Windows的访问控制机制教学内容

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操作系统教学计划

操作系统教学计划

操作系统教学计划一、教学目标通过本课程的学习,学生将对操作系统的基本概念、原理和技术有深入的理解,能够掌握操作系统的核心功能和工作机制,具备分析和解决操作系统相关问题的能力。

具体目标包括:1、理解操作系统的定义、作用和发展历程,掌握操作系统的基本概念和术语。

2、掌握进程管理、内存管理、文件管理、设备管理等操作系统的核心功能。

3、熟悉常见操作系统的特点和应用场景,如Windows、Linux 等。

4、能够运用所学知识,分析和解决操作系统中的常见问题,如进程死锁、内存泄漏等。

5、培养学生的系统思维和创新能力,为进一步学习计算机相关领域的知识和从事相关工作打下坚实的基础。

二、教学内容1、操作系统概述操作系统的定义、功能和分类操作系统的发展历程和趋势操作系统的体系结构和运行机制2、进程管理进程的概念、状态和转换进程控制块(PCB)的结构和作用进程同步与互斥的概念和实现方法线程的概念和特点3、内存管理内存管理的基本概念和功能内存分配算法和回收策略虚拟内存的概念和实现原理页面置换算法4、文件管理文件的概念、结构和类型文件系统的组成和功能文件的目录结构和文件操作磁盘调度算法5、设备管理设备管理的任务和功能I/O 控制方式和缓冲技术设备分配和回收策略设备驱动程序的概念和作用6、操作系统安全与保护操作系统的安全机制和访问控制病毒和恶意软件的防范系统容错和恢复技术7、操作系统实例分析Windows 操作系统的特点和机制Linux 操作系统的内核结构和命令行操作三、教学方法1、课堂讲授通过讲解、演示和案例分析等方式,向学生传授操作系统的基本概念、原理和技术,引导学生理解和掌握重点和难点内容。

2、实验教学安排一定数量的实验课程,让学生亲自动手操作,加深对操作系统的理解和应用能力。

实验内容包括进程管理、内存管理、文件管理等方面的编程和调试。

3、小组讨论组织学生进行小组讨论,针对操作系统中的一些热点问题和实际应用场景,让学生发表自己的观点和见解,培养学生的团队合作和交流能力。

第3章 操作系统安全

第3章 操作系统安全

第3章 操作系统安全 章 2. 没有口令或使用弱口令的账号 大多数系统都把口令作为第一层和惟一的防御线。 由于用户的ID是很容易获得的,因此,如果攻击者能 够确定一个账号名和密码,就能够进入网络。所以使 用弱口令(易猜的口令)、缺省口令和没有口令的账号是 很严重的安全问题,都应从系统中清除。 另外,很多系统有内置的或缺省的账号,这些账 号在软件的安装过程中通常口令是不变的。攻击者通 常会查找并利用这些账号达到破坏系统的目的。因此, 所有内置的或缺省的账号都应从系统中移出。
第3章 操作系统安全 章 如果系统认为具有某一个安全属性的用户不适于 访问某个文件,那么任何人(包括文件的拥有者)都无法 使该用户具有访问该文件的权力。 强制访问控制不仅施加给用户自己客体的严格的 限制,也使用户受到自己的限制。为了防范特洛伊木 马,系统必须要这样做。即便是不再存在特洛伊木马, 强制访问控制也有用,它可以防止在用户无意或不负 责任操作时,泄露机密信息。
第3章 操作系统安全 章 (4) 任何离开网络的数据包不能把网络内部的地址 作为目的地址。 (5) 任何进入或离开网络的数据包不能把一个私有 地址(Private Address)或在RFC1918中列出的属于保留 空间(包括10.x.x.x/8、172.16.x.x/12 或192.168.x.x/16 和 网络回送地址127.0.0.0/8.)的地址作为源或目的地址。 (6) 阻塞任意源路由包或任何设置了IP选项的包。
Байду номын сангаас
第3章 操作系统安全 章 为了保护计算机系统,应在外部路由或防火墙上 设置过滤规则,以对流进和流出网络的数据进行过滤 提供一种高层的保护。过滤规则如下: (1) 任何进入网络的数据包不能把网络内部的地址 作为源地址。 (2) 任何进入网络的数据包必须把网络内部的地址 作为目的地址。 (3) 任何离开网络的数据包必须把网络内部的地址 作为源地址。

访问控制技术讲义

访问控制技术讲义
访问控制技术
本章内容
• 访问控制概述 • 常见的访问控制技术 • 授权与PMI • 安全审计
访问控制概述
访问控制基本概念 访问控制目标 访问控制与访问控制(Access Control)
防止对资源的未授权使用,包括防止以未授权方式使用 某一资源
非法用户的任何访问 合法用户的非法访问
主要解决面向机密性的访问控制
下读,主体安全级别高于客体时,允许读
上写,主体安全级别低于客体时,允许写
Objects
R/W W
W
W
TS(绝密级)
R R/W RR RR
Subject TS S s
W
W
R/W W
R
R/W
C
U
S(机密级 ) C(秘密级)
U(无密级)
Information Flow
3
0
强制访问控制(MAC)——BLP模型
访问控制概述
访问控制基本概念 访问控制目标 访问控制与身份认证 访问控制的实现机制
访问控制的实现机制
访问控制矩阵 访问能力表 访问控制列表
访问控制矩阵AM
最初实现访问控制机制的概念模型,以二维矩阵来 体现主体、客体和访问操作
访问控制可以很自然的表示成一个矩阵的形式
行表示主体(通常为用户) 列表示客体(各种资源) 行和列的交叉点表示某个主体对某个客体的访问权限(比如
3
6
强制访问控制(MAC)——BIBA模型
传统访问控制所存在的问题
同一用户在不同的场合需要以不同的权限访问系统,按 传统的做法,变更权限必须经系统管理员授权修改,因 此很不方便。
当用户量大量增加时,按每用户一个注册账号的方式将 使得系统管理变得复杂、工作量急剧增加,也容易出错。

