《严禁利用职务之便谋取不正当利益》学习心得体
严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会3篇
严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会 (2) 严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会 (2)精选3篇（一）在职务上，我们应该始终保持清正廉洁的作风，严禁利用职务之便谋取不正当利益。
此举不仅违反了职业道德，更是对公共资源的滥用，对社会产生了不良影响。
在工作中，我深刻意识到严禁利用职务之便谋取不正当利益的重要性，下面是我在实践中的一些体会和心得。
首先，作为一名公务员或企事业单位的员工，我们要树立正确的价值观和道德观念。
我们应该明确自己的职责和使命，热爱自己的工作，为人民群众提供优质的服务。
关注社会公众利益，坚决抵制以权谋私、利益输送等不正之风，始终保持公平、公正、廉洁的原则。
其次，在工作中要注重自律和约束。
我们要自觉遵守组织的纪律规定，严格按照制度和程序办事，不违反法律法规，不滥用职权。
对于利益冲突的情况，我们要果断做出正确的选择，遵循公平、公正的原则，维护组织和社会的公信力。
再次，建立风险意识和防范机制。
要时刻保持警醒，不给自己留下利用职务之便的机会。
对于一些可能产生利益冲突的情况，我们要事先做好风险评估，并采取相应的防范措施，避免滥用职权或谋取不当利益的发生。
最后，加强自身的学习和提升。
通过学习相关的法律法规和职业道德规范，完善自己的知识结构和素质能力，增强辨识力和抵制力。
同时，我们还可以借鉴他人的经验和教训，不断总结和反思自己的工作实践，提高自身的职业操守和道德水平。
总之，严禁利用职务之便谋取不正当利益是我们每个从事公共事务的人应该遵守的基本原则。
只有保持清正廉洁的作风，我们才能真正为人民服务，为社会做出积极的贡献。
同时，也希望通过自己的努力影响和引导更多的人遵守道德规范，共同推动社会的进步和发展。
严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会 (2)精选3篇（二）在工作中，我们作为一个职场人士，一定要时刻牢记严禁利用职务之便谋取不正当利益。
这是我们作为一名诚信守法的员工应该遵守的基本道德和职业操守。
优秀心得体会范文：谋取不正当利益体会7篇
优秀心得体会范文：谋取不正当利益体会 (3) 优秀心得体会范文：谋取不正当利益体会 (3)精选7篇（一）在人生的道路上，每个人都有自己的追求和目标。
然而，有些人为了谋取不正当的利益不择手段，背离了道德和法律的底线。
通过观察和反思，我深刻认识到追求不正当利益所带来的危害和后果，从而保持了正直和廉洁的原则。
首先，追求不正当利益会破坏个人品德和信誉。
正直诚实是社会基本道德的一部分，而追求不正当利益的人常常会不择手段地去达到目标。
他们可能会通过欺骗、敲诈、贿赂等方式来获取利益，这无疑会败坏他们的道德底线，损害他们在家庭、朋友、同事等关系中的声誉。
其次，追求不正当利益会破坏社会秩序和公平正义。
一个社会的健康发展需要建立在公平正义的基础上，而不正当利益的追求往往会扭曲社会的公平原则。
当只有少数人能够获得不正当的利益时，必然会导致资源分配的不公平和社会不平衡，进而破坏社会的和谐稳定。
最重要的是，追求不正当利益最终会导致个人的失败和失败的代价。
虽然一时之间可能看起来这些人取得了成功，但是他们却没有得到内心的平静和满足感。
同时，不正当利益所伴随的风险和责任也是不能忽视的。
一旦违法行为暴露出来，他们将面临法律的追究和社会的谴责，最终导致他们的破产和失败。
因此，作为一个道德和法律的遵循者，我坚决抵制和反对追求不正当利益。
我相信，只有通过正当的手段和努力，才能获得真正的成功和幸福。
这需要我们保持廉洁的心态和行为，在面对诱惑时能够坚守底线，并养成勤奋努力的习惯。
只有这样，我们才能真正谋取到正当的利益，成为社会的栋梁之才。
优秀心得体会范文：谋取不正当利益体会 (3)精选7篇（二）在工作和生活中，我们经常面临着各种各样的选择。
有时候，我们可能会碰到一些不正当的机会，可以谋取一些不正当的利益。
然而，要想成为一个优秀的人，我们必须懂得拒绝这些不正当的诱惑，并明白谋取不正当利益所带来的后果。
我曾经面临过一次谋取不正当利益的机会。
在我刚刚进入职场的时候，我得到了一个新的工作机会。
优秀心得体会：严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会
优秀心得体会：严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会优秀心得体会：严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会众所周知，行贿罪的客体特征是国家工作人员职务行为的廉洁性，行为人不论是为了谋取正当利益或是为了谋取不正当利益而进行行贿，其行为本身都有已造成了对国家工作人员职务行为廉洁性的侵犯和亵渎，具有严重的社会危害性，符合犯罪的本质特征。
行为人之所以给予国家工作人员以财物，就是因为看中了其所处的地位和手中掌有的权力。
国家工作人员公务行为的廉洁性的本质在于其公务行为的不可收买性。
国家工作人员为国家所雇用而依法履行公务，其报酬只能由国家以薪金的形式支付。
此外，不应当接受其他任何机构和任何个人给予的任何财物。
而行为人为谋取正当利益向国家工作人员进行行贿的行为是对其公务行为的收买，对其公务行为廉洁性的破坏，和为谋取不正当利益向国家工作人员行贿的本质特征是一样的。
行为人以正当利益为目的向国家工作人员行贿只能说明其主观恶性要比以谋取不正当利益目的的行贿行为轻，仅对量刑有影响，有意义，并不影响其严重危害社会性的实质。
这正如有学者指出的那样，受贿罪不应以“当他人谋取利益”及“为请托人谋取不正当利益”作为构成要件，接受了贿赂就是以说明其严重的社会危害性。
