2019秋季幼儿园工作总结
工作总结-幼儿园2019年秋学期园务工作总结 精品
幼儿园2019年秋学期园务工作总结篇一：2019年度幼儿园园务工作总结篇一：幼儿园2019年园务工作总结幼儿园2019年园务工作总结幼儿园2019年园务工作总结2019年，我们在杏花岭区教育局的正确领导下，坚持“发展孩子、服务家长、成就教师”的办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨。
依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色，努力创高质量优质+规范+特色的品牌幼儿园。
取得了明显成效。
有付出，就会有收获。
2019年，实验幼儿园付出了很多，也收获了很多。
我园荣获全国荣誉3项，全国幸福教育联盟示范幼儿园、全国国际象棋特色学校、全国校园文化创新校、市级荣誉1项，太原市文明单位标兵。
杏花岭区幼儿园教育教学提高与示范工作站王晓莉工作室成立挂牌。
实验幼儿园评为2019年综合考核合格奖和双拥模范奖。
实验幼儿园教改课题《激发兴趣，开发潜能，培养习惯》荣获太原市校本教研创新成果二等奖。
在2019年全国国际象棋学校竞标赛国际象棋书画比赛中荣获一等奖2个二等奖1个。
2019年申芸参加全国幸福教育联盟年会，荣获“全国幸福教育联盟首批实践指导专家”称号。
申芸园长任《学校课程改革理论与实践》副主编，实验幼儿园入编2019年“十二五”全国教育科学科研成果，论文3篇《指南理念下对幼儿园游戏的心思考》《棋艺游戏在幼儿园的应用》《幼儿发展性评价的实践性研究》获中国专家学者协会教育委员会评审论文一等奖，在2019年10月《学校课程改革理论与实践》刊登。
2名教师积极参加太原市“成长杯”教学大赛，获得良好成绩。
这一年，我们扎实开展“学习讨论落实”专题教育活动，实施“两方案一计划”，取得好的效果。
我们按照“三统一、三公开”的原则进行阳光招生原则，我们实验幼儿园顺利圆满完成2019年小班网上招生工作。
我们认真落实“三严三实”，加强《教师职业道德规范》教育，严格执行“十条禁令”“六要十不准则”，践行“四有”好老师，完善修订并上报《幼儿园章程》，落实党风廉政建设责任制，完成2019年党务、校务公开工作；完成“四评”工作，按照“德能勤绩廉学”书记园长进行民主测评；我们持续推进“创建学习型校园”活动，开展“2019年全民终身学习活动周”活动，组织参加社会主义核心价值观“五个一”系列活动。
2019年幼儿园九月工作总结8篇
幼儿园九月工作总结8篇青春之路，就像一首歌，时而低回婉转，时而激昂高亢；青春之路，就像一支舞，须排练几载，才能绽放光彩；青春之路，就像一本书，由许多精彩片断拼凑而成，便更加丰富多彩。
从双脚刚踏入中学大门的那刻起，就意味着我的青春之路开始了。
刚开始我非常地懵懂，也很害羞，不敢和同学、老师讲话，所以我也没有什么朋友。
看着同学们在操场上玩耍的样子，如一片片蝴蝶在那舞翩跹，阳光普照，他们凑在一起，如花团般，熠熠生辉，似乎灿烂了半边天。
看着他们在阳光下玩耍，而我，在那阴影处，似乎那里的热闹并不属于我。
本以为，我的青春之路是平淡的，直到那个人的出现。
她叫小红，是我的同桌。
我们的故事，就发生在初一下学期时的一个夜晚。
虽已立春，但雪女似乎不愿离去，白雪皑皑，璀璨伤眼。
那天我生病了，她敲起了我家的门。
“这么晚了，你来干什么？”我冷冷地说。
“下周一要小考，这些是复习资料，周六、周日你复习复习吧。
”她淡淡地说。
“我可以明早去拿。
”我说。
“明早有大雪，我离你家还挺近的，就帮你拿回来了。
”她说。
我请她喝一杯热水再走，她拒绝了，走之前她对我说：“其……其实，同学们并不是讨厌你，而是，不知道怎么表达罢了。
”说罢，她走了，在雪地上留下一片片脚印如花瓣般，在那空旷的雪地上，只有她那瘦小的身躯，以及那些花瓣……周一那天，她没来。
听人说，她是因为在寒冷的夜晚走了半个小时，我这才意识到，她离我家并不近。
往日里，我对她爱搭不理，但现在，我却想在她来上课时对她说；“我们能做朋友吗？”后来，当然是成功了，我们成了要好的朋友，再后来，我也融入了这个班集体，不再孤独了。
我也突然发现，青春竟可以如此地丰富多彩。
青春，它会如五月的槐花，在不知不觉中，绽放出甜蜜的气息来。
有时，你却忽视了它的美好。
尽情地渲染它吧，不要让你的青春留白。
让你的青春之花开成花海吧！它会娇艳灿烂，它燃烧、蔓延、铺展，形成力量强大的花潮，涌动着一派欣欣向荣的生机和朝气。
自卑，就像是还未绽放的花骨朵。
幼儿园9月份总结及10月份计划7篇
幼儿园9月份总结及10月份计划7篇第1篇示例：随着九月的落幕，我们的幼儿园迎来了一个月忙碌而充实的日子。
在这段时间里，孩子们在老师们的呵护下茁壮成长，每天带给我们无尽的惊喜和欢乐。
接下来，让我们一起来回顾一下幼儿园九月份的总结，并展望十月份的计划。
一、九月份的总结1. 教育教学方面九月份是幼儿园开学的第一个月，孩子们进入了新的环境，开始适应园所生活。
老师们根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，制定了丰富多彩的教学计划，包括启蒙教育、语言表达、游戏活动等内容。
通过绘画、手工、歌唱等形式，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创造力和想象力。
2. 管理服务方面在管理服务方面，我们不断改进工作方式，提高服务质量。
加强与家长的沟通与合作，及时了解孩子们的学习情况和需求，促进家园合作的良好关系。
加强园所内部的管理工作，确保环境卫生和安全，为孩子们营造一个良好的学习生活环境。
3. 活动日程九月份是一个丰富的活动月，我们组织了各种有趣的活动，如开学典礼、英语角、手工比赛等。
通过这些活动，孩子们得到了全面的发展，锻炼了团队合作能力和创造力，增进了彼此之间的友谊和互助精神。
二、十月份的计划在十月份，我们将继续推进教育教学工作。
根据孩子们的兴趣和特长，设计更加富有启发性和趣味性的教育活动，引导他们探索新知识、开拓视野。
注重培养孩子们的良好品德和价值观，倡导勤劳、友善、守纪守法的行为准则。
在十月份，我们将加强园所的安全管理工作。
严格执行安全规定，增加安全设施和设备，定期进行安全演练，提高员工和孩子们的安全意识。
保障孩子们的身心健康，创造一个安全、稳定的学习环境。
十月份是一个充满活力的月份，我们将开展更多形式多样的活动，如庆祝国庆活动、举办主题日活动、组织戏剧表演等。
