幼儿园班级工作总结
幼儿园班级工作总结（3篇）
幼儿园班级工作总结新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们度过了一个愉快而充实的集体生活。
为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。
当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。
为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。
1、注重孩子身心健康。
把保育工作放在首位，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。
2、严格执行班级卫生消毒工作。
每天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。
杜绝细菌、病毒的流传。
将传染源拒之我班之外。
为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
3、加强安全教育，杜绝安全隐患。
注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。
以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。
二、根据班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。
1、情感上的交流。
在生活中为孩子创设良好的环境，教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。
和老师建立深厚的感情。
同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。
体现同伴间的友谊。
2、生活常规的培养。
因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。
如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。
幼儿园班级工作总结15篇
幼儿园班级工作总结15篇幼儿园班级工作总结15篇幼儿园班级工作总结1光阴飞逝，在紧张而繁忙的一学期工作即将告一段落，回忆本学期的工作，有汗水、有收获。
总结经历，反思缺乏，现将工作总结如下:一、班级工作。
本学期由我担任班主任，在李园长、黄园长的关心信任下，在杨主任的精心指导下，以及班级张老师和胡老师的帮助配合下，我们班级工作开展的顺利完好。
我们班级的三位老师团结一心，努力完成了班级的各项工作。
作为班主任的我，工作中努力做到笨鸟先飞，充分利用业余时间努力汲取新的教学理念，努力进步教育程度及工作效率。
日常工作中，我严格要求自己，积极参加幼儿园各项集体活动。
端正的工作态度，较强的工作责任心，使本学期的工作有了些许收获，孩子们的才能进步，家长的配合信任，班级的各项工作均画上了较优异圆满的句号。
二、教育教学教育教学工作是工作的重点，大班的课程安排，教学内容知识性比拟强，教学过程中，我们勇于尝试新教法，大胆运用新理念，努力让孩子们学得轻松有趣、记得深化结实。
面对即将升入小学的孩子们，除了知识的储藏，更重要的是良好学习习惯的养成。
工作中，我们做到多提醒，多鼓励。
努力使孩子们掌握正确地的书写姿势、良好的阅读习惯、友好地与伙伴合作交往等。
教学活动中，我学习到张老师对计算教学钻研刻苦的认真态度，学习到了胡老师对拼音书写教学一丝不苟的教研精神。
在自己的音乐、早阅读教学活动中，我学习年轻老师身上勇于尝试的精神，虚心向老老师学习经历，较圆满地完成班级各项教育教学活动任务。
三：主题区域活动本学期我们大班尝试开展了主题区域活动，在主题环境的创设、区角材料的搜集及整理过程中，我们三位老师心往一处想，力朝一处使。
结合文明礼貌月活动的开展，在班级主题区域环境的创设中，努力汲取在蒙氏班教育管理的先进理念。
将区域活动作为集体教育活动的延伸和补充，较好地弥补了集体教学活动的缺乏，将幼儿进展有目的的分组进区，不仅丰富了教育活动的组织形式，孩子们在区域活动中的、文明行为、规那么意识、良好习惯、自我评价等才能得到了很大的进步。
幼儿园班级工作总结(通用15篇)
幼儿园班级工作总结(通用15篇)幼儿园班级工作总结1时光飞逝，岁月无痕，转眼一学期又要结束了，回顾这半年来好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义，有压力的同时也有工作的动力，回顾本学期的工作也不免有些感慨，现将本学期工作总结如下：一、教育教学工作本学期班里有几位新生入我们班，为了做好新旧知识的衔接减少新老生之间的知识差异，在组织教学时多以游戏的形式让孩子们在短时间内稳定情绪，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐轻松愉快的学习，使孩子们在不同程度上得到提高，本学期我们园还开展了“多元美术”特色课，我们班的美术特色是泥工制作，孩子们很感兴趣，通过搓、捏、揉的动作，使幼儿手部肌肉得到发展，为孩子学习营造良好的学习气氛，建立了良好的学习习惯，为让幼儿顺利入小学，本学期加强幼儿的阅读，识字，算数等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
二、安全教育工作确保幼儿安全健康发展是幼儿园尽的义务，为此我们加强业务学习，提高自己的.岗位的安全意识和应对能力，及时检查，发现不安全隐患，防患于未然，加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识，本学期我们在园领导的组织下进行了防水演习，让幼儿了解自救方法，使幼儿掌握一些自我保护的技能。
三、卫生工作为创设一个安全健康的生活环境，我们严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩具进行清洗、消毒，每天对活动室内及走廊的环境进行打扫，为幼儿制造一个干净整洁的学习环境。
四、保教工作结合在与本班老师合作工作的同时也要多与老师交流及沟通，特别是在生活护理方面要做到保教结合，就要经常沟通，在平时交接班时，交接孩子的带药及服药情况，并多关察带药幼儿的情续，保证每位孩子都能健康快乐的成长。
