关于中学生问题的调查报告_初中生

关于中学生问题的调查报告

谁将肩负21世纪祖国建设大业?无疑正是今日五千多万在校的

中学生，人们预言，下世纪的中国总理、部长、新一代的李四光，也必然在他们中间涌现!

生活在向他们招手。然而，怎样关心、教育、引导中学生选择正确的成才方向?带着这个问题我开始了调查工作，在这个调查过程中，我发现了——

形形色色的中学生问题

我首先调查了高三年级四班，这个班总共有35人，我向他们提出的问题：你最关心的是什么?回答的内容大体可分为三种：第一种：我最关心明年是否能考上大学，第二种：我的考试成绩是否能列入班级前10名，第三种：我最关心一年后如果考不上大学，我的出路问题。在这三种答案中，前两种占总数95%左右。当我向他们问及当前中学生面临的主要问题有何看法时，他们谈到现在中学生只重分数，而不重德育培养这一问题。在追求升学率的指挥棒下，“考，考，考”，是教师的法宝;“分，分，分”，是学生的命根。从家长、老师到社会各方面，对中学生的智能培养穷追不舍，而道德教育却成为薄弱环节。于是这样一些现象出现了;一些属于“高分的孩子”，劳动观念相当差，缺乏吃苦精神，娇气重。在谈话间有位班干部反映说，现在学校组织劳动时，卖力干的人少了，有的连教室植入都懒得干。

当我调查到一位班里学习较好的同学时，她明确指出中学生缺乏

远大理想。重点中学把上大学——考研究生——出国留学作为最大奋斗目标;一般中学的不少学生，则以为考学无望，把目光盯住实惠，认为前途即“钱途”。相当多的人没有明确的人生理想与价值观念，为追求一种“自我价值”的实现，互助友爱精神淡化，自私心理较为严重。她还举了一个例子说，某位学习好的同学公然对有求于他帮助的同学说：“我给你讲题，你给我多少钱?”

金不能补偿教育

当我对中学生的“斑斓色彩”进行分析后发现，在家庭、学校、社会这条教育链上，有的甚至脱节。这就是家长的理想和行为的错位，老师的教育目标和手段的脱钩。

“家庭是孩子的第一堂课，父母是孩子的第一老师。”然而，家长的言传与身教不协调，对于世界观正在形成中的中学生来说，影响是很大的。有调查表明，中学生吸烟喝酒，80%以上是受其父母影响所致。有的父母品行不端，家庭离异、破裂，给孩子造成很大的心理创伤。有的父母搞不正之风、“走后门”，孩子耳濡目染，使老师平时的教育付之东流。

而一些“老牛舐犊”型的家长，同样会给孩子带来危害，这些年纪四十来岁的父母，青少年时期是在我国经济困难和十年动乱中度过的。“我们那时没有得到的东西，要在孩子身上给以补偿。”他们对孩子有求必应，勒紧裤带搞“投资”，或用金钱来代替补偿一切。许多孩子就是在这种家庭的“考试奖”中长大的，养成了“落落大方”的脾性。一次，在我班去春游时，贫困的父母们一次给孩子的“午餐费”

就是50块，而且并不是少数的几个人。“只要你争气读好书，爸爸什么都干!”这种“补偿”教育能给孩子补偿些什么呢?

各方的困惑

改革开放，七彩的生活，令人眼花缭乱。《七侠五义》与琼瑶《月朦胧，鸟朦胧》一起摆上了书摊(在所调查的女生中，有95%的人都看过琼瑶小说)。现代迪斯科与仿唐乐舞同台演出：超短裙、牛仔裤，晚礼服同时流行......