一年级主题班会教案：《爸爸妈妈,我爱您》亲子主题班会活动方案
【小学】小学一年级爸爸妈妈我爱你主题班会设计方案
【关键字】小学小学一年级《爸爸妈妈，我爱你》主题班会设计方案一、班会背景：我们班共有42名学生，大部分都是独生子女。
现在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。
他们倍受父母、爷爷奶奶的爱护，大都是娇生惯养，哄着、供着不让孩子受屈，尽可能去满足孩子的愿望，许多事都包办代替。
因此使孩子自理能力很差，自私任性，养成了很强的依赖心理，他们衣来伸手、饭来张口，习惯性的享受着父母的照顾，却从没有意识到父母对自己无私的奉献和关爱。
学生年龄小，不善于体会父母对自己的情感，也不知道平时怎样做去关爱自己的父母亲人。
针对此现象，我决定开展《爸爸妈妈，我爱你》为主题的体验活动，目的是通过一系列体验活动，让学生了解到父母平时的辛苦付出，感受父母对自己的爱，同时也引导学生通过感恩活动，学会用行动报答父母的爱。
二、班会目的：1、通过调查活动和回忆与父母之间的亲情故事，让学生对自己的父母有所了解，体会到父母的辛苦操劳，对自己无微不至的关爱，让学生学会感知父母恩。
2、通过开展“报答父母的爱”系列体验活动，锻炼学生的生活自理能力，学着用力所能及的劳动表达对父母的关爱。
而且让学生亲身体验亲自行动，用行动表达出对父母的关心照顾，使学生能从点滴的小事上感受到报答父母之爱的快乐。
3、通过班会的展示，总结活动的成果，增进学生与家长的沟通和理解，进一步教育学生懂得感恩学会报答，也为下一阶段的体验活动，打好扎实的基础。
三、班会准备：准备一：了解我的爸爸妈妈（4月4日至6日）1、调查父母的生日、喜好、工作情况等。
2、留心观察爸妈怎样照顾自己的生活，并做好记录。
在孩子每一天的生活中，每一件小事几乎都离不开父母的照顾，例如：妈妈每天给我梳头发，叫我起床，帮我系鞋带等，请学生留心记录身边的小事。
准备二：爸爸妈妈真爱我（4月7日至10日）开展“亲子对话”活动，和爸爸妈妈翻看照片，让爸爸妈妈讲一讲孩子小时候的故事，回忆和爸爸妈妈在一起经历的，让自己最难忘、最美好的事，在班会课上由学生讲述一件至今难忘的事，并说一说自己的感受。
爹爹妈妈我爱您主题班会教案
爹爹妈妈我爱您主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到父母对他们的付出和关爱，培养学生的感恩之心。
2. 引导学生学会与父母沟通，增进彼此的了解和感情。
3. 激发学生孝敬父母的情感，培养他们尊敬、孝顺父母的良好品质。
二、教学重点：1. 让学生了解父母对他们的关爱和付出。
2. 学会与父母沟通，增进彼此的感情。
3. 培养学生的感恩之心，孝敬父母的情感。
三、教学难点：1. 如何让学生真正体会到父母的爱。
2. 如何引导学生学会与父母沟通。
3. 如何培养学生尊敬、孝顺父母的良好品质。
四、教学方法：1. 讨论法：通过讨论，让学生分享自己对父母的感激之情和与父母之间的感人故事。
2. 情境教学法：创设情境，让学生身临其境地感受父母的爱。
3. 案例分析法：分析典型案例，引导学生学会与父母沟通，培养孝敬父母的品质。
五、教学准备：1. 准备一些关于父母与孩子之间的感人故事和案例。
2. 准备一些关于孝敬父母的名言警句。
3. 准备一个关于孝敬父母的短视频。
教学内容：一、导入：播放短视频《父母的爱》，让学生感受到父母对他们的付出和关爱。
二、讨论：1. 让学生分享自己对父母的感激之情和与父母之间的感人故事。
2. 讨论如何孝敬父母，尊敬父母。
三、案例分析：分析一些关于孝敬父母的典型案例，引导学生学会与父母沟通，培养孝敬父母的品质。
四、小组活动：分组讨论，每组设计一个关于孝敬父母的行动计划，包括具体的行动内容和实施时间。
五、总结：总结本次班会的要点，强调孝敬父母的重要性，鼓励学生付诸实践，用实际行动来孝敬父母。
六、教学内容：1. 回顾父母的爱和付出，加深学生的感恩之心。
2. 引导学生思考如何在生活中体现对父母的孝顺和关爱。
七、教学活动：1. 让学生准备一张写有对父母感激之情的卡片，可以在卡片上写下想对父母说的话，表达对他们的感激和爱意。
2. 鼓励学生回家后，将卡片亲手交给父母，并和他们分享班会上的内容和自己的感受。
八、教学内容：1. 让学生通过实际行动来孝敬父母，如帮助家务、关心父母的健康等。
爹爹妈妈我爱您主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《爹爹妈妈我爱您》主题班会教案适用年级：一年级课时：1课时教学目标：1. 让学生理解父母的辛苦和付出，培养学生的感恩之心。
2. 培养学生与父母沟通的能力，增进亲子关系。
3. 引导学生学会表达对父母的爱，树立正确的家庭观念。
教学重点：1. 让学生认识到父母的辛苦和付出。
2. 培养学生与父母沟通的能力。
3. 引导学生学会表达对父母的爱。
教学难点：1. 如何让学生深刻体会到父母的辛苦和付出。
2. 如何引导学生学会表达对父母的爱。
二、教学过程1. 导入：教师通过向学生提问：“你们知道父母的生日吗？你们为父母做过什么？”引发学生对父母的关注和思考。
2. 讲解：教师通过图片、故事、视频等形式，向学生展示父母的辛苦和付出，让学生深刻体会到父母的不易。
3. 交流分享：教师组织学生分组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，以及自己如何表达对父母的爱。
4. 情景剧：教师组织学生表演情景剧，让学生在角色扮演中学会与父母沟通，增进亲子关系。
5. 总结：教师对学生的分享和表现进行点评，引导学生学会表达对父母的爱，树立正确的家庭观念。
