最新中考复习 特殊方法测电阻电功率 共17页PPT教育课件

表达式：
Rx
I 2 R0 I1 I2
如图所示，把开关S和S1闭合时，用 电流表测出通过RX的电流I1，
U I1Rx 把开关S闭合S1断开，用电流表测出 通过Ro和RX的电流I2，
U I2 Rx I2 R0 R0的阻值已知，求RX的阻值.
方法二：方程组法
2.1电压表加滑动变阻器
表达式：
Rx
U1 R0 U U1
特殊方法测电阻及电功率
第一部分、特殊方法测电阻
• 方法一：计算法
类型一： 伏安法(常考） 类型二：安阻法（常考） 类型三：伏阻法（常考）
• 方法二：方程组法 类型一： 安滑法（较难） 类型二：伏滑法（较难）
• 方法三：替代法
方法一：等效替代法（常考） 方法二：加倍法测电阻（了解） 方法三：减半法（了解
第二部分、测电功率
原理：P UI
目标：①导体两端的电压， ②导体中的电流。
1.类型一： 伏安法
表达式： P UI
若测额定功率，需将小灯泡的电压 或者电流调为额定值，读出对应的 另一个物理量
P0 U0 I0
测灯泡额定电功率（灯泡的额定电压U额已知）
2.安阻法（定值电阻+电流表=电压表）
①闭合S1、断开S2，移动滑片，使电
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角度 会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ，就 会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如花 开 花 谢 那 样 自 然 ， 不 计 较， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂面 ， 还 是 寒 风 凛 冽 ， 都 报 以自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀比 而 困 惑 ， 不 为 贪 婪 而 费 神， 无 论 欢 乐 还 是忧 伤 ， 都 用 平 常 心 去 接 受 ； 无 论 得 到 还是 失 去 ， 都 用 坦 然 的 心 去 面对 ， 人 生 原 本 就 是 在 得 与 失中 轮 回 的 ， 让 一切 所 有 的 经 历 ， 都 化 作 脸 上 的 云 淡风 轻 。
方法一：计算法
原理：R
U I
目标：①导体两端的电压， ②导体中的电流。
1.伏安法
表达式：
U
R
I
方法一：计算法
2.安阻法（定值电阻+电流表=电压表）
R0
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
S1
RX
S2
A
表达式：
Rx
I1 R0 I2
闭合开关S1后,电流表的示数为I1， U I1R0 ———导体两端的电压
闭合开关S2后,电流表的示数为I2， I2 ———导体中的电流
流表示数为
U额 R0
；
表达式：
P额
（I
-
U额 R0
）U
额
——额定电压下R0支路电压 ②保持滑片位置不变，断开S1、闭合
S2，记下电流表的示数为I。
I额
I
- U额 R0
——灯泡额定电流
测灯泡额定电功率（灯泡的额定电压U额已知）
3.伏阻法（定值电阻+电压表=电流表） ①断开S1、闭合S2，移动滑片使电压 表示数为U额；——灯泡额定电压 ②保持滑片位置不变，闭合S1，断开 S2，记下电压表的示数为U。
数为R0， Rx R0
方法三：替代法
2.减半法
减半原理：串联电路中， 各部分用电器两端电压相 等，说明电阻相等。
把电阻箱调为零，记录电流表的示数 为I ，调节电阻箱，使电流表的示数变 为1/2I。读出电阻箱的示数为R0，
Rx R0
第二部分、特殊方法测电功率
类型一： 伏安法 类型二：安阻法（常考） 类型三：伏阻法（常考）
心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
心
中
有
爱
，
携
一
米
阳
光
，
微
笑
向
暖
。
口
罗
不
是
。
–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
•
•
学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。
R0的阻值已知，求RX的阻值.
方法一：计算法
3.伏阻法（定值电阻+电压表=电流表）
表达式：
Rx
U1 R0 U2
闭合开关后，电压表V1的示数为U1， U1———导体两端的电压 电压表V2的示数为U2，
I U 2 ———导体中的电流 R0
R0的阻值已知，求RX的阻值.
