英语音标知识点总结
英语知识归纳音素与国际音标
音素与国际音标1．什么是音素:音素是语音的最小单位。
记录英语音素的符号叫做音标。
音标放在两条斜线（//）之间，以免和字母混淆。
2．音素的分类:元音和辅音。
英语辅音和元音在语言中的作用相当于汉语中的声母和韵母。
3．音素的个数:共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
4．国际音标:是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。
元音辅音音节一、什么是音节：音节是语言中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位。
二、音节的划分：以元音音素划分音节。
一般在音标中有几个元音，就有几个音节。
注意：结尾由“辅音+/l/、/m/、/n/“构成的音节也是一个音节。
单音节词：只有一个元音音素。
如：task /tʌsk/双音节词：有两个元音音素或一个元音音素+“辅音+/l/（或/m/或/n/）。
如：teacher /'ti:t ʃə/pencil /ˈpensl/多音节词：有三个或三个以上元音音素。
如：usually /'ju:ʒuəli/三、音节地划分：划音节，找元音；单音节，不划分；两元音，中间分；元辅元，辅靠后；元辅辅元，中间分。
如：diet /dai ət/ towel /tau əl/ （两元音，中间分）over /'əu və/ order /'ɔː də/ （元辅元，辅靠后）building /'bil diŋ/ always /'ɔ:l weiz/ （元辅辅元，中间分）【练习】为下列音标划分音节1./ 'histri/2. /tə'dei/3. /'piknik/4./'leitə/5./ 'dɔ: tə/6./'i:vniŋ/7. /'sʌbwei/8./'ziərəu/9./mʌŋki/ 10./'flauə/四、重读音节左上方有重读符号' 的音节被称为重读音节。
六年级英语语音知识点归纳
六年级英语语音知识点归纳一、元音音标英语中的元音音标有12个，分为长音和短音。
其中长音用直线符号表示，短音用弧线符号表示。
•长音：/i:/、/ɪ/、/e:/、/æ/、/ɑ:/、/ɔ:/、/u:/、/ʊ/、/ə:/、/ɜ:/、/ɔɪ/、/aɪ/•短音：/ɪ/、/e/、/æ/、/ʌ/、/ɑ/、/ɒ/、/ʊ/、/ə/、/ɜ/、/ɔ/、/ɔɪ/、/aɪ/二、辅音音标英语中的辅音音标有24个，分为浊音和清音。
•浊音：/b/、/d/、/g/、/v/、/ð/、/ʒ/、/ʤ/、/ʒ/、/ʒ/、/ʤ/、/z/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/j/、/w/、/h/•清音：/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/、/ʃ/、/ʧ/、/s/、/ʃ/、/k/、/f/、/θ/、/s/三、重音规则在英语中，一般情况下，每个单词都有一个重读音节。
下面是一些重音的规则：1.重音通常出现在一个辅音音素之后。
2.重音通常出现在一个长元音音素之后。
3.重音通常出现在一个双元音音素之后。
4.重音通常不出现在元音音素之前。
举例说明： - “apple”（苹果）单词的重音在第一个音节上，所以读作/’æpl/。
- “elephant”（大象）单词的重音在第二个音节上，所以读作/’el.ɪ.fənt/。
四、连读规则在英语中，有一些连续出现的单词会发生连读，即两个或多个单词的边界模糊，形成一个连贯的音流。
1.辅音加元音：当一个单词以辅音结尾，下一个单词以元音开头时，两个单词之间的辅音与元音连读。
例如，“have a” 连读时读作 /hævə/。
2.元音加元音：当一个单词以元音结尾，下一个单词以元音开头时，两个单词之间的元音连读。
例如，“see it” 连读时读作 /si:t/。
五、语音调英语中的语音调通常用于区分不同的句子类型和情绪。
1.陈述句：陈述句通常以平稳的声调结束。
2.疑问句：疑问句通常以上扬的声调结束。
26个英文字母发音音标及考试知识点
26个英文字母发音音标及考试知识点一、26个英文字母和发音音标如下:二、英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1)含元音音素/ei/字母: Aa ,Hh , Jj ,Kk音标: /ei/ /eit∫/ /d3ei/ /kei/2) 含元音音素/i:/字母: Bb, Cc, Dd, Ee ,Gg, Pp, Tt, Vv音标: /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /d3i:/ /pi:/ /ti:/ /vi:/ 3) 含元音音素/e/字母: Ff ,Ll ,Mm, Nn ,Ss, Xx, Zz音标: /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/4) 含元音音素/ju:/ 字母: Uu , Qq, Ww5) 含元音音素/ai/ 字母: Ii , Yy6)含有元音音素/ou/ 字母：O7）含有元音音素/ a:/ 字母：R8）英语26个字母中有2个可以独立成词!它们分别是A 和I。
（A一个,I我）9）五个元音字的大写小写(5分)5个元音字母分别是:a、e、i、o、u10)a和an的用法请全部写出（26个英文字母）表示“一个”字母用“an”的12个字母:A E F H I L M N O R S X ( an x 即：一个X）表示“一个”字母用“a”的14个字母:B C D G J K P Q T U V W Y Z三、字母的书写和笔顺1)书写时,每个字母都应自左向右倾斜5度.大写字母都一样高,占上、中两格,但不顶第一线;2)词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜;3)字母要按一定的笔划顺序书写,其书写笔顺如下;(请注意书写的格式和大小写的区别)头上有“辫”上两格(b,d,h,k,l)，有“尾”下面两格拖(g,q,y)，无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)，惟有f,j,p占三格，i,t中上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯。
国际音标知识点全概括_自然拼读
国际音标知识点全概括一、元音与辅音英语国际音标共48个，其中20个元音，20个辅音，3个鼻音，2个半元音，3个似拼音｡（一）元音发音响亮，是乐音，口腔中气流不受阻碍，是音节的主要组成部分。
英语中有20个元音。
（二）辅音发音不响亮，是噪音，口腔中气流受到阻碍，不是音节的重要组成部分，英语中有28个辅音。
（三）巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
二、爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音爆破音、摩擦音各6个，其又分为爆破清辅音、爆破浊辅音、摩擦清辅音、摩擦浊辅音。
（一）爆破音爆破音，发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音p t k 清辅音-- 有气流、无声音、( 声带) 无振动b d g 浊辅音-- 有气流、有声音、(声带)有振动（二）摩擦音摩擦音，牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来s f th 清辅音-- 牙齿中间无舌头，如bath 、mouth 、thingz v th 浊辅音-- 牙齿中间有舌头，如the 、this 、that 、thank舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿，气流从上齿和舌尖之间流出（三）转音规则转音规则：摩擦音s 与爆破清辅音p 、t 、k 结合，转发爆破浊辅音 b 、d 、g 。
