汉语拼音anen_in_unünPPT课件
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12.an en in un ün 人教部编版一年级上册语文课件(共26张PPT) 图文
“像我这样庸俗的人
从不喜欢装深沉
怎么偶尔听到老歌时
忽然也晃了神” 我们本就是这世界上的凡夫俗子，会吃 喝拉撒 ，会犯 错，会 动感情 ，会难 过。所 以，不 管我们 赢得了 多少掌 声，受 到了多 少尊重 ，夜晚 褪去光 环的时 候，我 们都是 一个嘴 巴两只 眼睛的 凡人。
我喜欢在心情低落的时候听悲伤的旋律 ，然后 不言不 语的坐 在公交 车上看 风景， 因为是 一闪而 过，就 像是所 有不愉 快一样 全部一 闪而过 ，然后 在下个 路口重 新开始 。迷茫 的时候 ，我听 《远方 》，我 写多愁 善感的 文字。 难过的 时候， 我喜欢 独处， 一言不 发的感 受空气 里心跳 的声音 ，偶尔 也会黯 然神伤 。放空 的时候 ，我听 老歌， 老情歌 ，每一 次听都 会感叹 岁月带 给我们 的获得 和失去 ，会让 人陷入 一种虚 无的境 地，会 怀念当 时听那 首歌时 的情景 ，只不 过时过 境迁， 再也没 有当年 的时光 了。
他说这个故事给留下非常深刻的印象— —人确 实需要 磨练才 能成才 ，不一 样的付 出，当 然收获 不一样 的结果 。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男， ”“宝 剑锋从 磨砺出 ，梅花 香自苦 寒来， “一个 人要想 成为人 上之人 ，必须 吃得苦 中之苦 。只要 有抱负 ，就去 努力。 不努力 不付出 ，石阶 永远不 可能变 成佛像 的！
12 ɑn en in un ün
激趣导入
在拼音王国里，我们已经认识了许多拼音朋 友，前鼻韵母“an、en、in、un、ün”也想和你 们一起玩，让我们一起去认识认识它们吧！
看图找韵母
看图，说说图上画了些什 么？再找找an en in un ün
五个前韵母。
“天安门”的“安” 提示“an”的音。
《an en in un ün》PPT 图文
第三单元 · 汉语拼音
an en in un ün
学习目标
1.学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün，读准音，认清形， 正确书写。学会整体认读音节yuɑn、yin、yun及其四声。 2.学习声母与前鼻韵母组成的音节，能正确拼读。读准三 拼音节，复习ü上两点的省写规则。 3.认识3个生字。能借助汉语拼音正确朗读儿歌。
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ，就会 有个好 心境， 若把很 多事看 开了， 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常， 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ，不计 较，也 不刻意 执着； 让生命 中各种 的喜怒 哀乐， 就像风 儿一样 ，来了 ，不管 是清风 拂面， 还是寒 风凛冽 ，都报 以自然 的微笑 ，坦然 的接受 命运的 馈赠， 把是非 曲折， 都当作 是人生 的定数 ，不因 攀比而 困惑， 不为贪 婪而费 神，无 论欢乐 还是忧 伤，都 用平常 心去接 受；无 论得到 还是失 去，都 用坦然 的心去 面对， 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的， 让一切 所有的 经历， 都化作 脸上的 云淡风 轻。
jiā
家
lán tiān shì bái yún de jiā
蓝 天 是 白 云 的 家，
shù lín shì xiǎo niǎo de jiā
树 林 是 小 鸟 的 家。
xiǎo hé shì yú ér de jiā
小 河是 鱼儿 的 家，
ní tǔ shì zhǒnɡ zi de jiā
