员工晋升综合素质与能力考核表{主管级(含)以上人员晋升适用}
员工晋升考核表
员工晋升考核表员工晋升考核表
姓名: ______________________
部门: ______________________
职位: ______________________
考核周期: ___________________
评分标准:
1. 工作表现 (满分: 10分)
- 任务完成质量和效率
- 工作态度和积极性
- 团队合作能力
- 创新和问题解决能力
2. 专业知识与技能 (满分: 10分)
- 掌握岗位所需的专业知识
- 运用技能解决工作中的挑战
- 持续学习和提升自我
3. 领导能力 (满分: 10分)
- 战略思维和规划能力
- 激励和指导团队成员
- 决策能力和责任心
4. 沟通与协调能力 (满分: 10分)
- 清晰有效地传达信息
- 能够与不同层级和部门进行良好沟通
- 解决冲突和调解纠纷
5. 个人品德与职业操守 (满分: 10分)
- 诚信和正直
- 尊重他人和团队合作精神
- 遵守公司规章制度和道德准则
评分细则:
- 9-10分: 优秀,表现出色,具备晋升资格
- 7-8分: 良好,达到预期,有晋升潜力
- 5-6分: 一般,需要进一步提升
- 3-4分: 不合格,需要改进
- 1-2分: 严重不合格,需要重视问题并制定改进计划
评估意见: _______________________________________________________ 评估人签名: ______________________
日期: ______________________。
员工晋升考核评估表
员工晋升考核评估表员工晋升考核评估表
员工姓名:
所在部门:
职位:
评估日期:
评估项目:
1. 工作表现
- 工作质量:
- 工作效率:
- 工作积极性:
- 工作态度:
- 与团队合作:
- 解决问题能力:
2. 专业知识与技能
- 具备的专业知识:
- 技能水平:
- 学习能力:
- 创新能力:
- 适应能力:
- 与岗位要求的匹配度:
3. 领导能力
- 战略思维:
- 决策能力:
- 沟通能力:
- 团队管理能力:
- 激励团队能力:
- 问题解决能力:
4. 个人素质
- 职业道德:
- 自我管理能力:
- 健康状况:
- 形象与仪表:
- 沟通与人际关系:
- 抗压能力:
5. 绩效与成果
- 完成工作目标:
- 超越工作目标:
- 项目管理能力:
- 绩效评估结果:
- 工作成果贡献度:
- 其他衡量指标:
总体评估:
请在每个评估项目后面打分,分数范围为1-5分,1分为最低分,5分为最高分。
评估结果将作为员工晋升决策的重要参考依据。
评估人签字:
日期:。
员工晋升综合素质与能力考核表..docx
员工晋升综合素质与能力考核表姓名:部门:考核考核内容项目团队1、具有团队精神,做事从集体出发。
职务:分自评经理值一评4考核组小计二评合作2、积极主动与团队成员坦诚地沟通 , 并给予他人积极的反馈情况。
3(10)分 3、在成绩面前和表述时说 " 我们 " 而不是"我 " 。
1、能够在现有的工作基础上 , 提出新的不断观点和方法,有效地改进工作。
2、乐于接受他人的建议, 改进自己的工创新作方法。
(10)分3、善于发现问题并尝试解决,敢于尝试新的方法改善工作。
快速 1、主动学习并能够快速适应新岗位及新学习工作的要求。
并不2、主动寻求各种途径提高业务技能,了断分解和跟踪本行业先进技术和发展趋势。
享知识3、乐于与他人相互学习 , 并分享经验和(10)分信息。
责任1、重视客户需求 , 努力为客户解决问题。
心与2、工作尽心尽责,任劳任怨,带领下属宣传公司及产品优势,不做有影响公司主动的言行和事。
性3、在工作中善于帮助和支持他人,或主动调动各方面资源以实现目标。
3433343555(25)4、组织好部门工作,配合好其它部门5分5、有高度主人翁精神,经常能主动考虑5工作疑难问题并着手解决。
1、坚守岗位,努力保证做好本岗位的工10作质量。
工作1、业务精通,能够安装计划严格执行,保证完成每一项工作的准确性与及时8能力性,并确保做到最佳的结果。
