员工工作能力、工作态度评价表
员工评价表格模板
员工评价表格模板
说明：
1. 员工基本信息：包括员工的姓名、部门、职位等基本信息。
2. 工作职责履行：评估员工是否能够胜任其工作职责，包括工作量、工作难度和工作质量等方面的评估。
3. 工作态度评估：评估员工的工作态度，包括积极主动性、责任心和职业精神等方面的表现。
4. 团队协作能力：评估员工在团队中的协作能力，包括沟通能力、合作态度和领导能力等方面的表现。
5. 工作完成质量：评估员工完成工作的质量，包括工作的准确性、及时性和完整性等方面的表现。
6. 技术能力及学习成长：评估员工的技术能力和学习成长，包括技术熟练程度、学习新技术的能力和职业发展规划等方面的表现。
7. 出勤和纪律情况：评估员工的出勤和纪律情况，包括迟到早退、请假情况和遵守公司规章制度等方面的表现。
8. 绩效评估与目标完成度：根据员工的工作绩效和目标完成情况进行评估，包括个人绩效、团队绩效和公司目标完成度等方面的表现。
9. 领导评价与反馈：由上级领导对员工进行评价和反馈，包括工作表现、发展潜力和改进建议等方面的内容。
员工职业能力和工作态度评价表
-保护公司的利益并维护职业形象
-尊重和关心同事的权益
以上为员工职业能力和工作态度的评价表，请根据具体情况进行评估和记录员工的表现。评价将有助于发现员工的优点与不足，并为员工的个人和职业发展提供重要的参考。
-以可靠的方式与团
-能够倾听和理解他人的观点和意见
-以积极的方式沟通合作
主动性
-能够主动解决问题和找到工作事项
-积极参与项目并提供帮助和支持
-主动学习和发展自己的能力
适应能力
-能够适应工作环境的变化和压力
-对新任务和挑战持开放态度
-能够快速适应新的工作要求
职业道德
-具备团队协作解决问题的能力
创新思维
-能够提出创新想法和解决方案
-对业务流程和工作方法有改善的建议
-勇于尝试新方法和工具
问题解决能力
-能够快速分析和识别问题的关键要素
-有效运用逻辑和分析方法解决问题
-善于根据反馈进行调整
评价员工工作态度
工作态度
评分标准
可靠性
-对工作任务保持高度责任心和承诺
-按时出勤和完成工作
员工职业能力和工作态度评价表
评价员工职业能力
能力领域
评分标准
工作效率
-高度专注且按时完成工作任务
-能够有效利用时间和资源
-具备快速学习和适应新技能的能力
专业知识
-对工作领域的专业知识掌握程度
-能够运用专业知识解决问题
-持续学习和提升专业知识的意愿
团队合作
-能够与团队成员有效沟通和合作
-尊重他人的观点和意见
员工绩效考核综合评价表
员工绩效考核综合评价表姓名，______________________ 部门，______________________ 日期，______________________。
评价标准：1. 工作态度。
优秀，工作积极主动，乐于助人，对工作充满热情，能够积极解决问题。
良好，工作态度端正，能够主动完成工作任务，对工作有一定热情。
一般，工作态度一般，对工作任务缺乏积极性，需要改进。
不合格，工作态度消极，对工作任务不负责任，需要严肃处理。
2. 工作能力。
优秀，工作能力突出，能够独立完成工作任务，有较高的专业技能。
良好，工作能力较强，能够完成工作任务，具备一定的专业技能。
一般，工作能力一般，需要进一步提升专业技能。
不合格，工作能力较差，无法完成工作任务，需要进行培训。
3. 工作成绩。
优秀，工作成绩突出，能够超额完成工作任务，取得显著成绩。
良好，工作成绩良好，能够完成工作任务，取得一定成绩。
一般，工作成绩一般，需要进一步努力，提高工作成绩。
不合格，工作成绩不达标，需要严肃处理。
评价结果：综合评价，______________________。
评价人签字，______________________ 日期，______________________。
备注，__________________________________________________________。
