提升领导干部对下属的包容力
领导干部的沟通技巧_四大方法
领导干部的沟通技巧_四大方法作为领导干部，你越宽容就越有智慧，越能理解下属产生错误和失误的原因，越能体谅... 上下级之间就会人际和谐，领导的沟通有效性就会提升。
下面店铺整理了领导干部的沟通技巧，供你阅读参考。
领导干部的沟通技巧一是少批评、多鼓励。
说正不说负。
现代心理学家、哲学家詹姆士说过：“人的本能之一是希望得到表扬和肯定。
”领导对下属说肯定的话、欣赏的话就会温暖下属，上下级之间就会人际和谐，领导的沟通有效性就会提升。
有句古语，人抬人高，就是这个道理。
所以，领导要不吝惜表扬的话，积极肯定下属，甚至可以用表扬、赞扬的方式达到批评下属的目的。
说己不说理。
当下属出现失误和错误时，以现身说法的方式进行沟通，这样显得诚恳，又可以拉近距离，达到良好的沟通效果。
因为你不是以一个领导者的身份去批评他，而是以一个感同身受、同病相怜的人设身处地的说自己当年的错误和“治病”的过程。
当然，在大事大非问题上还是要断然喝止，这不仅仅是爱护干部，也是领导干部以严立威的的一种表现。
领导干部的沟通技巧二是少拒绝、多商量。
用足手中的权利，切切实实为下属谋福利。
领导手中有人事权、决策权，有各种资源，要多利用好这些权利，给这个单位的群众从生活和工作上带来实实在在的利益，这样下属才会更有动力去完成好各项工作任务。
形成决策时要集思广益。
“仁者见仁，智者见智”，领导者要多听方方面面的意见，不要怕不同的意见，不同的意见恰恰有利于我们的决策更全面、更周密;“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”形状不同，距离不同，同样一座山的大小也不同。
不同的人，不同的看法，再正常不过了，领导者一定要容得下差异，这样，我们的决策就更全面，所谓集思广益就是这个道理。
领导干部的沟通技巧三是少斥责、多宽容。
要多激励少斥责。
每个人的内心都希望别人能了解，并给予赞美。
身为领导者，应适时地给予鼓励、慰勉、认可褒扬下属的某些能力。
对于下属工作中出现的不足或者是失误，特别要注意不要直言训斥，因为“人非圣贤，孰能无过”，下属犯错误是正常的。
企业领导者要让干部职工放下思想包袱
企业领导者要让干部职工放下思想包袱作为一个企业领导者来说，真诚包容不仅会得到更多人的尊重，而且还有利于下属放下思想包袱，轻松愉快地投入到工作中，会提高工作效率，增强队伍凝聚力和战斗力。
而对于一个包容性差的领导来说，他会得道寡助，最终丧失职工群众的坚强柱石。
企业的领导者一定要胸怀像大海一样宽广，这样才能把干部职工紧紧团结在自己周围，促进企业更大发展。
一、要不断加强自身修养，锻造让干部职工放下思想包袱的良好品质，树立崇高的形象三字经说：人之初，性本善。
但一个人是否具有包容之心却不是与生俱来的。
即使一个人可能善良真诚，心胸宽广，但随着社会环境、生活状况、思维方式等的变化也会发生变异。
所以，每一个人都应该不断加强自身修养，尤其是企业的领导者，由于要管一部分人，包容之心如何，不仅关系到自身形象，还与职工切身利益相关，甚至关系着企业的兴衰存亡。
这样，企业领导者加强思想修养，锻造善于包容的良好品质，就是至关重要和非常迫切的。
要不断加强自身各方面修养。
包容属于心理学范畴，也属于思想道德范畴。
就心理学范畴来说，包容就是能够原谅别人对自己的误解和心灵的伤害，具有一颗宽大为怀的慈善心肠。
就思想道德范畴来说，包容能够平息风波，避免情感战争升级，包容给人的是一种翩翩的君子风度，一种成熟的美。
虽然当时看来具有包容之心的人好像很窝囊，但细细思量，这正凸现了一种高尚的人格魅力。
一是要有意识地加强思想品德修养，经常多读一些有关这方面的书籍，按照书中的忠告从一点一滴做起，在思想意识深处牢牢扎下包容的根儿；二是不断矫正自己的言行。
要不断向那些善于包容的优秀人物学习，学习他们的为人风范、处事艺术以及控制自我、挑战自我的勇气和毅力。
锻造善于包容的良好品质。
良好品质的形成不是一天半天就能见效的，特别是那些一贯以自我为中心、说上句、容不得别人一点点意见的人。
但是，也不要因为反正自己在别人心中的印象已经很糟了就破罐子破摔。
其实，只要下定决心，增强自信，任何人都能够锻造出善于包容的良好品质。
倡导包容的领导力
汇报人：可编辑
2024-01-03
包容性领导力概述倡导包容的领导力的核心价值包容性领导力的实践包容性领导力的挑战与解决方案包容性领导力的未来展望
包容性领导力概述
包容性领导力是指一种领导风格，强调尊重多样性、平等和公正，关注员工的成长和发展，并鼓励员工参与决策过程。
定义
包容性领导力具有开放性、多元性、平等性和参与性等特点，能够促进组织内部的沟通和合作，提高员工的归属感和满意度。
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鼓励员工自我发展
鼓励员工制定个人发展计划，并为他们提供所需的支持和资源，以实现个人和职业成长。
定期向员工提供工作反馈，帮助他们了解自己的表现和需要改进的地方。
提供及时反馈
鼓励建设性批评
重视员工意见
鼓励员工之间相互提出建设性的批评和建议，以促进彼此的成长和发展。
认真对待员工的意见和建议，并及时作出回应和改进，以提高员工的工作满意度和忠诚度。
特点
包容性领导力鼓励员工发表意见和建议，参与决策过程，从而提高员工的参与度和工作积极性。
提高员工参与度
通过尊重和关注员工的多样性，包容性领导力能够增强组织的凝聚力，提高员工的工作效率和忠诚度。
增强组织凝聚力
包容性领导力能够激发员工的创造力和创新精神，从而推动组织的创新和发展。
促进组织创新
包容性领导力的理念起源于20世纪60年代的民权运动，当时人们开始关注平等和公正的问题，并倡导尊重多样性。
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包容性领导力的挑战与解决方案
不同背景的员工可能带来不同的价值观和工作方式，导致文化冲突。
了解并尊重不同文化背景，提供跨文化培训，建立包容性的工作氛围。
解决策略
文化差异
领导如何处理好与下属的关系
领导如何处理好与下属的关系领导如何处理好与下属的关系作为领导，一定要体恤下属，处理好与下属的关系，那么领导如何处理好与下属的关系呢，下面我们一起来看看吧。
领导如何处理好与下属的关系篇11、分配工作要尽可能公平合理。
避免出现任务过重、分配不均、或工作任务超越个人能力等现象。
如果出现下属忙闲不均，长期加班加点，必然会引起下属的不满。
2、勇于承担责任。
我们倡导认真努力工作，但也要允许犯错误。
作为领导，最好的方法是工作中出现了失误的时候当着大家的面，从自己身上找错误的原因，勇于承担自己的责任。
这对下属会起到很好的促进作用，因为当下属看到领导有责任感，领导也有不完美的地方，他们会觉得你更亲近，当他们犯错误时，也会愿意认错。
久而久之，整个团队每个人都会学会自己承担责任，工作中的失误就会更少。
3、工作以身作则。
想要下属认真努力工作，自己首先要作出表率，严格要求自己非常重要。
如果自己不以身作则，下属就会轻视自己，失去了下属对自己的信任，对今后开展工作很不利。
4、尊重、体恤下属。
只有让下属从内心感受到领导对其的尊重、关爱，才能与下属达成良好的合作关系，从而更有效地开展工作。
比如，尊重下属的私人时间。
工作时间要求下属高效工作，下班后尽量不要让下属加班，如果工作真的没办法在工作时间内完成，也要以麻烦别人的态度和下属商量，尊重下属的不同意见。
三人行必有我师，即使下属能力不如自己，但并非他的每个意见都不高明，或许他的意见可以起到补充作用。
体恤下属的实际困难。
下属在工作和生活中遇到困难，领导如果能及时体察关心，对拉近领导和下属的关系非常有用。
5、多称赞下属。
“人人都喜欢称赞”。
美国历史上的伟大总统曾这样说：“人类本质里最殷切的需求是渴望被人肯定。
”称赞是激励工作的动力，哪怕只是一句简单的赞语，都会使人感到无比温暖。
有时甚至不必当面称赞，只要我们在某个场合称赞了某个人，那么这个人总会知道，并且对你心怀感激。
6、加强沟通和交流。
如何在职场中建立良好的领导与下属关系
如何在职场中建立良好的领导与下属关系在职场中，良好的领导与下属关系对于一个组织的成功至关重要。
一个有效的领导者应该能够与下属建立良好的关系，建立信任、合作和沟通的桥梁。