方法二：方程组法
1.1电流表加滑动变阻器
•
: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
电阻箱的阻值调至最大.
把开关S接a点，读出电流表的示数为I，
把开关S接b点，调节电阻箱，使电流
表的示数仍为I ．读出电阻箱的示数为
R0
Rx R0
方法三：替代法
2.加倍法
加倍原理：两条电路的并 联电路中，干路电流是某 支路电流的2倍，说明两 支路电流相等，即电阻相 等。
只闭合开关S1，记录电流表的示数为I 。再闭合开关S2，调节电阻箱，使电 流表的示数变为2I。读出电阻箱的示
全
没
有
用
他
会
不
开
心
。
–
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
导
的
?
口
罗
其
实
不
是
合
的
。
•
■电 你是 否有 这样 经历 ，当 你 在做 某一 项工 作和 学习 的 时候 ，脑 子里 经常 会蹦 出各 种 不同 的需 求。 比如 你想 安 心 下来 看2 小时 的书 ，大 脑会 蹦出 口渴 想 喝水 ，然 后喝 水的 时候 自 然的 打开 电视 。。 。。 。。 ， 一个 小时 过去 了， 可 能书 还没 看2 页。 很多 时候 甚至 你自 己 都没 有意 思到 ，你 的大 脑 不停 地超 控你 的注 意力 ，你 就 这么 轻易 的被 你的 大 脑所 左右 。你 已经 不知 不觉 地 变成 了大 脑的 奴隶 。尽 管 你在 用它 思考 ，但 是你 要明 白你 不应 该隶 属于 你的 大脑 ， 而应该 是你 拥有 你的 大脑 ，并 且应 该是 你可 以控 制你 的大 脑才 对。 一切 从你 意识 到你 可以 控制 你的 大脑 的时 候， 会改变 你的 很多 东西 。比 如控 制你 的情 绪， 无论 身处 何种 境地 ，都 要明 白自 己所 面临 的痛 苦并 没有 自己 所感 受的 那么强 烈， 我们 当前 再痛 苦， 在目 前这 个阶 段自 己也 不是 最痛 苦的 人， 尝试 着运 用心 智将 注意 力转 移到 其他 的地 方，痛 苦就 会自 动消 失， 在你 重新 注意 到它 的时 候， 它不 会回 来。
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之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
再把开关S闭合S1 断开，电压表示数
U1 ，
I U1 Rx
I U U1 R0
R0的阻值已知，求RX的阻值.
方法三：替代法
1.等效替代法
等效原理：并联电路中， 两支路电流相等，说明电 阻相等。
用如图所示的电路，其中Rx阻值未知，
R为电阻箱 ，s为单刀双掷开关，R。
为定值电阻．用该电路进行实验，将
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
钟
弄
完
就
会
给
别
人
一
种
感
觉
他
在
现
场
完
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
表达式：
Rx
I 2 R0 I1 I2
如图所示电路，把开关S闭合，滑动 变阻器的滑片滑到阻值最小端, 电流表 示数为I1,U I1Rx 把滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端, 电流表示数为I2, U I2 Rx I2 R0 已知滑动变阻器的最大阻值为R0，求 RX 的阻值。
方法二：方程组法
1.2电流表加局部短路
•
•
在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
如图所示电路，把开关S闭合，滑动
变阻器的滑片滑到阻值最小端, 电压表
示数U,
再把滑动变阻器的滑片滑到阻值最大
端,电压表示数U1,
I U1 Rx
I U U1 R0
已知滑动变阻器的最大阻值为R0，求 RX 的阻值。
方法二：方程组法
2.2电压表加局部短路
表达式：
Rx
U1 R0 U U1
如图所示电路，把开关S和S1闭合， 电压表示数U，
表达式：
P额
（ U
U额 R0
）U额
I U U额 R0
——灯泡额定电流
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心 境， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，