评价人意见，____________________________________________________。
被评价人意见，__________________________________________________。
公司员工个人综合评价表
评级 评级 评级
项目名称
三、项目验收考评表 自评 上级 他评1 他评2 他评3 他评4 他评5 他评平均 绩效分数
备注： 1.评价权重配比：自评=20%；他评=30%；上级=50% 2.绩效分数=自评分数*自评权重+上级评分*上级评价权重+他评分数*他评权重 3.绩效评级标准： 优秀=A=95-100分 良好=B=85-94.9分 一般=C=60-84.9分 待改善=D=0-59.9分
考核对象
张三 李四 王二 赵五
二、工作技能/能力考评表 自评 上级 他评1 他评2 他评3 他评4 他评5 他评平均 绩效分数
备注： 1.评价权重配比：自评=20%；他评=30%；上级=50% 2.绩效分数=自评分数*自评权重+上级评分*上级评价权重+他评分数*他评权重 3.绩效评级标准： 优秀=A=95-100分 良好=B=85-94.9分 一般=C=60-84.9分 待改善=D=0-59.9分
考核对象
自评
个人综合评价表 一、工作态度/素养考评表 上级 他评1 他评2 他评3 他评4评=20%；他评=30%；上级=50% 2.绩效分数=自评分数*自评权重+上级评分*上级评价权重+他评分数*他评权重 3.绩效评级标准： 优秀=A=95-100分 良好=B=85-94.9分 一般=C=60-84.9分 待改善=D=0-59.9分
人事部门员工能力评价表
人事部门员工能力评价表背景在人力资源管理中，员工的能力评价是非常重要的一环。
通过能力评价，可以全面了解员工的职业水平和工作表现，为制定进一步的培训和晋升计划提供依据，同时也可为员工提供准确的反馈。
人事部门在对员工进行能力评价时，需要一份详细的评价表，以便全面、系统地评价员工的工作能力。
员工能力评价表员工信息员工编号姓名部门入职日期最近一次评价日期工作能力评价指标得分评价说明工作技能协作能力领导力沟通能力创新能力学习能力风险意识工作表现评价指标得分评价说明工作质量工作效率工作态度工作进取心个人发展评价指标得分评价说明目标规划自我激励职业规划评价说明在填写员工能力评价表时，需依据员工在工作中的表现，如何做出评价呢？工作能力•工作技能：评价员工在岗位上所需要的专业知识和技能，包括掌握的软件使用度、行业同行的通用概念等方面，体现员工胜任工作的水平；•协作能力：评价员工组织协调能力、沟通协调能力，同时考虑员工的个性和迫切性，以及员工在工作中与同事、客户、上司、部门之间诸多层面的合作；•领导力：评价员工能否在工作中担任领导角色，包括在小组、项目、部门及公司等层级中担任的管理角色，并考虑员工在此过程中表现的技能、领导风格和能级；•沟通能力：评价员工在日常工作中交流、表达和沟通的能力；•创新能力：评价员工在工作中提出新创意和管理方案的能力；•学习能力：评价员工学习新知识和技能的能力；•风险意识：评价员工对工作中存在的风险的知觉和处理能力。
工作表现•工作质量：评价员工在工作中表现的工作事实、目标达成情况及质量等方面的表现；•工作效率：评价员工在工作中表现的效率、工作完成速度及效率等方面的表现；•工作态度：评价员工在工作中表现的态度、礼貌、团队合作精神及自我管理方面的表现；•工作进取心：评价员工在工作中表现的积极性、主动性和推进能力等方面的表现。
个人发展•目标规划：评价员工对自己的职业发展有明确的规划，并为此制定明确的计划；•自我激励：评价员工在工作中有自我激励的行为，有一种以内部动力为主导的工作精神；•职业规划：评价员工对自己的职业方向和职业计划有清晰的认识。
部门领导转正员工评价表
部门领导转正员工评价表前言在员工转正期间，部门领导需要对员工进行一系列的考核和评价，以便于公司最终确定是否将员工转为正式员工。
本文档针对部门领导，在员工转正期间的工作中制定了一份转正员工评价表，以便于部门领导对员工进行全面的评价。