下面将介绍几种方法，帮助你在职场中建立良好的领导与下属关系。
1. 同理心与尊重作为领导者，我们应该有同理心并尊重下属。
了解下属的职责和工作压力，尊重他们的意见和贡献。
在给下属指导时，以耐心和友善的态度对待，理解他们的困难，并提供帮助与支持。
2. 清晰的沟通有效的沟通是建立良好领导与下属关系的关键。
清晰地表达你的期望和目标，确保下属明白任务的重要性和优先级。
开放式的沟通渠道也非常重要，给下属提供反馈和建议的机会，同时也倾听他们的意见和反馈。
3. 奖励与认可领导者应该及时给予下属奖励和认可，表达对他们工作的赞赏。
这可以激励下属更好地工作并增强他们的工作动力。
奖励和认可可以是一些简单的肯定，如口头赞扬或写个感谢短信。
4. 提供机会与培养领导者应该为下属提供发展和成长的机会。
这可以包括参加培训课程、分配有挑战性的项目或给予更多的责任。
通过帮助下属提升技能和知识，他们将能够更好地完成工作，并感到组织对他们的重视。
5. 处理冲突与问题在职场中，冲突和问题是难以避免的。
作为领导者，我们应该有效地处理这些冲突和问题，促进团队的和谐与合作。
采取公正和客观的立场，仔细听取各方观点，并寻找解决问题的最佳方案。
6. 建立信任与公平信任是有效领导者与下属关系的基石。
通过始终以诚信和真实的态度对待下属来建立信任。
同时，保持公平和公正，对所有下属一视同仁，避免对某些人有特别待遇或偏心。
7. 成为榜样作为领导者，你应该成为下属的榜样。
展示出积极的工作态度和道德标准，鼓励下属发展自己的专业能力和道德素养。
通过身体力行来激励下属，并帮助他们更好地实现自己的目标。
通过上述方法和技巧，你可以在职场中建立良好的领导与下属关系。
这将有助于提高工作效率、减少冲突，并增强团队的凝聚力和合作性。
包容型领导内涵、影响及实施建议-领导艺术论文-艺术论文
包容型领导内涵、影响及实施建议-领导艺术论文-艺术论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——领导在组织中起着引导、示范和激励的作用，领导理论作为管理学领域的热点问题，学者们对此做了大量理论与实证研究，结果表明领导方式对员工工作动机、工作投入、组织承诺及工作绩效等都有直接或间接的影响。
当今，随着信息化的发展，市场竞争更加激烈，组织环境更加复杂，来自组织内外的冲击突显了有效领导的意义。
领导方式对领导有效性有预测作用，实现领导方式的转变是实现组织变革与发展，建立符合需求的现代组织的前提。
在此背景下，包容型领导开始得到学者和企业管理者的广泛关注。
一、包容型领导内涵包容是中国人文精神的重要特征。
《国语郑语》中夫和实生物，同则不继的思想，以及孔子提出的君子和而不同思想都是包容性在中国古代哲学智慧中的体现。
在经济全球化背景下，包容思想得到了越来越多的重视。
2007 年亚洲开发银行提出了包容性增长( inclusive growth) 的概念，2011 年博鳌亚洲论坛以包容性发展: 共同议程与全新挑战为主题，在亚洲地区倡导更加公平、均衡的发展方式。
包容型领导( inclusive leadership) 是基于包容思想提出的一种新型的领导方式。
包容型领导研究最早开始于西方教育学领域。
Vitello 和Mithaug( 1998) 认为包容型教育是一种能够接受和包容学习者多样化的教育方式。
学校教育中，包容型领导专注于减少因文化背景、社区差别及个人能力等因素造成的排斥行为。
学生处于包容型教育的中心，同时包容型教育也涉及父母、教师、学校领导的言行。
针对学习障碍儿童的包容型教育已经成为许多国家制定教育政策的战略方向之一。
包容型教育寻求适合学生个人需要的，并得到他人尊重的教育方式( Espinosa，2007) ，是教育平等和社会公平的交织( Petrou，2009) 。
Nembhard 和Edmondson( 2006) 提出了包容型领导的概念，即领导表现出来的鼓励和赞赏其他成员工作投入与贡献的话语和行为。
副职领导与下属相处的原则和方法
副职领导与下属相处的原则和方法副职领导与下属相处的原则和方法作为副职领导者，要想让下属心服，就必须努力满足下属内心的期望。
关心爱护下级，满足人的情感需要，是调动下级工作积极性的重要方面。
领导要善于用爱抚亲和的方式，理解、关心、信任、宽容和尊重下级，着意创造令人心情舒畅的工作氛围，发挥情感的激励作用。
不能或不敢承担责任的领导，绝不是好的领导。
，副职领导者在用人问题上就不能机械从事，扬长避短就是指根据工作需要和被用人才的素质，坚持用其之所长，避其之所短。
与下属相处交往的原则一、公正公正是领导者处理下级关系的基本原则之一，是领导者职业道德的核心。
这条原则要求副职领导者待人处事公平合理，不偏不倚，即通常所说的“一碗水端平”。
在现实生活中，坚持公正原则主要表现在公平合理地处理上下级之间以及下级之间的利益冲突和机会冲突上，对于升迁、调资、晋级、调动、批评、表扬，以及分配住房等问题，坚持“一碗水端平”。
然而做到这一点并非易事。
由于下级成员具有不同的出身、背景、资历、特长、性格等等，使下级之间以及下级与上级之间存在着复杂的互动关系。
这种关系常常使领导者在处理上、下之间以及下级之间的利益冲突和机会冲突时，自觉不自觉地受“自然偏正效应”的影响，从而脱离公正原则的轨道。
这种自然偏正效应主要包括：感情效应，资历效应，舆论效应和“背景”效应。
1感情效应感情效应的作用是，当下级之间出现利益冲突或机会冲突时，领导者的“砝码”就会自觉不自觉地偏向与自己感情较为密切的一方。
一般说来，越是与领导者感情好的下级，在利益冲突和机会冲突中越是占上风；而越是与领导感情“一般”的下级，在利益冲突和机会冲突中越是占下风。
现实生活中，如果其他条件大体相当、提职，晋升等机会常常首先属于那些与上级领导关系最密切的人。
这就是感情效应的表现。
2资历效应资历效应是指当下级之间发生利益冲突或机会冲突时，资历因素常常使领导者自觉不自觉地偏离公正原则。
在领导者的“天秤”上，越有资历，往往“称”得越重。
对待下属的态度的名言-概述说明以及解释
对待下属的态度的名言1.尊重是领导者对待下属的基本态度，也是建立良好关系的第一步。
2.倾听下属的意见和建议，尊重他们的想法可以激发团队的创造力和凝聚力。
3.要有包容心和耐心，理解下属的困难和挑战，给予必要的支持和帮助。
4.在处理下属问题时，不要过于严厉或苛刻，要给予善意的反馈和指导。
5.对待下属要公平公正，不偏袒，不偏心，让每个人都有公平竞争的机会。
6.要善于激励下属，赞扬他们的成绩和付出，让他们感受到自己的价值和重要性。
7.在解决下属问题时，要坚持原则，不偏离底线，但同时也要考虑个人情况和感受。
8.遇到下属犯错时，要尊重事实，客观看待，采取合适的纠正措施，不过分批评和谴责。
9.要保持良好的沟通，随时倾听下属的反馈和需求，及时回应和处理问题。
10.对待下属要真诚和诚信，言行一致，不作虚伪和欺骗。
11.慎用权力和权威，不以权谋私利，不玩弄权术，保持谦逊和谨慎。
12.给下属足够的自由和空间，让他们发挥才能和创造力，做到尊重和信任。
13.不要以身试法，要以身作则，做一个合格的榜样和引领者。
14.处理下属的问题时，秉持公平公正原则，维护团队的整体利益和和谐稳定。
15.处理下属问题时，要站在对方的角度考虑和理解，设身处地为他们着想。
16.建立良好的激励机制和奖惩制度，让下属有积极的心态和向上的动力。
17.对待下属要有同理心和同情心，理解他们的情绪和感受，给予适当的安慰和支持。
18.不要严苛对待下属的过失和错误，要给予宽容和理解的态度，帮助他们改正和成长。
19.在处理下属问题时，要与他们进行有效沟通和协商，共同寻求解决的最佳方案。
20.秉持敬畏和感恩之心对待下属，珍惜和保护团队的每一个成员，共同创造辉煌的未来。
