必修二情景默写题
(完整word版)必修二诗三首情景默写
必修二《诗三首》情形默写题（1）《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的神往。
这两句诗是_，。
（2）《归园田居》中作者沉痛怨恨误入宦途生活时间长的句子是，。
（ 3 ）《归园田居》中运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情：，。
（4）《归园田居》中“，”两句显露了作者高傲孤独，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入政界却终于辞官归田的根来源因。
（5）《归园田居》中表示作者不随声附和，坚守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：，。
（6）《归园田居》中透过“，”两句我们能够看出作者生活十分安逸，有好多安闲时间。
（ 7 ）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：，。
（8）《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，盼望返归自然（无对偶）的诗句是：“，”（9）《归园田居》中“，”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了奉养家小，不可以不违逆自己的“韵”和“性”，奔走于政界。
回头想起来，那是误入歧路，误入了约束人性而又肮脏无聊的世俗之网。
(10)《短歌行》中“，。
？”写诗人在酒菜上歌声激动大方，郁闷长远难遣，靠什么来调解烦闷？惟有痛饮方可解脱。
(11)曹操在《短歌行》中化用《诗经?小雅?鹿鸣》中的诗句，“，。
，”表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才莅临寒舍，作者将奏瑟吹笙，宴请来宾，不甚惊喜。
(12)曹操在《短歌行》中“，？，”几句用比喻的手法，以明月的可望而不行取，比喻求贤才而不得，点了然忧虑不停的原由。
(13)曹操在《短歌行》中“，。
_，” 几句写诗人经过想象与贤才亲近交往的场景：远方来宾踏着田间小道，一个个劳驾前来看望我；相互久别重逢谈心宴饮，争着将往日的友情诉说。
表达了诗人希望与贤才真挚交往的激烈梦想。
(14)曹操《短歌行》中“，!，”几句写诗人一边饮酒一边高歌，叹息人生短促，似水流年，失掉的时间实在太多，好似晨露片刻即逝。
(15)《短歌行》引用《诗经?郑风》用来比喻盼望获得有才华的人，这四句诗是：__，。
人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案
人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案一、《氓》（《诗经》·重点篇目）1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是“彼其之子，不得其死之。
”2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是“彼其之子，不得其死之；独也常厌，乐也常嫠。
”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是“彼其之子，不得其死矣；众女嫉之，美无加矣。
”4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是“彼其之子，不得其死矣；XXX，鸩父母。
”5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“翩翩君子，如风如月”、“靡所适，适余之故也”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是“涉江采芙蓉，XXX芳草；采之欲遗谁，所思在远道。
”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！XXX虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇之盈襟。
”3.“XXX，XXX亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。
三、《离骚》（XXX·重点篇目）1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是“众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有XXX。
”2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是“众人云亡，何以哉！我独留存。
”3.（2015全国新课标卷Ⅰ）在《离骚》中，XXX诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示，“采菽采菽，东篱下兮；选狗选狗，得美者兮；顾我则笑，谑浪者兮。
”表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。
4.（2014全国新课标卷Ⅰ）XXX在《离骚》中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“鸿雁几时到，江湖秋水多。
人教版高中语文必修二必考篇目情景默写仿真训练(学生版+教师版)
必修二必考篇目情景默写仿真训练【学生用】第一篇《诗经•氓》名句默写：1.写出《氓》中描写男主人公憨厚老实的两句：，。
2.写出《氓》中氓不是来交换丝，而是来与“我”商量婚事为目的的两句：，。
3.写出《氓》中描写初恋中的女主人公送别氓的两句：，。
4.写出《氓》中描写女人不是故意廷期及廷期原因的两句：，。
5.描写女子劝慰男子不要生气并把秋天当作婚期的两句：，。
6.写出《氓》中女人登上倒塌的墙思念氓的两句：，。
7.写出《氓》中女主人公看到男子时就有说有笑的两句：，。
8.写出《氓》中描写女主人公见不到男子就痛哭流涕的两句：，9.写出《氓》中男子占卜占筮，卜筮上没有不吉祥说法的两句：，10.写出《氓》中描写男女主人公顺利结婚的两句：，11.写出《氓》中以桑树新艳润泽比喻女子年青美貌，受到男子恩爱的两句：，。
12.写出《氓》中以鸠起兴，用鸠贪食桑葚会醉比喻（暗示或劝告）女子沉溺男子感情会迷失方向的两句：，。
13.写出《氓》中以“赋”的手法劝告天下女子不要沉溺男子感情的两句：，。
14.写出《氓》中女主人公对爱情经验教训总结，表达自己后悔之情的四句：，；，。
15.写出《氓》中以桑叶由青变黄最后陨落比喻女子容颜衰老不受男子待见的两句：，。
