《护理心理学》测验题
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学研究的主要内容是什么？A. 护理技能的培训B. 护理操作的标准化C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理服务的质量管理2. 以下哪项不是护理心理学的研究范畴？A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理操作的安全性D. 护理过程中的沟通技巧3. 护理心理学在护理实践中的作用不包括以下哪项？A. 促进患者康复B. 提高护理质量C. 降低护理成本D. 改善患者满意度4. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项是正确的做法？A. 避免讨论患者的病情B. 保持客观，避免过度同情C. 只关注患者的生理需求D. 忽略患者的心理感受5. 护理心理学中，以下哪项不是有效沟通的原则？A. 尊重患者B. 倾听患者C. 避免使用专业术语D. 只关注信息的传递6. 护理人员在面对患者情绪波动时，以下哪项做法是不恰当的？A. 给予患者足够的关注B. 保持冷静，不受影响C. 立即向医生报告患者情绪D. 尝试理解患者的情绪原因7. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员自我心理调适的方法？A. 定期进行心理咨询B. 与同事分享工作经验C. 避免与患者建立情感联系D. 学习压力管理技巧8. 护理心理学认为，以下哪项不是影响患者心理状态的因素？A. 疾病本身B. 护理人员的服务态度C. 患者的经济状况D. 患者的文化背景9. 在护理过程中，以下哪项不是建立良好护患关系的方法？A. 尊重患者的隐私B. 避免与患者讨论敏感话题C. 及时回应患者的需求D. 与患者保持适当的距离10. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员面对压力时的应对策略？A. 寻求社会支持B. 进行自我反思C. 逃避问题D. 采取积极的应对措施答案：1-5 C, B, C, B, C6-10 C, C, C, B, C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 护理心理学的定义是：A) 研究护士的心理状态B) 研究患者的心理状态C) 研究护士和患者的心理状态D) 研究心理学在护理实践中的应用2. 护理心理学研究的核心内容是：A) 护士自身的心理健康B) 患者的心理健康C) 护士与患者的心理互动D) 心理治疗方法的应用3. 患者的心理状态对康复和治疗的影响是：A) 微小的B) 无关紧要的C) 重要的D) 不确定的4. 护士在与患者进行心理沟通时，以下哪项是正确的？A) 只需关注患者言辞的表面意思B) 忽略患者的情绪表达C) 仅仅提供物质上的帮助D) 关注患者言辞和非言辞的意义5. 下列哪项是护士在实施心理治疗时应遵循的原则？A) 将治疗焦点放在患者自身B) 不考虑患者的文化和社会背景C) 强制患者接受治疗D) 单方面决定治疗目标二、判断题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是一门应用心理学，其目的是为护士提供心理健康服务和支持。
( )2. 护士在与患者沟通时需要注重言辞的表面意思，而忽略非言辞的信息传递。
( )3. 护士的情绪和心理状态对患者的治疗和康复没有影响。
( )4. 护士在实施心理治疗时应该将治疗焦点放在患者自身，关注其需求和问题。
( )5. 护理心理学的研究范围包括护士自身的心理健康和患者的心理健康。
( )三、简答题（每题10分，共30分）1. 护理心理学在护理实践中的应用有哪些？2. 请简要阐述护士应该如何与患者进行有效的心理沟通。
3. 护理心理学为护士提供了怎样的支持和服务？答案解析：一、选择题1. D2. C3. C4. D5. A二、判断题1. √2. ×3. ×4. √5. √三、简答题1. 护理心理学在护理实践中的应用包括：提供心理支持和咨询、进行心理评估、管理和应对患者的情绪问题、指导患者的自我调节和康复、帮助患者解决心理困扰等。
2. 与患者进行有效的心理沟通应注意以下几点：倾听和关注患者的表达，关注非言辞的信息，给予积极和理解性的回应，尊重患者的感受和隐私，适时提供适当的心理支持和建议。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学的研究对象主要是（）。
A. 疾病本身B. 病人的心理活动C. 护理人员的心理状态D. 医疗设备2. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是（）。
A. 自我实现B. 尊重需求C. 安全需求D. 社交需求3. 在护理实践中，有效的沟通技巧包括（）。
A. 倾听和同理心B. 仅提供医疗建议C. 忽略病人的情绪D. 专注于完成任务4. 下列哪个不是护理心理学中的应对策略？（）。
A. 逃避B. 接受C. 解决问题D. 情绪释放5. 护理人员在面对病人的负面情绪时，应采取的正确态度是（）。
A. 避免接触B. 积极倾听和理解C. 忽视其感受D. 直接反驳6. 病人的遵医行为可能受到哪些因素的影响？（）。
A. 知识水平和信念B. 护理人员的态度C. 个人习惯D. 所有以上因素7. 护理心理学中，关于压力的“一般适应综合征”理论是由（）提出的。
A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 塞利D. 斯金纳8. 在护理过程中，为了建立良好的护患关系，护理人员应当（）。
A. 保持专业距离B. 展现真诚和关怀C. 避免个人情感投入D. 仅关注医疗任务9. 护理人员在处理病人的情绪问题时，首先应该（）。
A. 判断情绪的合理性B. 提供药物治疗C. 识别情绪的来源D. 避免引起病人的不适10. 下列哪个不是促进病人心理康复的护理措施？（）。
A. 提供舒适的环境B. 限制社交活动C. 鼓励表达情感D. 提供心理支持二、判断题（每题2分，共10分）1. 护理心理学只关注病人的心理问题，而不涉及护理人员的心理状态。
（）2. 有效的沟通技巧对于提高护理质量至关重要。
（）3. 护理人员可以通过避免与病人的情感交流来保持专业性。
（）4. 病人的教育水平不会影响其遵医行为。
（）5. 护理人员在工作中经历的情绪劳动不会对其心理健康产生影响。
（）6. 护患关系建立的基础是护理人员的专业技能。
护理心理学章节试题及答案
护理心理学章节试题及答案护理心理学是研究护理人员在护理工作中所涉及的心理活动、心理状态以及心理干预的科学。