清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该 如何用 这弦、 这韵去 丈量你 我天涯 的距离 ，一滴 泪上的 墨香， 如何画 下你最 爱的睡 莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴 前为你 弹一曲 你最爱 的《莫 失莫忘 》，让 我借琴 声悄悄 告诉天 涯的你 ：今夜 ，我想 喜欢一 句话： 能让人 生灿烂 的不只 有阳光 ，还有 你的微 笑。
an en in un ün
学习目标
1.学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün，读准音，认清形， 正确书写。学会整体认读音节yuɑn、yin、yun及其四声。 2.学习声母与前鼻韵母组成的音节，能正确拼读。读准三 拼音节，复习ü上两点的省写规则。 3.认识3个生字。能借助汉语拼音正确朗读儿歌。
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ，就会 有个好 心境， 若把很 多事看 开了， 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常， 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ，不计 较，也 不刻意 执着； 让生命 中各种 的喜怒 哀乐， 就像风 儿一样 ，来了 ，不管 是清风 拂面， 还是寒 风凛冽 ，都报 以自然 的微笑 ，坦然 的接受 命运的 馈赠， 把是非 曲折， 都当作 是人生 的定数 ，不因 攀比而 困惑， 不为贪 婪而费 神，无 论欢乐 还是忧 伤，都 用平常 心去接 受；无 论得到 还是失 去，都 用坦然 的心去 面对， 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的， 让一切 所有的 经历， 都化作 脸上的 云淡风 轻。
jiā
家
lán tiān shì bái yún de jiā
蓝 天 是 白 云 的 家，
shù lín shì xiǎo niǎo de jiā
树 林 是 小 鸟 的 家。
xiǎo hé shì yú ér de jiā
小 河是 鱼儿 的 家，
ní tǔ shì zhǒnɡ zi de jiā
清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该 如何用 这弦、 这韵去 丈量你 我天涯 的距离 ，一滴 泪上的 墨香， 如何画 下你最 爱的睡 莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴 前为你 弹一曲 你最爱 的《莫 失莫忘 》，让 我借琴 声悄悄 告诉天 涯的你 ：今夜 ，我想 喜欢一 句话： 能让人 生灿烂 的不只 有阳光 ，还有 你的微 笑。
部编版一年级语文上册汉语拼音12.an en in un ün 课件(共20张PPT)
同桌互读，看谁读得最熟练。
duǎn kù
短裤
quán shuǐ
泉水
duǎn xiù
短袖
quán tóu
拳头
wān yǎn
quán
nán
jiān ɑn zhàn
rǎn duǎn
chén
nèn
kěn
en
wèn
zhēn
rén
in组成的双拼音节
pīn
mín i nín qīn n jìn
xīn
un组成的双拼音节
自由读整首儿歌，还可以配上动作。 蓝天/是白云的家,树林/是小鸟的家， 小河/是鱼儿的家,泥土/是种子的家。 我们/是祖国的花朵,祖国/就是我们的家。
学书写
lún chuán
lún chuán
复习巩固
拼音12 ɑn en in un
ün
ɑn
en
in
un
ün
lún
chuán
bái yún 白云 lán tiān 蓝天 sēn lín 森林
cǎo yuán 草原
看图识字，学词说句
会认字
如果让你去旅游， 你打算去哪儿游玩？
bái yún 白云 lán tiān 蓝天
我想去（ sēn lín）游玩， sēn lín 森林
那里肯定空气清新。
cǎo yuán 草原