sp→sb spy spill spoonst→sd stay still stonesk→sg sky skill三、音素与音节（一）音素与音节的概念音素：音的最小单位，英语中有48个音素。
音节：由元音和辅音构成的发音单位（二）开音节与闭音节1、开音节（1）辅音+元音+辅音+不发e如：kite cake name bike make take home plane shine（2）辅音+元音如：he hi go no do be tree three hello2、闭音节：（1）辅音+元音+辅音：sit bed bad bag hot hop let mad map head （2）元音+辅音如：it is in on up out antA chicken is in the kitchen. / A horse is in the house.A mouse is in the cat’s mouth.A sheep eats some beef and drinks some green tea.四、音标与字母（字母组合）对照表五、单词的自然拼读规则（一）先找元音及元音组合比如，单词say、warmer、unhappy（短线划出元音及元音组合）。
音标重难点知识点解析与练习
音标重难点知识点解析与练习音标，作为学习英语语音的基础，是英语学习过程中的重要组成部分。
然而，很多学习者对于音标的掌握往往存在一些困难和难点。
本文将结合相关知识点，介绍音标的重难点内容，并提供一些练习，帮助读者更好地理解和掌握音标。
一、元音音标元音音标是音标中的重点和难点之一。
在元音音标中，特别是长短元音和双元音的发音上，学习者常常容易出现混淆和错误。
下面将重点介绍长短元音和双元音的发音及其区别。
1. 长短元音发音英语中的元音音标中，长元音和短元音具有不同的发音特点。
例如，“bit”中的/i/是短元音，“beat”中的/i:/是长元音。
一般来说，短元音的发音时间较短，而长元音的发音时间较长。
另外，长元音发音时舌位的移动较大，嘴唇的形状也发生变化，而短元音通常是较平稳的发音。
例如，/i:/的发音时，舌尖会稍稍抬起，并向后移动，嘴唇也会向前突出。
2. 双元音发音双元音是由两个元音的连读组成，例如，“coin”中的/ɔɪ/和“ear”中的/ɪə/。
在双元音的发音中，学习者往往容易将其分开发音，导致发音不准确。
对于双元音的发音，需要注意的是在发音过程中舌位的移动。
例如，/ɔɪ/的发音时，舌位从后部向前部顺势滑动，嘴唇也会由圆形变成较开的形状。
二、辅音音标除了元音音标外，辅音音标也是学习者容易出错的部分。
在辅音音标中，特别是清浊辅音和辅音聚音的发音上，需要学习者注意一些细节。
1. 清浊辅音发音清浊辅音的发音是学习者容易混淆的一部分。
例如，“sister”中的/s/是清辅音，“zoo”中的/z/是浊辅音。
在发音时，清辅音的发音通常较轻柔，音量较小，而浊辅音的发音较重，音量较大。
学习者可以通过将手放在喉部，感受声带的振动来区分清浊辅音。
发清辅音时，声带不振动，而发浊辅音时，声带会有振动的感觉。
2. 辅音聚音发音辅音聚音是两个或多个辅音连读发音的情况。
例如，“spring”中的/spr/和“train”中的/tr/。
英语音标知识点总结
英语音标知识点总结例如：everyday[ei]handbag[æ]blackboard[:]8-01有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
0-012．音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-termem-berchil-drendaugh-ter②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
例如：长音pa-perstu-dentfa-therze-romo-torfar-ther短音sev-enstud-ymoth-erver-ymod-leweath-er0-023．重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
0-034．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如：noblueba-bystu-dentse-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：namethesebikehomeex-cuse.0-045．闭音节单个元音字母后面有辅字组（rwy 除外）且以辅字组结尾的重读音节。
例如：bageggfishnotcup0-056．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：´stu-den t´Chi-na´sec-ond´au-tumnin-´deed含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：a´boutbe´foreex´cusere´pairfor-´get-fulin-´ven-tor0-067．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
七年级英语上册音标知识点
七年级英语上册音标知识点英语是一门音节丰富的语言，而音标是我们学习语音的基础，因此在学习英语的过程中，音标的学习是非常重要的。
本文将介绍七年级英语上册的音标知识点。
一、元音音标1. /i:/ 和 /ɪ/这两个音标的区别在于 /i:/ 所发的音较 /ɪ/ 长，/ɪ/ 的发音则比/i:/ 短。
例如：- feet /fit/（两个音标连着读，有轻微的变化）- hit /hɪt/- keep /ki:p/- kid /kɪd/2. /ʊ/ 和 /u://ʊ/ 所发的音比 /u:/ 短，/u:/ 则比 /ʊ/ 长。
例如：- book /bʊk/- cool /ku:l/- looking /ˈlʊkɪŋ/- moon /mu:n/3. /e/ 和 /æ//e/ 比 /æ/ 发音时口角更加张开，/æ/ 则需要将嘴唇张开，并将口腔内的舌头抬高。
例如：- bed /bed/- cat /kæt/- red /red/- hat /hæt/二、辅音音标1. /p/ 和 /b//p/ 是一个不发声的音，但是/b/ 发音时需要将声带振动。
例如：- pet /pet/- bed /bed/- Peter /ˈpi:tər/- better /ˈbetər/2. /t/ 和 /d//t/ 也是一个不发声的音，而 /d/ 则需要振动声带。
例如：- top /tɒp/- dog /dɒg/- ten /ten/- did /dɪd/3. /k/ 和 /g//k/ 在发音时不需要振动声带，但是 /g/ 反之。
例如：- king /kɪŋ/- good /gʊd/- Kate /keɪt/- get /get/三、其他音标1. /s/ 和 /z/这两个音标的发音区别在于 /s/ 时不需要振动声带，而 /z/ 则反之。
例如：- sit /sɪt/- is /ɪz/- his /hɪz/- zoo /zu:/2. /ʃ/ 和 /tʃ//ʃ/ 在发音时嘴巴需要成弧形，舌头卷起来，而 /tʃ/ 则是用前部舌头接触上颚。
音标知识点
音标知识点音标是一种用来表示语音的符号系统。
它是一种国际通用的标准，可以用来准确地表达声音和发音。