三、作业布置让学生回家后，为父母献上一份爱心，可以是一张卡片、一封信、一份礼物等，表达对父母的爱。
四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了与父母沟通的能力，以及对父母的爱。
教师要关注学生在家庭中的表现，及时给予指导和鼓励。
五、教学评价通过学生的作业、课堂表现、与父母的沟通情况等多方面进行评价，看学生是否真正理解了父母的辛苦和付出，是否学会了表达对父母的爱。
六、教学准备1. 图片：准备一些关于家庭的温馨图片，用于引导学生思考家庭的重要性。
2. 故事：准备一些关于孝敬父母的故事，用于激发学生的共鸣。
3. 视频：准备一些关于父母辛勤工作的视频，让学生直观地感受到父母的辛苦。
4. 道具：准备一些表达爱意的道具，如卡片、礼物等，用于学生表达爱意。
爱爸爸爱妈妈主题班会教案三篇
爱爸爸爱妈妈主题班会教案三篇爱爸爸爱妈妈主题班会教案1《我爱爸爸妈妈》主题班会一活动目的让学生在生动形象的队会活动中了解父母理解父母听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。
进一步激发队员们爱父母敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而让孩子和父母交心，按照“主题班会要真，要新，要让学生记一辈子”的要求，我设计了这样一个主题班会，来消除学生与家长的隔膜，促进学生与家长的沟通，激励学生奋发向上。
班会主旨：设计这次班会就是要达到孩子和家长互相交流互相理解的目的，同时使孩子了解父母的殷切期盼与深情呼唤，知恩图报，立下志向，付出行动。
通过本次活动，从感受爱到表达爱，对学生进行孝敬父母的教育，使学生做到：有事与父母商量，不给父母增加负担;让父母工作安心对自己的成长放心。
二活动准备1让队员们收集父母关心自己教育自己的典型事例，到台上发言。
2.挑选合适队员担任角色，准备道具，布置好会场等。
3.《相亲相爱一家人》《烛光里的妈妈》《世上只有妈妈好》音乐光盘。
4.家长给自己孩子写的一封信。
(事先孩子不知道)5.孩子给父母写的一封信。
(事先家长不知道)。
三活动过程(节目主持人上场)，播放《相亲相爱一家人》来营造气氛，给学生以家的感觉家的温暖)甲：世界上最爱我们的是父母。
父母的爱是安逸的小舟载着我们驶向温馨的港湾;乙：父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空;甲：父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程;乙：是父母孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。
甲：此时此刻，我们的心中涌动着一股浓浓的亲情;乙：此时此刻，我们有千言万语想对您说：合：爸爸妈妈，我们爱您!我们都有一个幸福的家。
四(1)班《我爱爸爸妈妈》主题班会现在开始。
甲：爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗?让我们做一个互动游戏吧。
(主持人请几位母亲坐在台上，让她们的孩子用围巾蒙住自己的眼睛，去触摸母亲们的手，从中找出自己的亲人，然后互换角色做一遍) 乙：我们和母亲朝夕相处了将近十年，在母亲的呵护下，我们健康成长。
爹爹妈妈我爱您主题班会教案
爹爹妈妈我爱您主题班会教案第一章：主题导入1.1 活动目的：通过本次主题班会，让学生深刻理解父母的爱，培养学生的感恩之心，激发学生对家庭的热爱。
1.2 活动过程：1.2.1 教师播放歌曲《世上只有妈妈好》，引导学生感受母爱的伟大。
1.2.2 学生分享自己与父母之间的感人故事，感受父母的爱。
1.2.3 教师分享名人孝道故事，引导学生懂得孝敬父母的重要性。
1.2.4 学生代表发言，表达自己对父母的爱和感恩之情。
第二章：父母的爱2.1 活动目的：让学生深入了解父母的爱，认识到父母为自己的付出，激发学生的感恩之情。
2.2 活动过程：2.2.1 教师通过图片、视频等形式展示父母为孩子付出的场景。
2.2.2 学生分享自己观察到的父母的爱，如照顾自己、辛勤工作等。
2.2.3 教师引导学生进行小组讨论，探讨如何回报父母的爱。
2.2.4 学生代表发言，分享自己的感悟和计划。
第三章：孝敬父母3.1 活动目的：让学生明白孝敬父母的重要性，树立孝敬父母的意识，并在日常生活中付诸实践。
3.2 活动过程：3.2.1 教师讲解孝敬父母的意义和方式，如尊重父母、关心父母、帮助父母等。
3.2.2 学生分享自己孝敬父母的具体行动，如为父母做家务、给父母写信等。
3.2.3 教师组织学生进行孝敬父母的小游戏，如孝敬父母知识竞赛、孝心表演等。
3.2.4 学生代表发言，分享自己的孝心计划。
第四章：亲情互动4.1 活动目的：增进学生与父母之间的感情，培养学生珍惜家庭的意识。
4.2 活动过程：4.2.1 教师引导学生思考如何与父母增进感情，如多与父母沟通、为父母分担家务等。
4.2.2 学生分享自己与父母增进感情的具体做法，如一起散步、一起看电影等。
4.2.3 教师组织学生进行亲情互动活动，如亲子游戏、家庭故事分享等。
4.2.4 学生代表发言，分享自己的亲情互动心得。
第五章：总结与反思5.1 活动目的：让学生对本次主题班会进行总结，反思自己在孝敬父母、珍惜家庭方面的不足，并提出改进措施。
爸爸妈妈,我爱你班会
学习进步
父母期望孩子在学习上取得进 步，掌握知识和技能，为未来
的发展打下坚实的基础。
独立自主
父母期望孩子能够独立自主地 生活和工作，具备独立思考和
解决问题的能力。
PART 03
孩子的感恩与回报
孩子的感恩之心
