，每学期都被评选为优秀班级体、优秀团支部、军训比赛二等奖、校园集体舞一等奖、板报设计特等奖、墙壁文化一等奖……期中，期末考试成绩位居年组第一，优秀学生人数逐渐上升。
这些成绩的取得，得益于他们在以下几方面的努力工作：一、制定班规规范，科学培养习惯开学初他们班学生遵守先规范后行为的习惯，同时让学生针对班级现状，以创建品牌班级为终极目标。
提出班级应在哪些方面制定规范，学生们严格按照规范班级，严格要求自己。
二、构建文化，形成优秀班风班级文化是班风建设的重要内容，它具有无形的教育功能，一是形成社会产生巨大的力量。
营造一个安静和谐的学习生活空间，可以使人奋进，使学生在班级文化建设中得到锻炼，从而实现在班级文化建设中教育人，培养人和熏陶人的目的。
其次积极开展班级活动，使学生在丰富多彩的活动中受到熏陶，促使班级文化形成鲜明特色。
根据本班实情，为了使班级工作，学习，活动能够正常顺利地开展，学生做到了：1、每位学生严格要求自己，遵守校规校纪，争做文明中学生。
2、热爱班集体，始终把班集体的利益和荣誉放在首位，不做出有损集体荣誉的行为。
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为学生培养习惯促学生健康成长
——一年九班好习惯示范班事迹材料一年九班是一个团结友爱的班级，是一个奋发向上的班级、是一个朝气蓬勃的班级；在学校各项活动中，积极参与，圆满完成各项活动；班级学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，在学习上相互帮助；活动中合作交流；生活上彼此关心，学生思想健康，积极上进，养成了多种好习惯。
可是初建集体时，困难重重，从幼儿园到小学一年级，他们没有一个良好的过渡，然而我从未放弃过，经过四个月的磨合，同学们变得越来越懂事，身上的好习惯越来越多。
为此，我们做出了以下几方面的努力。
一、制定班级规范，科学培养习惯
开学初我们班学生是先规范后行为再习惯。
同时让学生针对班级现状，提出班级应在那些方面制定规范，并把班规编成《行为规范儿歌》，每节课前都一起诵读。
内容有：进校、升旗、上课、课音、做操、集合、放学、回家。
同学们不仅口号喊得好，还时时刻刻把它们落实到实际行动中来。
真正养成了：礼貌、安静、坚持、文明等各种好习惯。
在这些习惯的培养过程中实行小组管理制，由小组长负责，组员参与监督，利用好习惯存储存折，组员互相监督。
二、出色的管理
一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。
而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。
我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对于工作的都是认真负责的。
一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。
一年九班，不论有无老师在班级都能自觉读书，班级干部更是能以身作则，成为老师不可缺少的小助手，为我们班班风的形成，丰富的生活打下了坚实的基础。
三、文明的班风
良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。
一年九班最突出的班风就是同学间的团结友爱。
我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共。
我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是师生关系十分融洽。
班主任像妈妈一样关爱每个学生，每个学生像都很乖，文明之风也很浓，班级还专门制定一个计划：为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，
不顾及班级卫生等不文明行为进行批评教育。
这个计划成功地整治了班里的一些不良作风，班里的环境立刻改善，“文明班级”这个称号当之无愧。
四、丰富多彩的课余生活
同学们能积极参加有益身心健康的集体活动，如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、课前经典诵读、课前一支歌等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。
尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。
学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
为了抓好清洁卫生，我们班进行了《学校是我家，精心爱护她》的主题班会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
还进行了诸如：“安全在我心中”、“爱学校、爱班级、爱公物”，同时也让他们知道自己的生活是多么幸福，简直就是生活在天堂中，孩子们表示今后要更加珍惜生活，勤奋学习，成为有用人才。
五、可喜的成绩
有了良好的习惯，也就会取得优异的成绩，。
一年九班是一个学习氛围很浓的班集体，同学相互学习、相互合作，相互帮助，相互提高。
大家积极进取，共同进步。
积极响应学校和上级部门的要求，完成各项活动。
在短短的四个月的学习生活中，取得了各项成绩：在学校举行的首届运动会上，我们班级的6名同学在田径项目上分别取得了一、二、三等奖；在板报评选活动中获一等奖；在9月份举行的一年级“系鞋带”比赛中荣获团体总分第二名；在11月份举行的“好习惯”我能行活动中的整理书包比赛中，表现突出，荣获团体总分第一名；在“好习惯伴我行”主题班会中荣获二等奖；在计算能力测试活动中取得团体第三名的可喜成绩。
总之，一年九班是一个文明的班级，先进的班级，优秀的班级，每一名同学都有培养了各种好习惯，从而使这我们的班级成为了一个关爱的班级，感恩的班级。