音标通常由字母，数字和符号组成。
学习音标对于学习英语发音和拼写非常重要。
下面是一些重要的音标知识点：1. 有两种主要的音标系统，分别是国际音标和美国音标。
国际音标是一种用于表示世界上所有语言的音标系统，而美国音标主要用于英语的发音。
2. 国际音标以斜线标识元音音素，例如/ i /表示音素/iː/，/æ/表示音素/æ/。
而美国音标使用普通字母来表示元音音素，比如/i:/表示/iː/，/æ/表示/æ/。
3. 元音音标是音标中最重要的一部分。
元音音标根据舌位、口型和嘴巴的开合程度进行划分。
例如，/iː/表示闭前不圆唇元音，/æ/表示开前不圆唇元音。
4. 辅音音标是音标中的另一部分。
辅音音标根据辅音的声音产生方式和舌位进行划分。
例如，/p/表示爆破音，/s/表示清辅音。
5. 标调音标是一种特殊的音标，用来表示声调的高低变化。
标调音标通常在音标符号上加上一个小竖线来表示。
例如，/ˈkæt/表示高声调，/ˌəˈbaʊt/表示低声调。
6. 音标符号还可以用来表示音节的重音和非重音。
重音音标通常在音标符号上加上一个句点来表示。
例如，/ˈbʌtər/表示音节第一个音素重音。
7. 学习音标的最佳方法是通过反复训练和听力练习。
可以通过使用音标教材和音标练习软件来帮助学习者灵活运用音标。
8. 音标的正确发音对于学习者来说并不容易，需要不断的实践和反复训练。
可以通过模仿和听力练习来改善发音技巧。
总结来说，音标是一种用来表示语音的符号系统，对于学习英语发音和拼写非常重要。
了解和熟练使用音标可以帮助学习者准确地理解和表达语音。
通过反复训练和听力练习，学习者可以提高自己的发音技巧和听力能力。
七年级音标知识点大全
七年级音标知识点大全音标是外语学习中非常重要的一个部分，对于英语学习者来说，掌握音标知识点是十分必要的。
今天，我们就来探究一下七年级英语音标知识点大全。
一、元音音标1. /i:/：长音i，如“tea（茶）”。
2. /ɪ/: 短音i，如“sit（坐）”。
3. /e/: 混元音，如“red（红色）”。
4. /æ/: 短音a，如“cat(猫）”。
5. /u:/：长音u，如“school（学校）”。
6. /ʊ/：短音u，如“put（放）”。
7. /ɔ:/：长音o，如“law（法律）”。
8. /ɑ:/：长音a，如“car（汽车）”。
9. /ə/: 中央中元音，如“under（在……下面）”。
二、辅音音标1. /p/：清辅音，双唇并拢，如“promise（承诺）”。
2. /b/：浊辅音，双唇并拢，如“baby（宝宝）”。
3. /t/：清辅音，舌头顶着牙齿，如“time（时间）”。
4. /d/：浊辅音，舌头顶着牙齿，如“dad（爸爸）”。
5. /k/：清辅音，舌头压住软腭，如“keep（保持）”。
6. /g/：浊辅音，舌头顶着软腭，如“go（去）”。
7. /f/：清辅音，上齿咬下唇，如“fish（鱼）”。
8. /v/: 浊辅音，上齿咬下唇，如“very（非常）”。
9. /θ/：清辅音，舌尖顶着上齿齿龈，如“think（想）”。
10. /ð/：浊辅音，舌尖顶着上齿齿龈，如“they（他们）”。
11. /s/：清辅音，上齿咬着下唇，如“sun（太阳）”。
12. /z/: 浊辅音，上齿咬着下唇，如“zero（零）”。
13. /ʃ/：清辅音，上下牙齿张开，舌头紧贴上牙龈，如“shop （商店）”。
14. /ʒ/：浊辅音，上下牙齿张开，舌头紧贴上牙龈，如“vision （视觉）”。
15. /h/：清辅音，哈出气音，如“house（房子）”。
16. /m/：鼻音，双唇并拢进气，如“mother（母亲）”。
小学四年级英语下册《“元音”音标》知识点归纳
四年级英语下册《“元音”音标》知识点归纳汇总音标分类元音：可单独构成音节，必须重读。
（重要）辅音：不可单独构成音节，轻读或不读。
（次要）元音音标长元音[ɑ:] [ɔ:] [ɜ:] [i:] [u:]短元音[ʌ][ɒ][ə] [ɪ][ʊ][e][æ ]双元音[eɪ] [aɪ] [əʊ] [aʊ] [ɔɪ] [ɪə] [eə] [ʊə]元音发音时不受气流阻碍直接呼出来的音。
（长短区别，大小区别）长元音：发音时把音拉长的元音。
[:]是长元音的标志，发音时要把音拉长。
短元音：发音短的元音。
双元音：发音由 2 个单元音合成的元音。
长元音（发音 2 秒）[ɑ:]：发“啊”音，大嘴感叹。
[ɔ:]：长“噢”音，噢噢叫的音。
[ɜ:]：长“鹅”音，卷舌音。
[i:]：长“衣”音，嘴角要向两边裂开，像微笑。
[u:]：长“呜”音，火车鸣笛。
短元音（发音短而有力，干净利落）[ʌ]：短“啊”音。
发音不完全与“啊”相同。
口小一些，松一些。
[ɒ]：短“噢”音。
发音不完全与“噢”相同。
口大一些。
[ə]：短“鹅”。
可卷舌，可不卷舌。
[ɪ]：短“衣”，快速，发音不完全和“衣”相同。
口松一些。
[ʊ]：短“呜”，发音不完全和“呜”相同，口松一些。
[e]：短“唉”，“唉”的小嘴，小嘴鸡蛋音，一横指。
[æ ]：“唉”的大嘴，嘴张到最大，后口腔发音，大嘴呕吐音，大嘴苹果音。
例：apple，bad双元音（饱满，夸张）整体发音[eɪ]：发英语的“A”音。
例：day[aɪ]：发英语的“I”音。
大嘴，夸张，得足够饱满。
例：nice[əʊ]：发英语的“O”音。
例：no[aʊ]：发“啊呜”音，鬼哭狼嚎音，痛叫音。
各读各的音[ɔɪ]：发“奥衣”音。
[ɪə]：发“衣儿”音，耳朵音。
例：ear [eə]：发“唉儿”音，空气音。
例：air [ʊə]：发“呜儿”音。
英语音标知识点总结
英语音标知识点总结英语音标是用于表示英语单词发音的符号系统。
国际音标（International Phonetic Alphabet, IPA）是最常用的一套系统，它能够帮助学习者准确地掌握单词的发音。
以下是英语音标的一些基本知识点。
1. 元音音标（Vowels）- 单元音（Monophthongs）: /i:/ 如 "see", /ɑ:/ 如 "father", /ɔ:/ 如 "law", /u:/ 如 "boot", /ɜ:/ 如 "bird", /ʌ/ 如"cup"。
- 双元音（Diphthongs）: /aɪ/ 如 "price", /eɪ/ 如 "face", /ɔɪ/ 如 "choice", /aʊ/ 如 "mouth", /oʊ/ 如 "go", /ɪə/如 "near", /eə/ 如 "hair", /ʊə/ 如 "tour"。
2. 辅音音标（Consonants）- 清辅音（Voiceless）: /p/ 如 "pen", /t/ 如 "two", /k/ 如"cat", /f/ 如"fun", /θ/ 如 "think"。
- 浊辅音（Voiced）: /b/ 如 "but", /d/ 如 "dog", /g/ 如"get", /v/ 如 "van", /ð/ 如 "this"。
- 鼻音（Nasals）: /m/ 如 "man", /n/ 如 "no", /ŋ/ 如"sing"。
一年级英语音标知识点
《一年级英语音标知识点全解析》引言：在一年级的英语学习中，音标是一个重要的基础环节。
掌握好音标，就如同掌握了打开英语学习大门的钥匙。
对于一年级的小朋友来说，学习音标可能会有一定的挑战，但只要用对方法，就能让他们轻松愉快地踏上英语学习之旅。
一、什么是音标音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。
英语音标共有 48 个，分为元音和辅音两大类。
元音有 20 个，辅音有 28 个。
音标就像是汉语中的拼音，通过音标，我们可以准确地读出英语单词的发音。
二、元音音标1. 单元音- /i:/：发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，发音和汉语中的“衣”相似，但要比“衣”的发音长一些。
