课题申报程序

课题申报制度

为了全面贯彻落实各级教育工作会议精神，扎扎实实走“科研兴校，科研兴教”之路，加大我校校本教研力度，推进新课程改革的深入研究，引导广大教师在研究的过程中，把“问题意识”上升为“课题意识”，搞好专题研究，加强教改实验与课题研究结合，确立重点研讨课题，逐渐形成了以“科研、教学、培训”三位一体的课题研究制，增强教师的科研意识，培养一批科研带头人，以促进学校教育教学质量的提高，特制定本制度。

一、课题的领导机构

（一）．课题领导小组：成立以校长为组长、主管教学校长、教导主任、教科研主任、骨干教师为组员的课题研究领导小组，统筹管理全校课题工作。具体负责课题研究的领导、组织、实施、协调、汇报和总结工作。

（二）．教科研室：

（1）教科研室是我校教科研具体实施机构。负责全校教科研的组织、规划、指导、协调和管理工作。

（2）教科研室具体负责规划的制定，组织课题申报与评审，进行课题过程管理，评选优秀科研工作者，组织优秀成果的推广、应用，处理日常性工作等。

二、课题申报程序

（一）课题分类：

1.集体课题：（1）学校省级主导课题（2）省基教所集体课题（3）省

学会集体课题（4）市基教所集体课题（5）市学会集体课题（6）区学会集体课题

2.个人课题：（1）省学会个人课题（2）省基教所个人课题

（二）课题内容要求：

1.选题大小适宜，有研究价值。

2.语言规范。

3.论证充分，有理可依。

4.实施方案要求详细，可行。

5.申报表打印规范，不许串格、内容移位。

6.应签时间处必须签，应盖章处必须盖。

7.各级别集体课题主持人和实验教师总人数不许超过5人。

8.省级个人课题不许加实验教师

9.课题一旦立项，不许变更，不给修改机会。

（三）课题结题要求：

各级别课题结题工作都在网上进行，不须上交纸质材料，所有课题资料以电子版压缩包形式上传，并写好学校姓名，包括学生试卷、调查问卷等需要抽样照上照片以电子版形式上传。唯一需要上交纸质材料的是一式四份的结题鉴定书。

（四）课题申报办法

根据各级教育工作会议精神以及区学会要求，结合本校实际，课题采取“滚动申报”形式，具体要求如下：

1.参加课题申报的教师必须是区学会会员。

2.区级课题主持人结题允许申报市级课题，市级课题主持人结题允许申报省级课题,没有主持并结题的教师，只能申报区级课题。（滚动申报）

3.多年研究的课题向上一级申报者优先（在课题指南范围内）

4.如果多人申报同一类课题，首先对照课题指南，和课题指南上的内容接近者优先申报，如果多人申报内容与课题指南接近，现任教学科与课题内容接近者优先申报，如果多人现任教学科与课题内容接近，年龄大者优先申报，如果申报人数还多于指定数量，班主任及村小教师优先申报，此次申报失败的教师下次优先申报。

（五）课题收费说明

1.市学会、市教科所课题立项、结题、证书不收取费用。

2.区级课题、省级集体课题按照收费标准收费。

3.省级个人课题按照收费标准收费，研究教师自己承担费用。

三、课题管理

为了便于学校对课题进行档案管理，结题教师需将课题立项通知、原始申请表、结题鉴定书、结题证书复印件、材料压缩包上交教科研室（原件教师保管），教科研室进行备案管理。