⑸只不过是与行贿罪相比，任何目的（不当和不正当）的行贿行为是从外部对国家工和人员公务行为廉洁性的侵犯，并没有实质的差异。
因此，为谋取正当利益的行贿行为也应规定为犯罪。
当然，我们不能反驳说，因为刑法没有将为谋取正当利益的行贿行为规定为犯罪，所以就不具有严重的社会危害性，那样的话就等于什么问题也没有回答。
⑹我们在这里讨论的是“实然”与“应然”的问题而已。
以上仅就为谋取正当利益的行贿行为对行贿客体的侵犯来说明其严重的社会危害性的，这是直接造成的危害。
其实，一个行为的社会危害性的程度还不只是对客体直接的侵犯，还包括间接造成的后果。
为谋取正当利益之行贿行为的严重的社会危害性还表现在以下几个方面：1、滋长了行贿行为的进一步发展，进一步造成了权力的异化变质。
教师八大严禁心得体会
作为一名教师，肩负着培养下一代、塑造未来的重任。
近日，我认真学习了《教师八大严禁》的相关内容，深感责任重大，以下是我在学习过程中的心得体会。
一、严禁体罚和变相体罚学生作为教师，我们应当尊重学生的人格，关心学生的身心健康。
严禁体罚和变相体罚学生，这是教师职业道德的基本要求。
通过学习，我深刻认识到，体罚不仅损害学生的身心健康，还会破坏师生关系，影响教育教学质量。
在今后的工作中，我将始终坚守这一底线，用爱心、耐心和责任心对待每一位学生。
二、严禁收受学生及家长财物教师应当廉洁自律，严守职业道德底线。
严禁收受学生及家长财物，这是维护教育公平、树立教师形象的重要保障。
在学习过程中，我深刻反思了自己的言行，确保在今后的工作中，做到清正廉洁，不谋取私利。
三、严禁组织、参与有偿补课有偿补课破坏了教育公平，损害了学生身心健康。
作为教师，我们应当自觉抵制有偿补课，坚守教育初心。
通过学习，我认识到有偿补课的危害，今后将坚决杜绝此类行为，为学生创造一个公平、公正的教育环境。
四、严禁参与赌博活动教师作为社会的一员，应当遵守法律法规，维护社会风气。
严禁参与赌博活动，这是对个人、家庭和社会负责的表现。
在学习过程中，我深刻反思了自己的行为，确保在今后的生活中，严守法律底线，树立良好的社会形象。
五、严禁泄露学生及家长隐私尊重学生及家长隐私，是教师职业道德的重要体现。
严禁泄露学生及家长隐私，这是维护学生权益、构建和谐家校关系的基础。
在学习过程中，我认识到保护隐私的重要性，今后将严格遵守相关规定，确保学生及家长隐私不受侵犯。
六、严禁利用职务之便谋取不正当利益教师应当以公正、公平的态度对待每一位学生，严禁利用职务之便谋取不正当利益。
通过学习，我深刻认识到，教师职业道德的重要性，今后将坚守原则，做到清正廉洁，为学生树立榜样。
七、严禁违反教学纪律，敷衍教学教学是教师的天职，严禁违反教学纪律，敷衍教学。
通过学习，我认识到教学的重要性，今后将不断提高自身业务水平，以高度的责任心和敬业精神，为学生的成长贡献力量。
严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会
严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会学习心得体会：
在学习过程中，我们要自觉遵守职务道德规范，严禁利用职务之便谋取不正当利益。
这是一种恶劣的行为，不仅违反道德伦理，还会损害个人形象和声誉。
首先，我们应该树立正确的道德观念。
职务是一种责任和权力的结合体，我们应该清楚自己的职责和义务，并且要明白职务的权力只能用于公正合法的事情上。
如果利用职务之便谋取不正当利益，就是滥用权力，背离了职责的初衷，也违背了道德准则。
其次，我们要坚持廉洁的原则。
廉洁是一种高尚的品质，是做人的基本准则。
作为学生或者职场人士，我们要保持清廉正直，不以私利为驱动，不以权力为工具，要树立诚信意识和奉公守法的自觉。
利用职务之便来获取个人利益，无论是经济上的还是其他方面的，都是违背廉洁原则的，是对职责和社会的不负责任。
最后，我们要积极培养良好的职业道德。
职业道德是在工作中的表现，涉及的范围更广，对于利用职务之便谋取不正当利益更应该有更为严格的约束。
我们要遵守工作纪律，勤奋工作，为人民服务。
同时，还要保持对社会公共利益以及他人利益的尊重和关注，始终保持公正和公平的原则，不利用职务之便来追求个人私利。
总之，利用职务之便谋取不正当利益是一种不道德的行为，是对个人、组织和社会的伤害。
我们要时刻提醒自己，警惕这种行为的发生，并力争做一个廉洁正直、具有良好职业道德的人。
只有这样，我们才能在学习和工作中取得更好的成绩，同时也有助于整个社会的进步和发展。
学习严格禁止利用职务之便谋取不正当利益规定体会
学习严格禁止利用职务之便谋取不正当利益规定体
会
学习严格禁止利用职务之便谋取不正当利益的规定是表明对公职人员行为的规范和要求。
通过制定这样的规定，能够确保公职人员在履行职责过程中没有个人私利的偏差，维护公正和廉洁的行政环境。
首先，学习这一规定使我意识到作为公职人员，我应该始终以公共利益为先。
不能利
用自己的职务之便谋取私利，包括贪污受贿、滥用职权、徇私枉法等行为。
只有清正
廉洁的行为才能够建立公信力和良好形象。
其次，学习这一规定让我明白了职务之便的概念。
在处理工作事务时，公职人员可能
因为掌握信息的优势、权力的影响等原因具有一定的便利性。
但是，禁止利用职务之
便谋取不正当利益的规定告诫我们要慎重行事，避免利用职务之便从中获取私利，要
坚守道德底线。
最后，学习这一规定引发了我对廉洁行政的思考。
廉洁行政是现代公务员的重要素养，也是政府的基本要求。
禁止利用职务之便谋取不正当利益的规定，从根本上要求公职
人员自觉遵守廉洁行政的原则，坚决抵制腐败现象的发生，维护公平公正的法治环境。
总的来说，学习严格禁止利用职务之便谋取不正当利益的规定，让我更加深入地理解
了廉洁从政的重要性，提醒我要自觉遵守廉洁行政的原则，严守道德底线，为社会贡
献自己的一份力量。
优秀心得体会范文：严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会3篇
