护理实习手册样板
护理部实习报告手册
实习报告手册实习单位：XXX医院护理部实习时间：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日实习生：XXX一、实习背景随着我国医疗事业的发展，护理专业在临床工作中的重要性日益凸显。
为了提高护理服务质量，培养高素质的护理人才，医院护理部开展了实习生实训项目，以提升实习生的专业技能和综合素质。
在此背景下，我作为一名护理专业实习生，有幸参与了本次实习，以期为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、实习内容1. 临床护理实践：实习期间，我参与了各个科室的临床护理工作，了解了各种疾病的特点及护理要点，掌握了临床操作技能，如静脉输液、肌肉注射、心电监护等。
同时，我还学会了与患者沟通，提供心理支持，提高患者的满意度。
2. 护理文书写作：实习期间，我负责书写护理文书，包括病历、护理记录、医嘱单等。
通过文书写作，我加深了对病情、治疗方案和护理措施的理解，提高了自己的文字表达能力。
3. 护理查房与会议：我参加了护理部的例行查房和会议，了解了医院护理工作的组织管理、工作流程和规章制度。
在查房中，我学会了如何分析患者病情，提出护理问题，制定护理计划。
4. 护理培训与讲座：实习期间，我参加了医院组织的护理培训和讲座，学习了新的护理理念、技术及护理研究动态。
通过培训，我不断丰富自己的专业知识，提高护理技能。
5. 爱心志愿服务活动：我积极参与医院的爱心志愿服务活动，为患者提供生活照顾和关爱，锻炼了自己的同理心和志愿服务意识。
三、实习收获1. 专业技能的提升：通过实习，我熟练掌握了各项临床护理操作技能，提高了护理工作效率。
2. 理论知识与实践相结合：实习过程中，我将所学的理论知识运用到实际工作中，加深了对护理知识的理解和记忆。
3. 沟通能力的增强：我学会了与患者、家属及同事有效沟通，提高了人际交往能力。
4. 职业素养的培养：实习期间，我遵循护理职业道德，尊重患者，关爱生命，培养了良好的职业素养。
5. 团队协作能力的提升：在实习过程中，我积极参与团队合作，共同完成护理工作，提高了团队协作能力。
2023年护士个人实习手册学习啦
2023年护士个人实习手册实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，以下是小编精心收集整理的2023年护士个人实习手册，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
2023年护士个人实习手册篇1为了全面提高护理专业学生的人文修养和专业能力，增强同学们的综合素质，培养具有较强的社会竞争力，能迅速适应就业需要的护理人才，护理系团总支安排每名学生在寒假期间，自主安排时间，参加社会实践活动。
锻炼能力，提升素质，巩固在校理论学习。
从而为下阶段的学习和适应社会打下良好基础。
怀揣着对“白衣天使”这个称号的神往，20__年2月1号，我带着新奇与紧张的心情踏进了卫生院，开始观察护士门的工作动态和性质及医院情况。
尽管时间很短，但收获颇多。
刚进医院，着实很兴奋，激动，新鲜感很强，对临床护理操作程序亦非常感兴趣，同时也有点担心，毕竟是进入了一个新鲜提与社会各种人群进行交流。
也是对自己的一个挑战。
护士长带领我们所见的第一站是：护士咨询台，以前进医院医院一直把这里看的极其平常，然而今天却感觉一点都不平常呢。
面对病人流动量大，治疗项目多且没有规律的特点，他们具备随机应变，合理安排的能力，在最短的时间内，给患者提供最完美的答复，护士门主动热情周到细致，礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法，个人素质服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。
护士长给我们介绍环境，护理任务，交接班和护理程序，了解病人情况，护士工作无非就是交接班和护铺床各项护理操作，看见人家都很熟练的操作这些的时候，在想自己今后也要做这些相同工作，不免有些害怕。
刚进入病房，总有一种枉然不知所措的感觉，对于护理工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙忙碌碌的身影，有着良好操作技术和各种护理工作能力，我才更全面地了解护理工作，更具体的了解这个行业，在这里我学会了适应新环境，在陌生环境中成长和生存。
护士工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未来之前也有所了解解，但在观察病房之后，感触又更深了，的确，护士们的工作很零碎杂乱。
护理毕业实习手册范文模板7篇
护理毕业实习手册范文模板7篇护理毕业实习手册范文篇1简要过程:在放射科见习一月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了很多病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步, 熟悉了医院的各项规章制度.工作人员的分工及工作职责.时间虽然短暂,却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱及教育.在今后的学习中我会继续努力,争取理论结合实践,早日做一名优秀的影像工作人员.不足之处:1 部分理论掌握不熟练.2 临床经验少,与患者沟通能力欠佳.历时一个月的见习已经结束,坎坷而温馨的医院生存之旅业已过了大半,感慨颇深。
暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我来到了人民医院，我很荣幸的来到了自己所学专业的科室见习。
一年的学习，我也只是基本上掌握了医学的基本知识，但是我并没有因为专业知识的缺乏而胆怯，而是让我更虚心的向科室里面的前辈们学习。
不过从他们亲切的问候和热切的举动中，我摒弃了多日来的揣测及不安。
我也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我的期望。
感谢马边彝族自治县人民医院给我见习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领见习生，教导我正确的方向;也很高兴与其他医务人员，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。
虽然实习时间安排紧密，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。
实践，是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医疗梦想的期前准备.实践人：护理毕业实习手册范文篇2身着白衣，眼前更多的是困难与挑战，有了这次的体验，坚定了我献身医学的决心，和很多同学一样，为病人服务将是我无悔的选择。