白 白色、白天、纯白 草 小草、青草、草地
纯白的雪花是那样晶莹。草地上到处开满了野花。 春天到了，小草发芽了。
学儿歌
jiā
家
shì
是
cǎo
草
jiā
家
shì
是
会认字
茅草、野草、稻草、草地、花草、水草、小草
《an en in un ün》课件PPT
课堂新知inyīn阴云密布in in in
阴天
发音方法：先发i的音，然后用舌头抵住上牙床， 软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
课堂新知
一声汽车平平走， īn īn īn
二声汽车要上坡， ín ín ín
三声汽车下坡又上坡， ǐn ǐn ǐn
四声汽车一直往下走， ìn ìn ìn
课堂新知
拼一拼，读一读
mín
nín
qīn
jìn
xīn
līn
课堂新知
读一读，比一比，看看你能发现什么？
in yin
读音完全相同
In是复韵母
yin整体认读音节
yīn yín yǐn yìn
课堂新知
ün
白云朵朵ün ün ün
发音方法：先发ü的音，然后用舌头抵住上牙床， 软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
课堂新知
一声汽车平平走， ǖn ǖn ǖn
二声汽车要上坡， ǘn ǘn ǘn
三声汽车下坡又上坡， ǚn ǚn ǚn
四声汽车一直往下走， ǜn ǜn ǜn
课堂新知
拼一拼，读一读
j-ün-jun q-ün-qun x-ün-xun
课堂新知
ɑn en in un ün
四线三格
课堂小结
我们又认识了5个韵母朋友，它们都是由单韵母 宝宝组合而成的，我们不仅掌握了它们的音形， 能够正确书写，而且能读准四个声调，真棒！
an en in un ün
课堂导入
韵母家族又来新成员了，它们是前鼻韵母——ɑn、 en、in、un、ün，它们还带来了整体认读音节— —yuan、yin、yun，让我们和新朋友打个招呼吧！
课堂新知
an yuán 足球圆圆ɑn ɑn ɑn
阴天
发音方法：先发i的音，然后用舌头抵住上牙床， 软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
课堂新知
一声汽车平平走， īn īn īn
二声汽车要上坡， ín ín ín
三声汽车下坡又上坡， ǐn ǐn ǐn
四声汽车一直往下走， ìn ìn ìn
课堂新知
拼一拼，读一读
mín
nín
qīn
jìn
xīn
līn
课堂新知
读一读，比一比，看看你能发现什么？
in yin
读音完全相同
In是复韵母
yin整体认读音节
yīn yín yǐn yìn
课堂新知
ün
白云朵朵ün ün ün
发音方法：先发ü的音，然后用舌头抵住上牙床， 软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
课堂新知
一声汽车平平走， ǖn ǖn ǖn
二声汽车要上坡， ǘn ǘn ǘn
三声汽车下坡又上坡， ǚn ǚn ǚn
四声汽车一直往下走， ǜn ǜn ǜn
课堂新知
拼一拼，读一读
j-ün-jun q-ün-qun x-ün-xun
课堂新知
ɑn en in un ün
四线三格
课堂小结
我们又认识了5个韵母朋友，它们都是由单韵母 宝宝组合而成的，我们不仅掌握了它们的音形， 能够正确书写，而且能读准四个声调，真棒！
an en in un ün
课堂导入
韵母家族又来新成员了，它们是前鼻韵母——ɑn、 en、in、un、ün，它们还带来了整体认读音节— —yuan、yin、yun，让我们和新朋友打个招呼吧！
课堂新知
an yuán 足球圆圆ɑn ɑn ɑn
一年级上册语文课件-第三单元《12 an en in un ün》部编版(共31张PPT)
公园
一元钱
少先队员
yuān yuán yuǎn yuàn
读一读，你发现了什么？
in ün
yin yun
读音相同
in 、 ün是前鼻韵母，不能直接给汉字注音； yin、yun是整体认读音节，可以给汉字注音。
拼读音节
kuān huān
guān
juan、quan、xuan 小ü碰到j、q、x，脱帽行个礼