五、家长工作我们的工作离不开家长的支持与配合，幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得良好的成效。
通过本学期的学习我们看到孩子们的进步和成长，让我们继续努力，为我们美丽的事业贡献自己的一份力量，相信明天会更好。
幼儿园班级工作总结范文6篇
幼儿园班级工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们幼儿园班级以“培养快乐、自信、有能力的幼儿”为目标，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以科学发展观为指导，坚持“以人为本，服务幼儿，发展教育”的理念，营造了一个温馨、和谐、快乐、向上的班级氛围。
现在，一个学期即将结束，为了总结经验，发现不足，现将班级工作总结如下。
二、教育教学方面1. 主题活动的开展本学期，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展了多个主题活动。
在主题活动中，我们注重幼儿的主动性和参与性，让幼儿通过实际操作、观察、体验等方式，自主探究、自主学习。
同时，我们还注重家园合作，邀请家长参与主题活动的组织和实施，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，共同促进幼儿的全面发展。
2. 区域游戏的开展区域游戏是幼儿最喜欢的活动之一，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置了多个区域游戏。
在区域游戏中，我们注重幼儿的自主性和创造性，让幼儿在游戏中发挥想象力和创造力，培养幼儿的动手能力和解决问题的能力。
同时，我们还注重区域游戏的互动性和合作性，让幼儿在游戏中学会与他人合作和分享。
3. 特色课程的开展本学期，我们还开展了一些特色课程，如舞蹈、美术等。
这些特色课程旨在培养幼儿的特长和兴趣爱好，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，我们还注重特色课程的创新和改进，不断探索适合幼儿的教学方法和手段，提高特色课程的教学质量。
三、保育工作方面1. 日常护理我们始终把幼儿的健康放在首位，加强日常护理工作。
我们严格按照幼儿园的卫生要求，认真做好幼儿的餐具、用具、玩具的消毒工作。
同时，我们还注重幼儿的个人卫生习惯的培养，教育幼儿养成正确的洗手、洗脸、刷牙等习惯。
在饮食方面，我们注重幼儿的营养搭配和饮食卫生，保证幼儿的饮食健康。
2. 预防疾病我们时刻关注幼儿的健康状况，及时预防和处理疾病。
在流行病高发季节，我们加强了预防措施，如开窗通风、紫外线消毒等。
同时，我们还定期对幼儿进行体检和健康检查，及时了解幼儿的健康状况。
幼儿园学年班级工作总结5篇
幼儿园学年班级工作总结5篇篇1一、背景过去的一年里，我们幼儿园学年班级的工作取得了显著的进展和成果。
在这一年中，我们全体教师共同努力，以儿童为本，积极落实教育教学任务，关心每一位孩子的成长，努力提高教育质量。
以下是对我们学年班级工作的全面总结。
二、教育教学工作1. 教学内容安排：我们根据幼儿园教学大纲，结合班级实际情况，合理安排了各领域的教学内容。
在语言、数学、科学、艺术、体育等方面，我们注重启发孩子的兴趣和潜能，通过丰富多彩的教学活动，使孩子们在快乐中学习，健康成长。
2. 教学方法创新：在教学方法上，我们注重创新，引入游戏化教学、情境教学等多元化的教学方法，使孩子们在积极参与中提高学习效果。
同时，我们还注重个别辅导，针对每个孩子的特点，因材施教，使每个孩子都能得到发展。
3. 班级特色活动：为了丰富孩子们的幼儿园生活，我们组织了各种班级特色活动。
如：节日庆祝活动、亲子活动、社会实践等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的能力，也增强了班级的凝聚力。
三、保育工作1. 健康管理：我们注重孩子的健康管理，定期测量孩子的身高、体重，关注孩子的营养状况。
同时，我们还加强了对孩子的生活护理，确保孩子有一个良好的生活环境和卫生习惯。
2. 安全教育：在安全教育方面，我们定期开展安全教育活动，教授孩子安全知识，提高孩子的自我保护意识。
同时，我们还加强了对班级安全设施的检查，确保孩子的安全。
四、家园共育工作1. 家长沟通：我们注重与家长的沟通，定期举行家长会，向家长汇报班级工作情况，听取家长的意见和建议。
同时，我们还通过家访、电话、微信等方式，与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。
2. 亲子活动：为了加强家长与孩子的互动，我们组织了各种亲子活动。
这些活动不仅增进了亲子关系，也使家长更加了解幼儿园的教育教学工作。
五、反思与展望过去的一年里，我们取得了许多成果，但也存在一些不足。
如：个别孩子的个性化教育还需加强，班级特色活动的创新性有待提高等。
《幼儿园班级工作总结》7篇
《幼儿园班级工作总结》7篇篇1一、班级概况本班共有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。
经过一学期的教育，班级幼儿在各个方面都有了不同程度的提升。
班级整体秩序良好，幼儿之间能够相互礼让、团结友爱。
二、教育教学工作1. 教育教学方面：根据幼儿的年龄特点和本班的实际情况，我班制定了切实可行的课程计划，按照计划开展教育教学活动。
本学期我们主要进行了《幼儿园音乐》、《幼儿园美术》、《幼儿园舞蹈》、《幼儿园体育》和《幼儿园社会》五大领域课程的教学。
在《幼儿园音乐》方面，我们注重培养幼儿的节奏感和音乐感受能力，通过音乐游戏和音乐欣赏活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐、感受音乐。
在《幼儿园美术》方面，我们注重培养幼儿的想象力和创造力，通过美术活动和美术欣赏活动，让幼儿在观察、想象和创作的过程中发挥自己的创造力。
在《幼儿园舞蹈》方面，我们注重培养幼儿的舞蹈基本动作和舞蹈节奏感，通过舞蹈活动和舞蹈欣赏活动，让幼儿在舞蹈中感受音乐的节奏和韵律。
在《幼儿园体育》方面，我们注重培养幼儿的体能和运动技能，通过体育活动和体育游戏活动，让幼儿在运动中锻炼身体、增强体质。
在《幼儿园社会》方面，我们注重培养幼儿的社交能力和社会责任感，通过社会活动和角色扮演活动，让幼儿在模仿和体验中学习社会知识和技能。