这是一篇护理本科临床实习报告，让我们一起来看看详细内容吧~深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。
护士实习报告手册如果科室
护士实习报告手册：内科篇一、实习背景我于XX年XX月至XX年XX月在XX医院内科进行为期三个月的实习。
在这段时间里，我在带教老师的悉心指导和同事们的帮助下，认真学习、实践，不断提高自己的护理技能和理论水平。
二、实习内容1. 严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，尊重师长，团结同学，关心病人。
2. 参加护理查房，熟悉病人病情，了解治疗方案，为医生提供准确的护理信息。
3. 执行医嘱，准确进行各项基础护理操作，如输液、吸氧、吸痰、心电监护等。
4. 学习并掌握专科护理操作，如糖尿病患者的血糖监测、慢性阻塞性肺疾病患者的吸氧护理等。
5. 认真书写护理记录，确保病历资料的完整性。
6. 参与科室的紧急救治工作，如急性心衰、急性胰腺炎、急性哮喘等危重病人的抢救。
7. 学习并贯彻预防感染、消毒隔离等相关知识，降低患者感染风险。
8. 参加科室的护理培训和学术活动，不断提升自己的理论水平和实践能力。
三、实习心得1. 通过实习，我深刻认识到作为一名护士，爱心、细心、耐心和责任心是基本的职业素养。
我们要时刻关注病人的需求，为患者提供优质的护理服务。
2. 实习期间，我学会了如何与病人沟通，取得了病人的信任，也明白了沟通的重要性。
3. 在实践中，我发现了自身的不足，如理论知识不扎实、操作技能不熟练等，我将在今后的学习中努力提高自己，为成为一名优秀的护士做好准备。
4. 感谢内科的所有医护人员，他们的敬业精神和严谨态度给我留下了深刻的印象，也让我明白了团队合作的重要性。
四、实习总结通过在内科的实习，我对护士这个职业有了更深刻的理解，也为自己今后的职业发展奠定了基础。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为成为一名优秀的护士而努力。
（完）。
护士实习手册范文(4篇)
护士实习手册范文（4篇）护士实习手册范文（精选4篇）护士实习手册范文篇1一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。
一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。
因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治.了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的.冰冻三尺,非一日之寒.经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在阵地上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教,方面涉及很广，比如：饮食教育，环境,衣着，心理护理等.向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识.要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的，我们应该充分体现出护士这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗.除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境,饮食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅,给于吸痰和拍背，雾化吸入等.同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等.在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深,受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解,护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者,我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去,同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来,就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了护士这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致,力求更好.实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！工作这座大山等待我无畏地攀爬！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.我将前进！我在前进！护士实习手册范文篇2十一个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们&&保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士,我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础！实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。
护士实习报告册模板
一、封面【实习报告册】姓名：__________班级：__________实习单位：__________实习时间：____年__月__日至 __年__月__日二、目录一、实习前言二、实习目的与意义三、实习内容及过程四、实习收获与体会五、实习总结与反思六、实习导师评价七、附录三、实习前言随着我国医疗事业的快速发展，护理人才的需求日益增长。
为了提高护理专业学生的实践能力，我校组织学生进行为期__个月的临床实习。
本次实习旨在让学生将所学理论知识与实际操作相结合，提高护理技能，培养良好的职业素养。
四、实习目的与意义1. 巩固理论知识，提高护理技能。
2. 培养良好的职业素养，树立正确的职业观念。
3. 增强团队协作能力，提高沟通能力。
4. 了解医院工作环境，为将来从事护理工作打下基础。