在拼音王国里，我们已经认 识了许多拼音朋友，前鼻韵母 “an、en、in、un、ün”也 想和你们一起玩，让我们一起 去认识认识它们吧！
认读拼音
ün an
in en un
认读拼音
ɑn 天安门 ān án ǎn àn
en 摁遥控器 ēn én ěn èn
in 饮料 īn ín ǐn ìn
un 条纹沙发 ūn ún ǔn ùn
再见
一起做游戏：放鞭炮 游戏规则：
把音节写在纸上，卷成圆柱体，做成鞭炮状， 大家轮流抽读。如果读对了，大家跟读，并模 拟爆竹的声音：“嘭——啪。”如果读错了， 大家就模拟哑炮的声音：“嗤——”然后换一 个同学重新拼读。
巩固拼音，认识汉字
说一说看到了什么？
lán tiān bái yún cǎo yuán sēn lín
部编版语文一年级上册
第三单元
第12课 an en in ün
学习目标
1．学会前鼻韵母an、en、in、un、ün及 四声，读准音、认清形、正确书写。
2．学习整体认读音节yuan、yin、yun，能 正确拼读声母与an、en、in、un、ün组成的 音节。
3．会认五个生字“电、元、门、金、云”。
导入新知
ün 白云 ǖn ǘn ǚn ǜn
汉语拼音13 an en in un ün课件(共25张PPT)
家人 你的家国里家都有谁？
我的家里有（ ） （ ）和（ ）。
是的 不是
你能用我们学过的拼音写 一写“轮船”吗？
复韵母
语文 一年级 上册
13 ɑn en in un ün
第一课时
天安门 饮料
白云
条纹
摁开关
仔细观察图画，用几 句完整的话，把图里 的内容说清楚。
圆圆的皮球
天安门ɑn ɑn ɑn
皮球是什么形状的？
圆圆的皮球
yu ＋ ɑn ＝ yuɑn
整体认读音节
整体认读音节
鸳鸯
一元
远近
许愿
声母 介母 韵母
三拼音节
观看 关门 宽窄 宽容 欢乐 欢喜
声母小ü碰见jqx，去掉两点还读ü。
介母 韵母 三拼音节
捐钱 杜鹃 圆圈 红圈 宣传 萱草
弯腰 权力
中间 染色
眼睛 难过 战斗
长短
妈妈在做什么？
摁开关en en en
姓陈 嫩绿
肯定
学问
认真
人手
桌子上有什么？
饮料饮料in in in
整体认读音节
音乐 白银 冷饮 印章
阴天
蚯蚓
人民
拼音
您好
亲人
前进 远近
爱心 新旧
家中的沙发是什么花纹的？
条纹条纹un un un
春天 车轮
红润 狼吞虎咽
准备
荤菜
白云白云ün ün ün
整体认读音节
头晕 白云 允许 运动
j、q、x与ü相拼时， ü上两点要去掉。
军队
人群
寻找
白色 白兔
草地 小草
12 ɑn en in un ün
《aneninunün》PPT课件
yuɑn yin yun
果园图
zhuàn shān jìn tián běn wén
复习
课件制作：池春江
zì diǎn
zhuàn bǐ dāo
wén jù hé
qiān bǐ
yuán zhū bǐ
xiě zì běn
图片上有些什么?
左边
右边
近处
远处
左
in
b
bin
p
pin
m
min
yin yin yin yin
in
y
整体认读音节
unūｎ úｎ ǔｎ ùｎ
g--un gun
c--un cun
ch--un chun
ün
ün
ǖn ǘn ǚn ǜn
shen
zhen
tɑn
nɑn
dɑn
chen
guɑn
juɑn
quɑn
xuɑn
bɑn pɑn mɑn fɑngɑn kɑn hɑn zhɑnshɑn zɑn cɑn sɑnben pen men fen
inīｎ íｎ ǐｎ ìｎ
- .
ɑn en in un ün
人教版一年级语文上册 汉语拼音
ɑo
ou
iu
ie
üe
er
ɑi
ei
ui
已经学过的复韵母，你还记得吗？
i
u
ü
ɑ
o
e
单韵母
ɑn en in un ün
ɑ
n
e
i
u
ü
ɑn
en
in
un
ün
前鼻韵母
d
dɑn
t
果园图
zhuàn shān jìn tián běn wén
复习
课件制作：池春江
zì diǎn
zhuàn bǐ dāo
wén jù hé
qiān bǐ
yuán zhū bǐ
xiě zì běn
图片上有些什么?
