初中语文作文选材方法_应用文

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中考语文作文写作指导

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的中考语文作文写作指导，希望对大家有所帮助。

审题指导

一、作文当从审题入手。同学们的作文"不能切题"、"内容淡薄"，很大的原因是因为在读题时没有唤醒生活，没有接通生活，万般无奈之下，只得胡乱地堆积了一些文字。"审题"是作文"切题"的第一个环节，其实，在考场上，唤醒生活，让作文与生活对接很重要。运用"三句诀"可以收到很好的效果。这三句口诀是：把题目演绎成一个故事；用故事表达出一种思想；将思想蕴涵于描写之中。

首先，强调"把题目演绎成一个故事".

也就是只写"大范围"中的"某一方面"，把大题目演绎成一个小角度（故事），从一人一事，一斑一点，一枝一叶，片言只语落笔，大题小做，找一个自己有话可说、有思考有感悟的角度作为切入口，以细小的局部显示宏大的整体。

第二，强调"用故事表达出一种思想".

文章既然是作者对生活的记录和感受，那就应该明确地表达一种思想，这种思想就是文章的主旨，它是故事的灵魂，主宰着故事的剪裁和行文的倾向。

第三，强调"通过描写彰显主题".

只是概括直白的空洞议论而缺乏具体生动的描写的记叙文决不是好的记叙文。好的记叙文应该充满着生动形象的描写，栩栩如生并表达出生活的情韵和理趣。

记住：在考场作文这样严酷的竞争中，写生动的故事是极易使阅卷者"单调乏味"之中"眼睛一亮"的。"三句诀"的步骤是：根据题目，快速构思--想好"一个故事"--确立"一个主旨"--写好"一组场面"--连缀成

七年级下册第四单元写作：如何选材

我从未回过故乡。我父亲大学毕业就分配到我们这座南方的都市。我从小就有一个强烈愿望，回故乡去看看。可是爸爸妈妈实在太忙了，每个假期我都只能呆在家了。故乡呀，我何时才能回到你的怀抱呢？
故乡，我对你的向往是难以用笔来描写的。我相信不久之后我就会回到你的怀抱的。虽然我从来不曾见过你，但我深深感到你才是我真正的故乡。你很闭塞，很贫穷，甚至是很荒凉的，但是你会用你那饱受狂风肆虐、暴雨冲击的泥土来亲吻我的双脚，你会用那黄浊然而不倔的黄河浪涛来洗濯远道而来的我身上的灰尘，会用你那温暖喜悦的目光来抚慰我对你的思念……
本文主题：
所选材料有哪些：
【板书设计】如何选材
主题
材料
详略
【作业设计】
A：根据当堂所学，修改自己的材料，升格成新的作文，700字。
B根据当堂所学，修改自己的材料，升格成新的作文，600字。
【活动一】自主学习，查缺补漏
【活动二】自主学习，查缺补漏
【活动三】
分析优点，取长补短
完成目标1、能准确判断围绕主题，材料的选取是否恰当
野豌豆不仅带给了我们儿时的欢乐，而且是我们的大恩人，这是母亲说的！
那还是六十年代初，正是穷得“出血没片子揩”的时候，我们村里的老老少少都到山上去采树叶、挖野菜或草根，甚至芭蕉根吃。奶奶也端着皮篓盖子到山坡上去找可以塞肚皮的东西。野菜草根早已“供不应求”，只剩下没人注意的野豌豆了，奶奶便经常把豆荚一把一把地摘下来带回家，晒干后装在筛子里使劲地揉了筛、筛了揉，得到半升籽粒，然后用石磨辗成粉，拌着少量艾蒿蒸熟了吃，并取名为“蒸菜饭”。