以下是护理心理学章节的试题及答案。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学主要研究的是以下哪一方面？A. 护理技能B. 护理流程C. 护理人员心理活动D. 护理设备答案：C2. 护理人员在面对患者时，需要具备哪些心理素质？A. 良好的沟通能力B. 丰富的医学知识C. 熟练的操作技巧D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的职业压力B. 患者的心理健康C. 护理人员的情绪管理D. 护理设备的使用答案：D4. 护理人员在进行心理干预时，以下哪项不是常用的方法？A. 倾听B. 指导C. 命令D. 同理心答案：C5. 护理心理学中，护理人员如何帮助患者缓解焦虑？A. 提供准确的医疗信息B. 增加患者的治疗费用C. 减少患者的护理时间D. 忽视患者的情感需求答案：A二、判断题（每题1分，共10分）1. 护理心理学只关注护理人员的心理状态，不涉及患者的心理需求。
（错误）2. 护理人员在面对患者时，不需要具备同理心。
（错误）3. 护理心理学可以帮助护理人员更好地理解患者的心理状态。
（正确）4. 护理人员的情绪管理对患者的康复没有影响。
（错误）5. 护理心理学的研究可以提高护理质量。
（正确）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案：护理心理学在护理工作中的重要性体现在帮助护理人员了解和掌握患者的心理需求，提高护理人员的职业素养，减少职业压力，提升护理质量，促进患者的身心健康。
2. 护理人员如何通过心理干预帮助患者应对疾病？答案：护理人员可以通过倾听患者的心声，提供情感支持，指导患者进行情绪调节，使用同理心理解患者的感受，以及提供准确的医疗信息来帮助患者应对疾病。
3. 护理人员如何进行有效的情绪管理？答案：护理人员可以通过自我认知，情绪调节技巧的学习，参与团队支持，以及寻求专业心理咨询等方式进行有效的情绪管理。
护理心理学考试题及答案
护理心理学考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 护理心理学研究的核心是：A. 护理行为B. 护理技术C. 护理对象的心理状态D. 护理环境答案：C2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理特征B. 护理对象的心理需求C. 护理过程中的沟通技巧D. 护理人员的薪资待遇答案：D3. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项行为是不恰当的？A. 保持耐心倾听B. 给予适当的情感支持C. 避免使用专业术语D. 直接打断患者的话答案：D4. 护理心理学中，护理人员对患者的心理支持不包括以下哪项？A. 提供信息支持B. 提供情感支持C. 提供物质支持D. 提供决策支持答案：C5. 患者的心理适应过程通常包括哪几个阶段？A. 否认、愤怒、协商、抑郁、接受B. 焦虑、抑郁、接受、适应、成长C. 否认、愤怒、协商、抑郁、接受D. 震惊、否认、愤怒、协商、接受答案：C6. 护理人员在患者康复过程中，以下哪项不是心理护理的目标？A. 促进患者自我效能感的提升B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 增强患者的疾病知识D. 减少患者的医疗费用答案：D7. 护理心理学中，患者的心理需求不包括以下哪项？A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 经济需求答案：D8. 护理人员在患者教育中，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 直接告诉患者所有可能的并发症D. 鼓励患者提问和表达感受答案：C9. 护理人员在处理患者的情绪问题时，以下哪项行为是恰当的？A. 忽视患者的情绪表达B. 与患者共同探讨情绪问题的原因C. 避免讨论患者的情绪问题D. 直接告诉患者不要过于情绪化答案：B10. 护理心理学中，护理人员的角色不包括以下哪项？A. 护理者B. 教育者C. 研究者D. 经济顾问答案：D11. 护理人员在患者出院时，以下哪项不是必要的心理护理？A. 提供出院指导B. 评估患者的心理状态C. 鼓励患者参与社会活动D. 为患者提供经济援助答案：D12. 护理心理学中，患者的心理应激反应不包括以下哪项？A. 焦虑B. 抑郁C. 愤怒D. 疲劳答案：D13. 护理人员在患者疼痛管理中，以下哪项不是有效的心理干预？A. 提供疼痛教育B. 教授放松技巧C. 忽视患者的疼痛感受D. 鼓励患者表达疼痛感受答案：C14. 护理心理学中，护理人员对患者的心理评估不包括以下哪项？A. 评估患者的情绪状态B. 评估患者的认知功能C. 评估患者的社会支持系统D. 评估患者的经济状况答案：D15. 护理人员在患者康复过程中，以下哪项不是心理护理的目标？A. 促进患者自我效能感的提升B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 增强患者的疾病知识D. 减少患者的医疗费用答案：D16. 护理心理学中，患者的心理需求不包括以下哪项？A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 经济需求答案：D17. 护理人员在患者教育中，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 直接告诉患者所有可能的并发症D. 鼓励患者提问和表达感受答案：C18. 护理人员在处理患者的情绪问题时，以下哪项行为是恰当的？A. 忽视患者的情绪表达B. 与患者共同探讨情绪问题的原因C. 避免讨论患者的情绪问题D. 直接告诉患者不要过于情绪化答案：B19. 护理心理学中，护理人员的角色不包括以下哪项？A. 护理者B. 教育者C. 研究者D. 经济顾问答案：D20. 护理人员在患者出院时，。
《护理心理学》期末考试试卷及答案
《护理心理学》期末考试试卷及答案一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、护理心理学的研究对象不包括（）A 患者B 亚健康人群C 健康人D 医生2、以下不属于心理过程的是（）A 认知过程B 情感过程C 意志过程D 人格3、患者手术前出现的焦虑属于（）A 正常焦虑B 神经症性焦虑C 精神病性焦虑D 以上都不是4、心理防御机制中，“酸葡萄心理”属于（）A 合理化B 否认C 投射D 升华5、以下哪种气质类型的人，在面对压力时更容易出现心理问题（）A 多血质B 胆汁质C 黏液质D 抑郁质6、患者在患病期间，容易出现的角色适应不良不包括（）A 角色行为缺如B 角色行为冲突C 角色行为强化D 角色行为消退E 角色行为正常7、护士与患者沟通时，应避免的是（）A 目光接触B 身体前倾C 打断患者D 适当点头8、认知疗法的核心是（）A 改变患者的不合理认知B 改变患者的情绪C 改变患者的行为D 以上都不是9、心理护理的程序不包括（）A 评估B 诊断C 计划D 实施E 评价F 出院指导10、以下哪项不是应激的心理反应（）A 情绪反应B 认知反应C 行为反应D 