感谢父母的辛勤付出
孩子们认识到父母为了自己的成长和 幸福付出了很多努力，心怀感激之情 。
班会总结与展望
班会总结
1 2 3
活动回顾
本次班会以“爸爸妈妈,我爱你”为主题，通过讲 述与父母之间的感人故事，表达对父母的感激和 爱意。
成果展示
学生们展示了他们为父母制作的小礼物，如手工 贺卡、手工作品等，并分享了他们想对父母说的 话。
情感共鸣
通过班会，学生们更加深刻地体会到了父母的辛 勤付出和无私奉献，纷纷表示要珍惜与父母相处 的时光。
对未来的展望
家庭关系
希望学生们在未来的日子里，能够更加关心和体贴父母，与家人 建立更加和谐的关系。
成长与进步
鼓励学生继续努力学习，不断进步，成为对社会有用的人才，让 父母为他们骄傲。
感恩与回馈
希望学生们能够时刻保持感恩之心，珍惜所拥有的一切，并在适 当的时候回馈父母和社会。
2023-2026
END
福而努力。
PART 04
亲子互动环节
亲子游戏
亲子接力
家长和孩子一起完成接力游戏， 增进亲子之间的默契和信任。
亲子拼图
家长和孩子一起拼图，锻炼孩子的 动手能力和协作精神。
亲子跳绳
家长和孩子一起跳绳，锻炼孩子的 身体协调性和灵活性。
亲子分享
分享成长故事
家长和孩子分享成长过程中的趣 事、挑战和收获，增进彼此了解
小学一年级《爸爸妈妈,我爱您》亲子主题班会活动方案
学校一班级《爸爸妈妈，我爱您》亲子主题班会活动方案学校一班级《爸爸妈妈，我爱您》亲子主题班会活动方案活动目的： 1.体验感恩，让同学明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱，引导同学关怀父母、宠爱父母、理解父母，训练同学从小有一颗感恩的心。
活动预备： 1.布置活动场所。
2.搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。
3.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
4.同学们编排节目。
活动过程：一、开场小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，渐渐长大，今日我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的感动，我代表一(6)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参与我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！二、诗歌朗诵（过渡）甲：在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要被爱护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请观赏配乐诗朗诵：《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。
妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。
（两名同学朗诵）三、难忘的回忆小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了很多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所赐予的爱！（同学与家长拿照片等叙述照片背后的故事。
）四、谈话互动（同学部分）小主持人：从记事起，我们的父母就赐予了我们无私的关爱，友爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4-6名同学）。
（家长部分）主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）如：您最难忘的事是什么？我们曾经让您感动过吗？您最快活最感动是什么时候？小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。
同学们，你有过吗？（采访同学）五、玩耍互动小主持人：接下来，就让我们敞快活灵的窗户，下面我们一起来做个小玩耍，名字叫作《心灵感应》。
爸爸妈妈我爱你们(教案)2023-2024学年心理健康一年级
教案：爸爸妈妈我爱你们教学目标：1. 让学生认识到家庭的重要性，理解父母的爱和付出。
2. 培养学生感恩父母、尊重父母的情感。
3. 引导学生学会表达对父母的爱，增进亲子关系。
教学内容：1. 家庭的概念与功能2. 父母的爱与付出3. 感恩父母的方式4. 亲子关系的重要性5. 表达爱意的方法教学重点与难点：1. 教学重点：让学生理解父母的爱和付出，学会感恩和表达爱意。
2. 教学难点：如何引导学生深入体会父母的爱，激发他们内心深处的感恩之情。
教具与学具准备：1. 教具：PPT、教学视频、图片等。
2. 学具：彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
教学过程：1. 引入：通过PPT展示家庭照片，引导学生思考家庭的重要性。
2. 讲解：讲解家庭的概念与功能，让学生了解家庭的基本组成和作用。
3. 案例分析：分享一些父母关爱孩子的案例，让学生感受到父母的爱和付出。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何感恩父母，总结出一些实际可行的行动。
5. 实践活动：让学生亲手制作一张感谢父母的贺卡，表达对父母的爱和感激之情。
6. 总结与反思：让学生分享自己的感受，总结本次课程的重点内容。