16.写出《氓》中女主人公控诉自从嫁到男主人公家一直过着贫困生活的两句：，17，写出《氓》中以“淇水”起兴，用“淇水”浩大打湿了车上的布幔比喻女子受到家暴的两句：，。
18．写出《氓》中直陈女子没有什么过错，是男子行为不端，有二心的两句：，。
19．写出《氓》中女子控诉男子感情没有定准，三心二意反复无常的两句：，。
20..写出《氓》中叙述女子嫁给氓后所有家务都做过来的两句：，。
21.写出《氓》中女子天天早起晚睡的两句：，。
22.写出《氓》中女子控诉男子成功得到女子后就对她粗暴无礼的两句：，。
23.写出《氓》中女子回到娘家，哥哥不理解反而讥笑的两句：，。
24.写出《氓》中女子自叙静心思考，却孤独无助，只能独自伤心的两句：，。
必修二情境式默写训练(学生版及教师版)
高一语文必修二情境式默写训练2018．12一、《阿房宫赋》1、《阿房宫赋》开篇即运用夸张手法，以“，”两句写出阿房宫占地面积之广和建筑之高。
2、在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“，”两句揭露其疯狂掠夺财富并大肆挥霍的暴行。
3、杜牧在《阿房宫赋》中连用四句十分精炼的语言叙述了秦王朝在人民反抗下迅速灭亡的历史过程，其中 ,被焚毁的史实。
4、《阿房宫赋》在文末总结秦国灭亡的教训，并借以讽今，以“，”两句告诫今人如果不从秦的灭亡中吸取教训，仍要重蹈历史覆辙。
5、《阿房宫赋》用“，”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活奢侈浪费无度。
6、描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：“，”。
7、杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏，”。
8、《阿房宫赋》中写楼阁依地势而建，互相钩连、互相环绕的句子是：，”。
会迷失方向，突出了这个庞大的建筑群的错综复杂。
宫中楼阁的密集程度。
11、在《阿房宫赋》中，作者从最普遍的人心角度，说明人人都想过好的生活，12、杜牧在《阿房宫赋》中写秦始皇的心日益骄横顽固，统治越来越残暴的两句13、在《阿房宫赋》中，杜牧通过“，两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。
二、《赤壁赋》怼有如倾慕，既像啜泣又像低诉。
2、苏轼在《赤壁赋》中认识到自然界的清风、明月只有在人感知后才被认知的荆州后顺流东下时的军容之盛。
5、《赤壁赋》中写出了作者飘飘欲仙的神态，抒发了作者心旷神怡心情的语句是，，”一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。
9、苏轼在与客游赤壁时面对月与水感喟，从“变”的角度阐发自己哲理思考的执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。
11、文中描写在皎洁的月光照耀下，雾气笼罩的江面上天光、水色连成一片的句共长天一色”有着相似的意境。
象地描绘出月亮在夜空中令人不易觉察的缓慢移动的状态，逼真传神。
必修二情景是默写及答案默写
“ ，可以无悔矣， ?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。
尽吾志也而不能至者 其孰能讥之乎
2
虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
3
王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子：
4
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
5
气候宜人的句子：
6
天朗气清，惠风和畅
兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子：
引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外
每当我们看到古人对死生发生感慨的文章，就为此悲伤感叹，也说不出是什么原因。正如王羲之《兰亭集序》中所写：
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
1
纵使时代变了，世事不同了，但人们的思想情趣是一样的，正如王羲之在《兰亭集序》中所说：
《归园田居》
默写《归园田居》中描写农村景象的诗句。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。
01
《兰亭集序》中描绘山、竹风景的句子：
02
此地有崇山峻岭，茂林修竹
03
描写气候宜人的句子:
04
天朗气清，惠风和畅
05
王羲之在兰亭集会时一仰一俯看到景象是:
05
宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
06
表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：
07
民生各有所乐兮，余独好修以为常。
08
1.《采薇》中运用情景交融写法的诗句是： 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏 2.《短歌行》中运用化用借用诗经中的诗句表达曹操对贤才渴求之情的诗句是： 青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹，我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 3.《短歌行》中描绘贤才汇集，欢饮畅谈的诗句是： 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 4.《短歌行》中运用比兴，表达曹公渴望贤才不再犹豫不决，投奔自己的诗句是： 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
必修二情景式名句默写
3 《短歌行》中描绘贤才汇集，欢饮畅谈的诗句是： ， 。 ， 。
《前赤壁赋》中用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是： ， 。
《前赤壁赋》中借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是： ， 。
《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是： ， 。
《诗经》开创了比、兴的艺术手法，《氓》这首诗中“桑之未落，其叶沃若。 ， 。”四句运用的就是 的艺术手法。