初中语文新课标对作文要求摘录

一、命题作文

1、记叙文：记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的

经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

2、说明文：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，它通

过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。

3、议论文：议论文是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主

张的文体。

二、材料作文

1、扩写：扩写是在只有一段核心内容的前提下，通过添加细节描写

和修辞手法，将内容进行丰富和拓展，使其更加生动、具体和形象。

2、缩写：缩写是将一篇较长的文章压缩成一段或几段短文，保留其

主要内容和思想，让读者在短时间内快速了解全文大意。

3、改写：改写是将已有的文章进行重新构思和写作，改变其表现形

式或角度，但保留其主要内容和思想。

三、应用文

1、书信：书信是一种应用范围广泛、格式自由的文体，它包括普通书信、求职信、感谢信、申请信等多种形式。

2、通知：通知是一种正式的文体，常用于学校、机关、团体等正式场合，通知的写作必须严格按照规定的格式进行。

3、新闻稿：新闻稿是一种报道新闻事件的文体，它要求准确、客观、简明扼要地报道事实，并根据事实进行合理的评论和评价。

四、其他要求

1、字数要求：作文的字数要求一般在500-800字之间，根据命题和素材的不同可适当调整。

2、时间要求：初中语文新课标要求学生在规定时间内完成作文，一般在1-2节课之间。

中考语文一轮复习应试作文技法导练应用写作

第一篇：中考语文一轮复习应试作文技法导练应用写作

中考一轮复习应试作文技法导练：应用写作

知识要点：

1、根据生活需要，写日常应用文。

2、应用文的写作，要做到格式正确，语言准确。

考试说明：应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。它包括带有法定性的公文，还包括一般应用文。

与其它实用文体相比，应用文有以下几个特点：

首先，在形式上，应用文都有固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完整严谨。如书信，一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成，通常不随意改动。

其次，在内容上，力求准确，有针对性。或提出要解决的问题，或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。另外，时间要求极为严格，要及时，因为应用文都是为解决问题而写的。

第三，在语言上，要求准确平实，通俗易懂，简练明白。叶圣陶先生说：“公文不一定要好文章，可是必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，通体通顺，让人家不折不扣地了解你说的是什么。”多数应用文不宜采用描写、抒情，切忌堆砌形容词；更不允许虚构和夸张，即使有描述，其目的必须是为了说明问题。应用文还经常使用一些专用词汇和术语。此外，应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语，沿用一些文言句式等语法特点。

应用文可分四类：第一类是公文书类，有通知、决议、指令、请示等，是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。第二类是事务文书类，有计划、总结、报告、合同等，是交流情况，完成某项工作任务，解决问题的工具。第三类是科研应用文类，有学术论文、毕业论文，科研报告等，是进行科研和描述研究成果的重要

初中语文作文写作基础讲解常见应用文的写作

常见应用文的写作

一、颁奖词，以其精炼、生动、震撼人心的语言深深地感染着人们.

要求:1、语言要求准确、中肯、感情要真挚、感人、内容要能

涵盖人物的事迹。

2、语言要生动、优美，可适当选用一些富有意蕴的动

词，并恰当使用一些修辞方法。

3、语言要简洁，不拖泥带水;文段要简短，不要冗长.【感动中国事迹】

吴锦泉，今年84岁，江苏省南通农民，是南通市年龄最长的红十字志愿者，也是一名老党员。平日里老人靠磨刀为生。近年来,吴锦泉曾为汶川地震、玉树地震、甘肃泥石流灾区各捐款1000元，雅安地震后，他又将两年来磨刀积攒的零钱捐献给雅安地震灾区，其中1元硬币1715枚，5角硬币501枚，1角硬币7枚，共计1966.2元。自2008年以来，他已累计捐款23392。2元.

在他的倡导下,村里立即成立了以老人名字命名的了“锦泉一元爱心社"，五星村内15家企业向“锦泉一元爱心社”捐出了3万多元善款,全村19个村民小组，也纷纷捐钱,从而使“锦泉爱心社”的救助资金达到5万多元，已救助39人次，发放救助款14000余元。救助的对象包括革命伤残军人、重症患者、空巢老人等。

【颁奖词】

窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风,身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个，刀剪越磨越亮,照见皱纹，照见你的梦.吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

二、通知

1、标题:一般先在第一行中间写“通知"二字,如果事情紧急，就写“紧急通知”。

2、称呼：第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）.