优秀心得体会范文：严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会 (2)优秀心得体会范文：严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会 (2)精选3篇（一）在我的工作中，我始终遵守着严禁利用职务之便谋取不正当利益的原则。
我意识到，作为一名工作人员，我有责任保护并维护公平、公正、透明的工作环境，确保每个人都能公平竞争。
首先，我明白严禁利用职务之便谋取不正当利益是基于公平公正的原则。
作为公务员，我们的职责是为公众服务。
我们的权力和职权是属于公众的，我们不能将其滥用或用来谋取私利。
我们应该坚守职业道德，不以私利为目的，而是以公共利益为出发点。
其次，严禁利用职务之便谋取不正当利益也是为了防止腐败现象的发生。
腐败的根源就是权力的滥用和私利的追逐。
如果我们不坚决抵制这种行为，腐败将逐渐侵蚀我们的组织和社会。
只有严格遵守规定，不利用职务之便谋取不正当利益，才能有效防止腐败现象的发生。
最后，严禁利用职务之便谋取不正当利益也是对自身职业素养和形象的要求。
我们作为工作人员，我们的行为将直接影响到我们的形象和声誉。
如果我们被发现有不正当的行为，将会失去他人对我们的信任和尊重。
我们应该以高尚的职业道德和行为规范来要求自己，从而塑造出一个良好的形象。
综上所述，严禁利用职务之便谋取不正当利益是十分重要的。
作为一名工作人员，我们应该始终遵守这一原则，并把它贯彻到实际工作中。
只有这样，我们才能保持职业道德的高水平，确保工作的公正和公平，为社会的发展做出积极的贡献。
优秀心得体会范文：严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会 (2)精选3篇（二）在过去的一段时间里，我参与了公司内部的反腐败培训课程，深刻领会到了严禁利用职务之便谋取不正当利益的重要性。
下面是我对此课程的学习心得体会。
首先，我意识到职务是权力和责任的交织。
作为公司员工，我拥有一定的权力和职责，但这不意味着我可以滥用这些权力来谋取私利。
反腐败培训课程让我明白了什么是权力的正确使用，以及为什么滥用职务之便会导致不正当利益。
【心得体会】禁止谋取不正当利益规定学习心得体会
三一文库()/心得体会范文/心得体会〔禁止谋取不正当利益规定学习心得体会〕学习严格禁止利用职务之便谋取不正当利益规定体会中纪委日前印发了《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》的通知。
通知要求，凡有该规定所列禁止行为的，应认真对照检查，及时向党组织报告情况并坚决立即纠正。
规定发布后三十日内主动说清问题的可考虑从宽处理；对拒不纠正或者本规定发布后违反本规定的，要发现一起，查处一起，严肃处理，绝不姑息。
这是中纪委针对反腐工作中出现的新情况、新问题，违纪违法者手段不断翻新，形式变化多样，更具有隐蔽性复杂性出台的新措施。
《若干规定》对利用职务便利谋取利益进行详细地划分。
各纪检部门就要对这些违纪现象进行查处，许多人就要寝食不安！令那些自以为高明、不“收礼”的人寝食不安。
有些人为人谋取利益后，双方用明显偏离市场价格的价钱买卖汽车、房屋等贵重物品，现在这些事已经纳入被查之列，被查的还有那些入干股分红利的人；“合作”开办公司或者进行其他“合作”投资而谋取非法利益的人；未实际出资而获取“收益”，或者虽然实际出资，但获取“收益”明显高于出资应得收益的人。
这种自以为合理合法的交易将被查；这些人得知这个通知下发后，一定会寝食不安。
令那些白吃喝别人、玩别人耍别人的人寝食不安。
有些官员利用职权为人谋事谋利后，请托人送礼送钱不受，但是他或明或暗示意请托人请吃请喝，饭饱酒足后，到酒店和请托人打牌，在牌场上大肆地“赢”钱，几千、几万的“赢”，赢得心安理得，赢得哈哈大笑，“我没有收别人的礼，没有受贿，这些钱是我打牌赢，打牌就有输赢，党组织休想查我。
”现在这些人没有了借口，回忆起自己的“赢”钱经历，他们心里会惴惴不安的，躺在床上一定辗转反侧。
令那些为领导和请托人牵线搭桥的人寝食不安。
有些人平时在岗位上不好好工作，不抓紧学习提高自身素质。
别看他们没有什么实权，能量却很大，这些人交际广，既和某些想通过自己职权某点利益的领导关系密切，也和许多渴望通过别人职权谋取利益的人有联系。
关于严格禁止利用职务谋取利益的学习心得体会
关于严格禁止利用职务谋取利益的学习心得体会
禁止利用职务谋取个人利益是一项非常重要的法律法规，也是每个公务人员必须严格
遵守的行为准则。
作为一名学生，在学习过程中，我深刻地意识到了这个原则的重要性，并从中得到了一些心得体会。
首先，严格禁止利用职务谋取利益能够保持公平正义。
公务人员拥有一定的权力和权威，如果滥用这些职权来谋取个人利益，将会破坏社会公平正义的原则。
相反，只有
在严格遵守法律法规的情况下，公务人员才能始终保持公正和客观的态度，依法行政，为社会公众提供公正的服务。
其次，遵守禁止利用职务谋取利益的原则有助于建立良好的社会形象。
一个诚信、廉
洁的公务人员是社会认可和尊重的对象。
利用职务谋取个人利益不仅会玷污自己的形象，也会对公信力造成严重的负面影响。
因此，作为学生，我要时刻牢记这个原则，
不仅仅在课堂学习中严格要求自己，更要把这种要求贯彻到日常生活中，做到严于律己，身体力行。
最后，教育和宣传的效果非常重要。
我们应该加强对利用职务谋取利益行为的教育和
宣传，让更多人了解其中的危害性，增强对其的警觉性，从而形成良好的社会风气。
作为学生，我可以通过参与社会实践活动和志愿者服务等形式，向他人传递正确的价
值观和行为准则。
综上所述，严格禁止利用职务谋取利益是每个公务人员必须遵守的法规，但也是每个
人应有的行为准则。
我作为一名学生，要从现在开始就树立正确的价值观，做到遵守
法律法规，严于律己。
只有这样，才能为将来的工作和社会生活打下坚实的基础，成
为一个对社会有益的人。
范文学习严格禁止利用职务之便谋取不正当利益规定体会
作为一名公民，遵守法律法规是我们应尽的责任。