板书设计：1. 爸爸妈妈我爱你们2. 副心理健康一年级3. 教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、作业设计、课后反思等板块。
作业设计：1. 让学生回家后，向父母表达一次真诚的感谢和爱意。
2. 让学生制作一张贺卡，写上对父母的爱和感激之情。
课后反思：1. 教师应关注学生在课堂上的表现，观察他们是否真正理解了父母的爱和付出。
2. 教师应鼓励学生在日常生活中多表达对父母的爱，培养良好的亲子关系。
3. 教师应根据学生的反馈，及时调整教学内容和方法，以提高教学效果。
以上是一份关于“爸爸妈妈我爱你们”的教案，旨在引导学生理解父母的爱和付出，学会感恩和表达爱意。
在教学过程中，教师应注重激发学生的情感，培养他们良好的心理素质。
通过本课程的学习，希望学生们能够更加珍惜家庭，增进亲子关系，成为心理健康的一年级学生。
班会方案：我爱爸爸妈妈主题班会教案
班会方案：我爱爸爸妈妈主题班会教案亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“我爱爸爸妈妈”。
父母是我们生命中最重要的人，他们给予我们生命，关爱我们成长，陪伴我们度过每一个快乐和困难的时刻。
在这个特殊的日子里，让我们共同表达对父母的感激之情，传承中华民族孝道文化，让爱在我们的心中流淌。
二、班会目标1. 让同学们认识到父母的辛勤付出，学会感恩父母。
2. 培养同学们孝敬父母的良好品质，传承中华民族孝道文化。
3. 通过活动，增进同学之间的感情，营造和谐班级氛围。
三、班会内容1. 开场白：班主任老师向大家介绍本次班会的主题和目的，希望大家能够认真倾听，积极参与。
2. 父母的故事：请几位同学上台分享他们父母的成长经历和感人故事，让大家感受到父母的伟大和不易。
3. 爱的传递：请同学们分组进行互动游戏，如“传纸条”、“猜谜语”等，通过游戏传递爱意，增进彼此的了解和友谊。
4. 亲情寄语：请同学们动笔写下对父母的感激之情，可以是一首诗、一句歌词或者一段话，表达自己内心的真实感受。
5. 表演环节：请同学们自愿报名参加歌曲、舞蹈、小品等表演节目，展示自己的才艺，为父母献上一份特别的礼物。
6. 结束语：班主任老师对本次班会进行总结，强调孝敬父母的重要性，鼓励大家将爱心传递给更多的人。
四、班会预期效果通过本次班会，同学们能够更加深刻地认识到父母的辛勤付出，学会感恩父母。
通过互动游戏和表演环节，增进了同学之间的感情，营造了和谐班级氛围。
希望同学们能够将孝敬父母的精神带入日常生活，传承中华民族孝道文化。
五、注意事项1. 请同学们认真准备表演节目，确保节目内容积极向上，符合主题要求。
2. 请同学们在活动中保持秩序，尊重他人，互相帮助，共同营造愉快的氛围。
3. 请班主任老师做好活动现场的组织和协调工作，确保活动顺利进行。
六、结语亲爱的同学们，让我们用心去感受父母的爱，用行动去回报父母的养育之恩。
愿我们的爱心如同阳光般温暖，照亮我们的人生道路。
爸爸妈妈,我爱你班会
孩子们通常会在特定的场合或日 子，如父母的生日或感恩节等， 向父母表达感激之情，以示对父 母的尊重和爱。
孩子对父母的关心与体贴
孩子们对父母的关心和体贴也是发自 内心的，他们通常会关注父母的身体 状况、心情变化和工作情况等，并尽 力帮助父母解决问题。
孩子们还会通过写信、打电话或发短 信等方式，向父母表达关心和体贴之 情，以示对父母的尊重和爱。
合理安排时间，避免过长或过 短。
增加更多的元素和环节，丰富 班会内容。
对未来活动的展望与建议
01
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03
定期开展亲子活动
定期开展亲子活动，增进 亲子关系，加强家庭教育 和学校教育的合作。
加强感恩教育
将感恩教育纳入日常教育 中，引导孩子们学会珍惜 和感恩。
创新活动形式
创新活动形式，如户外拓 展、社会实践等，增加孩 子们的体验和感受。
亲子朗诵：传递爱与感恩
朗诵《爱的宣言》
通过深情并茂的朗诵，表达对孩 子的爱与期望。
朗诵《感恩有你》
感谢孩子给家长带来的快乐与成 长，表达对孩子的感激之情。
亲子合唱：表达爱意与感激
《小星星》
这首歌曲旋律简单，容易学唱，是亲 子合唱的经典曲目。
《感恩的心》
通过合唱《感恩的心》，引导家长和 孩子学会感恩与珍惜。
父母对孩子的期望与希望
父母对孩子的期望和希望 1
是多种多样的，但都与孩 子的未来息息相关。
4
父母希望孩子能够珍惜自 己的生命，关注自己的身 心健康，做一个有责任感 、有爱心的人。
父母希望孩子能够成为有
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
品德、有才华、有担当的
人，能够在社会上获得成
功和尊重。
爸爸妈妈,我爱你班会
家长的深情表达
家长们通过分享自己的故事和感受 ，让孩子们更加理解和尊重父母。
班级凝聚力的增强
通过班会活动，班级凝聚力得到了 进一步提升，孩子们更加团结友爱 。
对未来的展望与期待
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继续努力学习
希望孩子们能够继续保持 学习的热情，不断提高自 己的成绩和能力。
培养良好的品德
希望孩子们能够注重品德 修养，做一个有道德、有 责任感的人。
谢谢您的聆听
THANKS
游戏目的
通过亲子游戏，增进家长与孩子之间的默契和感情，培养孩子的团队协 作和竞争意识。
才艺展示：孩子们的表演时间
表演内容
孩子们可以展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事、朗 诵等。每个孩子都有机会展示自己的特长，增强自信心和 表达能力。