王安石在《游褒禅山记》中有过“ ， 往往有得， ” 的感慨；体现北宋时期著名文学家在游览探奇过程中善于思考、勇于探索的精神。
03
岳阳楼真是幸运，既有孟浩然“ ，波撼岳阳城”的豪情；也有杜甫“吴楚东南坼，乾坤日夜浮，”的苍凉；而范仲淹一句“先天下之忧而忧，_______________”，更使它名震天下。
孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辨正的论述，他说：“ ， 。”
02
1
当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是： “ ， 。”
2
说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的八句是：
3
Hale Waihona Puke “ ， ， ， ， ， ， ， 。”
《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的两句是： “ ， 。”
《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是： “ ， 。”
《游褒禅山记》中表达“峰高无坦途、有志方可达”之意的语句是： ，
《采薇》中以乐景写哀情的诗句是____________,____________.___________,____________。
高一语文必修下册情景式默写
以下是一些高一语文必修下册的情景式默写题目，供您参考：
1. 《离骚》中表现诗人执着追求理想，即使付出生命的
代价也不后悔的句子是：“亦余心之所善兮，__________。
”
2. 《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬是因为德行美
好的句子是：“既替余以蕙纕兮，__________。
”
3. 《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但志向不
会改变的句子是：“屈心而抑志兮，__________。
”
4. 《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自
己志向的两句是：“虽体解吾犹未变兮，__________？”
5. 《离骚》中表明自己虽遭不公正对待但矢志不渝的决
心的诗句是：“路漫漫其修远兮，__________。
”
6. 《离骚》中表明自己虽遭陷害但志向远大的两句是：“__________，志犹未已。
”
7. 《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧、违背规矩的两句是：“固时俗之工巧兮，__________。
”
8. 《离骚》中表明自己宁可突然死去随着流水消逝，也
不肯做出世俗小人的模样的句子是：“宁溘死以流亡兮，
__________。
”
9. 《离骚》中用比喻的手法表明自己内外皆美好，而遭
小人嫉妒和诬陷的两句是：“众女嫉余之蛾眉兮，
__________。
”
10. 《离骚》中表明自己即使佩戴着申椒和秋菊也要与芳
草保持一样芬芳的两句是：“既替余以蕙纕兮，
__________。
”。
必修二背诵篇目情境式默写附答案
必修二理解性默写1.《氓》中，两句用比兴手法以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。
2.《氓》中，写女子在无奈之下与男子约定婚期，初露男子粗暴性格的同时也表现出女子温柔体贴的性格。
3.《氓》中，两句采用比兴手法，一方面控诉男子变化无常，变本加厉，残暴无度；另一方面表明自己的情感态度，对男子的忍耐是有极限的。
4.《氓》中，两句表现出女子对男子违背誓言、不念旧情的哀伤与痛恶，以及对这段婚姻的决绝，毫不留恋。
5.《氓》中，两句用比兴手法以禽鸟贪食比喻女子不要沉湎于爱情之中。
6.《氓》中，。
几句表现出女子早起晚睡，任劳任怨的勤劳美德。
7.《氓》中，两句写出了女主人公回忆小时候与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景。
8.《氓》中，两句用比兴手法以桑叶润泽有光比喻女子容颜靓丽。
1.《采薇》中以哀景写乐情的诗句是：_______________ ___，_____ _____ _______。
2.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是：______________ ____，_________ _________。
3.《采薇》结尾，两句直接抒发了戍卒痛定思痛后的无限悲伤。
4.《采薇》中“，”两句反映出九死一生的战士返乡路途的无比艰难。
1.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：，。
2.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：，。
3.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句：，。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。
5．《离骚》中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：，。
6. 屈原在《离骚》中以女子为喻，揭露奸臣嫉妒贤才，对自己肆意造谣中伤的句子是：，。
7.《离骚》中“，”诗人直抒胸臆、表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。
8《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句话：，。
9. 诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是： , 。
高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)
高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)高中语文必修二理解性情境默写练说明：加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容，可作复备考重点，未加▲的可作一般性了解。
（一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目）1.开篇“氓之蚩蚩，抱布贸丝”两句表现了男子求婚时的敦厚。
2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
3.表现女子绵绵情意，涉水渡河将氓送走的句子是：送子涉淇，至于顿丘。