更是作为一名公职人员，应该更加严格地遵守法律法规，严格遵守职务纪律，从而维护公平、公正的环境，保障公正执法。
为此，学习严格禁止利用职务之便谋取不正当利益规定，成为了我们每个人应该做的一件事情。
学习严格禁止利用职务之便谋取不正当利益规定，首先要理解什么是职务之便。
职务之便指的是公职人员在执行公务时，所面临的资料信息、资源等实质性的便利。
这种便利是因为着手执行公务而获得的，其本也是通过公务来建立的资源联系。
然而，有些人会利用这种职务之便谋取不正当的利益。
为了防止公职人员利用职务之便牟取不正当利益，国家颁布了一系列法律法规，其中最重要的是刑法。
如刑法第383条规定：“国家工作人员利用职务便利索取、收受财物，或者违法为他人谋取利益，情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处七年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。
”可见，利用职务之便进行违法行为，将面临法律的制裁。
如何避免利用职务之便谋取不正当利益？公职人员要严格遵守职务纪律，始终保持清正廉洁，不得收受任何可能影响公正执行职务的物品或者有价证券等。
公职人员应该提高意识，时刻保持敬畏之心，提高警惕，防范自己的行为被腐蚀。
此外，要坚守职业操守，树立起健康的道德底线，防止出现人格堕落、底线失守、心态扭曲的情况。
学习严格禁止利用职务之便谋取不正当利益规定，不仅是公职人员应遵守的规范，而且也是每个公民应该自觉履行的义务。
应时刻关注公共事务，提高对公司治理的认识，以自己的力量为公共事务提供支持，营造一个公正、公平、透明的社会环境。
因此，我们应该牢记“公信、公正、公开、公平”的理念，做到“四公”，切实提高政治素质，树立职业操守，争做遵纪守法的公民，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
学习谋取不正当利益心得体会
学习谋取不正当利益心得体会作为现代社会中的一员，我们每个人都要面临各种各样的诱惑和挑战，包括诱惑去谋取不正当的利益。
虽然我们经常听说道德观念和道德行为的重要性，但是我们还是能够发现有些人会选择利用不正当的手段去追求个人利益。
学习谋取不正当利益的经验和体会能够使我们更加清醒地认识到这些问题的根源和危害。
下面，我将分享我在学习谋取不正当利益方面的心得体会。
首先，学习谋取不正当利益使我深刻认识到道德观念的重要性。
道德观念是我们评判和判断行为是否正确的标准，它是社会和个人生活中的基石。
通过学习谋取不正当利益的经验，我看到了那些为了个人利益而无视道德规范的人们所带来的破坏和混乱。
他们追求着短期利益，却忽视了长远发展。
这种行为不仅损害了他们自己的声誉和人际关系，也给整个社会带来了负面影响。
因此，我意识到了遵守道德规范的重要性，只有通过诚实、公正和正直的行为，我们才能谋求长久的成功和幸福。
其次，学习谋取不正当利益让我明白了为什么要坚守原则。
在追求利益的过程中，我们很容易受到各种外界因素的诱导和干扰，比如金钱、权力和荣誉等诱惑。
而有时候，为了谋求不正当的利益，我们可能会被迫违背自己最初设定的原则和价值观。
然而，当我们背离原则时，我们其实是在放弃了自己的道德底线，贬低了自己的人格尊严。
而长远来看，这种行为也会让我们失去他人的信任与支持。
因此，学习谋取不正当利益让我明白了坚守原则的重要性，只有对自己的原则忠诚，我们才能够在诱惑面前保持脚踏实地，不走入迷途。
再次，学习谋取不正当利益教会我慎重选择并审视自己的行为。
在现实生活中，我们有时候会因为一时的冲动或一时的贪婪而迷失方向。
学习谋取不正当利益的经验告诉我，我们在做出选择时要充分考虑后果和影响。
我们要明确我们的行为是否合乎伦理和道德规范，我们要意识到自己的行为会对他人产生怎样的影响。
此外，我们还应该审视自己的行为动机，是否基于正当的价值观和目标。
只有在经过深思熟虑之后，我们才能做出明智的决策，避免谋取不正当利益的陷阱。
学习《中纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》心得体会
学习《中纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》心得体会中纪发[XX]8号关于印发《关于贯彻落实<中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定>实施方案》的通知下发后，局党组高度重视，及时召开了党组成员、机关全体党员干部参加的党组扩大会议，认真传达通知精神，学习“中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定”的文件。
通知要求，凡有该规定所列禁止行为的，应认真对照检查，及时向党组织报告情况并坚决纠正。
规定发布后三十日内主动说清问题的可考虑从宽处理；对拒不纠正或者本规定发布后违反本规定的，要发现一起，查处一起，严肃处理，绝不姑息。
通过认真的学习，我深深的感到，我们的党已经走过了八十六年的风雨历程。
八十六年的风风雨雨，碰到过数不清的艰难困苦，我们的党没有因此而倒下，却在这风雨之中一天天的成长壮大。
毛主席曾经说过，正确的政治路线确定之后，干部是决定因素。
在改革开放的今天，我们觉得更是这样。
我们的党是执政党，作为一个执政党，她的一言一行、一举一动都关系到党的信誉和生存，关系到国家的兴衰。
我们党内极少部分党员干部利用自己手中的职权以权谋私、贪污腐化，在一定程度上给我们的党和国家造成了很大损失，产生了很不好的负面影响，使我们党的威信和形象在老百姓的心目中产生了阴影，是我们在构建和谐社会进程中的一块绊脚石，是肌体中的毒瘤。
我们只有搬开它、割除它，才能更好地带领全国人民建设好我们的家园。
为此，中央相继出台了一系列法律法规和政策措施，坚决打击各种贪赃枉法，违法违纪行为，取得了显著成效。
