初中化学实验常用仪器介绍
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作实验室是进行化学实验的基本场所，进行化学实验常用的仪器和基本操作都是实验室的基本素养，下面将介绍一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
一、实验常用仪器1.密封瓶：用于保存有机试剂或者进行气体实验，由于密封性好，可以有效保证实验物质的稳定性。
2.过滤器具：包括玻璃漏斗和过滤纸，用于分离固体与液体、悬浮物与溶液。
3.烧杯和烧杯夹：用于加热、溶解、混合等操作。
4.试管：用于试验小量物质，观察颜色变化、气体产生等情况。
5.平底烧瓶：用于加热反应物，底部宽大，加热均匀。
6.镊子：用于夹取小物件，如试剂片、试剂纸等。
7.磁力搅拌器：用于控制反应温度，搅拌液体，提高反应速率。
8.温度计：用于测量实验过程中的温度变化。
9.电子天平：用于精确测量物质的质量。
10.偏光显微镜：用于观察和研究物质的形态和性质。
二、实验基本操作1.灌液法：将液体倾倒入烧杯或试管中时，不可将液体直接倒入容器中心，应顺着容器壁缓慢倾倒，以防止溅出或桌面上的污染。
2.过滤法：用玻璃漏斗和过滤纸进行过滤时，要使玻璃漏斗中的液体与玻璃漏斗中心的空气接触，以加快过滤速度。
3.搅拌法：使用磁力搅拌器时，应将瓶子放在磁导体上，用磁子靠近玻璃底部，调节磁导体的转速，使液体均匀搅拌。
4.取样法：用滴管或量筒吸取液体时，应用手指捏紧吸管瓶颈或测试管口，吸管与待吸液体的距离应保持适当，以免空气被吸入。
5.加热法：在加热瓶子时，应注意不要将瓶子口对着身体或他人，以免瓶口的溶液或气体喷溅导致伤害。
6.倒液法：将液体从一个容器倒入另一个容器时，应将两个容器的口对口，缓慢地倒入，以避免液体的溅出。
7.磁力法：使用磁子搅拌液体时，应注意磁子和玻璃壁之间的距离，保证磁子在液体中间运转，旋力不太大。
8.清洗法：在更换反应容器或实验仪器时，要先将容器或仪器清洗干净，以免残留物影响实验结果。
以上介绍了一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
在进行化学实验时，需要熟练掌握这些基本操作，并严格按照实验操作规程进行操作，以确保实验的安全和准确。
初中化学仪器名称及用途
初中化学仪器名称及用途化学是一门实验性很强的科学。
而在进行化学实验时，我们离不开各种各样的化学仪器。
今天，我将为大家介绍一些常见的初中化学仪器及其用途。
1.试管：试管是最常见的化学仪器之一。
它外形细长，通常由玻璃或塑料制成。
试管主要用于混合溶液、加热试剂、进行反应等实验操作。
它的通用性使得它成为实验室中必备的工具之一。
2.烧杯：烧杯是一种容器，形状类似于圆锥形，底部较大。
它通常由玻璃制成，也有塑料的。
烧杯主要用于盛放液体，可以进行溶解、加热等实验。
由于它容易清洗和使用，因此在实验室中使用较为广泛。
3.烧瓶：烧瓶与烧杯相似，但形状稍微有所不同。
烧瓶的底部呈圆形，通常有长颈。
烧瓶主要用于加热溶液，长颈可以使其与其他设备连接起来，如冷凝管。
烧瓶在化学实验中具有重要的作用，常被用来进行反应、蒸馏等操作。
4.量筒：量筒是一种精确测量液体体积的仪器。
它外形细长，底部较宽。
量筒通常由玻璃制成，具有刻度，方便读取液体的体积。
它的精确度相对较高，被广泛用于实验室中的定量分析。
5.滴定管：滴定管是一种用于滴定操作的仪器。
它一般由玻璃制成，上部细长，下部有膨胀。
滴定管可用于准确地加入试剂到滴定瓶中，以达到化学反应的等值点。
它非常重要，在计量分析和定量分析中发挥着重要的作用。
6.漏斗：漏斗是一种用于分离液体或固体混合物的仪器。
它通常由玻璃制成，有一个锥形的上部和一个长颈。
漏斗的主要作用是将液体从一个容器中分离出来，如过滤、萃取等操作。
7.燃烧瓶：燃烧瓶是一种用于进行氧化反应的仪器。
它由玻璃制成，形状类似于瓶子，有一个长颈和一个收窄的嘴。
燃烧瓶一般用于进行将某种物质与氧气充分接触的实验，如燃烧、加热等操作。
初中化学仪器不仅能帮助我们进行实验，还能增加对化学实验的理解和掌握。
通过熟练使用这些化学仪器，我们能更好地进行化学实验，从而提高对化学知识的理解和应用能力，为以后的学习打下坚实的基础。
希望通过今天的介绍，大家能更加了解和熟悉这些常见的初中化学仪器及其用途。
初中化学常用仪器介绍
初中化学常用仪器介绍化学实验室中使用的仪器设备是化学实验的基础工具。
下面是初中化学常用仪器的介绍。
1.显微镜：显微镜是一种用来放大微小物体的光学仪器。
它可以通过调节物镜和目镜的位置，将物体放大几十倍甚至几千倍，从而使人们能够观察到微小的细胞、细菌等物体。
2.温度计：温度计是用来测量温度的仪器。
它通常由膨胀汞柱、玻璃管和刻度盘组成。
当温度升高时，汞柱膨胀，使汞柱上升，根据刻度盘上的刻度，我们就可以得知当前的温度。
3.pH计：pH计是一种用来测量溶液酸碱性的仪器。
它通过测量溶液中氢离子浓度的负对数来判断酸碱性。
pH计通常由玻璃电极和参比电极组成，当它们浸入溶液中时，会产生电势差，通过测量这个电势差，我们可以获取溶液的pH值。
4.量筒：量筒是一种用来量取溶液体积的玻璃仪器。
它外形像一个细长的圆柱，上面有刻度，可以根据刻度读取溶液体积。
在使用前需要先擦干净并检查量筒内表面是否有污物和划痕。
5.双杯分液器：双杯分液器是用来分取液体的一种设备。
它有两只杯子，一只上面有个长柱，可以控制液体的数量，另一只杯子是一个瓶口，可以放置试剂瓶，将试剂瓶的液体分取到另一只杯子中。