例如：bee（蜜蜂），see（看见）。
- /ɪ/：发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
发音和汉语中的“一”相似，但要比“一”的发音短一些。
例如：sit（坐），big（大的）。
- /e/：发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
发音和汉语中的“哎”相似，但要比“哎”的发音短一些。
例如：bed（床），ten（十）。
- /æ/：发音时，嘴唇向两边张大，舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。
发音和汉语中的“哎”相似，但嘴形要更大一些。
例如：cat （猫），bag（包）。
- /ɑ:/：发音时，口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，轻松发音。
例如：car（汽车），far（远的）。
- /ɔ:/：发音时，双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
发音和汉语中的“哦”相似，但要比“哦”的发音长一些。
例如：door（门），four（四）。
- /ɔ/：发音时，嘴唇微微张开，舌身往后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软腭抬起。
发音和汉语中的“哦”相似，但要比“哦”的发音短一些。
例如：dog（狗），hot（热的）。
- /u:/：发音时，嘴唇小而圆，微微突出，舌头尽量后缩。
发音和汉语中的“乌”相似，但要比“乌”的发音长一些。
【高中英语】英语音标知识点讲解
【高中英语】英语音标知识点讲解元音部分：1)、单元音：[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[?:]、[ʌ]、[e]、[æ]2)、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]辅音部分：[p]、、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]记忆方法(只需记长音就可以)：一、单元音：[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[?:]、[ʌ]、[e]、[æ][i:]??谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]??谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]??谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]??谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[?:]??谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]??谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu][ei]??谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]??谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]??这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]??谐音和外形都像：12[ɛə]??谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]??谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]??谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]??谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
音标辅音知识点总结归纳
音标辅音知识点总结归纳在英语中，辅音音素共有24个，它们分别是/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/w/、/j/。
具体的发音方法和特点如下：1. /p/ 发音位置是双唇轻轻闭合，然后突然打开，使得气流被阻止。
/p/的发音是不带声音的。
2. /b/ 发音位置与/p/相同，不同的是/b/的发音是带声音的。
3. /t/ 发音位置是舌尖轻触牙龈，气流被阻止，然后突然打开。
/t/的发音是不带声音的。
4. /d/ 发音位置与/t/相同，不同的是/d/的发音是带声音的。
5. /k/ 发音位置是舌面轻触软颚，气流被阻止，然后突然打开。
/k/的发音是不带声音的。
6. /g/ 发音位置与/k/相同，不同的是/g/的发音是带声音的。
7. /f/ 发音位置是上齿轻轻接触下唇，气流通过嘴唇的狭窄空间。
/f/的发音是带摩擦音的。
8. /v/ 发音位置与/f/相同，不同的是/v/的发音是带声音的。
9. /θ/ 发音位置是舌尖轻触下齿龈，气流通过舌和牙齿的空隙。
/θ/的发音是摩擦音，是不带声音的。
10. /ð/ 发音位置是舌尖轻触上齿龈，气流通过舌和牙齿的空隙。
/ð/的发音是摩擦音，是带声音的。
11. /s/ 发音位置是舌尖轻触牙龈，气流通过舌和牙齿的空隙。
/s/的发音是带摩擦音的。
12. /z/ 发音位置与/s/相同，不同的是/z/的发音是带声音的。
13. /ʃ/ 发音位置是舌面向硬颚，将气流通过窄缝发出。
/ʃ/的发音是带摩擦音的。
14. /ʒ/ 发音位置与/ʃ/相同，不同的是/ʒ/的发音是带声音的。
15. /h/ 发音位置是口腔张开，轻吹气。
16. /tʃ/ 发音位置是舌尖轻触牙龈，然后很快移到软颚，气流通过舌和软颚的空隙。
/tʃ/的发音是带摩擦音的。
高考英语音标知识点
高考英语音标知识点在高考英语中，掌握音标知识是十分重要的。
音标可以帮助我们正确地发音，提高口语和听力能力。
接下来，我将介绍一些高考英语中常见的音标知识点，以帮助大家更好地备考。
一、元音音标（Vowel Sounds）1. 单元音（Monophthongs）：单个音节构成的元音。
- /iː/：长音[i:]，如keep，tree。
- /ɪ/：短音[ɪ]，如sit，fit。
- /e/：短音[e]，如red，bed。
- /æ/：短音[æ]，如cat，hat。
- /ə/：中性音[ə]，如about，sofa。
- /ʌ/：短音[ʌ]，如cup，sun。
- /ɑː/：长音[ɑː]，如father，car。
- /ɔː/：长音[ɔː]，如four，more。
- /ʊ/：短音[ʊ]，如put，book。
- /uː/：长音[u:]，如blue，shoe。
- /ɜː/：长音[ɜː]，如bird，her。
- /əʊ/：长音[əʊ]，如go，home。
- /aɪ/：连音[aɪ]，如my，fly。
- /ɔɪ/：连音[ɔɪ]，如boy，coin。
- /eə/：连音[eə]，如air，pair。
- /ɪə/：连音[ɪə]，如ear，near。
- /ʊə/：连音[ʊə]，如tour，poor。
2. 双元音（Diphthongs）：由两个音节构成的元音。
- /eɪ/：连音[eɪ]，如day，play。
- /aʊ/：连音[aʊ]，如now，how。
- /ɔɪ/：连音[ɔɪ]，如coin，join。
- /aɪ/：连音[aɪ]，如like，bike。