特别是这次中纪委颁布的“中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定”，非常好，非常及时，这让那些钻法律空子的蛀虫们没空可钻。
让那些变相的权钱交易等丑恶现象被剥掉了外衣，赤裸裸的晾晒在阳光下。
《若干规定》总结了近年来反腐倡廉的经验教训，指出了违法违纪案件存在的隐蔽性和复杂性。
严禁利用职务之便谋取不正当利益感想
严禁利用职务之便谋取不正当利益感想由于当前我国正处在经济体制改革和政治体制的社会转型时期，加之各种法律法规规定不尽完善，不尽合理，致使各种违法案件呈不断上升趋势，尤其以钱权交易为甚，损害了政府的威信，动摇了为人民服务的宗旨。
当然，这里面有国家工作人员意志薄弱、理想信念动摇、经不住金钱的诱惑的原因，但行为人有恃无恐大肆进行行贿也是不容忽视的一个重要原因。
特别是近几年来，行为人行贿数额从几千元上万元、其至上百万、千万元之巨，愈演愈烈，败坏了社会风气，严重破坏了社会主义的法律秩序，阻碍了社会的健康发展和全面进步。
“行贿与受贿是对向性行为，是引发受贿犯罪的温床。
因此，在惩处受贿的同时，必须打击行贿犯罪活动。
”⑴然而现在的立法在打击行贿犯罪活动面前却显得有些苍白，力不从心。
现行刑法第389条规定：“为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的，是行贿罪。
”根据此条规定，在通常情况下，行为人必须具有为谋取不正当利益之目的而进行行贿的，才构成行贿罪，刑法才予以打击。
而行为人在为谋取正当利益时的行贿行为都不规定为犯罪，不进行刑事制裁，于法理有悖，容易造成司法实务上的混乱。
笔者就此作以论述。
一、“为谋取正当利益”进行行贿具有犯罪的本质特征修订后的《刑法》第13条规定：“一切危害国权，领土完善和安全，分裂国家，颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产和劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利，民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到刑罚处罚的都是犯罪，但是情节显著轻微、危害不大的，不认为是犯罪。
”这个定义是对我国社会上形形色色犯罪所作的科学概括。
从该条规定可以看出，犯罪行为有三个基本特征，即犯罪是危害社会的行为，具有一定的社会危害性；犯罪是触犯刑律的行为，具有刑事违法性；犯罪是应受刑罚处罚的行为，具有应受刑罚惩罚性。
犯罪的这三个基本特征是紧密结合在一起的。
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众所周知，行贿罪的客体特征是国家工作人员职务行为的廉洁性，行为人不论是为了谋取正当利益或是为了谋取不正当利益而进行行贿，其行为本身都有已造成了对国家工作人员职务行为廉洁性的侵犯和亵渎，具有严重的社会危害性，符合犯罪的本质特征。
行为人之所以给予国家工作人员以财物，就是因为看中了其所处的地位和手中掌有的权力。
国家工作人员公务行为的廉洁性的本质在于其公务行为的不可收买性。
国家工作人员为国家所雇用而依法履行公务，其报酬只能由国家以薪金的形式支付。
此外，不应当接受其他任何机构和任何个人给予的任何财物。
而行为人为谋取正当利益向国家工作人员进行行贿的行为是对其公务行为的收买，对其公务行为廉洁性的破坏，和为谋取不正当利益向国家工作人员行贿的本质特征是一样的。
行为人以正当利益为目的向国家工作人员行贿只能说明其主观恶性要比以谋取不正当利益目的的行贿行为轻，仅对量刑有影响，有意义，并不影响其严重危害社会性的实质。
这正如有学者指出的那样，受贿罪不应以“当他人谋取利益”及“为请托人谋取不正当利益”作为构成要件，接受了贿赂就是以说明其严重的社会危害性。
⑸只不过是与行贿罪相比，任何目的（不当和不正当）的行贿行为是从外部对国家工和人员公务行为廉洁性的侵犯，并没有实质的差异。
因此，为谋取正当利益的行贿行为也应规定为犯罪。
当然，我们不能反驳说，因为刑法没有将为谋取正当利益的行贿行为规定为犯罪，所以就不具有严重的社会危害性，那样的话就等于什么问题也没有回答。
⑹我们在这里讨论的是“实然”与“应然”的问题而已。
以上仅就为谋取正当利益的行贿行为对行贿客体的侵犯来说明其严重的社会危害性的，这是直接造成的危害。
其实，一个行为的社会危害性的程度还不只是对客体直接的侵犯，还包括间接造成的后果。
严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会
严禁利用职务之便谋取不正当利益学习心得体会在当今社会中，职务的利益是一项重要的资源，也是一种特权。
然而，世界上有很多人滥用职务之便，谋取不正当的利益，给社会带来了很大的损害。
因此，严禁利用职务之便谋取不正当利益是非常必要的。
在我的学习生活中，我也深刻认识到了这一点，我通过阅读相关的书籍和材料，并参与一些课堂讨论，对这个问题有了更为深入的了解。
下面是我对这个问题的一些心得体会。
首先，利用职务之便谋取不正当利益是一种道德败坏和违法行为。
无论是在政治、经济还是社会领域，这种行为都是不被社会所认同的。
在职务上，人们被授予了一定的权力和特权，但这种权力并不是用来谋取私利的。
相反，它应该是为了更好地为社会服务、推动社会发展和进步而存在的。
而利用职务之便来获取财富、权力或其他私利，则是一种违法行为，并且对正常的社会秩序和公序良俗造成了严重的破坏。
其次，利用职务之便谋取不正当利益会破坏公平竞争的环境。
当一个人利用自己职务上的便利，获取一些不正当的利益时，必然会导致其他人的权益受到侵害。
这种不公平的竞争环境不仅对个人发展产生了负面影响，更会损害整个社会的公平正义。
我们常说，公平竞争是市场经济的基础，它促进了市场的有效运作和资源的合理配置。
而利用职务之便，构建个人利益的“小圈子”，不仅扭曲了市场经济的正常运行，也严重地影响了社会的稳定和秩序。
再次，利用职务之便谋取不正当利益会导致信任危机。