初中作文中考语文专题复习课件：应用文写作方法和技巧(共32张PPT)

2020/6/28
10
书信
一般书信：父母、朋友、长辈专用书信：致······的一封信
示例
致······的一封信
称呼：亲爱的/尊敬的
笔
□□你好/您好！+内容
记
□□此致（若写给朋友、同辈用祝福语）
敬礼！
2020/6/28
署名：你的/您的··· 时间：X年X月X日
11
倡议书
（1）定义：倡议书是由某一社会组织或社团拟定，或个人就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
应用文的拟写与修改
2
1
应用文的类型
➢ 条据类 ➢ 书信 ➢ 启事 ➢ 通知 ➢ 其他
2020/6/28
2
1、请假条
条据类
2、借条、收条和领条 3、留言条
2020/6/28
01
3
请假条
易错点：1、没有请假对象的称呼或称呼写法不规范， 2、请假事由不明确，3、无敬语，4、有署名无日期
(1)特点:请假条是请求领导或老师或其他人准假不参加某项工作、学习、活动的文书。
少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化建设出力！
此致
敬礼
五处错误是：（1）缺标题；（2）缺称谓；（3）缺有关“目的”的内容；（4）“此致敬礼”可删去；（5）缺倡议日期。
××县××中学初三年级全体同学

应用文初中作文指导ppt

称呼要在信纸的开头第一行顶格写。称呼的后面要写冒号，以示提起正文。比如：“妈妈：”、“刘小伟同志：”、“玉茹：”等。
②、正文正文是书信的主要部分。写信是因为有事情要办，有话要说，所以才写信的，因此，话要说得清楚、明白，使人能够一目了然，知道你写信的目的。如果要说的事情比较多，可以分段写，写完一件事情，再写一件事情。信要写得简明，有话则长，无话则短，不要罗嗦，要珍惜对方的时间。写信除了要清楚明白，语言还要得体。要根据收信人不同的辈分、身分、地位用不同的语气。一般来说，写给长辈的信，语气要尊重、恭敬。给一般的同志写信，语气要郑重。给比较熟悉、关系比较密切的同学或同事写信，语气可以随便一些。写给晚辈的信，如学生、子女等，要有关切，爱护之情。写信要书写工整，字迹清楚，这样便于对方辨认，也是对收信人的礼貌。正文的开头要在称呼下面一行空两格写。一般来说，正文开头是问候的话。如“你好。最近工作忙吗？”或者“近来身体好吗？”也有人写信，问候写在称呼的后面，如“陈敏：你好！”再另起一行，空两格写正文。如果是写回信，要在正文开头的地方告诉对方，来信收到了，何时收到的。写正文也可以开门见山，不说问候的话，直接进入正题。
词语是意义内容和声音形式的结合体。作为词语内容的意义是词语的灵魂。词语意义的锤炼，就是在深刻理解词义的基础上，根据表达的目的、对象、内容等选择恰当的词语，力求准确鲜明、精当妥帖。

语文应用文作文万能模板

一、开头语。

首先，我们要明确作文的目的和对象，比如写作文的目的是为了表达自己的观点、情感或者想法，对象可能是老师、家长或者同学。在开头语中，可以简单介绍一下写作文的目的和对象，让读者对文章有一个大致的了解。

二、文章主体。

1. 说明题目。

在文章主体部分，首先要明确自己要写的是什么，比如是议论文、记叙文、说明文等。然后要简要说明一下这个题目的背景和意义，引起读者的兴趣。

2. 提出观点或立意。

在文章的主体部分，要明确提出自己的观点或者立意。如果是议论文，可以列举一些论据来支持自己的观点；如果是记叙文，可以通过一些事例来展现自己的立意；如果是说明文，可以通过一些实例来说明自己的观点。

3. 论证或展开。

在文章的主体部分，要对自己的观点或者立意进行论证或者展开。可以通过一些事例、论据或者实例来展开自己的观点，使文章更加有说服力。

4. 结尾语。

最后，在文章的结尾部分，要对自己的观点或者立意进行总结。可以简要回顾一下自己的论据或者事例，然后再次强调自己的观点或者立意，让读者对文章有一个深刻的印象。

三、结尾语。

最后，在文章的结尾部分，可以适当地总结一下文章的内容，或者表达一下自己的情感或者想法。可以通过一些警句、名言或者感慨来结束文章，让读者对文章有一个深刻的印象。

以上就是语文应用文作文万能模板的内容，希望对大家有所帮助。在写作文的时候，可以根据这个模板来进行写作，使文章更加有条理和逻辑，让读者更容易理解和接受。

初中作文类型有哪几种(通用)