表演准备
提前通知孩子们准备好自己的表演内容，并给予一定的指 导和帮助。家长可以协助孩子准备道具、服装等物品，确 保表演顺利进行。
家庭教育的原则与方法
家庭教育原则
尊重孩子、关爱孩子、引导孩子、培 养孩子的独立性和自主性。
家庭教育方法
通过言传身教、榜样示范、鼓励表扬 、沟通交流等方式，帮助孩子树立正 确的价值观、人生观和世界观。
亲子沟通技巧与实例分享
亲子沟通技巧
倾听、理解、尊重、耐心、关注孩子的感受和需求，避免使用负面语言和情绪 化表达。
爸爸妈妈,我爱你班会
汇报人：可编辑
2023-12-21
CONTENTS
• 班会开场与引入 • 亲子关系与家庭教育 • 感恩父母，传递爱与温暖 • 互动环节：亲子游戏与才艺展
示 • 班会总结与展望未来01班会开场与引入
欢迎与开场
欢迎学生和家长参加班会
小学拓展班会 一年级 爸爸妈妈我爱你 主题班会 教学设计
活动题目爸爸妈妈我爱你背景分析一年级的小学生刚刚走进校门，他们对学校所有的感觉都是新鲜的，更希望学校生活能带给他们更有趣、更有意义的事情。
这个年龄的孩子玩心还是很重，对待学习没有一定的认识，也没有形成系统的心理认识。
另外结合现在的孩子很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视父母的劳动付出，认为父母为自己所做的一切都是理所应当的现实情况，校本课一方面要带领孩子走进有趣的活动中，另一方面要教育孩子形成正确的情感观，引导孩子养成良好的行为习惯。
活动目标（简洁、具体）1、知恩。
使学生了解爸爸妈妈养育自己的辛苦，学会说赞美爸爸妈妈的话。
2、报恩。
激发学生产生一种回报恩情的冲动。
3、施恩。
让学生懂得孝顺自己的父母，做一个孝顺体贴爸爸妈妈的好孩子。
活动准备（从学生、教师等方面）课件，师生共学《感恩的心》手语歌。
活动过程（每个环节的过程要具体展开，有生成材料）环节一：（游戏）我来当“小爸爸妈妈”。
1，安慰哭泣的婴儿（布娃娃）。
2，帮宝宝学走路。
设计意图：学生通过活动，亲身参与体验，感受爸爸妈妈养育自己的不容易。
学生的广泛参与是目的，在过程中获得积极的体验就是成功。
环节二：照片里的故事。
展示爸爸妈妈在平时的生活中的照片，展示到谁的爸爸妈妈，就请谁来给大家做一个介绍。
看看爸爸妈妈是如何关心爱护我们的。
设计意图：鉴于孩子的年龄特点，关于爸爸妈妈对自己的照顾，只限于想到给自己做饭等家务活动，教师提前收集照片资料，包括父母工作的艰辛，回家做家务，辅导孩子写作业，陪孩子旅游开阔视野等，使学生对父母的辛苦当堂理解的更加全面。
环节三：观看视频短片。
回忆爸妈为孩子做的点点滴滴，营造温情的氛围。
教会孩子大声地说出心声：爸爸妈妈，我爱你，你们辛苦了！（板书）设计意图：学生观察，感受，在音乐声中，在回忆中体会爸爸妈妈养育自己长大的不易，会赞美自己的父母。
表演《感恩的心》手语歌。
表达自己能做好的决心。
（设计意图：以活动的形式，展示师生的美好愿望。
我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案
我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案第一章：活动主题与目的一、活动主题：我爱爸爸妈妈二、活动目的：1. 培养学生们对父母的感恩之心。
2. 增进学生们对家庭关系的理解。
3. 提高学生们的亲情感。
第二章：活动准备一、物资准备：1. 图片或视频素材：关于父母的辛勤付出的图片或视频。
2. 纸张和画笔：用于学生们绘制感恩卡片。
3. 贺卡或手工材料：用于制作感恩贺卡或小礼物。
二、时间安排：1. 活动时间：90分钟2. 每个环节的时间安排：导入：10分钟活动一：20分钟活动二：20分钟活动三：15分钟总结：15分钟第三章：活动流程一、导入（10分钟）1. 主持人简要介绍活动主题和目的。
2. 播放一段关于父母辛勤付出的视频，引发学生们对父母的思考。
二、活动一：感恩卡片制作（20分钟）1. 主持人引导学生思考父母的付出和关爱，并鼓励学生们用文字或绘画表达自己的感激之情。
2. 学生们制作感恩卡片，可以用纸张、彩笔、贴纸等材料。
三、活动二：感恩贺卡制作（20分钟）1. 主持人引导学生思考如何用行动表达对父母的感激之情，并鼓励学生们用手工材料制作感恩贺卡或小礼物。
2. 学生们制作感恩贺卡或小礼物，可以用贺卡、彩纸、丝带等材料。
四、活动三：分享与感恩（15分钟）1. 主持人邀请几名学生分享自己制作的感恩卡片和贺卡，并讲述对父母的感激之情。
2. 其他学生倾听并给予鼓励和回应。
五、总结（15分钟）1. 主持人总结活动主题，强调对父母的感恩之情的重要性。
2. 主持人鼓励学生们在日常生活中多表达对父母的感激和爱意。
第四章：教学方法与策略一、互动式教学：通过提问、分享等方式，激发学生们的思考和参与度。
二、情感引导：通过视频、故事等素材，引导学生们感受父母的关爱和付出。
三、创作性教学：通过制作感恩卡片和贺卡，培养学生们创造力和表达能力。
第五章：教学评价一、学生参与度：观察学生们在活动中的参与程度和积极性。
二、学生表达感恩之情的能力：评估学生们在制作卡片和分享时的表达方式和情感传达。
《我们爱爸爸妈妈》主题班会方案
《我们爱爸爸妈妈》主题班会方案一、活动背景随着生活节奏的加快，孩子们与父母的沟通越来越少，很多孩子对父母的爱变得模糊。
为了唤起孩子们对父母的爱，加强亲子关系，我们决定开展一次以“我们爱爸爸妈妈”为主题的班会活动。
二、活动目标1.唤起孩子们对父母的感激之情，让他们认识到父母对自己的付出和关爱。
2.培养孩子们的表达能力，让他们学会用语言和行动表达对父母的爱。