访问控制 ppt

访问控制 ppt
– 每个角色与一组用户和有关的动作相互关联; – 角色中所属的用户可以有权执行这些操作。

基于角色的访问控制
• 角色与组的区别
– 组:用户集; – 角色:用户集+权限集。
• 基于角色访问控制与DAC、MAC的区别
– 角色控制相对独立,根据配置可使某些角色接近DAC,某些角 色接近MAC。

• ① ② ③ ④ ⑤
访问控制
沈箫慧 魏华
• • • •
1、 访问控制的基本概念 2、 访问控制的实现机制和方法 3、 访问控制的一般策略 9.5 审计
1、 访问控制的基本概念
• 访问控制(Access Control)指系统对用户身份及其所属的 预先定义的策略组限制其使用数据资源能力的手段。通常用 于系统管理员控制用户对服务器、目录、文件等网络资源的 访问。访问控制是系统保密性、完整性、可用性和合法使用 性的重要基础,是网络安全防范和资源保护的关键策略之一 ,也是主体依据某些控制策略或权限对客体本身或其资源进 行的不同授权访问。 • 原始概念:是对进入系统的控制(用户标识+口令/生物特性 /访问卡)。 • 一般概念:是针对越权使用资源的防御措施。
ThankYou !
2.2 如何实现访问控制
访问控制流程图:

进入用户注 册页面
系统保存该用 户的登录信息
1
用户登录
是否是注册用户 是
进入欲访问 的页面

2
用户直接访 问某个页面
进入用户登录 页面 显示该页面 内容
系统是否保存了 该用户登录信息

• 1、 访问控制的基本概念 • 2、 访问控制的实现机制和方法 • 3、 访问控制的一般策略 • 9.5 审计

计算机安全技术-----第12讲 访问控制技术

计算机安全技术-----第12讲 访问控制技术
共四十三页
计算机网络安全技术
5.2.3 基于角色(juésè)的访问控制模 型
在上述两种访问控制模型中,用户的权限可以变更,但必须 在系统管理员的授权下才能进行。然而在具体实现时,往往 不能满足实际需求。主要问题在于:
➢ 同一用户在不同的场合需要以不同的权限访问系统,而变更权限 必须经系统管理员授权修改,因此很不方便。
另一方面当受控对象的属性发生改变或者受控对象发生继承和派生行为时无须更新访问主体的权限只需要修改受控对象的相应访问控制项即可从而减少了主体的权限管理减轻了由于信息资源的派生演化和重组等带来的分配设定角色权限等的工作5353访问控制的安全策略访问控制的安全策略与安全级别与安全级别访问控制的安全策略有以下两种实现方式
共四十三页
计算机网络安全技术
控制策略
控制策略A(Attribution)是主体对客体的访问规则集,
即属性集合。访问策略实际上体现了一种授权行为,也 就是客体对主体的权限允许。
访问控制的目的是为了限制访问主体对访问客体的 访问权限,从而使计算机网络系统在合法范围内使 用;它决定用户能做什么,也决定代表一定用户身 份的进程(jìnchéng)能做什么。为达到上述目的,访问控 制需要完成以下两个任务:
计算机网络安全技术
第5章 访问控制技术(jìshù)
共四十三页
计算机网络安全技术
本章 学习目标 (běn zhānɡ)
访问控制的三个要素、7种策略、 内容、模型(móxíng)
访问控制的安全策略与安全级别 安全审计的类型、与实施有关的问
题 日志的审计 Windows NT操作系统中的访问控
共四十三页
计算机网络安全技术
安全审计 的类型 (shěn jì)

《操作系统安全》课程教学大纲

《操作系统安全》课程教学大纲

《操作系统安全》课程教学大纲课程名称操作系统安全课程编码131530019 课程类型(学院内)跨专业课程适用范围信息安全学分数 3 先修课程操作系统、数据结构学时数48 其中实验学时其中实践学时考核方式考试制定单位数学与信息科学学院执笔者审核者一、教学大纲说明(一)课程的性质、地位、作用和任务操作系统安全是信息领域重要的核心技术, 在信息安全领域有着非常重要的地位。

《操作系统安全》对培养学生抽象思维能力和信息安全的分析能力有着重要作用;也是信息安全专业高年级学生开设的一门重要课程, 其为全面了解操作系统的安全机制、安全设计、操作系统评测和安全应用提供一些入门方法, 使学生对操作系统安全有一个清晰和完整的认识。

(二)课程教学的目的和要求通过本课程的学习, 学生具有操作系统安全基础知识, 具备对操作系统安全进行分析的基本专业素质和能力。

了解:操作系统安全的有关概念及相关问题, 包括Windows、UNIX等流行操作系统的存在的安全问题, 了解高安全级别操作系统的有关安全机制, 了解操作系统安全评测、安全操作系统的应用和国外在安全操作系统领域的新进展。

理解: 操作系统安全模型、安全体系结构和操作系统安全形式化规范与验证以及安全操作系统设计一般过程。

掌握: 操作系统安全的基本概念、操作系统的安全机制、操作系统设计主要的安全模型和安全体系结构、Unix系统安全策略及安全机制、隐蔽通道分析和处理方法。

(三)课程教学方法与手段教学方法: 本课程采用老师讲授、结合学生自学的方法;教学手段:采用多媒体教学, 教师口授结合电脑演示。

(四)课程与其它课程的联系本课程涉及到信息安全基础、数据结构、计算机网络和操作系统等知识, 因而在开设本课程之前需要为学生开设预备课程: 数据结构、密码学原理、计算机网络和操作系统。

(五)教材与教学参考书教材: 卿斯汉等著, 操作系统安全(第2版), 清华大学出版社, 2011。

教学参考书:1.卿斯汉等著, 操作系统安全, 清华大学出版社, 2004。

【windows操作系统】文件保护:文件访问类型和访问控制

【windows操作系统】文件保护:文件访问类型和访问控制

【windows操作系统】⽂件保护:⽂件访问类型和访问控制⽂件保护:⽂件访问类型和访问控制为了防⽌⽂件共享可能会导致⽂件被破坏或未经核准的⽤户修改⽂件,⽂件系统必须控制⽤户对⽂件的存取,即解决对⽂件的读、写、执⾏的许可问题。