初中作文是学习中语文教育的重要部分之一，它的目的是通过写作锻炼和提高

学生的语言表达能力和文字处理能力。初中作文类型比较多，大致可以分为记叙文、说明文、议论文和应用文四大类。下面将逐一介绍这四类作文。

记叙文

记叙文是常见的一种初中作文类型。它通过讲述事件或故事来反映人物和环境

的感受和变化，以及表现出情节、时间、空间等要素。记叙文形式多样，如小说、故事、游记、传记等。在初中阶段，通常以记叙文为主要教学内容，旨在培养学生的写作兴趣和阅读能力，提高语言表达能力。

写记叙文时，需要遵循以下几个步骤：

1.稿件构思：确定要讲述的事情、主要人物和情节；

2.素材搜集：找寻和整理有关的材料和信息；

3.事件安排：按照时间顺序安排各个事件，以形成一个完整的故事情节；

4.文字表达：运用生动形象的文字，描述事件、人物和环境，塑造鲜明

的人物形象和细腻生动的情感。

记叙文是阅读体验非常丰富的作文，对中小学生的文学素养和想象力有很大的

促进作用。同时，以这种形式写作也可以帮助学生培养批判性思维和逻辑思维能力。

说明文

说明文是介绍、解释或说明某种事物的性质、原理、特点或操作方法的一种作

文类型。它是初中教育中比较重要的一种作文类型之一。在现实生活中，我们常常能够看到各种说明文，如说明书、公告、科普文章、产品介绍等。

写说明文时，需要注意以下几个方面：

1.对受众的特点：需要针对读者的需求和阅读习惯，选择合适的语言和

表达方式；

2.文章组织：需要按照逻辑结构，分类清晰、层次分明地进行论述；

3.文字表达：需要运用简洁明了的表述方式，避免模糊或歧义的表述方

初中语文作文审题方法技巧_应用文

初中语文作文审题方法技巧

作文的审题是语文写作中最为关键的一个步骤,题审得好,作文的立意自然也高.下面是橙子整理的一些关于初中语文作文审题方法技巧的相关资料,供你参考。

初中语文作文审题方法技巧一、懂得审题的范围。

一般而言，作文的审题内容主要包括四个方面：①立意、②拟题、③文体。

二、明确审题的步骤

审题步骤一般可以这样进行：

第一步：理解题目含义;

第二步：确定文章中心;

第三步：圈定选材范围;

第四步：选定文体。

例如，对以“修养”为话题的作文进行审题立意，先要明确“修养”的含义一是指理论、知识、艺术思想等方面的一定水准;二是指养成的正确的待人处事态度。接着，选择好它的具体含义，确定你要表现的主题(中心)，如“正确的待人处事态度是成功的关键”。然后，根据这一中心圈定选材范围。

三，把握审题的方法

1.审出题目中的虚指或象征意义。

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有些题目，本身就是双关语，其意义既有实指的具体的事物意义，也有虚指意义。审题时要审出它的象征意义，如“季节”，它可以象征人生的某个阶段，少年、中年、老年。而如人生的某个阶段就是季节的象征意义。

初中语文作文1：我真想寻找属于自己的明天尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，

才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

[说明]语文作文分类说明文、记叙文、议论文、应用文汇总大全

作文的分类

体裁是文学作品的表现形式，可以按不同的标准来分类。

1、按照文学的体裁可以分为诗歌、散文、小说、戏剧四大类；（写作内容）

2、按照文章的体裁可以分为记叙文、说明文、议论文、应用文四大类。（写作方式）

一、记叙文（写人、写事、写景、写物）

1、含义：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

2、记叙文结构：事件的起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素。（可根据内容需要，穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法。）

3、写作手法：我们可以用顺叙、倒叙、插叙或补叙法写作。

4、记叙文的一般要求：

（一）感情真实。

（二）内容具体而有重点。

（三）结构清晰而完整。

上中学后的第一件事

上中学后我遇到了一件事，它刺伤了我的心，也使我学会了承受挫折与忍耐。

上初中已有一个多月的光景，可班里的大、中、小队干部都尚未确认。袁老师说，在下午的班会课上做一次评比，把它定下来。我也兴致勃勃地参加了这次演讲。

星期一的下午，阳光明媚。刚一走进教室就感到不太寻常，三五个人凑在一起叽叽喳喳也不知在议论些什么，热心肠的同学还在问我，想当什么？演讲稿写好了吗……我总是笑容可掬地答应着，可心里不免有些担心，反复地自问着：“我行吗？我行吗……”