通过这些活动，激发孩子们的学习热情和创造力，培养他们的自信心和团队精神，丰富他们的课余生活。
九月份的总结和十月份的计划充分展示了我们幼儿园的优质教育和贴心服务。
我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育环境和更丰富多彩的成长经历，让每一个孩子都能快乐学习，健康成长，成为社会栋梁。
幼儿园九月份工作总结 2019幼儿园年终总结范文四篇 精
幼儿园九月份工作总结2019幼儿园年终总结范文四篇演讲稿1在后保处的正确领导下,我园牢固树立服务家长、服务教学科研、服务学校的办园宗旨,进一步加大幼儿园的规范化管理力度,与时俱进,不断深化幼儿园人事制度改革,提高教师素质,优化育人环境,创办特色教育,提升保教质量.在全体教职工的共同努力下,幼儿园的各项工作取做到了一定的成绩.下面将工作汇报如下：一积极争取领导支持,不断改善办园条件今年后保处领导班子调整,新的领导班子上任后马上深入到幼儿园调研,了解幼儿园的现状,对于幼儿园目前硬件、软件上的不足非常重视,敦促我们马上向学校打报告申请改善教学条件,在处领导直接关心和支持下,学校投入二十多万元,为我园购置了8套电子白板、8套飞利浦音响、8套海尔电热水器、1台消毒柜、1台全自动智能体检仪、4台电脑、1部摄像机、2部照相机、1台彩色打印机和1台复印机,改善了我园的办园条件.针对我园合同工待遇明显偏低的情况,处领导又向学校申请专项津贴,使一直偏低的合同工收入有了一个较大的提高.幼儿园硬件的投入使幼儿园的环境焕然一新,教师办公和教学及幼儿的学习和生活条件也随之做到到了很大的改善,待遇的提高使老师们有被重视、理解、珍惜的感觉,从而更具主人翁意识和集体荣誉感,极大地激发了幼儿园工作人员的工作热情.二、强化队伍建设提高保教质量一学年来,我们在全体教师齐心协力,团结一致,在上级领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下,圆满完成了各项教育教学任务.现将本学年教育教学工作总结如下：(一)扎实开展各项常规教学活动.1.有健全的教育教学常规管理制度,且落实到位.根据《纲要》精神,合理制定教学工作各类计划,落实《纲要》开齐课程,努力做好一日常规活动.深刻理解一日活动皆课程的理念,科学、合理地安排和组织一日生活.认真执行《幼儿园一日活动要求》,结合一日活动作息时间表科学、规范地组织好一日活动,促进幼儿全面发展.2.精心为幼儿提供丰富的生活和活动环境,营造安全、和谐、平等、互动的心理环境.扎实开展区角活动,结合幼儿发展目标,合理设置区角,投放材料,让幼儿充分自主,享受快乐.3.本学期进一步加强各类规范学习.组织教师研读了《幼儿园教育指导纲要》、以及《幼儿园教师一日保教工作细则》、《幼儿园中长期发展规划》以及有关幼教的各项法律法规及政策,使教师对自己的工作职责、要求明确于心.同时对全体教师开展了学习后的考查工作,使教师树立正确的教育观,明确方向,提高素质.(二)结合实际,开展有效的教研活动,有效地促进教学质量的提高.我园根据幼儿园实际工作中出现的问题开展了丰富多样的教科研活动,这些活动的开展,端正和更新了教师的教育观念,解决了工作中存在的问题,促进了教育教学工作.1.深化话题研讨.每学期,各教研组都会收集教师们的一些困惑的问题,找出共性问题,进行整理.如如何优化过度环节、幼儿集体活动中的有效提问、集体教育活动中,对经常违反纪律的幼儿怎么办等,教师们选取自己感兴趣的问题先进行进行思考,自学,然后我们教研组与全体教师一起展开研讨,有些教师在络、书刊等找到了一些资料与大家一起分享学习,而另一些老师就以自己的经验跟大家一同分享.通过这些活动,教师们对困惑问题都做到到了进一步的解决,从而使她们在工作中有了很大的帮助与提高.2.学习课例研究的教研模式并尝试进行,向有经验的园所学习,积极开展开同课异构、同课同构活动,不断提高教师的教育教学水平.如本学年初,我园在华工幼儿园的指导下开展了美工活动操作环节的有效指导的教研活动,教研形式是课例研究,首先老师根据研究的主题选择了小班美工活动《漂亮的帽子和头巾》,然后老师根据设计的观察表观察、记录、统计、分析课例《漂亮的帽子和头巾》中教师的指导,引发探讨：教师如何在操作环节有的放矢,对幼儿进行观察、分析,把握幼儿的现状、特点、需求和潜力,给予幼儿以有效的指导呢并提出适宜的实施策略.这一教研活动在片内进行观摩,起到了较好的交流作用.随后,我们又分别在中大班进行了同课异构的教学,老师们继续观察,分析,提出更有针对性的指导策略,老师们的研究能力.下半年,又进行了故事教学中教师的提问的研究.我们以中班的故事教学《猜猜我有多爱你》为载体,充分探讨了故事教学中教师的提问技巧与方法.3.开展各类观摩评比活动,提高教师的整体水平.如师德演讲比赛、外出学习后的展示交流、班级教育环境评比、幼儿课间操评比、同一主题中的优质教育环境评比等,既有横向的比较,又有纵向的分析,这些活动,给教师创造了一种相互学习、相互交流的机会.通过亲自上课、课后说课、课后反思,并及时地对课进行评议等一系列方式和措施,不仅认识到自身的不足,而且还学习了其他教师一些好的经验和方法,在相互的交流中有了进一步的发展,每位教师都做到到了锻炼.例如在环境评比中,先组织教师认真学习评比标准,交流经验,互相观摩,探索环境与课程、教学、幼儿之间的多元互动,发挥环境的教育作用,促进环境与教育内容的有效结合.评比中,各班都绞尽脑子,展现出自己班级最好的一面,每个班级都有自己的特点,自己的风格,让人看上去有一种美的享受!中二班结合小饭桌的主题布置的主题墙,上面是孩子通过折、剪及图画、等方法制作的各类孩子们喜欢的食物,如用玻璃纸包装的糖果,用纸折的鱼,用纸剪的桃子、苹果、梨子等等.家长利用周末与孩子结合本月主题亲子共同制作食物,并用照片记录下制作的过程,亲子作品与照片共同制作的主题墙,真实又美观.小一班活动区我的衣橱能利旧利废,请孩子们带来以前小时候穿过的衣服,投放至娃娃家,让孩子们将四季衣服分类,利用我的衣橱让孩子们对男孩和女孩的衣服进行对比,而衣橱也是孩子们和我们老师一起将废旧纸盒重新刷上彩色金纸后变成的,从制作过程中体验快乐,获做到成功的满足感.老师在主题活动的进程中,通过观察幼儿区域活动情况,根据需要和情况及时补充和调整材料.就环境创设开展的这一系列活动(如环境布置设想交流、研讨活动),使教师们做到取长补短,让环境真正能为幼儿服务,从而真正发挥环境育人的功能.4.采取请进来、走出去的方法,开展各种专项培训、教学观摩,让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法,并在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和发展.如邀请中南民族大学美术学院的老师给大家讲解环境布置中色彩的搭配与应用;请专业老师教授大家电子白板的使用技巧和课件的制作等.5.以我园特有资源为依托,运用丰富的少数民族文化开展多彩的幼儿教育活动,促进园本课程的建设.多元文化教育一直是我园的特色,近年来,我们从少数民族风土人情入手,开展幼儿民族文化教育.如在幼儿服饰文化教育中,将最具代表性、最具特色的各民族服装规范的图案、鲜艳的色彩作为主要教育内容,调动幼儿多种感官参与活动,感受少数民族文化的服饰美,激发幼儿在遵循传统工艺的同时,乐于运用多种形式创造性地表现,培养幼儿的文化创新意识和能力;在幼儿饮食文化教育中,我们以最具民族特色的小吃和土特产为内容,让幼儿在欣赏、品尝、亲手制作的过程中,对其品种、营养价值、制作过程获做到不同程度的认识,进而产生以家乡的饮食文化引以为豪的情感;在幼儿民族歌舞文化教育中,我们利用少数民族舞蹈、音乐、乐器对幼儿实施美育,让幼儿初步了解不同民族舞蹈、音乐的艺术风格、特点,从中感受民族艺术的美,发展幼儿的审美能力;在幼儿民俗风情文化教育中,我们通过让幼儿了解各少数民族的节日风情和民族风貌,感知民族文化的多样性,从中了解少数民族礼仪,学习自律和尊重他人,形成对他人、社会亲近合作的态度.教研活动中大家分别从主题的、活动目标、环境布置、家长工作、主要活动等方面作详细的介绍与交流,并且互相观摩各班的活动,共同评析,取长补短,实现了幼儿与教师的双重发展.如中二班开展的系列高山族的活动,在了解高山族文化的同时,帮助幼儿尝试从多种途径收集资料,学会用多种方法对资料进行简单分类.活动在聆听体验高山族民歌《阿里山的姑娘》中拉开序幕,孩子们不仅聆听了高山族名歌的特点,而且也了解了服饰特点及舞蹈风格;通过制作高山族特色头饰,发展了动手能力,随后教师通过高山族特色活动改编的游戏《小背篓》,使幼儿沉浸在无限的游戏快乐中.大班组开展的《多彩的土家族》的活动,围绕服饰、手工艺品、歌舞和美食展开,前期向幼儿发放调查表,说说我喜欢的土家服饰、手工艺品、食物等,让幼儿对该民族有一个大体的认识,然后带领幼儿学习装饰色彩鲜艳的衣领、衣边,感受服饰的民族特点;学唱土家山歌,共跳摆手舞;为土家族小朋友设计独特的吊脚楼、感受其特色美食酱香饼和烟熏腊肉、欣赏精美和实用的手工艺品——刺绣鞋垫,发现鞋垫花纹的规律、色彩的搭配,并尝试设计鞋垫花纹,用多种方法制作鞋垫,让幼儿在丰富的活动中了解美丽的歌舞之乡.这一系列的活动充分体现了我们少数民族院校幼儿园的特色.(三)积极参加区里组织的各项观摩、评比活动.认真组织并选派老师参加区内的各项观摩与教研活动,积极参加各项评比,促进教师的专业发展.如班级环境评比、早操评比、优秀论文评比、优秀教育笔记评比等,为教师成长创造机会和提供展示的平台,提高教师专业技能.三、卫生保健本学年卫生保健工作在洪山区妇幼保健所的正确领导下,牢固树立健康第一、预防为主、防治结合、加强教育的思想,营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面,从而确保了全园幼儿的健康成长.1.健康检查工作：抓好新入园幼儿的入园体检工作,做好健康档案建档事项,中途离园3个月的幼儿,也要求其重新体检合格后才返园,入园体检率达100%.对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治.2.防病措施：我们严格执行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针,根据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒.坚持开窗通风,每日为幼儿提供清洁安全的生活空间.配合疾控检测部门做好卫生检测工作,本学期11月14日区疾控来我园进行卫生检测,全部达标.配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作,对幼儿的疫苗接种进行登记管理,及时做好漏种幼儿的宣传发动工作,保证了每个适龄幼儿能按时做到到接种,保证计划内免疫接种率达到国家要求.3.卫生消毒工作：抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格按照卫生保健制度,保持园内外经常性的清洁,定期检查,对检查发现问题及时指出、督促改正,促进幼儿园环境的整洁.保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作,使保育员能全面掌握消毒方法,在分餐点时做到规范操作,幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁,督查各班保育员做好消毒记录,定每月保育员进行保健知识培训一次.多年的工作经验告诉我们：消毒是幼儿健康的最好保护伞4.均衡合理安排幼儿膳食：我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求,每周认真为幼儿制定带量食谱,做到品种多样,搭配合理并保证按量供给.每月我还及时认真做出营养分析,通过营养分析,适当调整幼儿食谱,保证幼儿各类营养素摄取更加均衡合理,妇幼体检我园幼儿都达到了妇幼要求的标准.食堂提供的菜必须新鲜、无毒,严把食品的验收关.一直以来,我园从未发生过一起食物中毒现象.5.其他工作：下半年保健医生还参加了市红字会举办的急救培训班,获做到了初级急救员资格证.11月23日,武汉市卫生局组织的洪山区托幼机构卫生保健工作抽查中,我园做为洪山区代表迎检,市妇幼反馈结果很满意,各项保健卫生工作,做到到市妇幼彭主任的肯定,并获做到了98分的好成绩.11月28日我园进行了保教趣味竞技比赛,这次活动,不仅丰富了老师和保育员业余生活,提供了一次锻炼身体、交流感情的机会,而且活跃了幼儿园工作氛围,在活动中增强了同班老师和保育员之间的相互合作、支持、配合默契的意识.四、安全工作1.安全保卫、消防工作安全工作是幼儿园工作的重中之重.结合国务院、省、市、区政府文件的要求加大管理力度,我园重新调整、明确了园内安全保卫组织机构人员及分工,建立了安全管理责任络,形成责任到人、安全到位的管理体系.重新修改、补充了我园各项具体的安全管理制度;全园重新签订了各岗位部门安全责任书,从园长起逐级落实责任,层层签定安全责任书,牢固树立预防为主、安全第一的思想.