转正员工评价表评价项目评价标准评分工作能力熟练掌握工作内容及工作技能1-10分工作态度工作责任心强，能够遵循公司制度1-10分学习能力能够快速学习公司业务知识，努力提升自己1-10分团队协作能力能够积极配合团队完成任务1-10分业绩表现达到或超过公司要求的业绩水平1-10分总分各项评价指标综合得分1-50分评价标准说明工作能力对员工的工作能力进行评价，主要包括员工是否能够熟练掌握工作内容及工作技能。
员工工作能力是公司员工的基础素质，也是评价员工的主要指标之一。
评分时，可根据员工工作能力的不同表现给予不同的分值。
工作态度对员工的工作态度进行评价，主要包括是否有强烈的工作责任心，能够积极遵循公司制度。
员工在公司的工作中，一个好的工作态度对公司的发展至关重要。
评分时，可根据员工的工作态度表现分值打分。
学习能力对员工的学习能力进行评价，主要包括员工是否能够快速学习公司业务知识，努力提升自己。
员工在公司的成长中，学习能力的提升是非常必要的，也是评价员工成长的主要指标之一。
评分时，可根据员工学习表现打分。
团队协作能力对员工的团队协作能力进行评价，主要包括员工是否能够积极配合团队完成任务。
员工在公司的工作中，团队协作是必备的素质之一，也是评价员工能力的重要参照。
评分时，可根据员工团队表现打分。
业绩表现对员工的业绩表现进行评价，主要包括员工是否能够达到或超过公司要求的业绩水平。
员工的业绩表现是评价员工能力的最终指标，也是公司员工能力的体现之一。
评分时，可根据员工业绩表现打分。
结语以上就是部门领导转正员工评价表的详细内容。
部门领导可以根据员工的实际表现，结合本评价表进行全面、客观、公正的员工考核，确保公司对员工的考核更加科学，更加公正，为公司发展提供坚实的人才基础。
员工能力态度考核表
姓名性别部门岗位评价指标 A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□ B.良□ C.中□ D.需提高□签名：日期：考核人评语：18. 参与和支持团队工作考核分数工作态度工作能力和绩效团队合作13. 能在规则允许的范围使得效率最大化14. 具备良好的发现和解决问题的能力15. 能够独立完成本岗位的工作16. 愿意与他人分享知识和经验17. 团结、合作能力强8. 能够尝试有挑战性的工作任务9. 能够出色的完成领导交待的工作10. 努力创新，不断以高标准改进工作11. 无需监督也能保质保量的完成工作12. 准时完成工作任务3. 锐意进取，对自己能够提出新要求4. 出勤记录良好，没有无故缺勤情况5. 热爱企业，认同企业文化6. 处理问题及工作的错误率较低7. 能够持续学习以提高业务能力水平员工能力态度考核表具体指标描述评价等级1. 爱岗敬业，严格认真地履行岗位职责2. 积极主动地完成本职工作。
员工表现鉴定报告表
员工表现鉴定报告表一、员工信息姓名：[员工姓名]性别：[员工性别]部门：[所在部门]职位：[员工职位]入职日期：[入职日期]评定日期：[评定日期]二、总体评价本次鉴定主要对员工在工作中的表现进行评价，综合考虑了员工的工作态度、专业知识、工作效率、团队合作以及创新能力等方面的表现。
经过全面评估，员工在以下方面表现出色：1. 工作态度员工对工作充满热情，积极主动，始终保持良好的工作态度。
无论面对何种困难和挑战，都能保持乐观、坚韧的心态，以积极的态度面对工作。
2. 专业知识员工在所负责的岗位上具备扎实的专业知识，熟悉相关业务流程和规范，具备良好的学习能力和快速适应新环境的能力。
3. 工作效率员工能够高效地完成工作任务，具备良好的时间管理能力和任务分配能力。
在工作中能够合理安排时间和资源，保证工作的高质量和高效率。
4. 团队合作员工积极参与团队合作，与同事之间能够有效沟通、协作，共同完成团队任务。
能够理解和尊重他人意见，具备良好的团队合作精神。
5. 创新能力员工具备较强的创新意识和创新能力，能够提出独特而有价值的想法和建议，为团队工作带来新的思路和突破。