21.真诚的关怀和尊重会带来团队的忠诚和合作22.尊重每一个下属的独特性和贡献23.鼓励下属敢于提出问题和建议24.以榜样的力量影响下属的态度和行为25.给予下属足够的信任和自主权26.耐心倾听下属的需求和困难27.及时给予下属反馈和指导28.关心下属的职业发展和成长29.善于发现下属的优点和潜力30.在工作中给予下属足够的支持和帮助31.勇于承担下属的错误和失败32.与下属保持开放的沟通和透明的关系33.用平等和公正的态度对待下属34.重视下属的意见和想法35.对下属的工作成果给予公正的评价36.培养下属的创造力和团队合作精神37.学会赞美和鼓励下属的努力和进步38.站在下属的立场思考问题和决策39.尊重下属的私人空间和个人隐私40.不断提升自己的领导能力，以更好地对待下属41.A good leader takes a little more than his share of the blame,a little less than his share of the credit. - Arnold H. Glasow42.Never tell people how to do things. Tell them what to do and they will surprise you with their ingenuity. - General George Patton43.Treat people as if they were what they ought to be, and you help them become what they are capable of being. - Johann Wolfgang von Goethe44.The best way to motivate people is to have them believe in themselves. - H. Jackson Brown, Jr.45.Appreciate everything your associates do for the business. Nothing else can quite substitute for a few well-placed, well-timed, sincere words of praise. They're absolutely free and worth a fortune. - Sam Walton46.The function of leadership is to produce more leaders, not more followers. - Ralph Nader47.A good leader leads the people from above them. A great leader leads the people from within them. - M.D. Arnold48.A boss has the title, a leader has the people. - Simon Sinek49.Successful leaders see the opportunities in every difficulty rather than the difficulty in every opportunity. - Reed Markham50.Leadership is not about being in charge. It's about taking care of those in your charge. - Simon Sinek51.The greatest leader is not necessarily the one who does the greatest things. He is the one that gets the people to do the greatest things. - Ronald Reagan52.It is better to lead from behind and to put others in front, especially when you celebrate victory when nice things occur. You take the front line when there is danger. Then people will appreciate your leadership. - Nelson Mandela53.People ask the difference between a leader and a boss. The leader leads, and the boss drives. - Theodore Roosevelt54.If your actions inspire others to dream more, learn more, do more and become more, you are a leader. - John Quincy Adams55.If your actions create a legacy that inspires others to dream more, learn more, do more and become more, then, you are an excellent leader. - Dolly Parton56.Management is doing things right; leadership is doing the right things. - Peter Drucker57.The task of the leader is to get his people from where they are to where they have not been. - Henry Kissinger58.To handle yourself, use your head; to handle others, use your heart. - Eleanor Roosevelt59.Great leaders are willing to sacrifice their own personal interests for the good of the team. - John Wooden60.To be a good leader, you sometimes need to go down the untraveled path. Be prepared to take risks and be open to new ideas.61.A good leader leads by example, not by force.62.Leadership is not about being in charge, it's about taking care of those in your charge.63.The way you treat your subordinates is a direct reflection of your leadership.64.Be the kind of boss that you would want to work for.65.To lead is to serve, to guide is to empower.66.Respect is earned, not demanded.67.Leadership is not about being right, it's about doing what is right.68.The best leaders are those who empower their team to succeed.69.Teamwork makes the dream work, and it starts with how you treat your subordinates.70.A true leader is one who values the opinions and contributions of their subordinates.71.Leading with empathy creates a culture of trust and collaboration.72.Leadership is not about control, it's about creating opportunities for growth.73.The most successful leaders are those who lift