生理反应11、心理健康的标准不包括（）A 智力正常B 情绪良好C 人际和谐D 财富丰厚12、以下哪种疗法主要用于治疗恐惧症（）A 系统脱敏疗法B 满灌疗法C 厌恶疗法D 森田疗法13、心理测验的原则不包括（）A 标准化B 保密性C 客观性D 主观性14、患者因疾病导致自我形象紊乱，护士应采取的护理措施是（）A 鼓励患者表达感受B 帮助患者改善形象C 给予心理支持D 以上都是15、以下哪种人格测验最常用于临床（）A MMPIB 16PFC EPQD TAT16、护士在工作中面临的压力源不包括（）A 工作负荷B 人际关系C 职业发展D 家庭和睦17、心理护理的目标是（）A 促进患者康复B 提高患者的生活质量C 改善患者的心理状态D 以上都是18、患者在住院期间，对医院环境感到陌生和恐惧，护士应（）A 详细介绍环境B 鼓励患者适应C 陪伴患者D 以上都是19、以下哪种情绪状态对健康的影响最小（）A 焦虑B 抑郁C 愤怒D 喜悦20、心理咨询的基本原则不包括（）A 保密原则B 限时原则C 自愿原则D 强制原则二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、护理心理学是研究护理人员和护理对象的（心理活动）及其（规律），以实施最佳护理的一门学科。
护理心理学练习题+参考答案
护理心理学练习题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、癌症的发生与下列相关的行为特征为 ( )A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为正确答案：C2、临终病人的一般心理变化规律是 ( )A、否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期B、否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期C、愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期D、否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期正确答案：D3、主体统觉测验的方法是 ( )A、联想法B、表露法C、投射法D、构造法正确答案：C4、一个有经验的医生，能够从x线片上看到并不为一般人所觉察的病灶，这是知觉的( )A、个别性B、选择性C、恒常性D、整体性E、理解性正确答案：E5、创造“人本主义”治疗的学者是 ( )A、德国的贝克B、美国的罗杰斯C、德国的罗杰斯D、美国的贝克正确答案：B6、“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的( )A、情绪型错觉B、想象性错觉C、幻觉D、感觉神经发生病变E、感受性错觉正确答案：A7、心理现象的重要标志为 ( )A、信号性反应B、感应性C、新陈代谢D、觅食反应正确答案：A8、SCL-90属于 ( )A、智力测验B、评定量表C、人格测验D、投射测验正确答案：B9、与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为 ( )A、兴奋型B、安静型C、活泼型D、抑制型正确答案：B10、在精神分析技术中，常让病人舒适的躺着，把进入脑中的一切都讲出来方法为 ( )A、梦的分析B、生物反馈C、系统脱敏D、自由联想正确答案：D11、“快乐是由笑引起，伤心是由哭引起”是谁的观点 ( )A、沙赫特B、詹姆斯C、砍农D、阿诺德正确答案：B12、皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。
这是因为人的知觉具有( )A、整体性B、对比性C、恒常性D、组织性E、理解性正确答案：C13、某男性大学生，一年来经常觉得自己的思想被其他同学知道得一清二楚。
护理心理学试题及答案.doc
护理心理学试题及答案.doc一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学研究的核心是什么？A. 护理技能B. 护理对象的心理状态C. 护理流程D. 护理伦理答案：B2. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理调适B. 护理对象的心理需求C. 护理操作的技术规范D. 护理沟通技巧答案：C3. 护理心理学中的“同理心”是指什么？A. 护理人员的同情心B. 护理人员对护理对象的理解和感受C. 护理对象对护理人员的依赖D. 护理对象的自我感知答案：B4. 在护理过程中，以下哪项不是建立良好护患关系的方法？A. 尊重护理对象B. 保持专业距离C. 倾听护理对象的诉求D. 与护理对象建立信任答案：B5. 护理心理学中的“自我效能感”是指什么？A. 护理人员的自我评价B. 护理对象对护理人员的信任感C. 护理人员对自己护理能力的信心D. 护理对象对自身健康状况的评估答案：C二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案：护理心理学在护理工作中的重要性体现在：帮助护理人员更好地理解护理对象的心理需求和心理状态，提高护理质量；促进护理人员与护理对象之间的有效沟通，建立良好的护患关系；提升护理人员自身的心理调适能力，减少职业倦怠。
7. 描述护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响。
答案：护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响主要表现在：增强护理人员对自己护理能力的信心，提高工作积极性和满意度；促进护理人员在面对困难和挑战时的应对能力，减少职业压力；有助于护理人员进行自我管理和自我提升，提高护理服务质量。
8. 阐述护理沟通中的“倾听”技巧的重要性。
答案：护理沟通中的“倾听”技巧的重要性在于：帮助护理人员更准确地理解护理对象的需求和感受，提供个性化的护理服务；促进护患之间的情感交流，建立信任关系；有助于护理人员发现护理对象的心理问题，及时进行干预。
三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 某患者因长期卧床感到焦虑和抑郁，护理人员应如何进行心理护理？答案：护理人员首先需要通过倾听和观察，了解患者的心理状态和需求。
护理心理学试题及参考答案
护理心理学试题及参考答案护理心理学是研究护理人员在护理过程中应用心理学原理和方法，以提高护理质量和病人满意度的学科。
以下是一份护理心理学试题及参考答案，供参考。
