unit1-3 重点词汇和句型
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Unit1
(一)课文重点词汇
1.被系在…上be attached to
2.探索行为… exploratory behavior
3.偶尔on occasion
4.父母的责任parental duties
5.揭示throw light on
6.最终的目的an ultimate purpose
7.要做的动作 a desired action
8.所希望的结果a desirable outcome
9.关键critical point
10.育儿观a value of child rearing
11.弥补某种错误的行为make up for a misdeed
12.回想起来in retorspect
13.善意的well-intentioned
14.前来帮助某人come to sb.’s rescue
15.极其熟练地、温和地with extreme facility and gentleness
16.值得追求的目标worthwhile goals
17.适用于apply to
18.发展到evolve to
19.发展创造力promote creativity
(二)课文重点句子
1)然而,我和艾伦获得的有关中美教育观念差异的最难忘的体验并非来自课堂,而是来自我们在南京期间寓居的金陵
饭店的大堂.
2)我的中国同行,除了少数几个人外,对此事的态度与金陵饭店工作人员一样。
3)但问题的关键在于,在这个过程中,我们试图让本杰明懂得,一个人是能够很好地自行解决问题的。
4)回想起来,当时我就清楚地意识到,这件事正是体现了问题的关键之所在——而且不仅仅是一种意义上的文件之所
在。
5)我们两种文化的差异也可以从我们各自所怀的忧虑中显现出来。
(三)习语
1. There is no end to learning. 学无止境。
2. What is learned in the cradle is carried to the grave. 摇篮里学到的东西终身受用
3. Questioning is the door of knowledge. 提问为通向知识之门。
4. No man ever yet became great by imitation.
——Samuel Johnson, British lexicographer and writer 模仿不成大器。
——英国词典编纂者和作家塞缪尔·约翰逊
5.I forget what I was taught, I only remember what I have learned.
——Patrick White, British novelist
我忘了别人教我的东西,我只记得我自己学的东西。
——英国小说家P. 怀特
Unit 2
(一)课文重点词汇
1.平民作风a folksy way
2.从最底层起集思广益get idea from the bottom up
3.入伙、加盟come aboard
4.人人都说by/from all accounts
5.排队购买wait in line to buy
6.廉价品商店a dime store
7.普通百姓a plain folk
8.融洽blend in
9.盛气凌人throw one’s weight around
10.爱上头版新闻的人a front-page person
11.遵守,不改变hold firm to
12.名人追星者a celebrity hunter
13.逃避、忙不停on the run
14.组成构成make up
15.鼓舞士气的会议a pep rally
16.制定设定lay down
17.尽可能降低价格cut prices and margins to the bone
18.优先认股权stock options
19.广开思路cultivate ideas
20.与…交往come into contact with sb.
(二)课文重点句子
1)家具略显陈旧,一辆旧的轻便货车停在车库里,一条土褐色的捕猎犬在院子里窜来窜去。根本没有看
见任何仆人的身影。
2)而他脑子里真正想着的是沃尔玛十万员工共同取得的成功。
3)沃尔顿为员工子女设立了大学奖学基金,为房屋遭受火灾、洪水、龙卷风等破坏的员工重建家园设立
了灾难救助基金。
4)他们认为这里与众不同,但是这种荣誉他们当之无愧。
5)我从没有见过有谁为他工作或和他接触一段时间后而不受益的。
(三)习语
1. A thousand-mile trip begins with one step. 千里之行,始于足下。
2.As the touchstone tries gold, so gold tries men. 试金石试金,金钱试人。
3.Easy come, easy go. 来得容易去得快。(易得则易失。)
4.Money is not the root of all evils as is usually claimed; what is the root of all evils is the lust for money, that is the excessive,
selfish and greedy pursuit of money.
-- Nathaniel Hawthorn, American writer
金钱并非像平常说的那样是万恶之源。而对金钱的贪图,即对金钱过分的、自私的、贪婪的追求,才是一切邪恶的根源。
-- 美国作家N. 霍桑
5.All for one, one for all.-- Alexandra Dumas, French writer
人人为我,我为人人。-- 法国作家大仲马
Unit 3
(一)课文重点词汇
1.舞台前方the edge of the stage
2.对观众说话address the audience
3.到头来让人尴尬end up embarassing sb.
4.当餐厅服务员wait tables
5.为牟人感到骄傲be proud of sb.
6.一致地in unison
7.偶尔一次once in a while
8.围坐在餐桌旁be seated around the dinning room table
9.使产生悬念keep in suspense
10.传下来hand down
11.结束某件不愉快的事get sth.over with
12.优秀生an honor student
13.思路line of thought
14.无论如何at any rate
15.世界和平global peace
16.减少、缩小narrow down
17.转向某人turn to sb.
18.影响、刺激come over
19.整天提心吊胆live in constant dread
20.负责in charge of
21.填写fill out
22.初中junior high school
(二)课文重点句子
1)出于搞笑的目的,故事情节作了极度夸张,但几乎人人都能从中看到自己及父母的影子。
2)戴安,你怎么了?我真不明白你们年轻人。哎,在我那个时候…
3)不知我一个人深受他横加干预之苦。哦,绝非我一个人,我们兄妹三人整天提心吊胆,知道倒霉的事情随时可能来临。
4)不知道他怎么会这么聪明。我想使她母亲的遗传。
5)哎,就在去年,她初中最后一年,我们还没搬家的时候,海蒂在县里每年一度的平单词比赛中得了第一名。
(三)习语
1.Like father, like son. 有其父,必有其子。
2.Spare the rod and spoil the child孩子不打不成器。
3.Train up a child in the way he should go. 培养孩子去走正路。
4.Mother’s darlings make but milksop heroes. 惯宝宝,不成器。