others up, not tear them down.74.The way you treat your subordinates is a reflection of your character as a leader.75.Good leaders inspire their subordinates to reach their full potential.76.Empower your team to make decisions and watch them thrive.77.Leadership is not about being the boss, it's about being a mentor.78.The strength of a team lies in the respect and trust between leader and subordinates.79.Leaders who show appreciation for their team's hard work and dedication will earn their loyalty.80.Lead with integrity, honesty, and humility, and your subordinates will follow with respect and dedication.81.A good leader takes a little more than his share of the blame,a little less than his share of the credit. - Arnold H. Glasow82.A genuine leader is not a searcher for consensus but a molder of consensus. - Martin Luther King, Jr.83.Treat people as if they were what they ought to be and you help them become what they are capable of becoming. - Johann Wolfgang von Goethe84.People ask the difference between a leader and a boss. The leader leads, and the boss drives. - Theodore Roosevelt85.Leadership is not about being in charge. It is about taking care of those in your charge. - Simon Sinek86.To handle yourself, use your head; to handle others, use your heart. - Eleanor Roosevelt87.A true leader has the confidence to stand alone, the courageto make tough decisions, and the compassion to listen to the needs of others. - Douglas MacArthur88.The greatest leader is not necessarily the one who does the greatest things. He is the one that gets the people to do the greatest things. - Ronald Reagan89.Never tell people how to do things. Tell them what to do and they will surprise you with their ingenuity. - George S. Patton90.The function of leadership is to produce more leaders, not more followers. - Ralph Nader91.Success isn't just about what you accomplish in your life; it's about what you inspire others to do. - Unknown92.People will forget what you said, people will forget what you did, but people will never forget how you made them feel. - Maya Angelou93.You don't lead by pointing and telling people some place to go. You lead by going to that place and making a case. - Ken Kesey94.Leadership is not a position or a title, it is action and example. - Cory Booker95.The greatest leaders are those who empower others. - Unknown96.The art of communication is the language of leadership. - James Humes97.The task of the leader is to get his people from where they are to where they have not been. - Henry Kissinger98.Don't find fault, find a remedy. - Henry Ford99.You manage things; you lead people. - Grace Murray Hopper100.The best executive is the one who has sense enough to pick good men to do what he wants done, and self-restraint enough to keep from meddling with them while they do it. - Theodore Roosevelt101.Great leaders don't set out to be a leader. They set out to make a difference. It's never about the role –always about the goal.102.A leader is one who knows the way, goes the way, and shows the way.103.The best leaders are those most interested in surrounding themselves with assistants and associates smarter than they are. They are frank in admitting this and are willing to pay for such talents.104.Leadership is not about being in charge. It's about taking care of those in your charge.105.A leader takes people where they want to go. A great leader takes people where they don't necessarily want to go, butought to be.106.To handle yourself, use your head; to handle others, use