幼儿歌曲弹唱我爱我的幼儿园ppt课件

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幼儿歌曲弹唱
1
课程的目的与要求:
1.掌握幼儿歌曲伴奏编配的能力 2.掌握幼儿歌曲自弹自唱的能力 3.培养为他人即兴伴奏的能力 4.培养对歌曲具有创造性的演唱 能力
2
问题回顾:
幼 儿 歌
1、体裁单一 2、篇幅较小

3、节奏规整
的 特
4、旋律上口

5、和声进行清晰明了
歌 曲
和弦。正三和弦是哪几个和弦?
弹百度文库
Ⅰ级、Ⅳ级和Ⅴ级和弦

的 重
伴奏织体。常用的伴奏织体(音型)有

哪几种?
组 成
1、柱式和弦

2、半分解和弦

3、全分解和弦
3







ⅤⅠ
4







ⅤⅠ
5







ⅤⅠ
6
7
8
9
歌曲伴奏的重要组成部分:
1.和弦 2.伴奏音型
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歌曲伴奏分类:
1、有歌曲伴奏谱的伴奏 2、歌曲即兴伴奏
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考试曲目:
1、《粉刷匠》2.《小毛驴》3、《娃哈哈》 4、《摇篮曲》5、 《洋娃娃和小熊跳舞》 6、《新年好》 7、《雪绒花》 8、《打电话》9、《拔萝卜》 10、《数鸭子》
16
11
和弦:
多用正三和弦
(Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦)
副三和弦(Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ 级和弦)较少有
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伴奏音型:
1、柱式和弦 2、半分解和弦 3、全分解和弦
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即兴伴奏的特性:
1、灵活性 2、规律性
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弹好幼儿歌曲伴奏的条件:
1、掌握一定的钢琴弹奏技巧 2、掌握一定的乐理知识与和声 基础知识 3、良好的心理素质
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