6.平行移液器：平行移液器是用来吸取和移液的一种工具。
它通常由一个空心的吸管和一个带有刻度的调节旋钮组成，我们可以通过旋钮来控制吸取和排放的液体量。
7.试管：试管是化学实验中最常使用的容器之一、它通常由玻璃制成，可以承受高温和化学物质的腐蚀。
它的形状像一个细长的圆柱，底部尖锐。
8.酒精灯：酒精灯是用来提供火焰的一个小型火焰工具。
它通常由一个金属罐子和一个带有盖子的瓶子组成。
在进行一些化学实验时，我们需要用到火焰，酒精灯就是一个方便使用的工具。
9.滴定管：滴定管是用来滴定溶液的一种工具。
它通常由玻璃制成，有一个细长的吸管和一个滴定室。
我们可以通过滴定管来逐滴加入滴定液，直到达到滴定终点。
10.称量纸：称量纸是用来称取固体物质的一种纸张。
它通常是用来装在天平托盘上的，将固体物质称取到准确的质量。
初中化学实验室仪器设备大全
初中化学实验室仪器设备大全化学实验是初中化学课程的重要组成部分，而化学实验室的仪器设备则是保证实验顺利进行的关键。
本文将介绍一些常见的初中化学实验室仪器设备，帮助同学们更好地了解和使用这些设备。
1.实验室玻璃器皿实验室中最常见的器皿之一就是玻璃器皿。
玻璃烧杯、砂芯漏斗、试管、瓶口脱硅器等都是常用的玻璃器皿。
它们由于具有很好的透明性、耐热性和化学稳定性，被广泛应用于化学实验中。
2.量筒、量瓶和容量瓶量筒、量瓶和容量瓶是用来精确测量液体体积的工具。
量筒适用于体积较大的液体测量，量瓶适用于较小的液体测量，而容量瓶则适用于较为精确的容积测量。
3.温度计和热水浴温度计用于测量液体或气体的温度，常见的有普通温度计和数字温度计两种。
而热水浴则是用来保持反应体系的恒温环境，使实验结果更加准确。
4.酒精灯和点燃器酒精灯是一种用酒精作为燃料的灯具，常用于加热试管、烧杯等实验用具。
而点燃器则用于点燃酒精灯等工具，以方便进行实验。
5.PH试纸和PH仪PH试纸是用来测量溶液酸碱度的工具，通过比较试纸的颜色变化来判断溶液的PH值。
而PH仪是一种更加精确的酸碱度测量仪器，可以直接显示溶液的PH 值。
6.实验室天平和称量瓶实验室天平用于精确称量固体物质的质量，常见的有电子天平和梁平两种。
而称量瓶则是一种带有刻度的容器，可以精确称取一定体积的液体。
7.集气瓶和导管集气瓶是用来收集气体的容器，常见的有圆底集气瓶和倒挂瓶两种。
导管则是用来导引气体的工具，常见的有玻璃导管和橡胶导管两种。
8.过滤器和漏斗过滤器和漏斗是用来进行固液分离的工具。
过滤器可以将固体颗粒从液体中分离出来，常见的有纸过滤器和玻璃棉过滤器。
漏斗则可以用于将液体从一个容器倾倒到另一个容器，常用于过滤操作中。
9.反应管和烧杯反应管是用来进行化学反应的容器，常见的有试管和石棉网支撑的燃烧管。
烧杯则是一种带有刻度的容器，常用于加热和混合反应溶液。
10.恒温槽和恒温培养箱恒温槽和恒温培养箱是用来保持固定温度环境的设备。
初中化学实验设备有哪些
初中化学实验设备有哪些初中化学实验是学生在学习化学知识时进行的实验活动，通过实验可以帮助学生理解和巩固所学的化学原理和概念。
为了进行这些实验，学校往往配备了一些常用的化学实验设备。
以下是初中化学实验中常见的实验设备：1.试管：试管是化学实验中常见的设备之一。
它通常是由玻璃制成，有各种尺寸。
试管用于混合不同实验液体、观察反应过程等。
2.烧杯：烧杯是一个具有圆柱形状和平坦底部的玻璃容器。
它常用于搅拌液体、加热溶液等实验操作。
3.量筒：量筒用于测量液体的体积。
量筒通常具有一个标有刻度的长颈和一个平坦的底部，可以精确地测量所需的体积。
4.滴管：滴管是一种细长的玻璃管，用于精确地滴加液体。
它通常用于添加少量试剂或进行定量滴定实验。
5.酒精灯：酒精灯是一种用于提供火焰的装置，通常使用乙醇作为燃料。
它在许多实验中用于加热试管、烧杯等。
6.燃烧装置：燃烧装置通常是由酒精灯和支架组成的，它可以用于进行燃烧实验，观察不同物质的燃烧性质。
7.玻璃棒：玻璃棒是一种用于搅拌、混合和转移液体的工具。
它通常具有光滑的表面和圆柱形状。
8.试剂瓶：试剂瓶是一种用于保存化学试剂的容器。
它通常具有不透明的玻璃制成，以防止光线对试剂的影响。
9.筛子：筛子是一种过滤设备，用于分离固体颗粒和液体。
它通常由金属或塑料制成，具有不同尺寸的孔径以满足不同的过滤需求。
10.导线：导线用于连接电源和电化学实验器材，使电流能够通过实验电路。
它通常由金属制成，如铜线等。
以上是初中化学实验中常见的一些实验设备，这些设备能够满足初中学生进行实验所需的基本操作和观察需求。
在进行实验时，学生需要正确使用这些设备，并遵循实验的安全操作规程，以确保实验的准确性和安全性。
初中化学常见仪器
初中化学常见仪器一、试管试管是化学实验中最基本的常见仪器之一，呈圆筒状，一般用玻璃制成。
试管具有耐热、耐酸碱的特点，可用于加热反应物或储存液体。
在实验中，试管常用于混合溶液、加热反应物、观察反应结果等。
二、烧杯烧杯是一种具有圆底的玻璃容器，常用于溶解固体、加热溶液、制备溶液等实验操作。
烧杯有不同容量的规格，可以选择适合实验需求的烧杯进行操作。
烧杯底部的圆弧形状可以促使液体均匀加热，并方便搅拌。
三、容量瓶容量瓶是一种用于配制溶液或稀释溶液的常见仪器。
容量瓶的底部呈圆底状，上部是长颈和狭口，具有一个刻度线，可以准确地配制出所需浓度的溶液。
容量瓶要求准确、精确，使用时需要注意清洁和正确读数。
四、滴定管滴定管是一种用于滴定分析的常见仪器，主要用于定量分析中测量溶液体积的工具。
滴定管一般为玻璃制，有刻度线，便于准确地滴加溶液。
滴定管在实验中常用于酸碱滴定、氧化还原滴定等分析实验。