三、建议与改进尽管员工在以上方面取得了突出的表现，但仍有一些可以改进和提升的方面：1. 沟通能力在与他人沟通时，建议员工进一步提升沟通能力，包括表达清晰、倾听他人意见以及善于解决问题等方面。
2. 自我管理建议员工进一步提高自我管理能力，包括时间管理、任务优先级的确定以及工作计划的制定等方面，以提高工作效率。
3. 学习与发展鼓励员工持续学习和自我提升，不断更新专业知识和技能，以适应日新月异的工作环境和要求。
四、总结[员工姓名]在工作中表现出色，具备良好的工作态度、专业知识、工作效率、团队合作和创新能力。
希望员工能够继续保持优秀的表现，并在未来的工作中不断提升自我，为公司的发展做出更大的贡献。
评定人：[评定人姓名]。
单位员工绩效考评表
单位员工绩效考评表绩效考评是企业管理中至关重要的一环，它能够客观地评估员工的工作表现，为企业提供决策依据。
以下是我根据多年工作经验总结的一份单位员工绩效考评表，希望对您有所帮助。
一、工作态度和责任心：1. 是否积极主动地完成工作任务？2. 是否对工作有高度的责任心和使命感？3. 是否对团队合作有积极的贡献？4. 是否具备出色的沟通和协调能力？二、工作能力和专业知识：1. 是否具备所需的专业知识和技能？2. 是否能够独立解决工作中的问题？3. 是否能够根据工作需要快速学习和适应？三、工作效率和执行力：1. 是否能够按时高质量地完成工作任务？2. 是否能够合理安排工作时间和优化工作流程？3. 是否能够有效地应对工作压力和紧急情况？四、创新和改进能力：1. 是否具备创新思维和解决问题的能力？2. 是否能够提出改进工作的建议和措施？3. 是否能够主动参与和推动工作流程的优化？五、团队合作和人际关系：1. 是否能够积极主动地与同事合作？2. 是否能够有效地处理工作中的冲突和矛盾？3. 是否能够建立良好的人际关系，互相支持和帮助？六、工作态度和职业操守：1. 是否能够遵守公司的规章制度和工作纪律？2. 是否能够保守公司的商业机密和客户信息？3. 是否能够正确对待工作中的利益关系和职业道德？以上是单位员工绩效考评表的主要指标，通过对这些指标的评估，可以全面了解员工的工作表现，为企业的发展和管理提供参考依据。
绩效考评应该坚持公平、公正、客观的原则，确保每一位员工都能够得到公平评价和公平待遇。
希望这份绩效考评表能够帮助您更好地管理和评估员工，提升企业的竞争力和发展潜力。
让我们共同努力，共创美好的工作环境和业绩！。
部门员工工作及能力态度评价表
监控他人：注意督促配合 自己工作的其他人员对工 作的各个环节进行多角度 、全方位的考虑，确保工 作准确无误；能够对他人 的工作细节进行检查，发 现或帮助纠正其工作中的 差错和疏忽
主动节约：总是能够想方 设法，积极地以灵活、创 新的方式（如优化流程 等）改善工作，从而节省 成本常
关心成本：会对工作发生 的成本进行关注和估算， 但缺乏足够的成本节约行 为
费用控制：贯彻公司的 成本控制制度，在保证 工作质量的前提下，监 督成本支出状况，将费 用控制在预算内
避免浪费：对他人的浪 费行为，能够进行提醒 或劝阻。尽量避免并敢 于挑战可能会使成本增 加的一些官僚做法
注：实际评分时可以根据行为表现的频率来确定最终的分数，如关注细节的第三等级，“总是表现”可以评为78分，“经常表现”可以评为76分，“有时表现”可以 为74分，“偶尔表现”可以评为72分。
员工工作及能力态度评估表
考核项 目
权重
定义
59分以下
评价标准
60-69分
70-79分
80-89分
工作量
是指工作负荷，即
20%
工作量的饱和程 度，表现工作的忙
闲度
极不饱和：实际工作负 善属轻松：实际工作负荷 较为适当：实负荷（估 荷约占标准工作负荷
（估算）的60%以下。 算）的61%-80%之间。上 （估算）的81%-100%之
愿意或不能与别人良好 果和信息
有效地和别人配合，以
共同工作
完成团队工作
提升质量：不但能够按 照质量标准或要求工 作，还能尝试对现有的 工作方式方法加以改 善，以提高工作质量
员工综合能力评价表
4、工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现象6分□