为此,必须在⽂件系统中建⽴相应的⽂件保护机制。

⽂件保护通过⼝令保护、加密保护和访问控制等⽅式实现。

其中,⼝令保护和加密保护是为了防⽌⽤户⽂件被他⼈存取或窃取,⽽访问控制则⽤于控制⽤户对⽂件的访问⽅式。

访问类型对⽂件的保护可以从限制对⽂件的访问类型中出发。

可加以控制的访问类型主要有以下⼏种:读:从⽂件中读。

写:向⽂件中写。

执⾏:将⽂件装⼊内存并执⾏。

添加:将新信息添加到⽂件结尾部分。

删除:删除⽂件,释放空间。

列表清单:列出⽂件名和⽂件属性。

此外还可以对⽂件的重命名、复制、编辑等加以控制。

这些⾼层的功能可以通过系统程序调⽤低层系统调⽤来实现。

保护可以只在低层提供。

例如,复制⽂件可利⽤⼀系列的读请求来完成。

这样,具有读访问⽤户同时也具有复制和打印的权限了。

访问控制解决访问控制最常⽤的⽅法是根据⽤户⾝份进⾏控制。

⽽实现基于⾝份访问的最为普通的⽅法是为每个⽂件和⽬录增加⼀个访问控制列表(Access-Control List, ACL),以规定每个⽤户名及其所允许的访问类型。

这种⽅法的优点是可以使⽤复杂的访同⽅法。

其缺点是长度⽆法预期并且可能导致复杂的空间管理,使⽤精简的访问列表可以解决这个问题。

精简的访问列表⾤⽤拥有者、组和其他三种⽤户类型。

1. 拥有者:创建⽂件的⽤户。

2. 组:⼀组需要共享⽂件且具有类似访问的⽤户。

3. 其他:系统内的所有其他⽤户。

这样只需⽤三个域列出访问表中这三类⽤户的访问权限即可。

⽂件拥有者在创建⽂件时,说明创建者⽤户名及所在的组名,系统在创建⽂件时也将⽂件主的名字、所属组名列在该⽂件的FCB中。

⽤户访问该⽂件时,按照拥有者所拥有的权限访问⽂件,如果⽤户和拥有者在同⼀个⽤户组则按照同组权限访问,否则只能按其他⽤户权限访问。

2024年度《操作系统原理》教学大纲

2024年度《操作系统原理》教学大纲

介绍RBAC的基本概念和实现方法,如何通 过角色来管理用户的权限。
2024/2/2
35
加密技术在操作系统中的应用
加密技术的基本概念
解释加密技术的核心思想,包括加密 算法、密钥管理等。
文件加密
描述操作系统中文件加密的实现方法 和技术,如EFS(加密文件系统)。
2024/2/2
磁盘加密
阐述磁盘加密的原理和实现方法,包 括全盘加密和分区加密等。
微型化与嵌入式操作系统
随着物联网和智能终端的普及 ,微型化和嵌入式操作系统将 成为未来发展的重要方向,它 们需要更加轻量级、高效和安 全。
云计算与分布式操作系统
云计算和分布式系统的快速发 展对操作系统提出了新的挑战 和机遇,未来的操作系统需要 支持大规模并发处理、资源动 态管理和跨平台协作等功能。
人工智能与操作系统融合
优点分析
解决了内存碎片问题,提高了内存利用率。允许程序的大小超过可用内存的大小,通过虚 拟内存技术实现。提供了更好的内存保护,每个程序只能访问自己的内存空间,不能访问 其他程序的内存空间。
缺点分析
需要复杂的软件和硬件支持,如页表、段表等数据结构以及相应的内存管理算法。在页式 存储管理中,会产生页面抖动现象,即频繁地换入换出页面导致系统性能下降。
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访问控制机制的实现原理
访问控制的基本概念
访问控制列表(ACL)
解释访问控制的核心思想,即主体对客体 的访问权限管理。
描述ACL的工作原理和实现方法,如何通过 ACL来管理用户对资源的访问权限。
强制访问控制(MAC)
基于角色的访问控制(RBAC)
阐述MAC的特点和实现原理,如基于格模 型的访问控制。
2024/2/2

windows系统安全5(访问控制)

windows系统安全5(访问控制)

继承和审计标志 访问屏蔽码
32位,每一位对应着该对象的访问权限,可设置为打 位 每一位对应着该对象的访问权限, 开或关闭。 开或关闭。
SID标识 SID标识
访问控制项在列表中的顺序
直接ACE在继承ACE之前 直接ACE在继承ACE之前 ACE在继承ACE 从第一层(父对象) 从第一层(父对象)继承下 来的ACE ACL的最前面 ACE在 的最前面。 来的ACE在ACL的最前面。 拒绝ACE在允许ACE ACE在允许ACE之前 拒绝ACE在允许ACE之前
模拟级别
当客户连接到服务器并请求模拟时, 当客户连接到服务器并请求模拟时,还可以选择一个模拟级别 (Impersonation level),有如下四种级别 ) 有如下四种级别
读、修改、管理 修改、 读、修改、管理 修改、
目标y 目标
目标z 目标
读、修改、管理 修改、
读、修改 读、修改
访问矩阵实例
矩阵中的许多元素常常为空。在实现自主 矩阵中的许多元素常常为空。 访问控制机制时, 访问控制机制时,常常是基于
1 矩阵的行来表达访问控制信息。 矩阵的行来表达访问控制信息。 2 矩阵的列来表达访问控制信息
基于访问控制列表 基于保护位
访问控制矩阵的行
file1 Andy Betty Charlie
rx rwxo rx
file2
r r rwo
file3
rwo w
C-Lists: Andy: { (file1, rx) (file2, r) (file3, rwo) } Betty: { (file1, rwxo) (file2, r) } Charlie: { (file1, rx) (file2, rwo) (file3, w) }