五、量筒量筒是一种用于测量液体体积的常见仪器，形状呈圆筒状，底部具有圆底。
量筒上方有一个宽口，便于液体的倒入和倒出。
量筒的侧面有一个刻度线，可以准确地测量液体的体积。
量筒通常用于溶液的配制、液体的测量和混合等实验操作。
六、漏斗漏斗是一种常见的实验室仪器，用于过滤固体颗粒或液体。
漏斗的口部较宽，底部有一个细长的管道，便于液体的流动和过滤。
漏斗一般用玻璃制成，耐酸碱腐蚀。
在实验中，漏斗常用于过滤固体、分离混合物等操作。
七、导管导管是一种用于液体传输的常见仪器，一般由玻璃制成。
导管的一端为倾斜切割，可以插入瓶口或容器中，另一端为圆形开口，便于液体的流出。
导管常用于液体的倒移、灌注和输送等实验操作。
八、显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的常见仪器，常用于生物学和化学实验中。
显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种。
光学显微镜通过透射光观察样品，电子显微镜通过电子束观察样品。
显微镜可以放大物体的细节，帮助我们观察微小结构。
九、试管架试管架是一种用于支撑试管的常见仪器，一般由金属制成。
初中化学实验仪器名称大全
初中化学实验仪器名称大全1. 试管试管是化学实验中最常见的实验仪器之一。
它通常是细长且透明的玻璃管子，用于容纳液体或固体样品进行实验操作。
试管分为普通试管和加热试管两种。
普通试管用于混合溶液、悬浮液等基础实验操作，而加热试管则具有耐热性能，在需要加热的实验中使用。
2. 显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。
它通过光学放大的原理使观察者可以看到肉眼无法分辨的微小细节。
在化学实验中，显微镜经常用于观察晶体结构、细胞组织、微生物等。
3. 酒精灯酒精灯是一种用乙醇燃烧产生火焰的装置。
它被广泛应用于化学实验中的加热操作，因其火焰温度较低相对安全，能够满足许多实验的需求。
4. 烧杯烧杯是一种常用的固体或液体样品容器，它通常为圆底，具有较大的底面积和较短的壁。
烧杯可以在化学实验中用于混合溶液、加热试验等。
5. 量筒量筒是一种精确测量液体体积的仪器。
它通常为透明的圆筒形容器，上部为直立的刻度，用于测量液体的体积。
量筒在化学实验中经常用于准确配制溶液和测量溶液的体积。
6. 钳子钳子是一种常用的实验仪器，用于夹取、固定实验装置。
根据不同的实验需求，有多种类型的钳子，如夹子、弯头钳等。
钳子能够提供实验操作的方便和稳定性，保证实验的准确性和安全性。
7. 磁力搅拌器磁力搅拌器是一种利用磁力作用实现液体搅拌的装置。
它由一个磁子和一个驱动器组成，磁子放置在容器中的液体中，驱动器产生旋转磁场，磁子随之旋转，从而实现液体的搅拌。
磁力搅拌器在化学实验中可以代替传统的玻璃棒搅拌，能够使溶液搅拌更加均匀。
8. 温度计温度计是用于测量温度的仪器。
在化学实验中，温度常常是一个很重要的参数，温度计可以帮助实验者准确测量实验体系的温度变化。
9. 减压漏斗减压漏斗是一种可以调节流速的漏斗。
它通过旋转阀来调节液体流动的速度，从而控制溶液滴定和分液等实验操作，减少实验误差。
10. 过滤器过滤器是用于分离固体和液体混合物的仪器。
它通常由玻璃棒和过滤纸构成，液体混合物通过过滤纸过滤，固体颗粒被截留在过滤器上，从而实现固液分离。
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作
一、常用仪器
1、烧杯：烧杯又称为量杯，主要用于量取溶液，可根据需要选用分毫量烧杯、毫升量烧杯或升量烧杯，是实验中重要的量取容器，也可用于热量测定、分解和溶解实验。
2、量筒：用于测定溶液的体积或容量，可根据需要选用毫升量筒、分毫量筒和升量筒，具有规定容量的刻度，方便把容量转换为体积或量取溶液。
3、电子天平：用来称取微量物质，精确度较高，一般用于重量测定及称取物质的重量，一般用于量取烧杯中溶液的重量。
4、烧瓶：烧瓶指的是容量大、壁厚、支撑力强的大型烧杯，一般用于反应的加热及称取溶液。
它由烧瓶本体和烧瓶底座组成，能抵抗高温和波动性压力。
5、坩埚：又叫熔料锅，用于实验室中的熔融，玻璃熔融和熔融体积测定等实验中。
它的外表是由底座和坩埚本体组成，坩埚本体内部有一个熔料板，熔料板上有刻度，它的外表如同一个小桶。
6、烧杯台：叉状支架，用于放置烧杯，主要用于测定热量或测定示踪物质，烧杯台在实验中用于定位烧杯，防止烧杯在实验过程中滑动或翻倒。
7、烤箱：它是用来烘烤、蒸煮实验样品的仪器，可用于水分测定、溶解度测定等实验。
初中常见的化学仪器
试管
用来少量试剂的反应容器、常温或加热时使用
注意事项： ①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。 ②放在试管内的液体，常温不超过试管容积的1/2，加热时不超过l/3。 ③加热后不能骤冷，防止炸裂。 ④加热时试管口不应对着任何人； ⑤给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
用途：量度液体体积
常用于搅拌、过滤或转移液体，也可用于蘸取少量溶液。
01
玻璃棒
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注意： 搅拌不要碰撞容器壁 用后及时擦洗干净
03
常见仪器
常见仪器
药匙
石棉网
蒸发皿
坩埚钳
锥形瓶
长颈漏斗
干燥管
漏斗
量筒
烧杯
胶头滴管
铁架台
试管
酒精灯
水槽
集气瓶
01.