- /əʊ/：连音[əʊ]，如home，stone。
- /ɪə/：连音[ɪə]，如here，fear。
- /ʊə/：连音[ʊə]，如sure，cure。
二、辅音音标（Consonant Sounds）1. 清辅音（Voiceless Consonants）：发音时声带不振动。
英语音标相关知识点
一•关于语音的几个概念1•字母：英文有26个字母，分成5个元音字母a,e,i,o,u与一个半元音字母y ,21 个辅音字母b,c,d.f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s, t,v,w,x,y, z。
2•音标：词的语音形式。
3•音素：音的最小的单位。
英语中有48音素。
4•音节：音节是读音的根本单位。
元音是音节的主体，元音与它前面的辅音构成不连续音，在朗读时不能连续。
任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
音节分成重读音节、非重读音节。
ap'ple, stu'den t, t ea'cher, un'der's tand5•元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不受阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20元音。
6•辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28个辅音。
7•开音节：以元音字结尾单词的音节，我们称之为开音节单词a）辅音+元音+辅音+e name; bikeb）辅音+元音he; go; hi8•闭音节：以辅音字结尾单词的音节，我们称之为闭音节单词a）辅音+元音+辅音bad; bed; sit; ho t; cup;第1页b）元音+辅音it; is;9.r音节：元音字母及辅音字母-r结合构成的音节。
如：car, park10.音节：英语单词有单音节词，双音节词与多音节词之分。
含有一个响亮因素的声音片断叫做一个音节。
英语里的元音音素都是响亮的音素。
11.〔非〕重读音节：英语单词中如有一个以上的音节，有的音节须读的重而清楚的叫做重读音节，用重音符号“'〃标出；有的读得轻而模糊，叫非重读音节。
例如：red/red/ bed/bed/ sis ter/' si sto / please/' pli:z / about/o ' bao t/ guitar /gi 'ta/二•音标表smoke [sma o k] share [J ea ] tour [to a ] his [hi z] confusion [ka n1 fju:s n]fat her ['fa: da ] radio ['rei di a o ] large [la: ds ] drink [dri qk] reads [ri:dz]time [tai m] line [lai n] think [0i qk] well [wel] yes [jes]wine [wai n]清辅音：1、/ p /字母P： map, pupil, paper, people2、/ t /字母t: ten, too, coat，what3、/ k /〔1〕字母c 在词前：cap, cook, clock, come, cold, close〔 2 〕字母组合ck ：cock, Jack, chick, chicken, duck, black, ticket〔3 〕字母组合ch 的特殊发音： school, chemical, chemistry〔4〕字母k： Kate, look, book, like4、/ f /字母f 的一般发音：life, for, five, four, fifty, first, knife5、/0/字母组合th【一般在名词、数词、形容词、动词中发音】maths, three, thin, think, third, thank, Thursday6 、/ s / 〔1 〕字母s 的一般发音：bus, glass, class, sister, sit, horse, house〔2〕字母c： city, certainly, rice, piece〔3〕字母c 在字母i, e, y 前：pencil, nice7、/ J /〔1〕字母组合ch的特殊发音：Machine〔2 〕字母组合sh 的一般发音：wash, she, fish, ship, sheep, finish8 、/ tJ / 字母组合ch 的一般发音：chair, teacher, China, chick, such9、/ tr / 字母组合tr： tree, street, tractor, try, trip, train10、/ ts / 字母组合ts：boats, coats, minutes, plants, let' s, What's, coats, seats 11、/ h / 字母组合wh 在字母o 前：who, whose, whom注：1.［l］两种发音，即所谓清晰［1］与模糊［1］。
英语音标知识点总结
适用标准文案英语国际音标表（48 个）元音（ 20个）长元音/ ɑ:// ?:// ?://i://U:/啊（长音）奥（长音）额（长音）一（长音）屋（长音）短元音/ ?// ?// ?// ?//U://e// ? /阿奥额一屋挨挨/e ?//a ?// ??/和拼音的“ ei ”同样挨外双元音/ ??//e ? //U ?/一而挨而勿而/?U//aU/欧袄辅音（ 28个）轻辅音/p//t//k//f// θ//s/颇特克佛四（咬舌四音）浊辅音/b//d//g//v//e//z/伯得个勿字（咬舌自音）轻辅音/ ?//h//ts//t ?//tr/是和差（ ci ）迟缺浊辅音鼻音半元音适用标准文案/ ?//r//dz//d ?//dr/日若资之/m//n// ? /呣呢/j// w/边音/ ?/也我了英语音标及字母组合比较一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号a在开音节中[ei]name pl ane J ane b aby c ake1-01在闭音节中[?] b ag d a d h at m ap bl ack b ack1-02在开音节中[i:]he th ese m e Chin ese1-03 e在闭音节中[e] b ed l et p en d esk y es egg1-04在开音节中[ai] b ike fl y dr i ve t ime n ice k ite1-05 i在闭音节中[i] f ish b ig dr ink s it m i lk sw im1-06在开音节中[ou]th o se cl o se g o h o e h o me n o1-07 o在闭音节中[ ]cl o ck n ot b o x sh o p s o ck1-08在开音节中[ju:]st u dent exc u se d u ty T u esday1-09 u在闭音节中[ ] b u s c up j u mp m u ch l unch1-10在开音节中，元音字母u 在辅音字母j l r s后边时读[u:]音，比如：Ju ne bl ue r u ler s u per1-11二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号[]Chin a a nother wom a n breakf ast2-01 a[i]or ange comr ade vill age cabb age2-02[]hundr ed stud ent op en week end2-03 e[i]chick en pock e t b e gin childr en2-04[ ]/[i]hol i day beaut iful fam ily an imal2-05 i[ai]exerc ise satell ite2-06[]sec o nd t o night someb o dy welc ome2-07 o[ ]aut u mn diffc u lt2-09 u[ju:]pop u lar congrat u lation Jan u ary2-101动词中的a假如处在开音节地点， a 读 [ei] 音，比如： oper ate 2 u 处在开音节地点，2-11又在辅音字母j l r s后边时，读[u(:)]音，比如：Ju ly infl u ence Febr uary iss u e2-12在非重读音节中，很多单词中的元音字母 a e i即能够读作[] 音，也能够读作[i] 音。
音标详细知识点总结大全
音标详细知识点总结大全一、国际音标国际音标是国际语音学会制定的一种音标，它是一种标音工具，是由音标表现组成，音标与字母是一一对应的，因此可以根据音标表现切准确地表音。
国际音标广泛应用于语言学研究、语音学教学、辞典编纂等方面。
国际音标符号共有107个，其中有52个英语辅音音标，24个元音音标，31个辅音半元音音标。
1.国际音标的使用方法:（1）独立音标法：国际音标的11种原音用单一的音标符号表示。
（2）联合音标法：国际音标可以用两个音标符号联合来表示。
（3）次级重音：比">"高音调来的：“<” 次级重音。
2.国际音标的辅音音标:p [p] bilabial 括约音t [t] alveolar 颚齿音k [k] velar 软颚音b [b] bilabial voiced 括约浊音d [d] alveolar voiced 颚齿浊音g [g] velar voiced 软颚浊音f [f] labiodental 齿唇音θ [θ] dental 齿音s [s] alveolar 颚齿音ʃ [ʃ] postalveolar 部颚后音ts [ts] alveolar affricate 颚齿擦音tʃ [tʃ] postalveolar affricate 部颚后擦音h [h] glottal 喉音m [m] bilabial nasal 括约鼻音n [n] alveolar nasal 颚齿鼻音ŋ [ŋ] velar nasal 软颚鼻音l [l] alveolar lateral 颚齿侧音r [r] alveolar flap 颚齿音j [j] palatal glide 带音w [w] velar glide 软颚带音3.国际音标的元音音标:i [i] close front unrounded 高前不圆唇元音ɪ [ɪ] near-close front unrounded 近闭前不圆唇元音e [e] close-mid front unrounded 半高前不圆唇元音æ [æ] near-open front unrounded 近开前不圆唇元音a [a] open front unrounded 开前不圆唇元音ɒ [ɒ] open back unrounded 开后不圆唇元音ʌ [ʌ] open-mid back unrounded 半开后不圆唇元音ɔ [ɔ] open-mid back rounded 半开后圆唇元音u [u] close back rounded 高后圆唇元音ʊ [ʊ] near-close back rounded 近闭后圆唇元音国际音标的基本特点:1. 国际音标的符号与发音相对应，因此表现真实、准确。
英语发音知识点总结
英语发音知识点总结一、元音音标（Vowel Sounds）1. 长元音（Long Vowels）长元音是指发音时声音持续时间较长的元音音标，通常用英语字母的名称来标记，包括[a:], [ɑ:], [ɜ:], [i:], [ɪ:], [e:], [ɛ:], [ɔ:], [ɒ:], [ʊ:], [u:], [əʊ], [aɪ], [aʊ], [eɪ], [ɔɪ].a. 例词：father [ˈfɑːðə], dark [dɑːk]b. 例词：bird [bɜːd], shirt [ʃɜːt]c. 例词：see [si:], he [hi:]d. 例词：it [ɪt], swim [swɪm]e. 例词：air [eə], care [keə]f. 例词：end [end], bed [bed]g. 例词：let [let], head [hed]h. 例词：thought [θɔːt], caught [kɔːt]i. 例词：hot [hɒt], not [nɒt]j. 例词：book [bʊk], put [pʊt]k. 例词：too [tu:], glue [glu:]l. 例词：no [nəʊ], go [gəʊ]m. 例词：mine [maɪn], fine [faɪn]n. 例词：loud [laʊd], proud [praʊd]o. 例词：play [pleɪ], say [seɪ]2. 短元音（Short Vowels）短元音是指发音时声音持续时间较短的元音音标，通常用英语字母的名称来标记，包括[æ], [ɛ], [ɪ], [ɒ], [ʌ], [ʊ].a. 例词：cat [kæt], man [mæn]b. 例词：red [red], send [send]c. 例词：hit [hɪt], sit [sɪt]d. 例词：hot [hɒt], not [nɒt]e. 例词：cup [kʌp], run [rʌn]f. 例词：put [pʊt], sun [sʌn]二、辅音音标（Consonant Sounds）1. 音标/ʃ/，如：she，shore2. 音标/ʒ/，如：pleasure，measure3. 音标/ð/，如：this，there4. 音标/θ/，如：thank，think5. 音标/tʃ/，如：chocolate，teacher6. 音标/dʒ/，如：judge，badge7. 音标/w/，如：wet，wonder8. 音标/j/，如：yes，yawn9. 音标/h/，如：hat，hope三、重音规律（Stress Rules）1. 单音节词单音节词通常重读前面的音节，如：cat [kæt], dog [dɒg].2. 多音节词如果一个词有两个音节，那么通常第一个音节是重读音节，如：happy [ˈhæpi], rabbit [ˈræbɪt].3. 动词和名词如果一个多音节的词由动词和名词组成，那么通常动词的词根是重读的，如：record（动词[ˈrekɔːd]）, record（名词[ˈrekəd]）.4. 名词和形容词如果一个多音节的词由名词和形容词组成，那么通常名词的词根是重读的，如：whitehouse [ˈwaɪthaus], blackbird [ˈblækˌbɜːd].5. 前缀和后缀有时候词的重音取决于它的前缀或后缀，比如：unhappy [ʌnˈhæpi], today [təˈdeɪ].四、音标转换规则（Phonetic Transformation Rules）在英语中，有时候音标会发生转换，主要包括弱读音变化、连读音变化和辅音音变化等，常见的规则有：1. 弱读音变化在一些词组中，词的弱读音标可能会发生变化，比如："I am"中的/am/弱读音标为/əm/；"you are"中的/are/弱读音标为/ə/.2. 连读音变化在一些词组中，音标可能会根据语音的连读规律发生变化，比如："cup of"中的/of/的音标为/əv/；"not at all"中的/at/的音标为/ət/.3. 辅音音变化在一些单词中，辅音音标有时会发生变化，比如："goat"中的/t/发音时是/d/的音标；"home"中的/m/发音时是/n/的音标等。
