爱心卡片制作
感恩节爱心卡片的活动总结
感恩节爱心卡片的活动总结 感恩节（Thanksgiving Day），美国和加拿大节日，由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 我们今天的活动主要是让很多同学参与活动，拥有一颗感恩之心。在新老食堂的门口设立位置进行宣传活动，让同学们对感恩节了解的更多，并且分发爱心小卡片，让同学们写出自己要感谢的人并且写下地址，我们会在这周将她们感谢送到！我们活动主要是两组，一是制作卡片的，二是宣传分发卡片的。制作卡片的努力地制作，以最快的速度做出满意的卡片。而宣传分发卡片的面带微笑，用他们极高的热情去感染其他的同学。有很多的同学来写爱心卡片，
开心地写着，有的写给辅导员，有的写给老师，有的写给同学。其实卡片上每一句话都是他们的心声，体现了他们的感情。其中印象很深的就是几名同学写给他们辅导员的，第二天是他们辅导员的生日，送去了他们的祝福。虽然只是一张小小的卡片，但是送去了感谢和祝福。收到的人看到卡片时一股暖流涌上心头！ 这次的活动总的来说效果挺好的，通过这次感恩节的活动，大家更多的了解感恩节，并对它有了新的认识，我们常说的“滴水之恩，应当涌泉相报”，其实也不全对，心意比什么都重要，意义更重大。我们的宣传活动做的很到位，同学们都很积极的参与到活动中来，将他们的感谢送到！影响还是挺大的！但是这次活动我们没能做到很好，卡片没有充分的准备好，以致于后面为了赶时间，做的不是很好看。各个部门应该更多的人来参加活动，我们的活动就会做得更大。
爱心卡传递活动
爱心卡—1卡3用 活动目的：1、通过转介绍，达到优质家长扩展的目的。 2、通过在幼儿园、商场等地举办活动，发放爱心卡，扩展新家长前来试听。 3、新试听学员的二次跟踪服务，为学员报名奠定基础。 4、爱心卡在新家长试听或报名时，可代替代金券使用，或交替使用。 活动主题：做爱心使者，让爱传出去。 （一）转介绍使用细则： 1、发放“爱心卡片”： 1）、通过与家长沟通（家长课堂、课余时间等等），将此次活动的具体细则告知家长，要求家长积极配合，确保此次活动能顺利完成。 2）、每个家长5张卡片，交给自己的朋友，让其朋友配合，让朋友的小孩完成卡片上的事情，并签字确认。 2、回收“爱心卡片” 童学馆老学员家长在下次送孩子上童学馆时候，将爱心卡片带回童学馆，并按带回卡片的数量，给家长及小朋友赠送礼物。 3、兑换“爱心卡片” 1）、收集同伴“爱心卡片”3张即可获得童学馆精美礼品一份。 2）、收集同伴“爱心卡片”3张以上，每多一张就获得童学馆精美礼品一份，例如四张就可获得2份精美礼品，5张即可获得3份精美礼品。 4、顾问跟踪： 1）、要求：2天之内拜访参与活动的家长。 2）、话术：您好，我是童学馆×××老师，您×天前参加了我们童学馆爱心传递活动，首先感谢您对童学馆此次弘扬孝心活动的支持，同时对您做一个回访，以便了解您对 此次活动的看法，大约需要占用您×分钟时间，您看您现在方便接听电话吗？ …… 再次感谢您对我们童学馆此次活动的支持，如果您也想带领孩子来我们这里体验 国学，随时欢迎您带着孩子来免费试听体验。祝您家庭和谐，生活愉快。 3）、备注：回访不是为了完成任务，而且提高更多家长对童学馆的了解以及提高童学馆的知名度。以上只是理想状态下的回访，您尽可以根据实际情况，在完成上述任务后， 尽情发挥。 4、原则：此次活动是软性营销，偏公益。通过本次活动，提高童学馆的知名度及品牌的同 时，重点是弘扬中华传统文化——孝道，扎实推进对孩子的孝敬感恩教育。 操作流程简易图
爱心卡祝福语
爱心卡祝福语 导读：本文是关于短信大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、亲爱的，平时少吃肉多吃菜；少吃糖多吃水果；少坐车多步行；少生气多微笑；少忧伤多睡觉。发条贺卡念叨你，只愿你知我想你！ 2、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。 3、思念是不变的主题，飞越天际，将心传递，愿你开心快乐，祝福你在新的一年中幸福安康！ 4、缘份的人生很精彩，诚挚的友谊不更改，我们用真诚注入彼此往来，我们用心倾注我们的友爱用真情编织未来，让岁月留芳溢彩。祝新年快乐！ 5、问候是一条满载友谊和信任的船，风平浪静时，默默泊于自己的港湾，唯有风雨袭来时才会扬帆破浪，和自己共博风浪。愿你幸福！ 6、只要人人都献出一份爱，这个世界将会变得更美好。残疾人是多么的需要帮助。来吧，让我们手牵手，将爱传递给每一个人。 7、工资靠自己努力的，爱情靠自己偶遇的，幸福靠自己经营的，豁达靠自己领悟的，朋友要靠自己把握的！愿朋友：快乐永相伴！ 8、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的
甘甜。 9、将问候写在蓝天上，云儿白了；将问候写在晨曦里，太阳笑了；将问候写在文字里，你读懂了。送真情，送祝愿，祝朋友开心常如愿。 10、爱情是什么？猫爱上了鱼，舍不得吃掉；狼爱上了羊，舍不得吞掉；云爱上了天空，舍不得散开；我爱上了你，决定一辈子依赖！ 11、教师敢于并善于运用严格的科学态度和执行严格的规章制度是对学生的爱。 12、天空虽有阴雨，但因彩虹的出现而彰显美丽；大地虽有干涸，但因雨滴的滋润而焕发生机；生活虽有无奈，但因朋友的存在而精彩活力！ 13、新年好！新年到，好事全到了！祝您及全家新年快乐！身体健康！工作顺利！吉祥如意！ 14、人人都可以献出一点爱心。少一点争吵，多一份谦让，那是宽容者的爱心；少一些埋怨，多几分体贴，那是纯朴者的爱心。 15、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。 16、一个学生就是一个完整的世界，教师能在其中找到创造的喜悦。 17、流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错
小学语文二年级爱心卡教案三篇
小学语文二年级爱心卡教案三篇 1、指导学生如何制作爱心卡。 2、通过制作爱心卡，增强孩子向别人表达的情感。 教学重点： 指导学生制作爱心卡。 教学难点： 会制作你喜欢的爱心卡。 教学课时： 1课时 教学用具： 已制作好的爱心卡、课件、纸板彩纸胶水 相关知识点： 留言条的内容 教学突破点： 增强孩子向别人爱的情感。 教学流程： 一、明确爱心卡要送的对象： 1、清楚制作的爱心卡要送给谁，在确定送给什么人之后，再明确爱心要写的内容。能够把三个已制作好的爱心卡通过课件的形式展示给学生看。
2、指导爱心卡的格式和内容。根据小明、王林、林晓峰制作的爱心卡，展示爱心卡的四部分内容： (1)要写给谁。 (2)要写什么话。 (3)自己的名字。 (4)日期。 二、用多种形式制作爱心卡： 制作什么形式的爱心卡，能够画画，也能够剪贴、写话、写诗、制作贺卡等，选择自己喜欢的方式。 三、选择合适的通迅方式送达给对方： 根据自己与对方的距离、空间，选择合适的通迅方式送达制作的爱心卡。 特色作业设计： 试着制作一张爱心卡送给你想送的人。 板书设计： 表达爱心卡 内容： 1、要写给谁。 2、要写什么话。 3、自己的名字。 4、日期。 篇二
教学目标： 1.学习讲普通话，逐步养成习惯。 2.能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。 教学重点、难点： 重点：如何用准确的语言表达自己的观点。 重点：订一个爱心计划。 教学准备： 准备爱习卡。 教学安排：一课时 教学过程： 一、导语 1.小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？ 引导学生说出感受如：我爱我的爸爸，因为他辅导我做作业；我最爱我的妈妈，因为她做家务很辛苦；我最爱老师，因为他教我学了很多知识。 2.大家说得很好，你准备怎样向你爱的人表达你的爱心呢？ 二、口语交际训练 1.教师出示教学挂图。（板书课题：爱心卡） 2.图上的小朋友在干什么？ 引导学生想象，如：我能为他佬什么呢？ 3.这个小朋友做到了哪些？ 引导学生看图，说出图意：提醒妈妈别忘了带提包。
主持词卡片制作
主持词卡片制作 篇一：串词手卡模板 篇二：主持稿小卡片形式（男） 主持稿 男：尊敬的新兴社区的叔叔阿姨们，爷爷奶奶们！女：亲爱的老师们，同学们！合：大家下午好 男：今天，在这冬日暖阳普照的美好时刻，我们欢聚在新兴社区花圃，隆重举行“践行核心价值观童心共筑中国梦‘逸得教育成果展快乐阳光社区行' ”主题大队会 女：本次活动我们邀请了东兴派出所的龙江教导员，万秀区少工办主任谭庆莲。新兴社区的陈燕玲主任，韦玲副主任、陈淑兰阿姨，以及我们逸夫团队的老师们，欢迎你们的到来。男：下面，我宣布‘逸得教育成果展快乐阳光社区行'” 主题大队会合：现在开始。 女：逸美课程是我们学校特色教育，我们学校的合唱队，每年都在市级乃自治区都获得一等奖的好成绩，下面请欣赏合唱队带来的《青春舞曲》《蓝蓝的天蓝蓝的梦》。（1） 男：有一句话说，冬天来了，春天还会远吗？下面我们来欣赏四年级覃颖汇同学带来的钢琴独奏《香槟》（2） 女：红豆生南国，春来发几枝。下面有请五年级李玉婵同学为我们带来粤剧《红豆曲》。（3） 男：说到神曲，大家肯定都知道韩国鸟叔的《江南STYLE》
那么，你知道中国的神曲是什么吗？女：嗯是《小苹果》 男：对啦！就是当下红遍大江南北的《小苹果》，本学期我们学校开展《阳光体育活动》全校同学利用课间操的时间跳《小苹果》。下面有请一年级的同学为我们献上舞蹈《小苹果》，掌声有请。（4）男：新兴社区，每年积极搞好本社区的卫生、物业、计生、流动人口的工作，组织社区成员进行一系列的便民服务。曾多次获得“自治区先进基层党组织” 、全国三八红旗集体、广西妇女儿童维权服务示范站等示范性社区的荣誉。今天，社区的阿姨们为我们带来歌舞《欢聚一堂》，大家掌声欢迎。（5）男：本学期，学校继续开展以“漂流知识、漂流文明” 为主题的图书漂流活动。在全市的经典诵读比赛中，我们学校的罗绮颖同学获得了全市个人特等奖的好成绩，下面，我们请她为我们献上诗歌朗诵《花的梦》，掌声有请。（6） 男：母爱是伟大而无私的，让我们一起欣赏一首关于母爱的古诗配乐《游子吟》。掌声有请。（7） 女：少年强则国强，少年进步则国进步。请欣赏三年级的同学带来的武术表演《少年强》。（8） 女：我们生活在一个幸福的时代，我们沐浴在阳光下，有老师的教导、有家长的照顾，但是你们可知我们身边还有很多的同学，他们的父母为了生活，远走他乡，他们一年甚至几年才能见一次父母，他们就是留守儿童，本学期，学校大队部开展“同在蓝天下，你我共成长”的关爱外来民工子女周活动。让我们一起来关爱身边的留守儿童吧。有请五年级同学
爱心卡祝福语
你，只有一句好想你！ 10、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界 的美丽。 11、爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷 中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是 秋日的果。 12、日子过得真叫快，转眼六月将来到。想你总是平常事，永 远把你挂心间。祝福总是多又多，永远给你送不完。朋友祝福，祝 生活更如愿！ 13、人生中难得一个挚友，难获一份真诚，让我们珍藏生活中 每一个感动，珍惜我们不相见却相遇，不相识而心相通的空间情缘。祝新年快乐！ 14、开一瓶啤酒让你解愁，泡一杯茶水为你减压，送一份祝福 给我亲爱的朋友，愿你：心想事成，日子乐悠悠！ 15、今天是你的生日，当你打开手机的第一瞬间，我送给你今 天的第一个祝福，愿属于你的这一天是最美丽的，最温馨的，最浪 漫的，最难忘的。 16、生命之中总是有太多的感动，难忘的是你灿烂的笑容，伴 我一起走过茫然与冲动，借着凉爽的夏风，把祝福向你奉送。愿你：天天开心！ 17、缘份的人生很精彩，诚挚的友谊不更改，我们用真诚注入 彼此往来，我们用心倾注我们的友爱用真情编织未来，让岁月留芳 溢彩。祝新年快乐！ 18、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。
19、只要人人都献出一份爱，这个世界将会变得更美好。残疾 人是多么的需要帮助。来吧，让我们手牵手，将爱传递给每一个人。 20、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感 到人间的温暖。 21、将问候写在蓝天上，云儿白了；将问候写在晨曦里，太阳 笑了；将问候写在文字里，你读懂了。送真情，送祝愿，祝朋友开 心常如愿。 22、思念是不变的主题，飞越天际，将心传递，愿你开心快乐，祝福你在新的一年中幸福安康！ 23、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。 24、烛光充满温馨，新年钟声敲响吉祥，祝福你新年快乐！幸 福生活每一天！ 25、在灯下展读一片叶状的秋天，仿佛你忧伤的面孔；饮下这 杯酒，饮下我无语的祝福；无论天涯海角，祝福你的心永不改变！ 26、如果心情有开关，愿你永远开着快乐与幸福，关闭痛苦与 烦忧；开着微笑与得意，关闭愁容与失意。愿你保持好心境，常常 多笑意！ 27、如果生命苦短，那就好好活吧！如果孤单，那就恋爱吧！ 如果欺骗了爱人，那就自首吧！如果得罪了情人，那就去哄吧！如 果收到了信息，那就笑笑吧！ 28、如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我的祝福就在你 身边，不管离多远，化这祝福为蓝星点点，闪在晨曦，闪在日暮， 闪在你生命的每一天！ 29、蓝蓝的天空有朵朵的云，朵朵的云里有淡淡的诗，淡淡的
爱心卡片祝福语
爱心卡片祝福语 导读：本文是关于短信大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、生命之中总是有太多的感动，难忘的是你灿烂的笑容，伴我一起走过茫然与冲动，借着凉爽的夏风，把祝福向你奉送。愿你：天天开心！ 2、社会需要你们，但需要的是有才能的你们，才能源于学习，来于锻炼，努力吧！同学们。 3、友情如树，树多了能遮风挡雨；亲情如水，水清了能温暖人心；爱情如酒，酒醇了能滋润生活。愿朋友能躺在树荫下品尝水酿出的美酒。 4、天空很蓝，开心快乐不要烦；大海很宽，没事快把幸福钻；友情很深，惦记朋友在心间；祝福很甜，及时发送不等闲；愿你开心！ 5、新年的钟声即将响起，愿这吉祥的钟声能为您及家人带来平安、幸福、健康和快乐！祝新年快乐。 6、流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！ 7、人人都献出一点爱心，拥挤的车厢也会有老人小孩的立足之地安身之位，再窄再挤的公路也会畅通无阻汽笛欢歌。 8、学生是学习的主体，所以应该为他们创造出一种宽松的思维
空间和氛围。 9、曾经有缘相聚，而今天各一方。忆当年岁月，怀想万千。在故乡，望远方，兄弟别忘添衣裳。身体康，阖家欢，幸福如影一年年！ 10、今天是冬至，我送你一碗特制饺子：平安皮儿裹着如意馅儿，用爱心煮熟，吃一个快乐，吃一个幸福，吃三个健康，吃一碗发财，喝汤顺利！ 11、我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。 12、朋友是雨中伞有你不凄惨，朋友是雪中炭有你胜严寒，朋友是被中棉有你才温暖！相聚虽默默无语，分开却时时思念！ 13、再多的问候，再多的礼物，再多的拥抱，也抵不过我心底对你最真的祝福：朋友，照顾好自己，祝你快乐！ 14、抹布，工作平凡的无人问津，但默默无闻地给人以美的清净。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意义。 15、珍贵的友情总是一点一滴凝聚起来的，它包含了许多欢笑、温馨、浪漫的记忆，祝新年快乐！ 16、五天，忙忙碌碌；工作，辛辛苦苦；心情，郁郁闷闷；大脑，恍恍惚惚；只因：思念，清清楚楚；牵挂，丝丝缕缕；想你，真真切切。 17、我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的朋友之爱。
“一份爱心,一份感谢”贺卡案例
“一份爱心，一份感谢”贺卡案例 客户名称:中共酒泉市委组织酒泉市环保局 中国移动酒泉分公司中国电信酒泉分公司 中国联通酒泉分公司酒泉东方大明集团公司 酒泉汉武御酒业集团公司酒泉市房管局开发单位：酒泉市邮政局 一、营销背景 2008年5月12日，原本是极其普通的一天。可14点28分，一场突如其来的地动山摇，坍塌了四川汶川，也摇动了半个亚洲，让改革开放30年的共和国，经历了一场生死时速的考验。 一息尚存，自强不息。是我中华名族内有的意志品质；一方有难，十方支援，是我我华夏儿女团结的表现；昔日的污泥浊水可以横扫，昨天的灾难困苦可以逼退。在汶川大地震发生短短几个月内，全国各地都伸出了援助之手，在甘肃省委的号召下，酒泉广大群众、干部、党员也献上了自己的一片爱心，针对于我市群众对那段过去印象相对其他事物较深，名族自尊心还在；名族自豪感在；那份八方有难，十方支援的爱心还在，借助我市群众的这些心理，我局发行有奖感谢卡，第一，会提高邮政在全市社会的影响力，方便以后业务；第二，便于拉来赞助，有力促进“一份爱心，一份感谢”的营销活动的顺利完成。经过我局认真研究、分析，决定实施向全市党员干部寄递“一份爱心，一份感谢”贺卡的项目营销活动。 三、营销过程 酒泉市邮政局得知酒泉市委组织部对于汶川地震全市党员捐款
后需要进行一次感谢活动后，我局及时与中共酒泉市委组织部洽谈。酒泉市委组织部对我局提出以邮政贺卡为载体制作感谢卡的方案很感兴趣，但要进行广告招商赞助才可实施。我局经过客户分析筛选，最终确定联系八家客户进行广告赞助，并立即出具营销方案和发行方案，并对这八家赞助单位上门攻关，向赞助单位领导推介此次活动对其单位树立社会形象、推介企业品牌有着良好的促进作用和宣传优势，广告赞助单位都当场表达了合作意向，并签订合同。 最终三方签订协议：主办方为酒泉市委组织部；出资方为酒泉市环保局、中国移动酒泉分公司、中国电信酒泉分公司、中国联通酒泉分公司、酒泉东方大明集团公司、酒泉汉武御酒业集团公司、酒泉市房管局；承办方为酒泉市邮政局。 三、营销体会： 1.结合社会热点，抓住客户需求。 2.利用第三方出资满足三方不同需求，实现三方共赢。 3.加强流程管控，关注印刷、名址数据筛选、整理、打印、投递质量和发行时限。 四、营销收益 此次活动贺卡制作量达6.5万枚，实现业务收入24.7万元。 五、设计图稿
表达—爱心卡
《表达----爱心卡》教学设计 吉林省长春市育新小学赵志艳 一、教学分析 1．教学内容分析 《爱心卡》是长春版二年级下册十二板块“爱在我们中间”的最后一课。本课充分体现语文的人文性和工具性的高度统一，使学生内心世界与现实生活高度融合。运用说、写、画、剪贴等方法充分调动学生的多元智能，体现学习的个体性。让学生用淋漓尽致的语言对身边的人或事物表达爱心；复习巩固留言条的格式；理解爱心包括感谢、祝福、赞美、希望、鼓励、心里话……然后亲自动手做一张精美的卡片，了解制作爱心卡的不同方法；了解送达爱心卡的不同途径。 在这一板块中学习了四篇课文，在《小小的声音》中，唤起了学生的美好理想；在《宠物店里的故事》中，让学生体会到人与动物之间特殊的情感；在《老师的手》中，让学生感受到老师给予学生的一种真诚的爱；在《最后一片银杏树叶》中，学生体会到人与人之间浓浓的关爱。通过这四篇课文的学习，引起学生情感的共鸣，唤起学生内心的爱，调动学生表达的欲望。利用《爱心卡》这一课，创造一个平台，触动学生的情感世界，运用已有的知识和技能表达内心的情感，这也是对学生综合能力的一次评价。 2．教学对象分析 二年级的学生能初步把握文章的主要内容，积累一些课文中的优美词句，并且能独立阅读一些简单的课外读物，从中获得语言材料。在两年的时间里，学生学写了留言条，会简单的看图写话，具备简单的语言表达能力，初步做到文通句顺。然而，二年级的学生情感天真质朴，提到“爱谁”这一话题，学生都会情不自禁的想起朝夕相处的人（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师和同学……），然而生活中一些默默奉献的人，离学生的生活较远，不容易引起学生的注意。因此，在表达爱心时，对象单一集中，使用的语言贫乏，只会说一些简单的祝福，容易人云亦云。学生的情感世界空洞，缺乏博爱。 3．教学环境分析 这是一节表达课，要用大量的时间让学生表达，而单纯的表达会有一些枯燥，会使学生失去表达的兴趣，因而我利用多媒体教室营造一个轻松和谐的教学氛围，伴随悠扬的乐曲，走进爱的世界，各式的卡片内容提供大量的写作素材，丰富的图片资料唤起学生的情感共鸣，触动学生的心灵，让这节表达课动之以情，
幼儿园疫情 主题教案设计：《爱心贺卡》
大班美术《爱心贺卡》 活动背景： 前两周我们的抗疫主题活动已经初见成效，本周我们将从关爱方面切入，根据《指南》美术领域教育建议中的相关内容，结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人，为需要关爱的人制作爱心贺卡。我从引导幼儿关爱别人，关爱社会，关爱疫情中受感染的小伙伴，为疫区的小朋友献上爱心，预设了此次课程活动过程。 活动目标： 1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作爱心贺卡。 2、体会关心他人的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。 活动准备： 1、物质准备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。 2、知识准备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。 活动过程： 一、出示PPT，引入课程 1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。 师："疫情给我们国家带来了巨大的灾难，尤其是湖北的人民，更是很多人失去了亲人，很多人染上了重病，都很可怜。我们全国人民为了抗争疫情做了很多努力，很多白衣天使不惧危险，奔赴疫区；各行各业的英雄们奉献自己，为了大家。……我们能不能用我们的小
巧手做一个爱心贺卡，把祝福送给他们呢，你打算做一张什么样的贺卡呢？我们先一起来欣赏一下，仔细观察这些贺卡是怎样制作的？" 2、出示PPT，请幼儿欣赏各种形式的贺卡。 （1）引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡制作的美。 （2）引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。 师："你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的？是用什么样的方法制作的？"师幼小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。 3、通过观察比较引导幼儿交流： 师："你最喜欢哪种贺卡？为什么？" 二、计划制作贺卡 1、激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。 师："你想把贺卡送给谁呢？（疫区的小朋友、白衣天使、抗议的英雄们、生病的人们，等等）"师："你准备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句什么祝福的话？"（幼儿畅所欲言，师对幼儿的祝福语句加以指导）三、幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。 1、介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。 2、幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持安静。 3、教师巡回观察、指导。
爱心卡片上的祝福语
爱心卡片上的祝福语 导读：祝福语爱心卡片上的祝福语 1、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。 2、当人们一旦遇到自己寻找的人时，心中将会充满惊讶和喜悦之感。如果找的时间越长，越难找，这种心情就会越激烈。 3、爱使人感到温暖，使人得到光明，使人有力量与所面临的困难作斗争。 4、遇事别较真，较真生烦恼，丢弃不开心，试着露微笑。实在还不行，苦水倒一倒。快乐过一生，青春永不老。祝你每天都有好心情！ 5、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。 6、把快乐打包，装上开往春天的地铁，穿过没有烦恼的隧道，当你打开它时，山花烂漫的春天把你紧紧包围，来年的快乐幸福全都属于你，新春快乐！ 7、如果我是一丝风，我要为你拭去烦忧；如果我是一片叶，我要为你遮挡炎日；如果我是一缕光，我要为你照亮前程！我是你的朋友，我要为你送去祝福！ 8、在人生中，许多的成败与得失，并不是我们都能预料到的，很多的事情也并不是我们都能够承担得起的，但，只要我们努力去做，求得一份付出后的坦然，其实得到的也是一种快乐！
9、遥遥千里，你在我的思念里，网络天空，明天的牵挂尽在祝福中，祝新的一年里快乐幸福！ 10、人人都可以献出一点爱心。少一点争吵，多一份谦让，那是宽容者的爱心；少一些埋怨，多几分体贴，那是纯朴者的爱心。 11、只要人人都献出一份爱，这个世界将会变得更美好。残疾人是多么的需要帮助。来吧，让我们手牵手，将爱传递给每一个人。 12、亲爱的，平时少吃肉多吃菜；少吃糖多吃水果；少坐车多步行；少生气多微笑；少忧伤多睡觉。发条贺卡念叨你，只愿你知我想你！ 13、新年的钟声即将响起，愿这吉祥的钟声能为您及家人带来平安、幸福、健康和快乐！祝新年快乐。 14、把快乐打包，装上开往春天的地铁，穿过没有烦恼的隧道，当你打开它时，山花烂漫的春天把你紧紧包围，来年的快乐幸福全都属于你，新春快乐！ 15、把对学习的爱漫漫渗透到每个学生的心里。 16、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。 17、流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！ 18、你的一言一行，一举一动，都时刻牵动我关注的目光。 19、再多的问候，再多的礼物，再多的拥抱，也抵不过我心底对
幼儿园手工折爱心教案
幼儿园手工折爱心教案 1 教案一：爱心 教学目标： 1、通过折纸练习，初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用； 2、逐步培养学生勤于动手的习惯。 课前准备： 卡纸、剪刀
教学过程： 一、激趣导入： 师：同学们，我们每个人的身体里都有一颗跳动的？[生回答：心]在我们的生活中都应该学会关心他人、帮助他人，这就需要有一颗？ 生回答：爱心 今天我们就来学习爱心的折法。教师出示爱心 好看吗？ 生回答：好看
那我们就准备动手吧。 二、学折爱心： 1、师示范，生跟学： 师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这颗爱心吧。 1、先找一张正方形纸，沿着两个对角折叠出对角线； 2、沿着对角线把正方形挤成十字，再压平。就成了两个等腰三角形；
3、把等腰三角的一个底角挤成一个正方形，其他三角形用此方法做好； 4、再把挤成的小正方形沿对角线折叠，中间会出现一个小正方形； 5、把小正方形上面的角折下来，又出现两个直角； 6、再把两个直角折住，然后把剩余的两个直角也折住； 7、只要把露出来的两个尖折下来，就大功告成了。
老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助生自行完成： 师：同学们，下面就考考你们的记忆力和动手能力了。 遇到不会的步骤，可以举手进行提问。 8、了解完成情况，请“小老师”帮忙： 师：哪些小朋友已经会了？ 看来有些小朋友真聪明呀。 那就请会的小朋友做“小老师”，教一教其他同学吧。
三、评选最佳能手： 师：小朋友们都会折了吧。那就请你们发挥你们的水平，动动灵活的手指，折出一颗火热的爱心，我们来选出一位最佳能手。 四、总结： 师：同学们，我们现在会折爱心了。但你们一定要记住：应该拥有一颗关爱他人、帮助他人的爱心。 2 教案二：爱心贺卡 活动目标：
【感恩节】感恩节立体贺卡制作方法是什么
感恩节立体贺卡制作方法是什么 感恩节到来，想要给自己眼中的“恩人”送上一张带有心意的贺卡，你知道感恩节立体贺卡制作方法吗?下面第一范文网精心整理了感恩节立体贺卡制作方法的相关资料，希望可以帮到你! 在一张纸上，画出一颗大的心，图上你喜欢的颜色。在大心的两旁画上两颗小一些的心，两颗心的位置要对称。图上自己喜欢的颜色。 将画好的图案剪下来，对折，再将两颗小心向上折起。 拿出一张纸，在纸上画出和剪下来的图案相同的小心，位置要对称。画出大框，将多余的地方剪去。 将剪下来的纸进行对折。 在两颗小心上涂上粘胶 将剪下来的图案的小心按照位置粘好，在贺卡上写上要表达的文字，一张代表爱意的爱心贺卡就制作成功啦。 康乃馨：送花是节日的常见礼物，但康乃馨却有不同的意义。感恩节最应该感谢谁?当然是含辛茹苦的母亲了。康乃馨最为母亲节最受欢迎的礼物，在感恩节也不例外。 手套毛衣：感恩节来临之际，在中国已然是寒冬了。送一双温暖的手套，正是大家需要的。爱与温暖总是并蒂莲花，双子双生，这也是手套的意义所在，送给爷爷奶奶、亲朋好友都适合。 保健枕头：送礼送健康，送一款具有保健功效的枕头也是非常合适的，向你推荐一种具有降压安神功效的石膏枕头，石膏枕头又名石膏降压枕是一种手
工艺品，根据天然的材质精雕细凿而成。由于它有保健药用之功效，现在随着人们生活水平的不断提高，健康生活意识越来越浓，加上人们社会中的礼尚往来的需要，现在人们购买石膏枕头是三位一体集于一身：即工艺品、礼品、保健品于一体，送给父母、亲朋好友、公司老板、老总、同事、客户等，达到了送礼、陈列观赏、健康身体的需要。 怀抱一颗感恩的心，用心去发现生活的美好，人自然也会幸福很多。 感恩父母，感恩他们的生养之恩。每一对父母，有了孩子，都是为之操心一辈子，小时候的吃喝拉撒，长大后的工作婚嫁，孩子的每一件小事，都是父母的一件件大事。看父母日渐双鬓斑白，唯有用心用行动，去陪伴去关怀去感恩他们一辈子付出的辛劳。 感恩师长，感恩他们的教育关怀。师长的谆谆教诲，伴随着我们从幼儿园走到了大学，他们对我们的影响，甚至是伴随了一生。在他们的教导之下，我们学会了执笔，学会了写字，学会了算术，学会了如何待人接物。 感恩朋友，感恩他们的一路相伴。是朋友，与我们分享喜悦，是朋友，替我们分担忧愁。在家靠父母，在外靠朋友。他们的仗义相助，他们的悉心倾听，他们陪着我们笑，他们拭去我们悲伤的泪水。 感恩身边的人，他们的真心相待，感恩身边的人，他们的无私付出，感恩身边的一树一花一草，他们的遮荫和芬芳，感恩生命，让我们感受世间的美好!
教师节贺卡手工制作方法.doc
教师节贺卡手工制作方法 马上就要教师节了，为敬爱的老师送上一份特别的贺卡，来感谢老师一年来的辛苦。一起学习如何自制教师节贺卡吧。下面就是我给大家整理的教师节贺卡手工制作方法，希望对你有用! 教师节贺卡手工制作步骤 1.首先提供的是心形结构的模板。 2.将其在红色的纸张绘制和剪裁下来。 3.准备对折的卡纸来制作贺卡主体。 4.裁切白色的卡纸，作为内里。同时裁切出一个倒三角形的结构来。 5.粘贴到贺卡主体上面。 6.利用彩色铅笔手绘。 7.粘贴上前面制作的心形结构即可。 教师节爱心贺卡的做法图解完成效果。 教师节贺卡祝福语内容 1.一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四方育才，五湖桃李，六月短信，七齐归来，八方祝福，九久不去，十实为您。我最敬爱的老师，小的在此给您道喜啦!老师节日快乐! 2.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您!
3.或许我不是您最中意的学生，但您却是我将终身感谢的人。正是您，使我学会该如何长大! 4.祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴! 5.对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意! 6.亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师! 7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了! 8.当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师! 9.在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗...... 10.难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康，多育祖国的良苗! 11.你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。 .好!现在嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生努力吗?校园 的记忆和您灿烂的笑容,一直都在身边。 13.亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。 14.在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，
母亲节贺卡制作方法
母亲节贺卡制作方法 一、母亲节爱心贺卡制作材料： 三张的A4纸或卡片(注：三个不同颜色的效果最好)，纸胶，宝石，珠，闪光胶，彩带...等等你所认为漂亮的小物件。 二、母亲节爱心贺卡制作步骤： 步骤1、将A4纸或者卡片，剪成心形和U行。 步骤2、U形虚线部分剪开，交叉到一起，制作如图心形。 步骤3、将制作好的心形，用胶棒粘贴到之前裁剪好的心形上面，用装饰品点缀。 IwanttowishyouahappyMother’sDay. 祝福您母亲节快乐。 Rosesarered,violetsareblue.ThiscardonMother’sDayisespec iallyforyou. 玫瑰是红色的，紫罗兰是蓝色的。这张母亲卡是特别给您的。 Thanksforbeingthere,mom.HappyMother’sDay. 谢谢您不断地扶持我。祝您母亲节快乐。 Sometimesitmaynotseemlikeit,butIreallydoloveyou. 有时候好像不是这样，但是我真的爱您。 Todayisyourdaytorelaxandletusta kecareofyou.HappyMother’sDay. 今天是您休息的日子，让我们来照顾您。母亲节快乐。 Wemaynotbeangelsallofthetime,butwedoappreciatewhatyoudo.
我们也许不是一直都像天使那样乖巧，但我们确实感谢您的教诲。 Onthisdaywehonoryou,dearmother. 亲爱的妈妈，我们向您致敬。 亲爱的妈妈，岁月已将您的青春燃烧，但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。用我心抚平你额上的皱纹，用我的情感染黑您头上 的白发。祝您母亲节快乐! 摘几片云朵、剪几缕霞光，用想念做针、用思恋做线，织一套炫丽夺目的霓裳，装扮出倾国倾城的您——我心中最美丽的妈妈：祝 您节日快乐! 有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对 母亲那深深的爱。母亲节快乐 从我出世的那一天，到现在我拥有的一切，都是你给予我的，在母亲节到来时，我想说“辛苦你了我亲爱的妈妈” 我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟，每一根羽毛成长都凝结着您的深情抚爱和谆谆教导。 无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，纵使罗嗦始终关注，不懂珍惜太内疚……在这个特别的日子里，妈妈，请准我说声真的 爱你。 没有你就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢你给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐! 妈：为了我您的黑发变白，费尽心血。今天是您的节日。妈，谢谢您!您辛苦了!儿会尽我所能报答您我最亲的妈妈! 走过了那么多年，我才深深知道，最爱我的人是您，妈妈。把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你健康快乐!
幼儿园中班美术教案《爱心卡》含反思
幼儿园中班美术教案《爱心卡》含反思 中班美术教案《爱心卡》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿激发对纸工的兴趣，制做爱心卡的方法，体验乐趣，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流，快来看看幼儿园中班美术《爱心卡》含反思教案吧。 活动意图： 手工活动深受孩子们的喜爱。手工材料五花八门，方法多种多样，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都可以信手拈来，随意制作，而且其中蕴涵了从观察到思维、从认识到操作、从想象到创作等多种教育契机。兴趣是幼儿学习的最佳动力。有了兴趣就能调动幼儿的学习积极性与创造性，就能活跃思维，丰富想象。而游戏又是幼儿最感兴趣的活动。根据这一特点开展了此次活动《爱心卡》。从孩子们的兴趣入手，挖掘手工活动中的各种教育因素，引导孩子积极思考，大胆创造，培养心灵手巧的幼苗。 活动目标： 1、制做爱心卡的方法，体验乐趣。 2、激发对纸工的兴趣。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 纸工第4页《爱心卡》、幼儿照片、剪刀、胶水。 活动过程： 一、引出课题。 1、我们来看一看这是什么啊?(爱心) 2、拿出纸工材料，我们看看这上面有什么啊?(小爱心、人)里面有什么啊?你们想不想做漂亮的爱心卡啊? 二、讲解示范。 1、小朋友想一想，我们接下来要干什么啊?作剪的动作。