4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是：匪我愆期，子无良媒。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
6.写女子因为思念而眺望男子的句子是：乘彼垝垣，以望复关。
7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是：既见复关，载笑载言。
9.表现女子对男子缅怀及深情的诗句是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
110.表明女子和氓顺利成婚的句子是：XXX，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
11.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情绪兴旺之时的句子是：桑之未落，其XXX。
12.桑葚是甜的，XXX则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！13.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝说天下女子不要沉湎于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽!14.女子以自己的切身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不成说也。
15.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
16.女主人公自从嫁给氓后，一向过着困难困苦生活的语句是：自我徂尔，三岁食贫。
17.以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是：淇水汤汤，渐车帷裳。
18.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：女也不爽，士贰其行。
高中语文必修二理解性默写，情景式默写（答案版）
（答案版）高中语文必修二理解性默写1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
2.开篇“氓之蚩蚩，抱布贸丝”表现了男子求婚时的敦厚。
3.女主人公送子涉淇，至于顿丘，又劝氓匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
是一个热情、温柔的姑娘。
4.“匪来贸丝,来即我谋”,口气活泼俏皮,见出女主人公率真直爽的个性。
5.送子涉淇，至于顿丘，写相恋时的依依不舍。
6.写女子在无奈下与男子约定婚期，初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
7.写女子登上倒塌的墙遥望男子的诗句是：乘彼垝垣，以望复关。
8.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
（女主人公婚前对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，体现她纯真、热情的一面的语句）（表现女子对男子思念及深情的诗句）（女子思念男子的具体表现的诗句）9.《诗经》有一首诗叫《采葛》，其中有一句是：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中，也有一句，表现女子未见到心上人而伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。
10. “乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言”，写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。
“尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁”表明两人顺利成婚。
11.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽、年轻貌美或用桑叶茂盛比喻男子情意深厚的句子是：桑之未落，其叶沃若。
（借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句）12.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去、容颜憔悴和被弃的一句是：桑之落矣，其黄而陨。
我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。
13.多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
必修二情景式默写训练(用)
必修二情景式默写训练《诗经•氓》1、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。
2、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是: ，。
3、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
4、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。
5、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。
《采薇》1、以乐景写哀情的诗句__ , 。
, 。
2、写出戍卒归途中身心疲乏、饥寒交迫的诗句是，。
《离骚》1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是，。
2、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：，。
3、表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把爱美当做常态的句子是：，。
4、表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：，。
5、表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子是：，。
《涉江采芙蓉》1、“，”这两句描写了一幅女子们在江中采莲，而湖岸泽畔，还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。