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英语国际音标表（48个）元音（20个）辅音（28个）英语音标及字母组合对照一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号a 在开音节中[ei] n a me pl a ne J a neb a byc a ke 1-01 在闭音节中[æ] b a gd a d h a t m a p bl a ck b a ck 1-02e 在开音节中[i:] h e th e se m e Chin e se 1-03 在闭音节中[e] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg 1-04i 在开音节中[ai] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te 1-05 在闭音节中[i] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m 1-06o 在开音节中[ou] th o se cl o se g o h o e h o me n o1-07 在闭音节中[] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck 1-08u 在开音节中[ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday 1-09 在闭音节中[] b u s c u p j u mp m u ch l u nch 1-10在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u ler s u per 1-11二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号a [] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cabb a ge 2-02e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exerc i se satell i te 2-06o[] sec o nd t o night someb o dy welc o me 2-07 [u] als o zer o phot o2-08u[] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju:] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-101 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te2 u处在开音节位置，2-11又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u ence Febr u ary iss u e 2-12在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词编号a在[w]音后面[] w a nt wh a t w a tch w a sh qu a lity 3-01 a在f n sk ph sp ss st th前[α:] a fter pl a nt gr a ph a sk gr a sp gl a ss f a st f a ther 3-02 i在-nd -ld和gh前[ai] f i nd ch i ld l i ght h i gh 3-03 o在-st -ld前[ou] m o st p o stcard o ld c o ld 3-04 o在m n v th前[] c o me m o nkey l o ve m o ther 3-05四、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号arar在[w]音后面[α:] c ar f ar m d ar k s har pener 4-01 [:] w ar m qu ar ter tow ar ds 4-02oror在[w]音后面[:] f or ty m or ning sh or t 4-03 [:] w or d w or ker w or se 4-04er ir ur [:] c er tainly b ir d Th ur sday 4-05 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如：c a rry s o rry h u rry4-06 -r音节在非重读音节中通常读[]音，例如：doll ar teach er mart yr f or get Sat ur day 4-07 五、-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号are [ε] c are d are h are5-01 ere [i] h ere m ere5-02 ire [ai] f ire h ire w ire5-03 ore [:] m ore sc ore bef ore5-04 ure [ju] p ure c ure5-05are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，例如：pict ure pleas ure5-06重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。
例如：p ar e nt z er o st or y d ur i ng insp ir i ng5-07 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如：or a nge v er y Am er i can p ar a graph 5-08 六、元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号ai/ay [ei] afr ai d r ai n w ai t d ay pl ay6-01air [ε] air h air ch air p air rep air6-02alal在f m前[] sm al l b al l t al k w al l al l 6-03 [:l] al ways al so s al t al most 6-04 [α:] h al f c al m 6-05au/aw [:] au tumn d au ghter dr aw6-06ea [i:] t ea ch ea sy ch ea p pl ea se 6-07 [e] h ea vy br ea d sw ea ter w ea ther 6-08 [ei] br ea k gr ea t 6-09ear[i] h ear d ear n ear cl ear y ear6-10 [ε] b ear p ear w ear sw ear6-11 [:] ear th l ear n ear ly 6-12ee [i:] j ee p w ee k gr ee n thr ee6-13 eer [i] pion eer d eer b eer6-14ei/ey [ei] ei ght n ei ghbour th ey6-15 [i:] ei ther k ey6-16eu/ew在j l r s后[ju:] n ew f ew n ew spaper 6-17 [u:] fl ew br ew j ew elry 6-18ie/ei[s]音之后[i:] p ie