2. 主题活动方面：本学期我们开展了多个主题活动，如“三八”妇女节、“五一”劳动节、“六一”儿童节等。
在这些主题活动中，我们注重培养幼儿的动手能力和实践能力，让幼儿在亲身实践中感受节日的氛围和意义。
同时，我们也注重培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感，让幼儿在活动中学会相互协作、共同完成任务。
三、保育工作本学期我们严格按照幼儿园的卫生保健制度做好班级的卫生保健工作。
天气变化时，及时为幼儿增减衣物；传染病高发期，坚持为幼儿进行消毒；保证班级的整洁与安全。
同时，我们也注重培养幼儿的自我保护意识和能力，教给幼儿一些安全知识和方法。
此外，我们还积极与家长沟通、交流，及时向家长反馈幼儿在园的情况，并认真倾听家长的意见和建议，努力改进工作。
幼儿园班务工作总结8篇
幼儿园班务工作总结8篇篇1一、班级管理在班级管理方面，我们注重培养幼儿的自主性和独立性，鼓励幼儿积极参与班级事务。
通过制定班级规则和分工合作，建立了良好的班级秩序。
同时，我们积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园表现，共同促进幼儿的全面发展。
二、教育教学在教育教学方面，我们以“主题教学”为核心，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，精心设计了一系列生动有趣的主题活动。
通过主题教学，孩子们不仅学到了新知识，还培养了动手能力和创新思维。
此外，我们还注重培养幼儿的阅读兴趣和表达能力，为幼儿的未来发展奠定了坚实的基础。
三、保育工作在保育工作方面，我们严格按照幼儿园的卫生保健制度，认真做好幼儿的日常护理工作。
加强幼儿的饮食管理，确保幼儿摄入均衡、合理的营养。
同时，我们积极预防传染病的发生，保证幼儿的身体健康。
我们还重视幼儿的心理健康，关注幼儿的情绪变化，及时给予关心和引导。
四、家长工作在家长工作方面，我们始终保持与家长的密切联系，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。
通过定期举办家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和互动。
我们还鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿的成长和发展。
五、安全工作在安全工作方面，我们始终把幼儿的安全放在首位，加强安全教育，提高幼儿的安全意识。
严格遵守幼儿园的安全制度，确保幼儿的人身安全。
同时，我们注重培养幼儿的自我保护能力，让幼儿在遇到危险时能够及时应对。
六、总结与展望总体来说，我们在班级管理、教育教学、保育工作、家长工作和安全工作等方面都取得了显著的成果。
然而，我们也意识到在工作中还存在一些不足之处，如个别幼儿的注意力不够集中、部分幼儿的动手能力有待提高等。
针对这些问题，我们将继续努力改进教学方法和手段，为幼儿的全面发展提供更好的支持。
展望未来，我们将继续以“主题教学”为核心，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展更多生动有趣的活动。
同时，我们将加强与家长的沟通和互动，共同促进幼儿的成长和发展。
幼儿园班级工作总结5篇
幼儿园班级工作总结5篇篇1一、引言本学期，我作为幼儿园班级教师，肩负着培养孩子们良好行为习惯和人格品质的重要任务。
在全体教师的共同努力下，我们圆满完成了本学期的教学任务。
下面，我将对班级工作进行总结，以期为未来工作提供参考。
二、工作内容1. 教学计划实施本学期，我们严格按照幼儿园教学大纲要求，制定了详细的教学计划。
在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，我们注重培养孩子们的基本素养和综合能力。
通过丰富多彩的教学活动，激发了孩子们的学习兴趣，提高了他们的观察、思考、创新等能力。
2. 主题活动开展除了日常教学，我们还结合节日和季节特点，开展了多种主题活动。
例如，在国庆节期间，我们组织孩子们了解祖国的历史文化，增强他们的民族自豪感；在春季，我们带领孩子们亲近大自然，感受春天的美好。
这些活动不仅丰富了孩子们的生活体验，还促进了他们的社会性发展。
3. 班级管理与家长工作在班级管理方面，我们注重培养孩子们的规则意识和自律能力。
通过制定班级规则，引导孩子们养成良好的行为习惯。
同时，我们加强与家长的沟通与合作，定期举行家长会，了解家长对幼儿园教育的需求和期望，共同促进孩子们的成长。
4. 安全教育与卫生保健我们高度重视安全教育和卫生保健工作。
在日常教学中，我们向孩子们普及安全知识，提高他们的安全意识。
同时，我们加强班级卫生管理，定期消毒、清洁，确保孩子们在一个健康、安全的环境中成长。
三、成果与收获1. 孩子们的成长通过本学期的教学和主题活动，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
他们在语言表达、人际交往、思维能力、艺术表现等方面都表现出较强的能力。
同时，他们的自我意识和自律能力也得到了提高。
2. 家长满意度我们通过加强与家长的沟通与合作，赢得了家长的信任和支持。
在家长会上，家长们纷纷表示对幼儿园工作的满意，对孩子们的进步感到欣慰。
四、反思与改进1. 反思在本学期的工作中，我们也存在一些不足。
例如，在某些主题活动中，孩子们的参与度不高；在家长工作中，与部分家长的沟通还不够充分。
幼儿园班级工作总结范文5篇
幼儿园班级工作总结范文5篇篇1一、班级管理在班级管理方面，我们以培养幼儿的自主性和独立性为目标，注重培养幼儿的自我管理和自我约束能力。
通过制定班级规则和奖惩制度，引导幼儿养成良好的行为习惯和纪律观念。
同时，我们积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园表现，共同促进幼儿的全面发展。
二、教育教学在教育教学方面，我们以“主题教学”和“项目教学”为主要形式，注重幼儿的探究和体验式学习。
通过创设丰富多样的教学环境，如区域活动、角色扮演等，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我们注重幼儿的个体差异，因材施教，确保每个幼儿都能在快乐中学习，获得成长。
三、健康与安全在健康与安全方面，我们始终把幼儿的身心健康放在首位。