左边
右边
近处
远处
左
in
b
bin
p
pin
m
min
yin yin yin yin
in
y
整体认读音节
unūｎ úｎ ǔｎ ùｎ
g--un gun
c--un cun
ch--un chun
ün
ün
ǖn ǘn ǚn ǜn
shen
zhen
tɑn
nɑn
dɑn
chen
guɑn
juɑn
quɑn
xuɑn
bɑn pɑn mɑn fɑngɑn kɑn hɑn zhɑnshɑn zɑn cɑn sɑnben pen men fen
inīｎ íｎ ǐｎ ìｎ
- .
ɑn en in un ün
人教版一年级语文上册 汉语拼音
ɑo
ou
iu
ie
üe
er
ɑi
ei
ui
已经学过的复韵母，你还记得吗？
i
u
ü
ɑ
o
e
单韵母
ɑn en in un ün
ɑ
n
e
i
u
ü
ɑn
en
in
un
ün
前鼻韵母
d
dɑn
t
an-en-in-un-ün课件
详细描述
情景模拟教学法是一种有效的教学方法，它通过模拟真实场景，帮助学生理解和 应用知识。在an-en-in-un-ün课件中，教师可以利用情景模拟教学法，设计出 各种实际情境，让学生在模拟的情境中学习和掌握相关知识。
互动游戏教学法
总结词
将游戏元素融入教学中，提高学生的学习兴趣和参与度。
详细描述
互动游戏教学法是一种寓教于乐的教学方法，它将游戏元素融入教学中，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。 在an-en-in-un-ün课件中，教师可以设计一些互动游戏，让学生在游戏中学习和掌握相关知识，提高学生的学 习兴趣和参与度。
掌握正确的发音和拼写。
视频中还包含了大量的例词和练 习，让学生在观看过程中进行跟
读和模仿，提高学习效果。
教学视频可以方便地在线观看或 下载，方便学生随时随地学习。
配套练习题
配套练习题包括多种题型，如选择题 、填空题、连线题等，旨在帮助学生 巩固所学知识和提高应用能力。
练习题还配有详细的答案解析，方便 学生自我评估和纠正错误。
任务驱动教学法
总结词
通过完成任务来学习知识，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
详细描述
任务驱动教学法是一种以任务为核心的教学方法，它通过让学生完成任务来学习知识，培养学生的实 际操作能力和问题解决能力。在an-en-in-un-ün课件中，教师可以设计一些实际任务，让学生在完成 任务的过程中学习和掌握相关知识，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
互动性强
提供多种形式的互动练习，如 听音辨字、拼写练习等，让学 生在互动中加深理解和记忆。
个性化学习
根据学生的学习进度和能力， 提供个性化的学习建议和反馈 ，帮助学生更好地掌握学习内
情景模拟教学法是一种有效的教学方法，它通过模拟真实场景，帮助学生理解和 应用知识。在an-en-in-un-ün课件中，教师可以利用情景模拟教学法，设计出 各种实际情境，让学生在模拟的情境中学习和掌握相关知识。
互动游戏教学法
总结词
将游戏元素融入教学中，提高学生的学习兴趣和参与度。
详细描述
互动游戏教学法是一种寓教于乐的教学方法，它将游戏元素融入教学中，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。 在an-en-in-un-ün课件中，教师可以设计一些互动游戏，让学生在游戏中学习和掌握相关知识，提高学生的学 习兴趣和参与度。
掌握正确的发音和拼写。
视频中还包含了大量的例词和练 习，让学生在观看过程中进行跟
读和模仿，提高学习效果。
教学视频可以方便地在线观看或 下载，方便学生随时随地学习。
配套练习题
配套练习题包括多种题型，如选择题 、填空题、连线题等，旨在帮助学生 巩固所学知识和提高应用能力。
练习题还配有详细的答案解析，方便 学生自我评估和纠正错误。
任务驱动教学法
总结词
通过完成任务来学习知识，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
详细描述