能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙.
02.
不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶.
初中化学常用仪器根据用途分类
化学实验时常用于加热 酒精灯
胶头滴管
滴瓶
用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于盛放液体药品
02
03
注意：胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品。 滴瓶上的滴管与瓶配套使用。
铁架台 用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作
用作加液器，装上滤纸后可作过滤器，用于分离液体与固体的混合物
注意：不能加热、不能作反应容器精确度为0.1mL
项目背景
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项目概况
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项目概况
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用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
使用注意事项： 加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或 杯底。
初中化学实验仪器清单电子版
初中化学实验仪器清单电子版一、实验室基本仪器1.试管 - 一种常用的玻璃仪器，用于容纳少量液体、固体或气体。
2.移液管 - 用于精确移液的小型玻璃管，常用于实验室的定量分析。
3.容量瓶 - 用于溶液定容的基本仪器，具有固定容积的瓶子，常见的容积有100毫升、250毫升等。
4.烧杯 - 用于加热液体或固体的玻璃容器，通常具有刻度。
5.滴定管 - 用于滴定分析的仪器，可精确地加入滴定液。
6.酒精灯 - 一种常用的加热装置，通过酒精燃烧产生火焰。
7.测量筒 - 用于精确测量液体体积的仪器，通常具有刻度。
二、实验室玻璃仪器1.试剂瓶 - 用于存放各种试剂的玻璃容器，通常具有带塞的盖子。
2.漏斗 - 用于过滤、转移液体或固体的玻璃仪器，通常具有锥形。
3.烧杯夹 - 用于夹持烧杯或其他玻璃容器的金属夹子。
4.数码电磁加热板 - 用于加热实验用具的电磁加热仪器。
5.微量移液器 - 用于精确移液的小型装置，常用于微量分析。
6.显微镜 - 用于观察微小物体的光学仪器。
7.玻璃棒 - 一种常用的实验用具，用于搅拌、搓揉等操作。
三、实验室金属仪器1.酒精灯夹 - 用于夹持酒精灯或其他金属容器的金属夹子。
2.锥形瓶 - 一种形状带锥的玻璃容器，常用于蒸馏等操作。
3.天平 - 用于精确称量物质质量的仪器，通常使用金属平衡。
4.镊子 - 用于夹持小物体的金属工具，通常具有尖锐的头部。
5.电导仪 - 用于检测液体的电导性的仪器。
四、其他实验用具1.橡胶塞 - 用于封闭实验容器的橡胶制品，通常具有不同大小的圆形穴孔。
2.滴管 - 用于定量滴加液体的小型玻璃管，通常配有橡胶头。
3.草酸瓶 - 用于存放草酸等试剂的塑料瓶。
4.镀锌铁丝 - 用于实验室一般搭建操作的金属丝。
本实验仪器清单为初中化学实验室基本所需的仪器，各个仪器在实验中有着不可或缺的作用。
在实验前，应检查清单上的仪器是否齐备，并确保其良好状态。
此外，在实验中应正确使用和保管这些仪器，以确保实验的安全和准确性。
初中化学所有实验仪器名称及用途
初中化学所有实验仪器名称及用途1.试管（Test tube）–用途：用于容纳少量物质进行小规模实验，常用于加热试剂、观察反应等。
2.烧杯（Beaker）–用途：用于容纳较大量的液体，进行溶解、混合等实验操作。
3.醇灯（Alcohol lamp）–用途：用作实验室的加热工具，可供燃烧产生火焰。
4.酒精灯（Spirit lamp）–用途：用于提供小型加热源，常用于对试管、烧杯等小容器的加热。
5.量筒（Graduated cylinder）–用途：用于精确测量液体体积，常用于制备溶液和进行体积实验。
6.烧瓶（Flask）–用途：用于溶解、加热、反应等操作，较常见的有圆底烧瓶和平底烧瓶。
7.滴定管（Pipette）–用途：用于准确地移取并释放指定体积的液体，常用于酸碱滴定等实验。
8.滴定管架（Burette stand）–用途：用于固定滴定管，保持滴定过程的稳定性。
9.滴管（Dropper）–用途：用于逐滴添加液体，常用于加入试剂、进行颜色比较试验等。
10.漏斗（Funnel）–用途：用于将液体或粉末导入较小的容器中，以便实验操作。
11.过滤纸（Filter paper）–用途：用于过滤固态颗粒或悬浮物质，分离混合物中的杂质。
12.酒精棉球（Alcohol cotton ball）–用途：用于实验时对实验台面以及实验器材进行消毒。
13.实验台（Lab bench）–用途：提供实验操作的平面工作台，通常用于将实验器材进行组装或支撑。
14.化学镊子（Chemical tweezer）–用途：用于夹取小物体，如固体试剂、玻璃片等。
15.塞子（Stopper）–用途：用于密封容器，防止气体或液体的泄漏。
16.温度计（Thermometer）–用途：用于测量温度，常用于实验中监测反应体系的温度变化。
17.镊子（Forceps）–用途：用于夹取实验器材或小物体，以保持实验的纯净性。
18.过滤漏斗（Filter funnel）–用途：用于过滤液体，将固体分离出来，通常与滤纸配合使用。
初中化学实验室仪器清单
初中化学实验室仪器清单化学是一门实验性很强的科学学科，实验是化学学习中不可或缺的一部分。