随着铃声的响起，评比开始了。上台演讲是自愿，同学们一个个精彩地说着，一个个都比我准备得要好。我胆怯了，迟迟拔不动腿，在座位上越坐越稳当。正当我铁了心想要放弃时，袁老师问：“有谁还想再说一说？”话音刚落，有些曾询问过我情况的同学就不断喊着我的名字，我“被迫”上了阵。台词早就背好的，可总有一种“自卑感”在作祟，声音越说越小，脸却越说越红。到了最后，也不知是怎的，站在那里摇摇晃晃，有些不知所措的样子。好歹说完了，我一溜烟儿“奔”回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去听……要唱票了，我紧张得不得了，眼睛死死地盯着黑板，心脏都快要从嗓子眼儿里跳出来了。但事实证明，我落选了。

中考语文九大作文类型

一、记叙文

记叙文是以记述事物发展过程为主的文章体裁，主要通过叙述人物的活动和事件的发展来反映现实生活。记叙文的写作要求有：选材要新颖，立意要深刻，情节要生动，描写要细腻，结构要紧凑。

二、议论文

议论文是以论述某一问题为主要目的的文章体裁，通过对问题的分析、论证，提出自己的观点和看法。议论文的写作要求有：选题要有针对性，观点要明确，论据要充分，论证要有力，结构要严谨。

三、说明文

说明文是以解释、阐述事物的性质、特点、原理、用途等为主要目的的文章体裁。说明文的写作要求有：选材要有代表性，内容要充实，文字要简练，语言要通俗易懂，结构要条理分明。

四、描写文

描写文是以描绘事物的外貌、内心、环境等为主要目的的文章体裁。描写文的写作要求有：选材要独特，立意要新颖，描写要细致入微，语言要形象生动，结构要合理。

五、叙事文

叙事文是以讲述故事为主要目的的文章体裁，通过讲述一个完整的故事来传达作者的思想观念。叙事文的写作要求有：选材要有教育意义，情节要曲折有趣，人物要鲜明个性，语言要生动形象，结构要紧凑有序。

六、抒情文

抒情文是以表达作者的情感为主要目的的文章体裁，通过对自然景物、人物、事件的描绘来抒发作者的情感。抒情文的写作要求有：选材要有感染力，情感要真挚深沉，语言要优美动人，结构要和谐统一。

七、应用文

应用文是以解决实际问题为主要目的的文章体裁，包括申请书、建议书、感谢信、道歉信等。应用文的写作要求有：内容要具体明确，格式要规范，语言要简洁明了，结构要严谨。

八、书信体作文

书信体作文是以书信的形式进行写作的文章体裁，包括给亲朋好友的信件、给领导的请示报告等。书信体作文的写作要求有：称呼要得体，正文要清晰明了，结尾要礼貌得体，书写要规范。

中考语文作文类型

一、记叙文

记叙文是以记叙为主，通过具体描绘人物、事件、景物等，反映社会生活的一种文体。记叙文要求有清晰的时间、地点、人物、事件等要素，以及完整的情节和生动的描绘。中考作文中，记叙文是最常见的题型之一。

二、议论文

议论文是以论述为主要表现手法，对某一问题进行分析、评论、论证的一种文体。议论文要求有明确的论点、论据和论证，以及严密的逻辑和深刻的思考。中考作文中，议论文是检验学生思维能力和表达能力的重要题型。

三、说明文

说明文是以阐述事物的性质、特点、原因、过程等为主要目的，使读者对某一事物有清晰认识的一种文体。说明文要求有明确的说明对象、内容和方法，以及条理分明的结构和语言简练的表达。中考作文中，说明文是展示学生知识储备和表达能力的重要题型。

四、描写文

描写文是以描绘事物的形象为主要目的，通过具体的细节描绘，使读者产生如临其境的感觉的一种文体。描写文要求有生动

的形象、具体的细节和优美的语言。中考作文中，描写文是检验学生观察能力和文字功底的重要题型。

五、抒情文

抒情文是以表达作者的情感为主要目的，通过抒发个人的感情，引起读者共鸣的一种文体。抒情文要求有真挚的情感、独特的见解和优美的语言。中考作文中，抒情文是展示学生个性和情感表达能力的重要题型。

六、叙事文

叙事文是以讲述故事为主要目的，通过叙述人物的经历、事件的发展等，传达一定的道理或思想的一种文体。叙事文要求有完整的情节、鲜明的人物和生动的描绘。中考作文中，叙事文是检验学生叙事能力和想象力的重要题型。