(45)2、能贯彻执行相关规章制度,服从领导9调动安排完成任务。
分3、遇事善于分析判断且判断结果准确,10具备较强的应对能力。
4、与人合作时沟通表达能力强,能准确8领悟对方或表达自己的意思合计100自评人一评人签名签名考核组二评签名 :年月日说明: 1. 请根据行为出现的频率,结合考核标准进行评价,满分为100分。
各项评分为整数,且不得超过分值中的标识值。
2.“小计”栏的成绩计算为:员工自评分占20%,部门经理评分占 50%,考核组评分占30%,三项合计得分为考核总评分。
员工晋升管理办法
版本(一)员工晋级、晋升补充管理办法一、目的:提高公司员工晋级、晋升的公正性和激励性,规范员工晋级、晋升操作流程的科学性和合理性。
二、范围:在公司工作的正式员工,工作积极认真负责,在自身的工作岗位上做出积极的贡献。
三、晋级、晋升的条件(一)、晋级:在公司工作一段时间,能完全掌握本岗位操作技能,工作过程中无重大操作失误或无严重违规违纪现象的员工。
(二)、晋升:在公司工作一段时间,能完全掌握本岗位操作技能,参加公司储备干部培训有发展潜力的,工作过程中无重大操作失误或无严重违规违纪现象的员工。
四、晋级、晋升的操作程序(一)、晋级1、晋级:指对员工上调工资级别的激励机制(原则上每次只能晋级一个工资级别,总经理特批人员除外)。
2、晋级的资格确认(1)一级员工转正后工作满3个月,能按质按量完成本职工作,可申请晋级为二级员工;二级员工转正后工作满6个月,能按质按量完成本职工作并在本岗位上做出一定成绩,可申请晋级为三级员工。
(2)三级以上员工(含)在前次晋级时间满12个月,管理人员、文职人员、专业技术人员(财务人员、电脑技术人员)转正后满12月的,工作表现优秀并在本岗位上有一定工作成绩,可由部门经理或分管总监提出晋级申请。
3、晋级员工的晋级级别最高不得超过对应岗位最高的工资级别额度。
4、晋级操作程序(1)经理级(含)以上员工晋级,由本人事先提交书面申请报告经分管领导考核签字后交人力资源绩效考核经理考核,考核成绩在优秀以上,由部门经理提出0A申请报请人力资源总监和总经理批准。
(2)主管级(含)以下员工晋级,由员工本人提交《员工评估表》(主管级、员工级两类)及述职报告经部门经理和区域经理考核签名后交人力资源绩效考核经理考核,考核成绩在良好以上,由部门经理提出0A 申请报请人力资源总监和总经理批准。
(3)CA申请签批完,由人力资源部劳资专员提交名单给培训部,培训部在每月最后一周组织员工(主管及主管级以下)考核,考核成绩在考核一周后公布,考核成绩合格者人力资源部以总经理签批日期为生效日期。
员工晋升综合素质与能力考核表
合计
司龄时间: 岗位名称:
总经理评估 上级评估
10
10
10
8
8
8
8
8
8
10
8
8
10
10
10
10
10
10
8
10
人资评估 10 8 8 8 8 8 10 10 10 8
评估分 数 10 8.8 8 8 8.8 8 10 10 10 8.8
90.4
审批:
审核:
人力资源部:
测评者:
2、匹配:接受企业的管理方式,遵守规章制度,能站在公司角度思考问题 3、一般匹配:接受企业的管理方式,遵守规章制度 ,但更多从个人角度和利益思考问题 4、低匹配:经常吐槽企业管理方式和规章制度,较难配合实行
具备最岗位最基本的专业知识
1、非常匹配:具有岗位所需的专业知识,知晓本行业的发展趋势,能运用到实际工作中,获得相关高级证书; 2、匹配:具有岗位所需的专业知识,能运用到实际工作中,获得相关中级证书; 3、一般匹配:具有岗位所需的专业知识,需要上级领导辅导才能运用到实际工作中,获得相关初级证书 4、低匹配:较欠缺岗位所需的专业知识,需要学习
工作中主动学习,业余时间愿 意提升改进,并且跟同事分享
1、非常匹配:具有强烈的学习意愿,并快速付诸于行动,将学习的知识转化为考证 2、匹配:持续学,愿意钻研新的知识 3、一般匹配:间断性学习,了解除本岗位外的专业知识 4、低匹配:未能持续学习,只了解本岗位和本行业知识,对其它方面知识无兴趣
开拓认识新领域以及新成果的 思维活动
1、非常匹配:能够在现有的工作基础上,提出新的观点和方法 2、匹配:乐于接受他人的建议,改进自己的工作 3、一般匹配:善于发现问题并尝试解决,敢于尝试新的方法改善工作 4、低匹配:工作中保持协作的态度,推进工作
员工晋升综合素质与能力考核表
4、工作中保持协作的态度,推进工作
管
理
监
督
1、善于放手让员工工作,鼓励大家的合作精神
20
2、注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作
3、妥善处理工作中的失误和临时参加的工作
4、在人事安排方面下属没有不满
指
导
协
调
1、经常注意保持下属的工作积极性
15
2、主动努力改善工作环境的提高效率
2.“小计”栏的成绩计算为:员工评分*0.4+主管评分*0.6;各项合计得分为考核成绩。
3、积极训练、教育下属,提高他们的技能素质
4、注意进行目标管理,使工作协调进行
工
作
能
力
1、正确认识工作意义,带领下属取得最好成绩
15
2、工作成绩达到预期目标或计划要求
3、工作总结汇报准确真实
4、工作方法正确,时间与费用使用得合理有效
总评分
100
主管评语
签名:
员工签名
说明:
1.请根据行为出现的频率,结合以下标准进行评价,满分为100分。评分标准:总是90-100%分ห้องสมุดไป่ตู้;经常70-80%分值;有时40-60%分值;偶尔10-30%分值分;从不0分。
员工晋升综合素质与能力考核表
(主管人员适用)
姓名:拟任职部门:拟任职职务:
考核项目
考核内容
分值
员工自评
主管评
估
小计
工作态度
1、把工作放在第一位,努力工作
20
2、对新工作表现出积极态度
3、忠于职守
4、对部下的过失勇于承担责任
工作与团体协作
1、正确理解工作目标,有效制定适当的实施计划并确定资源
员工晋升综合素质与能力考核标准表{主管级以上人员晋升适用}
员工荣膺综合素质与能力查核表{主管级(含)以上人员荣膺合用}姓名:拟任职部门:拟荣膺职位:查核员工上司项目因素分值维度自评评估1、恪守和保护企业各项规章制度,无违规违纪行为,堪为标杆。
10-92、能恪守企业各项规章制度,无重要违规违纪行为。
8-7纪律性3、基本能恪守企业各项规章制度,但需要有人敦促。
6-54、纪律看法不强,有时违犯企业规章制度。
4-3工作5、常常违犯企业规章制度,被指正时态度骄横。
2-1态度1、责任感强,竭尽所能达成各项工作,对结果负责,敢于担当。
10-92、比较有责任心,能较好地达成各项工作,能担当。
8-7责任感3、尚具责任心,交托的工作能准时达成。
6-54、责任心不强,需有人督导,不可以准时达成工作任务。
4-35、无责任心,不时需督导,也不可以达成任务。
2-11、可以带领部下共同工作,并自觉指导和培训部下,为人正派,受人10-9信任。
2、能带领部下达成工作,并可以留意和关心部下成长,实时赐予工作工作8-7 指导。
领导能力能力3、能带领部下达成工作,有时对部下工作进行指导。
6-54、尚能带领部下达成工作,但从不对部下工作进行指导。
4-35、当注意到部下犯错或工作上不尽人意的时候,或听任自流,或训诫2-1履行能力判断决议能力计划能力团队协作能力苛责。
1、尊敬领导、听从上司,主动接受任务并实时保质保量达成。
10-92、能依据要求准时保质保量达成任务。
8-73、履行力度尚可,有时需要敦促。
6-54、对交办的工作任务,拖拉迟缓,履行力差。
4-35、对交办的工作任务,再无正当原因的状况下,拒绝履行。
2-11、擅长掌握决议机遇,判断正确,对困难业务办理坚决适当。
10-92、擅长掌握决议机遇,判断有时失当,大部分平时业务办理坚决的当。
8-73、可以掌握决议机遇,在衡量判断时不够坚决。
6-54、可以确立决议机遇,但难以作出判断,常求援于别人。
4-35、遇事犹豫不决,缺少主见。
2-11、擅长拟订工作计划,并经过有效计划提升团队工作效率,实现最正确10-9 工作结果。
员工、职员晋升考核评价表
[ ]延期晋升:延期至年月日再次进行晋升评价
[ ]不予以晋升
职3级以上人员晋升考核评价表
被评价者姓名:
部门:
职务/职级:
评价区间: 年 月∽ 年 月
评价尺度及分数
杰出(6分)优秀(5分)良好(4分)一般(3分)较差(2分)极差(1分)
评价项目
评价得分
评价依据ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上级评价
同事评价
5%
综合素质
专业技能
具备现岗位所要求的专业知识及实际业务技能
3%
学习精神
自觉学习专业、技术知识及公司各项规章制度
3%
品德修养
严守职业道德、社会公德,注重仪表、仪容、言谈举止行为得体
2%
忠实度
对公司忠诚
2%
分数合计
100%
工作表现综合评价
100%
优势及劣势分析
优势分析
劣势分析
杰出(101-120分)优秀(81-100分)良好(61-80分)一般(41-60分)较差(21-40分)极差(20分以下)
此次评价得分情况为:
部门主管/经理意见:签字:日期:年月日
分管高级意见:签字:日期:年月日
人力资源部意见:签字:日期:年月日
总经理意见:签字:日期:年月日
依据本次评价,决定该员工:
[ ]晋升:升职至任职生效日期:年月日
[ ]不予以晋升
平均得分≥15分进入下一步
专业技能
此职位难易度
1.5分
1分
0.5分
难()
中()
易()
此职位个人学习掌握度
5分
4分
3分
2分
1分
精通()
员工晋升考核表
员工晋升考核表员工晋升考核表
考核项目:
1. 员工基本信息
- 姓名:
- 部门:
- 职位:
- 入职日期:
- 目前任职时长:
2. 工作表现
- 工作态度与积极性:
- 工作质量与效率:
- 团队合作与沟通能力:
- 创新与问题解决能力:
- 专业知识与技能:
3. 个人发展
- 参加培训与学习的积极性:
- 自我学习与提升的能力:
- 适应变化与接受挑战的态度:
- 自我评估与反思的能力:
4. 领导能力
- 目标设定与执行能力:
- 激励与团队管理能力:
- 决策与问题解决能力:
- 有效沟通与协调能力:
- 建立信任与赢得下属尊重的能力:5. 综合评价
- 优点与突出表现:
- 需要提升的方面:
- 潜力与发展空间:
- 建议晋升的理由:
评估人签名:
日期:。
员工晋升考核表
员工晋升职级/调薪考核表被考核员工个人资料:姓名:性别:年龄:部门:职务:主管:原岗位:拟晋升岗位:主管评估时间:拟晋升岗位职责描述:拟定对本岗位的主要工作,实施办法及目标达成渠道:(具体的实施办法和该岗位工作的指标量化。
)晋升职级/调薪考核(以下由直接主管负责人填写)选择最能符合该员工在原工作岗位“德、能、勤、绩、廉”五方面表现的分值,在对应“优、良、中、差”分值上打“√”。
工作相关标准评价因素描述评价尺度优良中差工作态度1.遵守规章制度优:在工作期间无任何不良记录并可以为他人做出榜样。
良:在试用期内无任何不良记录。
优(10分)良(8分)中(6分)差(4分)中:有轻微不良记录但能知错就改。
差:有过处罚记录不能改正。
2.接受任务的态度优:主动接受任务并按任务要求开展工作。
良:被动接受任务,但一旦接受任务后会主动按任务要求进行工作。
优(10分)良(8分)中(6分)差(4分)中:被动接受任务,在领导督促下工作。
差:对待任务有抵触情绪,不能主动工作。
3.团队协作精神优:可以很好的融入到团队中,参与团队工作,能为团队利益做出个人牺牲。
优(10分)良(8分)中(6分)差(4分)良:可以融入到团队中,支持团队工作,与同事、协作部门保持较好的合作关系。
中:能够适应团队工作。
差:不能很好与同事合作完成项目。
4.出勤情况优:全勤,并能主动加班。
良:偶有病事假,无迟到早退现象,能够接受加班。
中:偶有病事假,偶有迟到早退现象。
差:经常有病事假及迟到早退现象。
优(10分)良(8分)中(6分)差(4分)工作业绩5.岗位职责执行情况优:①一线业务部门:工作积极主动,能够按量或超额完成业绩指标。
②二线业务部门:工作积极主动,可高效高质地完成自己的本职工作,并有利协助支持其他部门工作完成各项工作。
优(10分)良(8分)中(6分)差(4分)良:按时完成自己的工作,可以协助其他部门工作。
中:按时完成自己的工作。
差:不能按时完成自己的工作。
员工晋升考核表
员工晋升考核表员工晋升考核表考核项目:1. 工作表现:请评估员工在过去一年内的工作表现,包括工作质量、工作效率、工作态度等方面。
2. 专业知识与技能:请评估员工在本岗位所需的专业知识和技能方面的掌握程度。
3. 团队合作能力:请评估员工在团队合作中的表现,包括与同事的合作、协调沟通能力等。
4. 领导能力:请评估员工在领导能力方面的表现,包括组织协调能力、决策能力等。
5. 创新能力:请评估员工在工作中的创新能力和解决问题的能力。
评分标准:1. 优秀:在以上各项考核项目中表现出色,工作成绩突出,具备较高的专业知识和技能,能够独立完成工作任务,积极主动参与团队合作,具备较强的领导能力和创新能力。
2. 良好:在以上各项考核项目中表现良好,工作成绩稳定,具备一定的专业知识和技能,能够按时完成工作任务,与同事能够良好合作,具备一定的领导能力和创新能力。
3. 一般:在以上各项考核项目中表现一般,工作成绩一般,需要继续提升专业知识和技能,完成工作任务需要他人的指导和协助,与同事合作能力有待提高,领导能力和创新能力较弱。
4. 不合格:在以上各项考核项目中表现不合格,工作成绩较差,缺乏必要的专业知识和技能,无法独立完成工作任务,与同事合作能力差,领导能力和创新能力缺乏。
评语:根据员工在以上各项考核项目中的表现,综合评估结果如下:1. 工作表现:优秀/良好/一般/不合格2. 专业知识与技能:优秀/良好/一般/不合格3. 团队合作能力:优秀/良好/一般/不合格4. 领导能力:优秀/良好/一般/不合格5. 创新能力:优秀/良好/一般/不合格根据综合评估结果,建议:1. 如果员工在以上各项考核项目中表现优秀,具备晋升的潜力和条件,建议给予晋升机会,提供更高级别的职位和更多的责任。
2. 如果员工在以上各项考核项目中表现良好,工作成绩稳定,建议给予适当的晋升机会,提供更多的发展空间和挑战。
3. 如果员工在以上各项考核项目中表现一般,需要继续提升专业知识和技能,建议给予培训和指导,帮助员工提升能力,争取更好的发展机会。
员工晋升综合素质考核评估表
3、组织、领导和管理能力
8
4、人才培育能力
8
工作态度
1、工作努力
8
2、工作热情
8
3、有进取精神
8
4、团队协作
8
5、对公司企业文化的认同程度
8
个人特质
1、接受挑战的勇气
8
2、敬业精神
8
3、学习能力
8
4、诚信
8
评分合计
120
资历条件评价意见
用人部门
人力资源部
签名
日期
签名
日期
员工晋升综合素质考核评估表
部门
员工姓名
入职时间
原职位
晋升职位
预生效时间
原职级
晋升职级
预生效时间
考核项目及评分
考核项目 评分
占分
用人部门评分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人力资源评分
知识经验
1、具备工作领域所需的专业知识和经验
8
2、了解公司运作及工作要求并按要求完成工作
8
综合能力
1、有系统的思考能力,能从全局考虑问题
8
2、沟通协调能力
管理人员职务晋升推荐表(主管级以上人员适用)
任职资格审查
职缺情况:
□是 □否 □后备人才 □ 其他
考核成绩 :
考核成绩达规定的标准:□是 □否
综合素质与能力考核成绩:分
审核意见
□具备推荐职务基本资格条件,同意晋升;
□尚有不足,建议先代理职务或延期办理
□同意推荐为储备干部:
□建议其他部门职务。
签名: 年 月 日
总经理意见
说明:“推荐理由及原因”栏,员工本人填写并签名;部门推荐时。有部门负责人填写并签名
管理人员职务晋升推荐表(主管级以上人员适用)
姓名
性别
年龄
户口所在地
籍贯
最高学历
专业
政治面脑
毕业院校
参加工作时间
工作年限
在本单位工作年限
计算机水平
现任职
部门
职务
聘任日期:年日
累计聘任时间
年
月
拟晋升职位
推荐:
□晋升
□后备
拟晋升部门:
拟晋升职务:
推荐理由及
晋升原因
员工自评
(优劣势)
部门负责人
意见
签名:年月日
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5、当注意到下属出错或工作上不尽人意的时候,或放任自流,或训斥苛责。
2-1
执行能力
1、尊重领导、服从上级,主动接受任务并及时保质保量完成。
10-9
2、能根据要求按时保质保量完成任务。
8-7
3、执行力度尚可,偶尔需要督促。
6-5
4、对交办的工作任务,拖沓缓慢,执行力差。
4-3
5、对交办的工作任务,再无正当理由的情况下,拒绝执行。
10-9
2、能够与他人合作、共享,能主动参与团队协作,沟通能力较好。
8-7
3、能自己协调与他人的工作关系,能配合团队合作,缺乏沟通能力。
6-5
4、缺乏合作精神,不善于协调工作关系。
4-3
5、与人共事较多摩擦。
2-1
应变能力
1、审时度势,善于处理应对突发情况,并能快速行动,取得主动。
10-9
2、能够采用合理方式处理应对突发情况。
4-3
5、无创新性无言。
2-1
专业能力
1、具有开展本职工作丰富的专业知识技能和相关业务知识。
10-9
2、具备良好的专业知识、技能。
8-7
3、具备一般的专业知识、技能,能符合工作基本需要。
6-5
4、专业知识、技能略有不足,做工作开展有一定影响。
4-3
5、专业知识、技能匮乏,严重影响工作开展。
2-1
总分=员工评分*40%+上级评分*60%= 分
6-5
4、纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度。
4-3
5、经常违反公司规章制度,被指正时态度傲慢。
2-1
责任感
1、责任感强,竭尽所能完成各项工作,对结果负责,敢于担当。
10-9
2、比较有责任心,能较好地完成各项工作,能担当。
7
3、尚具责任心,交付的工作能按时完成。
6-5
4、责任心不强,需有人督导,不能按时完成工作任务。
1、善于制定工作计划,并通过有效计划提高团队工作效率,实现最佳工作结果。
10-9
2、能够制定工作计划,并有效地完成团队工作任务。
8-7
3、尚能制定工作计划,把握工作重点,基本能完成团队工作任务。
6-5
4、很少制定工作计划。
4-3
5、工作一团槽,无计划。
2-1
团队协作能力
1、善于交往,与人合作融洽,能主动团结合作,沟通协调能力强。
4-3
5、无责任心,时时需督导,也不能完成任务。
2-1
工作能力
领导能力
1、能够带领下属共同工作,并自觉指导和培训下属,为人正派,受人信赖。
10-9
2、能率领下属完成工作,并能够留心和关怀下属成长,及时给予工作指导。
8-7
3、能率领下属完成工作,偶尔对下属工作进行指导。
6-5
4、尚能率领下属完成工作,但从不对下属工作进行指导。
2-1
判断决策能力
1、善于把握决策时机,判断准确,对困难业务处理果断得当。
10-9
2、善于把握决策时机,判断偶尔失当,大多数日常业务处理果断的当。
8-7
3、能够把握决策时机,在权衡判断时不够果断。
6-5
4、能够确定决策时机,但难以作出判断,常求助于他人。
4-3
5、遇事优柔寡断,缺乏主见。
2-1
计划能力
100
对应等级
□A级(优秀,90分以上) □B级(良好,89-80分)
□C级(合格,79-70分) □D级(不合格,69分以下)
员工自评
签名: 日期: 年 月 日
上级评语
签名: 日期: 年 月 日
说明
1.计算公式:总分=员工评分*+上级评分*
2.考核结果等级在B级以上方可晋升。
员工晋升综合素质与能力考核表
{主管级(含)以上人员晋升适用}
姓名: 拟任职部门: 拟晋升职位:
考核维度
项目
要素
分值
员工自评
上级评估
工作态度
纪律性
1、遵守和维护公司各项规章制度,无违规违纪行为,堪为标杆。
10-9
2、能遵守公司各项规章制度,无重大违规违纪行为。
8-7
3、基本能遵守公司各项规章制度,但需要有人督促。
8-7
3、能够应对突发情况,但有时处理方式欠妥。
6-5
4、面对突发情况,不能够冷静处理。
4-3
5、面对突发情况,慌乱不堪,不知所措。
2-1
创新能力
1、能以创新的态度,变通、灵活的解决问题。
10-9
2、有创新意识,经常优化、改进工作。
8-7
3、能提出与众不同的观点、意见和工作方法。
6-5
4、缺乏创新能力。