【windows安全性之访问控制】访问控制详细解说

【windows安全性之访问控制】访问控制详细解说

【windows安全性之访问控制】访问控制详细解说windows的安全性的两个基本⽀柱是⾝份验证(登⼊)和授权(访问控制)。

⾝份验证是标识⽤户的过程,授权在验证了所标识⽤户是否可以访问特定资源之后进⾏。

相关的命名空间和类:System.Security NamespaceSystem.Security.Principal NamespaceWindowsIdentity ClassSystem.Security.AccessControl NamespacFileSystemSecurity ClassDirectorySecurity ClassFileSecurityAccessRule ClassFileSystemAccessRule ClassAccessControlType EnumFileSystemRights Enum⽬录1、访问控制模型(Access Control Model)1.1访问控制模型的各个部分1.2线程与安全对象之间的交互1.3DACL 和 AES1.4AccessCheck 的⼯作原理2、访问控制编辑器(Access Control Editor)1.1访问控制模型的各个部分访问控制模型由两个基本部分:1. 访问令牌(Access Token)其中包含有关登录⽤户的信息(User SID,Group SIDS,特权列表privileges),访问令牌是与Windows的账户相互对相应的,当某⼀账户登录时,系统会⽣成此⽤户的访问令牌并分发给启动的进程2. 安全描述符(Security descriptor)描述⼀个安全对象的安全信息,如什么样的⽤户的什么访问请求可以被允许,什么样的⽤户或者组的什么访问要被拒绝。

安全描述符具体由ACL、对象拥有者SID 、此拥有者所在主群的SID、安全描述符意思相符的控制位集合⼀起组成。

ACL由⾃由访问控制列表 (DACL) 和系统访问控制列表 (SACL)组成。

第九章访问控制

第九章访问控制

2、访问控制的概念以及分类
一般概念 ——
访问控制是在保障授权用户能获取所需资源 的同时拒绝非授权用户的安全机制。 在用户身份认证和授权之后,访问控制机制 将根据预先设定的对用户访问某项资源进行控制, 只有规则允许时才能访问,违反预定的安全规则 的访问行为将被拒绝。
访问控制与其他安全措施的关系模型
1.认证 用户 角色 3.请求 权限 4.分派 5.访问请求 访问控制 6.访问 图9.7 RBAC模型 资源
2.分派
3、基于角色访问控制的特点
(1)提供了三种授权管理的控制途径

改变客体的访问权限 改变角色的访问权限 改变主体所担任的角色
(2)系统中所有角色的关系结构可以是层次化的, 便于管理。 (3)具有较好的提供最小权利的能力,从而提高 安全性。 (4)具有责任分离的能力。
Objects Information Flow
R/W
R R R
W
R/W R R S
W
W R/W R C
W
W W R/W U
TS
S C U
Subjects TS
例:Unix文件系统强制访问控制机制的Multics方案 所有的用户和文件都有一个相应的安全级, 用户对文件的访问需要遵守以下安全规则:

绝密级

保密性 机密级

秘密级 完整性 无密级

读 图9.6 MAC模型
(1)保障信息完整性策略
低级别的主体可以读高级别的客体的信息 (不保密),但低级别的主体不能写高级别的客 体(保障完整性),因此采用的是上读下写策略。 即属于某一个安全级的主体可以读本级和本级以 上的客体,可以写本级和本级以下的客体。
安全管理员

计算机系统安全与访问控制

计算机系统安全与访问控制

第4章 计算机系统安全与访问控制
本章主要内容: 1.计算机安全的主要目标 2.安全级别 3.系统访问控制 4.选择性访问控制 5.强制性访问控制
4.1什么是计算机安全
4.1什么是计算机安全
主要目标是保护计算机资源免受毁坏、替换、盗窃 和丢失。这些计算机资源包括计算机设备、存储介质、 软件和计算机输出材料和数据。 计算机部件中经常发生的一些电子和机械故障有: (1)磁盘故障; (2)I/O控制器故障; (3)电源故障; (4)存储器故障; (5)介质、设备和其它备份故障; (6)芯片和主板故障等。
4.2 安全级别
(5)B2级
B2级,又叫做结构保护(structured protection),它要 求计算机系统中所有的对象都要加上标签,而且给设备 (磁盘、磁带和终端)分配单个或多个安全级别。它是 提供较高安全级别的对象与较低安全级别的对象相通信 的第一个级别。
(6)B3级
B3级或又称安全域级别(security domain),使用安装 硬件的方式来加强域的安全,例如,内存管理硬件用于 保护安全域免遭无授权访问或其它安全域对象的修改。
4.3 系统访问控制
3. Windows NT系统登录 Windows NT要求每一个用户提供唯一的用户名和口令 来登录到计算机上,这种强制性登录过程不能关闭。 成功的登录过程有4个步骤: (1)Win 32的WinLogin过程给出一个对话框,要求要有 一个用户名和口令,这个信息被传递给安全性账户管理 程序。 ( 2)安全性账户管理程序查询安全性账户数据库,以确 定指定的用户名和口令是否属于授权的系统用户。 (3)如果访问是授权的,安全性系统构造一个存取令牌, 并将它传回到Win 32的 WinLogin过程。 (4)WinLogin调用Win 32子系统,为用户创建一个新的 进程,传递存取令牌给子系统,Win 32对新创建的过程 连接此令牌。

第10章-访问控制机制

第10章-访问控制机制

有关Windows系统日志的说明
信息类型
错误,是很重要的问题,如数据丢失。 警告,一般重要,有可能导致问题的事
件。 信息,描述程序、驱动程序或服务的
成功操作。
网络攻防技术
有关Windows系统日志的说明
事件类型
系统事件是Windows内核和系统服务对运行 情况进行记录的事件。
安全事件,也叫做审核事件。系统记录的和 安全相关的事件,如用户登录Windows的尝 试是否成功。
中等完整性 级别文件对

低完整性级 别文件对象
UAC机制分析
UAC的用户体验 动态提升权限:
默认情况下用户进程只有中等完整性 默认情况下用户进程只有一般用户权限 需要提升权限时用户必须面对的提示框
49
UAC机制分析
Windows 7中的UAC为了用户的体验引 入了白名单
50
网络攻防技术
ACL和CL访问方式比较
ACL
CL
鉴别
两者鉴别的实体不同
浏览访问权 限
容易
访问权限回 收
容易
困难 困难
之间转换 ->CL困难 ->ACL容易
网络攻防技术
应用授权关系表
应用授权关系表直接建立用户与客体的隶属 关系,如表中所示,各行分别说明了用户与 客体的权限,不同的权限占不同的行。
网络攻防技术
本章主要内容
网络攻防技术
10.1 访问控制概述
将访问动作的发起者和目标定义为主体 和客体。访问控制即确定主体是否能够对 客体进行访问的控制机制和过程。 主体:用户和用户所创建的进程 客体:所有资源
网络攻防技术
什么是访问控制?
访问控制的目的: 为了限制访问主体(用户、进程、服 务等)对访问客体(文件、系统等) 的访问权限,从而使计算机系统在合 法范围内使用。