5、最低要求未达到，工作常有错误或返工5分□
工作效率（10）
指定期限内完成指定工作的数量
1、远远超过效率指标10分□
2、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门，
有效控制不得因素8分□
3.评价者意见：
4.评价者签字：日期：
4、学习的努力程度一般，参加学习培训，成绩合格6分□
5、不主动学习，参加学习培训，成绩不合格5分□
日常行为30
分
工作成效（10）
岗位职责履行情况
1、工作业绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗
位职责，很好地完成计划内外的工作任务10分□
2、工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，
较好地完成计划内外的工作任务8分□
（一）员工综合能力评价表
姓名:部门：岗位：评价日期：
评价项目
对评价期间工作成绩的评价要点
工作态度40分
责任心（20）
主动工作和承担责任的态度
1、工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任20分□
2、工作比较主动，责任心较强，能够承担责任17分□
3、工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任15分□
4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导13分□
5、知识及技能不足以执行工作基本要求11分□
学习能力（10）
对专业知识学习的主动性和效果
1、主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得
优异成绩10分□
2、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩良好8分□
3、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩合格7分□
员工工作能力、工作态度评价表
工作技能
度评价表
评语
名:
员工能力态度评价及岗位认知评价表(模版)
遇到问题和困难就灰心，不能 主动想办法解决，工作没成果
不上进，工作挑拣，避难就易
工 作 态
责任心 服务与协作
工作细致、严谨，信守职责， 勇于承担责任
不惜牺牲个人利益，通力合作
责任心强，清楚自己的责任并 敢于负责
充分理解集体目标，原以为集 体目标实现做贡献
有一定的责任心，并敢于对自 己的工作负责，知错能改
需要经常依赖上级或他人的指 点和命令行事，缺乏独立工作 的能力、知识和技能
技能和学士无法满足工作需要
工
沟通能力
岗具位备的很需好要的人际沟通技巧，能 有效说服他人，能够通过书面 和扣头形式进行有效表达，并 产生积极效果，善于倾听
具备较好的人际沟通技巧，能 够通过书面和口头形式进行有 效表达，能够征求并接纳不同 意见，工作开展无障碍
理解领导意图，主动为领导分 担责任，帮助同事解决问题
多数情况下缺乏责任心
只考虑本质工作，对其他事情 不闻不问
消极被动，不负责任 只求自己方便、合适
度
服从与执行
服从上级工作安排，快速反 服从指挥，配合上级工作，不
应，坚决果断执行目标，高效 找理由，不打折扣，尽力完成
完成
任务
基本上能够服从上级安排，完 成工作任务
具有一些人际沟通技巧，书面 和口头表达基本满足工作需要
人际沟通技巧尚需提高，口头 和书面表达能力欠缺，同事间 交流较少，工作中存在障碍
缺乏人际沟通技巧，不能通过 书面及口头方式进行表达，不 能满足工作中的正常交流
作
求知欲望强，接受新知识的速 有较强的求知欲望，能主动了 有一定的求职欲望，能了解和 求知欲望不强烈，新知识掌握 疏于学习，业务水平和专业知
考核等级： 能力<30分
员工工作能力与态度评分表
9-10