一个企业或组织，只有在信任的基础上，才能顺利运行和发展。
而那些利用职务之便获取不正当利益的人，往往是滥用他人对自己的信任。
在这样的背景下，人们的信任感和归属感会受到极大的伤害，甚至会对整个社会的信誉造成极为严重的威胁。
因此，严禁利用职务之便谋取不正当利益，不仅是对个人品德和道德素养的要求，更是对整个社会的责任和担当。
最后，应该加强法律监督和管理，严惩职务犯罪行为。
严禁利用职务之便谋取不正当利益只有靠法律的制度和规范，才能得以有效实施。
优秀心得体会范文：学习严格禁止利用职务之便谋取不正当利益规定的心得体会
优秀心得体会范文：学习严格禁止利用职务之便谋取不正当利益规定的心得体会在我们的学习和工作生活中，严格禁止利用职务之便谋取不正当利益是一项非常重要的规定。
这个规定的出现是为了维护公平、公正、公开的环境，确保每个人都有平等的机会和公平的待遇。
在遵守这个规定的过程中，我深刻体会到了以下几点。
首先，遵守规定是维护个人良好形象的基础。
一个人的形象是由他的言行举止、道德品质以及职业操守等方面构成的。
如果一个人违反了这个规定，滥用职务的权力来谋取不正当的利益，那么他的形象势必会受到负面的影响。
在学习和工作中，我们应当时刻保持清醒的头脑，做到公正、客观、真实地对待每一个人和每一件事，这样才能树立良好的形象。
其次，遵守规定是维护公平竞争的原则。
在我们的学习和工作环境中，公平竞争是十分重要的，它能够激发每个人的动力，促进整个团队的进步。
如果有人利用职务之便谋取不正当利益，就会破坏公平竞争的环境，导致优秀的人才得不到应有的机会和待遇。
因此，遵守这个规定能够促使我们保持公平、公正的态度，推动公平竞争的进行。
最后，遵守规定是保障组织的发展和稳定的重要举措。
违反这个规定会给组织带来巨大的损失，不仅会导致组织形象受损，还有可能引发一系列的不良影响。
在我们的学习和工作中，组织是我们发展的依托和平台，只有保障组织的发展和稳定，我们才能有更好的学习和发展条件。
因此，遵守这个规定，就是为了组织的长远发展着想。
总之，遵守严格禁止利用职务之便谋取不正当利益的规定是我们在学习和工作中应当严格遵守的规定。
在遵守这个规定的过程中，我们应当时刻保持清醒的头脑，做到公正、客观、真实地对待每一个人和每一件事，维护公平竞争的原则，保障组织的发展和稳定。
只有这样，我们才能够创造出良好的学习和工作环境，实现自身的价值和梦想。
优秀心得体会范文：学习谋取不正当利益心得体会2篇
优秀心得体会范文：学习谋取不正当利益心得体会(3)优秀心得体会范文：学习谋取不正当利益心得体会 (3)精选2篇（一）学习是一种提升自己的途径，但不幸的是，有些人利用学习来谋取不正当的利益。
在我的学习经历中，我深刻认识到了学习谋取不正当利益的危害性，并形成了一些心得体会。
首先，学习是为了提升自己，而不是为了谋取不正当的利益。
学习是一种提升自己能力和素质的过程，通过学习，我们可以获取知识、培养技能，并不断完善自己。
然而，如果我们将学习仅仅视为获取利益的手段，就会陷入利益驱动的泥沼中。
这种心态不仅会影响我们的学习效果，还会破坏我们的道德底线。
其次，学习谋取不正当利益是一种短视行为。
虽然某些不正当的手段可能会在短期内带来一些利益，但从长远来看，这种行为是不可持续的。
一方面，在学习过程中追求不正当的利益会降低我们的学习质量，而高质量的学习才是持续提升的基础；另一方面，一旦我们的不正当行为被揭露，我们将面临严重的后果，可能损失更多的机会和利益。
因此，我们应该以长远的眼光来看待学习，追求可持续的发展。
最后，正直是学习的基石。
正直是一个人的品质，也是一个人在学习中应该遵守的原则。
学习谋取不正当利益，不仅会伤害他人，也会伤害自己的人格和尊严。
只有保持正直的品质，我们才能真正受益于学习，才能在学习中获得真正的成长。
总之，学习谋取不正当利益是一种错误的行为，它不仅违背了学习的初衷，还会带来许多负面的后果。
通过我的学习经历，我意识到学习不仅仅是为了获取利益，更是为了提升自己的能力和素质。
因此，我们应该始终保持正直的品质，远离不正当的利益诱惑，以长远的眼光看待学习，追求持续的发展。
只有这样，我们才能真正获得学习的价值和意义。
优秀心得体会范文：学习谋取不正当利益心得体会 (3)精选2篇（二）学习是每个人一生中必不可少的一部分，它是我们获取知识、提升能力的途径。
然而，在学习的过程中，有些人可能会产生谋取不正当利益的心思。
经过我多年的学习经历，我深刻认识到谋取不正当利益远远不能给我们带来真正的长远利益，只有真正扎实学习才能让我们取得成功。
学习《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》心得体会
学习《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》心得体会学习《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》心得体会近期，中纪委印发了《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》的通知。
通知明确要求，凡有该规定所列禁止行为的，应认真对照检查，及时向党组织报告情况并坚决立即纠正。
规定发布后三十日内主动说清问题的可考虑从宽处理；对拒不纠正或者本规定发布后违反本规定的，要发现一起，查处一起，严肃处理，绝不姑息。
这是中央适应新的形势发展要求，针对反腐倡廉工作中出现的新情况、新问题，为规范廉洁从政行为实施的重要举措，在惩治和预防腐败工作中必将起到至关重要的作用。
学习《规定》，我感到：一、《规定》体现党中央的决心，发腐倡廉取得重大突破我们党历来重视发腐倡廉工作。
近年来，党中央采取了很多措施，出台了很多政策，狠抓党风廉政和反腐败工作，一批大案要案相继破获，一些腐败高官相继落马。
在肯定成绩的同时，还存在存在着一些不容忽视的问题。
我们发现一些党员干部利用职务之便，以不似违法形式谋取不正当利益，方式更灵活、手法更隐蔽、情况更复杂，且数额较多，与执法执纪部门周旋，呈现出“道高一尺、魔高一丈”大有愈演愈烈之势。