初中化学实验室是学生进行实际操作的场所，为了进行有效的实验教学，我们需要准备一系列的仪器和设备。
下面是初中化学实验室的仪器清单。
1.烧杯：烧杯是一种常用的容器，用于盛放液体或固体物质。
它通常由耐热玻璃制成，有不同容量的规格可供选择。
2.镊子：镊子是一种用于夹取物体的工具。
在化学实验中，它可以用于夹取实验器皿、固体试剂或小型实验装置。
3.试管和试管架：试管是一种长而细的圆柱形玻璃管，用于搅拌、加热或反应液体。
试管架可以将试管固定在一个平稳的位置上，方便操作和观察实验。
4.酒精灯：酒精灯是一种使用酒精作为燃料的加热装置。
它常用于加热试管或进行火焰试验。
5.温度计：温度计是一种用于测量温度的仪器。
在化学实验中，温度的控制是很重要的，温度计可以帮助我们准确测量实验过程中的温度变化。
6.滴定管：滴定管是一种用于控制滴加液体量的玻璃管。
它的精确刻度能够帮助我们进行滴定实验。
7.热镊：热镊是一种用于夹取热物体的工具。
在化学实验中，常常需要用到热镊来夹取加热的试管或其他器皿。
8.灭菌瓶：灭菌瓶是一种用于灭菌和保存培养基的容器。
它通常由玻璃制成，能够在高温下进行灭菌处理。
9.过滤设备：过滤设备包括过滤瓶和滤纸。
过滤瓶用于过滤固体和液体的混合物，滤纸则用于过滤固体颗粒。
10.显微镜：显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。
在化学实验中，显微镜可以用于观察晶体的形状和结构。
11.反应瓶：反应瓶是一种用于进行化学反应的容器。
它通常由耐热玻璃制成，能够承受较高温度和压力。
12.镊子夹：镊子夹是一种用于夹取热物体的工具。
它通常由金属制成，能够承受高温。
13.滴管：滴管是一种用于精确加入液体的工具。
它可以帮助我们控制加入液体的滴数。
14.量筒：量筒是一种用于测量液体体积的仪器。
它具有精确的刻度，方便我们准确测量液体的体积。
15.密封瓶：密封瓶是一种用于保存化学试剂的容器。
初中化学实验室仪器设备一览表
初中化学实验室仪器设备一览表实验室概述初中化学实验室是学生进行化学实验的场所，为了保障实验的顺利进行，实验室配备了一系列仪器设备。
这些仪器设备能够帮助学生完成各种化学实验，提供了实验所需的准确数据和结果。
本文将对初中化学实验室常用的仪器设备进行一览介绍。
一、玻璃仪器1.试管（Test tube）：试管是最常见的实验室玻璃仪器之一，用于盛装和加热液体、进行小规模化学反应。
它通常由耐热玻璃制成，底部呈圆锥形，上端开口较大，方便添加试剂或观察反应情况。
2.烧杯（Beaker）：烧杯是一种常用的容器，它有一个宽口和一个较宽的底部。
烧杯可以用来盛装溶液、进行简单的反应，也可以用来加热液体。
3.量筒（Graduated cylinder）：量筒用于精确地测量液体的体积。
它通常是一个长而细的圆柱形容器，上面有刻度，读数时要将液体与刻度线底部对齐。
4.滴定管（Pipette）：滴定管是一种用于精确分取和滴定液体的玻璃器皿。
它的一端有一根细长的吸管，另一端有一个刻度的容器。
二、电子仪器1.数显天平（Digital balance）：数显天平是一种用来测量物质质量的仪器。
它使用数字显示器直接显示物体的质量，具有测量精度高、方便操作等特点。
2.电磁加热器（Electromagnetic heater）：电磁加热器是一种通过电磁感应加热液体的设备。
它具有加热速度快、加热均匀等优点，不会使实验室过热。
3.PH计（pH meter）：PH计用来测量溶液的酸碱性。
它通过浸入溶液中，测量溶液的氢离子浓度，并在显示屏上显示pH值。
4.恒温水浴（Thermostatic water bath）：恒温水浴用于控制实验液体的温度以及使反应物保持恒定的温度。
它可以提供稳定的恒温环境，非常适合需求特定温度的实验。
三、其他仪器1.分液漏斗（Separatory funnel）：分液漏斗主要用于在溶液中进行液液分离。
它通常是一个锥形的玻璃器皿，上部有一个粗长的喇叭口，可以将两种不可混合的液体分离开来。
初中化学实验器材名称及用途
初中化学实验器材名称及用途化学实验在初中阶段是不可或缺的一部分，通过实验，学生们可以亲自操作化学实验器材，观察化学变化，培养实验技能，加深对化学知识的理解。
下面就是一些常见的初中化学实验器材名称及其用途的介绍。
1.试管：试管是化学实验中最基础的器材之一，主要用于容纳试剂和进行小规模反应。
它通常由玻璃或塑料制成，可以进行加热操作。
2.烧杯：烧杯是容纳较大量试液的常用容器，主要用于溶解固体、加热液体和进行简单的反应。
它通常由耐热玻璃制成，有不同容量的规格可供选择。
3.醇灯：醇灯是一种常用的加热装置，用于提供中小型实验的燃料和火源。
它使用酒精或醇类作为燃料，具有火焰稳定、调节方便等特点。
4.镊子：镊子是一种常用的实验工具，主要用于夹取小物体、移动实验器材等操作。
它通常由金属制成，有直头和弯头两种形状，适用于不同的操作需求。
5.实验台：实验台是进行化学实验的平台，通常由金属或其他耐腐蚀材料制成，具有抗酸碱、易清洁等特点。
实验台上有刻度，可以进行定量操作。
6.滴定管：滴定管是进行定量滴定实验的常用器材，用于逐滴加入滴定液。
它通常由玻璃制成，有刻度线以便进行精确的体积计量。
7.导管：导管是一种连通容器的管道，用于移液、抽取和调配溶液等操作。
它有吸管和滴管两种形状，材质通常是玻璃或塑料。
8.锥形瓶：锥形瓶是一种常用的容器，主要用于分液、过滤和实验处理等操作。
它通常由玻璃制成，具有锥形下部和长颈部的特点。
9.定量瓶：定量瓶是用于配制一定体积溶液的常用瓶子，容量一般为25毫升、50毫升和100毫升。
它通常由玻璃制成，具有精确的刻度线。
10.量筒：量筒是用来测量液体体积的器材，常用于定量分配和溶液配制。
它通常由玻璃制成，具有精确的刻度线和较宽的底部，便于读取液面。