五、实习内容及过程1. 实习科室及带教老师介绍- 实习科室：__________- 带教老师：__________2. 实习内容- 护理理论知识的复习与应用- 护理技能操作的学习与练习- 病人护理及健康教育- 护理文件书写与整理- 参与科室会议及学习活动3. 实习过程- 实习初期，跟随带教老师学习病房环境、科室规章制度及护理操作规范。
- 实习中期，独立完成病人护理工作，如测量生命体征、给药、静脉输液等。
- 实习后期，参与科室护理团队，协助护士长完成各项护理工作。
六、实习收获与体会1. 提高了护理技能，掌握了各项护理操作规范。
2. 培养了良好的职业素养，树立了正确的职业观念。
3. 增强了团队协作能力，提高了沟通能力。
4. 深入了解了医院工作环境，为将来从事护理工作打下了基础。
七、实习总结与反思1. 总结- 本次实习让我对护理工作有了更深刻的认识，也让我意识到自己的不足。
- 在实习过程中，我学会了如何与病人、家属及同事沟通，提高了自己的综合素质。
2. 反思- 在实习过程中，我发现自己在某些护理操作上还不够熟练，需要加强练习。
- 在与病人沟通时，有时表达不够清晰，需要提高自己的语言表达能力。
护理实习手册样板(DOC)
吉林大学网络教育学院护理专业毕业实习手册学习中心： ***************学习中心学号： *************名：**目录护理专业毕业实习总纲 (2)内科毕业实习大纲 (4)外科毕业实习大纲 (5)妇产科毕业实习大纲 (6)儿科毕业实习大纲 (7)实习鉴定表 (8)护理专业毕业实习总纲一、实习目的毕业实习是护理学专业教育过程的重要组成部分，是完成教学计划，实现培养目标的最后阶段。
毕业实习目的是培养适应医学和护理学发展的，符合未来高等护理教育要求，比较系统地掌握护理学基础和基本实践技能，并富有创新精神和实践能力的高素质护理人才。
通过实习，使学生能够完成各科实习大纲规定的教学要求，胜任临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。
二、实习时间安排1、实习时间：本科层次、专科、专升本层次10周。
2、实习科目：内科、外科、妇产科、儿科。
各科实习时间平均分配。
三、实习鉴定及考核1、考核目的：客观评价学生在实习过程中是否达到预定的实习目标，并评定教学质量和各种教学方法。
2、考核方式：（1）出科考核：内、外、妇、儿科实习结束并经医院实习科室考核成绩合格者，方可有资格参加由学院组织的的统一毕业考试，具体安排见学院考务安排表。
（2）实习鉴定：实习生在每个病区实习结束时应完成自我鉴定，并将实习鉴定表交实习科室，由带教老师从劳动纪律、学习态度、理论技术的掌握程度及品德作风等各方面对学生做出客观评定与考核，并做出综合评分。
具体内容见“实习鉴定表”。
3、补实习与补考：任何一科的实习考核成绩不及格，或实习表现不合格者，均需重新实习该科。
补足实习后给予补考，或重新评定操行成绩，如仍不及格者不予毕业。
4、实习档案管理：各科的“实习鉴定表”由实习科室护士长签字及实习所在医院的护理部盖章，在实习结束时，学生将各科的“实习鉴定表”交给所在的学习中心。
由学习中心统一寄回远程教育学院存档。
四、实习要求（一）对实习医院的要求1、实习医院要求为县级以上综合医院。
护士实习手册
护士实习手册第一篇：护士实习手册内科告别学校，初来乍到医院深深地体会到护理工作的不容易，但是刚开始的不习惯并没有打击到我们对工作的那份热爱之情，我们几个小护士总会跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，还做了小笔记，方便不懂的地方能及时向老师询问，老师也总会不厌其烦的为我们讲解。
在内科实习的日子里我了解到收治病人的一般过程；如测量生命体征，询问病人病史，过敏史，等认真写好护理记录，同时观察病人的病容，配合老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。
在以后的实习中我一定会努力学习过多的护理知识。
外科转瞬间在外科实习就要结束了，在这期间使我全面了解了外科的护理工作，掌握了外科常见的护理技术操作，如胃肠减压，留置尿管，外周留置静脉留置针，灌肠等。
同时也学会了对阑尾炎，疝气，甲状腺，这些外科常见病的术后护理，掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后护理，可以独立承当外科常见的急腹症阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理，这段时间明白了外科亦如手术室，要求护士具备短时间处理大批问题的应急能力及较强的技术水平。
妇科半年的时间让我没有了刚开始的那种激动，心中更多的是责任和理解，懂得了保护生命，减轻痛苦，增进健康是我们的职责。
轮转到妇科后，努力将自己在书中所学知识运用到实际操作，在老师的指导下，我基本掌握了妇科一些常见病的基本护理以及基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性，以前在学校所学的都是理论上的，现在接触到临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并不是都像书上说的那么典型，很多时候都是要靠自己平时在工作中积累的经验，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累更多的经验。
儿科进入儿科，我了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科外科的各种疾病的情况；但儿童疾病的种类与成人不同；起病急，来势凶，变化快。
因此我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施，由于儿童自身特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理内容多，难度大，要求高除基础护理，疾病护理外，还有大量生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行治疗。
护理实习报告实习手册(通用8篇)
护理实习报告实习手册(通用8篇)护理实习报告实习手册篇1在学习上，严格要求自我，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的.强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。
一、学习方面，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。
经过三年学习，现已掌握了所学知识，并经过了有关课程考核。
在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
