上会中心小学捆绑发展实施方案

上会中心小学教学质量绩效捆绑考核实施方案2015.2

（修订稿）

为深化学校教学管理，推进教育均衡、协调发展，全面实施素质教育，提高教育教学质量，根据学校工作意见和要求，结合学校实际，特制定上会中心小学教学质量绩效捆绑发展实施方案。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，建立学校“捆绑式”发展模式，整合学校教育教学资源，加强学科教师、班级教师的合作与交流，实行资源共享、优势互补，促进学校教学质量和谐、优质、均衡、整体发展，以确保学校教学质量在区质量检测中获得较好成绩。

二、组织领导：

组　长：王婷

副组长：卞红辉许军葛九明谭淑平

成　员：全体中层、备课组长

三、工作目标：

以“均衡发展、公正公平、优化管理”为基本原则，以“管理同谋、计划同盘，人才同用、活动同行，资源同享、信息同通“为基本要求，加强学科、班级捆绑的合作与交流，发挥教师各自优势，在教育教学方面积极开展多形式、有特色、富有成效的联动活动，实现“教育观念有变化，教育管理水平有提高，教师干部队伍素质有发展、教育教学质量有明显提升、教学工作整体推进”的目标。

四、奖励办法：

（一）校期末质量检测：

以每班每门学科200元为每位教师的发放基数。基数累加，不扣除。

1.名次奖：以均分对班级进行排序，第一名奖200元，其它名次以20元递减。

2.进步奖：按照现在成绩与接班成绩的均分绝对差距值，每进步0.1分，奖10元。退步均分绝对差距值1分（去尾法）从发放名次奖励中扣50元，2分（去尾法）扣除100元，依次类推，名次奖励扣完为止。

学校及格率标准：低年级语数、三年级英语97%，中年级语数、高年级语文、四年级英语93%，高年级数学、英语90%。优秀率标准：低年级语数、三年级英语60%，中高年级数学、四年级英语50%，中高年

级语文、高年级英语40%。

考试中班级及格率、优秀率两项指标，有一项指标未达标，奖励金额按90%发放，两项指标均未达标，奖励金额按80%发放。

（二）平时质量监控：

1.名次奖：每一次规范的检测（严肃认真的试题命制、严密的监考、阅卷和细致的统计），以均分对班级进行排序，第一名奖100元，其它名次以10元递减。

2.进步奖：按照现在成绩与接班成绩的名次相比，每进步1名，奖30元。

（三）各种过关、达标检测：

在汉语拼音、口算等各种达标检测中，凡是一次达到学校标准要求的，均奖50元。补考后达到学校要求的奖30元。

（四）区质量检测学科捆绑考核办法：

1.检测学科整体达区平均的前提下，达区平均奖励600元/每班，奖励到学科组，根据均分绝对值进行分配。

2.检测学科整体未达区平均的情况下，检测班级达或超区平均一律奖励300元/每班，奖励到个人。

3.如区检测与学校期末考试一致，奖金就高发放。

（五）区质量检测班级捆绑考核办法：

检测班级语数外整体达区平均的前提下，检测班级达区平均奖励1200元/每班，奖励到班级，根据绝对分值进行分配。

学科捆绑与班级捆绑奖励不累计，采取就高发放的原则。

说明：

1.（本学期所教班均分-本学期年级均分）-（接班时所教班均分-接班时年级均分）=均分绝对分值。

2. 2.任教双班（发放基数累加），期末教学质量奖励相加÷班级数×系数1.5=质量奖，加累加基数，计算出应发质量奖总额。

3.技能学科考试按分值比例，发放奖励。

本办法自2015年春学期执行。

丹徒区上会中心小学

2015-2-5