通过上述对初中化学实验器材的介绍，我们可以看到这些器材在实验中发挥着重要的作用。
它们不仅帮助学生进行实验操作，还能培养学生的观察力、实验技能和科学思维能力。
初中化学实验室常用仪器介绍
初中化学实验室常用仪器介绍化学实验是初中化学学习中非常重要的一部分，通过实验可以帮助学生更好地理解化学原理和理论知识。
而在化学实验室中，常用的仪器起着关键的作用。
本文将介绍一些初中化学实验室常用的仪器，以帮助初学者对这些仪器有一个初步的了解。
1. 显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。
在化学实验中，显微镜常用于观察细胞、细菌、昆虫等微观物体。
显微镜由镜筒、目镜、物镜、载物架等组成，通过调节物镜和目镜的焦距，可以放大被观察物体的细节。
在实验中，使用显微镜可以帮助学生观察和研究微观世界，深入了解物质的结构和性质。
2. pH计pH计是一种用于测量溶液酸碱性质的仪器。
在化学实验中，pH计常用于测量溶液的酸碱度，帮助学生确定溶液的酸碱性。
pH计通过测量溶液中的氢离子浓度来确定pH值，常见的pH计有数字式pH计和试纸式pH计。
使用pH计可以帮助学生定量分析溶液的酸碱性质，指导实验操作和数据分析。
3. 温度计温度计是一种用于测量温度的仪器。
在化学实验中，温度计常用于测量反应物和产物的温度，以控制反应条件和观察反应速率等。
常见的温度计有普通温度计和电子温度计。
通过测量物体的温度，可以帮助学生了解反应物质的热力学性质，优化实验条件，确保实验的准确性和可重复性。
4. 饱和盐溶液浴饱和盐溶液浴是一种用于控制实验室温度的仪器。
在化学实验中，有些实验需要在特定温度下进行，而饱和盐溶液浴可以提供稳定的温度环境。
饱和盐溶液浴通过混合适量的盐和水来调节温度，例如可以用氯化钠来制备室温水浴。
通过控制实验的温度，可以促进某些反应的进行和观察。
5. 烧杯烧杯是一种常见的实验室玻璃器皿，用于容纳和加热液体。
在化学实验中，烧杯常用于混合溶液、加热反应物等操作。
烧杯的形状类似于圆柱体，底部较宽，便于加热。
烧杯通常由坚硬和耐热的玻璃制成，具有较好的耐腐蚀性。
在实验中，使用烧杯可以进行一些基本的反应，如酸碱中和反应、溶解反应等。
6. 显色管显色管是用于观察和比较反应物质颜色变化的仪器。
初中化学实验室常用器材
初中化学实验室常用器材化学实验是初中化学教学中重要的一环，通过实验可以巩固学生的理论知识，培养学生的动手能力和实验观察能力。
而化学实验中使用的器材是实验成功的关键之一。
下面我们将介绍一些初中化学实验室常用的器材。
一、容器类器材1.烧杯：烧杯是一种圆筒形的玻璃容器，主要用于装液体、溶解固体和加热等实验操作。
2.锥形瓶：锥形瓶是一种锥形底部的玻璃容器，主要用于分液和集气实验。
3.烧瓶：烧瓶是一种扁圆形的玻璃容器，主要用于加热、反应和煮沸等实验操作。
4.长颈瓶：长颈瓶是一种瓶口有长颈的玻璃容器，主要用于反应、蒸馏和分液等实验。
5.密封瓶：密封瓶是一种具有橡胶塞的玻璃容器，主要用于保存易挥发性物质和密封反应物。
二、实验操作器材1.温度计：温度计是一种测量温度的仪器，主要用于控制实验温度。
2.试管：试管是一种细长而封闭的玻璃容器，主要用于反应、加热和观察实验。
3.滴管：滴管是一种能精确控制滴液量的玻璃管，主要用于滴定和加入液体试剂。
4.漏斗：漏斗是一种具有锥形底部和狭口的玻璃器皿，主要用于分液和过滤等操作。
5.管子：管子是一种空心的细长器材，主要用于导气、收集气体和移液等实验。
三、实验测量器材1.量筒：量筒是一种具有刻度的玻璃容器，主要用于精确测量液体体积。
2.天平：天平是一种用于测量物体质量的仪器，主要用于称量固体试剂。
3.试纸：试纸是一种用于测试液体中物质成分的小片纸，主要用于酸碱中和实验。
4.PH试纸：PH试纸是一种能够测量溶液PH值的试纸，主要用于酸碱实验。
5.酒精灯：酒精灯是一种用酒精燃烧产生火焰的器材，主要用于提供加热源。
四、其他器材1.烧嘴：烧嘴是一种能够产生高温火焰的器材，主要用于加热反应物。
2.夹子：夹子是一种用于夹取实验器材的工具，主要用于固定试管、烧杯等容器。
3.铁架：铁架是一种由铁制成的支架，主要用于支撑实验器材，搭建实验装置。
4.漏斗支架：漏斗支架是一种用于固定漏斗的支架，主要用于过滤实验。
化学初中实验器材名称及用途
化学初中实验器材名称及用途1. 试管和试管夹•试管：用于储存、混合、加热和观察实验物质的玻璃管状容器。
•试管夹：用于夹持试管，以防止手部或皮肤接触到热试管。
2. 显微镜•显微镜：用于观察微小的物体或组织的光学仪器。
3. 烧杯•烧杯：用于混合、加热溶液以及进行反应的玻璃容器。
4. 测量筒•测量筒：用于准确地测量和转移液体的玻璃管状容器。
5. 酒精灯•酒精灯：利用酒精燃烧产生的火焰进行加热实验物质。
6. 镊子和移液管•镊子：用于夹取小物体或进行细致操作的实验器材。
•移液管：用于精确地移动、吸取和滴加液体。
7. 滴定管和滴定管夹•滴定管：用于滴加试剂到反应体系中，以进行滴定实验。
•滴定管夹：用于夹持滴定管，以保持滴定过程的稳定和准确。
8. 温度计•温度计：用于测量液体或气体的温度的测量仪器。
9. 漏斗•漏斗：用于分离混合物中的不同物质或过滤固体物质。
10. 灭菌器•灭菌器：用于消除或减少实验器材中的微生物污染。
11. 醇炉•醇炉：用于加热、干燥或加热试管、烧杯等实验容器。
12. 转瓶和杂志架•转瓶：将液体放入其中，均匀地转动液体以加快反应速率。
•杂志架：放置试管或转瓶等实验器材的架子。
13. 布氏漏斗•布氏漏斗：用于将液体从一个容器倒入另一个容器，以分离液体或用于过滤。
14. 玻璃棒和研钵•玻璃棒：用于搅拌、混合或传递实验物质。
•研钵：用于研磨、混合、或研发实验物质。
15. 试剂瓶•试剂瓶：用于储存试剂或溶液的玻璃容器。
16. 密封瓶•密封瓶：用于储存或运输易挥发性或有害物质的容器。