接到任何问题都能在4小时内给予回复，24小时内给予处理完毕，且得到公司内部同事、外部客户的高度认可和评价；无内、外部书面投诉；
7-8
接到问题都能在4小时内给予答复，并在公司规定的48小时内处理完毕或拿出初步解决方案。无内、外部书面投诉。
5-6
接到问题在8小时内给予答复，并在48小时拿出解决方案、落实完成，考核周期内有少于3项书面投诉；
能够准确的理解领导意图，在全面考虑各方面因素后在规定时间内圆满完成任务，并第一时间反馈结果，得到直接主管的高度认可；
7-8
能够比较好的理解领导意图，并及时完成任务，但偶有忽视结果反馈需要领导追问的情况；
5-6
基本能理解领导的意图，但偶有出现不能完成任务的情况；或偶有不能很好的理解领导意图导致完成结果产生加大偏差的情况，此类情况不超过3次
3-4
大多数时候能够履行岗位职责，偶尔出现逃避责任的情况；
0-2
面对任务，经常是先计较报酬或设法逃避。
团队
9-10
能与他人密切合作，共同圆满的完成团队目标；乐于分享资源，乐于协助同事解决问题，并尊重他人的意见、积极参加团队活动；
7-8
能与他人合作，并在目标完成上取得较好效果；
5-6
能与他人合作沟通，但有时表现出个人主义倾向；在资源分享、协助同事上表现不积极或对团队活动表现出不关注、不积极
3-4
考核期内书面建议不低于1条，且不能提出解决方案；无主动学习的意识，对公司安排的培训被动参与，不思进取。考核周期内技能无提高；
0-2
对职责内和职责外的工作不能提出建议，不学习；考核周期内工作无进展。
沟通
9-10
主动与领导交流，能够及时、客观、准确反映和陈述事实，每周与领导沟通不低于3次。同时与外部客户、协作单位或相关单位沟通效果明显，得到对方的表扬与赞赏；能耐心聆听及表达自己的建议意见并取得对方的理解；
员工日常工作表现评价表
员工日常工作表现评价表一、工作态度1. 工作积极主动，主动承担工作任务，不推诿责任。
2. 对工作认真负责，按时按质完成工作，不拖延或敷衍塞责。
3. 具有良好的团队合作精神，能与同事协调配合，共同完成团队目标。
4. 对待工作态度端正，不懈怠懒散，不玩忽职守。
二、工作能力1. 具备扎实的专业知识和技能，能独立完成工作任务。
2. 具有较强的学习能力和适应能力，能快速掌握新的工作内容。
3. 具备较强的问题解决能力，能灵活应对工作中的各种挑战。
4. 具备较强的沟通能力，能清晰有效地与同事和上级沟通交流。
三、工作效率1. 工作高效，能合理安排时间，按时完成工作任务。
2. 具有较强的工作计划和组织能力，能有效地进行工作安排和分配。
3. 能高效利用工作工具和资源，提高工作效率。
4. 能主动寻找工作中的瓶颈和问题，并提出解决方案，优化工作流程。
四、工作质量1. 严格按照要求完成工作，保证工作质量。
2. 具备较强的细致观察力和责任意识，能发现并及时纠正工作中的错误和问题。
3. 能主动学习和掌握相关专业知识和技能，提高工作质量。
4. 对工作有严格的要求，不断追求卓越，不满足于平庸。
五、工作创新1. 具备较强的创新意识和思维能力，能提出创新性的工作方法和方案。
2. 能积极参与工作中的改进和优化，提高工作效率和质量。
3. 对于新技术、新方法等有较高的接受度和学习能力，能将其应用到工作实践中。
4. 能不断提出改善工作的建议和意见，推动工作的持续改进。
六、工作纪律1. 遵守工作纪律和规章制度，不违反公司和部门的相关规定。
2. 具备较强的保密意识，保护公司和客户的商业机密。
3. 能按时参加工作会议和培训，积极配合公司的各项工作安排。
4. 不擅自离岗、旷工或迟到早退，严格遵守工作时间。
七、工作表现1. 具备较强的应变能力，能在工作中灵活应对各种情况。
2. 能有效处理工作中的冲突和问题，保持良好的工作关系。
3. 具备较强的压力承受能力，能在压力下保持良好的工作状态。
员工工作态度与工作能力评价量表
围绕工作目标，采取适当行动的能力一般，下属的积极性和主动性一般，团队的作用和影响力一般
围绕工作目标，采取适当行动的能力较差，下属的积极性和主动性较低，团队的作用和影响力较小