《网络安全实验教程》9访问控制机制

《网络安全实验教程》9访问控制机制
10
实验目的
理解文件访问控制的基本原理,掌握文件访问控制的基本操作。
3
1. 1 实验设计
实验方法
通过设置用户和文件的用户权限,了解自主访问控制的基本原理、相关操作和配置。
实验环境
实验在单机环境下完成,其操作系统为Windows 10,64位。
4
1.2 实验步骤
01 查看和添加用户 02 切换用户,创建新文件,查看不同用户对于该文件的权限 03 变更用户权限,切换用户登录进行查看
实验原理
强制访问控制是指要根据用户和资源的安全级别来限制访问,资源的拥有者无权设置资源的 访问权限。Windows 10 UAC(User Access Control)属于强制访问控制。在Windows 10 系统中,包含两个访问令牌:一个是标准令牌,另一个是管理员令牌。一般情况下,当用户 试图访问或运行程序时,系统会自动使用标准令牌进行;只有在要求管理员权限时,系统才 会使用管理员令牌,此时系统会弹出UAC对话框要求用户确认。
DNS欺骗的插件 05 在Windows 10虚拟机上的Ettercap命令行执行界面可以看到DNS欺骗的执行情况
9
2.3 问题讨论
1、在9.4节的实验中,更改UAC的配置到不同的级别后,重做UAC实验,看看UAC的防护 效果。
5
1.3 问题讨论
1、在9.3节的实验中,在用户test001登录的状态下,读/写文件test.txt,看看有什么问题。 2、在9.3节的实验中,增加用户test001读/写文件test.txt的权限。 3、在9.3节的实验中,更改文件teows 10 UAC实验
第九章 访问控制机制
建议学时:2
假消息攻击
目录
1 文件访问控制实验 2 Windows 10 UAC实验

网络安全技术与实践第6章 (3)访问控制

网络安全技术与实践第6章 (3)访问控制

6.3 访问控制技术
在Linux系统中,访问控制采用了DAC(自主 访问控制)模式,如下图中所示。高优先级主体可将客体 的访问权限授予其他主体。
案例6-3
Linux系统中的自主访问控制
6.3 访问控制技术
(2)强制访问控制 强制访问控制(MAC)是系统强制主体服从访问控制 策略. 是由系统对用户所创建的对象,按照规则控制用户 权限及操作对象的访问.主要特征是对所有主体及其所控 制的进程、文件、段、设备等客体实施强制访问控制. MAC安全级别常用4级:绝密级、秘密级、机密级和无级 别级,其中T>S>C>U.系统中的主体(用户,进程)和客体 (文件,数据)都分配安全标签,以标识安全等级。
6.4 计算机安全审计
2. 安全审计的类型 从审计级别上可分为3种类型: (1)系统级审计。主要针对系统的登入情况、 用户识别号、登入尝试的日期和具体时间、退出的 日期和时间、所使用的设备、登入后运行程序等事 件信息进行审查。 (2)应用级审计。主要针对的是应用程序的活 动信息。 (3)用户级审计。主要是审计用户的操作活动 信息。
6.3 访问控制技术
3. 综合访问控制策略
(1)入网访问控制 (2)网络的权限控制 从用户角度,网络的权限控制可分为3类: ①特殊用户,指具有系统管理权限的用户。 ②一般用户,系统管理员根据用户的实际需要为这些用户 分配操作权限. ③审计用户,负责网络的安全控制与资源使用情况的审计。 (3)目录级安全控制 (4)属性安全控制 (5)网络服务器安全控制 (6)网络监控和锁定控制 (7)网络端口和结点的安全控制
6.3 访问控制技术
6.3.5 准入控制技术及发展
1. 准入控制技术概述
思科公司和微软的网络准入控制NAP其原理和本质一 致,不仅对用户身份进行认证,还对用户的接入设备进行 安全状态评估(包括防病毒软件、系统补丁等),使每个 接入点AP都具有较高的可信度和健壮性,从而保护网络 基础设施。华为2005年推出端点准入防御产品。

Windows的访问控制机制

Windows的访问控制机制

Windows的访问控制机制访问控制:是指的安全特性,这些安全特性控制谁能够访问操作系统资源。

应用程序调用访问控制函数来设置谁能够访问特定资源或控制对由应用程序提供的资源的访问。

C2等级安全:下面的列表包含在C2等级安全中最重要的一些要求,它们是有美国国防部提出的:1、必须能够通过授予或拒绝个人用户和组用户访问某个资源来达到控制访问的目的。

2、当一个进程释放内存后,该内存中的内容不能被读取。

同样,一个安全文件系统,例如NTFS,必须防止已删除的文件被读取。

3、当用户需要登录,必须提供一种方式来惟一标识用户。

所有的可审计的操作同样能够确定它的执行用户。

4、系统管理员必须能够审计与安全相关的事件。

然而,授权管理员不能访问与安全相关事件的审计数据。

5、系统必须能抵抗外部干扰、防止诸如篡改运行中系统、存储在硬盘中的系统文件的操作。

访问控制模型:访问控制模型允许您控制一个进程访问安全对象或执行诸多系统管理任务的能力(控制进程执行xxx的能力)。

访问控制模型有两个基本的组件:1、访问令牌(包含关于登录用户的信息)2、安全描述符(包含用于保护一个安全对象的安全信息)当一个用户要登录,系统验证用户的用户名和密码。