your heart.107.If your actions inspire others to dream more, learn more, do more and become more, you are a leader.108.A genuine leader is not a searcher for consensus but a molder of consensus.109.Leadership is the capacity to translate vision into reality.110.The function of leadership is to produce more leaders, not more followers.111.A good leader leads the people from above them. A great leader leads the people from within them.112.People buy into the leader before they buy into the vision.113.The greatest leader is not necessarily the one who does the greatest things. He is the one that gets the people to do the greatest things.114.The challenge of leadership is to be strong, but not rude; be kind, but not weak; be bold, but not a bully; be thoughtful, but not lazy; be humble, but not timid; be proud, but not arrogant; have humor, but without folly.115.Leadership is not a position or a title, it is action and example.116.A leader is best when people barely know he exists when his work is done, his aim fulfilled, they will say: we did it ourselves.117.Leadership is the art of getting someone else to do something you want done because he wants to do it.118.A leader is a dealer in hope.119.You don't lead by hitting people over the head –that's assault, not leadership.120.Leadership is the capacity to influence others through inspiration motivated by a passion, generated by a vision, produced by a conviction, ignited by a purpose.121.A good leader leads by example, not by force.122.Empower your employees to make decisions and take ownership of their work.123.Treat your employees with the same respect and consideration that you expect from them.124.Listen to your employees' ideas and feedback, and show that you value their input.125.Acknowledge and appreciate the hard work and dedication of your team.126.Provide guidance and support to help your employees grow and develop in their roles.127.Create a positive and inclusive work environment whereeveryone feels valued and respected.municate openly and honestly with your team, and keep them informed about important developments.129.Lead with empathy and compassion, and show understanding towards your employees' challenges and struggles.130.Celebrate the accomplishments and successes of your team, and recognize their contributions to the organization.131.Encourage a culture of collaboration and teamwork, where everyone works together towards a common goal.132.Inspire your employees to be their best selves and strive for excellence in everything they do.133.Provide opportunities for learning and growth, and invest in your employees' professional development.134.Lead with integrity and fairness, and hold yourself to the same standards that you hold your team.135.Trust your employees to do their jobs effectively and support them in achieving their goals.136.Be approachable and accessible to your team, and create an open-door policy for communication and feedback.137.Delegate tasks and responsibilities to your employees, and give them the autonomy to make decisions.138.Demonstrate patience and understanding when dealingwith challenging situations or difficult employees.139.Encourage a culture of continuous improvement and innovation, and support your team in trying new ideas and approaches.140.Lead with humility and gratitude, and show appreciation for the contributions of every member of your team.141.管理者应该表现出对下属的尊重和信任，以赢得他们的尊敬和忠诚。
如何提升领导干部的素质与能力
（二）什么是领导干部的能力
• 领导干部的能力，概括地说，它就是领导干部综合素质的外在表现。它