我们严格按照幼儿园的卫生保健制度，做好幼儿的日常保健工作。
同时，我们加强幼儿的体育锻炼，增强幼儿的体质和抵抗力。
在安全方面，我们注重培养幼儿的安全意识和自我保护能力，确保幼儿在园期间的安全。
四、家长工作在家长工作方面，我们注重与家长的沟通和合作。
我们通过家长会、家访、电话联系等方式，及时向家长反馈幼儿在园表现和学习进步情况。
同时，我们也积极听取家长的建议和意见，不断改进和优化我们的教育工作。
五、特色活动在特色活动方面，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展了丰富多彩的活动。
如：亲子运动会、六一文艺汇演、圣诞嘉年华等。
这些活动不仅增强了幼儿的体质和艺术素养，还加深了幼儿与家长之间的情感交流。
六、教师成长在教师成长方面，我们注重教师的专业发展和个人成长。
我们为教师提供了丰富的培训和学习资源，鼓励教师参加各种学习和交流活动。
同时，我们也建立了完善的考核和激励机制，激发教师的工作热情和创造力。
七、总结与展望总的来说，我们在过去的一学期中取得了不错的成绩，但仍有不足之处需要改进。
我们将继续努力，以更高的标准要求自己，为幼儿的全面发展做出更大的贡献。
同时，我们也期待家长和社会各界对我们工作的支持和配合，共同促进幼儿的健康成长。
幼儿园班级工作总结范文6篇
幼儿园班级工作总结范文6篇幼儿园班级工作总结范文 (1) 在忙忙碌碌中一学期又将结束了，在我班三位老师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。
在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。
回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
一、班级常规工作，我班现有幼儿56名，其中男30名，女26名。
幼儿大多活泼开朗，和中班时相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。
另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。
那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。
因此我们三位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。
面对本班幼儿在中班时表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就认真商讨各项活动、各个环节的规则。
如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言;区域活动时，耐心地从事游戏活动;就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。
同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。
一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。
面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。
二、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。
在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。
现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。
吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。
现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。
幼儿的卫生习惯已经养成。
在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。
个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。
幼儿园班级工作总结5篇
幼儿园班级工作总结5篇幼儿园优秀班级工作总结篇1一、幼儿基本情况分析我班这学期共有30名幼儿。
通过大班本学期的培养及教育，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别是在语言、计算、英语等方面有显著提高。
临近期末，我们从各个方面对孩子的发展以及班级日常工作作一简要总结：本学期，我们两位老师配合得十分默契，针对班上工作和问题经常讨论，并进行协调，解决。
二、教育方面1、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了“故事大王”评比活动，给幼儿发奖状和优点卡，使得幼儿的语言表达更加生动富有感染力，讲故事的积极性也越来越高。
同时通过数学练习册的操作和“逻辑狗材料”的操作，使幼儿的逻辑思维培养发展较好，有一定的数概念，计算能力取得了非常棒的效果。
2、从艺术发展看，通过街舞的练习，加强了舞蹈节奏感；另外，绘画能力有所提高。
本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
3、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了五个主题，从孩子们积极参与程度可以看出，都是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。
在这五个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。
4、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
5、注重英语的运用，要求幼儿用英语向老师问早，喝水，入厕、点名、绘画、站队等环节都运用英语，坚持每天半个小时的英语复习时间，鼓励家长带领幼儿复习英语。
幼儿园班级教育教学工作总结(16篇)
幼儿园班级教育教学工作总结（16篇）幼儿园班级教育教学工作总结篇1幼儿园老师齐欣齐心协力，在领导和老师的关心、指导和帮助下，圆满完成了本学期的教育教学任务。