如果验证成功,系统创建一个访问令牌。

所有以这个用户身份运行的进程都有一份令牌的拷贝。

访问令牌包含标识用户账户以及所在组账户的安全标识符。

当然,访问令牌还包含很多其它信息,比如用户以及用户所在组的特权列表。

当进程试图访问安全对象或者执行需要特权的系统管理任务时,系统使用这个访问令牌识别相应的用户。

每当一个安全对象被创建时,系统将一个安全描述符与对象关联起来,安全描述符中包含由创建者指定的安全信息,如果创建者没有提供安全信息,那么系统将使用默认的安全信息。

应用程序可以调用函数来获得和设置一个已经存在的安全对象的安全信息。

一个安全描述符标识用户的所有者和可以包含下面列出的访问控制列表:1、一个自主访问控制列表,标识那些用户和组允许或拒绝访问一个对象。

网络安全技术-教学大纲(完整版)

网络安全技术-教学大纲(完整版)

《网络安全技术》课程教学大纲学分: 4学时:64适用专业: 网络技术专业一、课程的性质与任务课程的性质:本课程是为网络技术专业学生开设的课程。

课程安排在第四学期。

课程的任务:通过本课程的学习,使学生了解网络安全的基本框架,网络安全的基本理论,以及计算机网络安全方面的管理、配置和维护。

本课程将紧密结合实际,及时讲解和防范最新的病毒和黑客程序和网络安全维护的工具,为学生今后进行网络管理、维护,以及安全技术服务奠定基础。

同时,介绍最新的网络安全技术,并通过学生的实际操作来了解最新的技术动向。

前导课程:《计算机网络技术》、《C语言程序设计》、《网络操作系统》、《网络编程》。

后续课程:《高级网络安全技术》、《网络监测技术》二、教学基本要求理论上,要求学生掌握网络安全技术的基础知识、密码技术原理及应用、防火墙的原理及应用、操作系统的安全原理以及配置、常见的系统攻击与防范方法,网络安全策略,网络防毒技术,internet/intranet的安全性。

技能上,要求学生能掌握基本的网络安全方法;网络防毒技术,常用的常见的系统攻击与防范方法,windows操作系统安全策略的应用与配置,以及网络安全工程的管理。

培养的IEET核心能力:⏹具备计算机网络安全工程师的工程能力:掌握常见网络安全技术:包括端口、服务漏洞扫描、网站渗透、病毒木马防范;了解主流网络安全产品(如防火墙、IDS等)的配置及使用;熟悉windows操作系统的安全体系和安全配置。

⏹具备售前工程师的能力,包括:能在售前和客户有效沟通、收集和引导用户需求,按照招投标程序参与投标,协同网络工程师确定网络设计方案、设备选型、设备报价。

⏹基本职业素养:具有良好的文化修养、职业道德、服务意识和敬业精神;接受企业的文化;具有较强的语言文字表达、团结协作和社会活动等基本能力;具有基本的英语文档阅读能力,能较熟练地阅读理解计算机网络方面的相关英文资料。