有三个显著特征： • 第一，它是一种把内在综合素质外化为有效行动的能力。领导干部的素 质是内在的，只有把这种内在性转化为一种外在的行动的力量，才能形 成有效的领导力，成功地实施领导。 • 第二，它是一种适应外部环境的能力。一个人如果我不喜欢，作为一名 普通公职人员，我可以表现出我的好恶，可以敬而远之。但作为领导这 样情绪化的反应则不行。因为你的很多下属并不是你能选择的，特别是 在现行的体制下，你必须去适应。所以“物竞天择，适者生存”，适应、 利用和改造环境是领导干部的首要能力。 • 第三，它是一种获得被领导者认同的能力。好的领导不一定是业务上的 尖子，好的领导是善于与人相处、互动的人。过去我们都说外行领导内 行，是一种对不合格领导的说法，其实这事也不绝对，外行也可以领导 内行，因为双方关注点是不同的，领导主要是对人的领导，能够团结带 领大家去完成一个目标。他对业务不一定非常专业、精通，但他特别能 调动人的积极性，让大家围着他干，这个领导就是非常有能力的，适合 做领导工作。所以，从根本上说，真正的领导能力就是充分发挥下属和 群众力量的能力。反之，如果只是领导干部在忙，而下属和群众只是被 驱使的对象或者索性只是看客而已，那么，不管这个领导干部是多么能 干，他都算不上是一个真正有能力的领导。
二、提升领导干部的素质与能力的意义
• （一）是凝聚团队精神的需要。
•
• 一个单位在干成事业，必须具备团队精神，形成合
力，只有这样才能事半功倍。 这就要求领导干部一是要具有高尚的品质，忠诚党 的事业；二是要有宽广的胸怀，对下属做到既信任 又包容；三是要关爱他人，注重下属人员的成长进 步；四是要做到廉洁自律，严守规定，敢于监督别 人并自觉地接受群众对自己的监督；五是要公正公 平公开，依法依纪依照制度办事。
领导者如何处理组织内部的员工多样性和包容性问题
领导者如何处理组织内部的员工多样性和包容性问题在处理组织内部的员工多样性和包容性问题时，领导者起着至关重要的作用。
多样性和包容性是现代组织管理中一个重要的议题，它涉及到不同背景、经验和观点的员工如何共同协作、相互支持和融洽相处。
本文将探讨领导者在处理组织内部员工多样性和包容性问题时应采取的一些重要举措和策略。
一、了解员工的多样性领导者需要深入了解组织内部员工的多样性，包括不同的文化背景、性别、年龄、种族等方面。
通过定期的个别或团体交流，领导者可以更好地了解员工的需求和关注点。
此外，还可以通过问卷调查、小组讨论等方式收集员工的反馈和意见，以便更好地掌握组织内部的多样性情况。
二、建立多元化的团队领导者可以通过招聘一定程度上反映多样性的员工，建立一个多元化的团队。
通过多样性团队的建设，可以获得来自不同背景的员工的不同见解和经验，有助于创造创新和提高绩效。
此外，领导者还可以利用员工的优势和专业知识，促进他们在团队中的积极互动和合作，提高整个团队的效能。
三、建立开放和支持性的工作环境领导者应该努力创造一个开放和支持性的工作环境，使员工感到被尊重和重视。
领导者应该鼓励员工分享自己的观点和意见，并确保每个人都有平等的机会发言和参与决策。
此外，领导者还可以通过提供培训、指导和资源等方式支持员工的个人和职业发展，促进员工的成长和进步。
四、推动文化多样性的认同和价值观的一致领导者应该推动组织内部员工对文化多样性的认同和价值观的一致。
通过组织多样性培训和文化交流活动，领导者可以帮助员工更好地了解和尊重不同文化背景的员工。
同时，领导者还可以设置一些文化节日或主题活动，促进跨文化交流和了解，增加员工之间的互动和了解。
五、处理多样性冲突和问题在处理组织内部的员工多样性问题时，领导者可能会面临一些冲突和挑战。
领导者应该积极面对并妥善处理这些问题，避免多样性问题升级为组织内部的纠纷和紧张局势。
领导者可以采取一些调解和协调措施，如搭建沟通桥梁、倡导相互尊重和理解、设立公平的规则和制度等，以维护组织内部的和谐与稳定。
如何提升大中型企业基层领导干部的沟通能力
传达相应精神 ， 将上级的决策构想落实到
团队的具体工作 中。２ 及 时上报 ， 、 帮助决
在越来越强调 “ 团队合作精神” 的今 天， 具有 良好 的沟通能力已成 为领导干部
十分重要的素质 条件 ， 基层团队承担着承 上 启下 的作用 ， 企业 能否 实施 正确 的决 策， 能否精诚 团结、 一思想 ， 否更好 统 能 地凝聚全 体员工 、 统一行 动 ， 基层管理 团 则不痛 ， 不通则痛 ” 企业 的快速发 展对 ， 基层领 导千 部的沟通 能力提 出了新的要
心价值观 ； 二是 ， 积极推 广并使文化理念 和价值观深入人Ｊ 融入到每个员工的内 ， 中予以精心践行， 形成全员共识和准则。 最终 建立起相互 理解 ， 光明磊落， 坦诚布 公的良好的沟通大环境。
中体现 。 一个 领导干部 自身素质高 ， 形象 充分考虑员工的来源、 素质 、 求等 ， 欲 与员 好， 就会产 生较大 的影 响力， 就会 有更高 工打成一片， 融为一团 ， 以求形成整 体合
土壤， 沟通是整个 企业文化形成的灵魂和 支柱， 过交流沟通， 通 得到提升和完善。 是 ， “ 容 、 通 、 任 ”为 主 以 包 沟 责
一
俗话 说的 好，“ 一个篱 笆三个桩 ， 一
个好汉 三个 帮” 基层领导千部离不开群 ，
４ 营造较 高的威信能 力， 、 是提 高沟
通 能 力的 重要 因素 。 层领导干 部 更重 体 ， 基 与下级外重 要，“ 通 图 ， 正确指导实际工作。
通 力的资 本 。 有具备较 高 的业务工作 只
能力 ， 才能 更好地履行本 岗位职 责， 才具 备沟通业务 的资本 。 因此 ， 要着重提升 自
领导干部亲和力修炼八法
领导干部亲和力修炼八法作者：陈耀龙来源：《湖北教育·领导科学论坛》2011年第05期亲和力是一个优秀领导干部必备的素质，是领导干部与下属、群众之间的黏合剂。
如何修炼？以下八个方面很值得一试。
一是怀有天下为公、执政为民的博大胸襟。
党的领导干部应該站在社会、国家、民族的高度来看效益和作为，怀有一颗“公心”和“民心”，把群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持党和人民的利益高于一切，如此才能赢得群众的拥戴，激发群众的热情，才会在民众当中自发产生强大的亲和力。
只有领导干部深怀爱民之心，真正视人民为父母，以心甘情愿做人民公仆为己任，用实际行动替老百姓解决实际问题，正确行使手中权力，真正实现自身价值，才能取信于民，才能得到群众的尊重、拥护和支持。
二是养成严于律己、率先垂范的品质。
严于律己、率先垂范是领导干部的政治品质。
作为领导干部，就要严于律己，身体力行，率先垂范，起好模范带头作用。
模范作用强的领导干部，只要登高一呼，群众立即拥护；而模范作用不强的领导干部，可能就会欠缺说服力与影响力，出现“有令不从”的状况。
三是以诚信作为立身之本。
领导干部是诚信建设的风向标，它直接引领着诚信社会的建设，因此要想得到群众的拥护和爱戴，取信于民至关重要。
倘若领导干部在接待群众时虚情假意，为群众谋利时半心半意，甚至说大话、套话、空话、假话，那就会让人民群众感受不到领导干部的真诚，从而失去对领导干部的信赖。
四是学会尊重与包容他人。
尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造，其实质就是尊重群众。
只有尊重群众，才能最终受到群众的尊重，得到群众的支持。
领导干部要有举贤过己的胸怀和海纳百川的雅量，宽容大度地对待一切持不同意见者，为各种人才的脱颖而出创造宽松环境。
要真心实意地关心爱护干部，学会历史地、全面地看问题，客观公正地评价每个人的功与过，既要看到弱点、缺点和不足，更要看到优点、长处和发展，合理用人，扬长避短，各展所长。
五是养成多办实事、少推责任的工作作风。
作为领导适当的宽容心得体会
作为领导适当的宽容心得体会宽容作为一种领导品质，在领导岗位上起着重要的作用。
一个宽容的领导能够处理困难情况、处理人际关系问题，并能够建立一种积极的工作环境。
以下是我个人关于宽容的体会和心得：首先，宽容是一种智慧。
作为领导，我们经常面临各种各样的问题和挑战，有时会有人犯错、做得不好或者与我们意见不合。
作为宽容的领导，我们应该能够看到问题背后的原因和动机，理解员工的难处，从而给予合理的解释和支持。
宽容能够帮助我们更好地发现问题的本质，从而采取更合适的方法解决问题。