第一，加强学习，提高教师专业素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。
本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，三月份进行了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。
通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。
4.坚持以道德为主导，在日常工作中制定幼儿园德育目标和教师行为规范，提高教师职业道德，由他律向自律转变。
第二，加强教学研究，提高教学质量。
1.加强教研活动，改革课堂教学。
根据儿童发展的需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动。
本学期，老师们在不同的班级轮流上台讲课，适时给予指导，完善听课讨论课制度。
及时给予实习教师指导，使其顺利完成教学实习任务。
2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。
二月份邀请市教科所的老师到园指导，对影视教育课题进行了阶段性的总结，得到了专家的认可。
3、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。
本学期到师范附幼参观一次，到市一幼、二幼、实验幼儿园参观活动各一次，聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节，并给予指导、点评。
幼儿园到桓台分校学前班授课3节，加强两边的交流，共同提高教育教学水平。
本周幼儿园教师轮流参加了淄川区的一日活动培训，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。
幼儿园班级工作总结范文8篇
幼儿园班级工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们幼儿园班级在园领导的关怀和指导下，本着一切为了孩子的宗旨，努力做好各项工作。
班级的每一位老师都充分发挥自己的优势，克服工作中的困难，团结一心，共同努力，为幼儿的健康成长和全面发展贡献了自己的一份力量。
二、工作重点与措施1. 做好幼儿入园工作，稳定幼儿情绪。
本学期初，我们面对的是一批新入园的幼儿，为了尽快让孩子们适应幼儿园生活，我们采取了多种措施。
首先，我们为幼儿创设了温馨、舒适的班级环境，如布置了适宜的墙面、设置了软质地的玩具架、提供了充足的活动空间等。
其次，我们组织了丰富多彩的入园活动，如自我介绍、绘画比赛、舞蹈表演等，让孩子们在轻松愉快的氛围中熟悉新环境、结交新朋友。
2. 注重幼儿常规培养，促进幼儿全面发展。
良好的常规习惯是保证幼儿一日活动顺利进行的基础。
因此，我们非常注重幼儿常规的培养。
在生活常规方面，我们要求幼儿自己穿脱衣服、自己整理床铺、自己进餐、自己如厕等，培养幼儿的独立性和自主性。
在学习常规方面，我们注重培养幼儿的倾听习惯、表达能力和阅读习惯等，为幼儿今后的发展打下坚实的基础。
3. 加强家园合作，促进幼儿健康成长。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们充分利用家长资源，争取家长的积极配合和支持。
通过家园联系册、家长会、亲子活动等方式，加强与家长的沟通和交流，及时向家长反馈幼儿在园的情况，同时也了解幼儿在家的表现，以便更好地进行个别教育和家园合作。
4. 开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。
本学期，我们开展了多种形式的活动，如主题活动、音乐节、运动会等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、成长。
在主题活动中，我们注重幼儿的参与性和实践性，引导幼儿通过亲身实践来认识世界、了解社会。
在音乐节中，我们组织了各种音乐表演和音乐游戏，让幼儿在优美的音乐中感受快乐、表达情感。
在运动会中，我们设置了多种运动项目和游戏项目，让幼儿在运动中体验合作与竞争的乐趣。
幼儿园班级工作总结(14篇)
幼儿园班级工作总结(14篇)幼儿园班级工作总结篇1忙碌而充实的一个学期即将结束了，我们在工作中做到一切以幼儿利益出发，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开开心心地渡过每一天。
回顾这一学期，现将这一学期的工作总结如下：一、日常教育教学工作（一）、稳定幼儿情绪1、孩子刚离开家人来到一个陌生的环境，我们用自己的爱心和耐心去对待每位孩子，特别关注个体情绪情感需要：如：我们班有一对双胞胎每天来园都会哭闹，对待这些孩子子我们要很有耐心，我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易于接受的方式与他交流，让他喜欢上幼儿园。
2、促进幼儿良好常规的形成。
为幼儿创设宽松的环境。
学习初步的人际交往技能，培养良好的社会适应能力。
培养幼儿初步的社会性行为，学习在集体中遵守规则，逐步接受老师的建议和指令，有良好地日常基本常规，乐意参加各种活动。
经过一个学期的努力孩子们能基本遵守各项活动中的规则，特别是在自由活动中的规则意识更强了。
在餐后活动、自由活动时间引导幼儿大胆、大方地与同伴一起共享玩具，同做游戏。
此外，利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学习常规，提高基本的生活自理能力。
鼓励幼儿进行自理、自主的尝试，提高幼儿的自理能力，自我服务意识。
二、教育教学工作1、积极为幼儿创设愉悦、温馨的环境。
2、重视幼儿健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。
增强体质，促进身体动作的灵敏与协调，坚持开展体育锻炼，保证幼儿充足的户外活动时间。
3、针对班内个别幼儿交往能力欠缺的情况，为幼儿提供一个相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。
培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助。