任务驱动教学法是一种以任务为核心的教学方法，它通过让学生完成任务来学习知识，培养学生的实 际操作能力和问题解决能力。在an-en-in-un-ün课件中，教师可以设计一些实际任务，让学生在完成 任务的过程中学习和掌握相关知识，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
互动性强
提供多种形式的互动练习，如 听音辨字、拼写练习等，让学 生在互动中加深理解和记忆。
个性化学习
根据学生的学习进度和能力， 提供个性化的学习建议和反馈 ，帮助学生更好地掌握学习内
汉语拼音 an en in un ün(共42张PPT)
级
语 文
两音都是以鼻音n 结束。
上
册
en
an en in un ün
韵母认读
2
0
2 3
仔细观察图片，茶几上面
年
一 放着什么呢？
年
级
语
文
上
册
in
2
0
2 3 年
īn ín ǐn ìn
一
年
级
语
文
上
册
yǐn liào 饮料
它的声调标在哪个 字母上面了呢？
shù lín 树林
an en in un ün
an en in un ün
学习目标
2
0
2
3
年
1. 正确认读前鼻韵母 an、en、in、un、ün，
一
年 级
和整体认读音节yuan、yin、yun 。（重点）
语
文 上
2. 正确拼读声母和 an、en、in、un、ün 组成
册
的音节。会写音节词lún chuán。（重点）
3. 借助拼音，正确认读“蓝天、白云”等4个 词语，认识“草、家、是、白”4个生字。
讨论交流
an en in un ün
2
0
2
3 年
仔细观察课本上的图画，
一
年 图上画的有什么？大家一起
级
语 文
来说说吧。
上
册
an en in un ün
2
0
2
3
年
爸爸妈妈正坐在沙发上
一
年
级 看电视。
语
文
上
电视机前有一个茶几，
册
茶几上放着饮料。
部编教材一年级上册语文《an en in un ün》精美PPT
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun
部编教材一年级上册语文《an en in un ün》精美PPT
yīn yín yǐn yìn
yūn yún yǔn yùn
yuān yuán yuǎn yuàn
部编教材一年级上册语文《an en in un ün》精美PPT
ch
gún cún chún
部编教材一年级上册语文《an en in un ün》精美PPT
部编教材一年级上册语文《an en in un ün》精美PPT
j
jùn
q ǜn qùn
x
xùn
部编教材一年级上册语文《an en in un ün》精美PPT
你发现了 什么?
部编教材一年级上册语文《an en in un ün》精美PPT
yūn yún yǔn yùn
部编教材一年级上册语文《an en in un ün》精美PPT
d
dán
t án tán
n
nán
部编教材一年级上册语文《an en in un ün》精美PPT
部编教材一年级上册语文《an en in un ün》精美PPT
zh
zhěn
ch ěn chěn
sh
shěn
部编教材一年级上册语文《an en in un ün》精美PPT
前鼻韵母
anen
部编教材一年级上册语文《an en in un ün》精美PPT
部编教材一年级上册语文《an en in un ün》精美PPT
un
ūn ún ǔn ùn
ün
ǖn ǘn ǚn ǚn
yun
2024年秋一年级上册12 an en in un ün 课件(共18张PPT)
天安门
an
安全出口ɑn ɑn ɑn。
en
手按门铃en en en， 听到门铃响起，我们开 门迎接。
in
绿树成荫in in in。
un
蚊子蚊子un un un， 驱除蚊虫和苍蝇。
ün
一片白云ün ün ün。
读一遍，比较下，你能找到啥不同？
读音完
复
全相同
韵 母
in
yin
整体认 读音节
yīn yín yǐn yìn
整体认读音节
j q ü ān xቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
juān quān xuān
拼音的书写
ɑn en in un ün
四线三格
四笔 三笔
四笔 四笔 六笔
读一读
课后作业