2、绘出游子望乡的感人情景的诗句是 , ”。
3、抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“ , ”。
《短歌行》1、“_______________，_______________？_______________，_______________。
”把寻求贤才生动地比作“欲上青天揽明月”，并借以表明求贤不得的苦闷和忧思。
2、“_______________，。
______________，_______________？”以乌鹊择木而栖比喻贤才的徘徊歧路，表达对他们前途的关切；3、曹操《短歌行》中表现朋友不远千里来拜访，久别重逢，欢快畅谈的句子是：_______________，__________________，_________________， ________________。
必修二情景默写(全)
必修二情景默写《氓》（氓乘丧三及）（氓匪送匪将。
乘不既尔以。
桑于于士女。
桑自淇女士。
三夙言兄静。
及其总信反）1、《诗经•氓》中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。
2、《诗经•氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
3、《诗经•氓》中写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
4、《诗经•氓》中有类似《诗经•采葛》中的“一日不见，如三秋兮”的诗句，表现了女子未见心上人度日如年伤心难过的心情：不见复关，泣涕涟涟。
5、《诗经•氓》中表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉！6、《诗经•氓》中女主人公总结自己的婚姻教训，并以此劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。
7、《诗经•氓》中女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中集中体现的语句是：女也不爽，士贰其行。
8、《诗经•氓》中以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。
9、《诗经•氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：于嗟鸠兮，无食桑葚。
10、《诗经•氓》中描写女主人公热恋时见到氓时高兴的诗句是：既见复关，载笑载言。
11、《诗经•氓》中开篇表现了男子求婚时的敦厚的诗句是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
12、《诗经•氓》中描写氓心愿达成就变得凶暴起来的诗句是：言既遂矣，至于暴矣。
13、《诗经•氓》中女子的兄弟不但不同情，反而笑话她的诗句是：兄弟不知，咥其笑矣。
14、《诗经•氓》中女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限伤感的诗句是：静言思之，躬自悼矣。
15、《诗经•氓》中氓恋爱时海誓山盟最后却违背誓言的诗句是：信誓旦旦，不思其反。
16、《诗经•氓》中结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景，有“青梅竹马，两小无猜”的意思的诗句是：总角之宴，言笑晏晏。
必修二情景式默写训练题
必修二情景式默写训练《氓》1.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽的句子是：桑之未落，其叶沃若。
2.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉，比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是于嗟鸠兮，无食桑葚。
:3.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
4.诗中女子在婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
5.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
6.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她，她仍起早睡晚，没有一天不是这样。
在诗中能够体现这一点的语句是：三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
7.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。
8.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉！《赤壁赋》1.本文中苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，像游人一样，放慢脚步，陶醉在良辰美景的语句是：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
2.苏东坡以回答客人的方式，紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，指出我们若从变化的角度来观察，万事万物都在变化的语句是：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
3.运用一系列比喻形容洞箫声，描写听者感受的语句是：其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
4.写箫声的作用和力量的语句是：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
5.在《赤壁赋》中概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。
6．作者写泛舟赤壁，如同驾风飞行，飘然欲仙的语句是：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
(完整版)必修二情景式默写,训练及答案
必修二情况式默写训练及答案《诗经 ?氓》（选自《诗经 ?卫风》）(10年12考)1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
2、在诗中以桑叶之滋润有光，比喻女子的面貌亮丽。
另一说，用桑叶旺盛比喻男子感情旺盛之时的句子是：，。