4、加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，养成个人卫生习惯，尽量避免事故的发生。
三、合理开展区域活动1、根据主题活动及幼儿的发展特点，创设区域活动环境。
2、科学合理投放材料。
幼儿园学年班级工作总结5篇
幼儿园学年班级工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，我们幼儿园班级在园领导的关心和支持下，在家长的积极配合和老师的共同努力下，顺利地完成了各项工作任务。
为了总结经验，发现问题，以便更好地开展下一年的工作，现将一年来的工作总结如下。
二、主要工作内容和成效1. 教育教学方面在过去的一年里，我们严格按照幼儿园的课程标准进行教学活动，确保每个孩子都能得到全面的发展。
通过集体备课、教学研讨等方式，我们不断提高教师的教学水平，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
在语言教学方面，我们注重培养孩子们的听、说、读、写能力，通过讲故事、唱歌、表演等形式，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
在数学教学方面，我们注重培养孩子们的思维能力和逻辑思维能力，通过游戏、实验等形式，让孩子们在玩中学、学中玩。
2. 保育工作方面我们始终把保育工作放在首位，细心、耐心、关心、爱心地照顾好每一个孩子。
每天早晨，我们都会热情地接待每一个孩子，并认真做好晨检工作，确保孩子们的身体健康。
在午餐和晚餐时间，我们严格把控食品卫生和质量，确保孩子们的饮食安全。
在午睡时间，我们会定时巡查，确保每个孩子都能得到充足的睡眠时间。
在日常生活中，我们还会注重培养孩子们的自我服务能力和独立性，让孩子们养成良好的生活习惯。
3. 家长工作方面我们深知家长工作的重要性，因此始终与家长保持密切的联系和沟通。
在平时的工作中，我们会及时向家长反馈孩子们的学习和生活情况，并认真听取家长的意见和建议。
在举办大型活动时，我们还会邀请家长参与其中，共同分享孩子们的成长喜悦。
4. 安全工作方面安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们始终把安全工作放在首位。
在日常工作中，我们会加强安全教育，提高孩子们的安全意识。
同时，我们还会定期进行安全检查和隐患排查工作，确保孩子们的人身安全。
三、存在的问题和改进措施虽然我们在过去的一年中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。
例如：部分孩子的自我服务能力和独立性有待提高；个别孩子存在不良行为习惯等。
幼儿园班级工作总结5篇
幼儿园班级工作总结5篇篇1一、班级管理在过去的一学期中，我们班级以团结、合作、互助为原则，以提升班级整体素质为目标，共同完成了各项任务。
在班级管理方面，我们注重学生的自主管理，通过制定班级规则、设置岗位责任制等方式，让学生在实践中学会自我管理、自我约束。
同时，我们积极与家长沟通，及时反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。
二、教学工作本学期，我们按照幼儿园教学计划，结合班级实际情况，制定了详细的教学计划。
在教学中，我们注重学生的个体差异，因材施教，注重培养学生的动手能力和实践能力。
通过丰富多彩的教学活动，如手工制作、绘画比赛、舞蹈表演等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我们还注重学生的口语表达能力和社交能力的培养，为学生未来的发展打下坚实的基础。
三、德育工作德育工作是幼儿园教育的重要组成部分。
本学期，我们注重学生的德育教育，通过开展主题班会、学习雷锋活动、重阳节敬老活动等，培养学生的道德观念和责任感。
同时，我们注重学生的心理健康教育，关注学生的情感变化，及时发现问题并引导学生解决。
在德育工作中，我们注重学生的主体性和参与性，让学生在实践中感受道德的力量。
四、家长工作家长工作是班级管理的重要组成部分。
本学期，我们注重与家长的沟通和合作，通过电话、短信、微信等方式及时反馈学生在校表现和学习进步情况。
同时，我们还组织了多次家长会和家长开放日活动，让家长深入了解学校教育和学生的成长情况。
在家长工作中，我们注重家长的参与性和互动性，共同关注学生的成长和发展。
五、总结与展望回顾过去的一学期，我们班级在工作和学习方面取得了一定的成绩。
但是，在总结成绩的同时，我们也意识到存在一些不足之处。
例如，在班级管理方面，还需要进一步提高学生的自主管理能力；在教学方面，还需要进一步培养学生的创新思维和实践能力；在德育方面，还需要进一步培养学生的团队协作精神和责任感等。
针对这些问题和不足，我们将制定相应的改进措施和计划。
首先，我们将继续加强学生的自主管理能力培养，通过制定更加详细的班级规则和岗位责任制等方式，让学生在实践中学会自我管理和自我约束。
幼儿园班级工作总结(15篇)
幼儿园班级工作总结(15篇)幼儿园班级工作总结1一个学年即将进入尾声，在园领导和家长的支持下，我们开展的各项活动顺利完成。
为了将我的工作做得更好，下面我将自己这个学年的工作总结如下：一、思想方面：这个本学年我自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、教育教学工作方面：1.在这个学年当中我一直坚持抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
并且保证幼儿的户外活动量，来促进幼儿身心健康发展。
2.在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,并结合主题加强环境与教育的互动与结合。
并创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
3.同时还抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，制订适合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。
注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化，积极开展教育教学活动。
三、保育方面：1.我能做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。