ce f ie ld rec ei ve 6-19 oa [ou] c oa t J oa n b oa t g oa l 6-20 oar/oor [:] r oar b oar d d oor fl oor6-21 oi/oy [i] n oi se p oi nt b oy t oi let 6-22oo [u:] br oo m f oo d t oo th sch oo l 6-23 [u] b oo k l oo k c oo k f oo t g oo d 6-24ou/ow [au] fl ow er h ou se c ou nt d ow n 6-25 [ou] kn ow r ow thr ow th ou gh 6-26 [] y ou ng c ou ntry en ou gh 6-27 [u:] gr ou p y ou s ou p 6-28our[:] c our se y our f our6-29 [au] our h our our s 6-30[:] j our ney 6-31ui在j l r s后[ju:i] fl ui d s ui cide t ui tion 6-32 [u:] j ui ce fr ui t s ui t 6-33七、非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词编号ai/ay ei/ey [i] Sund ay for ei gn monk ey7-01 ow [ou] yell ow sparr ow tomorr ow7-02 元音字组在非重读音节中读[]音或[i]。
例如:neighb our seri ou s fam ou s bisc ui t coff ee7-03 -sion -tion [n] impres sion na tion7-04 -sion在元音字母后[n] vi sion deci sion occa sion7-05 -tion在s后[n] que s tion sugge s tion7-06 -sten [sn] li sten7-07-stle [sl] whi stle7-08-sure [] plea sure mea sure7-09-ture [] pic ture cul ture7-10八、元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
例如：everyd ay[ei] handb a g[æ]blackb oar d[:]8-01有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如：sun太阳+ d ay[ei]日子＞Sund ay[i] 星期天holy神圣+ d ay[ei]日子＞holid ay[i] 假日break中断+ f a st[α:]斋戒＞breakf a st[] 早餐cup茶杯+ b oar d木板[:] ＞cupb oar d[] 碗柜8-02九、辅字组的读音辅字组读音例词编号b [b] b ike b us b ag 9-01 [/] bom b tom b 9-02cc在e前或在i/y前[k] c ake pi c ture c oat musi c9-03 [s] fa c e de c ide c inema 9-04ch[] mu ch ch ick ri ch tea ch er 9-05 [k] s ch ool heada ch e ch emistry 9-06 [] ma ch ine Ch icago 9-07-ck [k] co ck po ck et bla ck kno ck9-08 d [d] d octor brea d han d d ay 9-09 -dge [] bri dge fri dge9-10 dr- [dr] chil dr en dr iver dr ink 9-11 f [f] f ive f our break f ast 9-12gg在e i/y前[] ba g g ardon g o 9-13 [] oran g e lar g e G erman 9-14gh [f] cou gh enou gh9-15 [/] li gh t dau gh ter hi gh9-16gu- -guegu在非重读音节中[] gu ess lea gue dialo gue9-17 [w] lan gu age an gu ish 9-18h [h] h ot h ead h ouse h and 9-19 [/] h our h onest 9-20j [] j eep j ar j oke j oin J uly 9-21 k [k] k ind bi k e s k ate ma k e wee k9-22 kn- [n] k nife k now k nock 9-23 l [l] l ife mi l k schoo l tal l9-24 m [m] m onkey co m e autu m n 9-25 -mn [m] autu mn colu mn sole mn9-26nn在[k] [g]音前[n] n ot shi n e te n n ote 9-27 [] u n cle tha n k hu n gry 9-28-ng [] morni ng you ng wro ng9-29 p [p] p a p er p lane p ig shi p p en 9-30 ph [f] ele ph ant ph oto tele ph one 9-31 q [k] Ira q9-32 qu- [kw] qu ality qu ite 9-33 r [r] r ed r ubber r uler 9-34s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s] s it s leep de s k 9-35 [z] mu s ic hu s band 9-36sc- [sk] sc arlet 9-37 [s] mu sc le sc ience 9-38sh [] sh e fi sh sh irt wa sh9-39t在通常情况下在弱读字母ia ie io前[t] t en le t ter mee t9-40 [] pa t ient na t ion 9-41tch [] wa tch9-42th在通常情况下在冠词代词介词连词中[θ] th in th irty me th od 9-43 [] th e th ese wi th th an 9-44在词尾-the -ther中[] clo th e fa th er wea th er 9-45 tr- [tr] tr ee tr ain coun tr y tr uck 9-46 v [v] v ery v oice lo v e lea v e 9-47w [w] w eek w in w ake s w eet w ait 9-48 [/] ans w er t w o 9-49wh-wh-在字母o前[w] wh at wh en wh ite wh y 9-50 [h] wh o wh ose wh ole 9-51x在重读元音前[ks] bo x te x t e x ercise 9-52 [gz] e x amle e x ist e x act 9-53wr- [r] wr ite 9-54y- [j] y es y ard y ellow y oung 9-55z [z] puz z le z ero z oo 9-56十、英语语音名词解释1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [] [l]例外）。