高考作文“乡土”文化选材 ——游子意远 桑梓情浓

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乡土怀旧类的散文，其意象的选择十 分灵活，可以是乡间的风、雨，可以是乡 间的歌谣、风俗，可以是美的东西，也可 以是被毁坏的东西……大到一条河流，小 到一块瓦砾、一根稻草，它们的背后，都 可能承载着一个故事，一种深沉的情感。
• 思考问题 二 • 提示：（1）采用记叙和抒情相结。 • （2）以小见大。 • （3）虚实结合。
离 不乡 刻背 的井 思， 念在 着外 我求 的学 家， 乡心 ，中 那无 个时
祖母的疼爱。
每当过年的时候，老祖 母都会叫我顺着那“驼背” 爬到树上，折几枝四季常青 的榕树枝，用来插在饭甑炊 熟的米饭四周，祭祀祖先的 神灵。那时候，慈爱的老祖 母往往会蹑着缠得很小的 “三寸金莲”，笃笃笃地走 到石桥上，一边看着我爬树， 一边唠唠叨叨地嘱咐我小心。
•乡村是一支清 远的笛，总在 有月亮的晚上 响起；乡情是 一棵没有年轮 的树，永不老 去。
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乡村是一支清远的笛，总在有 月亮的晚上响起，乡情是一棵没有 年轮的树，永不老去。
高三三模作文鉴赏
【美文欣赏】
• 登 临（63.5分） • 东海高中 高三（24）班 张银
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站在喧闹的街道，心灵逐满疲惫，登临 村庄的肩头，才寻到一份心灵的安稳。 • 登临村庄的肩头，才发现村庄是宁静的。 静静的落在这片土地上，安详的做着一个 又一个的美梦，倾诉者涤清的遗传密码。 夜幕下的村庄跌进梦的怀抱，等待新一天 黎明的降临。
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一路的脚步，一路的阳光，一路的阳光 伴我走进村庄的内心。阳光藏在枝头的花 苞中，舞动在静流的水面上，绽放在孩子 的笑脸上、老人的皱纹里。是的，丰收的 日子，阳光也跟着喜悦灿烂了许多。往往 此时，打谷场是最热闹的地方，沉睡的轱 辘终于醒来了，在农人的牵引下发出“噜 噜”的声音，如同年迈的老人正在讲述着 千年往事。我喜爱从爷爷手中夺过纤绳， 一步一步艰难地拉动轱辘，这样心里有一 种踏实感。
高考作文要过“五关”：
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今天我们重点讲“过选材关”！
考场作文常见“五大”情感
• • • • • • • （1）亲情 （2）友情 师生情 （3）爱情 （4）乡情 （5）爱国情 你擅长表达哪种“情感”？ 要想在高考考场上脱颖而 出，要讲究点技法——作为土 生土长的农村孩子最好挖掘乡 土资源，表达浓浓的乡情！
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卸下一天的劳累后，太阳已 不知道哪儿去了，我对着黑色的 天幕发呆，忽然瞥见姥姥提着煤 油灯走到锅前，在草灰里扒出一 壶酒，原来是为老爷温的，不一 会儿又摸出几个花生，说是给我 的奖励，我乐得连做梦都是甜的。 哦，太阳没有消失，只是不知何 时提在了姥姥的手上……
关于村庄的记忆是温暖的， 因为村庄的太阳不懂得降落。
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路旁的古树，圈住了所有生命断层的 迹象，凝望着他的枝干会给人一种沧海桑 田的敬畏和生生不息的活力。三毛说：如 果有来生，愿做一棵树，站成永恒，没有 悲伤的姿态，一半在风中飘扬，一半在土 里安详，一半沉落在阴凉，一半沐浴阳光， 从不骄傲，从不寻找。心，兀自安静了， 只腾出一片镂空的伤痕，不必刻意修补， 只等落花安静，然后复原，或许能听到暮 归的雀鸟回到空巢，在老是大屋檐下拍打 窗棂的声音，修饰了古树委实曼妙的梦境。
• 老师点评
• 场景真真切切，画面历历在目，生活气息 浓郁。讴歌了农家的温暖和数不尽的快乐时 光。。 • 亲情、乡情永远是我们的精神甘露和情感 家园。只有她们才能够滋润我们的心田，滋养 我们的生命，引起读者的情感共鸣。期盼写真 实生活、道由衷心声、充满探索精神的文章不 断出现！
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故乡是生我养我的地方,故 乡更是我的精神家园灵魂栖 居所。
游子意远 桑梓情浓
——散文写作中如何发掘乡土资源
• 1、流行文化严重。 • 2、抱着几个典型的古人古 事不放。 • 3、泛亲情化，且没有深度， 缺乏真情。 • 4、套化、老化的三段论屡 见不鲜，面面俱到，面面不 到。
名家心语
露 从 今 月 是夜 故白 乡 明
故乡的歌 是一支清远的笛
总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌 却是一种模糊的怅望 仿佛雾里的 挥手别离 离别后
4.故乡意味着付出，只有艰辛劳动过奉献过 的人，才真正拥有故乡。 句式：故乡意味着……，只有……的人，才 真正……。 5.辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种 感情褪色：这就是乡土情结。 句式：……，……，都不会……：这就是乡 土情结。