一、选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学的主要研究对象是什么？A. 病人的生理需求B. 病人的心理需求C. 护理人员的专业技能D. 护理环境的舒适度参考答案：B2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 病人的心理评估B. 护理人员的心理健康C. 护理操作技能D. 病人心理干预的方法参考答案：C3. 护理人员在进行心理护理时，以下哪项不是必要的？A. 良好的沟通技巧B. 丰富的专业知识C. 严格的时间管理D. 同理心参考答案：C4. 护理心理学中的“同理心”指的是：A. 对病人的同情B. 理解病人的情感和需求C. 与病人保持距离D. 指导病人进行自我护理参考答案：B5. 护理人员在与病人沟通时，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 积极倾听B. 避免使用专业术语C. 打断病人的讲话D. 反馈病人的感受参考答案：C6-10. （类似上述题目，根据需要自行设计）二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在临床护理中的作用。
2. 描述护理人员如何通过心理干预帮助病人应对疼痛。
3. 阐述护理人员在面对病人情绪波动时的应对策略。
4. 简述护理人员如何评估病人的心理状态。
参考答案：1. 护理心理学在临床护理中的作用包括提高病人的护理质量，促进病人的身心健康，增强病人的自我护理能力，以及提升护理人员的专业素养等。
2. 护理人员可以通过认知行为疗法、放松训练、分散注意力等心理干预方法帮助病人应对疼痛。
3. 面对病人情绪波动，护理人员应保持冷静，使用同理心理解病人的感受，提供情感支持，并根据情况采取适当的干预措施。
4. 护理人员可以通过观察、问卷调查、心理测试等方法评估病人的心理状态。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 病人李某，因车祸导致下肢瘫痪，情绪低落，拒绝配合治疗。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是研究护理活动中的（）。
A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 心理状态答案：A2. 护理心理学的研究对象是（）。
A. 护士B. 患者C. 护士和患者D. 护理环境答案：C3. 护理心理学的主要任务是（）。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案：C4. 护理心理学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D5. 护理心理学的学科性质是（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案：D6. 护理心理学的研究范围不包括（）。
A. 护理人员的心理问题B. 患者的心理健康C. 护理工作的心理影响D. 护理管理答案：D7. 护理心理学的发展历程可以追溯到（）。
A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案：A8. 护理心理学的研究内容主要包括（）。
A. 护理人员的心理特征B. 患者的心理健康C. 护理环境对心理的影响D. 以上都是答案：D9. 护理心理学的研究意义在于（）。
A. 提高护士的工作效率B. 促进患者的康复C. 改善护理服务质量D. 以上都是答案：D10. 护理心理学的学科基础是（）。
A. 心理学B. 护理学C. 医学D. 社会学答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 护理心理学的研究方法包括（）。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法答案：ABCD2. 护理心理学的研究对象包括（）。
A. 护士B. 患者C. 护理管理者D. 护理教育者答案：ABCD3. 护理心理学的研究任务包括（）。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案：ABCD4. 护理心理学的学科性质包括（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案：ABCD5. 护理心理学的研究范围包括（）。
护理心理学试题试卷及答案
护理心理学试题试卷及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 护理心理学是研究下列哪项内容的学科？A. 护理过程中的心理活动规律B. 护理人员的心理素质C. 疾病发生发展的心理因素D. 患者的心理需求答案：A2. 下列哪项不是护理心理学的基本任务？A. 促进患者心理健康B. 提高护理质量C. 增强护理人员的心理素质D. 探讨护理过程中的心理问题答案：D3. 护理心理学研究的主要对象是？A. 护理人员B. 患者C. 患者家属D. 护理过程答案：B4. 下列哪种心理状态对患者的康复最为有利？A. 悲观B. 愤怒C. 乐观D. 焦虑答案：C5. 以下哪种心理干预方法在护理实践中应用较多？A. 认知疗法B. 行为疗法C. 情感支持D. 心理咨询答案：C6. 护理心理学的基本原则不包括以下哪项？A. 尊重患者B. 关心患者C. 真诚对待患者D. 追求护理人员的个人利益答案：D7. 下列哪种心理干预方法适用于慢性病患者？A. 认知疗法B. 行为疗法C. 情感支持D. 心理咨询答案：B8. 护理心理学的研究方法不包括以下哪项？A. 实验研究B. 调查研究C. 案例分析D. 护理人员的个人经验答案：D9. 下列哪种心理状态容易导致患者产生依赖性？A. 悲观B. 愤怒C. 乐观D. 焦虑答案：D10. 护理心理学在护理实践中的重要作用不包括以下哪项？A. 提高护理质量B. 增强护理人员的心理素质C. 促进患者心理健康D. 降低护理人员的工资待遇答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是心理学与__________相结合的产物。
答案：护理学2. 护理心理学的基本任务是__________、__________和__________。
答案：促进患者心理健康、提高护理质量、增强护理人员的心理素质3. 护理心理学的研究方法包括__________、__________和__________。
答案：实验研究、调查研究、案例分析4. 护理心理学的基本原则有__________、__________和__________。
护理心理学考试试题
护理心理学考试试题
一、选择题
1. 在患者与家属交流中，以下哪种肢体语言是不合适的？
A. 紧握拳头
B. 握手
C. 抱怀
D. 摇头示意
2. 下列哪项是护理人员在心理援助中不应该做的？
A. 听取患者的述说
B. 大声指责患者
C. 用亲和的语气对待患者
D. 安抚患者的情绪
3. 以下哪种方法不利于提高护士的心理健康水平？
A. 定期与同事交流心得
B. 发泄负面情绪
C. 参加心理健康培训
D. 愉快的参与团体活动
4. 在心理健康评估时，以下哪种行为应引起护理人员的警惕？