同时,根据教育局的要求全园还制定了安全消防紧急疏散预案并进行了预演,充分地保障师生的安全.2.饮食安全为了确保幼儿饮食卫生安全,我园严格执行相关的食品安全法律法规,建立健全了食品及食品相关产品的采购查验和索证索票制度,尽量保持经销商的固定,杜绝三无产品进入幼儿园食堂;严把操作加工关,杜绝食品二次污染;严格执行食物二十四小时留样制度,不吃隔夜隔餐的食物,确保幼儿人身安全.3.班级安全管理幼儿园的安全教育渗透在班级工作的方方面面,针对我园现状,我们把日常安全常识渗透到幼儿一日生活各个环节的教育之中,对幼儿的安全教育有计划、有反思、有措施.利用家长会、活动课对家长和幼儿开展安全预防教育,家园合作,让幼儿接受粗浅的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识.教育幼儿不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西.在幼儿园一日生活中,我们在做好各种卫生保健工作的同时,我园十分重视安全教育,建立了相应的安全制度,我园成立了安全工作领导小组,每周进行安全检查,若发现问题及时向领导汇报,并做妥善处理,记录在册,杜绝了各种不安全因素.各班的消毒药品有专人保管,存放安全,标志醒目等.严格幼儿服药制度,与家长签订幼儿服药委托书,对于需要服药的幼儿要求家长写明药名、服药时间、服用方法,确保核对无误后方可服用.通过教育提高幼儿的安全意识、安全防范能力和自我保护能力.经过全园教职工的共同努力,本学年中无任何责任事故发生.由于保教工作突出,幼儿园及幼儿园有关个人被教育局、妇幼保健所以及中南民族大学分别授予先进单位和先进个人,获奖如下：被洪山区教育局评为20**年度保教工作先进单位被洪山区妇幼保健所评为洪山区托幼机构十大优秀幼儿园的称号,并在洪山区一百多所幼儿园的卫生保健工作年终总结中,作为唯一的优秀代表作先进交流幼儿园园长李美菊获武汉市学前教育先进个人。
幼儿园9月份工作总结(5篇)
幼儿园9月份工作总结一、卫生安全卫生是需要重点关注的，在幼儿园卫生与健康息息相关，无论是上课还是做活动都要有洁净。
幼儿都是一群非常好动的小孩，在上课时的教室卫生，桌椅板凳卫生，时刻要关心，为了保障卫生安全，我们经常会对这些日常幼儿经常接触的东西消毒，处理，对于地面我们都是洁白的地面砖铺设而成，每天我们都会打扫，做好卫生工作，我们授课一会经常教导幼儿爱卫生，时常告诫他们，注意卫生。
在午餐的时候我们会给他们洗手，幼儿的餐具有的是家长自备，有的全都是经过消毒处理的餐具，保证幼儿卫生健康，提醒幼儿勤洗手爱卫生。
二、教育工作幼儿对新鲜的事物都比较好奇，我们利用幼儿的好奇心理用活动和教授的科目一起加深孩子们的印象，让他们有一个非常好的学习环境，每天上课都有专门的老师给他们上课，这些老师都是非常优秀有教育经验的老师，给幼儿的教学也都是非常适合他们这个年龄段的，选择的教材也是合适他们学习的，在课本里面主要的都是一些图片和少量的问题，主要通过图片来展示给幼儿，幼儿看到图片后就会非常好奇想要去查看，想要了解就会认真学习相关的知识。
我们也会举行一些活动，让幼儿与老师一起参加，通过参与的方式让幼儿在活动中快乐嬉戏，快乐玩耍，同时也适当学习，不断加强学习氛围，以兴趣，以爱好来促进学习让他们在学习中进步在学习中快乐游戏。
三、与家长共同教育家长对于幼儿的关心是非常重视的，我们在教导孩子的时候会把幼儿的表现情况告诉家长，让家长了解幼儿在校园的具体情况，还会每隔一段时间，让家长来我园与幼儿一起听课，一起学习，体会我们教学的氛围，同时也会向家长询问他们的建议，淡然回去其中优秀的建议做出相应的调整，适当的规划好教学。
家长幼儿学习的对象，与家长一起教育幼儿让幼儿学习事半功倍，我们会给家长安排工作任务，每周我们都会检查工作成果，同时也会进行相应的指导，指导幼儿学习，辅助他们进步，不断的纠正他们的观点，给他们树立健康的价值观和世界观。
在教育学生的同时我们园里的老师也会经常进行培训，提高老师的教育能力，提升教育质量，让他们在教育的同时进步，辅导更多的幼儿，有优秀的教学方式也会第一时间传达，做到学习通用，保证学习效率高。
2019中班九月工作总结
2019中班九月工作总结
回顾九月的工作，我们中班取得了许多进步和成就。
在教育教学工作方面，我们注重培养幼儿的综合素质和能力，注重幼儿的身心健康发展，努力为每个孩子创造一个快乐、健康、安全的成长环境。
首先，在课程设置方面，我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，精心设计了各种丰富多彩的课程活动，包括语言、数学、艺术、运动等多个方面，让孩子们在玩中学，在学中玩，充分激发了他们的学习兴趣和创造力。
其次，在教学方法上，我们注重因材施教，采用多种教学手段和方式，如游戏教学、体验教学、情景教学等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高了他们的学习效果和积极性。
再次，在班级管理方面，我们注重培养幼儿的自理能力和社会适应能力，通过制定规范的行为准则和活动计划，引导幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯，增强了班级的凝聚力和秩序感。
最后，在家园合作方面，我们积极与家长沟通交流，及时反馈幼儿的学习情况和成长发展，鼓励家长参与到孩子的教育教学中来，形成了良好的育人合力。
总的来说，九月份的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，比如教师的专业素养还需要进一步提高，班级管理还需加强等。
希望在今后的工作中，我们能够继续努力，不断提高自身素质，不断完善教育教学工作，为幼儿的健康成长贡献更多的力量。
幼儿园9月份的班级工作总结优秀9篇
幼儿园9月份的班级工作总结优秀9篇幼儿园9月份的班级工作总结篇1转眼间，小班的孩子们已经入园一个月了，回顾这个月的工作，想说的太多太多。
在这个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。
开学初，幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。
为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，在每天早晨，我们能热情地抱一抱孩子，拿出孩子喜欢的积木哄一哄；组织孩子们喜欢的游戏活动：讲故事、看一会儿动画片、开火车……分散他们想家想亲人的注意力；中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子，让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们，渐渐地很多孩子都喜欢上幼儿园了，也喜欢老师了，喜欢我们小一班这个大集体了。
九月，我们开展了主题《幼儿园真好》在这个月里，围绕主题《幼儿园真好》、使幼儿知道自己上幼儿园了，自己的事情都要自己做了，有了自己的动物标记，了解了班里小朋友的名字，对本班老师和其他小朋友有了一定的熟悉，并对幼儿园产生亲切感和安全感，逐步开始适应幼儿园集体生活。
九月，在保育方面，为养成幼儿良好的卫生习惯，我们从入园第一天就教导幼儿，饭前便后要洗手。
并且规范了洗手的方法，老师示范，保育员监督。
就餐常规方面，要求幼儿能够独立就餐，对于不愿意自己动手吃饭的幼儿，我们也通过和家长联系沟通的方式，希望在家长，就能培养宝宝自己吃饭的习惯。
在午睡方面，有的幼儿面临新的环境，不愿午睡。
我们从心理上减轻幼儿的负担，让他们在自己的床上休息，保持安静。
一个月的时间很快就过去了，在这段时间里小朋友们慢慢熟悉老师，老师也慢慢了解了每位小朋友。
我们利用家校路路通、家长园地、宝宝成长记录和家长密切沟通，使家长及时了解孩子的在园情况。
每天早上家长们能放心地把孩子交给我们，安心地去上班。
希望通过家长和老师的共同努力，相信这些可爱的天使一定会健康快乐的成长。
2019年秋幼儿园园务工作总结
2019年秋幼儿园园务工作总结一、安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我园通过开教职工会议提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患与未然。
同时组织教师研究安全知识和技能，紧紧围绕“安全”主题，科学制定《消防安全教育教案》，通过普及消防安全知识，提高幼儿消防安全意识，组织防火、防震演，寓教于乐，鼓励小朋友们研究消防安全知识。
二、教师队伍建设1．健全制度、明确责任为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我园制定了严格的管理制度，做到分工明确，责任到人。
同时，根据实际制定了教职工岗位职责，注重平时的监督落实，促进我园各项工作有序、高效地开展。
2.加强研究、提高素质我园定期每周开展一次集体研讨、观摩、听课、评课活动，让教师在观摩中研究，在反思中成长。
另外，配合上级安排，认真组织教师参加XXX，干部培训。
让教师在专家们的带领下开拓视野，学以至用，提高教学水平。
3.加强保育，注重服务做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。
1）通例性与季节性卫生保健工作相结合，通例性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到逐日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；通例的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查登记。
2）开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质，体育是影向幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。
我园坚持开展户外体育活动，如：课间操时间，体育课等。
丰富了各班户外体育活动内容。
三、教研工作本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》和《3-6岁儿童研究与发展指南》作为我们教育教学工作的依据，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了。
同时，我们采取分小组进行研讨，组织集体和分组教研活动多次，开展园内研讨课、观摩课、听课、评课等一系列活动。
在每次活动时做到有计划、有组织、有记录。
不断提高教师们的研究和解决部题的双能力，逐步提高教育教学水平。
2019中班九月工作总结
2019中班九月工作总结
时光荏苒，转眼间又到了九月份，回顾过去的一个月，我们中班的工作取得了
一定的成绩，也遇到了一些挑战和困难。
在这个特殊的时期，我们团结一心，共同努力，取得了一些进步，也积累了一些经验。
接下来，让我们一起来总结一下九月份的工作。
首先，我们在教学方面取得了一些进展。
在这个月里，我们注重了每个孩子的
个性发展，针对不同的孩子，采取了不同的教学方法，使得每个孩子都能得到充分的关注和帮助。
我们还注重了幼儿的情感教育，通过各种活动和游戏，帮助孩子建立良好的情感基础，培养了他们的合作意识和团队精神。
其次，我们在班级管理方面也取得了一些成绩。
我们注重了班级的卫生和环境
整治，使得班级更加整洁、温馨。
我们还加强了家园共育，与家长保持密切的联系，及时了解孩子在家的情况，使得家庭和学校能够更好地配合，共同促进孩子的成长。
然而，我们也面临了一些挑战。
在教学方面，由于孩子们个性各异，我们需要
更多的时间和精力来针对每个孩子的特点进行教学。
在班级管理方面，我们也需要更多的沟通和协调，来解决一些班级管理上的问题。
总的来说，九月份是一个充实而又忙碌的月份。
我们在工作中取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
但是，我们相信只要我们团结一心，共同努力，就一定能够克服各种困难，取得更大的进步。
让我们携起手来，共同迎接未来的挑战，为孩子们的成长努力奋斗！。
幼儿园9月份工作总结（精选12篇）
幼儿园9月份工作总结（精选12篇）幼儿园9月份工作总结（精选12篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
那么你有了解过工作总结吗？下面是小编为大家整理的幼儿园9月份工作总结（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园9月份工作总结篇1时间转瞬即逝，在忙碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过九月，走进十月。