1、写一写生字，背一背儿歌。 2、对爸妈分享今日所学的心得。
谢谢观看
第三单元
部编版
一年级上册
课时 安 排
1、课前导入 2、拼音的学习 3、拼音的书写
教学 要
教学点建议
课前导入
韵母家族又来新成员了，它们是前 鼻韵母——ɑn、en、in、un、ün，它 们还带来了整体认读音节——yuɑn、 yin、yun，让我们和新朋友打个招呼吧 ！
拼音的学习
图片上画的是什么呢？
an
安全出口ɑn ɑn ɑn。
en
手按门铃en en en， 听到门铃响起，我们开 门迎接。
in
绿树成荫in in in。
un
蚊子蚊子un un un， 驱除蚊虫和苍蝇。
ün
一片白云ün ün ün。
读一遍，比较下，你能找到啥不同？
读音完
复
全相同
韵 母
in
yin
整体认 读音节
yīn yín yǐn yìn
整体认读音节
j q ü ān xቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
juān quān xuān
拼音的书写
ɑn en in un ün
四线三格
四笔 三笔
四笔 四笔 六笔
读一读
课后作业
1、写一写生字，背一背儿歌。 2、对爸妈分享今日所学的心得。
谢谢观看
第三单元
部编版
一年级上册
课时 安 排
1、课前导入 2、拼音的学习 3、拼音的书写
教学 要
教学点建议
课前导入
韵母家族又来新成员了，它们是前 鼻韵母——ɑn、en、in、un、ün，它 们还带来了整体认读音节——yuɑn、 yin、yun，让我们和新朋友打个招呼吧 ！
拼音的学习
图片上画的是什么呢？
aneninunün-ppt优秀课件
sh
shen
g
guɑn
k u ɑn kuɑn
h
huɑn
j
juɑn
q ü ɑn quɑn
x
xuɑn
áｎ ēｎ
yuàn
ǎｎ
àｎ èｎ
yuàn
yuán
ēｎ
chén
dàn
tán
rǎn
nán
běn
shěn fěn
dguǎunǎn
yuān
jqzuuuàāánnn
diàn xutǎunán luàn
an āｎ áｎ ǎｎ àｎ en ēｎ éｎ ěｎ èｎ
ǖｎ ǘｎ ǚｎ ǜｎ
整体认读音节
yūn yún yǔn yùn
j
jun
q ün qun
x
xun
yin yīn yín yĭn yìn
yun yūn yún yǔn yùn
• 比一比，读一读，看谁分得清。
ai — an — ao ou — un — ün en — ei — er
a n e n inunü n-ppt优 秀课件
• 读下面的带调韵母。
āｎ áｎ ǎｎ àｎ ēｎ éｎ ěｎ èｎ īｎ íｎ ǐｎ ìｎ ūｎ úｎ ǔｎ ùｎ ǖn ǘn ǚn ǜn
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比较下列每组韵母和整体认读音节相同 和不同点
复韵母
整体认读音节
•
8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
•
9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。
拼音《aneninunün》完美版课件
拼音的概念
帮助学习者准确地掌握汉字的发 音，提高汉语口语和听力水平。
拼音的发音原理与技巧
01
发音原理
02
发音技巧
拼音的发音基于普通话的语音系统，包括声母、韵母和声调三要素。
掌握正确的发音部位和发音方法，注意声母、韵母和声调的协调配合。
拼音的书写规范与要求
书写规范
拼音字母应写得清晰、工整，符合汉语拼音方案的书写规则。
拼读技巧
在拼读时，要注意声母与后鼻音韵母的配合，以及声调的准确。
前后鼻音对比与辨析
前鼻音与后鼻音的区别
前鼻音韵母包括an、en、in、un、ün，发音时舌尖抵住上齿龈；后鼻音韵母包括ang、eng、ing、ong， 发音时舌根抵住软腭。
辨析方法
在听音时，要注意区分前鼻音和后鼻音的发音特点；在发音时，要注意准确发出前鼻音和后鼻音的区别。 同时，可以通过大量的练习来加深对前后鼻音的理解和掌握。
提高口语表达能力
通过拼音的学习和运用，可以提高学 生的口语表达能力，使其更自信地与 他人交流。
05
拼音学习的方法与技巧