二、思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。
三、生活上勤俭朴素，热爱团体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。
性格乐观开朗，并始终坚持良好的心态。
护理实习报告实习手册篇2实习、是一种期待、是对自己成长的期待、是对自己角色开始转换的期待、更是对自己梦想的期待;学习、也有一份惶恐、有对自己缺乏信心的不安、有对自己无法适应新环境的担忧、更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希翼和一份茫然来到了____304医院、开始了我的实习生涯.从此、我的身份将从一个学生变为了一个实习护士、生活环境将从学校转为医院、接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人.对于这三大转变、对于如何做一个合格的实习护士、虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐、可我心里还是忐忑不安的、怪不适应、怕被带教老师骂、害怕自己做得比别人差怕、自己不知从何入手……而现在对于实习、我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会、将学了四年的理论去应用于临床、实在是非常新鲜而有意思.然后、要在病人身上操作、要想真正地透过症状看到疾病本质、心中却没底、便难免惶恐了起来.也曾问过不少实习同学、各说纷纭.总之是如人饮水、冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践、用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点、那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会、所以我觉得沟通也是一门艺术、学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习、我也有了这层体会.在此、我总结了以下几点:一、理论知识的问题:以前当的一直是学生、学校是以学生为中心的.而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识、虽然考试考了那么多次、但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹、只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时、才认识到自己记的粗浅、没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹、当时似乎深刻明显、却耐不住时光的清洗.二、角色转化问题.实习刚开始、很多东西都不了解、虽然以前也曾见习过、但真正的要实际操作了、我仍觉得底气不足.我会不会弄错了、万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚、加上跟我一块实习的同学表现都很好、我觉得老师都喜欢她们、事情似乎也轮不到我头上、每天盲目跟着做基础护理、跟着操作.本想说让我也试一下、但又不敢.因此、我觉得角色转化是个坎、我一定要努力克服这一点.方法主要是靠主动吧、我发现、只要主动提问、主动提出操作的要求、老师都是很乐意教的.不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了.三、胆魄的锻炼.面对病人、特别是外科的病人、见到血是经常的、看到病人痛苦地呻吟、特别在操作的时候、心总会提到嗓子眼、因此而小心翼翼、束手束脚、反而会给病人造成更大的痛苦.因此、胆魄得锻炼得大一点、再大一点.胆大心细是我追求的目标、只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦.护理实习报告实习手册篇3在大一下学期，我们最后迎来了为期_天的校外见习。
护理专业预实习报告手册
尊敬的实习指导老师：您好！我是一名护理专业的学生，即将开始我的预实习生涯。
在此，我谨向您汇报我的实习计划和目标，以便于您对我的实习情况进行指导和监督。
一、实习时间根据学校安排，我将于XXXX年XX月XX日开始进行预实习，实习时长为XX个月。
二、实习单位我已与XXXXX医院达成实习意向，将在该医院进行护理实践。
三、实习目标1. 掌握基本的护理操作技能，提高护理实践能力。
2. 了解医院的工作流程，熟悉各项规章制度。
3. 学习与患者、家属及同事有效沟通的技巧，培养良好的职业素养。
4. 强化团队协作意识，提高应对紧急情况的能力。
5. 巩固所学理论知识，提高理论联系实际的能力。
四、实习计划1. 第1-2周：了解医院环境，熟悉各项规章制度，参加医院培训，取得实习资格。
2. 第3-4周：学习基本护理操作，跟随带教老师学习，观摩并参与实际护理工作。
3. 第5-8周：深入了解常见疾病护理，学习护理评估、计划、实施和评价的能力。
4. 第9-12周：提高专业技能，如静脉穿刺、吸氧、吸痰等，参与临床护理工作。
5. 第13-16周：加强沟通技巧，学会与患者、家属及同事有效沟通，提高职业素养。
6. 第17-20周：强化团队协作，参与抢救演练，提高应对紧急情况的能力。
7. 第21-24周：总结实习经验，巩固所学知识，不断提高自身综合素质。
五、实习期间要求1. 严格遵守医院规章制度，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
2. 按时参加实习，不迟到、不早退，请假需提前向指导老师申请。
3. 认真完成实习任务，积极参与护理工作，勇于承担责任。
4. 注重个人卫生，穿着整洁，保持良好的职业形象。
5. 积极参加各类培训和学术活动，提高自身综合素质。
6. 遵循保密原则，不泄露患者隐私和医院秘密。
请您对我的实习计划给予指导和监督，我将虚心接受您的教诲，努力提高自己的护理实践能力，为将来更好地服务于患者做好准备。
此致敬礼！护理专业学生：XXXX年XX月XX日。
2023年护理专业实习手册文本5篇
2023年护理专业实习手册文本5篇2023年护理专业实习手册文本篇1__年__月__日，我带着新奇与紧张的心情踏进了__医院，开始观察护士们的工作动态和性质及医院的情况。
感谢班主任__老师放假前对我们的关照和提醒，让我们提前对未来自己的岗位有了点了解和准备。
原本迷茫与无知，现如今满载而归。
尽管时间很多短，但收获却很多。
我所见的第一站——护士咨询台，以前去医院一直把这里看得及其平常，然而今天却感觉一点都不平凡。
面对病人流动量大、治疗项目多且没有规律的特点，她们具备随机应变、合理安排的能力。