对这些违法犯罪行为，没有明确的规定，对他们的违法犯罪，感到束手无策。
如果反腐倡廉斗争，跟不上形势变化，不与时俱进，仍停留在原有的阶段，势必会影响会到执政党的形象和地位。
对此，中央高度重视，在认真调查研究的基础上，结合职务犯罪的表现，制定颁布了《规定》。
《规定》提出的八项严格禁止性要求，细化了党员干部在经济和社会交往方面的政策界限，对党内法规没有明确规定的，利用职务之便谋取不正当利益的行为，作出了明确规定，为我们今后查处新形势下权钱交易案件，提供了法规政策依据。
这个《规定》的出台，既解决了当前查办案件中的法规政策依据问题，又以党内法规的形式明确了今后查办权钱交易案件的重点。
这是我国推进反腐倡廉工作的一个重大突破，充分表明了党中央深入开展党风廉政和反腐败斗争的信心和决心，在推进反腐倡廉工作中实现了重大突破。
心得体会：学习《八项禁令》心得体会(禁止谋取不正录利益)
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日前，中央纪委专门召开会议，发布《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，严禁以明显低价向请托人购买房屋、汽车或以明显高价向请托人出售房屋、汽车；严禁收受请托人提供的干股；严禁挂着与请托人合作的名义开办公司；严禁以委托请托人理财的名义获取“收益”；严禁以请托人给特定关系人安排工作为名，使特定关系人不实际工作却获取所谓薪酬……“八条禁令”犹如悬在____分子头上的“达摩克利斯剑”，应时而作，大有可为。
这充分体现了中央反____的力度和决心。
我们党的性质和宗旨决定了各级党政领导干部只能是人民的公仆，必须坚决反对和远离____。
越是经济社会发展步伐快了，党员干部对消极____现象越不能掉以轻心。
惟有加大惩罚____力度，才能发挥威慑和警示作用。
中央出台这“八条禁令”，从内容上可以看出中央明察秋毫权力____的各种手段，深刻认识到这些手段的恶劣作用；从举措上抓其要害，简洁明了，思想汇报专题形成了严谨有效、针对性强的“防范与惩戒网”；从时机上科学分析和把握当前的反腐形势，力求在惩治和预防____的治本关键过程中有所突破。
这充分展示了反____工作的应势而为、与时俱进。
____不是孤立存在的一种社会现象，离不开政治、经济、社会发展的大背景。
这决定了反____必须紧跟时代特点，研究新情况新问题，科学掌握和运用反腐规律。
中央相继颁布了多项法规制度规定，反____工作也取得了很大成效，但____问题还远未根本解决，特别是在当前的市场经济环境下，市场行为和市场关系比较复杂多变，一些____分子总是置党纪国法于不顾，滥用职权，谋取私利，千方百计采用新花样，打法律、政策的擦边球等变相手法搞权力____。
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以上仅就为谋取正当利益的行贿行为对行贿客体的侵犯来说明其严重的社会危害性的，这是直接造成的危害。
其实，一个行为的社会危害性的程度还不只是对客体直接的侵犯，还包括间接造成的后果。
为谋取正当利益之行贿行为的严重的社会危害性还表现在以下几个方面：1、滋长了行贿行为的进一步发展，进一步造成了权力的异化变质。
行贿与受贿是一对孪生兄弟，是消长同步的。
行贿行为的泛滥，必然造成受贿行为的成灾，从而更进一步加剧权钱交易的频度和程度。
2、造成了社会公众心理负担。
在当前社会中，大多数人都有认定，办任何事情（正事和非正事，大多数情况下是正事）都需要送礼，否则根本办不成事。
其与行为人的经常行贿而刑法对谋取正当利益进行行贿行为的宽厚仁慈是分不开的。
人们认为这是自然而然的事情，这是正道。
因此，在大多数人民不富裕的情况下会因此失去很多应得利益的，因为没钱办不成事，其对社会造成的负面影响是不可估量的。
3、破坏了执政党和国家机关的良好形象。
中国共*产*党是为人民谋取福利的党，其宗旨就是为人民服务，作为一名党员，一名国家工作人员除了人民的利益之外，没有自己的任何私利，而为谋取正当利益而进行行贿行为严重破坏了执政党的形象，降低了其在人民群众心目中的地位。
人们认为其是金钱政府，而不是为民政府，久而久之只能失去广大人民群众的信任。
4、阻碍了依法治国进程的推进和发展。
九届全国人大二次会议通过的宪法修正案明确规定：实行依法治国，建设社会主义法治国家。
有法可依，有法必依，执法必严，违法必究是我国法制建成设的基本要求，特别是国家工作人员更应该身体力行，做严格执法、依法办事的模范，而谋取正当利益的行贿行为促长了国家工作人员对物质的占有欲，从而动摇了其依法行政的信念和观念。
当然，行为人为谋取正当利益而进行行贿到底是无奈还是由于其他原因都有不影响其对国家公务人员职务行为的收买性质。
在此情况下，我们可以选择其他救济途径来保护自己的合法权益。
《兖矿新闻》实习心得_实习报告《兖矿新闻》是山东兖矿集团内部的一份刊物，是兖矿集团建设和发展过程中忠实记录历史、引导舆论、发表言论的一块平台，自1983年创刊以来，已有21年的历史。
这张报纸四开四版，每周三期，于每周一、三、五出版，发行量一万余份。
报社隶属兖矿集团新闻中心，员工15人，机构设置齐全，运作相对规范。
作为一名新闻专业的学生，有幸于2004年暑假在《兖矿新闻》报社进行了一个月的学习实践，并有机会初步将自己所学的专业理论知识与新闻实践联系结合起来，这对我来说很有价值和意义。
通过这一个月的学习，我大体了解了《兖矿新闻》的办报理念和流程，以及作为报纸出版的载体——报社的运行情况和规律，也有了些个人的感悟和想法，一并当作实习心得。
报纸是一种舆论工具，它的产生和发展现状表明了它对于社会生产生活各个方面的重大影响，特别是在特殊时期中的特殊作用和意义。
而我们的报人在办报过程中的努力探求与前进，也使报纸在日新月异的新时期以崭新的面貌出现在读者眼前。
当今的报纸品种多，办报方式方法也各有不同。
