安徽高考制度改革方案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
安徽高考制度改革方案
安徽高考制度改革方案年底将出台,预计XX年文理不分科
具有湖南省集中连片特殊困难地区和集中连片特殊困难地区外国家扶贫开发工作重点地区的40个县(市)连续3年以上户籍、具有当地高中连续3年学籍并实际就读、且其父母或法定监护人具有当地户籍的考生,可填报“农村贫困地区定向招生专项计划”志愿。
“以职业教育招生考试制度改革为切入点,有序推进高考制度改革”“启动第二期学前教育三年行动计划”“完成2291所义务教育学校标准化建设任务”……今年的全省政府工作报告中,多次提到了教育改革。
据了解,XX年我省将实施新的高考方案,文理不分科、一科多考等或将“照进现实”。
皖版高考改革方案
日前,贵州省政府印发《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》,根据教育部的批复,贵州省高考综合改革从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施,即从2021年开始高考实行“3+3”新模式。
2020年前(含2020年),贵州省继续实行现行高考方式。
(三)完善配套政策。
各有关部门要对与本意见精神不一致的政策措施进行一次集中清理,该修改的认真修改,该废
止的坚决废止。
公安部、民政部、卫生计生委等部门要按照职能分工,抓紧按程序修订户口登记、流浪乞讨救助、计划生育等方面的法律法规和政策,完善相关规章制度。
此外,需要说明的是,全国卷不是全国共一卷,而是“一纲多卷”,由教育部根据各地基础教育发展水平等因素指定使用。
由于考生数、招生计划数以及各地区基础教育水平不尽一致,即便使用同一套试卷的省份之间,录取分数、分数线也没有可比性。
会议要求,要进一步做好户籍制度改革的基础工作。
要抓紧实施居住证制度,积极会同有关部门抓紧制定修订具体实施办法,研究制定管理规则,建立完善信息系统,推进部门信息共享。
要着力解决无户口人员问题,各地要进一步摸清底数,认真核实办理。
不管无户口人员问题是哪个年代、什么原因产生的,都要及时办理落户,同时健全制度防止产生新的无户口问题。
新一轮高考改革将会产生诸多影响。
其中焦点问题之一就是,由于不再区分文理科,学生可以自主选择学业水平考试选考科目,选考科目必然会呈现多样化组合,“走班制”教学或将应运而生。
解析:此题是文中人物观点题。
根据Cortina定位到第二段前三句。
Cortina认为尽早接触计算机科学是有益的。
第三句It’s not as hard for them to transform their thought processes as it is for older students. 译为在转变思维程序方面小孩不像年龄较大的学生一样困难,即B remodel the way of thinking 转变思维方式即为同义替换。
争取7月拿出初稿
春节前,我省出台了高职高考改革方案。
春节后,高考改革的步伐将继续向前,“本专分类”“文理不分科”“招考分离”“学生多选”“高校自主”“一科多考”等,都将是改革的关键词。
高考改革基本前提是“三年早知道”,全国一旦统一行动,我省将在XX年开始实施,这也就意味着,未来(几年)高中生可能会按照新的高考改革方案来进行培养,高考不再分文理科进行考试了。
昨日,省教育厅厅长程艺介绍了我省高考改革方案的时间表——争取7月份在国家高考改革方案基础上拿出一个初稿;到年底,拿出安徽高考改革的实施方案。
第二期学前教育三年计划
一镇一园全覆盖
招生制度改革方面,省教育厅确定XX年制定并实施《福建省深化考试招生制度改革实施方案》。
今年,我省将开展普通高中学生综合素质评价改革试点,研究制定中考中招改
革方案。
同时,省里还将制定出台高职分类考试实施办法,首次组织实施现代学徒制考试招生工作。
“我们在等教育部新的规划出来。
”昨天下午,记者在省政协教育界别分组讨论现场采访了省教育厅副厅长金燕,她表示,第二期学前教育三年行动计划正在草拟之中,这三年时间主要还是要解决教育资源仍然不足的问题,(比如)入园难的问题还没有完全解决。
“第一期计划的效果还是很好的,三年建了(包括新建和改扩建)三千多所幼儿园。
尤其是农村这一块,建设的速度很快;有80%多的县区达到一镇一园的目标。
”金燕表示,第二期计划要实现农村一镇一所幼儿园全覆盖,城市要按照3万人口1所幼儿园的目标推进。
义务教育学校标准化建设
2018年前全覆盖
我省义务教育均衡发展,从XX年开始就设置了义务教育(学校)城乡统一的标准,XX年开始推进这项工作。
“经过这么多年的努力,我们的义务教育学校标准化建设已经达到60%,目标是2018年以前达到100%。
”金燕说。
据介绍,我省通过督导分批分期达到标准,去年全省六个区义务教育均衡发展通过国家验收,其中合肥和铜陵各三个。
金燕介绍说,义务教育学校标准化建设就是办学条件要合格、师资队伍要合格、校长队伍要合格,“办学条件包括
人均校舍面积、课桌椅、仪器设备、实验室等,都属于标准化范围。
”
高考改革作为一项系统工程,还要最大程度地兼顾公平,异地考试方案就是兼顾到外地务工人员子女上学问题的切实需求。
改革的总体定位是完善管理制度、促进教育公平、提高选拔水平。
全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,以有利于促进学生健康发展,有利于科学选拔各类人才,有利于维护社会公平为基本出发点,按照国家总体要求,结合本市实际,着力解决突出问题,构建更加公平公正、更加科学高效的考试招生制度,为办好人民满意的教育提供有力支撑。