城市的大街是流动的彩 色河流，欢快而明丽。
乡村的小路是一首抒情 小诗，悠远而深邃。
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待打谷场被压了两遍后，只需让它晒上 一个中午，父辈们便可以扬场了，一锨一 锨地落下豆，壳与豆粒便在这起起落落间 分开落地，母亲用扫帚轻轻掠掉黄豆堆上 稍重的枝棒，那醒目的金黄便阳光般地展 现在眼前。而此时的我喜爱跑到路边，用 指头抠出落在缝隙间的黄豆，直到太阳收 尽了最后一道光辉，我便捧着“希望”奔 向父母面前，心笑开了花。
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农村的孩子与城市 的孩子相比，在写作上， 他有着城市的孩子所无 法模仿的姿态、生活沉 淀。城市缺少尘土，不 用常拍打衣袖，但手却 不能闲着，要时时摸摸 口袋里的钱在不在；城 市街道固然宽阔，但属 于每一个人的路却窄得 可怜。在人群中拥拥挤 挤绕过一辆辆车一个个 人时，比任何一条乡间 小道都曲折蜿蜒。
•写了许多年，我只写了一 个作品，名叫：“疼痛。” • ———毕飞宇
乡土怀旧类散文写作指导
• 一、选材 • 二、结构 • 三、语言
【美文欣赏】
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村庄的落日 东海高级中学高三（24）班 苏莹娇 记忆是有温度的，关于村庄的记忆是温暖的。 也许是因为村庄闯进记忆时，总爱携着阳光的 缘故吧！ • 不知为什么，回忆村庄时，一切都变得明亮起 来，是太阳很眷顾这一方土地？还是村庄喜爱把 心事晒在阳光下面？ • 我所知道的，就是这个村庄空明得一如农人那 一颗颗纯朴的心，如同村边那透明的一泓清泉。
技法就是点石成金的手指！
文以载道
•根 • 乡土文化是以农村现实为背景的，反映 农村生活并具有乡土气息的文学、艺术等 形式的内容。 • 它涉及到的对象有乡思之情、田园诗话、 情系故乡、山乡素描，以及家乡巨变、四 季乡韵、故乡礼赞等各式各样的载体。
仿
写
1.我是一条漂泊他乡的船，家是我宁静的港湾。 （《第二教材》p42) 句式：我是……，家是……。 2.人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍， 飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦， 却永远追随着他们。（书p58） 句式：人一离开乡土，就成了……但……。 3.时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光，引人回 望。（书P54) 句式：时光总是……，引人……。
思考问题三
1、写作时，要养成修辞的习惯，尽可 能地让语言生动，形象，让意象丰满 而动人。 2、要注意细节描写，但也要注意详略 结合，慎用对话的叙述形式。叙述与 抒情要有机结合。 3、适当加一点情境的渲染，用想象添 加一点色彩、声音、气味。 4、句式上，可以长短句结合，语言隽 永而饱含真情。
偶立梅花下，无意竟染春。
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登临村庄的肩头，才发现村庄是富裕的。 没有高楼林立的大厦，有的只是黑墙土瓦； 没有转动的摩天轮，有的只是晃动的秋千， 记着儿时的美梦；没有静泊的乌篷船，有 的只是父辈们念念不忘的打谷场……
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登临村庄的肩头，才发现村庄是博爱的。 那条泥泞的土路，载着年轻人对外界的憧 憬目送他们踏上铺满娓娓嘱咐的道路，三 五之夜，月照当空，游子思念起故乡，空 气里氤氲着曼妙的温馨。
如何写好乡情散文？
• 一、选材 • 二、结构 • 三、语言
• 思考问题一
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提示：都有一个具体而细微的意象作为情感 的载体。 • 意象作为一种表意性的艺术形象，在中国诗 论中屡见不鲜。而在学生乡情散文中，“意象” 作为一种造境的手段，也应该被广泛运用。所以， 有的同学也写乡土作文，可是收效并不好，为什 么？原因是他的切口太大，选择的意象太大，不 具备代表性，写农村题材的东西，大多需要由实 到虚，而800字的作文，如果选择一个村子，那 不是文学的眼神。
故乡的榕 树
的家荡拔 一乡漾，家 切的，家乡 的辽可乡的 一阔是的树 恋起 ， 我 水 ，， 家 就 不 不 我我 乡 是 似 似 爱我 的 喜 江 江 你都 一 欢 南 南 新喜 望 家 的 的 疆欢 无 乡 水 树 一 ，际的一样 我，空样葱 都家旷碧郁 迷乡，波挺
生 我 养 我 的 地 方 。 。 。 。 。 。
Байду номын сангаас
• 老屋 • 艺术来源于生 活，灵感来源 于生活。