但总归不能脱离的是报纸作为一种媒介载体和一种舆论工具所固有的属性，以及发展中无论用何种方式都不可逾越的固有规律。
在当今，一份报纸要想良好地运作和发展，就要依照这些归律，在此基础上学习借鉴他人、分析内外因素、克服内外矛盾、全心全意为读者服务。
我将之归结为以下四点：借鉴市场良报办报经验、结合企业自身情况需要、提高优化刊物质量内容、服务企业内外单位个人。
这四点在我们《兖矿新闻》也同样适用。
一、借鉴市场良报办报经验。
中国自古以来就有“三人行必有我师”的说法，近代中国开始与外界接触时也有“师夷长技”之说，鲁迅先生更是讲“拿来主义”。
可见，借鉴和学习是自古以来中华民族的优良传统，也是发展道路上不可缺少的环节。
我们作为报人，在众报林立的今天，学习和借鉴更加必不可少，而且也更有空间。
虚心学习成功报纸的办报方法，学习借鉴它们好的办报经验为我所用，来充实自己、提高自己，从而不断地寻求进步。
当然在这个学习过程中，要辩正地看问题，摆正心态，认真诚信，一方面要有选择学习对象的标准，另一方面要结合自身状况，掌握好学习的步骤和方法，去粗存精、去伪存真、去不利存有利，并明确自身的发展方向和要达到的目标，从而很好地借鉴和学习。
像《齐鲁晚报》提出的也同样适用于《兖矿新闻》的“强调新闻性、注重贴近性、重视参与性、突出服务性、追求文化性”的这些办报特色风格，应是我们很好的学习对象。
二、结合企业自身情况需要。
马克思辩证唯物主义中说，内因是事物发展的关键，内部矛盾是事物发展的决定性力量。
任何事物要发展，必须重视自身情况，使所用所依都适合自己。
量体裁衣，因地制宜，才能更好地优化组合，取得真正的进步。
我们《兖矿新闻》是企业内部刊物，而非面向市场销售的报纸。
这个大前提决定了办好《兖矿新闻》首先需要考虑自身的情况和需要，要首先把企业自身的需求呈现纸上。
而我们办报的目的也是为企业服务，为兖矿广大职工群众服务。
企业的一举一动、一颦一笑会直接影响我们报纸的指向和内容。
《兖矿新闻》创办这21年来，很大篇幅比例都是报道兖矿集团在成长过程中的新闻事件以及企业动态，当然也有一些社会性报道，但也大都与企业自身的利益和发展挂钩，使企业能从中学习到有利于企业自身发展的经验。
这就可以看出，在准确判断自身需要并执行的情况下，学习他人的良好经验，也不失为获得发展的好办法。
三、提高优化刊物内容质量。
报纸是向读者诉求的工具，报纸出版的最终目的是要让广大读者去阅读，去获取信息，去接受其观点或是丰富帮助读者生活。
因此，报纸的报道质量、报道内容就显得尤为重要。
如果一份报纸的办报思想理念如同一个人的精神一般的话，那么真实呈现于纸上的形式和内容就是一个人的肉体。
精神依附肉体存在，报纸所想表达与反映的思想理念和为什么人服务的宗旨就要依附在报纸上的各类文章和言论中。
提高报纸形式和内容的质量，能更好地为其“精神”服务。
提高质量需要从报纸本身和办报这两方面入手。
因为报纸作为最终的产品，并非孤立的存在，它是需要报人、报业等相互协作才能出世。
报与报人的协调统一发展是报纸获得成功的必要条件。
报纸本身的提高，需要从形式和内容两方面入手，追求新颖独特的形式，寻求新鲜独到、读者喜闻乐见的内容。
在坚持新闻真实性、时效性的同时增加趣味性和针对性。
《北京娱乐信报》的报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点，就是个很好的学习例子。
另外找特色、找独到的点也是报纸寻求提高的好办法。
《兖矿新闻》有自身报道的偏重，若在此基础上再从“新、活”上下些功夫，会取得更好的效果。
另外报人以及办报工作上的优化提高也不容忽视。
从报业单位自身的管理上下手，优化单位内部结构、增强硬件设施帮助、加强单位内部分工合作，优化体制、制定规章制度激发员工工作积极性和创新能力，这对于一份报纸落实到纸面上的效果也有巨大的帮助。
《兖矿新闻》报社分部设岗，各尽其能，各环节紧密联系协作，不失为一个好例子。
四、服务企业内外单位个人。
读者是报纸的唯一指向，一份报纸最终要以到读者手中并被接受其观点为己任。
再好的文章，再优质的报道，没有人看也等于零。
这就需要树立为读者服务的思想，把读者的需求放在第一位考虑，满足读者的实际需要。
《兖矿新闻》作为企业内部报纸，它的第一读者是数十万建设兖矿的劳动者，是各个需要切实获得指导帮助的单位和个人。
另外作为同行业内部资料，它对兄弟单位和关注兖矿发展的所有人都有宣传的责任。
而服务于这些人，就是服务于它的读者，从而从根本上服务于报纸所属的企业自身。
这就要求报纸做到真正地深入读者，了解读者真正需要什么样的新闻报道，深入实际，诚实服务。
而像某些只为做表面文章、架空的办报方式是不可取的。
我们的记者要深入调查研究采访，我们的编辑要诚信组编稿件，这样出版的报纸才能让广大读者信服，使之真正被广大读者喜爱。
另外，形式内容创新、贴近读者、为百姓说话并建立即时反馈途径也是非常必要的。
特别是读者反馈，不仅可以使报道的内容及时地获得评议，而且能让读者真正感受到作为一份报纸主人公的身份，从而更加热爱这份报纸，形成良好的循环互动，树立口碑。
反馈可以采取读者来信、读者往来、进行受众评议和大范围读者意见建议调查收集等方式进行。
另外我建议《兖矿新闻》开设一个专栏，定期报道工作在兖矿基层或者曾经为兖矿的建设贡献过力量的最普通的职工群众。
他们是兖矿最值得关注的人。
专栏名称可以叫做：《咱兖矿的人》。
每期正报选定版面（三版或四版）报道一个人物。
人物的选择以最普通、工作在第一线，或者已经离退休或因某些原因离岗，但曾经工作在第一线的普通劳动者，以及对劳动者有教育意义和宣传价值的家属或者子女亲友。
标准是：1、人物能代表最广大兖矿劳动者的形象。
2、人物要有良好的品质或者先进的事迹。
3、人物形象鲜明，有教育和宣传价值。
具体操作可以选择派记者直接深入采访调查，而后进行组稿撰写并发表。
这样做不仅可以丰富《兖矿新闻》的内容，更重要的是可以使之更贴近群众，在介绍企业大动向大方针政策和大事件的同时关注最平凡的兖矿人的生活，产生良好的互动，并能游韧与上下级之间，服务更多的人。
2005年8月11日。