三、教学条件技术网络机房,windows server 2008五、教法说明本课程将采用理论与实践相结合的教学方法。

《操作系统》课程教案

《操作系统》课程教案

《操作系统》课程教案第一章:操作系统概述1.1 教学目标了解操作系统的定义、功能和作用掌握操作系统的基本组成和分类理解操作系统的历史和发展1.2 教学内容操作系统的概念操作系统的功能:进程管理、存储管理、文件管理、作业管理和用户接口操作系统的分类:批处理系统、分时系统、实时系统和分布式系统操作系统的历史和发展1.3 教学方法采用讲授和讨论相结合的方式,介绍操作系统的概念和功能通过案例分析,使学生了解操作系统的实际应用场景引导学生思考操作系统的未来发展1.4 教学资源教材:《操作系统概念》或《现代操作系统》课件:操作系统的概述和分类案例:Windows、Linux、Mac OS等操作系统的介绍1.5 教学评估课堂讨论:了解学生对操作系统的认识和理解程度期中期末考试:测试学生对操作系统知识的掌握程度第二章:进程管理2.1 教学目标掌握进程的概念和属性理解进程的状态转换和调度算法掌握进程同步和互斥的原理及实现方法2.2 教学内容进程的概念和属性:进程的定义、进程的标识符、进程的属性进程的状态转换:进程的状态及其转换条件进程调度算法:先来先服务算法、短作业优先算法、轮转算法和高响应比优先算法进程同步和互斥:同步的概念、互斥的概念、信号量机制和管程机制2.3 教学方法采用讲授和实验相结合的方式,使学生理解进程的概念和属性通过模拟实验,让学生掌握进程的状态转换和调度算法通过案例分析,使学生了解进程同步和互斥的应用场景2.4 教学资源教材:《操作系统概念》或《现代操作系统》课件:进程的概念和属性、进程的状态转换和调度算法、进程同步和互斥实验软件:模拟进程调度和同步互斥的实验环境2.5 教学评估课堂讨论:了解学生对进程概念和属性的理解程度实验报告:评估学生对进程状态转换和调度算法的掌握程度期中期末考试:测试学生对进程管理知识的掌握程度第三章:存储管理3.1 教学目标掌握存储管理的基本概念和任务理解内存分配和回收策略掌握虚拟存储器和分页、分段机制3.2 教学内容存储管理的基本概念和任务:存储管理的任务、存储管理的层次结构内存分配和回收策略:首次适应法、最佳适应法和最坏适应法虚拟存储器:虚拟存储器的概念、虚拟内存的实现机制分页和分段机制:分页机制、分段机制、分页和分段的比较3.3 教学方法采用讲授和实验相结合的方式,使学生理解存储管理的基本概念和任务通过模拟实验,让学生掌握内存分配和回收策略通过案例分析,使学生了解虚拟存储器和分页、分段机制的应用场景3.4 教学资源教材:《操作系统概念》或《现代操作系统》课件:存储管理的基本概念和任务、内存分配和回收策略、虚拟存储器和分页、分段机制实验软件:模拟内存分配和回收的实验环境3.5 教学评估课堂讨论:了解学生对存储管理基本概念和任务的理解程度实验报告:评估学生对内存分配和回收策略的掌握程度期中期末考试:测试学生对存储管理知识的掌握程度第四章:文件管理4.1 教学目标掌握文件和目录的概念理解文件存储结构和存取方法掌握文件系统的实现和操作4.2 教学内容文件和目录的概念:文件的概念、目录的概念文件存储结构和存取方法:顺序存储结构、存储结构、索引存储结构文件系统的实现和操作:文件系统的组织结构、文件系统的创建和删除、文件的打开和关闭4.3 教学方法采用讲授和实验相结合的方式,使学生理解文件和目录的概念通过模拟实验,让学生掌握文件存储结构和存取方法通过案例分析,使学生第四章:文件管理(续)4.4 教学资源教材:《操作系统概念》或《现代操作系统》课件:文件和目录的概念、文件存储结构和存取方法、文件系统的实现和操作实验软件:模拟文件存储和访问的实验环境4.5 教学评估课堂讨论:了解学生对文件和目录概念的理解程度实验报告:评估学生对文件存储结构和存取方法的掌握程度期中期末考试:测试学生对文件管理知识的掌握程度第五章:作业管理5.1 教学目标掌握作业的概念和分类理解作业调度和进程调度的关系掌握作业管理和进程管理的基本方法5.2 教学内容作业的概念和分类:批作业、交互式作业、批处理作业作业调度:作业调度的任务和算法进程调度:进程调度的任务和算法作业管理和进程管理的基本方法:作业队列的管理、进程队列的管理5.3 教学方法采用讲授和实验相结合的方式,使学生理解作业的概念和分类通过模拟实验,让学生掌握作业调度和进程调度的关系通过案例分析,使学生了解作业管理和进程管理的基本方法5.4 教学资源教材:《操作系统概念》或《现代操作系统》课件:作业的概念和分类、作业调度和进程调度的关系、作业管理和进程管理的基本方法实验软件:模拟作业调度和进程调度的实验环境课堂讨论:了解学生对作业概念和分类的理解程度实验报告:评估学生对作业调度和进程调度的掌握程度期中期末考试:测试学生对作业管理知识的掌握程度第六章:用户接口6.1 教学目标掌握命令接口和图形用户接口的概念理解命令接口的设计和实现理解图形用户接口的设计和实现6.2 教学内容命令接口的概念:命令接口的定义、命令接口的设计原则命令接口的实现:命令的解析、命令的执行图形用户接口的概念:图形用户接口的定义、图形用户接口的设计原则图形用户接口的实现:图形界面的设计、图形界面的交互6.3 教学方法采用讲授和实验相结合的方式,使学生理解命令接口和图形用户接口的概念通过模拟实验,让学生掌握命令接口的设计和实现通过案例分析,使学生了解图形用户接口的设计和实现6.4 教学资源教材:《操作系统概念》或《现代操作系统》课件:命令接口和图形用户接口的概念、设计和实现实验软件:模拟命令接口和图形用户接口的实验环境课堂讨论:了解学生对命令接口和图形用户接口概念的理解程度实验报告:评估学生对命令接口设计和实现的掌握程度期中期末考试:测试学生对用户接口知识的掌握程度第七章:操作系统安全7.1 教学目标掌握操作系统安全的基本概念理解操作系统的安全机制掌握操作系统的安全策略7.2 教学内容操作系统安全的基本概念:安全威胁、安全属性操作系统的安全机制:访问控制、身份认证、审计和监控操作系统的安全策略:最小权限原则、安全分层模型7.3 教学方法采用讲授和案例分析相结合的方式,使学生理解操作系统安全的基本概念通过模拟实验,让学生掌握操作系统的安全机制通过讨论,使学生了解操作系统的安全策略7.4 教学资源教材:《操作系统概念》或《现代操作系统》课件:操作系统安全的基本概念、安全机制和安全策略案例:操作系统安全威胁的实例分析7.5 教学评估课堂讨论:了解学生对操作系统安全概念的理解程度案例分析报告:评估学生对操作系统安全机制的掌握程度期中期末考试:测试学生对操作系统安全知识的掌握程度第八章:操作系统性能评价8.1 教学目标掌握操作系统性能评价的基本概念和方法理解操作系统性能评价的指标和准则掌握操作系统性能评价的实验方法和工具8.2 教学内容操作系统性能评价的基本概念:性能评价的目的、性能评价的方法操作系统性能评价的指标和准则:响应时间、吞吐量、CPU利用率操作系统性能评价的实验重点和难点解析1. 进程的概念和属性:理解进程的定义和各种属性是理解操作系统其他概念的基础。

Windows系统中的文件和文件夹权限设置

Windows系统中的文件和文件夹权限设置

Windows系统中的文件和文件夹权限设置在Windows操作系统中,文件和文件夹的权限设置是非常重要的。

通过正确设置权限,我们可以控制谁可以访问、修改或删除特定的文件和文件夹。

在本文中,我们将讨论Windows系统中文件和文件夹权限设置的基本知识和操作方法。

1. 了解权限类型在设置文件和文件夹权限之前,我们需要了解几种常见的权限类型:- 完全控制:拥有完全控制权限的用户可以执行任何操作,包括修改、删除和更改权限等。

- 修改:拥有修改权限的用户可以修改文件或文件夹的内容,但不能删除或更改权限。

- 读取和执行:拥有读取和执行权限的用户可以查看文件的内容和执行文件,但不能修改、删除或更改权限。

- 列表文件夹内容:拥有此权限的用户可以查看文件夹中的文件和子文件夹列表,但不能访问或修改文件的内容。

- 读取:拥有读取权限的用户可以查看文件的内容,但不能修改、删除或更改权限。

- 写入:拥有写入权限的用户可以向文件中写入内容,但不能读取、执行、删除或更改权限。

2. 更改文件和文件夹权限在Windows系统中,我们可以通过以下步骤更改文件和文件夹的权限:- 右键单击要更改权限的文件或文件夹,选择“属性”选项。

- 在属性对话框中,切换到“安全”选项卡。

- 点击“编辑”按钮来修改文件或文件夹的权限。

- 在“安全”选项卡中,选择你想要更改权限的用户或用户组。

- 选择所需的权限类型,然后点击“确定”保存更改。

3. 继承权限和手动设置权限在Windows系统中,文件夹可以继承其父文件夹的权限设置。

这意味着如果你在父文件夹上更改了权限,那么子文件夹和文件也会继承相同的权限。

然而,有时我们需要手动设置文件夹的权限,以便与父文件夹不同。

要手动设置文件夹权限,请按照以下步骤操作:- 在文件夹的“安全”选项卡中,点击“高级”按钮。

- 在弹出的“高级安全设置”对话框中,取消选择“从此对象的父对象继承权限”选项。

- 选择“添加”按钮来添加想要设置权限的用户或用户组。

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Windows的访问控制机制
访问控制:是指的安全特性,这些安全特性控制谁能够访问操作系统资源。