2.同时培养幼儿养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的三餐一点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。
四、安全工作方面：在这个学年里，我把安全工作融入到幼儿的一日生活当中来。
开展了安全逃生撤离现场的演习演练。
并在一日活动中，始终以“安全第一”为原则。
因为孩子有了安全才有健康发展。
从晨间入园到离园，我都随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。
当然我们也每时每刻都对幼儿进行安全教育并渗透有关的安全知识，如：防弱水、防雷电、防走失、防食物中毒等等，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。
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幼儿园班级工作总结优秀班主任工作总结参加工作至今，已有15个年头了，因为爱孩子，所以一直默默耕耘在幼教工作的第一线。
十五年前，我带着青春的梦想和激情，踏入了幼儿园这片净土。
然而，工作并非我想象的那样轻松快乐，幼教工作的辛苦，恐怕只有亲历了，才会有深切的体会。
可是，我并没有退却，我决心把压力变动力，把动力变活力，奋发向上，坚定干出一番成绩来！十五年来，我担任班主任多年，做一名优秀的班主任是我不懈的追求。
于是，我带着对职业的热爱，无私的奉献着，执着的追求着，从未退缩过，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡的和富有创意性的事业而骄傲！班主任头衔很小，但责任很重大，工作看似简单，做起来却很难。
班主任是“兵头将尾”，是幼儿园各项任务的具体执行人，是班级的管理者，是专业的领头人。
她应具有幼儿园教师的一般素质，还要有 __的基本素质，即要有较强的专业技能，还要懂一些管理知识，即会协调班组成员之间的关系，又能与领导妥善相处，既能让孩子开心家长满意，又能使老师顺心工作领导省心。
是班级管理的灵魂，是孩子们生活的组织者、指导者，是班级成员人格的导师，品德的典范。
一、坚定信念、铸就师德自从踏上这个工作岗位的那天起，我一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵，铭刻在我心的是我的责任。
作为一名班主任，首先更要有爱。
我要让爱渗透在我生活、工作的每一个细节中。
爱园如家，我视“园荣我荣，园衰我耻”，争做幼儿园模范带头兵，时时用积极向上的行动感染班级成员；爱同事如姐妹，和同事打成一片，生活中我们相互帮助，工作中我们相互支持。
我深知：作为一线的幼儿老师, 必须是一个踏踏实实,认认真真地老师；一个真心爱着幼儿的老师；一个有朝气蓬勃的老师；一个有博大襟怀的老师；只有这样的老师才是一位真真地好幼儿老师。
我是这样想的，也是这样做的。
我在工作中一贯坚持我固有的勤恳、踏实、顾全大局的工作作风，用我点点滴滴的工作，来诠释着我的行动。
人常说：学高为师，身正为范，幼儿教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，所以，在工作中我本着无条件、无理由，以公平、公正的态度，认真的对待着每一位幼儿，深深地爱着班里的每一个孩子，不把对孩子的爱，当成是一句挂在嘴边的口头禅，身为人母，我经常进行这样的换位思考：“假如这是我的孩子我应该会怎样对待”？我把那份柔柔的母爱不由得迁移到工作中来，我把自己当成是孩子们眼中的一个大朋友、一个他们喜欢的人，一个像妈妈的老师，否则，我就对不起孩子们叫我的每一声“老师好”。
在平时，对那些特殊的孩子，我更是给予更多的照顾。
我对体弱多病的幼儿更是给予精心照料，特别是冬天，不管是室内室外，我都会根据情况，不厌其烦的为他们及时穿脱衣服，督促他们多喝水以防生病，后来，这类孩子竟然由出勤率最低而连连变成了全勤宝宝。
在带中班时，孩子年龄比较小，每天当孩子们离园时，我都要多留意孩子几眼，看看每一个孩子情绪怎样，衣服穿戴是否整齐，裤子扭着没有，小脸脏不脏，力争让家长迎接的是一个天真烂漫的笑脸。
当我们的点滴付出，得到家长和孩子们的肯定时，我是多么的欣慰，当有些家长用不正当的方式来谢意时，我一次又一次的给婉言谢绝了。
我也几度诚恳地向家长们表示：你们对我工作的满意与支持就是最丰厚的回报，关爱每一个孩子是我们老师应尽的天职！同时，为了帮助老师们提高绘画水平，我利用业余时间义务向全体教师毫无保留的传授我所掌握的绘画知识，一度使得教师的绘画水平有了很大的提高。
二、班级管理，严谨有序一个班级就是一个集体，班内老师之间的工作配合的是否和谐直接关系到班级管理工作的好坏。
作为班主任，最主要的任务就是协调好班级各方面的工作。
我认为，一个班长的工作态度，决定着一个班级的工作态度，作为班长，一定要做好本班的带头人，处处事事要以身作则。
应时刻与班组成员进行情感交流，使彼此间产生信任感、亲切感，从而把班集建设成一个温馨、和谐、幸福家庭，让人人心中都深藏“爱班如家”的情感体验。
作为班长我每周五晚上组织教师召开班务会，为了更好的完成班务工作，我们还经常利用交接班、晚离园等点滴空隙时间，交换意见、沟通儿童发展情况，每次会议的内容能根据幼儿园工作重点，结合班级情况，认真召开。
在我的带领下，在我们三人的密切配合下，我们为幼儿创设了有趣的游戏情景，投放了丰富的活动材料，让幼儿在有准备的环境健康、快乐、发展！自从我担任班主任工作以来，迎接了幼儿园一级一类的验收、市级示范园的验收。
经常加起班来都不知道什么时候天黑了，还发动身边每一个亲人和朋友，帮助进行环境创设，以力求从中体现出我们最优秀的水平，这其中既有辛苦，更有收获的快乐。
每次的反馈我都和班上教师仔细研究、分析如何改进能做的更好。
在反复的迎接大型活动过程中，我和班上教师的业务水平提高了，教育灵活性的把握度也提高了，同时也得到了领导的表扬、同事的钦佩以及家长的认可。
同时，作为老教师，我深刻的意识到带动年轻教师快速成长是我义不容辞的责任，所以，在平时的工作中，我会耐心、细心的指导我的配班老师，向她们传授我各方面的工作经验，让她们一起参加班级的管理，以促使她们快速成长。
至此，我带过的几位年轻教师已从教师队伍脱颖而出，成为佼佼者。