围绕工作目标，采取适当行动的能力差，下属的积极性和主动性低，团队的作用和影响力小
完成本职工作积极性很差，经常拖沓或降低质量；基本上不主动学习业务知识；不主动请求承担一般的额外任务；在别人的督促下，也不能提出新思路和建议
协作性
（考虑其对工作和同事之间的服务、合作意识）
1.2分
1o分0.8分0.来自分0分主动协助同事出色地完成工作
能够与同事保持良好的合作关系，协助完成工作
根据同事的请求能够提供一般性协助
规划下属的职业生涯的能力较差，采取较少的激励措施，指挥和监督下属履行职责的可接受程度较低
规划下属的职业生涯的能力差，很少采取激励措施，指挥和监督下属履行职责的可接受程度低
创新能力
1.2分
1O分
0.8分
0.5分
0分
优秀
良好
一般
较差
基
（结合公司的战略方向，利用现有的内外部资源进行技术/管理创新的能力）
针对公司内外所拥有的技术/管理资源，结合公司的发展方向，在工作中能不断提出新想法、新措施，善于学习，注意规避风险，锐意求新，创新工作显示度高
0.5分
0分
能主动对人员的工作绩效和发展潜力进行客观、公正的评价，人员培训、指导能力强，将合适的人用到合适的岗位，最大限度地发挥人力资源的价值，适时甄选人才，工作效果好
对人员的工作绩效和发展潜力评价是客观、公正的，人员培训、指导能力较强，将较合适的人用到较合适的岗位，较大限度地发挥人力资源的价值，适时甄选人才，工作效果较好
员工工作能力评价表
国新天汇环境有限公司
员工工作能力综合评价表
姓名
黄维
性别
男Байду номын сангаас
出生年月
毕业院校
湖北理工学院
学历
本科
专业
环境工程
入职时间
现任岗位
工艺设计员
职称
员级
技能专长
主要负责热力与动力系统相关的工艺设计和方案选型
员工在公司主要工作业绩及参加培训的情况描述（可另附页）：
自入职公司以来工作岗位发生了一次调整，第一次在生产运行部主要负责日常的运行
及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行
迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务
工作效率
工作速度快，不误工期
工作处置得当，经常保持良好成绩
工作方法合理，时间的使用十分有效
工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象
工作面貌
工作能力和态度考核标准表—一般员工
（适用：一般员工）
维度
序号
指标
评价标准
评价等级
工作能力
1
专业知识与技能
专业知识与技能好，业务能力强，知识结构广，一专多长，是部门的核心骨干员工，能独立承担复杂、重要的工作，指导他人开展工作。
□优/9-10分
基础知识、专业知识较好，但不具备其他相关的专业知识，业务能力强，能承担或与他人共同承担部门中较重要的工作。
□优/9-10分
清晰了解客户的需求，能够热情接待客户，及时为客户提供服务，尽可能满足客户的要求，服务质量总能令客户满意。
□良/7-8分
有基本的客户服务意识，对于客户服务的要求能够较及时回应，但缺乏服务的热情，态度不够好。
□中/5-6分
服务意识很差，漠视客户的需求，有时需客户反复要求才愿意提供服务。
□差/1-4分
□中/5-6分
团队协作性很差，同工作中相关岗位合作关系较紧张，大部分相关岗位不能认可他的工作。
□差/1-4分
7
工作责任心
有强烈的责任心，任劳任怨，竭尽所能完成工作任务。
□优/9-10分
有较强的责任心，出现问题时能主动承担责任并积极寻求解决问题的办法。
□良/7-8分Biblioteka 有一定的责任心，工作尚能尽心尽力。
□中/5-6分
思路基本清晰，语言和书面表达能力比较强，倾听时能够理解对方的意思。
□良/7-8分
思路不太明晰，语言和书面基本能够表达自己的意思，倾听时基本能理解对方意思。
□中/5-6分
思路不明晰，语言和书面经常不能表达自己的意思，倾听时经常不能理解对方意思。
□差/1-4分
3
学习创新能力