其次，宽容建立了信任。
一个宽容的领导能够赢得员工的信任和尊重。
当员工知道他们可以犯错误，而不会受到严厉的批评或惩罚时，他们会更加勇于创新和冒险。
这种信任和尊重可以建立一个真诚和谐的工作环境，在这种环境中，员工能够与领导分享问题、困惑和不确定性，而领导则可以给予支持和指导。
第三，宽容培养团队精神。
一个宽容的领导能够帮助员工感受到自己的重要性和价值。
通过宽容来对待员工的意见和想法，鼓励他们表达自己的看法，并尊重他们的贡献，这样可以激发员工的积极性和创造力。
同时，宽容也能够促进员工之间的合作和协作，培养出更加团结和默契的团队。
第四，宽容促进个人成长。
一个宽容的领导能够帮助员工发展他们的技能和能力。
当员工犯错时，宽容的领导会耐心地解释问题的原因，并提供适当的建议和指导，帮助员工从中吸取教训，并提供改进的机会。
通过这种方式，员工能够不断学习和成长，不断提升自己的能力和价值。
最后，宽容是一种高尚的情操。
作为领导者，我们应该树立起一个榜样，引导员工正确面对挑战和困难。
宽容能够传递一种友善和善良的氛围，让员工感到被尊重和重视。
在困难时刻，宽容能够给予员工希望和鼓励，让员工感到他们不是孤单的，而是有一个支持他们的领导者。
总之，作为领导，宽容是一种重要的品质。
宽容能够帮助我们更好地处理问题、建立信任和团队精神，促进员工个人成长，并传递一种友善和高尚的氛围。
作为一名领导者，我们应该时刻记住宽容的重要性，并将其融入到我们的领导风格中。
领导应该怎样与下属相处
领导应该怎样与下属相处领导与下属的相处方式对于组织的效率和员工的工作满意度来说至关重要。
一个良好的领导需要采取一些策略和方法来建立良好的工作关系并激励员工的工作表现。
以下是一些建议，帮助领导与下属相处融洽：1. 建立有效的沟通渠道：良好的沟通是领导与下属相处的基础。
领导应该定期与下属举行会议，倾听他们的意见和建议，并提供清晰的指导和反馈。
双向的沟通有助于建立信任和理解，有利于工作的顺利进行。
2. 倾听下属的需求和问题：领导应该关注下属的需求和问题，并及时做出回应。
理解下属的困难和挑战，并提供帮助和支持。
展示对下属的关心和尊重，有助于建立良好的合作关系，增强团队凝聚力。
3. 赋予下属适当的责任和权力：领导应该相信下属的能力，并给予他们适当的责任和权力。
提供机会让下属发展和展示自己的才华，激发他们的工作动力和创造力。
合理的授权有助于建立积极的工作环境，激发下属的自信和自尊。
4. 鼓励团队合作和互助：领导应该鼓励下属之间的合作和互助，营造团队合作的氛围。
组织团队建设活动，分享成功经验和最佳实践，促进团队的凝聚力和合作精神。
协助下属解决彼此之间的冲突和分歧，帮助他们相互支持和理解。
5. 以身作则：领导的行为和态度对下属产生重要的影响。
作为一个领导者，你应该以身作则，展示专业和道德的榜样。
保持诚信和公平，在决策和处理问题时做到公正和透明。
良好的榜样作用能够激励下属，塑造积极的工作文化。
领导与下属相处的成功关键在于建立积极的工作关系，激发员工的工作动力和创造力。
通过有效的沟通、倾听下属的需求、赋予适当的责任和权力、鼓励团队合作和以身作则，领导可以建立更好的工作环境，促进团队的整体表现。
优秀管理者对待下属的5种态度及方式
优秀管理者对待下属的5种态度及方式以优秀管理者对待下属的5种态度及方式为标题，写一篇文章在一个优秀的团队中，管理者对待下属的态度和方式至关重要。
一个优秀的管理者应该具备良好的沟通能力、公正的判断力、耐心和关怀之心。
本文将介绍优秀管理者对待下属的5种态度及方式。
第一种态度及方式是尊重。
优秀管理者应该尊重每一个下属，无论其职位大小。
尊重意味着听取下属的意见和建议，理解他们的需求和问题。
管理者应该给予下属足够的自主权，相信他们的能力和才华。
通过尊重下属，管理者可以建立起良好的合作关系，激发他们的工作潜力。
第二种态度及方式是指导。
优秀管理者应该具备良好的指导能力，帮助下属解决问题和提升能力。
管理者应该明确下属的工作目标和期望，指导他们制定合理的计划和方法。
同时，管理者应该关注下属的学习和发展，提供培训和学习机会，帮助他们不断提升自己的能力和水平。
第三种态度及方式是激励。
优秀管理者应该激励下属积极主动地工作。
激励可以通过赞扬、奖励、提升等方式来实现。
管理者应该及时给予下属肯定和认可，鼓励他们在工作中不断进取。
同时，管理者应该设定有挑战性的目标，激发下属的潜能和动力。
通过激励，管理者可以提高团队的凝聚力和工作效率。
第四种态度及方式是关怀。
优秀管理者应该关心下属的个人生活和工作情况。
管理者应该倾听下属的心声，关注他们的困难和需求。
关怀不仅仅是口头上的问候，更要通过行动来体现。
管理者可以提供灵活的工作安排，帮助下属解决工作和生活的平衡问题。
管理者还可以定期与下属进行交流，了解他们的工作进展和需求，及时提供支持和帮助。
第五种态度及方式是公正。
优秀管理者应该具备公正的判断力，对待下属要有公正的态度。
公正意味着不偏袒任何一方，根据事实和规则进行判断和决策。
管理者应该善于倾听不同意见，平衡各方利益，做出公正的决策。
同时，管理者应该注重公平的分配和认可，激励下属的积极性和创造力。
优秀管理者对待下属的态度和方式可以总结为尊重、指导、激励、关怀和公正。
领导收服下属的十大绝招
领导收服下属的十大绝招
1.善于倾听：领导要耐心听取下属的意见和建议，这样可以让下属感到被尊重和被重视。
2. 奖励表扬：当下属表现出色时，领导要及时给予奖励和表扬，这样可以激发下属的士气和工作热情。
3. 指导帮助：领导要给予下属必要的指导和帮助，让他们更好地完成工作任务。
4. 信任支持：领导要给下属足够的信任和支持，让他们有信心和勇气克服困难。
5. 公开透明：领导的工作要公开透明，让下属知道领导的工作内容和目标，从而有更好的工作参考和依据。
6. 引导激励：领导要善于引导下属的工作方向和目标，从而激励他们更好的发挥潜力和能力。
7. 团队合作：领导要注重团队合作，让下属之间相互协作，共同完成工作任务。
8. 知识分享：领导要鼓励下属之间的知识分享，让大家共同提高工作能力和水平。
9. 周期评估：领导要定期对下属的工作进行评估，及时发现问题和改进方案。
10. 关爱关怀：领导要注重下属的生活和工作情况，给予必要的关怀和支持，让他们感受到领导的温暖和关爱。
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领导和下属的相处之道
领导和下属的相处之道
领导和下属之间的相处之道是一个重要的人际关系问题,以下是一些建议:
1. 建立信任:建立信任是领导和下属之间建立良好关系的基础。
领导和下属之间应该坦诚相待,相互信任,这样才能建立起一个互信
的良好关系。
2. 明确职责:领导和下属之间应该明确各自的职责和责任,确保双方都理解自己的职责和期望。
同时,领导和下属之间应该相互协作,共同完成任务。
3. 给予下属支持:下属需要领导的支持和鼓励,以便他们能够发挥自己的潜力。
领导和下属之间应该相互支持和鼓励,给予下属足够的资源和机会。
4. 建立良好的沟通:领导和下属之间应该保持良好的沟通,及时交流信息和反馈意见。
这样可以确保双方都理解对方的情况,同时也能够提高工作效率。
5. 尊重和欣赏:领导和下属之间应该相互尊重和欣赏,注意发现下属的优点和潜力,并给予肯定和鼓励。
这样可以增强下属的自信和
积极性,从而有助于建立更好的人际关系。
6. 公正合理:领导和下属之间应该公正合理,不偏袒任何一个人。
领导和下属之间应该相互理解和尊重,避免产生偏见和矛盾。
领导和下属之间的相处之道需要建立在相互信任、明确职责、支持鼓励、良好沟通、尊重和欣赏、公正合理等基础之上。
只有建立好了这些关系,才能更好地领导下属,实现共同的目标。
提升领导干部＂五种能力＂心得体会
提升领导干部＂五种能力＂心得体会提升领导干部的五种能力是指在领导岗位上需要具备的五种关键能力，包括决策能力、沟通能力、团队建设能力、创新能力和执行能力。
在我的工作经验和学习过程中，我对这五种能力有了一些心得体会：一、决策能力：决策能力是领导干部必备的关键能力之一，它直接关系到组织的发展和运营。
在实践中，我发现决策能力的提升需要具备以下几点：1.积累经验：通过参与多个决策案例和项目，不断积累经验，从中总结经验教训，并将其应用到实际决策中。