3、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多沉浸则易受骗受骗的句子是:，。
4、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔倅和被弃的句子是：，。
5、女子对爱神情度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜亮的比较在文中，集中表现的语句是：，。
6、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和悲伤的无边的句子是：，。
◆《离骚》（屈原） (10 年 11 考)1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声痛惜而掩面呜咽，伤心人民生活多难多难的痛惜，这两句诗是，。
2、《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，即使死一万次也决不后悔的句子：。
☆诚然现实很残忍，追求真理的道路很曲折，但是诗人也会不惜所有去追求真理，表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子：，。
3、屈原在《离骚》中表达自己诚然遇到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：，。
4、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遇到忌妒和造谣中伤的句子是：，。
5、屈原在《离骚》中借先哲能够坚守正道来鼓舞自己的句子是：，。
6、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。
如他以鲜花、香草来比喻道德高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸邪或叛乱的小人; 以佩带香草来象征诗人的道德修养。
这种“香草佳丽”的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜亮比较，产生了要言不烦、言有尽而意无量的艺术收效。
在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的道德的句子是：，。
7、表现诗人怨恨君王过分荒谬，向来不能够了然自己心迹的句子是：8、表现诗人忍受委屈压迫意志，忍受责怪和侮辱的句子是：，。
9、表达人生在世诚然各有各的乐趣，但诗人唯一把爱美当作常态的句子是：，。
人教版高中语文必修二情境类默写(含答案)
必修二情境类默写《氓》1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是“，。
2、“，，。
”。
”写女子责备“氓”没有请媒人来正式提亲，故而没有立刻答应“氓”的求婚。
3、“，。
”两句写女子面对生气恼火的“氓”，在无奈之下与他约订婚期，既写出了女子的温柔体谅，也反应了男子的烦躁易怒。
4、写出女主人公的焦虑和期盼的两句是“，。
”5、《氓》中表现女子未见到心上人而伤心难过的语句是“，。
”写出女主人公见到心上人以后白惊喜和激动的两句是“，。
”6、写女子在断墙上瞭望心上人，见到心上人后前后行为差别的句子是“，。
，。
”7、表示女子和氓顺利结婚的句子是“，。
，。
”从中可看出女子当时的急迫心情。
8、以桑叶之滋润有光，喻女子的容貌亮丽、年青貌美，或用桑叶之旺盛喻男子情义深沉的句子是“，。
”9、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，女子过于沉浸则易被骗被骗的句子是“，。
，。
”10、运用比兴手法，告诫女子不要沉迷于爱情的两句是“，。
”写男女在爱情中肩负的不一样结果的是“，。
，。
”11、以桑叶的枯黄飘落喻指女子年华逝去、容颜憔悴的两句是“，。
”示意了女主人公被扔掉的命运。
12、写女子遭遗弃返家途中的情形的诗句是“，。
”淇水大而急，测湿了车帷，示意了女子心里的纷杂不平。
13、女子对爱情专一，男子对爱情却怀二心，文中表现这类鲜亮对照的语句是“，。
”14、写男子变化多端、三心二意的句子是“，。
”15、写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是“，。
，。
”16、“，。
”写日子好过一些以后，男子便变得暴戾残忍。
17、写女子家人对其不理解的句子是“，。
”18、“，。
”两句，以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和难过也总会结束。
《离骚》1、归纳诗人伤时感事的广博情怀，塑造诗人“天生下之忧而忧，后天下之乐而乐”形象的两句是“，。
”2、“，。
，。
”这四句写诗人遇到的不公正待遇及其原由，我们从中能够看到屈原同四周群小之间的尖利矛盾，也可看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。
必修二情景默写练习题
必修二情景默写练习题（一）《诗经·卫风·氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：________，__________。
2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：________，___________。
3.写女子家人对其不理解的句子是：_____________，____________。
4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：___________，____________。
5.写女子不愿同氓终老的句子是：____________，_______________。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：________，________。
7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：________，__________；________，__________。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：________，__________。
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：________，__________；________，__________ 。
写男子变化无常，三心二意的句子是：________，__________ 。