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初以为，乡村便是童话的乐园。它 褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁 杂。它也许是梵高画布上的阿尔，有 明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的 花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育 下长出希望的种子；它也许是陶潜诗 中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣 的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然 游然。
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对于农村孩子来说，山区的孩子，那是山的 儿女；海边的孩子，那是海的后人!大山与大海， 古往今来，孕育着多少可歌可泣的故事？又包含 着多少世事沧桑的真理？所谓遍地荒草年复一年 荣枯了谁的心境？东荡西荡的风孕育了谁的性情？ 谁在一声虫鸣里醒来，一声狗吠中睡去？一片叶 子落下谁的一生，一粒尘土飘起谁的一世？
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那是一个随意存在的村庄，却美不胜收。 慢慢走，欣赏啊！我的心神便又走进那条 小路，看它怎样延伸，怎样连接，怎样枝 枝叉叉地漫展，以及怎样曲曲弯弯地隐没。 我称它为阳光小路，只是因为路上的每一 粒沙子都饱含阳光，都有着温度，让每一 个游子都找到思乡的落脚点。不是村庄居 于其间，而是小路构成了村庄，密如罗网， 记录着村庄的历史，村庄的思绪。
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登临村庄的肩头，才听见村庄的私语。 独自漫步在浅浅的小河边，看鱼虾这些平 凡的生物安然于自己的宿命，没有任何的 负担。在这红尘之中，何不似庄周一样做 一个逍遥的人，眼里盛起如墨的汁般浓黑 的睿智，庄重的捧着自己的心行走在精神 国度。不远处冉冉升起一缕缕炊烟，耳畔 是妈妈亲切的呼唤，自己永远有一个幸福 的港湾。
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登临村庄的肩头，才发现村庄是忙碌的。 清明刚过，绿油油的麦田就像睡醒吃饱喝 足了的孩子，蹭蹭的往上窜，只几般风摇 雨洗，麦子便扬花了，有经几日曝晒，原 先绿毯一般的麦田就显出些杏黄色。然后 时针轻轻一拨，打谷场已垒满了丰收的战 利品。脱粒机“咔咔”地挤出略带些青黄 色的稻草，似在宣告战斗的胜利。父辈们 额头上的皱纹，彼时开成眼角上的花。
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去 ——《乡 愁》 席慕容
牵不断，割不断的朝思暮想的“家”。
冰心《我的家在哪里》
老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。
孙犁《老家》
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苏童：“我写的所有的东西，都是我 十八岁以前的记忆。” • 莫言：“写了一辈子，没写完一个乡 村！” • 毕飞宇：“我写完了《玉米》和《平 原》两部长篇，才觉得自己对得起自己的 故乡和童年。” • 刘亮程：我没有天堂，只有故土！
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登临村庄的肩头，看蒲公英绽落 满地，让心嗅嗅安静的花香。
• 一、有没有在一个破渔网前踯躅过？在坍圮的老屋面前， 忽然怅然若失？老房子都砸了，盖起了新楼，小土路平 了，变成了水泥路。后山卖了，变成了工厂……家乡更 现代了，可你有没有觉得陌生而不愿接受呢？ • 二、是否会因一个汲水的背影而潸然？是否怀念儿时的 某个好伙伴，而他（她）现在忽然很陌生，很遥远了？ • 三、在城里读书，是否在某个时刻突然想起老家的小河， 一把上锈的镰刀？想起小时候坐的木轮车，想起老家青 砖墙上一串火红的辣椒，想起奶奶家的石磨，小叔家的 小船？想起某一种好闻的气味，好吃的玩意儿？ • 四、当你在城里生活、学习时间久了，心生疲惫，应付 不周，是否突然想起自己贫瘠的故乡呢？这是为什么？ 难道仅是因为故乡有几个亲人？
城市是工笔画。
乡村是水墨画。
城市追求细致与精巧，从衣 食住行到人体的某些部位， 都不遗余力的加以修饰和描 绘，以实现人工雕琢的所谓 完美。
乡村崇尚古朴与自然，从潺 潺流水到纵横阡陌，一切都 粗糙而神秘，就如一串串尚 未成熟的绿葡萄晃在眼前， 吊你的胃口。
城市是一部作品。
乡村是一种生活。
我怀念 从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清 澈的 小溪、溪水中的彩色的 鹅卵石、 到溪畔 洗衣和汲水的少女、 在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的 鸭子；我怀念 榕树下洁白的 石桥、桥头兀立 的刻字的 石碑、 桥栏杆上被人抚摸光滑了的 小 石狮子。