三、安全工作，常抓不懈安全工作是我们工作的重点，所以我特别加强日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、幼儿喝水、入厕、洗手上下楼梯及户外活动时间，这些都属于事故多发阶段。
于是，我和班级其他两位老师针对这个时段采取了一系列的防范措施，保证了幼儿的一日活动安全。
同时在活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
让幼儿从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识。
至今，我创下了15年来带班期间的“0事故”的记录。
四、家园虹桥，至关重要我们《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”我清醒的认识到：家长工作是我们工作成败的另一个窗口，作为班主任，我能协调好与家长的沟通，让家长积极参与到我们的教育教学及管理工作中，家园共育是大的教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与发展的大趋势，因此我带领班组成员开展了一系列的活动促进家园共育。
我们采用了多种家园沟通方式，如：家长园地、家园联系册、电话、网络聊天、班级博客、家长会、家长委员会及半日开放活动等形式。
让家长走进幼儿的课堂，了解孩子在活动中的表现，通过活动也让家长看到了自己孩子的薄弱环节，经过与家长沟通，每次我们都请个别家长将自己的育儿经验介绍给大家，互相取经。
这些做法得到了家长们的一致好评。
这样，我以班主任的人格魅力，深入细致地家长工作赢得家长的信任和信赖。
至此，我所带班级创下了家长“0投诉”记录。
15年的幼教生涯，我 __一步一步扎扎实实走过来的，没有半点懈怠、没有半点退缩，有的只是满腔的热情和奋进的脚步、有的只是我对这片净土的越发眷恋；有的只是默默地奉献。
我相信，在园领导的正确指导和辛勤培养下；在局领导的关注下；在家长的和孩子们的期待下，以及同事们的协助下，我会将本职工作做的更好！幼儿园大班上学期班级工作总结随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是非常重要的. 在本学期的工作中，我既有因成功感到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。
工作是 __、辛苦的，但也是充实的、快乐的。
在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。
这学期我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。
先总结如下:一、幼儿基本情况分析我班共有43名幼儿，男生多，女生少。
通过中班一年的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。
艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。
学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿要加强培养。
常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。
二. 保育工作：保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们把保育安全工作放在首位，严格执行《幼儿园卫生保健制度》. 《消毒制度》等。
本学期我班生活老师在园里的统一要求下，精心照顾孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至；并教幼儿学会自理，进行自我服务，按时给幼儿喂药等，精心呵护他们。
配合医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身体情况，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。
同时我们还要求家长积极配合幼儿园，培养幼儿的卫生习惯。
此外我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯，少数幼儿有挑食的坏习惯。
我们积极引导教育，帮助幼儿慢慢克服这些不良习惯，现在每个幼儿都能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。
同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。
保育工作中，我们同班老师同心同德，做到保教不分家！三. 教育教学工作在教育教学中，我们以《幼儿园教育知道纲要》. 《幼儿园教育规程》为理论指导，尊重幼儿的人格和权利。
面向全体，注意个体差异，各种教育手段交互运用，使各个幼儿在原有的基础上得到发展。
（一）. 健康方面1. 学习用适当的方式表达情绪。
情绪安定，愉快活泼。
2. 生活有规律，形成良好的饮食. 睡眠. 排泄. 物品等习惯，形成基本的生活自理能力。
注意公共卫生。
3. 能独立穿脱衣服、裤子、鞋子，自己被褥，学会基本的值日生工作。
养成独立向上的精神。
4. 进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
5. 认识有关的安全标志，学习交通规则和用水. 用电. 用火的安全标志。
具有初步的安全意识和自我保护意识。
6. 喜欢体育活动，逐步养成运动的精神，运动协调. 灵活，有耐力。
增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。
7. 以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和积极向上的情绪。
8. 将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。
9. 争取家庭的积极配合，共同督促幼儿形成专心听讲的良好习惯。
10. 通过品行辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理，在教师讲授、同伴发言时做到注意集中，专心听讲，不随便插嘴。
（二）. 社会方面1. 了解不同职位的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们. 爱惜劳动成果。