17. 平底烧瓶•平底烧瓶：用于加热液体的玻璃容器。
18. 毛细管•毛细管：用于移液或测量小容量液体。
19. 玻璃棉•玻璃棉：用于保温和过滤。
20. 导线和电池•导线：用于连接电路中的不同元件。
•电池：提供电流以激活化学反应或供电。
这些化学初中实验器材在学生的化学实验过程中发挥着重要的作用。
它们不仅帮助学生进行实验，展示化学现象，而且培养了学生的观察、实验操作和问题解决的能力。
初中化学实验设备名称
初中化学实验设备名称在初中化学实验中，我们经常会遇到各种化学实验设备，这些设备在实验过程中起着关键的作用。
它们不仅能帮助我们完成实验，还能保障实验的安全性和准确性。
下面将介绍一些常见的初中化学实验设备名称。
1.烧杯（Beaker）：烧杯是一种常见的实验室容器，通常用于混合、加热、蒸发和储存液体等操作。
它通常由玻璃制成，具有圆底和直立的边缘。
2.试管（Test tube）：试管是一种较细长的玻璃管，通常呈圆柱形。
它主要用于进行小规模试验、储存小量液体和观察化学反应。
3.镊子（Forceps）：镊子是一种用于夹取小物件的工具。
在化学实验中，它常用于夹取实验物品、实验药品或者进行操作。
4.滴管（Dropper）：滴管是一种细长的管状玻璃器皿，其一端有个吸取液体的球形头部。
通过挤压球头，可以将液体以滴的形式滴入其他容器中。
5.温度计（Thermometer）：温度计是一种用于测量温度的仪器。
在化学实验中，通过测量温度可以控制反应的条件，从而了解反应进程或者进行定量分析。
6.秤（Balance）：秤是用来测量物体质量的设备。
在化学实验中，常用的有天平和电子秤。
使用秤可以准确地测量物质的质量，并进行定量实验。
7.量筒（Graduated cylinder）：量筒是一种带有刻度的玻璃容器，用于测量液体的体积。
通过读取液面的高度，来确定液体所占据的体积。
8.密封瓶（Sealing bottle）：密封瓶可以用于储存、保存或运输化学品。
它具有良好的密封性，可以有效地避免泄漏和氧化。
9.漏斗（Funnel）：漏斗是一种玻璃或塑料制成的漏液工具，常用于倾倒液体、过滤物质或者将物质导入其他容器。
10.隔离屏（Safety shield）：隔离屏是一种透明的玻璃或塑料板，用于保护实验人员免受化学试剂溅及。
它经常用于酸碱中和实验和灼烧实验等高风险实验。
这些是初中化学实验中常见的一些设备名称。
它们在实验过程中扮演着重要的角色，有助于学生提高实验操作的技能、培养实验观察能力和实验分析能力。
初中化学实验器材名称及用途
初中化学实验器材名称及用途1. 试管•名称：试管•用途：试管广泛应用于化学实验中。
它可以容纳少量的液体或固体样品，以进行反应、混合、加热或观察等操作。
2. 烧杯•名称：烧杯•用途：烧杯是一种常用的容器，用于测量液体的体积和进行简单的物质混合。
它具有较大的底部面积和窄颈，方便加热液体，且能较好地控制溶液的溅溢。
3. 筷子•名称：筷子•用途：在化学实验中，筷子通常用于搅拌溶液或移动固体试剂。
由于其长而细的形状，筷子能够在试管中进行精确的搅拌操作，并能方便地将试剂转移至其他容器中。
4. 滴管•名称：滴管•用途：滴管通常用于仔细地加入少量液体试剂，以便于进行定量分析或反应。
它具有细长的吸管和一个橡胶头，可以通过慢慢挤压橡胶头来控制滴液的流速，从而实现精确的滴加。
5. 酒精灯•名称：酒精灯•用途：酒精灯是一种用于加热实验室玻璃仪器或反应物的常见燃烧设备。
它使用酒精作为燃料，在点燃后产生火焰，提供热源用于加热实验物质。
6. 镊子•名称：镊子•用途：镊子在化学实验中用于取出小颗粒、片状物或操作敏感的实验材料。
它具有锐利的尖端和可移动的夹持装置，使得实验人员能够更精确地进行操作。
7. 温度计•名称：温度计•用途：温度计用于测量实验环境或物体的温度。
在化学实验中，温度计通常会插入到溶液或试剂中，以确保反应在适当的温度下进行。
8. 手柄玻璃棒•名称：手柄玻璃棒•用途：手柄玻璃棒常用于搅拌溶液或操作固体试剂。
它具有一端带有手柄和一端带有棒状的玻璃装饰器，方便实验人员进行精确的搅拌和转移操作。
9. 漏斗•名称：漏斗•用途：漏斗通常用于将液体从一个容器快速地倒入另一个容器中，并通过漏斗颈部的狭窄孔洞控制液体的流动速度。
它还可以用于过滤固体物质，分离固体与液体。
10. 天平•名称：天平•用途：天平用于测量物体的质量。
在化学实验中，天平可以用来量取固体试剂的质量，并进行定量分析。
它能够提供准确的质量数据，是化学实验中必不可少的工具之一。
初中化学实验器材名称
初中化学实验器材名称1. 烧杯烧杯是一种常见的化学实验器材，在进行溶液配制、溶解实验以及加热反应时广泛使用。
烧杯通常采用玻璃材质制成，具有圆底和粗短的侧壁。
2.试管试管是一种常用的小型容器，通常为细长的圆柱形，一端封闭。
试管主要用于处理少量物质，比如进行酸碱中和实验、气体密度测定等。
3.比重瓶比重瓶是一种用来测量物质比重的器材，外形类似于烧杯，但底部设计更为细长，具有较窄的颈部。
通过在比重瓶中装满液体，然后测量液体质量与容积的比值，即可求得物质的比重。
4.滴定管滴定管是一种具有刻度的玻璃管，主要用于进行滴定实验。
滴定管下端较细，可以通过压橡胶头使液体逐滴流出。
通过滴定管的刻度线，可以准确控制滴液的数量，以便实现准确的滴定过程。
5.量筒量筒是一种用来准确测量液体体积的器材。
量筒通常为精密玻璃筒，底部设计为圆柱形，并具有刻度线。
在使用量筒时，需要将液体缓慢倒入量筒中，然后根据刻度线上液体的高度来测量液体的体积。
6.漏斗漏斗是一种具有锥形底部的器材，可以用于过滤固体、加入液体等操作。
漏斗常用于实验室中分离混合物、过滤固体或液体，确保物质的流动顺利并避免损失。
7.蒸发皿蒸发皿是一种浅而宽的器皿，通常由陶瓷材质制成。
在蒸发实验中，可以将液体倒入蒸发皿中，通过加热使液体蒸发，从而得到固体残留物。