应用程序调用访问控制函数来设置谁能够访问特定资源或控制对由应用程序提供的资源的访问。

C2等级安全:
下面的列表包含在C2等级安全中最重要的一些要求,它们是有美国国防部提出的:
1、必须能够通过授予或拒绝个人用户和组用户访问某个资源来达到控制访问的目的。

2、当一个进程释放内存后,该内存中的内容不能被读取。

同样,一个安全文件系统,例如NTFS,必须防止已删除的文件被读取。

3、当用户需要登录,必须提供一种方式来惟一标识用户。

所有的可审计的操作同样能够确定它的执行用户。

4、系统管理员必须能够审计与安全相关的事件。

然而,授权管理员不能访问与安全相关事件的审计数据。

5、系统必须能抵抗外部干扰、防止诸如篡改运行中系统、存储在硬盘中的系统文件的操作。

访问控制模型:
访问控制模型允许您控制一个进程访问安全对象或执行诸多系统管理任务的能力(控制进程执行xxx的能力)。

访问控制模型有两个基本的组件:
1、访问令牌(包含关于登录用户的信息)
2、安全描述符(包含用于保护一个安全对象的安全信息)
当一个用户要登录,系统验证用户的用户名和密码。

如果验证成功,系统创建一个访问令牌。

所有以这个用户身份运行的进程都有一份令牌的拷贝。

访问令牌包含标识用户账户以及所在组账户的安全标识符。

当然,访问令牌还包含很多其它信息,比如用户以及用户所在组的特权列表。

当进程试图访问安全对象或者执行需要特权的系统管理任务时,系统使用这个访问令牌识别相应的用户。

每当一个安全对象被创建时,系统将一个安全描述符与对象关联起来,安全描述
符中包含由创建者指定的安全信息,如果创建者没有提供安全信息,那么系统将使用默认的安全信息。

应用程序可以调用函数来获得和设置一个已经存在的安全对象的安全信息。

一个安全描述符标识用户的所有者和可以包含下面列出的访问控制列表:
1、一个自主访问控制列表,标识那些用户和组允许或拒绝访问一个对象。

2、一个系统访问控制列表,控制系统审计对对象行为的审计方式(访问成功审计还是访问失败审计等等问题)
一个访问控制列表包含访问控制项的列表。

每一个访问控制项包含一个访问权限集、权限集的实施对象(用户、组或会话)的安全标识符和实施动作(允许或拒绝)。

我们并没有直接访问安全描述符、安全标识符和访问控制列表的内容,而是通过函数透明的访问它们的内容。

这有助于确保这些结构的完整,同时提供一个统一的操作接口。

访问令牌
访问令牌包含下列信息:
1、用户账户的安全标识符。

2、用户所在组账户的安全标识符,一个用户可能是多个组的成员,所以这里可能有多个。

3、登录会话的登录安全标识符。

4、用户或组的特权列表。

5、所有者安全标识符。

6、基本组的安全标识符。

7、默认的自主访问控制列表,当用户在创建安全对象,但没有指定一个安全描述符时,系统将使用这个默认的自主访问控制列表。

8、访问控制令牌的源。

9、令牌的类型,是一个基本令牌还是一个模仿令牌。

10、可选的受限安全标识符列表
11、当前模仿等级。

12、其它策略。

每一个进程都有一个基本令牌。

默认情况下,当一个进程的线程访问一个安全对象时,系统使用基本令牌。

但是,一个线程可以代理(扮演)一个客户账户。

当一个线程代理一个客户账户时,它会使用客户的安全上下文来访问安全对象。

一个代理客户的线程同时拥有基本令牌和代理令牌。

调用OpenProcessToken函数来获得一个进程的基本令牌的句柄。

调用OpenThreadToken函数来获取代理令牌的句柄。

您可以使用下面列出的函数来操控访问令牌。

函数名函数描述
AdjustTokenGroups 更改一个访问令牌的组信息
AdjustTokenPrivileges 使令牌中的某些特权生效或失效。

但它不能产生新的特权或撤销已经存在的特权。

CheckTokenMembership 检测一个特定的安全标识符是否包含在令牌CreateRestrictedToken 为一个已经存在的令牌创建一个受限版本的令牌
DuplicateTokenEx Creates a new primary token or impersonation token that duplicates an existing token.
GetTokenInformation Retrieves information about a token.
IsTokenRestricted Determines whether a token has a list of restricting
SIDs.
OpenProcessToken Retrieves a handle to the primary access token for a
process.
OpenThreadToken Retrieves a handle to the impersonation access token
for a thread.
SetThreadToken Assigns or removes an impersonation token for a
thread.
SetTokenInformation Changes a token's owner, primary group, or default
DACL.
The access token functions use the following structures to describe the components of an access token.
Structure Description
TOKEN_CONTROL Information that identifies an access token.
TOKEN_DEFAULT_DACL
The default DACL that the system uses in the security descriptors of new objects created by a
thread.
TOKEN_GROUPS Specifies the SIDs and attributes of the group
SIDs in an access token.
TOKEN_OWNER The default owner SID for the security descriptors of new objects.
TOKEN_PRIMARY_GROUP The default primary group SID for the security descriptors of new objects.
TOKEN_PRIVILEGES The privileges associated with an access token.
Also determines whether the privileges are
enabled.
TOKEN_SOURCE The source of an access token. TOKEN_STATISTICS Statistics associated with an access token.
TOKEN_USER The SID of the user associated with an access
token.
The access token functions use the following enumeration types.
Enumeration type Specifies
TOKEN_INFORMATION_CLASS Identifies the type of information being set or retrieved from an access token.
TOKEN_TYPE Identifies an access token as a primary or impersonation token.。

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