教科室主任发言稿

教科室主任发言稿

张承伟

领导，老师们：

上学年，学校紧紧围绕工作计划，教育科研工作发展较为迅速，成果较为显著，现将主要工作总结如下：

一、以“我们的节日”为主题，切实开展了校园文化建设，学校加强了图书室、阅览室建设。根据我校图书室、阅览室实际，要尽量配备足量的图书、报刊杂志，做到资料丰富、更新及时、使用经常。每个班级都要设立图书角，通过图书交换、图书捐助等形式丰富班级图书资源，为学生读书提供便利。学校开展创建书香家庭活动，鼓励倡导每个家庭为孩子建立小书架、藏书角，为孩子阅读提供方便。

利用好校园的现有资源，营造书香氛围，在校园的长廊、墙壁、宣传栏布置师生作品、名人名言；在花园草地布置富有人文气息的宣传标语，让阅读与陶冶随时随地发生，让学生沉浸在书香的氛围中。

把4月确定为读书活动月，学校每周要确定固定时间进行集体读书学习，共同交流研读，谈感受、谈收获、谈疑惑。定期分学段召开读书经验交流会。开展了学生读书竞赛活动。全面开展学生读书竞赛系列活动，激发了学生的读书兴趣，提高了学生的阅读能力。

教师每天保证半小时以上的阅读时间，在广泛阅读的基

础上重点精读经典名著，力争读深、读透，读有思考，读有感受，读写同步，经常性进行教育反思，形成优秀教育随笔。

二、以“一节好课”为载体，重点开展了“高效课堂”研究活动

我校结合自身实际，做了大量的工作，一线教师积极参与，取得了阶段性的成果。学校要求教师在活动中，不要把“一节好课”当成“家常课”，不想方设法包装自己。我们的教研活动倡导“实实在在”地做研究，要将重点放在如何体现“新课标、新理念”上，使新课程之花盛开于每日的课堂之上。只有这样，课改才能打赢“攻坚”仗，好让更多的“平常的样子”带着新课改的气息脱颖而出。

学校要求参与教师积极听课，并写好听后感。教案与“听后感”不同，教案是教学前的设想，是一个蓝图，一个计划，而“听后感”是教学过程和经历，比如医生写病历，是为了积累和研究，“听后感”对自己的每一堂课都要有诊断性的分析和意见，积累下来，将它们汇总分类，可以进行综合研究。

从这些最基本、最细小最简单的研究做起，把教育实践中形成的深层次的教育思想、教育理念记下来，使其变得清晰起来，并逐步将先进教学理念内化为自己的教学行为。

本次活动的开展是比较成功的，基本达到了活动的预期效果。通过本次活动，我们欣喜的看到有更多的教师在成长，

本次活动给我校带来了新的血液，新的生机。希望以此为契机，发扬成绩，纠正不足，不骄不躁，继续努力，以全新的理念，全新的方法，全新的模式，真正走近新课改。

三、继续开展学生“自我教育、自我控制、自我评价”能力的培养研究

在研究活动中, 大多数课题组成员都能根据学生的心理特点和

认知规律，发挥自己的特长，刻苦钻研教材，精心设计教法，也充分激发学生的学习兴趣，创设和谐、民主、快乐、平等的课堂教学氛围，让学生在乐趣中学到知识，在乐趣中掌握知识，从而提高教学效率，同时重视学生的自主、合作和探究学习。师生互动，生生互动率高，学生学得主动,学得快乐,兴趣高,效果好。

课题组定期组织召开讨论会，形成会议制度，充分发挥集体的力量，共同探讨有关问题；定期召开课题阶段研究工作总结会；全体课题组成员及时提交相关论文、总结、心得体会；在学生中进行了有关学生自主学习能力培养的专题讲座。

一份耕耘，一份收获，良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过，我们也清醒地认识到工作中存在的不足之处。今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，在教育教学工作岗位上兢兢业业、毫不松懈地努力奋斗，为教育事

业谱写出新的篇章！

本学期，我们将紧紧围绕教体局的工作重点，立足我校实际，本着务实、重效、探索、创新的原则，全面深入推行新课改，以改革和创新促发展，求提高，协调工作，坚持以课堂为中心，加强常规管理和课题研究的实效性，改革课堂教学，强化质量意识，切实减轻学生过重的课业负担，提高教学质量，争取使学校科研工作再上一个台阶。

工作重点

1、积极准备青规复评工作

这是一项艰巨而光荣的任务，工作量大，同时，通过青规复评，

可以全面总结我校近年来的教科研工作，充分展示教科研工作的成果，对学校工作是一种促进和提高。因此，相关教师必须从思想上重视，行动上积极，努力为学校争光。

2、继续大力开展书香校园建设

学校是传承文明、播种科学的主要场所,是育人传道的主要阵地,创建充满浓浓书香、悠悠书韵的“书香校园”，是建设积极、健康的校园文化的需要,是推进素质教育，落实课程改革的需要。建设“书香校园”就是要遵循“读书、写字、作文、成才”的指导思想，以书育人、以书启智、以书养德，创设浓厚的读书氛围，培养师生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，提

高教师的专业技能水平，创建学习型教师团队，促进学生人文与科学素养的全面发展，使广大师生把读书变成一种享受，一种校园文化，一种生活状态，从而为建立书香社会奠定基础。

学校希望通过书香校园建设，提升学校的文化品位，打造个性鲜明、特色突出的精品学校；锻造适应新课程改革和培养高素质、创新型人才需要的名师队伍；探索学生通过阅读，摄取成长所需的精神营养，实现人格和人性健全发展、创造潜能充分激发的有效模式；传承和丰富民族的优秀文化，拥有先进的民族精神，不断推进民族的进步与发展；形成学习型校园的创建机制，为学习型社会的发展奠定基础。

3、继续开展新课题研究工作

每一种课程都有各自的优点和不足。把目的性较强，教师操作相对容易的课题作为重点。如果课程设计得比较好的话，教育目标较易落实，能够保证学生的基本发展，尤其是必要的知识和技能方面的基本发展。

希望新的课题研究能够调动孩子学习的积极性，让孩子学得更生动、更有效，有利于发挥和发展学生的主体性，培养创新人才；对教师的潜能也是一个巨大的挑战，有利于激发他们创造的热情，促进其专业成长。

老师们，善于把握课堂上各类生成性资源，能更好地激发学生的学习潜能，从而达到预期的教学目的。本学期要以