现对班级九月份的主要工作作如下小结：1、开学初幼儿的入园情况：因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。
因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪，如，表扬上幼儿园不哭闹的小朋友，让其他小朋友模仿，对有进步的小朋友我们采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等亲密的爱抚工作。
把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。
现在一个月下来，哭闹的小朋友少了，乐意来幼儿园的小朋友多了，入园情绪有了明显的进步。
目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻。
尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等，注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识。
2、教学方面：在开学的第二周我们班就可以正常教学了，我们课前认真备课、准备教具，积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。
为了贯彻《新纲要》的要求，我班老师顺利完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教育教学的作用。
我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿情绪为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。
此外，我们还根据三个节日《教师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教育，如：让孩子知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日，十月一日是《国庆节》，这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园欢庆。
幼儿园2019年秋学期园务工作总结
幼儿园2019年秋学期园务工作总结工作总结并不是单纯地罗列一下这一年自己都干了点什么工作，还需要清楚说明成绩成效。
下面是小编搜集整理的幼儿园2019年秋学期园务工作总结，欢迎阅读。
幼儿园2019年秋学期园务工作总结转眼间，20xx年秋季已过半，这半学期来，在教委办的关心指导下，我园的教育教学工作得以顺利开展，各方面工作按预定计划逐一落实、完成，现小结如下：一、期初准备工作⒈秋季开学前，学校一方面组织教师学习，一方面认真做好秋季开学各项准备工作，按计划招收足龄幼儿，做好体检工作。
⒉学校于期初制定各种工作计划，各班相应制定好班级工作计划，教师制定好教学工作计划。
3、认真做好开学初各项工作，接受镇教委办组织检查工作。
4、做好秋学期期初各项事业统计工作。
二、教育教学工作⒈每周定期召开教师工作例会，及时小结上周情况，部署下周工作要求，促进教师提高工作能力。
⒉学校组织教师开展互相听课、评课及教研活动，通过交流，提高教师的教学能力。
⒊坚持每天做早操、课间活动、室外游戏活动，增强幼儿的身体素质。
⒋经常开展一些常规性教育、良好习惯养成教育、安全教育等，让幼儿从小学会一些基本、必要的常识。
5.做好家长工作，召开家长座谈会，家校互动，并分发表格向各位家长征求意见或建议，以此推动学校进一步做好各项工作。
6.组织教师、幼儿参加一些活动、比赛。
如教师参加卡拉OK比赛、组织教师参加全园培训活动、幼儿参加镇讲故事比赛等。
三、安全教育工作⒈学校一直把安全工作放在第一位。
开学前，组织一次学校安全检查，每月一次大检查，每周不定期检查。
⒉加强门卫、保安工作，把好大门关，留意校园周边情况，每天安排教师进行校园巡查工作，严格做好校园治安管理工作。
3、开学第一周开展安全教育周活动并与11.9分别举行防震、防火安全教育与演练。
4、加强后勤工作，每天坚持对食堂、教室、大小玩具、校车等及进行打扫消毒，确保环境卫生清洁。
5、开展环境大整治活动，对全园每个角落进行大扫除。
2019年秋幼儿园学期工作总结
秋幼儿园学期工作总结本学期工作总结具体如下：一、安全工作：1.坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。
2.平时注意预防烫伤幼儿。
把开水、汤等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。
3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。
4.把好幼儿离园关，不认识的人来接幼儿，老师均有问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5.严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。
严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
6.户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。
7.教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿情况。
8.加强安全教育、提高安全意识。
注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。
安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
9.安全宣传工作（1）本学期共召开三次安全宣传工作家长会提醒家长注意幼儿的各类安全教育问题。
幼儿园2019年度园务工作总结三篇
幼儿园2019年度园务工作总结三篇范文一在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。
现将本学期各项工作总结如下：一、吃透上情，把握政策，明确办园思路和工作目标。
1、认真开展了以“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新争先”为主题的大讨论活动。
活动期间，我园结合本园实际，健全了学习制度，积极开展了理论业务学习，学习幼教法规和相关政策。