在最短的时间给病患提供最完善的答复。
护士们主动、热情、周到、细致的礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法。
个人素质，服务水平与服务质量，都体现了护理队伍的整体形象。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。
我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。
这应该算是第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，现在观察病房后，感触又更深了。
的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。
医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。
医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。
这也算第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
顾名思义，病房护士接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。
如导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。
目前这些我们都没有学，可是以后在临床我们必须得会!从这次的观察中，我知道了今后学习的重要性。
护士实习报告手册
实习报告手册实习单位：XXX医院实习科室：内科实习时间：2023年3月1日 - 2023年6月30日实习护士：XXX一、实习概况在这段时间的内科实习中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人，不迟到、不早退、不矿工，塌实工作。
我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录。
二、实习收获1. 业务技能方面：（1）提高了基础护理技能，如测量生命体征、静脉输液、肌肉注射、更换床单等。
（2）学会了使用各种医疗仪器，如氧气筒、呼吸机、心电监护仪等。
（3）熟悉了病历书写和医嘱处理，能正确执行医嘱，并了解药物的作用、剂量、用法及不良反应。
2. 临床经验方面：（1）了解了各种内科疾病的临床表现、诊断和治疗方法。
（2）学会了观察病人病情变化，并能及时报告医生。
（3）掌握了危重病人的抢救流程和急救技能，如心肺复苏、急性心力衰竭、急性呼吸衰竭等。
3. 沟通能力方面：（1）提高了与病人的沟通能力，能耐心倾听病人主诉，关心病人需求。
（2）学会了与同事、医生、家属的有效沟通，协调各方资源为病人提供优质服务。
三、实习感悟1. 理论知识与实践相结合：实习过程中，我深刻体会到理论知识在临床工作中的重要性，同时也发现书本上的知识与实际操作存在差距。
在今后的学习中，我将更加努力地学习理论知识，为临床工作打下坚实基础。
2. 爱心、细心、耐心：作为一名护士，要有爱心、细心和耐心，关心病人，关注病情变化，为病人提供优质服务。
3. 团队合作：在实习过程中，我认识到团队合作的重要性。
与同事、医生、家属密切配合，共同为病人提供良好的治疗和护理环境。
四、实习总结通过本次内科实习，我不仅提高了自己的业务技能和临床经验，还学会了与病人、同事、医生的有效沟通。
我将继续努力，以更好地为病人服务为己任，为成为一名优秀的护士而努力。
护理毕业实习手册范文（通用6篇）
护理毕业实习手册范文（通用6篇）护理毕业实习手册范文篇1我是20xx级护理系的应届毕业生，通过四年的理论知识学习之后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期1年的临床实践学习。
我们于20xx年1月份进入海安人民医院进行了为期1年的临床护理实践。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼的机会。
实习快接近尾声，原来的我迷茫与无知，现如今满载而归。
在这里我们要感谢海安人民医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们把所有科室都轮流进行了熟悉。
也要感谢所有的带教老师对我们的悉心指导和耐心带教，让我们能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。
在忙碌而充实的实习生活中，时间总是过的特别快。
带着一份希望和一份茫然来到了海安人民医院，开始了我们的实习生活。
我们的身份从一名学生转变为一名实习护士，生活的环境也从学校转变为医院，接触的对象从老师、同学转变为医生、护士和病人。
虽然在实习前学校已经召开了动员大会及培训，老师对我们也是千叮咛万嘱咐，但是对于如何适应这三大转变，做一名合格的实习护士，我们心里仍是忐忑不安。
刚进入病房，总要一种茫然的感觉，对于护理的工作我们处于比较陌生的状态。
庆幸的是，有老师为我们介绍各班工作，让我们可以较快地适应医院各科室的护理工作，能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这也算是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。
掌握各项护理的基本操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理的工作能力。
所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如口腔护理、静脉输液、鼻饲、肌肉注射等各种基础护理的操作。
护理学专业（本科）实习手册（定稿）a3
护理学专业（本科）实习手册（定稿）a3西安外事学院医学院护理学专业（本科）毕业实习手册班级：姓名：学号：年月日西安外事学院医学院护理学本科毕业实习安排根据教学计划安排，护理系四年制护理学专业本科学生毕业实习从年月日至年月日共周。
临床护理实习时间：42周（年月日---- 年月日）地点：一、临床护理 28周内科护理 10周外科护理 10周妇产科护理 4周儿科护理 4周二、重症监护 4周心内科CCU或呼吸内科RCU 2周心外科或中心ICU 2周三、门、急诊护理 4周四、手术室 4周五、五官科护理 2周护理学专业本科生毕业实习大纲一、实习目的毕业实习是理论联系实际,对学生进行综合训练的重要环节,是护理学专业教育的关键阶段。
通过毕业实习巩固和加深理论知识，练习临床护理基本技能的同时，培养护生服务理念、严谨的科学作风和良好的职业道德素养；从而使学生能够采用科学的思维方法独立分析、解决临床问题。