观察法：观察口型变化掌握发音
注意观察老师发音时的口型变化，尤其是唇形、舌位等 关键部位。 对照拼音图表，观察每个拼音的发音口型，形成直观印 象。 通过镜子观察自己的口型，与标准口型进行对比纠正。
03
辅助理解生僻字
遇到生僻字时，学生可以借助拼音准确读 出字音，进而理解字义。
提高阅读速度
熟练掌握拼音后，学生可以更快速地阅读 注音文章，提高阅读速度。
增强阅读理解能力
通过对拼音的掌握，学生可以更好地理解 文章内容和作者意图。
拼音在写作表达中的运用
01
02
03
帮助学习者准确地掌握汉字的发 音，提高汉语口语和听力水平。
拼音的发音原理与技巧
01
发音原理
02
发音技巧
拼音的发音基于普通话的语音系统，包括声母、韵母和声调三要素。
掌握正确的发音部位和发音方法，注意声母、韵母和声调的协调配合。
拼音的书写规范与要求
书写规范
拼音字母应写得清晰、工整，符合汉语拼音方案的书写规则。
拼读技巧
在拼读时，要注意声母与后鼻音韵母的配合，以及声调的准确。
前后鼻音对比与辨析
前鼻音与后鼻音的区别
前鼻音韵母包括an、en、in、un、ün，发音时舌尖抵住上齿龈；后鼻音韵母包括ang、eng、ing、ong， 发音时舌根抵住软腭。
辨析方法
在听音时，要注意区分前鼻音和后鼻音的发音特点；在发音时，要注意准确发出前鼻音和后鼻音的区别。 同时，可以通过大量的练习来加深对前后鼻音的理解和掌握。
提高口语表达能力
通过拼音的学习和运用，可以提高学 生的口语表达能力，使其更自信地与 他人交流。
05
拼音学习的方法与技巧
观察法：观察口型变化掌握发音
注意观察老师发音时的口型变化，尤其是唇形、舌位等 关键部位。 对照拼音图表，观察每个拼音的发音口型，形成直观印 象。 通过镜子观察自己的口型，与标准口型进行对比纠正。
03
辅助理解生僻字
遇到生僻字时，学生可以借助拼音准确读 出字音，进而理解字义。
提高阅读速度
熟练掌握拼音后，学生可以更快速地阅读 注音文章，提高阅读速度。
增强阅读理解能力
通过对拼音的掌握，学生可以更好地理解 文章内容和作者意图。
拼音在写作表达中的运用
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k u ɑn kuɑn
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juɑn
q ü ɑn quɑn
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xuɑn
áｎ ēｎ
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ǎｎ
àｎ èｎ
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shěn fěn
dguǎunǎn
yuān
jqzuuuàāánnn
diàn xutǎunán luàn
an āｎ áｎ ǎｎ àｎ en ēｎ éｎ ěｎ èｎ
yuɑn
yuān yuán yuǎn yuàn
in un ün
in
yin
yíｎ
īｎ íｎ ǐｎ ìｎ
整体认读音节
yīn yín yǐn yìn
b
bin
p in pin
m
min
un
tún
t -- ún→túｎ
ūｎ úｎ ǔｎ ùｎ
反正门就是un
g
c un
ch
gun cun chun
ün
反正门就是un 加上两点就是ün
1. 否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 2.自 由 贸 易 原 则； 成员间 权利与 义务的 综合平 衡；市 场准入 ，通过 谈判逐 步实现 贸易自 由化。 3.公 平 竞 争 原 则； 反对不 公正的 贸易手 段，尤 其倾销 和补贴 等方式 。 4.透 明 度 原 则 ；各 成员应 公正、 合理、 统一地 实施上 述的有 关法规 、条例 、判决 和决定 。 5.成 为 世 界 上 经济 增长速 度最快 的国家 ，创造 了世界 经济增 长史上 的新奇 迹。 6.社 会 生 产 力 高速 发展， 人民生 活发生 翻天覆 地的变 化。 7.从 总 体 上 已 达到 小康水 平，并 朝着全 面建设 小康社 会的新 目标迈 进。