10.女子总述自己得出的生活经验的句子：“________，__________!”11.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“________，__________!”13.表明文中女子热情、温柔的句子：________，__________。
14. “_______________，______________”，以润泽的桑叶来比女子亮丽的容颜，“______________，______________”，以枯黄的桑叶来比女子憔悴的容颜；《采薇》1.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是____________，____________。
___________，____________。
《离骚》1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：___________________，____________________。
高中语文部编版选择性必修第二册情境默写练习(共112句,附参考答案)
高中语文选必中情境默写练习班级考号姓名总分一、《燕歌行》1.《燕歌行》中，以汉代唐来夸耀军队威风同时又能委婉讽刺皇帝的两句是：。
2.《燕歌行》中，“”，貌似揄扬汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽，预伏不文。
3.《燕歌行》中，“”两句是对将领破敌卫国，建立功勋，寄予希望。
4.《燕歌行》中，“”蕴含了为他们骄恣蛮干，邀功求赏，深抱隐忧。
5.《燕歌行》中，“”两句描绘了一幅大军出征图。
6.《燕歌行》中，表现军队出师时盛大气势，为失利时狼狈情景作反衬的诗句是：。
7.《燕歌行》中，用古代军队常见的意象“锣”“鼓”“旗”来描写威武壮观的行军场面诗句是：。
8.《燕歌行》中，“”，一个“飞”字警告了军情危急。
9.《燕歌行》中，“”两句写军用紧急文书到处飞传，外敌进犯，局势紧急，战火蔓延。
10.《燕歌行》中，“”两句写出了军情的危急、战火蔓延。
11.《燕歌行》中，突出边关军情紧急、敌人来势凶猛的诗句是：。
12.《燕歌行》中，“”二句,展现了敌我双方紧张备战和部署军事行动时的情景。
13.《燕歌行》中，“”这两句写出边地自然环境艰苦，敌军进攻猛烈，官兵处境的险恶。
14.《燕歌行》中，描写战士们作战的条件极其不利的两个因素是：。
15.《燕歌行》中，“”两句运用对比手法写士卒在前线阵地奋力迎敌，杀得昏天黑地，不辨死生，然而将帅却远离阵地寻欢作乐。
16.《燕歌行》中，“”两句写战士拼死作战，流血牺牲，而将帅却美人歌舞，纵情声色，贪图享乐。
17.《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“。
”18..《燕歌行》中，“”两句描绘了一幅战败被围图。
19.《燕歌行》中，“”二句,有力地渲染了塞外古战场艰苦的自然环境和爱国战士殊死奋战的悲凉气氛。
20.与“千嶂里，长烟落日孤城闭”的诗句类似，都抓住边塞特有的意象来烘托塞外荒凉萧条的诗句是：。
21.《燕歌行》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是“。
”22.《燕歌行》中，“”两句写将领受朝廷厚遇，肆无忌惮，轻举妄动，进功求赏，导致战争连连失利，士卒力已耗尽，未能解围。
高考古诗文背诵情景式默写必修二答案
高考古诗文背诵情景式默写必修二答案高考古诗文背诵情景式默写必修二部分（一）《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3. 举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。
（二）《阿房宫赋》1.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
”3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
4.《阿房宫赋》中泼墨写意，粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。
5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
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必修二情景默写题
（1）《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。
这两句诗是_，。
（2）《短歌行》引用《诗经・郑风》用来比喻渴望得到有才干的人，这四句诗是：__，。
但为君故，沉吟至今。
（3）《氓》中用茂盛的桑树来比喻自己的青春和她与恋人之间情意浓密。
原文中的这两句诗是：，。
（4）《氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
（5）《短歌行》表现诗人希望广泛收揽人才完成统一事业的宏伟抱负的句子是：，。
，。
（6）《归园田居》中作者沉痛悔恨误入仕途生活时间长的句子是，。
（7）《氓》用赋的手法写男子向女子求婚的句子是，。
，。
（8）《氓》中写桑葚是甜的，斑鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，女子多迷恋则易上当受骗的句子是：，。
，。
（9）《氓》表现女子未见心上人就伤心难过的句子
是：，。
（10）《氓》女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中集中体现的语句是：，。
（11）《氓》写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：，。
（12）《氓》写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：，。
，。
（13）《氓》写女子家人对其不理解的句子是：，。
（14）《氓》以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是，。
（15）《氓》写男子变化无常，三心二意的句子是：，。
（16）《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽：，。
（17）《归园田居》中运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情：，。
（18）《短歌行》中出自《诗经·郑风》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是，。