以生为本,共构幸福课堂——“幸福课堂教学改革方案”解读新闻稿

以生为本，共构幸福课堂

——“幸福课堂教学改革方案”解读

4月18日下午，××小学邓××副校长组织了全体老师在阶梯室召开了关于××小学“幸福课堂教学改革方案”的解读会议。会上，邓校对幸福课堂教学改革方案的目标、研究内容、实施策略等进行了详细的解读并要求各位老师贯彻到日常的教学当中。

首先，邓校对当今的课堂现状进行了分析，其中有来自教师方面的因素，也有来自学生方面的因素。如老师在教学上存在“重教轻学”的现象，学生主动学习意识较弱等。对此，我校课堂教学改革把重点立足于优化课堂学习的基本内容和方式方法，以研究“学与教”为主线，把学生放在首位作为切入点。把以学生发展为本贯彻新课程理念全面推进素质教育等作为总体目标，把学生自主性学习方式探究作为本方案的研究内容。

会上，老师们都表示收益良多，最后以杜××校长作总结性发言并结束该天的会议。