要沿着什么剪啊?(黑色的实线，剪的时候要小心一点，不要把边缘剪破了。) 剪下来之后呢，我们就要开始做漂亮的爱心卡了。 2、沿实线剪下图形及纸条，剪去心形图中的圆形(教师示范操作)。 3、沿着中间的对角线，把两边都往里折轻轻地往两边压，将两个变成一个?在爱心卡内两侧两面粘贴上纸条，再在?中贴上照片，一张可爱的爱心卡就完成了。 三、幼儿制作，教师巡回指导 1、提醒幼儿保持良好的纸工常规，引导能力较弱的幼儿完成作品。 2、贴上照片后可将爱心卡画上自己的东西再赠送他人(用幼儿的作品装饰教室)，让幼儿欣赏他人的作品。 活动反思： 手工活动是通过对各种材料的加工，手工教学活动中，教师起到引领的作用，制作出富有美感的物品的过程，激发孩子制作的兴趣。培养幼儿的集体精神，把自己亲手设计制作的贺卡送给亲人、朋友，使学生懂得感受爱、领悟爱，同时也学会爱别人，让幼儿充分体验到制作的快乐，做一个有爱心的好少年。 小百科：爱心：所谓爱心是指同情怜悯之心态(包括相应的一定行动)，它是一种奉献精神，更是关怀、爱护人的思想感情，包括于所有情感之中。当对象为人类时，往往与阶级友爱或同胞情相对应，指超阶级的或超国的、基于彼此都是人类这一认识的同情怜悯，当对象为非人类时，则往往基于彼此都是动物或生命这一认识的同情怜悯。爱心的深层含义就是保护所有的动植物。广义的爱心就是保护所有生命。
关于爱心卡办理的通知
关于银川公交“爱心卡”办理及使用的通知 银川公交城市交通卡系统已于2014年9月1日投入正式使用。为了保障银川市残疾人士免费乘坐公交车，银川公交将为残疾人士免费办理“爱心卡”，现将办理事项通知如下： 一、办理时间及办理地点 1. 为方便残疾人在居住地就近办理“爱心卡”，2014年10月9日起，银川公交将在三区两县各指定的地点开展办卡业务(附：银川公交爱心卡办理时间安排表)。 2. 2014年10月9日至11月14日期间，银川公交服务中心暂不受理“爱心卡”申办业务，11月15日后，恢复该卡的申办业务。 3. 因灵武市未开通银川公交线路，暂时不设点办理，如有需要办卡的灵武市市民，可持证件于2014年11月15日后到银川公交服务中心办理。 银川公交爱心卡办理时间安排表
二、办理条件及使用须知 1. “爱心卡”面向银川市行政区域内的残疾人发行。 2. 申办手续：本人提供银川市残联核发的二代《中华人民共和国残疾人证》原件及复印件一份，身份证原件及复印件一份，近期二寸白底证件照一张；在银常住的外省市残疾人，除以上手续外，另需居住社区出具在银居住半年以上证明一份；他人代办需提供以上证件及代办人身份证。 3. “爱心卡”首次办卡免收15元IC卡维护费，因遗失或人为损坏补卡需缴纳15元IC卡维护费。 4. “爱心卡”为记名卡，可挂失、可跨年使用，可免费乘坐适用范围内的公交线路。只限本人使用，不得带人刷卡乘车。 5. 年检：每年5月1日—6月30日期间年检，年检通过后可正常使用。本人持爱心卡(照片和防伪贴齐全，缺失视为无效卡，不予受理业务)、身份证原件、残疾证原件办理，代办人需提供代办人身份证。逾期未年检的自当年7月1日起视为无效卡，请按规定票价现金投币乘车。 6. “爱心卡”遗失或人为损坏后，本人持二代残疾证、身份证原件、损坏的“爱心卡”办理补卡登记，填写《城市交通卡特殊业务申请单》，自登记日起五个工作日后可办理新卡，并交纳IC卡维护费15元。他人代办时需提供代办人身份证。
《美化Word文档—贺卡制作》教案
《美化Word文档—贺卡制作》教案 《美化word文档—贺卡制作》 一、教学目标 根据学生已有认知结构、学习现状及教学大纲的要求，制定如下教学目标： （一）认知目标 掌握在word文档中图片、剪贴画、艺术字和自选图形的处理方法。 （二）能力目标 通过学生自主探究学习，提高美化woRD文档的能力。培养他们学习利用资源解决实际问题的能力 （三）德育目标 培养学生互相帮助、团结协作的良好品质和专业精神 培养学生的爱心，学会感恩 提高学生审美能力和文学修养 一、 教学重点和难点 根据以上所制定的教学目标，结合学生的实际情况，我确定如下的教学重点和难点：
（一）教学重点 图片、艺术字、自选图形的应用 （二）教学难点 图形的叠放次序及填充效果设置 二、 学生分析 （一）学生情况 上课班级是一年级计算机网络专业班，该班学生在课堂上的反应积极、活跃。在学习本单元内容之前，学生已经学习并掌握了windowsXP系统的基本操作、网络的基本应用、word文档的编辑与排版等基本使用。班中有将近40%的学生来自农村，另有60%的学生来自城市，学生对计算机的掌握层次分差较大，个体差异明显，对学生的教授不能一概而论。 （二）学法指导 针对以上的情况，我从学生学习的角度出发，为指导他们更好地学好本单元的内容，具体采用了如下方法：、自主探究法 学生在实践过程中可能会遇到的问题，在教材中有明确的知识点及操作指导，因此我对于基本问题的处理，采用自主探究法，培养学生的自学能力和学习能动性。 2、发现探索法 技工学校的学生，重要的是实践能力，通过案例教学，
小班妇女节教案《爱心送卡片》
小班妇女节教案《爱心送卡片》 一、活动目标 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日； 2、能自己动手制作做礼物送给妈妈，提高动手能力； 3、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。 4、愿意参加活动。 5、感受节日的欢乐气氛。 二、活动准备 日历、剪刀、胶水、手工纸 三、活动过程 （一）介绍三八妇女节： 1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（XX年3月7日）明天呢？（3月8日） 2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答） 3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。 4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答） 5、教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。 6、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 7、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？ （二）手工活动制作卡片 1、欣赏贺卡，引出主题爱心卡。 2、观察爱心卡，了解制作过程。 3、引导幼儿观察桌面材料，在桌子上分别放了操作材料，让幼儿进行爱心卡制作活动，并进行简单装饰。 4、帮助幼儿写上名字。 （三）“爱心送卡片”
1、讨论：除了送爱心卡给妈妈，我们以后还可以为妈妈、奶奶做些什么？ 2、交代幼儿送卡片的要求及提醒幼儿要对妈妈说一句话“妈妈我爱你”。 3、幼儿放学鼓励幼儿把卡片送给妈妈，悄悄说上一句话“妈妈我爱你”。 4、拍照留念。 四、活动结束 今天小朋友学会了做卡片，也了解了什么是三八妇女节，高兴不高兴啊，回家把自己做的爱心卡片送给妈妈好不好。