8.筷子筷子也是一种化学实验室中经常使用的工具。
在实验过程中，筷子经常用于搅拌固体与液体的混合物，或者用于取样等操作。
9.天平天平是一种用于测量质量的仪器，在化学实验中经常用于测量物质的质量。
通过将待测物体放置于天平的盘中，天平可以准确地显示物体的质量。
10.火焰试管架火焰试管架是一种用于加热试管的工具。
它通常由金属材质制成，具有支撑试管的槽和底座。
在实验中，可以通过将试管放置在火焰试管架上，使用火焰进行加热实验。
本文简要介绍了初中化学实验中常用的一些实验器材，包括烧杯、试管、比重瓶、滴定管、量筒、漏斗、蒸发皿、筷子、天平和火焰试管架。
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试管夹
夹持试管
a、从底部往上套，夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）
b、不要把拇指按在试管夹短柄上。
玻璃棒
搅拌、引流（过滤或转移液体）
初中化学常用仪器介绍
仪器
用途
注意事项
试管
a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。
b、溶解少量固体c、收集少量气体
a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。
b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。
c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。
a、搅拌不要碰撞容器壁
b、用后及时擦洗干净
酒精灯
化学实验室常用的加热仪器
a、使用时先将灯放稳，灯帽取下直立在灯的右侧，以防止滚动和便于取用。
b、使用前检查并调整灯芯（保证更地燃烧，火焰保持较高的的温度）。
c、灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3，也不应少于1/4（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。
i、不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。
胶头滴管滴瓶
a、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。
b、滴瓶用于盛放少量液体药品。
a、用中指和无名指夹住玻璃管，拇指和食指捏住胶头。
b、捏紧胶头，赶出滴管中的空气，然后把滴管伸入细口瓶中，松开手指，吸入试剂。对于滴瓶中的胶头滴管，一定要拿出来排空气，不能把空气吹入试剂瓶中，以免污染试剂。
b、受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
量筒
量取液体的体积
a、与胶头滴管配套使用。量液时，量筒必须放平稳，倒入液体到接近刻度线时，改用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线。
b、读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积。
c、滴加液体时滴管悬空垂直放在试管口上方，不要接触容器内壁，以免沾污染试剂或污染滴管。
d、吸取液体后，应保持胶头在上，不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头。不要把滴管放在实验台上，防止污染滴管或腐蚀实验台。
e、除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试剂相互污染。
f、滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲冼。
铁架台（包括铁夹和铁圈）
用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤Fra bibliotek加热等实验操作。
a、铁夹和十字夹缺口位置要向上，以便于操作和保证安全。
b、重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。
c、夹持玻璃仪器不能太紧，防止破裂。
烧杯
用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
a、只能给液体加热，不能给固体加热（区别于试管）。
c、不能加热，不能作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器。
集气瓶
a、用于收集或短时间贮存少量气体。
b、用作物质在气体中燃烧的反应器。
a、不能加热。
b、收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖。
c、在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。
蒸发皿
用于液体的蒸发，也可给固体加热。
d、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）
e、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。
f、应用外焰加热（外焰温度最高）。
g、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）
h、用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）。
a、直接加热，加热完毕用坩埚钳取下放到石棉网上冷却，防止烫坏实验台。
b、盛液量不能超过2/3，防止加热时液体沸腾外溅。
c、均匀加热，不可骤冷（防止破裂）。