七、应用文

应用文是以解决实际问题为主要目的，具有一定的实用性和操作性的一种文体。应用文包括书信、报告、请示、通知等多种形式。中考作文中，应用文是检验学生实际应用能力和沟通能力的重要题型。

语文作文分类六大类

语文作文分类六大类主要分为写人、写事、写景、状物、想象、应用文。

1、写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。选择熟悉或仔细观察过的人。写明外貌，着重写明人物的特点。中间通过一、两件事情说明要写的人物是怎样的人。写人技能有外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写。

2、写事：写事要交代清楚时间、地点、人物、事件起因、经过与结果。写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。明确、围绕中心选择材料。写清对事情的分析，发表自己的看法以及心理活动。

3、写景：写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。写景一定要表达感情，要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。不管些什么景物都要有真情实感，所谓由情生景，有情有景；由景生情，有景有情。

4、状物：状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察，观察要细致，状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。

5、想象：想象作文关键就在于要充分发挥想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物其他方面，联想事物的过去与未来。

6、应用文：应用文与生活、社会联系紧密，格式、行为习惯更有规定。格式包括书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。

中考语文作文应用文万能套用模板

中考语文作文应用文万能套用模板标题，关于如何做好中考语文应用文写作。

尊敬的中考生：

你好！中考即将到来，语文应用文写作是考试的重要内容之一。为了帮助你更

好地应对中考语文应用文写作，特为你准备了一份万能套用模板，希望对你有所帮助。

第一部分，开头语。

首先，我们要在开头语中简要介绍写作的目的和主题。可以使用以下套用模板：亲爱的读者（或考生）：

我写这篇文章的目的是……（简要介绍写作目的）。

第二部分，问题阐述。

接下来，我们要对写作的问题进行阐述。可以使用以下套用模板：

首先，我们要对问题进行阐述。在中考语文应用文写作中，我们常常会遇到的

问题是……（简要介绍写作问题）。

第三部分，解决方案。

然后，我们要提出解决问题的方案。可以使用以下套用模板：

针对以上问题，我们可以采取以下解决方案，第一，……；第二，……；第三，……。通过这些方法，我们可以更好地解决问题。

第四部分，总结。

最后，我们要对全文进行总结。可以使用以下套用模板：

总而言之，中考语文应用文写作是一个重要的考试内容，我们需要在平时多加练习，掌握一些写作技巧。相信通过我们的努力，一定能够取得优异的成绩。

亲爱的中考生，希望以上的万能套用模板能够帮助你更好地应对中考语文应用文写作。祝你在中考中取得优异的成绩！

此致。

敬礼！

（签名）。

以上是针对中考语文应用文写作的万能套用模板，希望对你有所帮助。祝你在中考中取得优异的成绩！

中考作文应试策略(中考作文写作技巧选材方法)

中考作文应试策略

写文章是一种综合性的实践活动，不但需要有一定的读写知识做基础，有具体的写作方法做指导，还需要有正确的思想观点，需要掌握丰富的事实材料。

因此，要想写好作文，重要的在于扎扎实实的基本功，不能急躁，不能马虎，经过坚持不懈的勤学苦练，日积月累，必能收到良好的效果。

假如你在语文课上认真地学习了，假如你仔细看过我们介绍的写作知识，那么，面对中考，你应当是胸有成竹了。

在这里，我们还想谈谈拿到作文考题后应当注意的问题，希望能帮助你顺利

应考，取得理想的成绩。

（一）周密审题

审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要

求，决定构思能否按正确方向展开。失之毫厘，谬以千里，中考时由于审题不清

而造成文不对题的情况屡见不鲜。而在作文基本功较好的情况下，只要文章符合

题意，一般能保证二类文的成绩。

那么如何审清题意呢？一般应注意以下几点：

1．要辨明文体

可以写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合

它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律：

(1)记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。如《国庆之夜》涉及

了时间，《放学路上》涉及了地点，《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事

件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。题目当中直接带有“人"、“事"、

“记"等字样,就更是记叙文的标志了。

(2)议论文文题中经常会有“议"、“论"、“谈"、“辩"等字眼，也有的由“......的启示”、“从......想到的”、“由......说起”等短语构成。有的

议论文题目本身就是一个表明观点的句子，如《小事不可小视》、《不要惧怕困