二、实习要求：1、重点掌握内、外、妇、儿科常见病、多发病的诊疗和护理原则，收集病人生理、心理、精神、社会等方面的资料进行综合分析，找出护理问题，制定护理计划，实施护理措施和评价，形成以病人为中心，以护理程序为框架的整体护理模式。
2、学会评判性思维，提高解决临床护理问题的能力。
3、掌握基础护理和专科护理知识及操作技能，及时观察并处理病人的病情变化，以争取抢救时机，挽救病人生命。
4、积极开展健康教育活动，完善心理护理。
5、在带教老师指导下，学会组织护理查房，主讲专业知识，主持护理病案讨论。
6、学习和了解各科护理新进展和新技能。
7、学习和了解各科护士长管理内容。
8、在每个科室护理实习期间要求完成：（1）护理大病历 1份/每人（2）个案讨论 1份/每组（3）技术操作带教 1次/每组（4）健康教育（计划、实施、评价） 1份/每组（5）晨交班 2次／每人（晨交班1次，主持晨交班1次）三、护理实习内容（一）内科护理时间：10周1、病种:应该熟悉和掌握内科学所讲授的各个病种，重点掌握常见病、多发病的诊断、鉴别诊断、治疗及急危重症监护及处理。
护理实习报告手册模板
封面标题：护理实习报告手册副标题：XXX医院实习护士实习报告实习护士姓名：____________________实习科室：____________________实习时间：____________________目录一、前言二、实习科室介绍三、实习内容与收获四、实习心得体会五、实习总结与反思六、实习导师评价七、附录一、前言尊敬的导师、领导及同事们：您好！我是XXX，经过一段时间的实习，我在XXX医院护理科的实习生涯即将结束。
为了总结实习经验，提高护理技能，现将实习报告如下：二、实习科室介绍XXX医院护理科是医院的重要组成部分，主要负责患者的护理工作。
科室设有多个病区，包括内科、外科、妇产科、儿科等，科室设备齐全，技术力量雄厚，拥有一支高素质的护理团队。
三、实习内容与收获1. 护理理论知识的巩固与提高在实习过程中，我系统地学习了护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等理论知识，对护理工作的基本原理和方法有了更深入的了解。
2. 护理技能操作的锻炼与提升在带教老师的指导下，我熟练掌握了各项护理技能操作，如测量生命体征、给药、注射、换药、护理文书书写等，提高了自己的实际操作能力。
3. 人文关怀与沟通技巧的锻炼在实习过程中，我注重与患者及其家属的沟通，关心患者的心理需求，学会了如何运用人文关怀技巧为患者提供优质的护理服务。
4. 团队协作与职业素养的培养在科室工作中，我学会了与同事团结协作，共同完成护理任务。
同时，注重培养自己的职业素养，严格遵守医院规章制度，树立良好的医德医风。
四、实习心得体会1. 理论与实践相结合的重要性通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
理论知识是护理工作的基础，而实践操作则是检验理论知识的手段。
只有将二者相结合，才能更好地为患者提供优质的护理服务。
2. 沟通与协作的重要性在护理工作中，沟通与协作至关重要。
只有与患者、家属、同事保持良好的沟通，才能更好地了解患者的需求，提高护理质量。
2024年护理专业毕业实习范本(2篇)
2024年护理专业毕业实习范本我是一名即将毕业的护理专业毕业生。
在医院的半年实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，努力向带教老师学习，关心病人。
实习期间不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化。
将书本的理论与护理实践相结合，并做到理论学习有计划有重点，护理工作有措施有记录。
实习期间，始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室轮转的实习工作中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，做好各科常见病多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，做好术前准备指导，并完成术中术后护理及观察。
在工作中发现问题能认真分析及时解决，能熟练进行内外妇儿及重症监护等各项护理操作。
对各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评。
同时，我还积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到丰富法律知识，增强安全保护意识，护理人员懂法、用法、依法能减少医疗事故的发生。
通过半年多的实习，我的理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务，做一名合格的护理人员。
护理实习报告册
实习时间： 2023年3月至2023年6月实习地点： XX市XX医院实习科室：内科、外科、儿科实习目的：通过本次实习，旨在将理论知识与临床实践相结合，提高护理专业技能，培养良好的职业素养，为今后从事护理工作打下坚实基础。
实习内容：一、内科实习1. 实习科室：内科2. 实习内容：- 观察患者病情变化，记录生命体征；- 协助医生进行查体、采集病史；- 执行医嘱，进行药物护理；- 负责患者的日常护理，如口腔护理、皮肤护理、饮食护理等；- 参与危重患者的抢救工作。
3. 实习体会：- 学会了如何观察病情，判断病情变化；- 掌握了药物护理的规范操作；- 提高了沟通能力和团队协作能力。
二、外科实习1. 实习科室：外科2. 实习内容：- 观察患者病情变化，记录生命体征；- 协助医生进行术前准备，如备皮、插管等；- 负责术后患者的护理，如伤口护理、引流管护理等；- 参与外科手术的配合工作；- 进行术后康复指导。
3. 实习体会：- 学会了外科手术的基本操作流程；- 掌握了术后护理的要点；- 增强了责任心和应急处理能力。
三、儿科实习1. 实习科室：儿科2. 实习内容：- 观察患儿病情变化，记录生命体征；- 协助医生进行查体、采集病史；- 执行医嘱，进行药物护理；- 负责患儿的日常护理，如口腔护理、皮肤护理、饮食护理等； - 进行儿童保健指导。
3. 实习体会：- 学会了儿童护理的特点和技巧；- 掌握了儿童常见病的护理方法；- 增强了爱心和耐心。
实习收获：1. 提高了护理专业技能，掌握了各项护理操作；2. 培养了良好的职业素养，树立了正确的价值观；3. 增强了责任心和团队合作意识；4. 拓宽了知识面，了解了不同科室的护理特点。
实习总结：通过本次实习，我深刻认识到护理工作的重要性，也体会到了护理工作的艰辛。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的护理技能，为患者提供优质的护理服务。