3.加强班级凝聚力，增进同学之间的感情。
三、活动准备1.班会课件2.视频素材3.爱心卡片4.小礼物四、活动流程1.开场导入（1）播放一段关于父母关爱孩子的视频，让孩子们感受到父母的付出。
（2）班主任发言，介绍活动背景和目的，引导孩子们思考父母对自己的关爱。
2.主题分享（1）邀请几位同学分享自己与父母之间的感人故事，让同学们感受到父母的爱。
（2）同学们自由发言，谈谈自己对父母的感激之情。
3.爱心传递（1）将同学们分成若干小组，每组制作一份爱心卡片，写下对父母的爱意和祝福。
（2）将爱心卡片传递给其他小组，让同学们感受到班级的温暖。
4.爱的表白（1）同学们轮流上台，用语言表达对父母的爱。
5.互动环节（1）举行“猜猜我心中的爸爸妈妈”游戏，让同学们猜猜父母的心愿。
（2）同学们为父母准备一份小礼物，表达自己的心意。
6.结束语（2）播放一首关于父母的爱歌曲，让孩子们在歌声中感受父母的爱。
五、活动后续1.组织同学们回家后，给父母写一封感谢信，表达自己的感激之情。
2.鼓励同学们在生活中多关心父母，用实际行动表达爱意。
3.班主任与家长保持沟通，了解同学们在家的表现，共同促进亲子关系。
通过这次班会活动，我们希望孩子们能够更加深刻地认识到父母的爱，学会用行动表达对父母的感激。
同时，也让同学们感受到班级的温暖，增进同学之间的友谊。
让爱在班级中传递，让每个孩子都学会感恩。
注意事项：1.活动准备要充分活动前要确保课件、视频素材、爱心卡片等物资准备充足，避免活动当天出现缺失，影响活动顺利进行。
爸爸妈妈,我爱您亲子主题班会活动方案
爸爸妈妈，我爱您亲子主题班会活动方案一、活动简介这个主题班会活动将以“爸爸妈妈，我爱您”为主题，旨在增进学生与家长之间的感情，加深亲子关系。
通过丰富多彩的活动，培养学生对家庭的关注和爱的意识，让他们更加珍惜亲情，增强家庭的温馨和谐。
二、活动目标1.增进家校之间的沟通与交流，促进亲子关系的升华。
2.培养学生对家庭和亲情的认识与关注。
3.培养学生的绘画、表演等各方面的兴趣和能力。
三、活动内容1. 主题讲座邀请专业心理老师为家长们做关于亲子关系的讲座，介绍亲子关系对孩子成长的重要性、影响因素以及构建良好亲子关系的方法等。
同时，给家长提供一个互相交流的平台，让他们分享育儿经验和家庭教育的心得。
2. 亲子游戏搭建一个亲子游戏区域，设计一些家庭互动游戏，如拔河比赛、四人举杯、背对背传球等。
家长们与孩子一起参与其中，增进亲子间的感情。
3. 亲子绘画在活动现场设置绘画区域，提供彩笔、纸张等绘画工具，让家长和孩子一起进行绘画创作。
可以给他们一个共同的主题，如“我的家庭”、“我们的快乐时光”等，鼓励他们用画笔表达对家庭的爱和祝福。
4. 即兴表演准备一些亲子表演的小道具和服装，鼓励家长和孩子合作表演。
可以有小品、歌舞等形式，让家庭展示他们的才艺和合作精神，让孩子感受到自己在家庭中的重要性。
5. 家庭影像展示在现场设置一个大屏幕，播放家长们提供的家庭影像或家庭合影。
通过观看家庭的照片和视频，让孩子回顾美好的家庭时光，体验到家庭的温暖和幸福。
四、活动安排活动时间：XX月XX日上午9:00-11:00时间活动内容9:00-9:10 开场致辞9:10-9:30 亲子主题讲座9:30-10:00 亲子游戏10:00-10:30 亲子绘画10:30-11:00 即兴表演11:00 活动结束五、活动准备1.确定活动的具体内容和形式，并进行合理组织和安排。
2.确定活动地点，并准备好所需的设备和材料，如投影仪、音响、游戏道具、绘画工具等。
爹爹妈妈我爱您主题班会教案
爹爹妈妈我爱您主题班会教案第一章：主题导入1.1 活动目的：通过导入活动，让学生了解本次班会的主题，引发学生对父母的思考和感悟。
1.2 活动内容：讲述一个关于父母关爱孩子的小故事，让学生分享自己对父母的爱和感激之情。
1.3 活动步骤：Step 1：主持人开场，介绍本次班会主题。
Step 2：讲述一个小故事，例如《妈妈的爱》。
Step 3：邀请学生分享自己对父母的爱和感激之情。
Step 4：总结发言，强调本次班会的主题是“爹爹妈妈我爱您”。
第二章：父母的爱2.1 活动目的：通过活动，让学生深刻感受到父母的爱，增强学生的感恩之心。
2.2 活动内容：进行一次“父母的爱”主题分享，让学生通过故事、图片、视频等形式了解父母的爱。
2.3 活动步骤：Step 1：主持人引导学生思考父母的爱。
Step 2：分享父母的爱stories, photos, videos 等。
Step 3：邀请学生分享自己对父母爱的理解和感受。
Step 4：总结发言，强调父母的爱是无私的，我们要好好珍惜。
第三章：感谢父母3.1 活动目的：通过活动，让学生表达对父母的感激之情，培养学生的孝顺之心。
3.2 活动内容：学生通过手工制作、写信、表演等方式，表达对父母的感谢。
3.3 活动步骤：Step 1：主持人引导学生思考如何感谢父母。
Step 2：学生分组进行手工制作、写信、表演等活动，表达对父母的感激之情。
Step 3：邀请学生分享自己的作品，解释作品的含义。
Step 4：总结发言，强调感谢父母的重要性，鼓励学生在日常生活中多表达对父母的爱和感激。
第四章：孝顺父母4.1 活动目的：通过活动，让学生明白孝顺父母的重要性，培养学生的责任感和家庭观念。
4.2 活动内容：讲述一些孝顺父母的故事，让学生分享自己孝顺父母的行为和经历。
4.3 活动步骤：Step 1：主持人引导学生思考孝顺父母的重要性。
Step 2：讲述一些孝顺父母的故事，例如《孝顺的儿子》。
《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案
《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案一、活动背景在我们成长的道路上，爸爸妈妈用无私的爱陪伴着我们，给予我们无尽的关爱和支持。
为了让学生深刻体会父母的辛苦付出，学会感恩，我们特此举办《我爱爸爸妈妈》主题班会。
二、活动目标1.让学生了解父母的辛勤付出，培养孝顺父母的品质。
2.增进同学间的感情，营造温馨的班级氛围。
3.提高学生的沟通能力，学会表达对父母的爱。
三、活动时间2023年10月20日（周五）下午3：00-5：00四、活动地点教室五、活动准备1.准备相关素材，如父母工作照片、父母寄语等。
2.准备音响、投影仪等设备。
3.准备气球、彩带等装饰物，营造氛围。
六、活动流程1.开场（1）主持人开场，介绍活动主题和目的。
（2）播放一段关于父母辛勤付出的视频，引发学生思考。
2.主题分享（1）邀请学生代表上台分享自己与父母之间的感人故事。
（2）邀请班主任分享自己与父母的故事，引导学生感悟亲情。
3.父母寄语（1）播放父母对子女的寄语视频。
（2）学生代表现场朗读父母寄语，让同学们感受父母的关爱。
4.感恩互动（1）分组讨论：如何表达对父母的爱？（2）小组代表分享讨论成果，提出创意表达方式。
5.爱的表白（1）学生代表向父母表白，表达自己的感激之情。
（2）全体同学起立，齐声向父母表达爱意。
6.结束语（2）播放一段温馨的背景音乐，同学们在音乐中思考如何更好地孝顺父母。
七、活动亮点1.视频素材丰富，引发学生共鸣。
2.父母寄语环节，让学生感受到父母的关爱。
3.感恩互动环节，培养学生的沟通能力和创新能力。
4.爱的表白环节，让学生学会表达对父母的爱。
八、活动效果1.学生深刻体会到父母的辛苦付出，学会感恩。
2.增进同学间的感情，营造温馨的班级氛围。
3.提高学生的沟通能力，学会表达对父母的爱。
九、活动后续2.开展“我为父母做件事”活动，将感恩行动付诸实践。
3.定期举办类似活动，让感恩成为班级文化的一部分。
在这个特殊的日子里，让我们一起感受父母的爱，学会感恩，让这份爱意传递给更多的人。
小学拓展一年级主题班会教案我爱爸爸妈妈
小学拓展一年级主题班会教案我爱爸爸妈妈我爱爸爸妈妈——小学拓展一年级主题班会教案引言：本次主题班会的主题是“我爱爸爸妈妈”，通过这个主题，我们希望引导学生们认识到父母对于自己的重要性，培养学生对父母的感恩之情，并通过讨论、游戏等多种形式来激发学生对于家庭的热爱与关心。
一、活动目标：1. 让学生认识到父母对于自己成长的关键作用，培养对父母的感恩之情。
2. 培养学生对家庭的热爱与关心，增进亲子关系。
3. 提高学生的口头表达能力，培养团队协作能力。
4. 培养学生的社交能力、情感体验和情绪管理能力。
二、教学准备：1. 绘本《亲爱的小猫咪》（作者：Eric Carle）。
2. PPT：家庭图片、亲子活动图片等。
3. 准备纸、彩色笔、剪刀等班级学习用品。
4. 活动道具：口红、领带、领结、手表、手提包等。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）教师播放一段亲子活动的视频，鼓励学生分享自己与父母的亲子活动经历，引发学生的兴趣。
2. 朗读绘本（10分钟）老师朗读绘本《亲爱的小猫咪》，并提醒学生在听的过程中找出小猫咪与爸爸妈妈之间的互动与关爱。
3. 分组讨论（20分钟）将学生分为小组，要求每个小组选取一张家庭图片，讨论图片中展示出的亲子关系，然后向全班进行陈述分享。
4. 情景剧表演（15分钟）让学生充当爸爸妈妈的角色，进行情景剧表演，演绎爸爸妈妈对孩子的关心和呵护。
5. 课堂作业（10分钟）老师发放纸和彩色笔，要求学生画出自己与爸爸妈妈一起度过的美好时光，并简单叙述一下。
6. 总结归纳（10分钟）老师引导学生回顾今天学习到的内容，强调父母对于自己的重要性，并对学生交流的内容进行总结归纳。
四、教学延伸：1. 老师可以通过游戏或亲子活动的形式，进一步加深学生对于父母关爱的认识和感受。
2. 鼓励学生与父母一起进一步探索并分享他们之间的亲子关系和亲子活动经历，加深家庭的情感交流。
五、教学反思：1. 通过朗读绘本以及情景剧表演等活动，学生对于父母的关爱和付出有了更深刻的认识，增强了对父母的感恩之情。
班会方案：我爱爸爸妈妈主题班会教案
班会方案：我爱爸爸妈妈主题班会教案一、班会主题我爱爸爸妈妈二、班会背景在如今快节奏的生活中，孩子们与父母相处的时间逐渐减少，对父母的付出和关爱也容易忽略。
通过本次主题班会，旨在引导学生感受父母的爱，培养他们的感恩之心，增进亲子关系。
三、班会目的1、让学生了解父母为自己的成长付出的艰辛，体会父母的爱。
2、引导学生学会感恩父母，以实际行动表达对父母的爱。
3、增进学生与父母之间的沟通与理解，营造温馨和谐的家庭氛围。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会准备1、收集有关父母关爱子女的图片、视频等资料。
2、准备歌曲《感恩的心》、诗歌《父爱母爱》。
3、邀请几位家长录制视频，分享他们对孩子的期望和爱。
4、准备心愿卡和彩色纸，让学生写下对父母的祝福和心里话。
八、班会过程（一）导入（5 分钟）播放歌曲《世上只有妈妈好》，营造温馨的氛围。
提问学生：这首歌让你想起了什么？引出班会主题“我爱爸爸妈妈”。
（二）感受父母的爱（15 分钟）1、播放收集的图片和视频，展示父母在孩子成长过程中的付出，如照顾生病的孩子、陪伴学习、参加亲子活动等。
2、请学生分享自己感受到父母爱的经历，引导他们回忆生活中的点滴细节。
（三）诗歌朗诵（5 分钟）学生朗诵诗歌《父爱母爱》，感受父母深沉的爱。
（四）家长的心声（10 分钟）播放家长录制的视频，让学生倾听父母的心里话，了解父母的期望和关爱。
（五）感恩行动（15 分钟）1、小组讨论：我们可以如何感恩父母？引导学生从生活中的小事入手，如帮忙做家务、关心父母的身体、努力学习等。
2、请学生分享自己的想法，互相启发。
（六）写下心愿（10 分钟）1、发给学生心愿卡和彩色纸，让他们写下对父母的祝福和心里话。
2、鼓励学生回家后将心愿卡送给父母，并与父母交流。
（七）总结（5 分钟）班主任总结本次班会的内容，强调感恩父母要从现在做起，从身边的小事做起，鼓励学生在日常生活中用实际行动表达对父母的爱。
爸爸妈妈,我爱你班会
通过开展“爸爸妈妈，我爱你”班会，引导学生认识到家庭关系的 重要性，学会表达对父母的爱。
目的和意义
增进亲子关系
通过班会活动，让学生 和家长有更多的机会互 动和交流，增进亲子之
间的感情。
培养感恩意识
引导学生意识到父母对 他们的付出和爱，培养
他们的感恩意识。
提高表达能力
通过班会活动，让学生 学会表达对父母的爱和 感激之情，提高他们的
后续跟进计划
总结词
计划开展更多亲子活动
详细描述
为了进一步巩固班会活动的效果，班主任计划在未来的日子里，继续开展形式多样的亲子活动，如户 外拓展、家庭作业合作等，以增强家长和学生之间的沟通和互动。同时，班主任还将定期收集学生和 家长的反馈意见，不断改进和优化活动内容和形式。
THANKS
感谢观看
表达能力。
促进班级团结
班会活动有助于增强班 级凝聚力，促进班级团
结和和谐。
02
活动准备
场地布置
01
02
03
场地选择
选择一个宽敞明亮的教室 ，确保空间足够容纳所有 参与人员。
布置风格
以温馨、浪漫为主，可以 使用气球、彩带等装饰物 品，营造出温馨的氛围。
座位安排
提前安排好座位，确保参 与人员舒适就座，并留出 足够的活动空间。
2023-12-24
爸爸妈妈，我爱你班会
汇报人：可编辑
目 录
• 活动背景 • 活动准备 • 活动流程 • 活动效果评估
01
活动背景
主题来源
家庭关系对孩子成长的影响 家庭是孩子成长的第一课堂，父母与孩子之间的情感交流对孩子 的心理健康和成长至关重要。
表达爱的教育缺失
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动目的：
1.体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
活动准备：
1.布置活动场所。
2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
3.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
4.同学们编排节目。
活动过程：
一、开场
小主持人：从小到大,我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动，我代表一(6)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！
二、诗歌朗诵（过渡）
甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：
《妈妈的手》
妈妈的手真灵，
织出的毛衣，
穿上很精神。
妈妈的手真巧，
能做各种佳肴，
每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，
摸到我的头上，
能暖到我的心中。
（两名同学朗诵）
三、难忘的回忆
小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。
）
四、谈话互动
（学生部分）
小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4-6名同学）。
（家长部分）
主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）
如：您最难忘的事是什么？
我们曾经让您感动过吗？
您最开心最激动是什么时候？
小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。
同学们，你有过吗？
（采访同学）
五、游戏互动
小主持人：接下来，就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。
（参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜）如：妈妈（爸爸）的生日
我的生日
妈妈（爸爸）最爱吃的菜
我最爱吃的东西
妈妈（爸爸）最担心的事
我的爱好
妈妈（爸爸）的爱好
妈妈（爸爸）的工作单位
妈妈（爸爸）的生肖
六、感恩父母方案收集
小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用自己的行动
来表达我们的感恩之心。
（每位同学在心形的纸上写下自己的话，上台大声朗读，并贴在黑板上）七、赠送礼物
小主持人：今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康！永远幸福！
（播放歌曲《感谢你》）
（赠送贺卡和小礼物）
八、全体同学表演
主持人：因为阳光与雨水，小草茁壮成长，因为你们的关爱，我们健康快乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。
（表演者：全体同学）
节目：《我有一个幸福的家》
九、结束语
主持人：谢谢爸爸妈妈的光临，一(6)班主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此结束！。