北师大版数学五年级下册《有趣的折叠》习题课件
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有趣的折叠Biblioteka 作业提升方向 稍复杂的折叠问题
作业提升练
1．(动手操作题)涂一涂，折一折。 在下图中找出5 个小方格，并将它们涂上颜色，使这5 个小 方格可以折成一个没有盖的小正方体盒子。
（答案不唯一）
2．把下面的图形折叠成一个封闭的立体图形，这个立体图形 的表面积是多少？(图中①②、③④为两组完全一样的等腰 梯形)
2×3＋(2＋3)×2÷2×2＋(1＋2)×2÷2×2＋2×1＝24(cm2) 答：这个立体图形的表面积是24 cm2。
作业拓展练
3．下面是由五个相同的正方体拼成的图形，正方体的6个面 分别标有1～6六个数字，你知道下底面的数字之和是多少 吗？
下底面的数字之和为3＋5＋4＋6＋3＝21。
作业提升练
1．(动手操作题)涂一涂，折一折。 在下图中找出5 个小方格，并将它们涂上颜色，使这5 个小 方格可以折成一个没有盖的小正方体盒子。
（答案不唯一）
2．把下面的图形折叠成一个封闭的立体图形，这个立体图形 的表面积是多少？(图中①②、③④为两组完全一样的等腰 梯形)
2×3＋(2＋3)×2÷2×2＋(1＋2)×2÷2×2＋2×1＝24(cm2) 答：这个立体图形的表面积是24 cm2。
作业拓展练
3．下面是由五个相同的正方体拼成的图形，正方体的6个面 分别标有1～6六个数字，你知道下底面的数字之和是多少 吗？
下底面的数字之和为3＋5＋4＋6＋3＝21。