2.信息收集与分析：决策前需要全面了解相关信息，并进行综合分析。
这可以通过与团队成员、专家咨询、市场调研等方式获取信息。
3.权衡利弊：在做决策时，需要视野宽广，并全面权衡利弊，对利弊进行准确的评估。
4.迅速行动：做出决策之后，需要迅速行动，并及时调整。
及时的行动可以有效避免错失机会。
二、沟通能力：沟通能力是领导干部必备的重要技能，它涉及到与团队成员的有效沟通和组织内外的沟通。
以下是我在提升沟通能力过程中的心得体会：1.倾听与理解：作为领导者，需要倾听团队成员的意见，理解他们的需求和问题，并给予适当的回应和支持。
2.表达清晰：在沟通过程中，需要清晰明了地表达自己的意图和要求，避免产生误解和不必要的矛盾。
3.善于借助工具：在沟通过程中，善于利用现有的沟通工具，如会议、邮件、电话等，以提高沟通效果。
4.掌握非语言沟通：非语言沟通，如肢体语言、眼神和面部表情等，同样是有效沟通的重要手段。
领导干部需要通过自我训练，掌握这些技巧。
三、团队建设能力：团队建设能力是领导干部必须具备的重要能力，它涉及到如何激发团队成员的积极性和创造力，使团队协同工作并共同实现目标。
以下是我在团队建设能力方面的心得体会：1.设定明确的目标：明确的目标可以为团队成员提供方向和动力，同时也可以衡量团队的成绩。
2.培养团队精神：领导干部需要培养团队成员的团队意识，激发他们的协作精神，建立和谐的工作氛围。
3.激励团队成员：激励是团队建设的重要环节。
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提升领导干部对下属的包容力
作者：李飞
来源：《领导之友》2014年第12期
包容力是指领导干部心胸的开阔度以及对事物的心理承受能力和容纳能力。
对下属的包容力是现代社会领导干部必须具备的心理素质，是领导干部心理健康、成熟的重要标志，是决定和影响领导干部工作能力和领导水平的重要因素。
一、提升领导干部对下属包容力的重要意义
首先，中国传统文化中蕴含丰富的包容思想和包容精神。
《尚书》中有“必有容，德乃大”之说。
《周易》提出“君子以厚德载物”。
孔子重视管理阶层的包容问题，强调“宽则得众”，认为包容就能得到群众拥护，并将“恭、宽、信、敏、惠”作为仁者的五项行为方式。
《论语》中则多次强调“恕”的重要性，指出宽恕之心关系个人修身与理家治国。
中国历史上还有许多以包容取得事业成功的典型事例。
蔺相如以宽广胸怀面对廉颇的嘲讽，最终使廉颇认识到自身错误，负荆请罪，文臣武将合力保国，应对外患。
唐太宗从谏如流，采纳魏徵等诤臣的意见，励精图治，成就一代盛世“贞观之治”。
中国传统历史文化中的包容思想与历史实践，在今天仍具有深刻的现实借鉴意义。
其次，提升包容力是时代发展对领导干部素质与能力的要求。
伴随改革开放进程的深化和社会主义市场经济的发展，利益关系日益复杂，各种社会矛盾突显，人们的思想空前活跃，不同价值观念碰撞交锋，公众民主权利意识和民主参与意识不断增强，利益诉求表达的愿望和要求更为强烈。
在这种时代背景下，对作为社会管理者的各级领导干部，提出了更高的包容力要求。
在社会转型过程中，广大领导干部要有开阔的眼界和宽广的胸襟，加强执政能力，创新社会管理方式和治理模式，努力为公众营造充分表达的社会空间。
第三，提升包容力是履行领导职责和优化领导环境的需要。
各级领导干部在日常管理实践中，工作任务千头万绪，面临各种困难、压力和挑战，需要妥善处理错综复杂的关系。
这就要求领导干部具有宽广的胸怀，容“难容之人”和“难容之事”，化不利条件为有利条件，化消极因素为积极因素。
包容力是领导干部涵养的重要体现，也是赢得群众拥护和支持的有效法宝。
领导者的宽容品质将给同事和下属带来正面影响，促人自省、自律，形成凝聚力和向心力。
宽容的领导作风和方式，可以有效调节领导者与被领导者的关系，营造良好的政治生态和从政环境，激发下属和群众的工作热情与潜能，创造性地开展工作。
二、提升领导干部对下属包容力的实践要求
1.容人个性
海纳百川，有容乃大。
在现实社会生活中，人们基于不同的出身背景、社会经历、文化层次、思想境界和道德修养，往往形成不同的性格特征。
领导干部的包容力，首先表现在对下属个性的接纳，允许下属有独具特色的性格偏向和情趣爱好，要欣赏他们的特点，并能容忍他们的缺点。
提升领导干部的包容力，从根本上说是接纳和包容各种不同个性的人。
这既是道德要求，也是领导艺术。
只有尊重差异，容人个性，才能团结各种心理素质和性格特征的人，共同努力，协调工作，充分发挥个人的主动性、积极性和创造性，推动事业的发展壮大。
2.容人之长
古往今来，成功领导者的重要特点之一，就是任人唯贤，用人之长，特别要敢于使用、善于重用那些在某方面能力比自己强的人。
领导者不可能是全才，只有取人之长、补己之短，才能实现和下属的相互促进，才能推动事业发展。
容人之长，要容得下比自己强的人。
一些领导者确有爱才之心，也注意挖掘下属的才能，却不能接受下属在某些方面的才能和威望超过自己，特别是当事实证明下属的意见正确而自己的决策错误时，便产生嫉妒之心，甚至想方设法对下属进行压制。
这些做法不仅造成人际关系紧张，而且影响领导者自身形象，更会危害党的事业和人民的利益。
3.容人之功
作为具有远见卓识的高素质的现代领导者，应将下属的功劳视为自身领导能力的成果体现，应通过对下属功劳的肯定和激励，增强对下属的凝聚力和吸引力，不能心胸狭窄，害怕下属的功劳大，会对自己构成威胁。
领导干部要学会推功揽过，在取得工作成绩时，不要过于宣传自己的领导作用，而是尽量将功劳让给下属。
在工作出现错误或失误时，领导干部也要主动承担相应的领导责任，主动帮助下属承担过错，更不应将自己导致的过失或错误推给下属。
推功揽过是团结和激励团队成员的重要手段，体现出领导者的豁达超然、不计名利，能够使领导者拥有更高的威信，得到下属更多的尊重和信任，并产生积极的精神效应，激励下属效仿和感恩，以此形成领导者和下属之间良好的人际关系。
4.容人之短
金无足赤，人无完人。
每个人都有各自不同的弱点与缺陷，领导者要懂得容忍下属的缺点。
优点和缺点、长处和短处往往是相对的，人们的长处中可能潜藏着短处，短处中也可能包含着长处。
许多具有突出才能的人，在某些方面的缺点往往很明显。
许多下属拥有优异的潜质，只是在性格上有些缺点，如果对他们加以适当安排和合理使用，使其缺点变成优点，就可以充分发挥其潜质。
容人之短，不是袒护、纵容别人的短处，而是不求全责备，是在维护原则的前提下，对别人的短处有所容忍。
优秀的领导者看人用人贵在全面，既要扬长避短，又要容人之短，而且还要善用人之短。
只见人短，不见人长，就会埋没优秀人才。
容人之短，是领导者应当具备的优良品质，有利于影响和感染下属，化消极因素为积极因素，激发下属的工作积极性和创造力，推进事业的健康发展。
5.容人之过
由于受主客观条件的限制，作为经验和阅历相对欠缺的下属，在工作中难免出现一定的错误和偏差。
领导者要充分信任下属，放手让他们在职责范围内大胆工作。
当发现下属在工作中犯有错误时，不要急于批评、横加指责，要多一些宽容、理解和安慰，用下属能接受的方式指出错误，帮助他们分析错误的原因，共同研究解决办法，促使下属自觉反省并主动纠正错误。
如果领导对下属过于苛求，时刻挑剔他们的毛病，对于他们一时的过错，严厉责备，挖苦讽刺，耿耿于怀，就会极大地削弱下属的工作信心和热情，打击他们的进取精神和创新动力，拉大下属与领导者之间的心理距离，使下属丧失对领导的信任感，甚至产生逆反心理。
6.容人之言
领导干部担负着管理的重责，必然要求具有民主作风，善于倾听，集思广益。
其中，重要方面就是在领导下属的过程中做到容人之言。
要端正态度，采取多种形式，加强与下属的思想交流，鼓励下属讲真话、讲实话，及时了解下属对于决策制定和执行过程中各个方面的意见，认真听取下属对事业发展中解决问题的思路和方法，虚心采纳下属对领导者自身思想作风和工作作风的看法与建议。
领导干部如果沿袭长官意志和个人专断，习惯听下属赞扬、顺从的话，拒听真言、诤言，一味打压批评意见，就会闭目塞听，堵塞言路，造成决策失误，工作被动。
容人之言，有利于领导干部广泛吸收群众智慧，提高自己分析问题、解决问题的能力，提高决策的民主性和领导的科学性。
作者：中共大连市委党校市情研究中心教授
（责编/傅建芬）。