这召开了不同层次的座谈会，分组召开了学习体会交流会。
发放了家长问卷900余张，广泛征求了社会各界、家长对幼儿园和教师的意见。
教师完成学习笔记6000余篇，购买学习用书380册，共写出学习体会460多篇，随笔1500多篇。
完成相关岗位的论文80余篇，并于12月31日分年龄组进行了研讨和交流，评出一、二、三等奖各6篇。
认真组织了自查自纠活动，每人都写出了自我剖析材料，征求教师意见100余条。
大讨论活动的扎实开展，营造了浓厚的学习氛围，限度地激发了教师对现状的深层次的思考，优化了环境，为促进幼儿园健康快速的发展注入了活力。
2、认真贯彻落实1.28大会精神，学习教育局下发的关于规范管理的文件。
组织召开了班子会(12月31号)、全体教师会(2月25日、3月4日)，分组讨论会(2月26日、开学两周每天下午1个小时)，传达了教育局下发的各类文件，尤其是马局长和何局长的讲话。
通过反复学习和讨论，进一步明晰了新学年的工作思路，剖析了我园工作实际，查找了工作差距和问题，并在此基础上研究制定了我园新学期工作计划，重点工作制定了实施方案和运行程序，这为各项工作的落实奠定了基础。
二、师资队伍：幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。
提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
幼儿园2019秋季园务工作总结范文
幼儿园2019秋季园务工作总结范文篇一：幼儿园2019秋季园务工作总结范文不平凡的20xx年过去了，回首一年的工作，在全员教职工的共同努力下，平安、顺利地完成了幼儿园的各项工作任务，现总结如下：一、园务管理工作：发挥年级组带头作用，形成阶梯管理1、加强年级组长、中层干部在各年级组的领导作用，充分发挥其骨干引领，在管理层面做到纵横向的联系，使得幼儿园下达的各项工作得以落实。
2、加强了教工的职业道德素养，所有加入我园工作的新职工，我们都要进行职前培训，重点放在了如何做一个合格的幼儿教师，通过职前上岗培训，新入职的老师对幼儿园工作的情况有了一个基本的了解，也对做一个合格的幼儿教师有了信心。
3、继续完善各项规章制度，特别是在20xx年疫情期间，我园根据上级要求，制定了一系列防控“疫情”的措施与制度，广大教工在实际工作中严格照章执行。
二、师资队伍建设工作：骨干引领，注重培训1、骨干引领，注重了教师培训。
不断加强自身师资队伍的梯队建设，今年我园在针对幼儿园教师流动性大，教师队伍不稳定这一特殊现象，我们在师资队伍建设方面做到立足本园老教师、充分发挥老教师的示范效益。
本学年我们开展了年级组长示范教学活动，青年教师一课二研的教研活动，通过这些工作，使得我园的教师队伍呈现出：骨干引领，青年教师迎头追赶的新气象，使许多新来的教师教学能力有所进步。
2、积极探索一条适合本园师资队伍建设与发展的新路子，在今年我园通过走出去、请进来的形式，邀请了xx师范大学附属幼儿园送教下乡，让她们的教师来我园上示范课，通过这样一种形式，使我们的教师进一步认识到教学活动开展的各个环节，都是很重要的。
它能体现教师在教学活动中是否有儿童观，教育理念，教育行为都是否符合幼儿的发展规律，教师们都受益匪浅。
另外还积极参加县教育局组织的国培，选派了胡老师、龙老师、颜老师分批参加国培学习，促进了教师专业成长。
三、教育教学工作：以点带面，提升质量今年的教学工作继续以常规教学为抓首，以设计好一个教学活动、创设好一个班级环境，组织好一个主题活动为切入点，来抓好保教质量。
2019年幼儿园秋季教学工作总结
2019年幼儿园秋季教学工作总结更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!2019年幼儿园秋季教学工作总结【1】2019年上学期的工作计划已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮助和支持，感谢领导班子之间的默契配合，精诚团结，同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是你们的配合与付出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家!回想本学度的教学工作，虽然取得不少收获，但也存在着许多的不足，现将本学期的各项教学工作总结如下：一、加强师资培训，提高教师的素质。
(1) 本园8月份由张园长给全园教师及保育员进行了保教知识培训，加强了教师的思想政治教育和职业道德教育，每星期二、三给全园教师开会，加强教师技能技巧训练，提高教师业务能力。
(2)本学期我园10月份：指派教师“吴胜燕、鲁红梅”到攀枝花学习舞蹈、美术。
一月份：指派“赵海燕、邹明玉、吴胜燕”到攀枝花学习区角活动的设置。
通过对教师的业务培训，提高了幼儿园教育、教学工作。
(3)为改进我园环境创设和教育教学的提高，米易县幼儿园派骨干教师到我园进行现场指导。
二、教学常规方面。
(1) 依据《纲要》中各五大领域的教学目标，各班设定了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，围绕主题设定了教育目标，进行了各种活动。
(2) 为上好领域中各主题活动，我们采取集体备课的方式，组织教师研究教材，科学合理的制定了教学期计划、月计划、周计划。
(3) 我园建立了科学的一日活动常规，从入园晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午休、离园。
每一个环节都做了具体明确的要求，教师们认真、负责对待每个环节。
(4) 建立了家园联系栏，家长委员会，定期召开会议，为了提高教园地的质量，大部分班级老师对联系栏中的各项内容做到了及时更换。
三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。
(1) 为了加强老师对幼儿的真实了解，每个老师根据孩子一日活动情况及是否完成每节活动目标，要求每月写二篇教学随笔。
(2) 我园实行集体备课，每个年龄组老师集体在一起备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方互相探索，相互指导，改变教学策略，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，有效的解决了一些实际问题。
幼儿园九月工作总结（15篇）