实习建议：1. 加强实习生的临床实践能力培训，提高实习生的综合素质；2. 定期组织实习生参加各类学术讲座，拓宽知识面；3. 加强实习生与带教老师的沟通交流，及时解决实习过程中遇到的问题。
护理系实习报告册
一、实习概况实习单位：XX医院实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习目的：1. 巩固和深化护理专业理论知识。
2. 提高临床护理技能和操作水平。
3. 培养良好的职业道德和职业素养。
4. 了解医院工作流程，为今后从事护理工作打下坚实基础。
二、实习内容1. 理论学习：在实习期间，我积极参加医院组织的各类理论培训，包括护理学基础、临床护理、急救知识、传染病防治等。
通过学习，我对护理学的基本理论、临床护理操作、疾病护理要点有了更深入的了解。
2. 临床实习：在临床实习过程中，我先后在内科、外科、儿科、急诊科等科室进行轮转实习。
（1）内科实习：在内科实习期间，我跟随带教老师学习了内科常见病、多发病的护理，如高血压、糖尿病、冠心病等。
我参与了患者的病情观察、治疗护理、健康教育等工作，提高了自己的临床护理能力。
（2）外科实习：在外科实习期间，我学习了外科常见病、多发病的护理，如阑尾炎、胆结石、骨折等。
我参与了患者的术前准备、术后护理、健康教育等工作，锻炼了自己的动手操作能力。
（3）儿科实习：在儿科实习期间，我学习了儿科常见病、多发病的护理，如感冒、肺炎、腹泻等。
我参与了患儿的病情观察、治疗护理、健康教育等工作，提高了自己的沟通能力和关爱能力。
（4）急诊科实习：在急诊科实习期间，我学习了急诊科常见病、多发病的护理，如急性心肌梗死、脑卒中、创伤等。
我参与了患者的抢救、治疗护理、健康教育等工作，锻炼了自己的应急处理能力和团队协作精神。
三、实习收获1. 知识技能：通过实习，我掌握了内科、外科、儿科、急诊科等科室的常见病、多发病的护理要点，提高了自己的临床护理技能和操作水平。
2. 职业素养：在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，尊重师长，团结同学，关心病人，热情服务，认真负责，树立了良好的医德医风。
3. 沟通能力：通过与患者、家属的沟通交流，我提高了自己的沟通能力和关爱能力，学会了如何更好地为患者提供优质服务。
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吉林大学网络教育学院护理专业毕业实习手册学习中心合肥长风投资教育奥鹏学习中心学号：姓名：高雨寒目录护理专业毕业实习总纲 .............................内科毕业实习大纲 .................................外科毕业实习大纲 .................................妇产科毕业实习大纲 ...............................儿科毕业实习大纲 .................................实习鉴定表 .......................................护理专业毕业实习总纲一、实习目的毕业实习是护理学专业教育过程的重要组成部分，是完成教学计划，实现培养目标的最后阶段。
毕业实习目的是培养适应医学和护理学发展的，符合未来高等护理教育要求，比较系统地掌握护理学基础和基本实践技能，并富有创新精神和实践能力的高素质护理人才。
通过实习，使学生能够完成各科实习大纲规定的教学要求，胜任临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。
二、实习时间安排1、实习时间：本科层次、专科、专升本层次10周。
2、实习科目：内科、外科、妇产科、儿科。
各科实习时间平均分配。
三、实习鉴定及考核1、考核目的：客观评价学生在实习过程中是否达到预定的实习目标，并评定教学质量和各种教学方法。
2、考核方式：（1）出科考核：内、外、妇、儿科实习结束并经医院实习科室考核成绩合格者，方可有资格参加由学院组织的的统一毕业考试，具体安排见学院考务安排表。
（2）实习鉴定：实习生在每个病区实习结束时应完成自我鉴定，并将实习鉴定表交实习科室，由带教老师从劳动纪律、学习态度、理论技术的掌握程度及品德作风等各方面对学生做出客观评定与考核，并做出综合评分。
具体内容见“实习鉴定表”。
3、补实习与补考：任何一科的实习考核成绩不及格，或实习表现不合格者，均需重新实习该科。
补足实习后给予补考，或重新评定操行成绩，如仍不及格者不予毕业。
4、实习档案管理：各科的“实习鉴定表”由实习科室护士长签字及实习所在医院的护理部盖章，在实习结束时，学生将各科的“实习鉴定表”交给所在的学习中心。
由学习中心统一寄回远程教育学院存档。
四、实习要求（一）对实习医院的要求1、实习医院要求为县级以上综合医院。
（二）对实习生要求1、各项工作必须在带教老师指导下进行，应严格和正确的掌握适应症、禁忌症。
2、能按操作常规正确进行护理，操作正规，认真贯彻无菌原则。
3、在教师指导下，结合具体病例要查阅有关资料，不断丰富理论内容，提高分析问题和解决问题的能力。
4、严格遵守学校和实习医院的各种规章制度，不得擅离职守或迟到、早退。
对无故不参加实习，且累计两次以上的学生，取消毕业实习资格，并按吉林大学相关规定处理。
5、要注意节约。
在实习期间，损坏丢失器材由个人负责赔偿，情节严重者给予适当处分。
6、要积极参加院、教研室（科）组织的病例讨论，专题讲座等学术活动，扩大知识面，锻炼临床护理思维能力。
（三）对教师的要求1、带教教师资格：本科毕业工作一年以上；或具有护师以上职称。
2、毕业实习实行带教教师负责制，每个带教教师应对实习阶段的全部教学活动负责。
应根据实习大纲要求，结合临床实践，订出具体实施计划，并认真实行。
切实落实对学生实践能力的培养。
3、对学生进行德育教育，重点是职业道德教育，培养学生良好的爱伤观点和全心全意为病人服务的思想。
增强学生的责任感，树立正确的人生观、世界观、价值观。
4、带教老师应尽量了解学生的情况，因材施教，重点培养实习学生的临床思维能力、独立分析问题的能力和严谨的科学工作作风，充分调动学生的积极性，注意培养学生的创造力。
5、应耐心指导、严格要求，使学生循序渐进地适应临床工作，对基础护理的各项操作技术、各专科护理技能应熟练掌握。
临床护理技能方面，重点培养提高学生的整体化护理水平，在熟练掌握各种基本操作的同时，培养学生的综合分析能力及对病人进行心理护理的能力。
内科毕业实习大纲（一）实习目的1. 能正确书写护理病历及各种表格、观察记录。
2. 能熟练对内科病人进行护理评估，制定护理计划。
3. 能运用护理程序对内科病人进行身心护理。
4. 能给患者进行全面体检。
5. 能运用沟通技巧，对内科病人及家属进行健康教育。