A. 患者常感到无助
B. 患者精神状态忽高忽低
C. 患者出现严重睡眠障碍
D. 患者表现出持续的积极情绪
5. 对于患有抑郁症的患者，下列治疗哪项是最不合适的？
A. 让患者保持独处状态
B. 行为疗法
C. 药物治疗
D. 心理治疗
二、简答题
1. 请简要说明心理危机干预的重要性及护理人员应该如何处理心理危机患者？
2. 请谈谈您对心理援助的理解以及护理人员应该如何开展有效的心理援助？
3. 为什么护士的心理健康水平对护理工作至关重要？您认为怎样才能提高护士的心理健康水平？
4. 患者家属在心理支持方面的需求是怎样的？作为护理人员，应该如何帮助和配合家属？
5. 请谈谈您对患有强迫症的患者护理的看法，包括护理工作中的注意事项以及如何帮助患者缓解症状。
以上是护理心理学考试的试题，希望考生们认真作答，加深对护理心理学知识的理解和掌握。
祝各位考生取得优异成绩！。
护理心理学护理试题及答案
护理心理学护理试题及答案护理心理学是一门研究护理人员在护理过程中的心理活动、心理特征及其对护理工作影响的学科。
以下是一套护理心理学护理试题及答案，供参考：一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学的研究对象是：A. 患者的心理状态B. 护理人员的心理活动C. 护理环境对患者的影响D. 护理过程中的沟通技巧答案：B2. 护理人员在面对患者时，需要具备哪些心理素质？A. 同情心和耐心B. 专业技能和沟通能力C. 良好的情绪管理和自我调节能力D. 以上都是答案：D3. 护理人员在护理工作中遇到压力时，以下哪种应对方式是不恰当的？A. 积极寻求同事和领导的支持B. 通过运动和娱乐活动来缓解压力C. 将情绪发泄在患者身上D. 学习压力管理技巧答案：C4. 护理人员在与患者沟通时，以下哪种方式是有效的？A. 单向传递信息B. 倾听患者的需求和感受C. 忽视患者的反馈D. 仅关注患者的生理需求答案：B5. 护理人员在护理工作中，以下哪种心理现象是常见的？A. 职业倦怠B. 职业满足感C. 职业自豪感D. 职业焦虑答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）6. 护理心理学的研究内容包括：A. 护理人员的心理特征B. 护理人员的心理适应C. 护理人员的心理干预D. 护理人员的职业发展答案：ABCD7. 护理人员在护理工作中可能面临的心理问题包括：A. 职业压力B. 人际关系冲突C. 职业倦怠D. 情绪管理问题答案：ABCD8. 以下哪些因素会影响护理人员的心理状态？A. 工作环境B. 工作压力C. 个人价值观D. 社会支持系统答案：ABCD9. 护理人员在护理工作中需要培养哪些心理素质？A. 同理心B. 耐心C. 情绪稳定性D. 沟通技巧答案：ABCD10. 护理人员在面对患者时，以下哪些行为是正确的？A. 尊重患者的隐私B. 积极倾听患者的需求C. 避免对患者进行负面评价D. 与患者建立信任关系答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
护理心理学性格测试题及答案
护理心理学性格测试题及答案一、单选题1. 当你面对工作中的困难时，你通常：A. 立即寻求帮助B. 尝试自己解决C. 避免面对问题D. 情绪化地反应2. 你与同事的关系通常是：A. 非常亲近B. 保持一定距离C. 时而亲近时而疏远D. 几乎不交流3. 在团队中，你更倾向于扮演：A. 领导者B. 执行者C. 协调者D. 观察者4. 当你感到压力时，你倾向于：A. 与他人分享B. 独自承受C. 通过运动释放D. 通过娱乐活动转移注意力5. 你对待工作的态度是：A. 非常认真B. 完成任务即可C. 根据心情而定D. 常常拖延二、多选题6. 你认为以下哪些因素会影响你的工作表现？A. 工作环境B. 同事关系C. 工作压力D. 个人情绪7. 你认为自己在工作中最需要改进的方面是：A. 沟通技巧B. 时间管理C. 专业知识D. 团队协作三、判断题8. 良好的沟通技巧对于护理工作至关重要。
（）9. 护理人员在面对患者时，应该始终保持冷静和专业。
（）10. 护理人员在工作中不需要关注个人情绪管理。
（）答案1. B. 尝试自己解决（独立解决问题有助于培养自主性和解决问题的能力）2. A. 非常亲近（良好的同事关系有助于团队合作和工作氛围）3. C. 协调者（协调者角色有助于平衡团队关系和提高工作效率）4. A. 与他人分享（分享压力有助于减轻心理负担和获得支持）5. A. 非常认真（认真对待工作是专业素养的体现）6. ABCD（所有选项都是影响工作表现的因素）7. ABCD（护理人员需要在多方面进行自我提升）8. 正确（良好的沟通技巧是护理工作中不可或缺的）9. 正确（保持冷静和专业是护理人员的基本要求）10. 错误（情绪管理对于护理人员来说同样重要）结束语通过完成这套性格测试题，护理人员可以更好地了解自己的性格特点和工作中的潜在优势与不足。
希望每位护理人员都能在了解自己的基础上，不断提升自我，为患者提供更优质的护理服务。
护理心理学考试试题及答案
护理心理学考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学研究的主要内容是什么？A. 护理操作技能B. 护理人员心理状态C. 患者心理需求D. 护理伦理学2. 护理人员在面对患者时，应该采取哪种态度？A. 严厉B. 冷漠C. 同情D. 尊重和关心3. 以下哪项不是心理护理的基本方法？A. 倾听B. 观察C. 忽视D. 沟通4. 护理心理学中的“同理心”指的是什么？A. 理解患者的感受和需求B. 同情患者的遭遇C. 同意患者的观点D. 帮助患者解决问题5. 护理人员在与患者沟通时，应避免哪种行为？A. 保持眼神接触B. 打断患者说话C. 认真倾听D. 鼓励患者表达自己答案：1. C 2. D 3. C 4. A 5. B二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 护理心理学在临床护理中的作用包括哪些方面？A. 改善患者心理状态B. 促进患者康复C. 提高护理质量D. 增加护理人员收入7. 护理人员在进行心理护理时，需要具备哪些能力？A. 良好的沟通技巧B. 情绪管理能力C. 专业知识D. 医疗操作技能8. 以下哪些因素会影响护理人员的心理状态？A. 工作压力B. 个人情绪C. 患者态度D. 同事关系9. 护理心理学中，患者的心理需求包括哪些方面？A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 自我实现需求10. 护理人员在心理护理中，应遵循哪些原则？A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 避免过度干预D. 强制患者接受护理答案：6. ABC 7. ABC 8. ABC 9. ABCD 10. ABC三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述护理心理学在患者康复过程中的重要性。
