正文格式说明

本科毕业设计正文格式及设计说明书装订顺序说明

一、正文格式说明

1.页面设置：全部设计报告书都采用统一的页面设置：

纸张A4（21Cm×29.7Cm）；装订线1 上2 下1.5 左2 右2。

2.全部设计报告书都统一采用windows XP系统Word 2003版本编排和打印。

3.正文的页眉和页码

页眉：四川师范大学成都学院本科毕业设计（5号宋体、常规、上边距1.5），居中。

有1/4磅下边框线。

页码：阿拉伯数字：1 2 3…………(5号宋体、常规、下边距1.0) ，居中。有1/4磅上边框线。。

4.正文的全部行距为1.5。

5.正文内容全部用小四号宋体。

6.正文开始应有设计题目（顶行居中，三号黑体、常规）。

7.如正文开始有前言、概述等综述内容：

“前言”、“概述”等标题用四号黑体、常规，但无标题号，紧接在题目下面起行、顶格定位。综述内容结束后应空一行接第一个一级标题。如无“前言”、“概述”等综述内容，则在题目下面空一行后开始第一个一级标题。

8.标题题号的字形与标题字体：

一级标题题号 1 四号黑体、常规、顶格

二级标题题号 1.1 小四号宋体、常规、缩进2格

三级标题题号 1.1.1 小四号宋体、常规、缩进4格

四级标题题号 1.1.1.1 小四号宋体、常规、缩进6格

五级标题题号 1.1.1.1.1 小四号宋体、常规、缩进8格（注：正文中非标题性的标注应采用其他符号，如★、△、☆、▲、●、◇，或大、小写英语字母A 、a等，不要和标题题号混淆。）

9.标题内容之间的连接

在一级标题内的正文完后不换页，空一行紧接下一个一级标题。一级标题下面和一级标题内的各级标题间都不空行。各级标题的题号、字体和缩进量见第8款之规定。相同级的标题题号应竖直对准，并在各页保持一致（即在各页中相同级标题的总缩进量相同）。一、二、三级标题应进入目录，标题之后无标点符号，其内容都须顶格缩进4格

（两个字符））后重新起行，后续行则顶隔起行。四级及四级以下标题中的内容可根据其内容的多少，或退格起行；或在标题之后连续编排。

10.图：包括图体和标注两个部分

图体：应居中，多图并列时应有适当间隔，且应总体居中。

图的标注：在该图下方居中。图号和图名之间留2个空隔，五号、黑体、常规。

以该图所在的标题题号后加“-×”标注。

图的上、下各空1行。如：

图1.1-1 控制模块程序流程图

图2.3.1-2 总电路PCB设计图

11.表格：包括表头和表体两个部分

表体：表体应居中。表的上下端线采用粗实线（1.5磅），两侧无端线。其它为细实线（1磅）。

表头：在表体的左上侧，从表的上端线左端起格。表号和表名之间留2个空隔，五号、黑体、常规。以该表所在的标题题号后加“-×”标注。

表格的上、下各空1行。如：

表1.2-1 4位二进制加计数器状态表

表3.3.1-1 系统测试参数一览表

12.公式及其标注：

公式：应采用公式编辑器编写，置于该行中部适当位置。

公式的标注：与图表的标注相同，在所属标题号后加本标题内的公式序号“-×”，然后用小括号括上置于该行最右端。如：

x(t) ＝( 1/2τ) [ 1 + cos(π/τ)t ], |t|≤τ (2.4.3-1)

13.注释：

正文中加注处右上角加形式为①的注号(4号宋体)。同时，在该页下方留出适当

行数，用1/2磅横线与正文分开，缩进4格（两个字符）后起行，用5号宋体写出相应的注号和注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段。

14.附录和参考文献的标注：

在正文中有附录或引用参考文献的地方，应先在正文的相应位置处进行标注。其中，有附录处的注号为：（附录1）、（附录2）、…；引用参考文献处右上角加形式为[1]、[2]…的注号（4号宋体）。注号分别按全文统一排序，并与后面附录页和和参考文献页中的相应序号保持一致，以便于查询。

15．附录和参考文献

在正文之后分别另外起页，有标题，但无标题题号。标题分别为：“附录”和“参考文献”，字体与一级标题相同（四号、黑体），顶行、顶格。内容的字体、格式与正文相同（小四、宋体）。

附录内含附录1、附录2、…等多项内容时，只空一行后连续编排；当附录为表、图时，附录之间可按照排版需要另外起页。

参考文献含书籍与论文资料，用与正文中注号相应的序号[1]、[2]…按全文统一排序，顶格起行。注写顺序和标点为：

书籍：

[×] 作者：书名，出版单位，出版时间，页码P×－P×

论文资料：

[×] 作者：论文标题，刊物名，期数，页码P×－P×

当作者是多位时，作者之间用“、”号隔开。

（注：正文格式说明中的未尽事项，请查对正文模板确定。）

二、毕业设计说明书装订顺序

封面—中文内容摘要—英文内容摘要—目录—正文—附件1（任务书）—附件2（开题报告）—附件3（实施过程记录）—附件4（指导教师评语）—附件5（评阅教师评语1、2）—附件6（毕业答辩登记表）—封底