幼儿园九月工作总结幼儿园九月工作总结(15篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨坐下来好好写写总结吧。
总结你想好怎么写了吗？下面是小编整理的幼儿园九月工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园九月工作总结1今年我园完成全园的人事调整，管理人员分工到位，全园各项工作开展顺利，九月份的工作已结束。
下面我将9月的各项工作总结如下：一、新老儿童很快适应幼儿园的生活开学第一周，老师们精心准备环境，组织大量的户外活动及游戏活动吸引了孩子们，孩子们很快适应幼儿园生活，进入学习状态。
尤其是小班、中班，新入园孩子没哭几天，就正常活动玩耍。
看出老师付出爱心，用了心思，和孩子建立了感情，帮助孩子渡过难关。
每天孩子们听着欢快的音乐，高高兴兴来到整洁干净的幼儿园，开始一天的生活和学习。
我们老师们都做了大量的工作。
二、建立良好的生活秩序良好的行为习惯对孩子一生的发展有至关重要的作用。
建立有序的生活秩序，培养良好的生活习惯。
老师们在较短的时间内，通过示范，形象化指导，培养孩子养成良好的行为习惯，效果明显。
（小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脱衣;秩序感建立很好）。
良好的生活习惯需要一定的物质保证，生活老师，及时为各班配备齐各种必须的用品，并且自己帮助教师准备幼儿操作材料，和教师一起组织幼儿户外活动等等。
保证教学上和生活上的需要。
三、教学观念不断更新，以适应儿童的发展幼儿园教育质量的提高，取决于教师素质的提高。
我们原来的教师队伍，在教学上，离当前新的`教育观和教育发展需要，还有很大的差距。
所以，努力提高教师的专业水平是我们当前很长一段时间内，需要重视和加强的主要工作。
前一节段，我们主要组织了教师培训学习。
老师们也在努力使自己的原有的做法有所转变，今后还要更加努力才行。
有时候，观念转变要比行动更难。
“不怕做不到就怕想不到”。
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2019秋季幼儿园工作总结
本学期，在县教育局特别是县教师发展中心的大力支持和指导引领下，深入贯彻落实《幼儿园工作规程》以及《3—6岁儿童学习与发展指南》，倡导“快乐学习、健康成长”的教育理念，用爱心与智慧陪伴孩子健康成长。
通过”研训一体化”的模式开展教育研究工作，全面提高教师的专业成长，进一步提升本园的教育教学质量。
现总结归纳如下:
一、教研工作
抓好集体备课: 以评促研，环境育人
幼儿园环境作为一种“隐性教育课程”，在幼儿园日常教学中发挥独特的教育功能和作用。
为了提升教师对幼儿园环境创设的认识和能力，更好的将环境创设与课程改革相互融入渗透，。
首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识学习，我们通过不同的案例进行解剖分析，以问题的形式展开活动。
九月份我们开展“主题环境创设评比活动”，每个班级针对自己班级环境创设的构思、区域的布局、主题的创设，以及低结构游戏材料投放等做了全面设计，看“楠溪小厨”、“楠溪剧场”、“楠溪农家乐”、“百变大咖秀”、“岭上人家”、“楠溪剧场”、“才艺吧”、“巧手坊”等区角无不展现老师们和孩子们的奇思妙想、巧手制作。
环境创设不仅丰富了幼儿园环境教育内涵，有效促进了教师环境创设理念的更
新，更进一步提高教师创设区域环境的能力，促进幼儿园以游戏为载体，科学开展一日保教活动，让幼儿的游戏更加丰富多彩。
二、推进课题研究，提升科研能力。
为了稳步推进课题“基于地方资源开展创意美术活动的教学策略”实践研究，于十月份开展美术课堂教学研磨活动。
通过以小组为单位通过教研组说课、备课、议课、磨课等形式，最后所有老师展示一堂堂精彩的美术课例。
比如孙xx老师的版画《楠溪江古村落》，王xx老师的手工《木桩娃娃》，陈xx老师的《树叶的化妆舞会》，黄xx老师的《家乡的柿子熟了》，叶xx老师的《竹林深处》、戴xx老师的《多彩树叶》、陈xx老师的《跳舞的点和线》等等。
这次十几节课例凸显xx美术教育的智慧，深入贯彻“玩中学”的理念，通过丰富多样的艺术形式、生动有趣的绘画材料与幼儿携手，共同欣赏美、感受美、创造美、表现美。
三、努力构建五行教育、知行课程。
为了深化课程建设，继这几年以来我园开展的《亲子情境体能游戏》特色课程的开发与实施，全园教师积累了一定的经验以及对课程研发的执行力。
本学期在研训中心领导及专家老师的大力支持和指导下初步构建了我园的课程的顶层设计和“五行教育、知行课程”的课程内容框架，设置了户外自主游戏场，目前正在进行课程实践之中。
四、同课异构，提高音乐素养
为了提高老师音乐教育素养，促进歌唱活动课堂教学的优化，十
月份开展了“教师艺术领域教学风采展示暨歌唱活动优质课评比活动”。
本次活动采取了同课异构的方式，围绕大班“国旗红红的哩”、中班“家乡美”两个歌唱活动展开。
精心设计了科学合理的教学流程，立意新颖，大胆突破。
通过音乐艺术活动让幼儿体验美、表现美，感受家乡的变化，萌发热爱家乡、热爱祖国的情感。
一堂堂风格各异、精彩纷呈的课堂充分地展现了我园教师的艺术教学魅力。
同时每位教师今后更鉴定坚持学习，不断提升自身修养，促进专业成长。
五、加强师资培训，提升教师素养。
1.鼓励年轻教师参加学历进修，提高自身学历。
为了提高教师自身学历，鼓励教师参加各种继续教育，借助学习平台，提高自身学历。
2.关注新教师的成长，开学初组织新教师开课活动，通过一系列的听课、评课、试课、说课活动。
让年轻教师在骨干教师的引领下，在实践中专业迅速成长，尽早适应自己的工作岗位。
3.顺利完成省平台选课培训工作
本学期，规定每学期各位老师选择一项与自己岗位相关的培训项目内容，积极支持青年骨干教师选择幼教专业方面培训内容，以更好的提升学前教育专业素养。
五、辛勤耕耘、硕果累累(教学成效成果方面)
幼儿获奖:组织我园孩子参加市、县各类绘画比赛活动并取得不错的成绩
1. 参加xx市第十二届”快鹿杯食品安全少儿现场书画比赛，3位小朋友获一等奖; 6位孩子获二等奖，11位孩子获三等奖;13位孩子获优秀奖。
2.在参加xx县安全生产月“做自己的安全指挥官”绘画比赛中，我园xx获一等奖;xx二等奖;xx硕获三等奖。
3.组织孩子参加县第二十六届青少年科幻画比赛，我园xx获一等奖;蔡xx获二等奖;xx然获三等奖。
4.组织孩子参加县象棋比赛，我园大四班的陈xx小朋友获第六名。