答：护理心理学在患者康复过程中的重要性体现在：帮助患者建立积极的心态，提高患者对治疗的配合度；通过心理支持，减轻患者的焦虑和恐惧，促进心理平衡；通过有效的沟通，了解患者的需求，提供个性化的护理服务。
12. 护理人员如何进行有效的心理护理？答：护理人员进行有效的心理护理应做到：首先，建立良好的护患关系，通过倾听和观察了解患者的心理状态；其次，运用同理心，站在患者的角度思考问题；再次，提供适当的心理支持和鼓励，帮助患者建立信心；最后，保护患者的隐私，尊重患者的选择。
《护理心理学》试题及参考答案
《护理心理学》试题及参考答案一、选择题1. 以下哪项不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的人际关系B. 护理过程中的心理辅导C. 护理过程中的药物治疗D. 护理过程中的心理评估答案：C2. 以下哪项不是护理心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 药物治疗法答案：D3. 以下哪项不是护理心理学的目标？A. 提高护理质量B. 提高患者满意度C. 提高护理人员的工作积极性D. 提高医院的盈利能力答案：D4. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理素质B. 患者的心理需求C. 护理过程中的心理干预D. 护理人员的工资待遇答案：D5. 以下哪项不是护理心理学的研究成果？A. 提高了护理质量B. 提高了患者满意度C. 提高了护理人员的工作积极性D. 提高了护理人员的工资待遇答案：D二、简答题1. 请简述护理心理学的研究对象。
答案：护理心理学的研究对象包括护理过程中的人际关系、心理辅导、心理评估等方面，主要关注护理人员与患者之间的心理互动和心理问题的解决。
2. 请简述护理心理学的研究方法。
答案：护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法等，通过这些方法可以深入了解护理过程中的心理现象和问题，为护理实践提供科学依据。
3. 请简述护理心理学的目标。
答案：护理心理学的目标是通过研究护理过程中的心理问题，提高护理质量、提高患者满意度和提高护理人员的工作积极性，从而提升整体护理水平。
4. 请简述护理心理学的研究内容。
答案：护理心理学的研究内容包括护理人员的心理素质、患者的心理需求、护理过程中的心理干预等，主要关注护理人员和患者之间的心理互动和心理问题的解决。
5. 请简述护理心理学的研究成果。
答案：护理心理学的研究成果主要包括提高了护理质量、提高了患者满意度和提高了护理人员的工作积极性等，这些都为护理实践提供了重要的支持和指导。
三、案例分析题1. 患者，男，50岁，因心脏病入住医院。
护理心理学测试试题含答案
护理心理学测试试题含答案1、儿童语言发展的关键期为A、1-2岁B、2-3岁C、3-4岁D、4-5岁答案：B2、马斯洛认为需要的最低层次为A、归属需要B、生理需要C、自我实现D、安全需要E、自尊需要答案：B3、“以小人之心,度君子之腹”是下列心理防御材制的典型表现。
A、否认B、推诿C、投射D、幻想E、压抑答案：C4、从情感范畴来看,求知欲望是一种A、道德感B、理智感C、美感D、情操答案：B5、美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是A、1976年B、1977年C、1978年D、1979年答案：B6、人的知觉的理解性依赖于A、对象与背景的差别B、主体的教育水平C、言语的指导D、对象的运动答案：C7、精神分析治疗方法的创始人是A、德国的弗洛依德B、奥地利的弗洛依德C、美国的华生D、瑞士的华生答案：B8、急性焦虑应激反应症状主要为A、过度换气B、心动过缓C、血压降低D、心动过速答案：D9、医护人员崇高的理想,主要应建立在A、毫不利己B、专门利人C、献身事业D、精益求精答案：C10、影响人类行为最重要的因素是A、想象B、注意C、思维D、情感答案：D11、决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为A、知觉B、感觉C、性格D、人格E、情绪答案：C12、癌症的发生与下列相关的行为特征为A、A型行为B、B型行人C、C型行为D、x型行为答案：C13、将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射,从而消退不良反应的方法为A、梦的分析B、生物反馈C、系统脱敏D、厌恶治疗答案：D14、精神分析认为心理结构的表层为A、无意识B、潜意识C、前意识D、意识答案：D15、短时记忆的容量信息组块为A、5 + 2B、6±2C、7±2D、8±2答案：C16、短时记忆的持续时间为A、30秒~1分B、1-2分C、2-3分D、3-4分答案：A17、行为治疗常利用的方法为A、梦的分析B、自由联想C、系统脱敏D、空椅疗法答案：C18、被描述的气质类型通常不包括A、抑郁质B、粘液质C、混合质D、多血质E、胆汁质答案：C19、高温、低温,辐射、电击,强噪声,损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于A、社会性应激源B、躯体性应激源C、环境性应激源放源D、心理性应激源E、文化性应激源答案：D20、世界上首创心理学实验室的年代是A、1877年B、1878年C、1879年D、1880年答案：C21、遗忘的进程是不均衡的,遗忘发展的规律是A、先慢后快B、和时间没关系,C、先快后慢D、先后无差别E、均不正确答案：C22、心身疾病大约占整体疾病的A、1/5B、1/4C、1/3D、1/223、SCL-90属于A、智力测验B、评定量表C、人格测验D、投射测验答案：B24、·动物高级的区分因素主要为A、脑与体重的比值B、脑的绝对重量.C、躯体的健康水平D、躯干与四肢的比例答案：A25、有关思维下列哪项是错误的A、思维和感知觉、记忆一样,都是人脑对客观事物的反映B、思维具有概括性和间接性的特征C、思维是人脑对客观现实的反映D、客观事物离开了人的感知范围,思维便停止了答案：D26、·注意具有的特征是A、集中性B、分散性C、接性D、逻辑性答案：A27、心理治疗不为亲人熟人治疗因为A、真诚原则B、保密原则C、回避原则D、中立原则答案：C28、各种能力最完备的结合,成为A、技鼠B、才能C、知识答案：B29、因工作负荷大,环境温度高,噪音较大,人际关系复杂给身心健康带来压力的应激是A、内源性应激源B、沟通性应激源C、环境应激源,D、日常生活应激源E、职业性应激源答案：C30、一个对象的活动转到另一个对象的活动上,称为A、转移B、定向C、分心D、干扰答案：A31、注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现A、正后像B、负后像C、遗觉像D、听觉像答案：A32、创造“人本主义”治疗的学者是A、美国的罗杰斯B、美国的贝克C、德国的贝克D、德国的罗杰斯答案：A33、病人个性表现对待疾病的态度分型不包括A、疑病型B、精神衰弱型C、外向不稳定型D、歇斯底里型答案：C34、心理健康的标准包括A、社会和谐B、精力充沛C、情绪良好D、认知充分答案：C35、病人的权利和义务不包括A、可从常规社会角色中解脱B、减轻平时承担的社会责任C、必须与医务人员合作D、有权得到更多的报酬答案：D36、·皑皑白雪,在晚霞的映照下,显现出一片红色,但我们对雪地的知觉仍然是白色,这是因为人的知觉具有A、恒常性B、选择性C、对比性D、理解性E、整体性答案：A37、在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为A、护患关系B、互动关系C、医患关系D、联盟关系E、利弊关系答案：A38、从其他事物引起联想,找出解决问题的办法,称为A、创造B、启发C、表象D、想象答案：B39、血管迷走反应的特点是A、血压升高B、心动过缓C、面色潮红D、深大呼吸答案：B40、病人一旦患癌症后,最常见且突出的反应是A、紧张B、焦虑C、以上均不正确D、愤怒E、恐惧答案：E41、巴甫洛夫提出的气质学说是A、体液说B、激素说C、血型说D、高级神经活动类型说答案：D42、根据个体是否可以胜任日常工作和生活要求,判断心理是否存在障碍的是A、社会适应标准B、统计学标准C、医学标准D、内省经验标准答案：A43、让病人舒适地坐着或躺着,把进入脑中的一切都讲出来的心理治疗方法为A、移情B、自由联想C、释梦D、宣泄答案：B44、江山易改、本性难移指的是A、人格的社会性B、人格的倾向性C、人格的独特性D、人格的稳定性E、人格的整体性答案：D45、以下属于人格测验的是A、SASB、SDSC、WAISD、EPQ答案：D46、MMPI包括的分量表数为A、10B、12C、14D、16答案：C47、人格的特性不包括A、整体性B、社会性C、倾向性D、多面性答案：D48、C型人格是下列哪类疾病典型的人格特点A、糖尿病B、消化性溃疡C、支气管哮喘D、恶性肿瘤E、冠心病答案：D49、病人抑郁、厌世、以至自杀,属于A、角色冲突B、角色行为减退C、角色行为强化D、角色行为异常答案：D50、韦氏儿童智力测验适用年龄为A、5.5--15岁以上B、6.5-16步以上C、7.5-17岁以上D、8.5--18岁以上答案：B51、系统脱敏方法依据的原理为A、社会观察学习B、操作的条件反射学说C、对抗条件作用D、经典的条件反射学说答案：D52、自豪感是一种A、道德感B、理智感C、美感D、情操答案：A53、气质不具有A、易变性B、天赋性C、可塑性D、独特性答案：A54、精神分析的人格结构理论为A、本我、自我、他我B、本我、自我、超我C、本能、现实、理想D、真诚、同感、尊重答案：B55、心理治疗关系的建立原则包括A、道德性B、认知性C、开放性D、时限性答案：D56、发散式思维又称A、求同性思维B、求异性思维C、求解性思维D、创造性思维答案：B57、韦氏成人智力测验适用年龄为A、19岁以上B、18岁以上C、17岁以上D、16岁以上答案：D58、情感的特点是A、有情景性B、短时存在C、较稳定D、表面现象答案：C59、医务人员心理素养培养的原则不包括A、学校教育与社会教育相结合B、规范教育与自我调控相结合C、现实形象与理想模式相结合D、资源教育与社会教育相结合答案：D60、护患关系的特点包括A、护士处于被动地位B、病人处于主动地位C、具有一定的治疗性及互动性的关系D、非专业性的关系E、长期稳定的关系答案：C61、班都拉提出的理论是A、社会学习B、自我强化C、条件反射D、操作条件答案：A62、建立中国第一个心理实验室的教授是A、陈大齐B、丁瓒C、王国维D、潘菽答案：A63、艾森克人格问卷(EPQ)属于的测验类型为A、特殊能力测验B、人格测验C、投射测验D、团体测验E、文字测验答案：B64、对于简单容易的工作情绪状态最好是A、宁静心境B、中等焦虑C、较高焦虑D、较低焦虑答案：C65、不善于表达自己的病情,通常指A、儿童病人B、青年病人C、中年病人D、老年病人答案：A66、某病人,女, 36岁,一个月前因乳腺癌进行手术。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单选题1. 护理心理学中，患者的心理需求不包括以下哪项？A. 安全需求B. 尊重需求B. 社交需求D. 物质需求答案：D2. 以下哪项不是心理护理的基本原则？A. 尊重患者B. 保护隐私C. 强制治疗D. 个体化护理答案：C3. 护理人员在进行心理护理时，应该采取以下哪种态度？A. 客观中立B. 情感冷漠C. 过度同情D. 严厉批评答案：A4. 以下哪种心理干预方法适用于缓解患者的焦虑情绪？A. 认知行为疗法B. 系统脱敏疗法C. 精神分析疗法D. 集体心理治疗答案：B5. 护理心理学中，以下哪项不是心理评估的内容？A. 心理状态B. 生活习惯C. 社会支持系统D. 医疗诊断答案：D二、多选题6. 护理心理学中，影响患者心理状态的因素包括：A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭环境D. 经济状况答案：A, B, C, D7. 心理护理的目标包括：A. 减轻患者痛苦B. 改善患者情绪C. 促进患者康复D. 提高患者满意度答案：A, B, C, D8. 护理人员在进行心理护理时应具备的素质包括：A. 良好的沟通能力B. 丰富的专业知识C. 强烈的同情心D. 敏锐的观察力答案：A, B, C, D三、判断题9. 心理护理只是针对患者的心理问题进行干预，与患者的生理健康无关。
答案：错误10. 心理护理的目的是帮助患者建立积极的心态，提高其生活质量。
答案：正确四、简答题11. 简述心理护理在患者康复过程中的作用。
答案：心理护理在患者康复过程中起着至关重要的作用。
它可以帮助患者缓解焦虑和抑郁情绪，提高患者对治疗的依从性，增强患者面对疾病的信心和勇气。
此外，心理护理还能促进患者与医护人员之间的沟通，为患者提供更多的社会支持，从而提高患者的整体康复效果。
12. 描述护理人员如何通过心理护理帮助患者应对疾病带来的心理压力。
答案：护理人员可以通过以下方式帮助患者应对疾病带来的心理压力：首先，通过倾听和同理心来理解患者的感受和需求；其次，提供准确的疾病信息和治疗过程的解释，帮助患者建立正确的疾病认知；再次，教授患者一些放松技巧，如深呼吸、冥想等，以减轻其焦虑情绪；最后，鼓励患者参与决策过程，增强其对治疗的控制感。
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《护理心理学》测验题
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一、单选题（共20 道试题，共20 分。
）
1. 有的人遇事总是举棋不定，优柔寡断，这说明他们的意志缺乏
A. 独立性
B. 自制性
C. 果断性
D. 坚韧性
2. 患病以后，患者常担心将来的前途,担心自己的病情的严重程度以及预后，担心给家庭和他人带来累赘，易产生悲观厌世的情绪。
属于
A. 期待心理
B. 习惯、获利心理
C. 依赖心理
D. 心境不佳、情绪不良
3. 一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的()品质
A. 果断性
B. 坚韧性
C. 自制性
D. 自觉性
4. 内驱力其实就是
A. 生理性动机
B. 社会性动机
C. 内部动机
D. 外部动机
5. 不属于躁狂发作的心理特点的是
A. 情感高涨
B. 思维奔逸
C. 活动增多
D. 悲观失望
6. 知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有意义的特性，被称为
A. 知觉的整体性
B. 知觉的理解性
C. 知觉的选择性
D. 知觉的恒常性
7. 对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为
A. 心理活动强度
B. 心理活动耐受力
C. 心理康复能力
D. 心理自控力
8. 与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是
A. B型人格
B. AB型人格
C. A型人格
D. C型人格
9. 一位小学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各项作业，反映了其意志的()品质
A. 独立性
B. 果断性
C. 自制性
D. 坚韧性
10. 合理化机制（rationalization）又称
A. 合理应对
B. 文饰作用
C. 白日梦
D. 矫枉过正
11. 美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而()又起着决定的作用
A. 外界环境刺激
B. 机体的生理变化
C. 认知过程
D. 丘脑
12. 下列哪项不属于精神活性物质
A. 致幻剂
B. 抗抑郁剂
C. 大麻
D. 麻醉性镇痛药
13. 对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是
A. 理智感
B. 美感
C. 激情
D. 道德感
14. 下列哪项不是患者心理
A. 孤独心理
B. 自豪心理
C. 期待心理
D. 焦虑、恐惧心理
15. 不属于神经症的心理特点的是
A. 一般有易感素质的人格基础
B. 主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状或神经衰弱症状的精神障碍
C. 求治愿望非常强烈
D. 一般无自知力
16. 心理治疗的主要适应症
A. 神经症
B. 重性抑郁症
C. 躁狂症
D. 精神分裂症
17. 遭遇精神打击时，不同的人对与同一类精神刺激，反应各不相同。
这种对精神刺激的抵抗能力，被称为
A. 心理活动强度
B. 心理活动耐受力
C. 心理康复能力
D. 心理自控力
18. 能作为应激源的是
A. 高温
B. 惊恐
C. 中毒
D. 以上都是
19. 器质性精神障碍的心理特点
A. 恐惧与焦虑
B. 自卑和抑郁
C.谵妄和痴呆
D. 愤怒和容易激惹
20. 参加应激反应的关键性器官是
A. 心脏
B. 肺
C. 前列腺
D. 肾上腺
名词解释：
1. 挫折
挫折，是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服的阻碍。
心理学上指个体有目的的行为受
到阻碍而产生的必然的情绪反应，会给人带来实质性伤害，表现为失望痛苦沮丧不安等。
挫折易使人消极妥协。
2.道德感
道德感是人所特有的一种高级情感，道德品质的一个重要组成部分。
它是一个人对自己或他人的动机、言行是否符合社会一定的道德行为准则而产生的一种内心体验。
道德感是人所特有的一种高级情感，道德品质的一个重要组成部分。
它是一个人对自己或他人的动机、言行是否符合社会一定的道德行为准则而产生的一种内心体验。
3. 应激的中介因素
社会支持、应对方式、认知评价、个性特征等
4.性格
性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，它是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。
性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。
性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。
三、判断题（共10 道试题，共10 分。
）
1. 一个事物对人们有吸引力的同时又是人们极力想回避的，此时的矛盾状态叫趋避冲突。
A. 错误
B. 正确
2. 情感可以成为意志的动力，也可成为意志的阻力。
A. 错误
B. 正确
3. 知觉反映的是事物的整体属性。
A. 错误
B. 正确
4. 冲动、盲目的行动都不是意志的行动。
A. 错误
B. 正确
5. 气质主要是先天的，较多地受高级神经活动类型的制约，无所谓好坏。
A. 错误
B. 正确
6. 护理心理学是心理学和护理学相结合而形成的一门交叉学科
A. 错误
B. 正确
7. 感知是思维的基础。
A. 错误
B. 正确
8. 积极的情绪、情感能够提高人的活动能力、充实人的体力和精力。
A. 错误
B. 正确
9. 性格主要是后天的，更多地受社会环境的影响，有好坏之分。
A. 错误
B. 正确
10. 神经活动的强度是指大脑皮层细胞经受强烈剌激或持久工作的能力。
A. 错误
B. 正确
四、主观填空题（共6 道试题，共20 分。
）
1. 按需要的起源分类，需要分为和。
生理性需要和社会性需要
2. 影响人格形成和发展的因素极为复杂，概括起来主要有两个方面：一是，二是。
一是遗传,二是环境
3. 根据设计问题方式的不同，问卷法可分为、和三种类型。
封闭式，半封闭式和开放式
4. 护理心理学的研究对象中的护理对象范围包括、和。
患者亚健康状态的人健康人
5. 应激的心理中介因素由、、和组成。
社会支持、应对方式、认知评价、个性特征
6. 对应激源的评估在于明确个体与其所处环境的关系，评估过程包括 6 个决定性的因素，即、、、、以及。
与个体直观的利害关系
利害关系的大小
与个人价值观的联系
归结应激的形成原因
个体是否可以应对
预计应激事件的发展倾向
五、简答题（共3 道试题，共30 分。
）
1. 护患沟通的目的？
在临床护理的工作中，护患沟通的目的有三个方面：收集资料；建立和改善护患关系；治疗或辅助治疗。
2. 何谓抑郁障碍？
抑郁障碍是一种持续的心境低落和兴趣、愉快感丧失的状态，伴有睡眠和食欲改变、躯体不适感、无能无助感、自我评价低，重者有自杀观念和自杀行为。
3. 结合自身谈谈身边有哪些应激源？
如应激性生活事件：这些事件对个人有很大影响，但是和灾难性事件比较起来影响范围、刺激强度等比较小，如失恋、离婚、人际关系紧张、生活环境骤变等。
慢性应激源：主要来自于个体生活的环境之中，这些应激原的刺激强度不高，但是持续时间长，如工作负荷太重、人际关系紧张等。