6. 能熟练进行内科急危重病人的抢救配合及护理。
7. 能熟练进行内科常见的护理技术操作。
8. 能正确进行内科常见的医疗技术操作。
9. 能识读内科各专科常用的辅助检查及实验室检查的正常值、临床意义。
10.能正确说出内科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点。
（二）实习内容1．学习要点（1）结合实际，应用护理程序对内科各系统常见疾病病人实施全面护理。
包括：呼吸系统、循环系统、消化系统疾病病人。
（2）书写内科常见疾病的护理病历。
对患者进行身心评估。
（3）内科各专科常用的辅助检查及实验室检查的正常值、临床意义。
如：三大常规、肝功能、血气分析、血清电解质、血清酶及常用X线、超声波、心电图检查。
（4）内科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点。
如：氨茶碱、垂体后叶素、抗结核药、洋地黄、抗心律失常药、抗高血压药、血管活性药物、激素、抗生素、止血药等。
（5）各类病人的健康教育。
2. 护理操作（1）内科病人的护理体检。
（2）各专科常用护理技术，如：心电图描记和正常心电图阅读；酒精湿化吸氧；各种辅助检查的术前准备；各种检验标本的采集；三腔管护理；PPD试验；肝胆脾胰B 超前准备；胸部物理疗法；体位引流；呼吸功能锻炼；胸腔闭式引流护理；心电监护及人工呼吸机使用等。
（3）各种穿刺的配合（胸穿、腹穿）及术前、术后护理。
（三）出科考核内容出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、科内实习鉴定及综合考评记分。
1．护理病历：选择一位内科常见疾病病人，实习生现场采集病史，体格检查（限时40分钟），书写护理病历（限时50分钟），由带教老师向学生提问进行考核。
2．专科护理操作：心电图描记、PPD试验、胸部物理疗法、体位引流、呼吸功能锻炼、各种穿刺的配合（胸穿、腹穿）、三腔管护理、三腔引流管、呼吸机参数的调节、基础护理操作等，从中选择三项操作进行考核。
外科毕业实习大纲（一）实习目的通过外科临床实习教学：1．加深学生对外科护理学理论知识的理解，2．在实践中培养学生独立思考、分析问题、解决问题能力和临床科研能力。
3．学生可以根据护理对象的身体、心理、社会及文化需要，以护理程序为框架对其进行护理评估、提出护理问题，制定护理计划，采取相应的护理措施和健康教育。
4．学生掌握外科护理特点，较熟练地进行外科护理操作并能运用所学知识对护理对象进行整体护理。
5．色过渡，完成由一名护理学生向合格的临床护理人员的转变，树立全心全意为人民服务的精神。
（二）实习内容及要求全面管理3-4名病人，从入院到出院，完成护理病例和日志的书写。
掌握以下内容：1.日常护理生命体征的护理、基础护理、心理护理、健康教育2.术前护理（1）术前常规准备：备皮等。
（2）术前不同疾病的特殊护理（3）术前心理护理（4）术前病人教育：深呼吸、有效咳嗽等3.术后护理（1）同麻醉术后护理（2）术后常规护理：引流管的护理等（3）术后常见并发症的观察及护理（4）术后心理护理4.急救物品的准备及急救车的管理5.出院指导：病人及家属的健康教育（三）出科考核内容出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、科内实习鉴定及综合考评记分。
1.护理病历的采集和书写。
2.护理技术操作：备皮、留置导尿，胃肠减压，引流管的护理、基础护理操作等。
3.术前健康指导的内容：深呼吸、有效咳嗽、咳痰等。
4.术后病情观察，结合具体科室进行。
5.人工呼吸机使用方法，心电监护仪操作方法，心电图描记操作，血气分析取样，注射泵、输液泵的使用方法，人工呼吸、胸外心脏按压方法，气管切开护理。
6．术后常规护理的内容。
妇产科毕业实习大纲一、实习目的通过妇产科实习，巩固妇产科的理论知识，熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展情况，如互动式亲情沐浴、导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文，培养学生的综合素质，提高学生的实践技能。
二、实习内容及要求1、采集一次产科病史，做体格检查，书写产科门诊病历。
能为孕妇提供孕期具体指导。
2、学会妇科病人护理病例的书写工作，并独立完成一份病历的书写。
3、负责护理一例妇科术后病人并在教师的指导下完成护理计划的制定与书写工作。
4、能描述腹部手术、阴道手术病人的一般护理常规。
5、能描述滋养细胞疾病的临床特点及护理；能了解妇科其它癌症病人的护理并为一名癌症病人提供护理包括：生活护理和用药指导及给药护理。
6、学会为阴道手术、外阴手术病人做外阴冲洗护理工作。
7、独立护理一例产褥期妇女，对母乳喂养、新生儿预防接种、新生儿沐浴作具体指导。
8、正确描述正常分娩过程，执行分娩各期护理活动。
三、出科考核内容出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、科内实习鉴定及综合考评记分。
1、完成一份护理病例的书写。
2、专科护理技术操作：会阴备皮、留置导尿、外阴冲洗、阴道冲洗、基础护理操作等，从中选择三项操作进行考核。
3、健康指导。
4、术后病情观察与常规护理的内容。
儿科毕业实习大纲一、实习目的（一）掌握的内容1．正确评估不同年龄段小儿的生长发育状况，结合临床病例观察和判断心理、社会问题和各种疾病对小儿生长发育的影响。
2．儿科护理病历及各种表格、观察记录的正确书写。
3．小儿系统体检方法，应用检查和判断患儿疾病体征及病情变化。
4．各种技术操作的标准、方法和适应症。
5．小儿急症、危重病情的诊断，处理原则及病情变化观察、护理。
（二）熟悉的内容1．运用护理程序，进行整体护理。
2．小儿喂养、预防保健及健康教育3．儿科常用药物剂量，用法及注意事项。
4．儿科常见病的诊断和治疗原则。
（三）了解的内容1．住院小儿心理护理2．儿科常见化验正常值及临床意义的判断。
3．儿科门诊：观察室、注射室、急诊室的环境二、实习内容及要求在护理教师指导下，管理2～4名住院患儿，并实施整体护理。
完成下列操作：1 参加医疗、护理查房2 病例讨论完成护理病历书写及各项护理记3录4 新生儿更换尿布5 新生儿口腔护理6 新生儿人工喂养7 新生儿脐部护理8 新生儿臀部护理9 沐浴、抚触10 小儿静脉输液11 独立使用温箱12 光照疗法13 婴幼儿灌肠14 患儿给药护理15 小儿身体约束法小儿体重、身高、头围、胸围的16测量17 超声雾化吸入疗法18 吸氧疗法（鼻导管、头罩、面罩）见习硬脑膜下、颈外静脉、侧脑19室穿刺20 小儿系统体检三、出科考核内容出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、科内实习鉴定及综合考评记分。