学习能力很强，注重学习，不断更新自己的知识；工作中善于发现问题，经常有新的思路和方法，并能在实际工作中有效应用，提高工作效率和质量。
员工工作态度和能力评价表
姓名
部门
考评起始日期
性别
岗位
考评截止日期
考评项目
考评指标
指标权重％
考评标准
表现情况说明
分值设置
评分
权重％
得分
＋/-分值态度来自50能力50
得分计算公式：P1=∑每项指标得分 × 权重
计算结果：P1=
综合评分权重％
20
计算公式：P = P1×综合评分权重
综合加权得分：P =
考评负责人评价意见：
考评负责人签字：
年 月 日
被考评人意见：
被考评人签字：
年 月 日
说明：
1、此表用于职能部门对员工态度和能力的评价；
2、此表连同员工绩效考评表及员工工作态度和能力互评表、员工自我评价表于日上交人力资源部。
员工工作表现评估表
员工需要改善工作表现，才能达到基本的工作要求。
改进建议
（范围与方法）
所需培训建议
（详细说明）
其他建议
评估人签字
A
10分
非常注重礼貌待人接物，经常保持和颜悦色，乐于助人。
B
8分
基本能做到彬彬有礼，乐于与人合作。
C
4分
只对喜欢的人有礼貌及愿意分工合作。
D
0分
没有礼貌及不愿意分工合作。
6
工作知火（10分）
员工对本职工作的应有认识如何？
员工是否了解自己工作的一切功能、要求与不责任？
A
10分
对本职工作各方面有充分认识，极少需要指导。
D
2分
对公司政策与制度认识甚差，执行力稍弱，贯彻意识不强。
3
企业文化（10分）
员工对企业文化的认知度？
员工对企业文化的传承和执行是否到位？
A
10分
重视公司企业文化，主动的将企业文化精髓运用到工作当中去。
B
8分
认同公司企业文化，各方面工作都有基本上的认识，需要引导才做执行。
C
5分
公司企业文化各方面缺乏认知，需要经常提醒和引导才能执行。
D
0分
不太认同企业文化，经常做背道而驰的事情。
营运部评审部分
4
仪容、仪表（10分）
员工是否修饰整洁？
A
10分
对个人清洁卫生非常注重，并经常保持适当的修饰。
B
8分
统筹注意修饰整洁。
C
5分
偶然有不整洁。
D
2分
衣着不整洁及错误的修饰。
5
礼貌与合作态度（10分）
员工对上司、同事及客人是否谦恭有礼？
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姓名： 项目及考核内容 理解力极强，对事判断极正确，处事能力极强 理解力强，对事判断正确，处事能力强 处理能力 理解判断力一般，处理事务不常有错误 理解较迟钝，对复杂事务判断力不够 工作能力 迟钝，理解判断力不良，经常无法处理事务 在工作作业改善方面，经常有创意性报告并采纳 工作技能 有时在作业方法上有改进 偶尔有改进建议，能完成任务 工作技能无改善，勉强能完成任务 与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力 爱护团体，常协助别人 工作协调 肯应他人要求帮助别人 仅在必要与人协调的工作上与人合作 精神散漫不肯与别人合作 任劳任怨，竭尽所能完成任务 工作努力，能较好完成分内工作 责任感 有责任心，能自动自发 交付工作需要督促方能完成 敷衍了事,态度傲慢，无责任心，做事粗心大意 不浪费时间不畏劳苦，交付工作抢先完成 守时守规不偷懒，勤奋工作 工作勤惰 偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 借故逃避繁重工作，不守工作岗位 时常迟到早退，工作不力，时常离开工作岗位 自觉遵守和维护公司各项规章制度 能遵守公司规章制度,但需要有人督导 纪律性 偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度 经常违反公司制度,被指正时态度傲慢 综合评价等级 部门领导签名: 说明: 1.请在选项栏中打勾； 2.请对每位员工进行评价，并给出评语； 3.员工综合评价等级：优秀、良好、好、一般、较差。 岗位名称： 评分标准
度评价表
评语Leabharlann 名: