人教版二年级下册语文课文内容填空模板

第一单元《找春天》1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。

几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。

2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。

3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。

那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？4、春天来了!我们（）到了她,我们（）到了她,我们（）到了她,我们（）到了她。

她在柳枝上（）,在风筝尾巴上（）;她在喜鹊、杜鹃（）,在桃花、杏花（）……《古诗两首》1、背诵。

草宿新市徐公店白居易杨万里2、白居易是（）代的大诗人。

他写《草》的时候才16岁。

作品写出了草顽强的生命力。

杨万里是（）代诗人。

《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（），先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。

《笋芽儿》1、笋芽儿被叫醒了。

她( )眼睛,( )懒腰,( )四周一片漆黑,撒娇地说:"是谁在叫我呀?"2、笋芽儿( )钻出了地面。

她睁开眼睛一看,啊,多么( )、多么( )的世界呀!桃花( )了脸,柳树摇着绿色的( ),小燕子叽叽喳喳地( )……3、春雨姑娘（）着它，（）着它。

太阳公公（）着它，（）着它。

笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株( )的竹子。

她站在山冈上,( )地喊着:"我长大啦!"《小鹿的玫瑰花》1、小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。

他常常去( )、( )。

玫瑰慢慢地( )枝条,长出了( )的叶子。

2、这时，一只黄莺飞来了。

她说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。

”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都（）我是‘玫瑰香风’呢！”3、小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。

《语文园地一》1、燕子的尾巴像（）。

蘑菇的样子像（）。

蜻蜓的样子像（）。

（）像扇子。

2、杨柳绿千里，（）。

黄莺鸣翠柳，（）。

春风放胆来梳柳，（）。

春风一拂千山绿，（）。

3、很多城市或地区都有自己的市花或区花。

如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。

第二单元5《泉水》1泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。

泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。

泉水流到（）果园里，果树大口大口地喝水。

泉水穿过静静的（），画眉鸟在尽情地歌唱。

2泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（）。

6《雷锋叔叔你在哪里》1抱着（）的孩子，冒着（）的细雨。

瞧，那（）路上的脚窝，就是他留下的（）。

背着（）的大娘，踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的（）。

2哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

意思是：（）。

3（）小路、（）小溪、（）细雨、（）春风、（）露珠。

4毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。

”当时流传着这样一句话：“雷锋出差（）。

”7《我不是最弱小的》1萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”妈妈回答说：“我们应该（）。

”萨沙双问：“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是（）。

”2你能保护更弱小的，你是（）的孩子啦！8《卡罗尔和她的小猫》1（）登出来了，是这样写的：我们非常需要（）。

我们会给它安排一个（）的家，会很好（）它。

请问您有多余的小猫吗？2卡罗尔（）有了一只她自己的小猫。

《语文园地二》1雷声（）、倾盆（）、阳光（）、随风（）、芬芳（）、黑白（）2花要叶扶，（）。

赠人玫瑰，（）。

帮助别人的人，（）。

诚心能叫石头落泪，（）。

第三单元9《日月潭》1日月潭是我国（）最大的一个（）。

它在（）附近的高山上。

那里群山环绕，（），周围有许多（）。

2日月潭很（），湖水（）。

湖中央有个美丽的（），叫（）。

小岛把湖水分成两半，北边像（）太阳，叫（）；南边像（）月亮，叫（）。

3清晨，湖面上飘着（）。

中午，（），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

4日月潭（），（）了（）的中外游客。

5（）高照、（）环绕、风光（）、树木（）、湖水（）、名胜（）、隐隐（）、点点（）、蒙蒙（）、10《葡萄沟》1到了（）季，葡萄一大串一大串地挂在（）叶底下，有（）的、（）的、（）的、（）红的、（）绿的，（），美丽极了。

2葡萄沟生产的葡萄干（），（），（）有名。

葡萄沟真是个好地方。

11《难忘的泼水节》1、火红火红的（）开了，（）人民一年一度的（）又到了。

2、1961年（）和傣族人民一起过（）。

彝族的（）也很热闹。

12《北京亮起来了》1每当（），北京就亮起来了。

（）华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河（）。

（），一座座立交桥犹如（）。

夜晚的北京多么（），多么（）！2夜幕（）、（）高照、金碧（）、灯光（）、银光（）、光彩（）、绚丽（）、焕然（）、从天（）3北京的公园可多啦，有（）、（），还有（）、（）、（）、（）等。

北京的古代建筑有（）、（）、。

现代建筑有（）、（）、（）、（）。

北京越变越美丽！《语文园地三》1照相（照相机）、图书（）、洒水（）、电视（）、集邮（）、2宽（窄）、强（）、穷（）、胜（）、贵（）、内（）、恶（）、加（）。

3明亮的（灯光）、繁华的（）、茂密的（）、绚丽多彩的（）、川流不息的（）、风光秀丽的（）。

4我国是多民族的国家共有（）民族。

如汉族、藏族、（）、（）、（），其中有（）个是少数民族。

5我国有（）、（）、（）、（）四个直辖市，（）、（）两个特别行政区，黑龙江、（）、（）、（）、（）等28个省、自治区。

13《动手做做看》法国科学家（）让小朋友知道：科学家的话，也不一定都是对的，要（）。

14《邮票齿孔的故事》1英国发明家（）发明了邮票打孔机，至今人们还在使用。

2中国最早的邮票是1878年清政府发行的（）。

被称为“（）”。

15《画风》她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。

宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。

”明明问：“你想怎样画风？”我说：“（）。

”16《充气雨衣》1小林用（）弯了一个（），把它缝在（），（）雨衣就做成了。

2气囊吹起来，和充了气的自行车内胎（）。

爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的（）里面。

（）雨衣做好了。

《语文园地四》1牛奶（奶牛）、图画（）、蜜蜂（）、（）（）、（）（）、2小林（）的充气雨衣受到大家的称赞。

伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。

孔雀的尾巴真（）！随着（）的乐曲，小演员们旋转起来。

3（）发明了伞。

第五单元17《古诗两首》2《望庐山瀑布》写到（）、（）、（）、（）、（）五种美景，重点描述（）的壮丽。

3《绝句》描述的动物、植物、地方、景物很美，如动物有（）、（），地方描写到（）、（），还有其它景物的描写如（）、（）、（）、（）、（）内容丰富，生动有趣。

18《雷雨》1（）写到满天的乌云，闪电越来越亮，雷声越来越响。

（）写到雨下起来了，雨越下越大，雷声小了，雨声也小了。

（）写到天亮起来了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上了，青蛙也叫起来了。

2一条彩虹（）在天空。

蜘蛛从网上（）下来逃走了。

蜘蛛又（）在网上结网了。

19《最大的“书”》1《最大的“书”》中的“书”指的是（）。

岩石上的字指的是：（）、（）和（）。

岩石上的画指的是：（）、（）和（）。

2由于特殊的地壳运动动植物被埋起来，死后就不会腐烂。

很多年以后就成了（）。

我国第一具恐龙化石的骨架是在（）出土的。

20《要是你在野外迷了路》1大自然有很多天然的（）。

（）是个忠实的向导。

（）是盏指路灯，它永远高挂在（）。

2枝叶稠的一面是（），枝叶（）的一面是（）。

雪化得快的一边是（）化得慢的一边是（）。

《语文园地五》1打开（窗户）、辨别（）、寻找（）、茂密的（）、满天的（）、清新的（）。

2（）清谷天，（）暑相连，（）寒霜降，（）小大寒。

3立春、（）、惊蛰、（）、清明、（）、立夏、（）、芒种、（）、小暑、（）、立秋、（）、白露、（）、寒露、（）、立冬、（）、大雪、（）、小寒、（）。

第六单元21《画家和牧童》1（）朝有一位画家叫（）。

他的画（）挂出来，（）有许多人（）。

戴嵩把牧童叫到面前，（）说：“小兄弟，我很愿意听到你的（），请你说说什么地方画错啦？”戴嵩这（）品质，值得大家学习。

2戴嵩一会儿（），一会儿（），很快就画成了。

3我知道戴嵩喜欢画（），他画的牛跟真的一样。

《》《》这两幅名画就是他画的。

4我国现代画动物闻名的画家有很多，如齐白石画（），徐悲鸿画（），（）画鹰，人们特别喜爱。

22《我为你骄傲》1我们看着石头像（）一样（），又像（）一样（），觉得很开心，很有趣。

2三个星期过去了，我已经（）了7美元。

这些钱足够用来（）窗户了。

我把钱和一张便条装进（），在便条上向老奶奶说明了事情的（），并（）地向她道歉。

3老奶奶在便条上写着：“我为你骄傲。

”是因为：（）。

23《三个儿子》1一个孩子翻着跟头，像车轮在转，（）！一个孩子唱着歌，歌声（）。

另一个孩子跑到妈妈跟前，（）妈妈手里（）的水桶，（）走了。

2老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。

”是因为（）。

24《玩具柜台前的孩子》1只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，（）地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着（）光芒。

2孩子点点头，又（）看起小汽车来。

3男孩抢着说：“不，我只（），不要妈妈（）。

”孩子妈妈叹了口气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不（）。

孩子（）我，什么也不让我给他买……”4阿姨说：“多懂事的孩子呀！”是因为小兵懂得（）。

《语文园地六》1大小（大大小小）、多少（）、深浅（）、（）（）、（）（）、（）（）2公民道德修养的基本要求是：（）、（）、（）、（）、（）、第七单元25《玲玲的画》好多事情并不像我们想象的那么糟。

只要（），（）往往能变成（）。

26《蜜蜂引路》1列宁（）请养蜂的人来（）。

（）派去找他的人不在，列宁（）亲自去找。

2列宁仔细（），只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里。

列宁笑着说：“我有向导，是您的（）把我（）这儿来的。

27《寓言两则》1禾苗（）一点儿也没有长高。

他在田边（）转来转去。

《揠苗助长》告诉我们做事不能（），要遵循规律。

2种田人丢下锄头，（）坐在树桩旁边等着。

《守株待兔》告诉人们对意外收获不要心存侥幸心理，要（）。

28《丑小鸭》1丑小鸭来到这个世界上，（）鸭妈妈，谁都欺负他。

丑小鸭来到森林里，到了（）才敢出来找吃的。

2忽然看见（）似的湖面上，映出一个（）的影子，（）的羽毛，（）的脖子，美丽极了。

丑小鸭虽然遇到重重困难，但它追求光明美好的心不变。

3《丑小鸭》的作者是（），他是（）多年前的丹麦人，是童话作家。

他的作品还有很多，如《卖》《皇》和《海》都是他写的。

《语文园地七》1填空日新（）异、举（）无双、遵（）守法、自（）欣赏、无（）为力、言（）不一、同（）协力、众（）成城、万（）一心、战（）不胜、人外（）人、天（）有天、博（）众长、多多（）善、贪小（）大、舍（）逐末、轻（）倒置、小（）大作、勤（）好问、好（）不倦、读（）百遍、其义（）见。